經(jīng)驗總結(jié)材料（精選22篇）

三年了，我擔(dān)任了一個26人（后來增加到29人）小班的班主任老師，可是三年

后的天我才發(fā)現(xiàn)，原來這個小班帶給我的班主任工作挑戰(zhàn)比以往任何大班都

多，我不認為小班的班主任更好當(dāng)，相反，小班的班主任在對學(xué)生的引領(lǐng)方面

要求更高，因為學(xué)生人數(shù)少，要想養(yǎng)成一個良好的班風(fēng)更加困難了。下面我想

談一談自己在小班的班主任工作中的一點不成熟的想法，希望得到老師們的指

導(dǎo)。

一、培養(yǎng)一個良好的班干部群體。

班干部和第一批團員將成為班級的引領(lǐng)者，他們的一言、一行，他們是否

關(guān)心班集體，是否對違反紀(jì)律的現(xiàn)象嗤之以鼻，是否敢管違紀(jì)現(xiàn)象，他們在不

自覺中表現(xiàn)出來的吃苦耐勞精神、公正評價意識、不計個人得失一心為公的原

則，這些對班級的班風(fēng)形成起到了關(guān)鍵的作用，所以，班主任在小班中選取第

一批班干部和團員時一定要慎之又慎，寧缺勿濫;可能對普通班的老師來說，這

點更難作到）。要培養(yǎng)自己觀察學(xué)生、分析學(xué)生的能力，班主任老師可以采用看

檔案中學(xué)生家庭情況的方法，可以采用課堂上提問問題的方法，更多的是使用

觀察、分析的方式，千萬別讓學(xué)生欺騙了你，現(xiàn)在的孩子知道的多，說得多，

講道理也很多，但做得少，我們更應(yīng)該通過學(xué)生的行為、表情、對一些事情的

看法來了解學(xué)生，找到愿意為班級吃苦受累乂有曳好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)潛力的

孩子來擔(dān)任重要的班干部。除此以外班主任老師還可以根據(jù)學(xué)生不同的特點任

命一些不是很重要的班干部，比如，我用毛遂自薦法任命各科課代表，用學(xué)生

選舉法任命班級宣傳、體育、組織、生活委員，利用放手讓他們自己完成班級

某項活動的方法來考察干部的任命提高他們在學(xué)生中的威信，用單獨開會的方

式教給學(xué)生怎么當(dāng)好班T部，用在學(xué)生面前和班T部異口同聲的方法讓他們形

成威信，用課下細致談心的方法分析他們工作中存在的問題，教給他們解決的

辦法?？傊?，一個良好的班干部群體是班主任老師離開后，班級仍然正常運行

的保障，怎么重視也不為過。

二、制定一個可行的班規(guī)班法。

人治不如法治，即使有了好的幾個引領(lǐng)者，如果其他學(xué)生都肆無忌憚的違

反紀(jì)律，幾個班干部的管理也只能是杯水車薪，要想管住所有學(xué)生，班主任還

應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生討論一些合適的班規(guī)班法。首先，班級內(nèi)部要規(guī)定幾個無論如何

也不能逾越的低線，如：不能動手打架，出現(xiàn)問題不能逃避（包括曠課和離家出

走），不能撒謊，做錯事要勇于承擔(dān)責(zé)任等等。接下來，由學(xué)生自己討論遲到、

不遵守紀(jì)律、值日不徹底、不完成作業(yè)、抄作業(yè)等等具體問題該如何處置，誰

負責(zé)，等問題，制定出一個粗略的班法。最后，在班法不斷的執(zhí)行過程中，不

斷增減。學(xué)生心里最明白自己犯了什么錯，如果承認接受懲罰會怎么樣，不接

受懲罰，將會產(chǎn)生更嚴(yán)重的后果，這樣才能約束學(xué)生，班干部的工作也才能得

到大多數(shù)人的認可。

三、觀察了解每個學(xué)生的長處和困難。

四、發(fā)揮班會的預(yù)見功能。

手抄報。

比賽C八年級的時候我們講怎么交朋友、怎么認識自己、什么是真正的

美、開讀書推介會、搞班規(guī)修改辯論賽。九年級的時候，我們講友情和愛情的

區(qū)別、講自己的目標(biāo)、講初中生活的美好回憶。有人上網(wǎng)耽誤了學(xué)習(xí)，我們就

開班會，講如何利用網(wǎng)絡(luò);別的班級有學(xué)生打架，我們也開班會，講如何處理同

學(xué)間的矛盾;有的孩子在體育運動中受傷了，我們還開班會，講飲食和健康:班

級在集體活動中獲獎了，我們開班會，總結(jié)經(jīng)驗，表揚為班級作出貢獻的孩子;

班級在集體活動中失敗了，我們開班會，總結(jié)教訓(xùn)，預(yù)防再犯。把討論的權(quán)利

給學(xué)生，把失敗的權(quán)利也給學(xué)生，讓他們在相互討論中學(xué)習(xí)，老師根據(jù)學(xué)生不

同的年齡特點和可能出現(xiàn)的問題，通過班會的形式將基本知識傳授給學(xué)生，讓

學(xué)生在這些問題到來之前防患于未然，即使出現(xiàn)了也知道怎樣解決才能給自己

和家人帶來最少的傷害。

五、把家長爭取到自己的教育陣營中來。

其實對每個班主任來說，學(xué)校教育都是很少的一部分教育，除此外家庭教

育起到了不可忽視的作用，孩子的自我教育起到了決定性作用，所以，將家長

爭取到自己的教育陣營中來是班主任工作中一項很重要的工作，它也直接決定

了我們對學(xué)生教育的成果大小。與家長的聯(lián)系我主要做了以下幾個工作：一是

把自己對學(xué)生的了解拿出來與家長交流，確定對這個孩子的教育原則和教育方

法，爭得家長的同意，并要求一起管理孩子。二是把自己在教育孩子時的一些

困惑也與家長交流，尋找突破口。三是對家長提出的問題盡量解決，并說出自

己的看法，以有利于學(xué)生的發(fā)展為準(zhǔn)。四是教給家長一些教育孩子的方法和原

則，例如：不要隨便拿自己的孩子與別人的比，學(xué)生很反感，讓他自己和自己

比，有進步就應(yīng)該肯定。再如，在家庭中，如何應(yīng)對學(xué)生的青春期逆反心理;如

何在家配合老師;如何幫助孩子形成良好的生活習(xí)慣等等。

自從我某某年工作以來，一直在雷壩中學(xué)任教，而且擔(dān)任班主任工作，雖

然當(dāng)了七、八年左右的班主任，但沒有什么方法和經(jīng)驗。今天，能在這里跟大

家一起交流班主任工作，我感到非常榮幸，只是現(xiàn)在就把我做班主任工作的一

些心得和感想和大家交流一下，不當(dāng)之處還請大家指正。

實話說當(dāng)班主任不容易，壓力很大，主要是：學(xué)生帶來的知識壓力、學(xué)校

管理帶來的壓力、家庭生活帶來的壓力、身體狀況帶來的壓力、學(xué)生安全方面

思想的壓力，這各方面的壓力都讓我們無法放松自己C

正是有了這種換位思考的心態(tài)，在班級管理中，我適時調(diào)整自己，向?qū)W生

心目中老師的方向去努力。

正所謂學(xué)高為師，身正為范，要想學(xué)生信服你并愛戴你，教師個人就要具

備很高的人格修養(yǎng)，能夠以自己的實際行動來感染和感動學(xué)生。

首先，我要求自己能夠正確認識和評價自己，能在各方面注意為人師表，

關(guān)心愛護學(xué)生，遇順境不驕傲，遇逆境不消沉，樂觀開朗；在學(xué)生面前表現(xiàn)出對

人生的熱愛，對事業(yè)的追求，樂觀向上、心胸豁達的心理狀態(tài)。用自己的人格

風(fēng)范去感染學(xué)生，以輕松愉快、積極向上的心境迎接每一天的工作。

所以每一天，不管自己的心情如何，我在學(xué)生面前都是微笑的，開心的，

讓他們能夠感覺到每一天都是新的，都應(yīng)該輕松的去面對，學(xué)生們的學(xué)習(xí)是艱

苦的，但是作為老師，如果自己的心情言行能讓學(xué)生輕松地對待學(xué)習(xí)，輕裝上

陣，學(xué)生是很感謝你的。

同樣，老師的行為規(guī)范也直接影響到學(xué)生。自從當(dāng)上班主任，我更加意識

到用自己的行為影響學(xué)生的重要性。養(yǎng)成了一進入教室，先將講桌擦一擦，整

理一下講桌上的粉筆和板擦，這些小事看上去微不足道，但久而久之，學(xué)生也

會發(fā)生改變，學(xué)生的課桌椅排列整齊了，桌上的書籍也整齊了。

我們知道，對學(xué)生的教育，應(yīng)該把如何做人放在第一位，我想，對于教會

工作計劃。

的嚴(yán)密，班級紀(jì)律的嚴(yán)明，處理違紀(jì)學(xué)生的嚴(yán)肅，對自己和學(xué)生要求的嚴(yán)

