2020-2021學(xué)年天津市河北區(qū)九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試題及答案一、（本大題共11小題，第5、11小題每題3分，其他每小題2分，共24分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.遁詞（dùn）汲?。╦í）懦夫（rú）前仆后繼（pū）B.誆騙（kuāng）曲線（qū）煙囪（cōng）根深蒂固（tì）C.兀自（wù）桑梓（z?）樵夫（qiáo）孜孜不倦（zī）D.省悟（x?ng）脊梁（j?）豢養(yǎng)（huàn）停滯不前（dài）【1題答案】【答案】C【解析】【詳解】A.懦夫（rú）——nuò；B.根深蒂固（tì）——dì；D.停滯不前（dài）——zhì；故選C2.下列詞語(yǔ)書寫無誤的一項(xiàng)是（）A.譬如軒敞府草為螢懷古傷今B.魯鈍脂粉行之有效自暴自棄C.玄虛帶挈眾判親離辨?zhèn)稳ネ鼶.星宿流俗不由分說持之以衡【2題答案】【答案】B【解析】【詳解】A．府草為螢——腐草為螢；C．眾判親離——眾叛親離；D．持之以衡——持之以恒；故選B3.依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）對(duì)于人生經(jīng)歷并不豐富的年輕人來說，要豐富自己的閱歷，最有效__________的方法是讀書。書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是人成長(zhǎng)的__________。讀書，與智者對(duì)話，向圣人討教，從他人的經(jīng)歷中取得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從前人的論述中獲得啟迪，贏得智慧，增長(zhǎng)閱歷。行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書，人不能任意拉長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但可以在不斷經(jīng)歷與不斷讀書中__________生命的寬度。A.便捷良師益友拓寬 B.輕捷親朋好友拓寬C.便捷親朋好友拓展 D.輕捷良師益友拓展【3題答案】【答案】A【解析】【詳解】第一空：便捷：方便快捷。輕捷：動(dòng)作輕快敏捷。因?yàn)槭切稳莘椒?，所以?yīng)用“便捷”。第二空：良師益友：好的老師和朋友。親朋好友：親戚朋友。書籍可以給人以正面的影響，所以應(yīng)用“良師益友”。第三空：拓寬：開拓使寬廣。拓展：開拓、擴(kuò)展。根據(jù)后文的“寬度”，可知應(yīng)用“拓寬”。故選A。4.依次填入下面語(yǔ)段中方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）刷臉認(rèn)證的靠譜程度到底有多高？準(zhǔn)確度能與人眼識(shí)別相比嗎？對(duì)此，有關(guān)專家舉了個(gè)例子：像電影□諜中諜□中湯姆·克魯斯那樣采用人皮面具這招，已無法從目前人臉識(shí)別技術(shù)下蒙混過關(guān)，因?yàn)槠渥R(shí)別準(zhǔn)確率已達(dá)到99.99%。刷臉支付具有以下特點(diǎn)：采用人臉檢測(cè)技術(shù)，可防止用照片、視頻冒充真人□有高安全性；人臉比對(duì)結(jié)果實(shí)時(shí)返回，有高實(shí)時(shí)性□采用海量人臉比對(duì)，有高準(zhǔn)確率。例如某餐飲企業(yè)在進(jìn)行人臉識(shí)別前，會(huì)用3D紅外深度攝像頭進(jìn)行檢測(cè)，判斷采集到的人臉是不是照片□視頻等，能有效避免各種人臉偽造帶來的身份冒用情況。A.“”；；？ B.《》，；、C.《》；，？ D.“”，，、【4題答案】【答案】B【解析】【詳解】第一、二框標(biāo)點(diǎn)：句中“諜中諜”是電影，所以要用書名號(hào)；第三框標(biāo)點(diǎn)：此處介紹的是刷臉支付的第一個(gè)特點(diǎn)——有高安全性，因此在“冒充真人”和“有高安全性”之間填逗號(hào)；第四框標(biāo)點(diǎn)：“有高安全性”“有高實(shí)時(shí)性”和“有高準(zhǔn)確率”構(gòu)成并列關(guān)系的“刷臉支付”的三個(gè)特點(diǎn)，故“有高實(shí)時(shí)性”后應(yīng)該加分號(hào)；第五框：“照片”與“視頻”乃詞語(yǔ)并列，中間加頓號(hào)；故選B。

