版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
北師大六年級下冊期末數(shù)學重點中學試題(比較難)及答案解析一、選擇題1.在一幅地圖上,量得、兩地之間的距離是,已知、兩地之間的實際距離是,這幅地圖的比例尺是()。A. B. C. D.2.時鐘指示2點15分,它的時針和分針所成的銳角是多少度?()。A.45度 B.30度 C.25度50分 D.22度30分3.某村去年生產(chǎn)油菜籽120噸,比前年增產(chǎn)一成五,前年生產(chǎn)油菜籽多少噸?正確的算式是()。A.120×15%
B.120×(1+15%)
C.120÷(1+15%)4.若一個三角形三個內(nèi)角度數(shù)的比是1∶1∶a(a>0),則這個三角形一定是()。A.等邊三角形 B.等腰三角形 C.直角三角形 D.鈍角三角形5.一條公路,走了全長的,離中點還有5km,這條公路全長多少千米?若設(shè)這條公路全長x千米,下列方程正確的是(
)A.x=5 B.(1)x=5 C.xx=5 D.xx=56.下圖是一個正方體的展開圖。寫有數(shù)字“1”的面和寫有()的面是相對的。A.數(shù)字“3” B.字母“A” C.字母“B”7.下面說法錯誤的是()。A.可以看做一個比例。B.比例就是由比值相等的兩個比組成的等式。C.兩個量的倍數(shù)關(guān)系無法轉(zhuǎn)換成兩個量相比的關(guān)系。D.根據(jù),至少可以寫出4個不同的比例。8.一個長方形的長是8厘米,寬是5厘米,以它的長為軸旋轉(zhuǎn)一周,能夠形成一個()。A.長方體 B.正方體 C.圓錐 D.圓柱9.下圖中兩個正方形的邊長都是2cm,陰影部分的周長和面積的關(guān)系是()。A.周長相等,面積不相等 B.面積相等,周長不相等 C.周長和面積都相等10.施工隊打算于花園中建一條以正六邊形密鋪的路徑(如圖),他們的設(shè)計如下:①路徑以邊長的正六邊形的磚塊鋪設(shè);②路徑如下圖的排列鋪設(shè)。設(shè)和為路徑的起點及終點,若路徑的長度是(即),問施工隊的設(shè)計需要()塊正六邊形的磚塊。A.99 B.150 C.48 D.無法確定二、填空題11.地球的表面積約為五億一千零七萬平方千米,這個數(shù)寫作(________)平方千米,把它改寫成用“萬”作單位的數(shù)是(________)萬平方千米,省略“億”后面的位數(shù)大約是(________)億平方千米。12.的分數(shù)單位是(________),再減去(________)個這樣的分數(shù)單位就是最小質(zhì)數(shù)。13.如果A÷B=3,A和B都是非0自然數(shù),那么,A和B的最小公倍數(shù)是_______,3是_______的因數(shù)。如果A的最大因數(shù)是36,那么A的最小倍數(shù)是_______。14.圓規(guī)兩腳叉開的距離是3厘米,這個圓的周長是(________)厘米,面積是(________)平方厘米。15.用若干個同樣大小的正方形沿三角形的邊拼出下邊的圖形,直角三角形的周長是60厘米,這個三角形的面積是(________)平方厘米。16.在一幅比例尺為1∶500000的地圖上,實驗小學少年宮的路程是3厘米,實際路程應該是(________)千米。17.半個圓柱的底面周長是10.28厘米,高6厘米,它的體積是(______)立方厘米。18.一次測驗中,張帆、張凱、張紅三人的成績成“等差”,且平均分是82,李桐、李京二人的平均分是92,則這五位同學的平均分是______.如果張紅得85分,李京得90分,那么這五位同學成績的級差是______分.19.某公園的門票是每人10元,30人以上(含30人)可以買團體票,按7折優(yōu)惠,即每人7元.最少____人時買團體票比買普通票便宜.20.