格。而“寬”則是：班級管理氛圍寬松，對學(xué)生的寬厚、寬容，制定學(xué)生進步

目標(biāo)的寬泛。但對學(xué)生也要有必要的懲罰。

教學(xué)工作中，我們常說：“教學(xué)有法，但教無定法”，其實班主任工作也

是如此，由于每個學(xué)生的性格、脾氣、愛好都不相同，作為班主任，在管理班

級、教育學(xué)生的過程中，其實也是因人、因事、因時而定的，絕不能一成不

變。

簡單的說我做的就是這幾點：

一是：育好己一一教育好自己，提高自身修養(yǎng)，增加人格魅力。

二是：上好課一一這是一個老師的根本所在。

二是：帶好班一一智慧的，輕松的管理好你的班級C

教育的根本在于走人的心靈、智慧的開發(fā)，心靈的陶冶，人格與個性的教

育。班主任一一學(xué)生生命中的“重要他人”，對學(xué)生的影響無疑是長遠而不可

逆的。

總之，作為班主任要善于總結(jié)，金無足赤。再出色的班主任工作中也有不

足的地方。這就需要班主任要不斷的總結(jié)，找出工作中存在的問題，及時改

進，這樣班主任工作才能不斷進步，更上一層樓。做好班主任工作并不是一件

容易的事情，只有不斷的探索，不斷的改進，來提高自身水平，才能成為一名

優(yōu)秀的班主任。

以下回顧總結(jié)：

一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

(1)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期,

我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評比，經(jīng)常利用班會課教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。平

時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不

良現(xiàn)象及時糾正。在班定下班規(guī)，要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例和班

風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn)，并實行班干部分工負責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。經(jīng)過一個學(xué)期的

努力，班里有百分之七十以上的同學(xué)都能做好，還有少數(shù)學(xué)生紀(jì)律觀念薄弱者

經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強教育。

(2)培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。

強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，不赤腳、

不穿拖鞋上學(xué)，由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在

同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。同學(xué)之間團結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西

交公的好人好事不斷誦現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里

已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。

(3)培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動的習(xí)慣。現(xiàn)在，在教育報刊上，經(jīng)常提

到“要改革課堂教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，老師是課堂教學(xué)中的組織者和

指導(dǎo)者”等字眼，在課堂教學(xué)中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂

教學(xué)活動。如讓學(xué)生閉上眼睛聽錄音，欣賞課文某個片段。放幻燈投影，要求

學(xué)生看圖回答有關(guān)問題。分四人小組自讀自議課文，畫出生字詞。分角色朗讀

課文，讓學(xué)生說出自己喜歡的詞語和句子，用游戲形式鞏固生字，用表演形式

體會課文中角色的思想感情。這樣，既調(diào)動了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，乂

訓(xùn)練了學(xué)生動口、動腦、動手的能力，也培養(yǎng)了口頭表達和扮演角色的能力。

二、培訓(xùn)班干部。

要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學(xué)期開始就改選了

班干部，并給他們分工負責(zé)，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工

作和了解在工作中有哪些困難，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理

他人才能服眾。如了解到某個班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解

決，對工作做得好的干部表揚鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要

注意改進，真正做個好干部。經(jīng)過幾個月的培訓(xùn)，班干部不但工作大膽，還做

得很有條理.，特別是班長張吉微同學(xué)。在班同學(xué)中威信很高。

三、做好家訪工作。

老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，

要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時我都注意做好這個工

作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教。

四、重視對后進生的教育工作。

針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點，進行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個學(xué)

生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班男生較多，占全班的三分之二，一部

分男生不但難于管理，而且學(xué)習(xí)不刻苦，成績也較差，所以利用課間，我找他

們談心，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助

他們制定。

學(xué)習(xí)計劃。

和劃分學(xué)習(xí)小組以“洋思兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。

經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題，

比如遇學(xué)生犯錯誤，有時比較急躁，和一部分學(xué)生溝通時間較少等等。這些問

題，我會在以后的工作中不斷改進，以提高自己的班級管理水平?？傊灰?/p>

我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而芍出，端正自己的工作態(tài)度，

一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨

練中得到提升。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)學(xué)員材料

一、選擇開放教育作為提高自身素質(zhì)的方式。

開放教育的學(xué)生以在職、業(yè)余、自主學(xué)習(xí)為主，接受必要的面授輔導(dǎo)和學(xué)

習(xí)支持服務(wù)。學(xué)生可以按自己的學(xué)習(xí)需要、學(xué)習(xí)進度、學(xué)習(xí)方式等自主安排學(xué)

習(xí)。通過學(xué)習(xí)，該學(xué)員發(fā)現(xiàn)通過開放教育學(xué)到的不僅是知識，最重要的是學(xué)會

了一種新的學(xué)習(xí)方法，為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)

習(xí)技能。雖然她面授的'時間并不多，但是對自主學(xué)習(xí)的要求提高了，通過這樣

的學(xué)習(xí)形式，提高她的的學(xué)習(xí)能力。她學(xué)會進行自主學(xué)習(xí)，對今后為不斷地獲

取各方面的知識和提高教育將是非常有益的。

二、合理地安排學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率。

在制訂好的相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃后，就需要合理地安排學(xué)習(xí)時間。雖然有工作

繁忙、孩子還小等因素，她還是確保了參加面授學(xué)習(xí)的時間。為了提高學(xué)習(xí)效

率，每次上課前，她都認真預(yù)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容，做好充分的課前準(zhǔn)備，帶著疑問

和求知的心情來聽輔導(dǎo)課。在聽課中，她對重點與難點做好相應(yīng)的筆記，隨著

教師的思路積極思考。當(dāng)遇到聽不懂的部分，她利用課后的時間，通過電話答

疑和發(fā)電子郵件的方式，向老師和其他同志請教。老師布置的平時作業(yè)她能獨

立完成，因為只有通過獨立完成作業(yè)，才能幫助她檢查對所學(xué)內(nèi)容的理解和掌

握程度，及時發(fā)現(xiàn)需要溫習(xí)和欠缺的部分，同時還能使目前所學(xué)的知識和以前

學(xué)過的內(nèi)容間建立聯(lián)系，作業(yè)完成后她還通過實踐達到鞏固、復(fù)習(xí)的目的。

三、克服一切困難，將所學(xué)知識應(yīng)用到工作中，取得好成績。

在一年的學(xué)習(xí)生活中，她遇到了很多困難，例如：工作繁重,每周只能休息

一天,家里孩子還小需要照顧,丈夫工作也很忙等等,上班時間緊，怎樣才能確保

預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成作業(yè)的時間呢？她除了利用休息的時間，還推遲了晚上休息

的時間?？斓娇荚嚨臅r候，白天無法看書、學(xué)習(xí)，晚上常常是復(fù)習(xí)到半夜以后

才休息。這一年，不管是烈日炎炎或是大雪紛紛，她從來不缺課，因為學(xué)習(xí)貴

在堅持，堅持才有收獲。

她認為只有不斷挑戰(zhàn)自己一、超越自己，才能跟上時代的步伐，成為適應(yīng)

二H^一世紀(jì)的創(chuàng)新人才。

雙擁T作經(jīng)驗總結(jié)材料

做好雙擁工作，要加大軍民共建工作力度，不斷充實和完善工作內(nèi)涵，向

更高的目標(biāo)而努力奮斗。下面是本站小編整理雙擁工作經(jīng)驗總結(jié)材料的范文，

歡迎閱讀！

20某某年以來，我局積極做好擁軍優(yōu)屬、擁政愛民工作，以黨的某某屆四

中、五中全會精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實雙擁工作的

各項方針政策，按照市雙擁工作的具體要求，立足實際，狠抓落實，營造了軍

愛民、民擁軍，軍民魚水一家人的社會氛圍，為國家和部隊建設(shè)，為改革開放

和經(jīng)濟發(fā)展，創(chuàng)造了良好的社會環(huán)境?，F(xiàn)將工作匯報如下：

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，建立健全機構(gòu)，完善。

規(guī)章制度。

衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)高度重視雙擁工作，切實把雙擁工作作為事關(guān)全局，涉及長遠

利益的大事來抓，把雙擁工作列入本單位的重要議事口程，并由主要領(lǐng)導(dǎo)親自

掛帥成立雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)雙擁工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。由局長擔(dān)任組長，其

他三位副局長任副組長，辦公室、人事科及下屬單位主要負責(zé)人任組員，領(lǐng)導(dǎo)

小組下設(shè)辦公室。同時進一步健全組織網(wǎng)絡(luò)，要求各下屬單位建立相應(yīng)的機

構(gòu)，確保雙擁工作的順利開展。

（二）統(tǒng)一思想，全員參與。

結(jié)合實際，開展形式多樣，豐富多彩的國防教育活動，使國防教育深入人

心，做到雙擁工作制度化、經(jīng)常化。

一是利用“八?一”建軍節(jié)、神舟“五號”、“六號”飛船發(fā)射成功等時

機，開展國防教育，講授國防知識，充分認識軍隊在現(xiàn)代化建設(shè)中的重要作

用，提高職工的國防意識和擁軍意識。經(jīng)過學(xué)習(xí)教育，大家一致認為：建立鞏

固的國防是現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，是維護國家安全統(tǒng)一和全面建設(shè)小康社會

的重要保障;沒有強大的國防作后盾，就不可能贏得應(yīng)有的國際地位，甚至在政

治、經(jīng)濟、外交等方面受致于人。作為醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)該認真學(xué)習(xí)軍隊的“政治

合格、軍事過硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、保障有力”的優(yōu)良傳統(tǒng)和頑強作風(fēng)，

以扎實細致的工作，為經(jīng)濟和社會的發(fā)展、為實現(xiàn)衛(wèi)生現(xiàn)代化的奮斗目標(biāo)做出

新的更大的貢獻。

二是國防教育以衛(wèi)校為重點，從學(xué)生抓起C學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃和基

