基礎(chǔ)強化山西太原市育英中學(xué)7年級下冊數(shù)學(xué)期末考試定向訓(xùn)練試題(含詳解)_第1頁
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山西太原市育英中學(xué)7年級下冊數(shù)學(xué)期末考試定向訓(xùn)練考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(10小題,每小題2分,共計20分)1、若x2+mxy+25y2是一個完全平方式,那么m的值是()A.±10 B.-5 C.5 D.±52、在實驗課上,小亮利用同一塊木板測得小車從不同高度(h)與下滑的時間(t)的關(guān)系如下表:支撐物高h(cm)1020304050…下滑時間t(s)3.253.012.812.662.56…以下結(jié)論錯誤的是()A.當(dāng)h=40時,t約2.66秒B.隨高度增加,下滑時間越來越短C.估計當(dāng)h=80cm時,t一定小于2.56秒D.高度每增加了10cm,時間就會減少0.24秒3、一個長方形的周長為30,則長方形的面積y與長方形一邊長x的關(guān)系式為()A.y=x(15-x) B.y=x(30-x) C.y=x(30-2x) D.y=x(15+x)4、下列圖形中,是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.5、為了獎勵在學(xué)校運動會中的優(yōu)勝者,李老師準(zhǔn)備用400元錢去買單價為12元的某種筆記本,則他剩余的錢y(元)與購買的筆記本的數(shù)量x(本)之間的關(guān)系是()A.y=12x B.y=12x+400 C.y=12x﹣400 D.y=400﹣12x6、下列所給的各組線段,能組成三角形的是:()A.2,11,13 B.5,12,7 C.5,5,11 D.5,12,137、下面是四家醫(yī)院標(biāo)志的圖案部分,其中是軸對稱圖形的是()A. B.C. D.8、下列圖形是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.9、如所示各圖中,∠1與∠2是對頂角的是()A. B. C. D.10、如圖,直尺的一條邊經(jīng)過直角三角尺的直角頂點且平分直角,它的對邊恰巧經(jīng)過60°角的頂點.則∠1的大小是()A.30° B.45° C.60° D.75°第Ⅱ卷(非選擇題80分)二、填空題(10小題,每小題2分,共計20分)1、如果表示事件“三角形的任意兩邊之和大于第三邊”,則________.2、如圖,將一張長方形紙片ABCD沿EF折疊,點D、C分別落在點D′、C′的位置處,若∠1=58°,則∠EFB的度數(shù)是______.3、鄧教師設(shè)計一個計算程序,輸入和輸出的數(shù)據(jù)如表所示,當(dāng)輸入數(shù)據(jù)是正整數(shù)n時,輸出的數(shù)據(jù)是________.輸入數(shù)據(jù)123456……輸出數(shù)據(jù)……4、如圖,∠AOB=90°,則AB___BO;若OA=3cm,OB=2cm,則A點到OB的距離是________cm,點B到OA的距離是________cm;O點到AB上各點連接的所有線段中________最短.5、如圖,為等腰的高,其中分別為線段上的動點,且,當(dāng)取最小值時,的度數(shù)為_____.6、如果x2-mx+16是一個完全平方式,那么m的值為________.7、成軸對稱的兩個圖形的主要性質(zhì)是:(1)成軸對稱的兩個圖形是________﹔(2)如果兩個圖形關(guān)于某條直線對稱,那么對稱軸是任何一對________的垂直平分線.8、如圖,AB是一條直線,如果∠1=65°15′,∠2=78°30′,則∠3=_________度.9、∠1與∠2的兩邊分別平行,且∠2的度數(shù)比∠1的度數(shù)的3倍少40°,那么∠2的度數(shù)為___.10、將長為、寬為的長方形白紙,按如圖所示的方法粘合起來,粘合部分的寬為,設(shè)張白紙粘合后的總長度為,與的函數(shù)關(guān)系式為___________.三、解答題(6小題,每小題10分,共計60分)1、彈簧掛上物體后會伸長,已知一彈簧的長度(cm)與所掛物體的質(zhì)量(kg)之間的關(guān)系如表所示.所掛物體的質(zhì)量01234567彈簧的長度1212.51313.51414.51515.5(1)上表反映了哪些變量之間的關(guān)系?