明明上山每小時行3千米,按原路下山每小時比上山快2千米,他上、下山的平均速度是(________)千米。三、解答題21.直接寫出計算結(jié)果。22.脫式計算,能簡算的簡算(1)+÷(2)7-××21(3)(-0.125)÷(4)2016×23.解方程。24.劉老師的年齡是28歲,小麗的年齡是劉老師的,小雪的年齡是劉老師的,兩人各幾歲?25.五一期間,“花香奧萊村”開展打折促銷活動,李寧運動服一律打八五折出售.媽媽買了一套原價800元的運動服,她少花了多少錢?26.倉庫有稻谷48噸,已調(diào)運走了,需庫存,其余運往碾米廠碾出大米,已知稻谷的出米率為75%,運去的稻谷能碾出大米多少千克?27.為響應“陽光體育”,唐老師堅持每天運動一小時,下圖是他一次的晨跑路線圖。(1)圖中的“平均配速”指的是1千米所用的時間,唐老師晨跑的平均配速是6分30秒,合()分。(2)算一算,唐老師跑步的速度大約是()米/分鐘。(得數(shù)保留整數(shù))(3)照這樣的速度,唐老師沿著直線跑了5分鐘,請你在圖中用“”表示出跑到的大致位置。(4)唐老師沿著半徑300米的圓形跑了20分鐘,請你在圖中用“”表示出跑到的大致位置,并說明理由。28.一個底面半徑是4分米,高是8分米的圓柱形容器(從里面量)裝有一些水,把一個底面半徑是2分米的圓錐形鐵塊放入容器中(水不溢出),這時水面上升了3厘米。圓錐形鐵塊的高是多少分米?29.為了節(jié)約能源,國家鼓勵大家購買新能源電動汽車和小排量汽車,特對車輛購置稅作如下規(guī)定:(1)新能源汽車免征10%的車輛購置稅;(2)汽車排量1.6L以上的按汽車成交價格的10%征收;(3)汽車排量1.6L及以下的按汽車成交價格的5%征收;某汽車專賣店規(guī)定,購買汽車時,如果分期付款需要加價7%,如果用現(xiàn)金一次性付款可享受九折優(yōu)惠。小明爸爸看中一輛原價20萬元的1.8L排量汽車,準備一次性付款,請你幫小明爸爸算一算,購買這輛汽車一共要花多少萬元?30.觀察下面點陣中的規(guī)律,回答下面的問題:①方框內(nèi)的點陣包含了()個點。②照這樣的規(guī)律,第12個點陣中應包含多少個點?我是這樣想的:【參考答案】一、選擇題1.D解析:D【分析】通過比例尺=圖上距離∶實際距離,代入數(shù)據(jù)即可求解。注:1千米=100000厘米。【詳解】250km=25000000cm,比例尺=5∶25000000=(5÷5)∶(25000000÷5)=1∶5000000。故答案選擇:D?!军c睛】熟練掌握圖上距離、實際距離與比例尺之間的關(guān)系,需額外注意計算時單位需統(tǒng)一。2.D解析:D【分析】時鐘指示2點15分,它的時針指在2和3之間,分針指向3,時針從2到這個位置經(jīng)過了15分鐘,時針每分鐘轉(zhuǎn)0.5度,因此時針轉(zhuǎn)過7.5度,據(jù)此解答即可?!驹斀狻?.5×15=7.5(度)30-7.5=22.5(度)22.5度=22度30分故答案為:D?!军c睛】本題考查扇形的圓心角,解答本題的關(guān)鍵是掌握時針從2走到2點15分轉(zhuǎn)過的角度數(shù)是7.5度。3.C解析:C【分析】一成五=15%,即去年比前年增產(chǎn)15%,根據(jù)“前年產(chǎn)量×(1+15%)=去年產(chǎn)量”解答即可。【詳解】120÷(1+15%);故答案為:C?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是要明確成數(shù)的含義,理解去年比前年增產(chǎn)15%。4.B解析:B【分析】三角形三個內(nèi)角度數(shù)的比是1∶1∶a(a>0),說明有兩個角的度數(shù)相等,是個等腰三角形?!驹斀狻咳粢粋€三角形三個內(nèi)角度數(shù)的比是1∶1∶a(a>0),則這個三角形一定是等腰三角形。