5.下面對(duì)《漁家傲·秋思》一文分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）漁家傲·秋思范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。A.“塞下秋來風(fēng)景異”先交代了所寫景象的地域、季節(jié)，用一個(gè)“異”字統(tǒng)領(lǐng)全篇景物的特點(diǎn)。B.“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”透露出一種蒼涼的感覺，點(diǎn)明了戰(zhàn)事吃緊、戒備森嚴(yán)的特殊背景。C.“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無計(jì)”揭示了詞人的矛盾心理，表達(dá)了思家與報(bào)國(guó)的復(fù)雜情感。D.最后兩句悲愴的情調(diào)中，還含蓄地表達(dá)了作者對(duì)朝廷的憤懣不平，與“風(fēng)景異”的內(nèi)容無關(guān)聯(lián)?！?題答案】【答案】D【解析】【詳解】D．“與‘風(fēng)景異’的內(nèi)容無關(guān)聯(lián)”賞析有誤。作者的感情因?yàn)椤帮L(fēng)景異”而生發(fā)，因?yàn)檫吶L(fēng)景與中原風(fēng)景不同，苦寒蒼涼，作者切身感受到征人的苦悶與矛盾心理，而這些無不與朝廷的軟弱直接相關(guān)?！帮L(fēng)景異”是作者情感生發(fā)的引子。故選D。閱讀《向善而行，終遇美好》一文，完成下面小題。向善而行，終遇美好①羅素說：“在一切道德品質(zhì)之中，善良的本性在世界上是最需要的?！鄙屏嫉脑慈獊碜匀说膬?nèi)心，心存善念的人觀世界，世界便是美好的。②心中充滿惡念的人，看別人的眼光就會(huì)變異，而心中充滿友誼、寬容的人，便會(huì)給別人和自己帶來歡樂。蘇東坡一次與佛印和尚辯經(jīng)，兩人坐于蒲團(tuán)之上，相論許久。蘇東坡問佛印：“在你的慧眼看來，你覺得我像什么樣呢？”對(duì)于朋友的詢問，佛印只是贊道：“我看你像一尊佛?！碧K東坡聽了很高興，卻把話題轉(zhuǎn)到了佛印身上，諷刺他：“你想知道我看你像什么樣嗎？就像一坨牛屎！”說完，蘇東坡哈哈大笑，而佛印只是笑而不語(yǔ)，似乎沒有生氣。蘇東坡滿意而歸，與小妹言及此事。小妹說：“佛家有言，心在地獄緣惡念，你心中有牛屎，才會(huì)把別人看成牛屎?！碧K東坡聽罷，滿臉愧色。③善良，很普遍，卻又很珍貴。在地鐵上為年幼的孩子讓座，這是善；人流擁擠的火車站，幫陌生人分擔(dān)沉重的行李，這是善；大災(zāi)大難面前，不顧個(gè)人生命安危救助他人，這亦是善。④善和惡有時(shí)只是一念之差，一線之距?？簇S子愷先生的回憶錄，里面記載著一段關(guān)于他的恩師李叔同的軼事。上音樂課時(shí)，有一個(gè)學(xué)生在下面看閑書，另一個(gè)學(xué)生則隨地吐痰。李先生是個(gè)極其嚴(yán)肅的人，他當(dāng)場(chǎng)看到了卻不出聲，下課后，李先生請(qǐng)那兩位同學(xué)留下來，用很和緩的聲音對(duì)他們說，下次上課時(shí)不要看閑書，也不要隨地吐痰。兩個(gè)學(xué)生覺得老師小題大做，剛要申辯，只見這位德高望重的先生向他們鞠了一躬，兩個(gè)學(xué)生頓時(shí)滿臉通紅。⑤在善面前，只有春風(fēng)化雨般的滋潤(rùn)，這里沒有高低貴賤之分，當(dāng)一個(gè)人心中只有善念的時(shí)候，一切塵世間的浮華光景早已退卻，只有一個(gè)平等和應(yīng)該尊重的靈魂。⑥善良比聰明更難。聰明是一種天賦，而善良，卻是一種選擇。在排雷中為保護(hù)戰(zhàn)友而失去雙手雙眼的杜富國(guó)，他本來也可以有另外的選擇。在大火中救出2歲幼童，卻因煙霧太大能見度低而踩空墜樓的楊科璋，獻(xiàn)出年僅27歲的生命。他們也是血肉之軀，也有父母兄弟，但是他們的選擇卻讓我們欽佩不已。⑦所以生而為人，愿你善良如初?！吧屏肌薄胺瞰I(xiàn)”的雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，縱然歲月流逝，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的口號(hào)仍回蕩在耳畔，我們的身邊從不缺善良的人，當(dāng)代雷鋒郭明義、最美媽媽吳菊萍、最美婆婆陳賢妹、最美教師張麗莉……⑧法國(guó)作家雨果說：“人世間最寶貴的是善良。