哪個是自變量,哪個是因變量?(2)當(dāng)物體的質(zhì)量為2kg時,彈簧的長度是多少?(3)當(dāng)物體的質(zhì)量逐漸增加時,彈簧的長度怎樣變化?(4)如果物體的質(zhì)量為xkg,彈簧的長度為ycm,根據(jù)上表寫出y與x的關(guān)系式;(5)當(dāng)物體的質(zhì)量為2.5kg時,根據(jù)(4)的關(guān)系式,求彈簧的長度.2、如圖,已知△ABC和直線l,作出△ABC關(guān)于直線l的對稱圖形△A'B'C′.(不寫作法,保留作圖痕跡)3、如圖,正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的頂點稱為格點,每個小正方形的邊長均為1,點A,B都在格點上,按下列要求作圖,使得所畫圖形的頂點均在格點上.(1)在圖1中畫一個以線段為邊的軸對稱,使其面積為2;(2)在圖2中畫一個以線段為邊的軸對稱四邊形,使其面積為6.4、口袋里有除顏色外其它都相同的6個紅球和4個白球.(1)先從袋子里取出m()個白球,再從袋子里隨機摸出一個球,將“摸出紅球”記為事件A.①如果事件A是必然事件,請直接寫出m的值.②如果事件A是隨機事件,請直接寫出m的值.(2)先從袋子中取出m個白球,再放入m個一樣的紅球并搖勻,摸出一個球是紅球的可能性大小是,求m的值.5、計算:(1);(2).6、如圖,已知點M在射線上,點A在直線外.(1)畫線段,連接并延長到N,使;(2)在(1)的條件下用尺規(guī)作.且點P在線段的延長線上.(保留作圖痕跡.不寫作法)-參考答案-一、單選題1、A【分析】先根據(jù)兩平方項確定出這兩個數(shù),再根據(jù)完全平方公式的乘積二倍項即可確定m的值.【詳解】解:∵x2+mxy+25y2=x2+mxy+(5y)2,∴mxy=±2x×5y,解得:m=±10.故選:A.【點睛】本題主要考查了完全平方式,根據(jù)平方項確定出這兩個數(shù)是解題的關(guān)鍵.2、D【分析】根據(jù)表格中數(shù)量的變化情況,分別進行判斷即可.【詳解】解:當(dāng)支撐物高度從10cm升高到20cm,下滑時間的減少0.24s,從20cm升高到30cm時,下滑時間就減少0.2s,從30cm升高到40cm時,下滑時間就減少0.15s,從40cm升高到50cm時,下滑時間就減少0.1s,因此,“高度每增加了10cm,時間就會減少0.24秒”是錯誤的,故選:D.【點睛】本題考查變量之間的關(guān)系,理解表格中兩個變量之間的變化關(guān)系是正確判斷的前提.3、A【詳解】∵長方形的周長為30,其中一邊長為,∴該長方形的另一邊長為:,∴該長方形的面積:.故選A.4、D【分析】如果一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸.【詳解】解:選項A、B、C均不能找到這樣的一條直線,使圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,所以不是軸對稱圖形;選項D能找到這樣的一條直線,使圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,所以是軸對稱圖形;故選:D.【點睛】本題主要考查了軸對稱圖形的概念.軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合.5、D【分析】根據(jù)單價乘以數(shù)量等于總價,剩余的錢等于所帶的錢數(shù)減去購買筆記本用去的錢數(shù)即可.【詳解】解:由剩余的錢數(shù)=帶的錢數(shù)400﹣購買筆記本用去的錢數(shù)可得,y=400﹣12x,故選:D.【點睛】本題考查函數(shù)關(guān)系式,理解“單價、數(shù)量與總價”以及“剩余錢數(shù)、用去的錢數(shù)與總錢數(shù)”之間的關(guān)系是得出答案的前提.6、D【分析】根據(jù)三角形三邊關(guān)系定理,判斷選擇即可.【詳解】∵2+11=13,∴A不符合題意;∵5+7=12,∴B不符合題意;∵5+5=10<11,∴C不符合題意;∵5+12=17>13,∴D符合題意;故選D.【點睛】本題考查了構(gòu)成三角形的條件,熟練掌握三角形三邊關(guān)系是解題的關(guān)鍵.7、A【分析】根據(jù)軸對稱圖形的概念逐項判斷解答即可.【詳解】.是軸對稱圖形,選項正確;.不是軸對稱圖形,選項錯誤;.