故選:B【點睛】關(guān)鍵是理解比的意義,熟悉等腰三角形的特征。5.C解析:C【詳解】等量關(guān)系:全長的一半-全長的=5千米,根據(jù)等量關(guān)系列方程即可.6.B解析:B【分析】根據(jù)正方體的認識可知,相鄰的面不相對,相對的面不相鄰;在正方體的平面圖上,相對的面一般情況下相隔一個相同的面,據(jù)此解答即可?!驹斀狻客ㄟ^觀察可知,這個正方體盒子的展開圖中,寫有數(shù)字“3”的面和寫有字母“B”的面是相對的,寫有數(shù)字“2”的面和寫有字母“C”的面是相對的,寫有數(shù)字“1”的面和寫有字母“A”的面是相對的。故選:B。【點睛】這是一道關(guān)于正方體平面展開圖認識的題目,熟練掌握正方體平面展開圖的認識是解題的關(guān)鍵。7.C解析:C【分析】表示兩個比相等的式子,叫做比例;兩數(shù)相除又叫兩個數(shù)的比,比也可以寫成分數(shù)形式;比例的兩內(nèi)項積=兩外項積,據(jù)此分析?!驹斀狻緼.可以看做一個比例,說法正確。B.比例就是由比值相等的兩個比組成的等式,說法正確。C.兩個量的倍數(shù)關(guān)系無法轉(zhuǎn)換成兩個量相比的關(guān)系,說法錯誤。D.根據(jù),可以寫出24∶8=9∶3、24∶9=8∶3、3∶8=9∶24、3∶9=8∶24、8∶24=3∶9等,至少可以寫出4個不同的比例,說法正確。故答案為:C【點睛】關(guān)鍵是理解比和比例的意義,掌握比例的基本性質(zhì)。8.D解析:D【分析】一個長方形的長是8厘米,寬是5厘米,以它的長為軸旋轉(zhuǎn)一周,能夠形成一個圓柱,其中圓柱的底面半徑是5厘米,高是8厘米,據(jù)此解答。【詳解】由分析可知,一個長方形以它的長為軸旋轉(zhuǎn)一周,能夠形成一個圓柱。故選擇:D【點睛】此題考查了圓柱的認識,屬于基礎(chǔ)類題目。9.B解析:B【分析】根據(jù)題圖可知,第一個圖陰影部分的周長是直徑為2厘米的圓的周長加上2條直徑,第二個圖陰影部分的周長是直徑為2厘米的圓的周長加上4條直徑,所以它們的周長不相等;陰影部分的面積都是直徑為2厘米的圓的面積,面積相等,據(jù)此解答即可?!驹斀狻康谝粋€圖陰影部分的周長=圓的周長+直徑×2;第二個圖陰影部分的周長=圓的周長+直徑×4;所以周長不相等;陰影部分的面積都是直徑為2厘米的圓的面積,所以面積相等;故答案為:B。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是將圖中的陰影部分都轉(zhuǎn)化成一個整圓,再進一步解答。10.A解析:A【分析】先求出A到C的長度(如下),再計算7.5米中有多少組這樣的長度,進而得出有多少列六邊形,再乘3即可?!驹斀狻緼到C的距離:3×15=45(厘米)7.5米=750厘米750÷45=16(組)……30(厘米)所以有16列AC的距離加1列則共有16×2+1=33(列)1列有3塊,所以共有33×3=99(塊)故答案為:A【點睛】找出圖形的變化規(guī)律求出特定組的長度是解題的關(guān)鍵。二、填空題11.510075【分析】大數(shù)的寫法:1.先寫億級,再寫萬級,最后寫個級;2.哪個數(shù)位上一個單位也沒有,就在那個數(shù)位上寫0;大數(shù)的改寫:整萬的數(shù)的改寫,直接把萬位后的4個“0”省略掉,換成一個“萬”字;找到“億”位,把千萬位上的數(shù)字進行四舍五入,再加上一個“億”字?!驹斀狻课鍍|一千零七萬寫作:510070000;把它改寫成用“萬”作單位的數(shù)是51007萬;省略“億”后面的位數(shù)大約是5億。【點睛】本題考查大數(shù)的寫作、改寫、求近似數(shù),掌握相應的方法是解題的關(guān)鍵。12.