小學(xué)骨折急救處理要點演講人：XXX日期:

123臨時固定方法現(xiàn)場處置原則骨折癥狀識別目錄

456校園應(yīng)急預(yù)案預(yù)防教育措施緊急送醫(yī)準(zhǔn)備目錄01骨折癥狀識別典型肢體變形特征角度異常骨折部位形成異常的角度，如“V”形或“L”形。03骨折后，受傷肢體比正常肢體短。02肢體短縮彎曲或扭曲骨折部位出現(xiàn)不自然的彎曲或扭曲。01異常疼痛反應(yīng)判斷疼痛劇烈骨折部位疼痛劇烈，尤其是活動或觸摸時。01疼痛轉(zhuǎn)移骨折后，疼痛可能從受傷部位向周圍擴散。02壓痛明顯輕輕按壓骨折部位，會引發(fā)劇烈疼痛。03局部腫脹骨折部位迅速腫脹，可能伴隨瘀斑?；顒邮芟薰钦酆?，受傷部位無法正?；顒踊虺兄?。功能障礙骨折可能導(dǎo)致肢體功能喪失，如關(guān)節(jié)僵硬、肌肉無力等。腫脹與功能障礙觀察02現(xiàn)場處置原則保持受傷部位穩(wěn)定在受傷部位進行初步處理后，應(yīng)盡量避免過度移動，以免加重傷勢。避免過度移動如果必須移動，應(yīng)選擇平穩(wěn)的搬運方式，盡量保持受傷部位的水平位置。平穩(wěn)搬運盡快將患兒送往醫(yī)院接受專業(yè)救治，避免延誤治療時間。尋求專業(yè)救治簡易固定材料選擇衣物固定在緊急情況下，可將衣物或毛巾等物品折疊成適當(dāng)形狀，用于固定受傷部位。03在沒有硬板的情況下，可使用繃帶或圍巾等物品對受傷部位進行簡單包扎和固定。02繃帶或圍巾硬板固定可使用木板、紙板等硬物對受傷部位進行固定，避免骨折部位錯位。01冰敷與止血操作規(guī)范01冰敷使用冰袋或冷凍物品對受傷部位進行冰敷，有助于減輕腫脹和疼痛。冰敷時應(yīng)注意避免凍傷，可用毛巾等物品包裹冰袋后再進行冰敷。02止血如果傷口有出血現(xiàn)象，應(yīng)立即用干凈的繃帶或毛巾進行壓迫止血。同時，盡量將受傷部位抬高，以減少血液流出。如果出血無法控制，應(yīng)盡快就醫(yī)。03臨時固定方法上肢夾板固定技巧選擇長度、寬度適合傷肢的夾板，夾板兩端應(yīng)超出骨折部位上下關(guān)節(jié)，以便更好地固定。選用合適夾板夾板固定方法夾板固定范圍夾板與傷肢貼緊，兩端用繃帶或紗布纏繞固定，松緊度要適中，既要防止脫落，又要避免過緊導(dǎo)致血液循環(huán)受阻。夾板固定應(yīng)包括骨折部位的上下兩個關(guān)節(jié)，以防止骨折移位或加重損傷。將傷肢抬高至心臟水平以上，以減輕局部腫脹和疼痛。抬高傷肢利用木板、木棍等物品，將傷肢固定于伸直狀態(tài)，避免彎曲導(dǎo)致骨折移位。支撐固定方法在傷肢與支撐物之間墊上柔軟物品，避免直接接觸導(dǎo)致壓傷。傷肢保護下肢支撐固定要領(lǐng)關(guān)節(jié)部位保護策略疼痛緩解可適當(dāng)給予止痛藥，以緩解疼痛和緊張情緒。03如有出血現(xiàn)象，可用冰袋或冷毛巾敷于傷口周圍，以減少局部出血和腫脹。02冰敷止血關(guān)節(jié)制動對于骨折的關(guān)節(jié)部位，應(yīng)盡量避免活動，以免加重損傷。0104緊急送醫(yī)準(zhǔn)備正確搬運姿勢示范脊柱骨折用擔(dān)架或木板固定，保持身體平直，避免彎曲或扭曲。