地，學(xué)生是祖國的花朵，未來的希望，每年組織學(xué)生在清明節(jié)，五四青年節(jié)，

國慶節(jié)到新四軍紀(jì)念館和烈士陵園進行愛國主義和國防教育活動。

三是把征兵體檢作為雙擁的一項重要工作，每年配合人武部門做好全市的

征兵體檢工作，保證向部隊輸送優(yōu)質(zhì)兵員。

四是強化宣傳力度，每年八一建軍節(jié)，張貼宣傳標(biāo)語，專題制作宣傳欄，

把地方建設(shè)和部隊建設(shè)緊密結(jié)合，增比擁軍優(yōu)屬擁政愛民的良好社會氛圍。

（三）優(yōu)撫工作形式多樣、孔實有效，雙擁工作有序開展。

一是做好擁軍優(yōu)待標(biāo)識工作。在各醫(yī)院掛號、取藥、收費、就診等窗口均

設(shè)立軍人優(yōu)先標(biāo)牌，落實軍人就醫(yī)優(yōu)先政策。

二是落實各項優(yōu)惠政策，廣泛開展面向革命功臣、軍烈屬、革命傷殘軍

人、在鄉(xiāng)老復(fù)員軍人等重點優(yōu)撫對象的“獻愛心活動”，進一步建立健全優(yōu)撫

對象醫(yī)疔保障體系。各醫(yī)疔單位開設(shè)健康門診，堅持免費體檢，憑“重點優(yōu)撫

對象醫(yī)療證”就診，可享受“四優(yōu)先”（優(yōu)先掛號、就診、取藥、住院）、“兩

免”（免交掛號費、注射費）、“三減半”（減半住院床位費、三大常規(guī)檢查費、

外科換藥費）等優(yōu)惠待遇。

三是認真做好退役軍人安置工作。3年來，我局克服困難，認真做好轉(zhuǎn)業(yè)

干部、退役士兵及隨軍家屬的安置工作，共安置轉(zhuǎn)業(yè)干部1人、退役士兵7

人、隨軍家屬1人，按照專業(yè)對口，方便生活的原則，把他們安置在效益較好

的在城單位，并進行政策傾斜，鼓勵他們愛崗成材，現(xiàn)在已有多人成為單位的

骨干。

四是開展結(jié)對共建活動，我們切實把為部隊排憂解難作為開展軍民共建工

作的立足點，把為部隊辦好事、辦實事當(dāng)作共建工作的重要內(nèi)容抓好落實，做

到組織健全、政策落實、活動經(jīng)常、關(guān)系融洽、注重實效。市人民醫(yī)院與市消

防大隊結(jié)成共建對子，市疾控中心把健康知識送進軍營，不定期地到部隊開設(shè)

衛(wèi)生知識、心理咨詢等講座，為駐軍部隊官兵建立健康檔案，每年為他們免費

體檢。

五是擁軍優(yōu)屬走訪慰問工作有序開展，在元旦、春節(jié)、“八?一”等重要

節(jié)日和紀(jì)念日前夕，及時組織走訪慰問共建部隊的官兵、革命功臣、軍烈屬、

革命傷殘軍人、在鄉(xiāng)老復(fù)員軍人等，3年以來走訪慰問送去慰問款近萬元c同

時，通過召開各種座談會、聯(lián)誼會和組織有關(guān)文體活動，進一步加強軍地之間

的交流，密切軍民關(guān)系。并定期召開系統(tǒng)內(nèi)轉(zhuǎn)業(yè)干部和軍屬座談會，在建軍

節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日來臨之際，了解他們的工作生活情況，并力所能及地為他

們解決一些實際困難。

一年來，在縣委、縣人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我縣始終把雙擁工作作為服務(wù)軍

隊建設(shè)、鞏固軍政軍民團結(jié)的大事來抓，不斷加況工作力度，積極與駐縣部隊

配合溝通，采取有力措施落實雙擁、推進雙擁，使全縣雙擁工作取得了較好的

成績。

一、擁軍優(yōu)屬工作扎實開展。

（一）節(jié)日期間認真做好走訪慰問活動。今年春節(jié)和“九一”建軍節(jié)期間，

縣委、縣人民政府專門發(fā)出了開展慰問駐縣軍警部隊和優(yōu)撫對象活動的通知，

并組成慰問組由縣委、人大、政府、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)帶隊，深入到駐縣部隊、邊境站

所、軍休點以及優(yōu)撫市象家中進行走方慰問，采取召開座談會的形式與駐縣軍

警部隊官兵座談，向他們介紹全縣經(jīng)濟社會發(fā)展情況，傾聽他們的意見和建

議，了解重點優(yōu)撫對象的困難。與此同時，還要求各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）也采取多種形式，

廣泛開展了對、革命傷殘軍人和重點優(yōu)撫對象的走訪慰問活動。春節(jié)和“九

一”的慰問活動，全縣共支出慰問金21.1萬元。通過開展走訪慰問，進一步密

切了部隊與地方的關(guān)系，增進了軍政軍民之間的團結(jié)。

（二）切實抓好優(yōu)撫安置工作。積極開展雙擁創(chuàng)建活動，促進優(yōu)撫安置工作

落實，始終是我們工作的著力點。一年來，在優(yōu)撫安置工作上，我縣著重抓了

如下幾件事：

一是認真督促各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）做好重點優(yōu)撫對象的各種撫恤補助金的發(fā)放工作，

做到按時、足額發(fā)放，并按規(guī)定及時調(diào)整提高撫恤補助標(biāo)準(zhǔn)。同時，督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)

足額兌現(xiàn)義務(wù)兵家屬優(yōu)待金，確保重點優(yōu)撫對象和義務(wù)兵家屬的合法權(quán)益。

二是抓好參戰(zhàn)退役人員的落實工作，經(jīng)過組織力量認真核實，到20某某年

10月末止全縣共有應(yīng)享受生活補助的參戰(zhàn)退役人員837人,其中農(nóng)村694人,

全縣下崗無業(yè)人員143人，全年共發(fā)放補助金100.4萬元。

三是積極開展“愛心獻功臣”活動，幫助重點優(yōu)撫對象排優(yōu)解難。20其某

年幫助重點優(yōu)撫對象解決住房難19戶19人，建房面積1140平方米，支出資金

9.5萬元;解決醫(yī)療難47人，支出資金5.64萬元，解決生活難413人，支巴資

金11.6萬元。

九是圓滿完成了20某某年冬退役士兵的安置工作。20某某年我縣共接收

20某某年度退役士兵：39人，其中安置回農(nóng)村1：5人，其余24名城鎮(zhèn)退役士

兵中，除2名安置回鉛礦外，另22名仍實行“雙考”安置就業(yè)和自謀職業(yè)相結(jié)

合的安置辦法，經(jīng)過嚴(yán)格的考試考核，有2名考取錄用在單位工作，其余20名

按規(guī)定辦理了自謀職業(yè)手續(xù)，并給他們一次性兌現(xiàn)自謀職業(yè)補助金91.7萬元。

九是進一步做好軍休干部的服務(wù)管理工作。目前我縣軍休點實有軍隊退休

干部12人，軍隊無軍藉退休人員9人，一年來我們堅持優(yōu)質(zhì)服務(wù)、精心管理的

工作理念，認真落實軍休干部的“兩個待遇”，平時經(jīng)常走訪看望，了解他們

生活上的困難，積極為他們排憂解難，使他們安度晚年。同時，按政策規(guī)定積

極、完善地處理好去世軍休人員的后事，做到使遺屬滿意。

（三）積極支援部隊建設(shè)?？h委、縣人民政府歷來高度重視部隊建設(shè)，在部

隊的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和E常演練等工作中，從人力、物力、財力、交通、通訊、

能源等方面給予大力支持和保障，只要軍事需要，地方政府都盡力給予滿足。

20某某年，縣財政共為部隊解決糧油水電燃料補貼67萬元，投入部隊基礎(chǔ)設(shè)

施建設(shè)經(jīng)費75萬元，進一步改善了部隊的戰(zhàn)備訓(xùn)練條件和工作生活條件，得到

了部隊的好評。同時，積極開展科技擁軍和科技送軍營活動，年內(nèi)為部隊官兵

補習(xí)文化12人，為部隊培訓(xùn)技術(shù)人才10人。在軍轉(zhuǎn)干部安置、隨軍家屬就

'也、部隊子女就學(xué)方面，我們認真執(zhí)行中共中央、國務(wù)院和有關(guān)規(guī)定和我縣制

定的《某某自治縣擁軍優(yōu)屬工作若干規(guī)定》，分別由組織、勞動人事、教育、民

政等部門認真完成，切實為部隊解決實際問題，為他們排解后顧之憂。20其某

年我縣共為部隊解決子女入托、入學(xué)困難5人。

二、擁政愛民工作取得顯著成績。

近年來，隨著形勢的發(fā)展，雙擁工作的內(nèi)容逐步擴展，層次和水平不斷提

升，駐瀾軍警部隊廣大官兵在支援邊疆經(jīng)濟建設(shè)、幫助群眾搶險救災(zāi)、扶貧幫

困獻愛心以及軍（警）民共建等工作中作出了新的貢獻，進一步增進了軍政軍民

團結(jié)。

（一）積極支持地方的經(jīng)濟建設(shè)和精神文明建設(shè).一年來，駐縣部隊經(jīng)常派

出官兵深入農(nóng)村，幫助農(nóng)民開展科技培訓(xùn)，為村民脫貧致富出謀劃策，開展推

廣茶葉種植、種桑養(yǎng)蠶、種植香蕉等農(nóng)業(yè)科普宣芍活動，推動了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)

展。在我縣創(chuàng)建衛(wèi)生縣城活動中，廣大官兵積極參與清掃街道、清除衛(wèi)生死角

等工作，據(jù)統(tǒng)計，年內(nèi)部隊支援縣內(nèi)重點工程項目3個，參加公益事業(yè)建設(shè)5

項，出動人員4709人，出動車輛等機械84臺，沒入經(jīng)費8.3萬元。如縣消防

大隊今年在我縣飲用水供應(yīng)不正常、給機關(guān)和居民生活帶來及大不便的情況

下，先后出動官兵36人次，出動消防車22輛次，為居民、學(xué)校和機關(guān)送水。

77327部隊參加支援重點工程1個，出動車輛52臺次，人員4526人。

（二）積極參與搶險救災(zāi)。某某縣自然災(zāi)害頻發(fā)的縣，每當(dāng)較大的自然災(zāi)害

發(fā)生，駐縣軍警官兵都按照縣委、政府的統(tǒng)一部署，積極派出官兵投入搶險救

災(zāi)工作。年內(nèi)部隊共參與搶險救災(zāi)27次，出動官兵915人次，車輛機械47臺

次，搶救和轉(zhuǎn)移群眾754人。縣人民武裝部在年內(nèi)共組織民兵參加各類搶險救

災(zāi)9次，轉(zhuǎn)移群眾3100人，挽回經(jīng)濟損失近200萬元，如今年7月組織干部職

工和民兵預(yù)備役人員195人次，到勤朗鎮(zhèn)富本村參加“6.3”地震后的民房恢復(fù)