善良即是歷史中稀有的珍珠，善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人。”向善是一種信念，它會(huì)指引人們穿越黑暗的方向，縱使道路崎嶇卻依然心中有光。善良是人性中最光輝、最耀眼的一縷。有了善良的品性，就有真心愛他人的基礎(chǔ)和可能?！叭诵韵蛏?，猶水就下”，向善而生，終會(huì)遇見生命中的一切美好。6.文章第④段采用的論證方法是（）A.舉例論證 B.對(duì)比論證 C.道理論證 D.比喻論證7.下面對(duì)選文內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是（）A.心中充滿惡念的人，和心中充滿友誼、寬容的人眼中所看到的世界是不一樣的。B.當(dāng)一個(gè)人心中只有善念時(shí)，他就應(yīng)該被尊重，這與他的地位高低、身份背景沒有關(guān)系。C.善良比聰明更簡(jiǎn)單，因而我們身邊從不缺像杜富國(guó)、楊科璋、郭明義等等這些善良的人。D.向善是一種信念，縱使道路崎嶇，他也會(huì)指引你遇見生命中的一切美好。8.下列對(duì)原文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章首段引用羅素的話，引出全文的論點(diǎn)，進(jìn)而引出下文對(duì)于論點(diǎn)的論述。B.文章第①段中畫線句子的意思是，心存善念的人的生活中不會(huì)發(fā)生不善良的事。他的世界里只有美好。C.文章第⑧段中，畫線句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，將善良比作珍珠，凸顯出善良的珍貴。D.文章告訴我們，要心存善念，這樣世界便是美好的，而我們也終會(huì)遇見生命中的一切美好?！?~8題答案】【答案】6.A7.C8.B【解析】【6題詳解】A.第④段列舉了豐子愷在自己的回憶錄里記敘的關(guān)于他的恩師李叔同的軼事，這是一個(gè)具體真實(shí)的事例，所以是舉例論證。沒有引用名人名言，沒有正反對(duì)比，也沒有運(yùn)用比喻修辭的句子。所以論證方法是舉例論證。故選A。7題詳解】C．根據(jù)第六段中的“善良比聰明更難”可知本項(xiàng)“善良比聰明簡(jiǎn)單”賞析有誤。故選C?！?題詳解】B．第①段畫線句的意思是因?yàn)樾拇嫔颇?，所以在他的眼中，世界就是美好的。并不是說心存善念的人生活中就不會(huì)發(fā)生不善良的事。故選B。閱讀《送東陽(yáng)馬生序》選段，完成下面小題。余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預(yù)君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎？9.對(duì)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.無從致書以觀致：得到 B.以是人多以書假余假：借，借給C.窮冬烈風(fēng)窮：窮困 D.腰白玉之環(huán)腰：在腰間佩戴10.下面句中有通假字的一項(xiàng)是（）A.不敢稍逾約 B.四支僵勁不能動(dòng)C.略無慕艷意 D.余則缊袍敝衣處其間11.綜合分析文章的內(nèi)容和寫法，理解不正確的一項(xiàng)是（）A.文章開篇寫作者“嗜學(xué)”而“家貧”，所以求借于藏書之家抄書，體現(xiàn)出作者少時(shí)求學(xué)的艱難。B.文中“未嘗稍降辭色”表現(xiàn)了老師的言辭、臉色很嚴(yán)肅，這里寫老師的嚴(yán)厲是為了反襯作者求師的懇切。C.第二段作者將富家子弟的“燁然若神人”與自己“缊袍敝衣”的生活狀態(tài)進(jìn)行對(duì)比，突出作者甘于敝衣粗糲，是因?yàn)椤爸杏凶銟氛摺?。D.這篇文章中，作者講述自己的親身經(jīng)歷，意在強(qiáng)調(diào)求學(xué)成功的必要條件包括：天資聰穎、勤奮好學(xué)、堅(jiān)持不懈?！?~11題答案】【答案】9.C10.B11.D【解析】【9題詳解】C．句意：嚴(yán)冬寒風(fēng)凜冽。窮：與“冬”連在一起，指隆冬。選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選C?！?0題詳解】B．句意：四肢僵硬不能動(dòng)彈。支：同“肢”，肢體；故選B。【11題詳解】D．