01關(guān)節(jié)骨折用夾板或繃帶固定，保持關(guān)節(jié)穩(wěn)定，避免進一步損傷。02頸椎骨折用頸托固定，避免頸部活動，防止神經(jīng)損傷。03醫(yī)療信息記錄要點骨折部位傷口情況疼痛程度受傷原因詳細記錄骨折發(fā)生的部位，如手臂、大腿等。記錄傷口的形狀、大小、深度以及是否有出血。評估孩子的疼痛程度，并記錄疼痛的部位和性質(zhì)。了解孩子受傷的原因，以便醫(yī)生判斷骨折類型和制定治療方案。緊急聯(lián)系人通知機制第一時間通知孩子的父母或監(jiān)護人，告知孩子的傷情和就醫(yī)情況。通知家長如果在學(xué)校發(fā)生骨折，應(yīng)立即通知校方，并協(xié)助進行緊急處理。求助學(xué)校記錄醫(yī)院急救電話和報警電話，以備不時之需。緊急電話05預(yù)防教育措施課間活動安全指引監(jiān)管與引導(dǎo)教師應(yīng)在課間加強巡查，及時制止危險行為，引導(dǎo)學(xué)生文明、安全地活動。03學(xué)校應(yīng)指定安全的課間活動場所，避免學(xué)生在樓梯、過道等易發(fā)生事故的地方玩耍。02安全場所有序活動學(xué)生在課間休息時應(yīng)有序排隊，避免追逐打鬧，減少碰撞風(fēng)險。01運動防護裝備配置頭盔在進行輪滑、自行車等運動時，學(xué)生應(yīng)佩戴頭盔，以保護頭部免受撞擊。01護膝與護肘在進行易摔倒的運動時，學(xué)生應(yīng)佩戴護膝與護肘，以減少關(guān)節(jié)部位的損傷。02運動服裝與鞋子學(xué)生應(yīng)穿著舒適的運動服裝和防滑的運動鞋，以增加運動時的穩(wěn)定性和安全性。03風(fēng)險場景模擬訓(xùn)練模擬學(xué)生在摔倒時如何正確用手支撐地面、保護頭部和身體，減少傷害。摔倒應(yīng)急訓(xùn)練火災(zāi)逃生訓(xùn)練自然災(zāi)害應(yīng)對訓(xùn)練模擬火災(zāi)場景，讓學(xué)生熟悉逃生路線和逃生方法，提高應(yīng)急自救能力。針對不同自然災(zāi)害，如地震、臺風(fēng)等，進行應(yīng)急演練，讓學(xué)生掌握正確的避險和自救方法。06校園應(yīng)急預(yù)案班主任負責(zé)協(xié)調(diào)班級內(nèi)骨折學(xué)生的急救工作，進行初步評估、安撫學(xué)生情緒，并協(xié)助校醫(yī)進行急救處理。教師急救職責(zé)分工任課教師在上課時發(fā)現(xiàn)學(xué)生骨折，應(yīng)立即停止授課，保護學(xué)生安全，協(xié)助班主任進行急救。校醫(yī)負責(zé)提供急救指導(dǎo)，進行專業(yè)救治，協(xié)助教師將骨折學(xué)生送往醫(yī)院。急救物資存放位置運動場地在運動區(qū)域設(shè)置急救箱，備有運動損傷急救用品，如冰袋、繃帶、夾板等。03配備急救箱，內(nèi)含消毒紗布、繃帶、止血帶等簡單急救用品，方便教師隨時取用。02教室校醫(yī)室儲備急救箱、夾板、繃帶、冰袋等基本急救物資，并定期檢查、更換。01醫(yī)院對接綠色通道緊急聯(lián)絡(luò)機制建立學(xué)校與附近醫(yī)院的緊急聯(lián)絡(luò)機制，確保在緊急情況下能夠迅速聯(lián)系到醫(yī)院。