重建工作，并組織干部職工為當(dāng)?shù)貫?zāi)民捐款4000多元。

（三）廣泛開展扶貧幫困活動和愛民服務(wù)活動。多年來，駐縣部隊、發(fā)揚擁

政愛民的優(yōu)良傳統(tǒng)，把駐地當(dāng)故鄉(xiāng)，視駐地人民為父母，不論駐扎在哪里，都

與當(dāng)?shù)刎毨艚⒘藥头鲫P(guān)系，從人力、財力上幫助農(nóng)民脫貧致富，義務(wù)為農(nóng)

村小學(xué)當(dāng)輔導(dǎo)員，資助山區(qū)貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，主動參與當(dāng)?shù)氐纳鐣髁x新農(nóng)

村建設(shè)，出動官兵為村修房、修路、建廁所等，以實際行動贏得了當(dāng)?shù)厝罕姷?/p>

愛戴?？h公安邊防大隊年內(nèi)支援邊境小學(xué)經(jīng)費1.74萬元，建立定點掛鉤扶貧點

7個。某某縣人民武裝部還專門制定了《某某縣人武部20某某年扶貧幫困計

劃》，將扶貧掛鉤點的農(nóng)戶分配給每個干部職工，實行結(jié)對幫扶，并要求每個鄉(xiāng)

鎮(zhèn)武裝部幫扶一家，取得了很好的幫扶效果。同時，廣大駐軍官兵還積極為駐

地群眾治病，為群眾理發(fā)、修理家用電器等。據(jù)統(tǒng)計，20某某年駐軍為群眾冶

病4.6萬人，減免醫(yī)藥費15.77萬元，為發(fā)理發(fā)1356人，幫助群眾修理機械和

電器378件。其中僅77327部隊就為民治病4.57萬人，減免醫(yī)藥費15.6萬

元。

（九）軍（警）民共建和國防教育有新的進展C近年來，軍（警）民共建工作有

新的發(fā)展，國防教育進一步加強。到20某某年10月底，全縣共有軍民共建單

位17個，有的是部隊與學(xué)校共建，有的是部隊與單位、部隊與社區(qū)共建等，在

共建活動中，部隊積極派出官兵為地方講授國防知識.

20某某年是〃〃開局之年，同時也是我縣創(chuàng)建〃省級雙擁模范縣〃第一年，在

縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，我局緊密圍繞創(chuàng)建省級雙擁模范縣的總體要求，堅

持以軍民融合式發(fā)展，推動國防建設(shè)和經(jīng)濟建設(shè)受性互動為原則，從構(gòu)建社會

主義和諧社會的現(xiàn)實需要出發(fā)，結(jié)合交通運輸工作實際，進一步解放思想，真

抓實干，開拓創(chuàng)新，與時俱進，開展了一系列扎實有效的雙擁創(chuàng)建活動，現(xiàn)將

具體情況匯報如下：

（一）履行雙擁職責(zé)情況。一是我局結(jié)合交通工作實際，積極支持交通戰(zhàn)備

公路建設(shè)。在年初定計劃的時候就優(yōu)先安排，充分考慮軍事需求，做好國防公

路的修建和養(yǎng)護工作，確保全縣交通戰(zhàn)備工作暢通;二是做好軍運工作，保障軍

事運輸暢通和任務(wù)完成;三是要求各單位對本部門貫徹執(zhí)行有關(guān)法規(guī)和落實雙擁

政策的情況進行一次全面檢查，進一步完善各項工作制度；四是深入開展軍民共

建文明車站、文明運輸線活動，對執(zhí)行緊急任務(wù)的部隊和軍人，憑部隊團以上

單位。

介紹信。

提供交通便利；五是按規(guī)定對現(xiàn)役士兵、殘疾軍人乘坐車給予優(yōu)待落實現(xiàn)役

軍人憑有效證件免費乘坐市內(nèi)公共汽車的有關(guān)規(guī)定。

（二）抓好機構(gòu)建設(shè)情況。擁軍優(yōu)屬、擁政愛民，是我黨我軍我國人民在長

期革命實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和政府的一項重要工作。我局一直以來重

視抓好機構(gòu)建設(shè)，切實加強雙擁創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，在全局上下形成密切配

合，步調(diào)一致的工作局面。作為成員單位，我局早就成立了國防安全領(lǐng)導(dǎo)小

組、雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由局主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副組長由分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成

員由局屬單位和有關(guān)科室負責(zé)人組成，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，公布了聯(lián)系電

話，使雙擁辦切實肩負組織協(xié)調(diào)、參謀助手、服務(wù)保障和督查指導(dǎo)的重要職

能，建立起順暢、高效的協(xié)調(diào)機制，在軍地之間溝通與協(xié)作中發(fā)揮好橋梁紐帶

作用。局屬單位也分別指定了專人為雙擁工作聯(lián)絡(luò)人員。

（二）落實各項制度情況C我局主動適應(yīng)新形勢下雙擁「作特點，高標(biāo)準(zhǔn)、

高質(zhì)量抓好基礎(chǔ)建設(shè)。一是抓好雙擁制度建設(shè)，確保了有關(guān)制度上墻;二是進一

步做好宣傳造勢工作，積極組織愛國主義教育，強化全民國防觀念和雙擁意識;

三是在春節(jié)、〃八一〃兩個重大節(jié)日期間，走訪在武的人民武裝部隊，并大張旗

鼓地宣傳國防知識和雙擁政策法規(guī);四是關(guān)心照顧本單位復(fù)轉(zhuǎn)軍人、軍屬、遺屬

的生活，定期走訪慰問，讓他們感受到黨和國家的關(guān)懷。

雙擁工作是新時期的一項重要工作，為切熨加況擁軍優(yōu)屬意識，做好擁軍

優(yōu)屬工作，保障優(yōu)撫龍象的合法權(quán)益，根據(jù)上級雙擁工作的有關(guān)要求，結(jié)合系

統(tǒng)實際，制定20某某年雙擁。

工作計劃。

一、認真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，全面貫徹黨的會議精神，切實增強雙擁工作意

識和政治責(zé)任感，為做好雙擁工作打下堅實的思想基礎(chǔ)。

二、積極幫退伍軍人解決實際困難，對系統(tǒng)內(nèi)的退伍軍人及其家屬的工作

情況和生活情況進行一次調(diào)查，舉行一次茶話會，幫助他們解決一些實際困

難，切實增強軍民魚水之情，征求他們對于雙擁工作的意見和建議，努力提高

雙擁工作水平。

三、召開一次專題會議，專題研究在現(xiàn)行的改制政策下，如何妥善安置退

伍軍人及軍人家屬，解決他們的工作和生活的實際困難。

四、積極配合縣人武部做好征兵工作，對道路客運公司所有車輛和駕駛員

進行一次全面調(diào)查了解，選出技術(shù)性能優(yōu)的車輛，駕駛技術(shù)好的駕駛員運送新

兵，運送新兵時，派人現(xiàn)場辦公、現(xiàn)場指揮，確保新兵運送的安全、優(yōu)質(zhì)、高

效。

五、進一步加強客運企業(yè)的雙擁工作，幫助返隊和回鄉(xiāng)探親的現(xiàn)役軍人解

決購票難和乘車難的問題，同時按照〃五有之上墻〃的要求，做好雙擁陣地建

設(shè)，以點帶面，推進全系統(tǒng)的雙擁工作。

六、發(fā)揮退伍軍人在完成急難險重任務(wù)中的作用，結(jié)合縣人武部關(guān)于民兵

整組工作要求，優(yōu)先考慮退伍軍人進民兵連，并壬文化高、能力強、年紀(jì)輕的

退伍軍人擔(dān)任民兵預(yù)冬役的重要職務(wù)。

七、定期走訪慰問退伍軍人及軍人家屬，及時掌握退伍軍人及軍人家屬的

流動情況，并根據(jù)動態(tài)及時完善退伍軍人及軍人家屬檔案，安排專人定期進行

走訪慰問.