【分析】把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份的叫分數(shù)單位;將這個帶分數(shù)化成假分數(shù),減去2,分子是幾就減去幾個分數(shù)單位?!驹斀狻浚?=-=的分數(shù)單位是,再減去25個這樣的分數(shù)單位就是最小質(zhì)數(shù)?!军c睛】本題考查了分數(shù)單位和質(zhì)數(shù),分母是幾分數(shù)單位就是幾分之一,分子是分數(shù)單位的個數(shù)。13.A解析:AA36【分析】根據(jù)“A÷B=3”可知,A是B的倍數(shù),當兩個數(shù)為倍數(shù)關(guān)系時,最大公因數(shù)為較小的數(shù),較大的那個數(shù)是這兩個數(shù)的最小公倍數(shù);在被除數(shù)、除數(shù)和商都是整數(shù)的除法算式中,被除數(shù)是除數(shù)和商的倍數(shù),除數(shù)和商是被除數(shù)的因數(shù);一個數(shù)的最大因數(shù)和最小倍數(shù)都是它本身。【詳解】如果A÷B=3,A和B都是非0自然數(shù),那么,A和B的最小公倍數(shù)是A,3是A的因數(shù);如果A的最大因數(shù)是36,那么A的最小倍數(shù)是36。【點睛】本題考查了因數(shù)與倍數(shù)的知識點,掌握基礎(chǔ)知識是關(guān)鍵。14.8428.26【分析】圓規(guī)兩腳叉開的距離是半徑,所以這個圓的半徑是3厘米。據(jù)此,結(jié)合圓的周長和面積公式,列式計算出這個圓的周長和面積即可?!驹斀狻恐荛L:2×3.14×3=18.84(厘米)面積:3.14×32=28.26(平方厘米)所以,這個圓的周長是18.84厘米,面積是28.26平方厘米?!军c睛】本題考查了圓的周長和面積,靈活運用圓的周長和面積公式是解題的關(guān)鍵。15.150【分析】觀察圖形可知,根據(jù)比的意義,求出三邊的比是3∶4∶5,把三邊和平均分成3+4+5=12份,已知三角形周長是60厘米,求出一份是多少,即可求出三角形的兩條直角邊,再根據(jù)三角形面積公式解析:150【分析】觀察圖形可知,根據(jù)比的意義,求出三邊的比是3∶4∶5,把三邊和平均分成3+4+5=12份,已知三角形周長是60厘米,求出一份是多少,即可求出三角形的兩條直角邊,再根據(jù)三角形面積公式:底×高÷2,求出三角形面積?!驹斀狻咳切稳吅推骄殖桑?+4+5=7+5=12(份)兩條直角邊分別占;面積:(60×)×(60×)÷2=15×20÷2=300÷2=150(平方厘米)【點睛】本題考查三角形面積公式的應用,根據(jù)題意,求出三邊的比是解答問題的關(guān)鍵。16.15【分析】用圖上距離除以比例尺,得到實際距離即可?!驹斀狻?÷=1500000(厘米),1500000厘米=15千米,所以實際路程應該是15千米?!军c睛】本題考查了比例尺的應用,比例尺解析:15【分析】用圖上距離除以比例尺,得到實際距離即可?!驹斀狻?÷=1500000(厘米),1500000厘米=15千米,所以實際路程應該是15千米。【點睛】本題考查了比例尺的應用,比例尺等于圖上距離比實際距離。17.68【分析】半個圓柱的底面周長是圓柱的底面周長的一半與底面直徑的和,由此設(shè)出底面半徑為r即可得出關(guān)于r的一元一次方程,由此求得圓柱的半徑,利用體積公式即可求得這半個圓柱的體積?!驹斀狻拷猓涸O(shè)解析:68【分析】半個圓柱的底面周長是圓柱的底面周長的一半與底面直徑的和,由此設(shè)出底面半徑為r即可得出關(guān)于r的一元一次方程,由此求得圓柱的半徑,利用體積公式即可求得這半個圓柱的體積?!驹斀狻拷猓涸O(shè)這個半圓柱的底面半徑為r,根據(jù)題意可得方程:3.14×2r÷2+2r=10.285.14r=10.28r=2所以這個半個圓柱的體積是:3.14×22×6÷2,=3.14×4×6÷2,=37.68(立方厘米),答:它的體積是37.68立方厘米。