《送東陽(yáng)馬生序》是明代文學(xué)家宋濂創(chuàng)作的一篇贈(zèng)序。作者敘述個(gè)人早年虛心求教和勤苦學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，意在強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)能否有所成就，主要在于主觀努力，不在天資的高下和條件的優(yōu)劣，以勉勵(lì)青年人珍惜良好的讀書環(huán)境，專心治學(xué)。選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選D?！军c(diǎn)睛】參考譯文：我年幼時(shí)就愛學(xué)習(xí)。因?yàn)榧抑胸毟F，無法得到書來看，常向藏書的人家求借，親手抄錄，約定日期送還。天氣酷寒時(shí)，硯池中的水凍成了堅(jiān)冰，手指不能屈伸，我仍不放松抄書。抄寫完后，趕快送還人家，不敢稍稍超過約定的期限。因此人們大多肯將書借給我，我因而能夠看各種各樣的書。已經(jīng)成年之后，更加仰慕圣賢的學(xué)說，又苦于不能與學(xué)識(shí)淵博的老師和名人交往，曾快步走到百里之外，手拿著經(jīng)書向同鄉(xiāng)前輩求教。前輩德高望重，門人學(xué)生擠滿了他的房間，他的言辭和態(tài)度從未稍有委婉。我站著陪侍在他左右，提出疑難，詢問道理，低身側(cè)耳向他請(qǐng)教；有時(shí)遭到他的訓(xùn)斥，表情更為恭敬，禮序更為周到，不敢答復(fù)一句話；等到他高興時(shí)，就又向他請(qǐng)教。所以我雖然愚鈍，最終還是得到不少教益。當(dāng)我尋師時(shí)，背著書箱，把鞋后幫踩在腳后跟下，行走在深山大谷之中，嚴(yán)冬寒風(fēng)凜冽，大雪深達(dá)幾尺，腳上的皮膚受凍裂開都不知道。到學(xué)舍后，四肢僵硬不能動(dòng)彈，仆人給我灌下熱水，用被子圍蓋身上，過了很久才暖和過來。住在旅館，我每天吃兩頓飯，沒有新鮮肥嫩的美味享受。同學(xué)舍的求學(xué)者都穿著錦繡衣服，戴著有紅色帽帶、飾有珍寶的帽子，腰間掛著白玉環(huán)，左邊佩戴著刀，右邊備有香囊，光彩鮮明，如同神人；我卻穿著舊棉袍、破衣服處于他們之間，毫無羨慕的意思。因?yàn)樾闹杏凶阋允棺约焊吲d的事，并不覺得吃穿的享受不如人家。我的勤勞和艱辛大概就是這樣。如今我雖已年老，沒有什么成就，但所幸還得以置身于君子的行列中，承受著天子的恩寵榮耀，追隨在公卿之后，每天陪侍著皇上，聽候詢問，天底下也不適當(dāng)?shù)胤Q頌自己的姓名，更何況才能超過我的人呢？二、（本大題共1小題，共6分）12.在橫線上將下面古詩(shī)文的句子補(bǔ)充完整。①生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。_____________，_____________。（《孟子·告子上》）②八百里分麾下炙，_____________。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）③溪云初起日沉閣，_____________。（許渾《咸陽(yáng)城東樓》）④李白《行路難》（其一）中的“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”和蘇軾《江城子·密州出獵》中的“_____________，_____________”兩句都用典故表達(dá)了渴望得到朝廷重用的愿望?！?2題答案】【答案】①.二者不可得兼②.舍生而取義者也③.五十弦翻塞外聲④.山雨欲來風(fēng)滿樓⑤.持節(jié)云中⑥.何日遣馮唐【解析】【詳解】注意易錯(cuò)字如“得兼”“翻”“遣”等的書寫。三、（本大題共3小題，共7分）閱讀下面文言文語(yǔ)段，完成下面小題。景公登射①，晏子修②禮而侍。公曰：“選射之禮，寡人厭之矣。吾欲得天下勇士，與之圖國(guó)?！标套訉?duì)曰：“君子無禮，是庶人也；庶人無禮，是禽獸也。勇多則弒其君，力多則殺其長(zhǎng)，然而不敢者，維禮之謂也。禮者，所以御民也；轡者，所以御馬也。無禮而能治國(guó)家者，吾未之聞也?！本肮唬骸吧??！蹦孙椛洧?，更席，以為上客，終日問禮。（選自《晏子春秋》，有刪改）【注釋】①登射：指走上射箭的位置。古代有通過射箭選拔人才的制度，射箭時(shí)有套禮儀，所以下文說“選射之禮”。②修：依照。③飾射：整治射禮。13.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。