O

管理經(jīng)驗總結(jié)發(fā)言范文材料

總結(jié)。

總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面

材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，因此，讓我們寫一份

總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是豆花問答網(wǎng)小編整理的管理經(jīng)

驗總結(jié)發(fā)言范文材料，歡迎閱讀與收藏。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

首先非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們這個機會，今天能夠以優(yōu)秀單位代表的名義站在

這里與大家交流，內(nèi)心很激動，同時感到更多的是惶恐不安。因為我覺得我們

所取得的成績是微不足道的，其實距院領(lǐng)導(dǎo)的要求和兄弟單位的實力水平還有

一定差距，成績的取徨，是院領(lǐng)導(dǎo)和6s項目管理推動小組組織得力、兄弟單位

共同努力的結(jié)果，我們只是做了應(yīng)該做的工作。

下面，將我中心推行6s現(xiàn)場管理以來所取得的成績和運行過程中收獲的經(jīng)

驗和體會，向大家做下匯報，不妥之處請大家指正。

一、6s現(xiàn)場管理的實施情況。

20某某年x月，按照院統(tǒng)一部署，在院6s項目領(lǐng)導(dǎo)推動小組和專業(yè)顧問

團隊的指導(dǎo)帶領(lǐng)下，我中心開始實施了6s現(xiàn)場管理。所謂“不積珪步，無以致

千里。不積細流，無以成江?！保沁@種道理。6s現(xiàn)場管理正是從工作中最

簡單的清潔打掃入手，因為整理清掃的工作量非常大，再加上科研生產(chǎn)、工作

任務(wù)非常緊張，也讓職工在剛開始時出現(xiàn)不同程度地產(chǎn)生了抵觸情緒，在項目

進展到視覺定位這個階段，要改變員工已養(yǎng)成行為習(xí)慣，談何容易?所以項目初

始階段進展緩慢。為此我中心專門召開了6s項目動員大會、項目組長技術(shù)骨干

會，進行層層宣傳發(fā)動，充分發(fā)領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用，先從中心領(lǐng)導(dǎo)辦公室做起，身

體力行、真抓實干親自進行整理和清掃，做好保持工作。

并提供一切力所能及的支持，在成本經(jīng)費比較緊張的基礎(chǔ)上為每個辦公室

更換了新的T作柜，并組織人員到其它科室參觀交流，學(xué)習(xí)其它科室做的好的

地方，并在專業(yè)顧問團隊的具體指導(dǎo)下，職工逐漸干起來了，工作推起來了，

職工的精神面貌、工作環(huán)境煥然一新，6s現(xiàn)場管理的效果讓我們在工作受益匪

淺，工作效率在不知不覺中提高了，實實在在的成本下降、效益提升又換來了

職工更高的參與熱情。

二、實施6s現(xiàn)場管理的經(jīng)驗和體會。

接觸到6s管理后才知道它的博大。其實，6s管理與其說是一種方法，不

如說它是一種文化。它是通過職工全員對現(xiàn)場環(huán)境的改善，達到提高工作效

率，實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化操作，進而使員工養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成好的文化和素養(yǎng)，同

時也能優(yōu)化各項經(jīng)濟技術(shù)指標(biāo)的目的。充分調(diào)動基層職工參與6s管理的積吸

性，使之全員參與進來，充分認識6s管理的重要意義和作用，學(xué)習(xí)和掌握6s

管理的基本知識和基本方法，通過小到對個人所有事情的整理，大到對勞動生

活環(huán)境的整理，使復(fù)雜、紛繁的事情簡單化、條理化。正所謂通過改善環(huán)境、

享受環(huán)境，用環(huán)境育人。簡而言之，這是一個大道，一旦掌握并能熟練地運用

它，那將是受用一生的事情。

6s管理是一個全面、全過程的系統(tǒng)改進，重在實踐，貴在落實。全體職工

要積極行動起來，快速、全面、深入地推進6s管理，迅速提高我院的精細化水

平，增強我院的競爭力，秉承“科技創(chuàng)新、追求卓越”的企業(yè)宗旨，堅持市場

服務(wù)“超越顧客滿意”的經(jīng)營理念，把石油工程技術(shù)和配套產(chǎn)品業(yè)務(wù)做精、做

專、做強，為公司勘探開發(fā)主營業(yè)務(wù)的科學(xué)發(fā)展做好強有力的技術(shù)支撐！

攀枝花學(xué)院輔導(dǎo)員隊伍經(jīng)驗總結(jié)高校輔導(dǎo)員是對學(xué)生進行思想政治教育以

及管理各項事務(wù)的主體，組織學(xué)生的思想政治教育，協(xié)調(diào)學(xué)生工作，是高校學(xué)

生的服務(wù)者。改革開放以來，隨著高校教育體制得改革以及教育事業(yè)的發(fā)展，

給高校學(xué)生工作帶來了新的挑戰(zhàn)。高校辦學(xué)形式逐漸多元化，招生數(shù)量也不斷

擴大，使得高校輔導(dǎo)員的工作量不斷增加。高校輔導(dǎo)員是學(xué)生工作的主要力

量，他們與學(xué)生的接觸和交流最多，對學(xué)生影響最大，輔導(dǎo)員工作對整個高校

的教育有著十分重要的影響，所以必須要加強高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，不斷從經(jīng)

驗中總結(jié)出新思路。

以下是我校建校30多年來輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的經(jīng)驗，把握30多年來輔導(dǎo)員

隊伍創(chuàng)新發(fā)展的客觀規(guī)律，對于我們在新的歷史起點上進一步加強和改進輔導(dǎo)

員隊伍建設(shè)具有非常重要的現(xiàn)實意義。

1.強化領(lǐng)導(dǎo)體制，彰顯政策優(yōu)勢。

我校歷來高度重視輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，由校黨委書記任組長，成立校學(xué)生思

想政治教育領(lǐng)導(dǎo)小組工作決策指導(dǎo)隊伍，全面研究部署和檢查全校學(xué)生思想政

治教育，為輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)提供了堅強的領(lǐng)導(dǎo)組織保障。學(xué)校本著“以人為

本，建設(shè)一支高素質(zhì)輔導(dǎo)員隊伍”的工作出臺實施《中共攀枝花學(xué)院學(xué)委員會

關(guān)于加強學(xué)生思想政治工作隊伍建設(shè)的實施意見》，作為輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的綱領(lǐng)

性文件，為輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)提供了明確的思想指導(dǎo)，指明了正確的方向。為有

效推動輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，校領(lǐng)導(dǎo)多次對學(xué)生工作隊伍進行調(diào)研，并將學(xué)生思想

政治工作隊伍建設(shè)放在與。

教學(xué)。

科研隊伍建設(shè)同等重要的位置，統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)，完善政策，健全機

制。我校黨委學(xué)生工作部門代表學(xué)校主管輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)工作，黨委組織部人

事處等相關(guān)職能部門積極參與，各二級學(xué)院直接對輔導(dǎo)員進行領(lǐng)導(dǎo)和管理。

2.輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)要理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新并重，做到理論與實踐相互促進

自我校建校以來輔導(dǎo)員隊伍創(chuàng)新發(fā)展的歷程，既是實踐創(chuàng)新的過程，也是理論

不斷創(chuàng)新的過程。

19某某年x月，《中共中央關(guān)于改進和加強高等學(xué)校思想政治工作的決

定》指出：“思想政治教育是一門以馬克思主義理論為基礎(chǔ)、綜合性和實踐性

都比較強的科學(xué)，必須有專職人員作為骨干，并且要培養(yǎng)和造就一批思想政治

教育的專家、教授和理論家?！钡捎谑苷J識上的局限，輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)在正

規(guī)化培訓(xùn)的基礎(chǔ)上并沒有進入一個由專業(yè)化理論與方案指導(dǎo)下的主動實踐階

段，從而延緩了輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化發(fā)展的過程。直到21世紀(jì)初期，輔導(dǎo)員隊伍

的不穩(wěn)定和不適應(yīng)并沒有從根本上得到解決。20某某年，教育部在《關(guān)于加強

高等學(xué)校輔導(dǎo)員班主任隊伍建設(shè)的意見》明確提出，要鼓勵和支持一批輔導(dǎo)員

骨干向職業(yè)化、專家化方向發(fā)展。這是輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的又一次重要理論創(chuàng)

新。近年來，圍繞輔導(dǎo)員的專業(yè)化培養(yǎng)和職業(yè)化發(fā)展，一些領(lǐng)導(dǎo)、專家和學(xué)者

進行了深入的研究。這些理論成果一方面深化了對輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)律性的認

識，另一方面豐富了輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的內(nèi)容，拓寬了工作思路.輔導(dǎo)員隊仔建

設(shè)的實踐促進了輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的理論創(chuàng)新，而輔導(dǎo)員隊伍的理論創(chuàng)新乂反過

來指導(dǎo)著輔導(dǎo)員隊伍實踐的發(fā)展。理論與實踐相互促進成為推動輔導(dǎo)員隊伍創(chuàng)

新發(fā)展的強大動力。

3.輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)需要系統(tǒng)規(guī)劃、整體推進，實施菜單培訓(xùn)，促進能力提

升。

隊伍建設(shè)，并取代了階段性的成效。由于每個時期輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)所面臨

的形勢、任務(wù)不同，存在的問題也不一致，加之受思想認識的局限，推進輔導(dǎo)

員隊伍建設(shè)的戰(zhàn)略與策略也呈現(xiàn)很大的不同。著重從構(gòu)建思想政治教育學(xué)科體

系、加強輔導(dǎo)員的正規(guī)化培訓(xùn)，拓展發(fā)展空間、落實待遇等方面加強輔導(dǎo)員隊

伍建設(shè)。而到專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)階段則更加注重從全局上把握輔導(dǎo)員隊伍建

設(shè)的總體要求，明確隊伍建設(shè)的主要目標(biāo)，提出一個制度性的框架，著力建立

一套既能立足當(dāng)前，有效解決突出問題，又能著眼長遠，保證輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)

不斷推進的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。我校建校30多年來的經(jīng)驗表明，輔導(dǎo)員隊伍

建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，它涉及思想認識、學(xué)科建沒，人才培養(yǎng)、繼續(xù)教育、制

度建設(shè)、專業(yè)協(xié)會建設(shè)、職業(yè)倫理建設(shè)等諸多方面，是一個相互聯(lián)系、相互作

用的有機整體。要建設(shè)一支政治強、業(yè)務(wù)精工紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的高水平的輔導(dǎo)

員隊伍，必須根據(jù)輔導(dǎo)員的工作職責(zé)和任務(wù)，在選聘、管理、培養(yǎng)和發(fā)展等方

面進行系統(tǒng)規(guī)劃、整體推進、分步實施。思想政治教育需要用專業(yè)知識和技能

才能有效保障工作實效，輔導(dǎo)員隊伍的〃崗位培訓(xùn)是加強隊伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié),

