數學蘇教七年級下冊期末解答題壓軸專題資料真題經典套題及答案解析_第1頁
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數學蘇教七年級下冊期末解答題壓軸專題資料真題經典套題及答案解析一、解答題1.閱讀下列材料并解答問題:在一個三角形中,如果一個內角的度數是另一個內角度數的3倍,那么這樣的三角形我們稱為“夢想三角形”例如:一個三角形三個內角的度數分別是120°,40°,20°,這個三角形就是一個“夢想三角形”.反之,若一個三角形是“夢想三角形”,那么這個三角形的三個內角中一定有一個內角的度數是另一個內角度數的3倍.(1)如果一個“夢想三角形”有一個角為108°,那么這個“夢想三角形”的最小內角的度數為__________(2)如圖1,已知∠MON=60°,在射線OM上取一點A,過點A作AB⊥OM交ON于點B,以A為端點作射線AD,交線段OB于點C(點C不與O、B重合),若∠ACB=80°.判定△AOB、△AOC是否是“夢想三角形”,為什么?(3)如圖2,點D在△ABC的邊上,連接DC,作∠ADC的平分線交AC于點E,在DC上取一點F,使得∠EFC+∠BDC=180°,∠DEF=∠B.若△BCD是“夢想三角形”,求∠B的度數.2.如圖所示,已知射線.點E、F在射線CB上,且滿足,OE平分(1)求的度數;(2)若平行移動AB,那么的值是否隨之發(fā)生變化?如果變化,找出變化規(guī)律.若不變,求出這個比值;(3)在平行移動AB的過程中,是否存在某種情況,使?若存在,求出其度數.若不存在,請說明理由.3.直線MN與直線PQ垂直相交于O,點A在射線OP上運動,點B在射線OM上運動,A、B不與點O重合,如圖1,已知AC、BC分別是∠BAP和∠ABM角的平分線,(1)點A、B在運動的過程中,∠ACB的大小是否發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請說明理由;若不發(fā)生變化,試求出∠ACB的大小.(2)如圖2,將△ABC沿直線AB折疊,若點C落在直線PQ上,則∠ABO=________,如圖3,將△ABC沿直線AB折疊,若點C落在直線MN上,則∠ABO=________(3)如圖4,延長BA至G,已知∠BAO、∠OAG的角平分線與∠BOQ的角平分線及其反向延長線交于E、F,則∠EAF=;在△AEF中,如果有一個角是另一個角的倍,求∠ABO的度數.4.如圖,△ABC和△ADE有公共頂點A,∠ACB=∠AED=90°,∠BAC=45°,∠DAE=30°.(1)若DE//AB,則∠EAC=;(2)如圖1,過AC上一點O作OG⊥AC,分別交AB、AD、AE于點G、H、F.①若AO=2,S△AGH=4,S△AHF=1,求線段OF的長;②如圖2,∠AFO的平分線和∠AOF的平分線交于點M,∠FHD的平分線和∠OGB的平分線交于點N,∠N+∠M的度數是否發(fā)生變化?若不變,求出其度數;若改變,請說明理由.5.已知,,點為射線上一點.(1)如圖1,寫出、、之間的數量關系并證明;(2)如圖2,當點在延長線上時,求證:;(3)如圖3,平分,交于點,交于點,且:,,,求的度數.6.如圖,,點在直線上,點在直線和之間,,平分.(1)求的度數(用含的式子表示);(2)過點作交的延長線于點,作的平分線交于點,請在備用圖中補全圖形,猜想與的位置關系,并證明;(3)將(2)中的“作的平分線交于點”改為“作射線將分為兩個部分,交于點”,其余條件不變,連接,若恰好平分,請直接寫出__________(用含的式子表示).7.直線與直線垂直相交于點O,點A在直線上運動,點B在直線上運動.(1)如圖1,已知分別是和角的平分線,點在運動的過程中,的大小是否會發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請說明變化的情況;若不發(fā)生變化,試求出的大?。?)