不是軸對稱圖形,選項錯誤;.不是軸對稱圖形,選項錯誤;故選:【點睛】本題考查了軸對稱圖形的概念,軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后能重合.8、C【分析】根據(jù)軸對稱圖形的概念解答即可.【詳解】A.不是軸對稱圖形,故本選項錯誤;B.不是軸對稱圖形,故本選項錯誤;C.是軸對稱圖形,故本選項正確;D.不是軸對稱圖形,故本選項錯誤.故選C.【點睛】本題考查了軸對稱圖形的概念,軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合.9、B【分析】根據(jù)對頂角的定義進行判斷:兩條直線相交后所得的只有一個公共頂點且兩個角的兩邊互為反向延長線,這樣的兩個角叫做對頂角.【詳解】解:A.∠1與∠2沒有公共頂點,不是對頂角;B.∠1與∠2有公共頂點,并且兩邊互為反向延長線,是對頂角;C.∠1與∠2雖然有公共頂點,但兩個角的兩邊不互為反向延長線,不是對頂角;D.∠1與∠2雖然有公共頂點,但兩個角的兩邊不互為反向延長線,不是對頂角.故選:B.【點睛】本題主要考查了對頂角的定義,熟記對頂角的定義是解題的關(guān)鍵.10、D【分析】由AC平分∠BAD,∠BAD=90°,得到∠BAC=45°,再由BD∥AC,得到∠ABD=∠BAC=45°,∠1+∠CBD=180°,由此求解即可.【詳解】解:∵AC平分∠BAD,∠BAD=90°,∴∠BAC=45°∵BD∥AC,∴∠ABD=∠BAC=45°,∠1+∠CBD=180°,∵∠CBD=∠ABD+∠ABC=45°+60°=105°,∴∠1=75°,故選D.【點睛】本題主要考查了平行線的性質(zhì)和角平分線的定義,解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握平行線的性質(zhì).二、填空題1、1【分析】根據(jù)必然事件的定義即可知,在一定條件下,一定會發(fā)生的事件稱為必然事件,必然事件的概率為1.【詳解】三角形的任意兩邊之和大于第三邊,事件“三角形的任意兩邊之和大于第三邊”是必然事件,1.【點睛】本題考查了必然事件的概率,掌握必然事件的定義是解題的關(guān)鍵.2、61°【分析】根據(jù)折疊性質(zhì)得出∠DED′=2∠DEF,根據(jù)∠1的度數(shù)求出∠DED′,即可求出∠DEF的度數(shù),進而得到答案.【詳解】解:由翻折的性質(zhì)得:∠DED′=2∠DEF,∵∠1=58°,∴∠DED′=180°-∠1=122°,∴∠DEF=61°,又∵AD∥BC,∴∠EFB=∠DEF=61°.故答案為:61°.【點睛】本題考查了平行線的性質(zhì),翻折變換的性質(zhì),鄰補角定義的應(yīng)用,熟記折疊的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.3、【分析】觀察表格中的數(shù)據(jù)可得:各個式子的分子是輸入的數(shù)字,分母是輸入數(shù)字的3倍減1,據(jù)此解答即可.【詳解】解:因為各個式子的分子是輸入的數(shù)字,分母是輸入數(shù)字的3倍減1,所以當(dāng)輸入數(shù)據(jù)是正整數(shù)n時,輸出的數(shù)據(jù)是:.故答案為:.【點睛】本題考查了利用表格表示變量之間的關(guān)系和數(shù)據(jù)規(guī)律的探求,分別找出式子的分子與分母的規(guī)律是解本題的關(guān)鍵.4、>32垂線段【分析】根據(jù)點到直線的距離的定義,大角對大邊,垂線段最短進行求解即可.【詳解】解:∵∠AOB=90°,∴AO⊥BO,AB>BO,∵OA=3cm,OB=2cm,∴A點到OB的距離是3cm,點B到OA的距離是2cm,O點到AB上各點連接的所有線段中垂線段最短,故答案為:>,3,2,垂線段.【點睛】本題主要考查了點到直線的距離,大角對大邊,垂線段最短,解題的關(guān)鍵在于能夠熟知相關(guān)定義.5、【分析】作,且,連接交于M,連接,證明,得到,,當(dāng)F為與的交點時,即可求出最小值;【詳解】解:如圖1,作,且,連接交于M,連接,是等腰三角形,,,,,,,,在與中,,,∴當(dāng)F為與的交點時,如圖2,的值最小,此時,,故答案為:.【點睛】本題主要考查了全等三角形的判定與性質(zhì),準(zhǔn)確計算是解題的關(guān)鍵.6、±8【分析】先根據(jù)兩平方項確定出這兩個數(shù),再根據(jù)完全平方公式的乘積二倍項即可確定m的值.