學(xué)校每年設(shè)立學(xué)生思想政治工作隊伍建設(shè)專項經(jīng)費，于每年初制定隊伍菜單式

培訓(xùn)計劃，規(guī)劃全年培訓(xùn)重點及各月份培訓(xùn)內(nèi)容。通過校內(nèi)菜單培訓(xùn)和校外菜

單式培訓(xùn)，對輔導(dǎo)員進行在職培訓(xùn)，提升隊伍的職業(yè)能力。

4.健全管理制度，夯實制度基礎(chǔ)。

制度建設(shè)有利于明確工作要求，提供工作保障，規(guī)范工作程序，指導(dǎo)工作

發(fā)展。學(xué)校高度重視制度建設(shè)，由分管校領(lǐng)導(dǎo)直接負責(zé)、相關(guān)職能部門牽頭，

采取定期或動態(tài)調(diào)研的形式，通過走訪兄弟高校、問卷調(diào)查、輔導(dǎo)員座談會、

學(xué)生代表座談會、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)研討會等形式收集國內(nèi)外相關(guān)資料，大力開

展輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)專項調(diào)研。五年來先后出臺《中共攀枝花學(xué)院委員會關(guān)于貫

徹落實〈中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意

見》的實施意見》、《關(guān)于加強學(xué)生思想政治工作隊伍建設(shè)的實施意見》、《輔導(dǎo)

員工作條例》、《中共攀枝花學(xué)院輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)劃》、《中共攀枝花學(xué)院新聘

專職輔導(dǎo)員實施辦法》、《中共攀枝花學(xué)院輔導(dǎo)員各級崗位職責(zé)》等文件，進一

步完善了輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的相關(guān)政策制度，建立了一套有序的輔導(dǎo)員隊伍選

聘、培訓(xùn)、考核、獎懲、發(fā)展的工作機制，形成了一套“以合理的制度規(guī)范

人、以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)選好人、以多樣的模式培養(yǎng)人、以較好的待遇留住人、以開

闊的出路發(fā)展人”的輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)長效機制。

5.規(guī)劃職業(yè)方向，實現(xiàn)定向培養(yǎng)。

規(guī)劃輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展藍圖，實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展，是輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化、職業(yè)化

的需要，也是不斷提升專業(yè)水準(zhǔn)的需要。為推動學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展，學(xué)校從

職業(yè)定向和職稱發(fā)展等角度思考。第一，組建思政專項職業(yè)團隊。結(jié)合我校日

常管理、就業(yè)工作、心理健康教育、形勢與政策教育實際，學(xué)工部牽頭組建了

五支工作團隊、分別為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃團隊、學(xué)生口常教育管理團隊、形

勢與政策教學(xué)團隊、心理健康教育團隊、軍事理論研究團隊。第二，建立職稱

專項發(fā)展體系。我校輔導(dǎo)員隊伍納入“雙肩挑”教師系列，納入學(xué)校師資培訓(xùn)

規(guī)劃和人才培養(yǎng)計劃，可同時參加專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘和一般管理崗位晉聘，實

行“序列單列、計劃單列、標(biāo)準(zhǔn)單列、評審單列"，學(xué)校成立學(xué)生思想政治工

作隊伍教育學(xué)科評聘和一般管理崗位晉聘評議組，主要負責(zé)專職學(xué)生思想政治

工作人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘和一般管理崗位晉聘工作。輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)技術(shù)職

務(wù)評聘按統(tǒng)一的教師職稱崗位結(jié)構(gòu)比例設(shè)置專職學(xué)生思想政治工作隊伍的專業(yè)

技術(shù)職務(wù)崗位，按助教、講師、副教授、教授等職級評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

6.倡導(dǎo)思政科研，提升專業(yè)水平。

第

通過每年設(shè)立專門針對思政干部的科研項目、舉行思政、就業(yè)、心理等方

面的論文競賽、組建思想教育、擇業(yè)指導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)文化等實踐項目團隊等途徑，

提高思政隊伍的研究能力，為思政干部專業(yè)化、職業(yè)化創(chuàng)造條件。

7.構(gòu)建激勵體系，維護隊伍穩(wěn)定。

連續(xù)兩年考核不合格者，解除聘任合同，按學(xué)校人事管理規(guī)定處理.走因

工作不負責(zé)，造成責(zé)任事故和較壞影響的，學(xué)校予以處理并追究責(zé)任。第二，

制定相關(guān)物質(zhì)激勵政策，每年劃撥輔導(dǎo)員特殊齒位津貼、思政工作專項科研經(jīng)

費、思想政治隊伍建設(shè)經(jīng)費，為輔導(dǎo)員優(yōu)先提供住房等措施，保障輔導(dǎo)員隊伍

建設(shè)。

1.我國高校輔導(dǎo)員數(shù)量不足且素質(zhì)普遍不高。

目前:我國許多高校的輔導(dǎo)員數(shù)量不足，并沒有按照教育部的相關(guān)規(guī)定進

行合理配備，輔導(dǎo)員負責(zé)的學(xué)生過多，輔導(dǎo)員時間和精力上的不足，使得輔導(dǎo)

員工作的質(zhì)量下降。而且，目前我國高校輔導(dǎo)員普遍年齡較輕，學(xué)歷較低且專

業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平不足等問題，嚴(yán)重影響了高校輔導(dǎo)員隊伍的發(fā)展。

2.我國高校輔導(dǎo)員工作繁多，做事循規(guī)蹈矩。

高校輔導(dǎo)員不僅要對學(xué)生進行思想道德教育，還有進行黨團建設(shè)、學(xué)生就

業(yè)指導(dǎo)、學(xué)校安全教育以及紀(jì)律管理等工作。這繁多的工作耗費了許多輔導(dǎo)員

的大部分時間和精力，導(dǎo)致他們對于學(xué)生工作的科研不足，而且在主觀上，許

多高校輔導(dǎo)員也只是愿意從事事務(wù)性的工作，缺乏探索精神，做事循規(guī)蹈矩，

養(yǎng)成憑經(jīng)驗做事的習(xí)慣，不愿嘗試和創(chuàng)新，從事的科學(xué)研究也就更少了。

目前我國高校輔導(dǎo)員的工作比較繁多，但待遇卻不高，沒有明確的發(fā)展空

間，使得很多高校輔導(dǎo)員并不想長期從事這項工作，認為高校輔導(dǎo)員只是暫時

的過渡性工作。而且還有許多高校輔導(dǎo)員以該職業(yè)為跳板，總是想辦法找別的

出路，離開高校輔導(dǎo)員隊伍，一心要從事教學(xué)或行政方面的工作。

從長遠來看，我國高校輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)任重道遠目前，我國高校的輔導(dǎo)

員受人事處、黨支部等機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)，沒有明確的上級部門，在組織上易造成無

歸屬感，并且缺乏凝聚力。在高校輔導(dǎo)員考評方面，目前還沒有專門的考評標(biāo)

準(zhǔn)，這就促使高校輔導(dǎo)員出現(xiàn)脫離崗位的現(xiàn)象。我國高校的輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)機

制還不完善，只有不斷提高高校輔導(dǎo)員隊伍的認設(shè)水平并健全和完善相關(guān)制

度，建立有效的發(fā)展機制，才能留住優(yōu)秀人員長期從事高校輔導(dǎo)員工作，才能

建立起一支完備有效地高校輔導(dǎo)員隊伍。

謝謝作者，很棒的文章！

O

學(xué)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)學(xué)員材料

我叫張景懿，是武清電大春季開放教育中文本科生，現(xiàn)工作在石各莊鎮(zhèn)第

一中心小學(xué)。在本學(xué)期我嚴(yán)格要求自己，按時上課，從不無故早退、遲到，在

這半年的學(xué)習(xí)中，在老師和同學(xué)的幫助下我榮幸的被評為了班里的優(yōu)秀學(xué)員，

使我倍受鼓舞，現(xiàn)將學(xué)習(xí)感受總結(jié)如下：

一、認真學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己。

作為一名既有工作又有家庭、孩子的學(xué)生，保證既有充足的工作學(xué)習(xí)時間

乂能按時到校上課學(xué)習(xí)電大課程是具有一定難度的。在單位我擔(dān)任著教學(xué)和德

育的重任，有時與電大課程有沖突，我總是加班加點的'先把單位的工作做好,

然后按時來到電大上課，妥善的處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。在這半年里，我總

是風(fēng)雨無阻的堅持出全勤，雖然有時自己已覺得筋疲力盡，力不從心，但我心

中一直有一個信念，那就是學(xué)就學(xué)出個樣來。就是這個信念一直激勵著我要珍

惜時兆，認真學(xué)習(xí)。在班里，我是一個有七個學(xué)員的學(xué)習(xí)小組的組長，我知道

只有我嚴(yán)于律己，刻苦學(xué)習(xí)才會帶動起小組成員的學(xué)習(xí)氣氛。此外，我還學(xué)習(xí)

其他小組的優(yōu)秀學(xué)習(xí)經(jīng)驗，積極上網(wǎng)下載學(xué)習(xí)資料供組員參考。有學(xué)習(xí)上的疑

問，我們就相互探討，充分顯示了學(xué)習(xí)小組的民主性和創(chuàng)造性，在我的帶動

下，我小組成員各個積極上進，學(xué)習(xí)刻苦，都在第一學(xué)期取得了很好的成績。

二、熱情為同學(xué)服務(wù)。

作為組長，我做到了熱情為同學(xué)服務(wù)：每周按時為同學(xué)收、發(fā)作業(yè)。帶頭

做好各種校內(nèi)、班內(nèi)勞動。如：擦黑板、做值日等。同學(xué)需要幫助，及時伸出

友誼之手。團結(jié)友愛，互相幫助，既是我們的班風(fēng)，也是我們的為人之道。

三、在學(xué)習(xí)中不斷提高完善自我。

學(xué)習(xí)是辛苦的一件事，但我卻從中體味到了樂趣，同時，也意識到了知識

的重要性。只有知識，才能充實自己，完善自己，提高自己的文化素質(zhì)和修

養(yǎng)。這半年來，我按時到校上課，認真聆聽老師教誨，認真做好筆記?；丶?/p>

后，則認真復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)，并做好作業(yè)。在學(xué)期末考試中，我也取得了較好成