①晏子對(duì)曰____________②乃飾射____________14.將文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。無禮而能治國(guó)家者﹐吾未之聞也。15.景公“欲得天下勇士，與之圖國(guó)”，晏子卻認(rèn)為，治理國(guó)家必須要_________；從“景公曰：‘善?！孙椛洹笨梢娋肮玙_________________的特點(diǎn)?！?3~15題答案】【答案】13.①.回答②.于是，就14.沒有禮儀而能夠治理好國(guó)家的，我從來沒有聽說過。15.①.修禮②.善于納諫（或“接受正確意見”）【解析】【13題詳解】本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。對(duì)，一詞多義，回答。乃，一詞多義，于是、就?！?4題詳解】本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準(zhǔn)確。注意：而，表轉(zhuǎn)折，卻。未，沒有。聞，聽說，之，這件事?！?5題詳解】第一空：考查對(duì)文本內(nèi)容的理解。根據(jù)第二段中的“禮者，所以御民也”和“無禮而能治國(guó)家者，吾未之聞也”可知晏子認(rèn)為治理國(guó)家必須要修禮，即必須仿照禮來治理國(guó)家。第二空：考查分析人物形象。根據(jù)第三段，景公認(rèn)為晏子說得很好，于是不射箭，撤掉席子，每天向晏子詢問禮儀一事?？芍肮且粋€(gè)善于納諫的人。【點(diǎn)睛】譯文：齊景公站起來射箭，晏子規(guī)規(guī)矩矩的等待。公說：“射箭的禮儀，我不滿足。我想要得到天下的勇士和圖謀別國(guó)領(lǐng)土?！标套訉?duì)答說：“君子沒有禮儀，是平常人；平常人沒有禮儀，是禽獸。臣下勇氣過多的就殺了他的君主；小輩用力過多就會(huì)殺了他的長(zhǎng)輩。那些不敢做的人，只是因?yàn)樽裱Y啊。禮是用來駕馭人民的。馬韁繩是用來駕馭馬的。不講禮儀而能治理國(guó)家的人，我沒有聽說過?！本肮f：“說得好?！庇谑遣簧浼?，撤掉席，把他當(dāng)作尊貴的客人，每天都詢問禮儀。四、（本大題共4小題，共14分）閱讀下面的文章，完成下面小題。靜待花開安建雄①老舍說：我只是把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂趣。花開得大小好壞都不計(jì)較，只要開花我就高興。②養(yǎng)花的樂趣，不養(yǎng)花的人永遠(yuǎn)也無法體味。③養(yǎng)花種草，是一種真正能靜心的事。我養(yǎng)花草，并不著急等著花開?；ú菰苑N下去，澆水、松土、修枝、剪葉，靜靜地看著他們一天天成長(zhǎng)。一盆盆花草，在自己的手中長(zhǎng)成詩(shī)情畫意，心中便會(huì)感覺很愜意。④多年的養(yǎng)花經(jīng)驗(yàn)告訴我，急巴巴等著花開，是養(yǎng)不好花的。女兒看我養(yǎng)花好玩，有時(shí)也會(huì)心血來潮栽種上一兩盆，然后天天澆水、天天觀察，巴望著快快長(zhǎng)苗、快快開花。急于要看到花開，熱情過度，沒多長(zhǎng)時(shí)間興趣就急速消退了，最后干脆棄之不管。到了我手里，重新打理一下，不急不慢加以照管。也許是半年，也許是一年，花居然美美地開了。女兒看到，驚呼：“居然還活著！”⑤其實(shí)，生活中很多事情，就是一個(gè)靜靜等待的過程。但這等待，不是消極的等待。就如這花草，你不需要大張旗鼓轟轟烈烈地對(duì)待它，但你要堅(jiān)持不懈，根據(jù)它的習(xí)性，不急不慢地照管它。就說澆水吧，太干了長(zhǎng)不好，太濕了會(huì)糟根，最后都會(huì)導(dǎo)致花草的死亡。急著想要花開，往往會(huì)犯類似“拔苗助長(zhǎng)”的錯(cuò)誤，看似十分投入熱情似火，最后卻得不償失，甚至只得到一場(chǎng)心傷。⑥養(yǎng)蘭花最能靜心。幾盆蘭花在那兒，閑暇的時(shí)候，看看它嫻靜安好的樣子，內(nèi)心就會(huì)特別的寧?kù)o。養(yǎng)蘭花的殖料是我從山里帶回來的，所以總散發(fā)著縷縷山野的氣息。偶爾偷得一日半日的清閑，便到山里吹吹山風(fēng)，聽聽鳥鳴，聞聞花草的芳香，幸運(yùn)的時(shí)候還會(huì)看到幾株野蘭在人跡罕至的地方悄然綻放，那種悠然，令人神怡。