如圖2,已知不平行分別是和的角平分線,又分別是和的角平分線,點在運動的過程中,的大小是否會發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請說明理由;若不發(fā)生變化,試求出的度數.(3)如圖3,延長至G,已知的角平分線與的角平分線及反向延長線相交于,在中,如果有一個角是另一個角的3倍,則的度數為____(直接寫答案)8.已知,如圖:射線分別與直線、相交于、兩點,的角平分線與直線相交于點,射線交于點,設,且.(1)________,________;直線與的位置關系是______;(2)如圖,若點是射線上任意一點,且,試找出與之間存在一個什么確定的數量關系?并證明你的結論.(3)若將圖中的射線繞著端點逆時針方向旋轉(如圖)分別與、相交于點和點時,作的角平分線與射線相交于點,問在旋轉的過程中的值變不變?若不變,請求出其值;若變化,請說明理由.9.已知:射線(1)如圖1,的角平分線交射線與點,若,求的度數.(2)如圖2,若點在射線上,平分交于點,平分交于點,,求的度數.(3)如圖3,若,依次作出的角平分線,的角平分線,的角平分線,的角平分線,其中點,,,,,都在射線上,直接寫出的度數.10.已知E、D分別在的邊、上,C為平面內一點,、分別是、的平分線.(1)如圖1,若點C在上,且,求證:;(2)如圖2,若點C在的內部,且,請猜想、、之間的數量關系,并證明;(3)若點C在的外部,且,請根據圖3、圖4直接寫出結果出、、之間的數量關系.【參考答案】一、解答題1.(1)36°或18°;(2)△AOB、△AOC都是“夢想三角形”,證明詳見解析;(3)∠B=36°或∠B=.【分析】(1)根據三角形內角和等于180°,如果一個“夢想三角形”有一個角為108°,解析:(1)36°或18°;(2)△AOB、△AOC都是“夢想三角形”,證明詳見解析;(3)∠B=36°或∠B=.【分析】(1)根據三角形內角和等于180°,如果一個“夢想三角形”有一個角為108°,可得另兩個角的和為72°,由三角形中一個內角是另一個內角的3倍時,可以分別求得最小角為180°﹣108°﹣108÷3°=36°,72°÷(1+3)=18°,由此比較得出答案即可;(2)根據垂直的定義、三角形內角和定理求出∠ABO、∠OAC的度數,根據“夢想三角形”的定義判斷即可;(3)根據同角的補角相等得到∠EFC=∠ADC,根據平行線的性質得到∠DEF=∠ADE,推出DE∥BC,得到∠CDE=∠BCD,根據角平分線的定義得到∠ADE=∠CDE,求得∠B=∠BCD,根據“夢想三角形”的定義求解即可.【詳解】解:當108°的角是另一個內角的3倍時,最小角為180°﹣108°﹣108÷3°=36°,當180°﹣108°=72°的角是另一個內角的3倍時,最小角為72°÷(1+3)=18°,因此,這個“夢想三角形”的最小內角的度數為36°或18°.故答案為:18°或36°.(2)△AOB、△AOC都是“夢想三角形”證明:∵AB⊥OM,∴∠OAB=90°,∴∠ABO=90°﹣∠MON=30°,∴∠OAB=3∠ABO,∴△AOB為“夢想三角形”,∵∠MON=60°,∠ACB=80°,∠ACB=∠OAC+∠MON,∴∠OAC=80°﹣60°=20°,∴∠AOB=3∠OAC,∴△AOC是“夢想三角形”.(3)解:∵∠EFC+∠BDC=180°,∠ADC+∠BDC=180°,∴∠EFC=∠ADC,∴AD∥EF,∴∠DEF=∠ADE,∵∠DEF=∠B,∴∠B=∠ADE,∴DE∥BC,∴∠CDE=∠BCD,∵AE平分∠ADC,∴∠ADE=∠CDE,∴∠B=∠BCD,∵△BCD是“夢想三角形”,∴∠BDC=3∠B,或∠B=3∠BDC,∵∠BDC+∠BCD+∠B=180°,∴∠B=36°或∠B=.【點睛】本題考查的是三角形內角和定理、“夢想三角形”的概念,用分類討論的思想解決問題是解本題的關鍵.2.(1)40°;(2)的值不變,比值為;(3)∠OEC=∠OBA=60°.【分析】(1)根據OB平分∠AOF,OE平分∠COF,即可得出∠EOB=∠EOF+∠FOB=∠COA,從而得出答案;(2解析:(1)40°;(2)的值不變,比值為;(3)∠OEC=∠OBA=60°.