故答案為:37.68【點睛】此題考查了關(guān)于圓柱的計算公式的靈活應用;抓住半圓柱的底面周長的特點,先求得這個圓柱的半徑是解決本題的關(guān)鍵。18.15【解析】張帆得分82-(85-82)=79,李桐得分92+(92-90)=94,則這五位同學成績的級差=94-79=15.解析:15【解析】張帆得分82-(85-82)=79,李桐得分92+(92-90)=94,則這五位同學成績的級差=94-79=15.19.22【詳解】30人的團體票為7×30=210(元),可以買普通票210÷10=21(張),所以最少22人時買團體票要比買普通票便宜.解析:22【詳解】30人的團體票為7×30=210(元),可以買普通票210÷10=21(張),所以最少22人時買團體票要比買普通票便宜.20.【分析】根據(jù)題意,下山速度為5千米/小時,假設(shè)上山路程為S,則下山路程也是S,根據(jù)平均速度=總路程÷總時間計算即可?!驹斀狻拷猓涸O(shè)上山路程為S,則下山路程也是S,上山需要時間:下山需要時解析:【分析】根據(jù)題意,下山速度為5千米/小時,假設(shè)上山路程為S,則下山路程也是S,根據(jù)平均速度=總路程÷總時間計算即可。【詳解】解:設(shè)上山路程為S,則下山路程也是S,上山需要時間:下山需要時間:上、下山的平均速度:2S÷(+)=2S÷=2S×=(千米/時)故答案為:【點睛】注意:上、下山的平均速度是上、下山的總路程除以總時間;不能用上山速度加上下山速度再除以2。三、解答題21.38106102.220200【分析】根據(jù)小數(shù)和分數(shù)的計算方法進行口算即可,能簡算的可以簡算?!驹斀狻?4.38解析:38106102.220200【分析】根據(jù)小數(shù)和分數(shù)的計算方法進行口算即可,能簡算的可以簡算。【詳解】14.38106102.220200【點睛】本題考查了口算綜合,計算時要認真。22.;5;【分析】(1)觀察算式可知,算式中有除法和加法,先算除法,后算加法,據(jù)此順序解答;(2)觀察算式可知,算式中有乘法和減法,先算乘法,后算減法,據(jù)此順序解答;(3)觀察算式可知,算式中解析:;5;【分析】(1)觀察算式可知,算式中有除法和加法,先算除法,后算加法,據(jù)此順序解答;(2)觀察算式可知,算式中有乘法和減法,先算乘法,后算減法,據(jù)此順序解答;(3)觀察算式可知,算式中有小括號,先算小括號里面的減法,再計算小括號外面的除法,據(jù)此順序解答;(4)觀察數(shù)據(jù)可知,把2016分成2015+1的形式,然后應用乘法分配律簡算?!驹斀狻浚?)+÷=+×=+=+=(2)7-××21=7-2=5(3)(-0.125)÷=(-)÷=×=(4)2016×=(2015+1)×=2015×+1×=2014+=【點睛】此題主要考查分數(shù)的四則混合運算以及簡便運算,運算時要仔細觀察算式的特點,靈活運用一些運算律進行簡便計算。23.;;【分析】在比例中,兩外項的積等于兩內(nèi)項的積,所以解比例時,把含有x的項放在等號的左邊,把常數(shù)項放在等號的右邊,然后等號兩邊同時除以x前面的系數(shù),即可解得x的值;解方程時,先把相同的項合并在一解析:;;【分析】在比例中,兩外項的積等于兩內(nèi)項的積,所以解比例時,把含有x的項放在等號的左邊,把常數(shù)項放在等號的右邊,然后等號兩邊同時除以x前面的系數(shù),即可解得x的值;解方程時,先把相同的項合并在一起,即把含有x的項放在等號的左邊,把常數(shù)項放在等號的右邊,然后等號兩邊同時除以x前面的系數(shù),即可解得x的值?!