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統(tǒng)編版（2024）一年級道德與法治上冊第四單元14人人愛護公物部編版道德與法治（2024）一年級上冊人人愛護公物探究新知用掃帚打掃教室的時候我會很愛惜我每天都把桌椅擺整齊……

說一說：你是怎么愛惜公物的？探究新知

這些公物有什么作用呢？小燈泡，真閃亮。讀書學(xué)習(xí)需要它。說一說——我是公物小當(dāng)家探究新知我和公物的故事探究新知垃圾桶，肚量大。干凈整潔為大家。

這些公物有什么作用呢？探究新知

輕踩踏板沖干凈……

我們都想要一個美麗、和諧、富有生氣的校園，在這樣一個生氣勃勃、美麗的校園里學(xué)習(xí)，同學(xué)們也會感到無比的輕松和快樂。就像歌曲中唱到的那樣，像魚兒在水中自由的徜徉，大家肯定非常想讓我們的校園變得越來越好。探究新知

學(xué)一學(xué)：他們是怎么愛惜公物的？（點擊圖片尋找答案）調(diào)查學(xué)校“有待改進”的地方文明小使者實踐小先鋒校園啄木鳥……愛校小主人探究新知

我把它們擺整齊……我們的發(fā)現(xiàn)探究新知

不能在墻上亂寫亂畫……垃圾問題垃圾投放垃圾分類文明行為……探究新知

吃飯時鋪餐墊，是一個保護桌子的辦法……

隨地亂扔垃圾的同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

學(xué)校垃圾桶設(shè)置的比較少，我們?nèi)永行┎环奖恪?/p>

有些同學(xué)還沒有把垃圾分類落實到行動上。大家說說對“校園垃圾”問題的看法。探究新知

我們一起來參觀校園，你又能找到哪些公物？

公物大家用，公物作用大。探究新知

愛護公物有方法。我們的發(fā)現(xiàn)探究新知

這些公物有什么作用呢？滅火器，膽子大。看見火苗就用它。探究新知

身邊公物小調(diào)查感悟：通過同學(xué)們的調(diào)查和廁所門的自述，你有什么發(fā)現(xiàn)？探究新知

想一想，這些公物為什么會變成這樣？電燈開關(guān)活動要求：（1）將你和公物的故事講給同組的小朋友聽。（2）每個組員輪流講，故事不能超過2分鐘。（3）推選講得完整、流利的小朋友在全班講。也可以邀請小組同學(xué)，一起演一演。提示：降低音量，小組內(nèi)聽到即可。小組內(nèi)講故事公共馬桶用完要沖干凈……教室墻壁不能亂畫……公共用品要擺放整齊……教室桌椅要擺放好……

聽到這些桌椅的心聲和期盼，你覺得它們喜歡什么樣的小主人呢？學(xué)以致用，出謀劃策，開“藥方”生活案例：

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