【分析】(1)根據OB平分∠AOF,OE平分∠COF,即可得出∠EOB=∠EOF+∠FOB=∠COA,從而得出答案;(2)根據平行線的性質,即可得出∠OBC=∠BOA,∠OFC=∠FOA,再根據∠FOA=∠FOB+∠AOB=2∠AOB,即可得出∠OBC:∠OFC的值為1:2.(3)設∠AOB=x,根據兩直線平行,內錯角相等表示出∠CBO=∠AOB=x,再根據三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內角的和表示出∠OEC,然后利用三角形的內角和等于180°列式表示出∠OBA,然后列出方程求解即可.【詳解】(1)∵CB∥OA∴∠C+∠COA=180°∵∠C=100°∴∠COA=180°-∠C=80°∵∠FOB=∠AOB,OE平分∠COF∴∠FOB+∠EOF=(∠AOF+∠COF)=∠COA=40°;∴∠EOB=40°;(2)∠OBC:∠OFC的值不發(fā)生變化∵CB∥OA∴∠OBC=∠BOA,∠OFC=∠FOA∵∠FOB=∠AOB∴∠FOA=2∠BOA∴∠OFC=2∠OBC∴∠OBC:∠OFC=1:2(3)當平行移動AB至∠OBA=60°時,∠OEC=∠OBA.設∠AOB=x,∵CB∥AO,∴∠CBO=∠AOB=x,∵CB∥OA,AB∥OC,∴∠OAB+∠ABC=180°,∠C+∠ABC=180°∴∠OAB=∠C=100°.∵∠OEC=∠CBO+∠EOB=x+40°,∠OBA=180°-∠OAB-∠AOB=180°-100°-x=80°-x,∴x+40°=80°-x,∴x=20°,∴∠OEC=∠OBA=80°-20°=60°.【點睛】本題主要考查了平行線、角平分線的性質以及三角形內角和定理,熟記各性質并準確識圖理清圖中各角度之間的關系是解題的關鍵.3.(1)∠AEB的大小不會發(fā)生變化,∠ACB=45°;(2)30°,60°;(3)60°或72°.【分析】(1)由直線MN與直線PQ垂直相交于O,得到∠AOB=90°,根據三角形的外角的性質得到∠解析:(1)∠AEB的大小不會發(fā)生變化,∠ACB=45°;(2)30°,60°;(3)60°或72°.【分析】(1)由直線MN與直線PQ垂直相交于O,得到∠AOB=90°,根據三角形的外角的性質得到∠PAB+∠ABM=270°,根據角平分線的定義得到∠BAC=∠PAB,∠ABC=∠ABM,于是得到結論;(2)由于將△ABC沿直線AB折疊,若點C落在直線PQ上,得到∠CAB=∠BAQ,由角平分線的定義得到∠PAC=∠CAB,即可得到結論;根據將△ABC沿直線AB折疊,若點C落在直線MN上,得到∠ABC=∠ABN,由于BC平分∠ABM,得到∠ABC=∠MBC,于是得到結論;(3)由∠BAO與∠BOQ的角平分線相交于E可得出∠E與∠ABO的關系,由AE、AF分別是∠BAO和∠OAG的角平分線可知∠EAF=90°,在△AEF中,由一個角是另一個角的倍分情況進行分類討論即可.【詳解】解:(1)∠ACB的大小不變,∵直線MN與直線PQ垂直相交于O,∴∠AOB=90°,∴∠OAB+∠OBA=90°,∴∠PAB+∠ABM=270°,∵AC、BC分別是∠BAP和∠ABM角的平分線,∴∠BAC=∠PAB,∠ABC=∠ABM,∴∠BAC+∠ABC=(∠PAB+∠ABM)=135°,∴∠ACB=45°;(2)∵將△ABC沿直線AB折疊,若點C落在直線PQ上,∴∠CAB=∠BAQ,∵AC平分∠PAB,∴∠PAC=∠CAB,∴∠PAC=∠CAB=∠BAO=60°,∵∠AOB=90°,∴∠ABO=30°,∵將△ABC沿直線AB折疊,若點C落在直線MN上,∴∠ABC=∠ABN,∵BC平分∠ABM,∴∠ABC=∠MBC,∴∠MBC=∠ABC=∠ABN,∴∠ABO=60°,故答案為:30°,60°;(3)∵AE、AF分別是∠BAO與∠GAO的平分線,∴∠EAO=∠BAO,∠FAO=∠GAO,∴∠E=∠EOQ﹣∠EAO=(∠BOQ﹣∠BAO)=∠ABO,∵AE、AF分別是∠BAO和∠OAG的角平分線,∴∠EAF=∠EAO+∠FAO=(∠BAO+∠GAO)=90°.