驹斀狻拷猓航猓航猓骸军c睛】本題主要考查解比例,解題的關(guān)鍵是掌握等式的性質(zhì)與比例的基本性質(zhì):方程兩邊同時加上或減去相同的數(shù),等式仍然成立;方程兩邊同時乘(或除以)相同的數(shù)(0除外),等式仍然成立;兩個外項的積等于兩個內(nèi)項的積。24.7歲;4歲【詳解】28×=7(歲)28×=4(歲)答:小麗的年齡是7歲,小雪的年齡是4歲.解析:7歲;4歲【詳解】28×=7(歲)28×=4(歲)答:小麗的年齡是7歲,小雪的年齡是4歲.25.120元【分析】已知原價是800元,打折是85%,求少花的錢用百分數(shù)的乘法運算即可.【詳解】少花的錢=原價×(1-85%)=800×15%=120(元)答:她少花了120元錢.【點解析:120元【分析】已知原價是800元,打折是85%,求少花的錢用百分數(shù)的乘法運算即可.【詳解】少花的錢=原價×(1-85%)=800×15%=120(元)答:她少花了120元錢.【點睛】本題考查百分數(shù)的打折問題綜合運用.26.15kg【解析】【詳解】略解析:15kg【解析】【詳解】略27.(1)6.5;(2)154;(3)(4)理由:(米)(米)(米)【分析】(1)根據(jù)1分=60秒,進行換算即可;(2)用路程÷時間=速度,列式計算即可;(3)根據(jù)速度×時間=路程,算解析:(1)6.5;(2)154;(3)(4)理由:(米)(米)(米)【分析】(1)根據(jù)1分=60秒,進行換算即可;(2)用路程÷時間=速度,列式計算即可;(3)根據(jù)速度×時間=路程,算出唐老師5分鐘跑的距離,在圖上標注即可;(4)分別算出圓形周長和唐老師20分鐘跑的距離,再圖中標注即可?!驹斀狻浚?)30÷60=0.5(分),所以6分30秒=6.5分;(2)1千米=1000米,1000÷6.5≈154(米/分鐘)(3)154×5=770(米)(4)(米)(米)(米)【點睛】本題考查了路程問題,關(guān)鍵是理解速度、時間、路程之間的關(guān)系。28.6分米【解析】【詳解】3厘米=0.3分米3.14×4×4×0.3×3÷
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《GB-T 37863.1-2019軌道交通 牽引電傳動系統(tǒng) 第1部分:城軌車輛》專題研究報告
- 《GBT 21789-2008石油產(chǎn)品和其他液體閃點的測定 阿貝爾閉口杯法》專題研究報告
- 《GBT 15825.6-2008金屬薄板成形性能與試驗方法 第6部分:錐杯試驗》專題研究報告
- 《GBT 2317.3-2008電力金具試驗方法 第3部分:熱循環(huán)試驗》專題研究報告
- 道路安全員初次培訓課件
- 道路交通安全法課件
- 道縣摩托車安全駕駛培訓課件
- 2021JACS指南:肺癌手術(shù)患者術(shù)前肺功能評估解讀課件
- 達州吉勤安全培訓課件
- 邊檢業(yè)務培訓課件
- 國家開放大學電大本科《流通概論》復習題庫
- 機關(guān)檔案匯編制度
- 2025年下半年四川成都溫江興蓉西城市運營集團有限公司第二次招聘人力資源部副部長等崗位5人參考考試題庫及答案解析
- 2026福建廈門市校園招聘中小學幼兒園中職學校教師346人筆試參考題庫及答案解析
- 2025年高職物流管理(物流倉儲管理實務)試題及答案
- 中國古代傳統(tǒng)節(jié)日與民俗文化
- 高校申報新專業(yè)所需材料匯總
- (機構(gòu)動態(tài)仿真設(shè)計)adams
- NB-T 31053-2021 風電機組電氣仿真模型驗證規(guī)程
- GB/T 1048-2019管道元件公稱壓力的定義和選用
- 文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計及案例PPT完整全套教學課件
評論
0/150
提交評論