績。

通過這半年的努力，我在學(xué)習(xí)工作中取得了一些成績。在學(xué)期末，我被評

為“班級優(yōu)秀學(xué)員”。在這里，要感謝班主任老師及同學(xué)們給我的支持及肯

定，今后我會更加努力學(xué)習(xí)，從嚴(yán)要求自己，爭取更大進步！

與安全專家合作檢查經(jīng)驗總結(jié)材料

注冊安全工程師在生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)、安全中介機構(gòu)中的地位日益提高，就業(yè)

前景樂觀，收入也將提高，越來越多的人都會努力去取得這一執(zhí)業(yè)資格。在這

種情況下，想取得注冊安全工程師執(zhí)業(yè)資格者千萬不要盲從，要牢記參加考試

的報名條件。如果沒有從事安全生產(chǎn)相關(guān)工作的經(jīng)歷，沒有中專以上學(xué)歷，就

不要報考。

二、牢記政策優(yōu)惠，正確選擇科目。

目前，注冊安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試科目為《安全生產(chǎn)法》及相關(guān)法律知

識、安全生產(chǎn)管理知識、安全生產(chǎn)技術(shù)、安全生產(chǎn)事故案例分析。

《注冊安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試實施辦法》規(guī)定，凡符合注冊安全工程師

執(zhí)業(yè)資格考試報名條件，且在9月3日前已評聘為高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，并從事

安全生產(chǎn)相關(guān)業(yè)務(wù)工作滿的專業(yè)人員，可免試安全生產(chǎn)管理知識和安全生產(chǎn)技

術(shù)，只參加《安全生產(chǎn)法》及相關(guān)法律知識和安全生產(chǎn)事故案例分析的考試。

同時，考試科目的成績有有效期。因此，應(yīng)考人員要根據(jù)自身條件和己考過的

科目正確選擇考試科目。對可以免考有關(guān)科目的，應(yīng)利用政策，提供相關(guān)證

明，到相關(guān)部門確認免考資格。

對當(dāng)年考試四科未能全部通過的人員，要確認通過科目的成績是否依然有

效（有效期為兩年）。

今后，考試科目不能會有所變化，應(yīng)考人員要及時查閱相關(guān)規(guī)定，以防止

錯報科目。

三、牢牢把握大綱，優(yōu)選備考書籍。

根據(jù)《注冊安全工程師執(zhí)業(yè)資格制度暫行規(guī)定》，國家安監(jiān)總局負責(zé)擬定考

試科目、編制考試大綱、編寫考試用書、組織命題、統(tǒng)一規(guī)劃考前培訓(xùn)。應(yīng)考

者必須使用國家安監(jiān)總局編寫的考試大綱，不能使用其他部門、機構(gòu)等編制的

考試大綱。對于考試用書，國家安監(jiān)總局可以組織編寫、出版和發(fā)行，其他部

門和機構(gòu)則不能編寫、出版和發(fā)行。

四、選好優(yōu)勢專業(yè)，科學(xué)安排復(fù)習(xí)。

安全生產(chǎn)涉及的專業(yè)眾多，在國家安監(jiān)總局編寫的注冊安全工程師考試大

綱和相關(guān)教材中，《安全生產(chǎn)法》及相關(guān)法律知識、安全生產(chǎn)管理知識、安全生

產(chǎn)事故案例分析沒有專業(yè)劃分，任何專業(yè)人員都必須全面掌握。

而安全生產(chǎn)技術(shù)卻進行了專業(yè)劃分，即將當(dāng)前各行各業(yè)劃分為機械電氣、

防火防爆、危險化學(xué)品、特種設(shè)備、礦山、交通運輸、建筑工程施工、水利電

力和冶金安全生產(chǎn)技術(shù)九大專業(yè)。而在實際工作中，每個行業(yè)又都是多專業(yè)并

存。因此，在注冊安全工程師考核大綱和輔導(dǎo)教材中，在每一專業(yè)技術(shù)章節(jié)中

都單列了各專業(yè)的安仝生產(chǎn)基礎(chǔ)知識和通用安仝生產(chǎn)基礎(chǔ)知識，對于這部分內(nèi)

容，任一行業(yè)、專業(yè)的應(yīng)考人員都必須認真學(xué)習(xí)，牢記并掌握。為了順利獲得

執(zhí)業(yè)資格，應(yīng)考人員不應(yīng)拘泥于當(dāng)前所從事的專業(yè)，應(yīng)充分根據(jù)自己既有的知

識狀況，選擇一個自己最熟悉的專業(yè)，這樣就可用最少的精力，獲得最好的學(xué)

習(xí)效果，擁有最大的取勝把握。

根據(jù)首次注冊安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試的結(jié)果看，考生不能通過的科目主

要集中在安全生產(chǎn)技術(shù)和安全生產(chǎn)事故案例分析兩門，為了確保安全生產(chǎn)技術(shù)

順利通過，要避免下列三個錯誤。1.只復(fù)習(xí)自己當(dāng)前所從事專業(yè)的安全生產(chǎn)技

術(shù)知識，而沒有去復(fù)習(xí)其他專業(yè)的基礎(chǔ)知識和通用知識。這樣即便將本專業(yè)復(fù)

習(xí)得再好，但沒有很好地掌握其他專業(yè)的基礎(chǔ)知設(shè)和通用知識，要順利通過考

試也不容易。

由于不理解政策，錯誤地認為要選的專業(yè)就是當(dāng)前自己所從事的專業(yè)，沒

有根據(jù)自己既有的知識狀況，選擇自己最拿手的專業(yè)。特別對于那些從事不易

按大綱所列九大專業(yè)進行劃分的“邊緣性”專業(yè)的應(yīng)考人員，更要認真掌握自

己的知識結(jié)構(gòu)狀況，選準(zhǔn)自己最擅長的專業(yè)，復(fù)習(xí)起來才能得心應(yīng)手，事半功

倍。

五、把握重點難點，突出案例分析。

根據(jù)第一次注冊安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試的情況看，考生最難通過的科目

是安全生產(chǎn)技術(shù)、安全生產(chǎn)事故案例分析，其中不能通過安全生產(chǎn)事故案例分

析的人更多，這科甚至成為許多從事多年安全生產(chǎn)工作的“老安全”的攔路

虎。該科必須引起應(yīng)考者的高度重視。不能通過安全生產(chǎn)事故案例分析的主要

原因大致有以下幾點，這也是廣大考生應(yīng)注意克服的。

1.缺乏實際工作經(jīng)驗。有些人是從事安全生產(chǎn)相關(guān)工作的，平時卻沒有事

故調(diào)查處理的經(jīng)驗;有些人雖然從事安全生產(chǎn)管理，但是經(jīng)驗不足；有些人所在

單位安全生產(chǎn)形勢一直很好，很少、甚至沒有發(fā)生過事故，使得相關(guān)人員本應(yīng)

熟悉的事故調(diào)查處理方法、程序，反而因安全生產(chǎn)形勢好而弱化了。存在上述

情況的人，應(yīng)在了解事故調(diào)查處理的相關(guān)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定的基礎(chǔ)上，努力多

增加一些經(jīng)驗，參與一起事故的調(diào)查處理，比學(xué)習(xí)半個月的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定效果更

好。

2.事故調(diào)查處理的相關(guān)政策法規(guī)掌握不好。造成這種情況的主要原因如

下：在實際工作中，安全生產(chǎn)管理崗位也分綜合管理、現(xiàn)場檢查、鍋爐壓力容

器管理、教育培訓(xùn)、勞動保護等，并不是每個人都要經(jīng)常學(xué)習(xí)事故調(diào)查處理相

關(guān)法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，因此，走相關(guān)的法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)也就掌握得不好。

當(dāng)前的某些政策法規(guī)和教材中存在一些表述混亂的問題。譬如，對重傷的

判定，《企業(yè)職工傷亡事故分類》中規(guī)定：重傷指損失工作日等于和超過105分

鐘的失能傷害。而《企業(yè)職工傷亡事故報告和處理規(guī)定》中則規(guī)定：重傷仍按

原勞動部（60）中勞護久字56號《關(guān)于重傷事故范圍的意見》執(zhí)行;在《企業(yè)職

工傷亡事故報告統(tǒng)計問題解答》（勞辦發(fā)（1993）140號）中規(guī)定：重傷指造成職

工肢體殘缺或視覺、聽覺等器官受到嚴(yán)重損傷，一般能引起人體長期功能障

礙，或勞動能力有重大損失的傷害。注冊安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試教材《安全

生產(chǎn)事故案例分析》在編寫中，對相關(guān)內(nèi)容沒有進行很好的整理分類，基本只

是相關(guān)法規(guī)的簡單組合，在一些內(nèi)容的表述上，前后內(nèi)容銜接不好，條理性、

邏輯性差，在一些定義的表述上不規(guī)范，對本應(yīng)該答案明確的問題，在書中卻

有多種不同的答案。

3.缺乏相關(guān)法規(guī)和專業(yè)知識。考生對安全法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)及安全生產(chǎn)知識掌握得

不好，在事故分析中也就很難分析得系統(tǒng)規(guī)范。

備考資料。

如在實際工作中，對于事故的調(diào)查處理，對內(nèi)嚴(yán)格調(diào)查處理，對外變換內(nèi)