在△AEF中,∵∠BAO與∠BOQ的角平分線相交于E,∴∠EAO=∠BAO,∠EOQ=∠BOQ,∴∠E=∠EOQ-∠EAO=(∠BOQ-∠BAO)=∠ABO,∵有一個角是另一個角的倍,故有:①∠EAF=∠F,∠E=30°,∠ABO=60°;②∠F=∠E,∠E=36°,∠ABO=72°;③∠EAF=∠E,∠E=60°,∠ABO=120°(舍去);④∠E=∠F,∠E=54°,∠ABO=108°(舍去);∴∠ABO為60°或72°.【點睛】本題主要考查的是角平分線的性質以及三角形內角和定理的應用.解決這個問題的關鍵就是要能根據角平分線的性質將外角的度數與三角形的內角聯(lián)系起來,然后再根據內角和定理進行求解.另外需要分類討論的時候一定要注意分類討論的思想.4.(1)45°;(2)①1;②是定值,∠M+∠N=142.5°【分析】(1)利用平行線的性質求解即可.(2)①利用三角形的面積求出GH,HF,再證明AO=OG=2,可得結論.②利用角平分線的定解析:(1)45°;(2)①1;②是定值,∠M+∠N=142.5°【分析】(1)利用平行線的性質求解即可.(2)①利用三角形的面積求出GH,HF,再證明AO=OG=2,可得結論.②利用角平分線的定義求出∠M,∠N(用∠FAO表示),可得結論.【詳解】解:(1)如圖,∵AB∥ED∴∠E=∠EAB=90°(兩直線平行,內錯角相等),∵∠BAC=45°,∴∠CAE=90°-45°=45°.故答案為:45°.(2)①如圖1中,∵OG⊥AC,∴∠AOG=90°,∵∠OAG=45°,∴∠OAG=∠OGA=45°,∴AO=OG=2,∵S△AHG=?GH?AO=4,S△AHF=?FH?AO=1,∴GH=4,FH=1,∴OF=GH-HF-OG=4-1-2=1.②結論:∠N+∠M=142.5°,度數不變.理由:如圖2中,∵MF,MO分別平分∠AFO,∠AOF,∴∠M=180°-(∠AFO+∠AOF)=180°-(180°-∠FAO)=90°+∠FAO,∵NH,NG分別平分∠DHG,∠BGH,∴∠N=180°-(∠DHG+∠BGH)=180°-(∠HAG+∠AGH+∠HAG+∠AHG)=180°-(180°+∠HAG)=90°-∠HAG=90°-(30°+∠FAO+45°)=52.5°-∠FAO,∴∠M+∠N=142.5°.【點睛】本題考查平行線的性質,角平分線的定義,三角形內角和定理,三角形外角的性質等知識,最后一個問題的解題關鍵是用∠FAO表示出∠M,∠N.5.(1),證明見解析;(2)證明見解析;(3).【分析】(1)過E作EH∥AB,根據兩直線平行,內錯角相等,即可得出∠AED=∠AEH+∠DEH=∠EAF+∠EDG;(2)設CD與AE交于點H解析:(1),證明見解析;(2)證明見解析;(3).【分析】(1)過E作EH∥AB,根據兩直線平行,內錯角相等,即可得出∠AED=∠AEH+∠DEH=∠EAF+∠EDG;(2)設CD與AE交于點H,根據∠EHG是△DEH的外角,即可得出∠EHG=∠AED+∠EDG,進而得到∠EAF=∠AED+∠EDG;(3)設∠EAI=∠BAI=α,則∠CHE=∠BAE=2α,進而得出∠EDI=α+10°,∠CDI=α+5°,再根據∠CHE是△DEH的外角,可得∠CHE=∠EDH+∠DEK,即2α=α+5°+α+10°+20°,求得α=70°,即可根據三角形內角和定理,得到∠EKD的度數.【詳解】解:(1)∠AED=∠EAF+∠EDG.理由:如圖1,過E作EH∥AB,∵AB∥CD,∴AB∥CD∥EH,∴∠EAF=∠AEH,∠EDG=∠DEH,∴∠AED=∠AEH+∠DEH=∠EAF+∠EDG;(2)證明:如圖2,設CD與AE交于點H,∵AB∥CD,∴∠EAF=∠EHG,∵∠EHG是△DEH的外角,∴∠EHG=∠AED+∠EDG,∴∠EAF=∠AED+∠EDG;(3)∵AI平分∠BAE,∴可設∠EAI=∠BAI=α,則∠BAE=2α,如圖3,∵AB∥CD,∴∠CHE=∠BAE=2α,∵∠AED=20°,∠I=30°,∠DKE=∠AKI,∴∠EDI=α+30°-20°=α+10°,又∵∠EDI:∠CDI=2:1,∴∠CDI=∠EDK=α+5°,∵∠CHE是△DEH的外角,∴∠CHE=∠EDH+∠DEK,即2α=α+5°+α+10°+20°,解得α=70°,∴∠EDK=70°+10°=80°,∴△DEK中,∠EKD=180°-80°-20°=80°.