蘭花生長(zhǎng)緩慢，從新苗到壯苗，從花蕾到綻放都需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，但它總保持著一種優(yōu)雅。它溫柔，但不妥協(xié)，在安靜中不慌不忙地剛強(qiáng)。真正的溫柔不是柔弱，而是內(nèi)心的剛強(qiáng)、安寧體現(xiàn)在外表的溫和謙遜。所以我們常用“氣若蘭芷”來形容姿態(tài)優(yōu)雅、高貴不俗的女子。⑦花草有靈，你對(duì)它好，它是會(huì)知道的。它報(bào)以你生長(zhǎng)的喜悅，葉的生機(jī)，花的芳香，不管世事如何多變，生活多么煩累，它都會(huì)給你一片寧?kù)o安好。⑧我認(rèn)識(shí)一位醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)精湛的老中醫(yī)，他退休后數(shù)十年如一日為患者免費(fèi)診療，治好過無數(shù)疑難雜癥患者，但從不收取診費(fèi)，他的心中完全沒有名與利。偶有閑暇，他就養(yǎng)幾盆花草，一個(gè)小院，被他侍弄得生機(jī)盎然。80歲的老中醫(yī)獲得過無數(shù)榮譽(yù)，包括被國(guó)家主要領(lǐng)導(dǎo)人親切接見。但他從不拿自己的榮譽(yù)示人，他診室的墻白白凈凈。有天我去拜訪他，他正在侍弄花草。閑談間，他淡然地說，凡事，只要盡心盡力去做就好，我當(dāng)醫(yī)生，好好為病人看病就是了，雜念多了，事情就無法做好做純粹，就像這些花草，你只管好好照顧它，該開花的時(shí)候，它自然會(huì)開。⑨時(shí)光不語(yǔ)，靜待花開。內(nèi)心安寧，是生命中最好的狀態(tài)。任世事亂云飛渡，你自可閑庭信步。16.結(jié)合文章第⑥段，說說作者筆下的蘭花具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)。17.文中畫線的句子使用了什么修辭方法？結(jié)合文章內(nèi)容具體分析其表達(dá)作用。蘭花生長(zhǎng)緩慢，從新苗到壯苗，從花蕾到綻放都需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，但它總保持著一種優(yōu)雅。它溫柔，但不妥協(xié)，在安靜中不慌不忙地剛強(qiáng)。18.下面對(duì)文章的理解分析，不正確的兩項(xiàng)是（）A.本文題目“靜待花開”富有詩(shī)意，以此作為題目既交代了文章的主要內(nèi)容，又暗示了文章的主題。B.文章綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，巧妙地將記敘、描寫、議論、抒情、說明結(jié)合在一起，來突出文章的主旨。C.文章第④段把“我”和女兒的養(yǎng)花經(jīng)歷作對(duì)比，體現(xiàn)了“生活中很多事情，就是一個(gè)靜靜等待的過程”。D.文章第⑧段寫老中醫(yī)是為了突出老中醫(yī)的醫(yī)術(shù)高超，以及他不慕名利無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。E.本文通過講述“我”、女兒以及老中醫(yī)的養(yǎng)花經(jīng)歷，突出了“養(yǎng)花讓人靜心，內(nèi)心安寧，是生命中最好狀態(tài)”這一主題。19.文章結(jié)尾，作者發(fā)出“內(nèi)心安寧，是生命中最好的狀態(tài)”的感嘆，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這一段在文中的作用?！?6~19題答案】【答案】16.嫻靜安好、悠然、優(yōu)雅、溫柔、不妥協(xié)、剛強(qiáng)、溫和謙遜。17.文中畫線句子使用了擬人的修辭方法，賦予蘭花以人的品質(zhì)，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了蘭花漫長(zhǎng)而安靜的生長(zhǎng)過程及其內(nèi)在的優(yōu)秀品質(zhì)，表達(dá)了“我”對(duì)蘭花的喜愛和贊美之情。18.BD19.內(nèi)容上，最后一段揭示了文章主旨，升華了文章的主題；結(jié)構(gòu)上，最后一段總結(jié)了全文，照應(yīng)了文章的標(biāo)題?！窘馕觥俊?6題詳解】本題考查篩選并提取信息的能力。要認(rèn)真閱讀文段，結(jié)合具體語(yǔ)境，抓住關(guān)鍵句提取概括信息。