容，統(tǒng)一口徑，這種“內(nèi)外有別”，常常使得對外公開的事故報告與實際內(nèi)容

有許多不符之處。如果將這些既有的工作經(jīng)驗不自覺地帶到考場上，自然不會

取得好成績。

5.主觀題比客觀題的難度大。該科是惟一有主觀題的科目，這對于考生綜

合運用知識的能力提出了更高的要求c

6、考前莫忘模擬，有的放矢溫習(xí)。由于注冊安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試剛剛

起步，很多人對4個科目的題量、題型都不清楚。實際情況是，4個科目的考

試題量很大，題型也不一樣，而且會經(jīng)常變動。恃別是《安全生產(chǎn)技術(shù)》科目

還有專業(yè)劃分，《安全生產(chǎn)事故案例分析》中的事故分析形式很多，如果不能對

相關(guān)的題量、題型有所了解，答題的時候，就可能出現(xiàn)時間分配不合理，相關(guān)

的答題技巧不熟練（如選擇題的排除法、“c”優(yōu)選法）等用題，使自己應(yīng)有的水

平得不到最好的發(fā)揮，更談不上超水平發(fā)揮了。因此，進行考前模擬考試，很

有必要，有利于考查自己對所學(xué)知識掌握的程度，使自己有的放矢地進行再復(fù)

習(xí)。

7、掌握政策規(guī)則，利用好它，科學(xué)報考省力：a、首次報名必須4科全

報，如能全過更好，如不能，則是練兵鍛煉自己，為今后打下基礎(chǔ);b、運用先

難后易原則：重點突破;c、對丁報考示能一次通過的，也有一定的報考技巧：

假如報考4科，只要有一門沒過，就要狠下功夫，要想盡辦法，進行突破過關(guān);

如果兩門沒過，報考時可以報四科，這樣雖然增加考試成本，倡能保證和的連

續(xù)性，以防萬一，可以將05年的成績帶到06年進行考試，如只報兩門，則有

一門不過，06年則要直新開始報考四門。

8、超前充分準(zhǔn)備，也要加強臨陣突擊的效果：首先要準(zhǔn)備充分，才能有信

心考試好，考試大綱要熟悉，重點章節(jié)和重點內(nèi)容是熟練，要避免前緊后松現(xiàn)

象；同時考前也應(yīng)該好考試用具，避免用具不合格或忘記帶使用的情況，比則計

算器和2b鉛筆、刀具和橡皮，鋼筆和復(fù)寫筆，同時考前應(yīng)該多看書，增加記憶

和掌握。

9、注意查詢動態(tài)信息，及時科學(xué)應(yīng)對：要多利用信息，及時查詢考試有關(guān)

的信息，我們的各類注安論壇版面會及時將有關(guān)信息公布，朋友們就養(yǎng)成上網(wǎng)

瀏覽論壇信息的習(xí)慣，對考試題型變化隨時進行掌握，做到胸有成竹。

六、考前莫忘模擬，有的放矢溫習(xí)。

由于注冊安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試剛剛起步，很多人對4個科目的題量、

題型都不清楚。實際情況是，4個科目的考試題量很大，題型也不一樣，而且

會經(jīng)常變動。特別是《安全生產(chǎn)技術(shù)》科目還有專業(yè)劃分，《安全生產(chǎn)事故案例

分析》中的事故分析形式很多，如果不能對相關(guān)的題量、題型有所了解，答題

的時候，就可能出現(xiàn)時間分配不合理，相關(guān)的答題技巧不熟練（如選擇題的排除

法、“c”優(yōu)選法）等問題，使自己應(yīng)有的水平得不到最好的發(fā)揮，更談不上超

水平發(fā)揮了。因此，進行考前模擬考試，很有必要，有利于考查自己對所學(xué)知

識掌握的程度，使自己有的放矢地進行再復(fù)習(xí)。

七、超前充分準(zhǔn)備，臨陣磨槍可行。

1.不打無準(zhǔn)備之仗，只有準(zhǔn)備充分，才能考出好成績。這就必須做到，考

試大綱早看，復(fù)習(xí)教材早讀。因為，夏秋之際，都是安全工作最繁忙的季節(jié)，

安全生產(chǎn)管理人員很難有充足的時間來進行復(fù)習(xí)，而且，考試的成績有效期必

須在連續(xù)2年內(nèi)，因此，對于考試必須做到超前準(zhǔn)備。20,有很多安全工作者

受工作影響，未認真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，匆忙應(yīng)戰(zhàn)，結(jié)果考得很不理想。

常言道：“臨陣磨槍，不快也光?！迸R近考試，應(yīng)考者應(yīng)盡量與領(lǐng)導(dǎo)溝

通，與同事協(xié)調(diào)，調(diào)整自己的工作，集中時間復(fù)習(xí)，并逐步調(diào)整到考試的狀

態(tài)。切不可忽視考前的集中復(fù)習(xí)，特別要避免前緊后松的現(xiàn)象。

2.考前，要按要求準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)的考試用具。

每位考生必須認真按照當(dāng)年的考務(wù)通知，自行準(zhǔn)備相應(yīng)的考試用具，不要

憑想當(dāng)然準(zhǔn)備考試用具，避免出現(xiàn)考試用具不合格或忘帶的現(xiàn)象。按照人事部

人事考試中心的要求，參加注冊安全工程師考試的人員，應(yīng)考時需準(zhǔn)備：黑

色、藍色墨水筆（簽字筆）或圓珠筆、2b鉛筆，靜音、無編程、無編輯功能的普

通函數(shù)計算器。

為了合理安排時間，考生應(yīng)帶上手表等計時器。隨著國家對考試的要求越

來越嚴(yán)格，很可能不允許攜帶手機、傳呼機等進入考場，以杜絕作弊行為。應(yīng)

考人員應(yīng)知道客觀題試卷可作草稿紙使用；主觀題由各地考場配發(fā)，在考后與試

卷一并收回。

八、搜集動態(tài)信息，及時科學(xué)應(yīng)對。

了解了如何選擇專業(yè)、如何把握重點、考前模擬等技巧之后，還有很重要

的一點，要及時搜集相關(guān)的信息，注意政策的變化。

當(dāng)前，注冊安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試從教學(xué)大綱到教材編寫、考試命題等

還不成熟，在今后一個較長的時期內(nèi)，還會有很大的變動，這就要及時注意考

試大綱是否改變?考試教材是否改變?考試題型如何變化?考試及格分數(shù)如何變

化?考試時間安排有何變動?考試成績有效期有無新規(guī)定?等等。這些都是可能隨

時出現(xiàn)變動的非常關(guān)鍵的問題。

請?zhí)貏e注意：年《安全生產(chǎn)技術(shù)》考試答題卡由計算機處理.，這就決定了

各專業(yè)答題選項是一定的，考生可根據(jù)這個專業(yè)的答案，推斷出另一個專業(yè)自

己不能肯定的答案。為了消除這個問題，20的《安全生產(chǎn)技術(shù)》一科不再進行

專業(yè)劃分，而是改為必答題與選做題兩大類，即前80分為必做題目，不分專

業(yè);后20分為選做題，有專業(yè)劃分，滿分為100分。考生應(yīng)特別注意，要根據(jù)

自己的特長任選其中一組，完整做答。切不可3組都選，將自己會的通通答

上，如果這樣，就很可■能出現(xiàn)答題多，對得多，得分少的現(xiàn)象。

當(dāng)前，參考人員必須明白兩點：一是年的考試大綱要在考試大綱的基礎(chǔ)上

進行修改;二是2023年的考試教材也要做修訂。需注意考試大綱與輔導(dǎo)教材的

動態(tài)，密切關(guān)注大綱和教材的發(fā)布時間，用最新版本的考試大綱和輔導(dǎo)教材。

但是，由于教材出臺時間的不確定性和安全生產(chǎn)知識的相對確定性，廣大

考生不能持觀望等待態(tài)度，應(yīng)抓緊時間復(fù)習(xí)，從理論上講，只要能掌握去年考

試大綱中要求的知識，應(yīng)對考試就不應(yīng)有太大的問題。

九、進行五遍復(fù)習(xí)，簡單易學(xué)省力。

筆者認為，“五遍多樣復(fù)習(xí)法”是一種效率較高的復(fù)習(xí)方法，應(yīng)考者出于

不同的目的通讀五遍教材，能收到較好的復(fù)習(xí)效果。

第一遍：粗放式閱讀。

粗放式閱讀的目的是建立感性認識，找出自己的薄弱科目和優(yōu)勢專業(yè)。應(yīng)

考者要先粗略地看一遍考試輔導(dǎo)教材，從總體上了解各科的內(nèi)容，找出自己的

薄弱科目，通過粗讀安全生產(chǎn)技術(shù)考試輔導(dǎo)教材，找出自己的優(yōu)勢專業(yè)。

第二遍：解疑式閱讀。

全民創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗總結(jié)材料

某某年，某某街工委、辦事處在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)職能

部門的具體指導(dǎo)下，提高創(chuàng)業(yè)認識，強化創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、加強創(chuàng)業(yè)宣傳，搭建創(chuàng)業(yè)

平臺、優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，激活創(chuàng)業(yè)主體，積極推進了轄區(qū)全民創(chuàng)'業(yè)活動的開展。

我們的具體作法是：

一、提高創(chuàng)業(yè)認識，強化創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)

一是高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。為進一步加強對全民創(chuàng)業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，街道成

立了全民創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)人事變動情況，及時調(diào)整創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，形

成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級抓一級、層層抓落實的工作局面。

二是制定制度，明確職責(zé)。制定了全民創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，建立了

學(xué)習(xí)制度、例會制度、督查制度、跟蹤服務(wù)制度等各項工作制度，確保全民創(chuàng)

業(yè)工作有序開展。三是嚴(yán)格考評，獎懲兌現(xiàn)。街道建立了仝民創(chuàng)業(yè)良好機制，

將全民創(chuàng)業(yè)工作納入年度目標(biāo)責(zé)任考核，采取平時跟蹤督查、年中進行檢查、

年末考核