【點睛】本題主要考查了平行線的性質,三角形外角性質以及三角形內角和定理的綜合應用,解決問題的關鍵是作輔助線構造內錯角,運用三角形外角性質進行計算求解.解題時注意:三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內角的和.6.(1);(2)畫圖見解析,,證明見解析;(3)或【分析】(1)根據平行線的傳遞性推出,再利用平行線的性質進行求解;(2)猜測,根據平分,推導出,再根據、平分,通過等量代換求解;(3)分兩種情解析:(1);(2)畫圖見解析,,證明見解析;(3)或【分析】(1)根據平行線的傳遞性推出,再利用平行線的性質進行求解;(2)猜測,根據平分,推導出,再根據、平分,通過等量代換求解;(3)分兩種情況進行討論,即當與,充分利用平行線的性質、角平分線的性質、等量代換的思想進行求解.【詳解】(1)過點作,,,,.(2)根據題意,補全圖形如下:猜測,由(1)可知:,平分,,,,,又平分,,,.(3)①如圖1,,由(2)可知:,,,,,,,,,,又平分,,;②如圖2,,(同①);若,則有,又,,,,綜上所述:或,故答案是:或.【點睛】本題考查了平行線的性質、角平分線、三角形內角和定理、垂直等相關知識點,解題的關鍵是掌握相關知識點,作出適當的輔助線,通過分類討論及等量代換進行求解.7.(1)不發(fā)生變化,∠AEB=135°;(2)不發(fā)生變化,∠CED=67.5°;(3)60°或45°【分析】(1)根據直線MN與直線PQ垂直相交于O可知∠AOB=90°,再由AE、BE分別是∠BA解析:(1)不發(fā)生變化,∠AEB=135°;(2)不發(fā)生變化,∠CED=67.5°;(3)60°或45°【分析】(1)根據直線MN與直線PQ垂直相交于O可知∠AOB=90°,再由AE、BE分別是∠BAO和∠ABO的角平分線得出∠BAE=∠OAB,∠ABE=∠ABO,由三角形內角和定理即可得出結論;(2)延長AD、BC交于點F,根據直線MN與直線PQ垂直相交于O可得出∠AOB=90°,進而得出∠OAB+∠OBA=90°,故∠PAB+∠MBA=270°,再由AD、BC分別是∠BAP和∠ABM的角平分線,可知∠BAD=∠BAP,∠ABC=∠ABM,由三角形內角和定理可知∠F=45°,再根據DE、CE分別是∠ADC和∠BCD的角平分線可知∠CDE+∠DCE=112.5°,進而得出結論;(3)由∠BAO與∠BOQ的角平分線相交于E可知∠EAO=∠BAO,∠EOQ=∠BOQ,進而得出∠E的度數,由AE、AF分別是∠BAO和∠OAG的角平分線可知∠EAF=90°,在△AEF中,由一個角是另一個角的3倍分四種情況進行分類討論.【詳解】解:(1)∠AEB的大小不變,∵直線MN與直線PQ垂直相交于O,∴∠AOB=90°,∴∠OAB+∠OBA=90°,∵AE、BE分別是∠BAO和∠ABO角的平分線,∴∠BAE=∠OAB,∠ABE=∠ABO,∴∠BAE+∠ABE=(∠OAB+∠ABO)=45°,∴∠AEB=135°;(2)∠CED的大小不變.延長AD、BC交于點F.∵直線MN與直線PQ垂直相交于O,∴∠AOB=90°,∴∠OAB+∠OBA=90°,∴∠PAB+∠MBA=270°,∵AD、BC分別是∠BAP和∠ABM的角平分線,∴∠BAD=∠BAP,∠ABC=∠ABM,∴∠BAD+∠ABC=(∠PAB+∠ABM)=135°,∴∠F=45°,∴∠FDC+∠FCD=135°,∴∠CDA+∠DCB=225°,∵DE、CE分別是∠ADC和∠BCD的角平分線,∴∠CDE+∠DCE=112.5°,∴∠CED=67.5°;(3)∵∠BAO與∠BOQ的角平分線相交于E,∴∠EAO=∠BAO,∠EOQ=∠BOQ,∴∠E=∠EOQ-∠EAO=(∠BOQ-∠BAO)=∠ABO,∵AE、AF分別是∠BAO和∠OAG的角平分線,∴∠EAF=90°.