從“幸運(yùn)的時(shí)候還會(huì)看到幾株野蘭在人跡罕至的地方悄然綻放，那種悠然，令人神怡”可知，蘭花具有嫻靜安好、悠然的特點(diǎn)。從“蘭花生長(zhǎng)緩慢，從新苗到壯苗，從花蕾到綻放都需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，但它總保持著一種優(yōu)雅。它溫柔，但不妥協(xié)，在安靜中不慌不忙地剛強(qiáng)”可知，蘭花具有優(yōu)雅、溫柔、不妥協(xié)、剛強(qiáng)的特點(diǎn)。從“真正的溫柔不是柔弱，而是內(nèi)心的剛強(qiáng)、安寧體現(xiàn)在外表的溫和謙遜”可知，蘭花具有剛強(qiáng)、溫和謙遜的特點(diǎn)?！?7題詳解】本題考查賞析句子的能力。賞析句子要結(jié)合具體語(yǔ)境，從修辭、句式、表現(xiàn)內(nèi)容、表達(dá)情感、表現(xiàn)手法、表達(dá)效果等方面考慮，簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確表述。蘭花“保持著一種優(yōu)雅。它溫柔，但不妥協(xié)，在安靜中不慌不忙地剛強(qiáng)”，把蘭花當(dāng)成人來寫，賦予蘭花以人的品質(zhì)，運(yùn)用擬人的方法，畫線句表現(xiàn)了蘭花漫長(zhǎng)而安靜的生長(zhǎng)過程及優(yōu)雅、剛強(qiáng)的品質(zhì)，表達(dá)了“我”對(duì)蘭花的喜愛和贊美之情，生動(dòng)形象，富有表現(xiàn)力?！?8題詳解】B．文章綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，巧妙地將記敘、描寫、議論、抒情結(jié)合在一起，來突出文章的主旨，沒有說明，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D．文章第⑧段寫老中醫(yī)是表現(xiàn)內(nèi)心安寧是生命中最好的狀態(tài)，不是為了突出老中醫(yī)的醫(yī)術(shù)高超，以及他不慕名利無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選BD?！?9題詳解】本題考查分析句段作用的能力。要結(jié)合具體語(yǔ)境，結(jié)合文章的主題，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面考慮，簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確表述。本文通過講述“我”、女兒以及老中醫(yī)的養(yǎng)花經(jīng)歷，突出了“養(yǎng)花讓人靜心，內(nèi)心安寧，是生命中最好狀態(tài)”這一主題。內(nèi)容上，最后一段卒章顯志，揭示主旨，升華主題；結(jié)構(gòu)上，最后一段總結(jié)了全文，和文題“靜待花開”相照應(yīng)。五、（本大題共2小題，共9分。）（一）綜合性學(xué)習(xí)（3分）20.隨著我國(guó)科技的發(fā)展，人們的出行方式不斷發(fā)生變化，近年來，電子客票悄然走進(jìn)了我們的生活。某班將開展以“電子客票讓出行更方便”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，一位同學(xué)為活動(dòng)搜集了三則材料。請(qǐng)按照要求回答問題?！静牧弦弧楷F(xiàn)在已有越來越多的人正廣泛使用電子客票。電子客票在我們購(gòu)買時(shí)會(huì)有一張類似超市購(gòu)物小票一樣的單子，叫做“購(gòu)票信息單”，上面記錄了車次、座號(hào)、訂單號(hào)以及二維碼，和我們常見的藍(lán)粉火車票上面記錄的信息一樣，如果不打印購(gòu)票信息單，也是不影響上車的?！静牧隙侩娮涌推碧岣吡送ㄟ^率，節(jié)約了人工成本，減少紙張使用和印刷，有助于服務(wù)領(lǐng)域的智能化、數(shù)據(jù)化、云端化的發(fā)展；使用電子客票后不用換取紙質(zhì)車票，可快捷、自助進(jìn)站檢票乘車，不需要排隊(duì)，更不用擔(dān)心取票時(shí)間不夠?！静牧先拷?jīng)過一年多的推廣，截至2019年12月16日，RDFZ交通社統(tǒng)計(jì)到共有674個(gè)車站實(shí)施電子客票。