在△AEF中,∵有一個角是另一個角的3倍,故有:①∠EAF=3∠E,∠E=30°,∠ABO=60°;②∠EAF=3∠F,∠E=60°,∠ABO=120°(舍棄);③∠F=3∠E,∠E=22.5°,∠ABO=45°;④∠E=3∠F,∠E=67.5°,∠ABO=135°(舍棄).∴∠ABO為60°或45°.故答案為:60°或45°.【點睛】本題考查的是平行線的判定和性質,三角形內角和定理,熟知三角形內角和是180°是解答此題的關鍵.8.(1)35,35,平行;(2)∠FMN+∠GHF=180°,證明見解析;(3)不變,2【分析】(1)根據(α-35)2+|β-α|=0,即可計算α和β的值,再根據內錯角相等可證AB∥CD;(2解析:(1)35,35,平行;(2)∠FMN+∠GHF=180°,證明見解析;(3)不變,2【分析】(1)根據(α-35)2+|β-α|=0,即可計算α和β的值,再根據內錯角相等可證AB∥CD;(2)先根據內錯角相等證GH∥PN,再根據同旁內角互補和等量代換得出∠FMN+∠GHF=180°;(3)作∠PEM1的平分線交M1Q的延長線于R,先根據同位角相等證ER∥FQ,得∠FQM1=∠R,設∠PER=∠REB=x,∠PM1R=∠RM1B=y,得出∠EPM1=2∠R,即可得=2.【詳解】解:(1)∵(α-35)2+|β-α|=0,∴α=β=35,∴∠PFM=∠MFN=35°,∠EMF=35°,∴∠EMF=∠MFN,∴AB∥CD;(2)∠FMN+∠GHF=180°;理由:由(1)得AB∥CD,∴∠MNF=∠PME,∵∠MGH=∠MNF,∴∠PME=∠MGH,∴GH∥PN,∴∠GHM=∠FMN,∵∠GHF+∠GHM=180°,∴∠FMN+∠GHF=180°;(3)的值不變,為2,理由:如圖3中,作∠PEM1的平分線交M1Q的延長線于R,∵AB∥CD,∴∠PEM1=∠PFN,∵∠PER=∠PEM1,∠PFQ=∠PFN,∴∠PER=∠PFQ,∴ER∥FQ,∴∠FQM1=∠R,設∠PER=∠REB=x,∠PM1R=∠RM1B=y,則有:,可得∠EPM1=2∠R,∴∠EPM1=2∠FQM1,∴==2.【點睛】本題主要考查平行線的判定與性質,熟練掌握內錯角相等證平行,平行線同旁內角互補等知識是解題的關鍵.9.(1)64°;(2)78°;(3)【分析】(1)根據平行線的性質得出∠A=∠1,根據平角的定義求得∠AOP=116°,根據角平分線的性質和平行線的性質求得∠A的度數;(2)利用已知條件和平行線解析:(1)64°;(2)78°;(3)【分析】(1)根據平行線的性質得出∠A=∠1,根據平角的定義求得∠AOP=116°,根據角平分線的性質和平行線的性質求得∠A的度數;(2)利用已知條件和平行線的性質、角平分線的性質解答即可.(3)分別求出∠ABO,∠AB1O,∠AB2O,得到規(guī)律,即可求得∠ABnO.【詳解】解:(1)如圖1,∵OP∥AE,∴∠A=∠1,∵∠BOP=58°,OB是∠AOP的角平分線,∴∠AOP=2∠BOP=116°,∴∠1=180°-116°=64°,∴∠A=∠1=64°;(2)如圖2,∵OP∥AE,∴∠POD=∠ADO=39°,∵OB平分∠AOC,∴∠AOB=∠BOC,∵OD平分∠COP,∴∠COP=2∠DOP=78°,∴∠ABO-∠AOB=∠COP=78°;(3)如圖3,由(1)可知,∠ABO=(180°-m),∠AB1O=(180°-∠OBB1)=∠ABO=(180°-m),∠AB2O=(180°-m),…則∠ABnO=.【點睛】本題考查了平行線的性質,三角形外角的性質,三角形內角和定理,角平分線的性質,熟練掌握性質定理是解題

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