根據(jù)上述材料，概括“電子客票讓出行更方便”體現(xiàn)在哪些方面?！?0題答案】【答案】①電子購(gòu)票單記錄的信息與常見火車票信息一致，乘車方便；②電子客票可以快速自助進(jìn)站檢票乘車，提高了出行效率；③全國(guó)鐵路開通電子客票業(yè)務(wù)的車站數(shù)量呈現(xiàn)不斷增長(zhǎng)的趨勢(shì)，為人們快速出行創(chuàng)造了條件，提供了便利?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查信息篩選。結(jié)合材料一“電子客票上面記錄了車次、座號(hào)、訂單號(hào)以及二維碼。如果不打印購(gòu)票信息單，也是不影響上車的”歸納答案：電子購(gòu)票單記錄的信息與常見火車票信息一致，乘車方便；結(jié)合材料二“電子客票提高了通過率，可快捷、自助進(jìn)站檢票乘車，不需要排隊(duì)，更不用擔(dān)心取票時(shí)間不夠”歸納答案：電子客票可以快速自助進(jìn)站檢票乘車，提高了出行效率；結(jié)合材料三“截至2019年12月16日，RDFZ交通社統(tǒng)計(jì)到共有674個(gè)車站實(shí)施電子客票”歸納答案：全國(guó)鐵路開通電子客票業(yè)務(wù)的車站數(shù)量呈現(xiàn)不斷增長(zhǎng)的趨勢(shì)，為人們快速出行創(chuàng)造了條件，提供了便利。（二）名著閱讀（6分）21.選文中A是《水滸傳》中哪位人物？選文表現(xiàn)了該人物什么性格特點(diǎn)？請(qǐng)寫出《水滸傳》中與選文相關(guān)的故事情節(jié)。何濤道：“不瞞押司說，是貴縣東溪村晁保正為首。更有六名從賊，不識(shí)姓名，煩乞用心?！盇聽罷，吃了一驚，肚里尋思道：“晁蓋是我心腹。他如今犯了迷天大罪，我不救他時(shí)，捕獲將去，性命便休了?！毙膬?nèi)自慌，……A道：“三十六計(jì)，走為上計(jì)。若不快走，更待甚么！”【21題答案】【答案】A是宋江，性格特點(diǎn)：精明練達(dá)、喜好結(jié)交英雄豪杰、為人仗義、講義氣。該段文字出自《水滸傳》第十八回《美髯公智穩(wěn)插翅虎宋公明私放晁天王》，寫的是智取生辰綱事發(fā)后，白勝被捉，供出了其他幾個(gè)人，官衙要捉拿為首的晁蓋，宋江私自放跑了晁蓋?！窘馕觥俊驹斀狻窟x段中何濤稱A為“押司”，A又尋思“晁蓋是我心腹”，可知此人是宋江。此時(shí)他得知晁蓋等人事發(fā)，官府將要去緝拿他們，于是設(shè)法穩(wěn)住公人，自己去往晁蓋莊上報(bào)信，私放了晁蓋。與選文相關(guān)的故事情節(jié)出自《美髯公智穩(wěn)插翅虎宋公明私放晁天王》，何清發(fā)現(xiàn)了劫生辰綱的人中有晁蓋，跑去告訴了兄弟何濤，何濤是個(gè)公人，于是兩人把此事告訴了府尹，府尹派人捉拿了白勝，打了三四頓，白勝供出了其余六人，何清兄弟兩被派去鄆城縣捉拿人犯，可當(dāng)?shù)毓巳コ燥埩?，縣衙內(nèi)無人，正巧碰上了宋江，準(zhǔn)備把相關(guān)公文交給宋江，宋江說知府中午要休息會(huì)兒，他也要回去處理一下家務(wù)，趁機(jī)跑去通知晁蓋六人，叫他們快點(diǎn)離開。宋江回來帶何清兄弟見了知府，知府派了朱仝(美髯公)和雷橫(插翅虎)去抓人，朱仝想放水，他叫雷橫去打前門，自己去后門，故意放走晁蓋，當(dāng)看見雷橫追來時(shí)他說有三個(gè)賊人往東去了，叫雷橫去東面追，自己送走了晁蓋，見人走遠(yuǎn)了，故意往地下一撲，說是滑到閃了腳。雷橫心知朱仝和晁蓋最好，多半是放了他，自己沒由做惡人，也不追了。六、（本大題共1小題，共40分）22.作文不闖紅燈，是對(duì)規(guī)則的承諾；走進(jìn)經(jīng)典，是對(duì)閱讀的承諾；追求卓越，是對(duì)人生的承諾；關(guān)愛他人，是對(duì)社會(huì)的承諾……承諾是一份責(zé)任，也是一種素養(yǎng)。在初中生活里，你有過哪些與承諾有關(guān)的經(jīng)歷和感觸呢？請(qǐng)以“這就是我的承諾”為題，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，寫一篇文章。要求：①除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。③抄襲、套作給分為10分以下。如果抄襲前面閱讀材料，判為0分?！?2題答案】【答案】范文：這就是我的承諾花開花落，帶不走我的承諾。——題記“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親?！闭Z(yǔ)文，這個(gè)陪伴我九年的伙伴，見證我的