【詳解】解:∵x2-mx+16=x2-mx+42,∴m=±2×4,解得m=±8.故答案為:±8.【點睛】本題主要考查了完全平方式,根據(jù)平方項確定出這兩個數(shù)是解題的關(guān)鍵,也是難點,熟記完全平方公式對解題非常重要.7、全等的對應(yīng)點所連線段【分析】根據(jù)軸對稱的性質(zhì):成軸對稱的兩個圖形全等,如果兩個圖形成軸對稱,那么對稱軸是對應(yīng)點的垂直平分線,進行求解即可.【詳解】解:(1)成軸對稱的兩個圖形是全等的;(2)如果兩個圖形關(guān)于某條直線對稱,那么對稱軸是任何一對對應(yīng)點所連線段的垂直平分線.故答案為:全等的,對應(yīng)點所連線段.【點睛】本題主要考查了軸對稱圖形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握相關(guān)知識進行求解.8、36.25【分析】根據(jù)度、分、秒之間的加減運算直接計算65°15′+78°30′即可得到∠1+∠2;觀察圖形可知∠1+∠2+∠3的和為平角,由此分析求解∠3的度數(shù).【詳解】解:∵∠1=65°15′,∠2=78°30′,∴∠3=180°﹣(∠1+∠2)=180°﹣(65°15′+78°30′)=36°15′=36.25°.故答案為:36.25.【點睛】本題主要考查角加減的計算,角的單位與角度制,結(jié)合圖形找出各角的數(shù)量關(guān)系是解決此題的關(guān)鍵.9、20°或125°或20°【分析】根據(jù)∠1,∠2的兩邊分別平行,所以∠1,∠2相等或互補列出方程求解則得到答案.【詳解】解:∵∠1與∠2的兩邊分別平行,∴∠1,∠2相等或互補,①當(dāng)∠1=∠2時,∵∠2=3∠1-40°,∴∠2=3∠2-40°,解得∠2=20°;②當(dāng)∠1+∠2=180°時,∵∠2=3∠1-40°,∴∠1+3∠1-40°=180°,解得∠1=55°,∴∠2=180°-∠1=125°;故答案為:20°或125°.【點睛】本題考查了平行線的性質(zhì)的運用,關(guān)鍵是注意:同一平面內(nèi)兩邊分別平行的兩角相等或互補.10、y=21x+2【分析】等量關(guān)系為:紙條總長度=23×紙條的張數(shù)-(紙條張數(shù)-1)×2,把相關(guān)數(shù)值代入即可求解.【詳解】每張紙條的長度是23cm,x張應(yīng)是23xcm,由圖中可以看出4張紙條之間有3個粘合部分,那么x張紙條之間有(x-1)個粘合,應(yīng)從總長度中減去.∴y與x的函數(shù)關(guān)系式為:y=23x-(x-1)×2=21x+2.故答案為:y=21x+2.【點睛】此題考查函數(shù)關(guān)系式,找到紙條總長度和紙條張數(shù)的等量關(guān)系是解題的關(guān)鍵.三、解答題1、(1)反映了所掛物體的質(zhì)量和彈簧的長度之間的關(guān)系,所掛物體的質(zhì)量是自變量;彈簧的長度是因變量;(2)13cm;(3)當(dāng)物體的質(zhì)量逐漸增加時彈簧的長度增長;(4);(5).【分析】(1)因為表中的數(shù)據(jù)主要涉及到彈簧的長度和所掛物體的重量,所以反映了所掛物體的質(zhì)量和彈簧的長度之間的關(guān)系,所掛物體的質(zhì)量是自變量;彈簧的長度是因變量;(2)由表可知,當(dāng)物體的質(zhì)量為2kg時,彈簧的長度是13cm;(3)由表格中的數(shù)據(jù)可知,彈簧的長度隨所掛物體的重量的增加而增加;(4)由表中的數(shù)據(jù)可知,x=0時,y=12,并且每增加1千克的重量,長度增加0.5cm,所以y=0.5x+12;(5)令x=2.5,代入函數(shù)解析式,即可求解.【詳解】解:(1)反映了所掛物體的質(zhì)量和彈簧的長度之間的關(guān)系,所掛物體的質(zhì)量是自變量;彈簧的長度是因變量;(2)當(dāng)物體的質(zhì)量為2kg時,彈簧的長度是13cm;(3)當(dāng)物體的質(zhì)量逐漸增加時,彈簧的長度增長;(4)由上表可知12.5-12=0.5,13-12.5=0.5,13.5-13=0.5,14-13.5=0.5,14.5-14=0.5,15-14.5=0.5,0.5為常量,12也為常量,∴彈簧總長y(cm)與所掛重物x(kg)之間的函數(shù)關(guān)系式為y=0.5x+12,(5)當(dāng)x=2.5時,代入函數(shù)關(guān)系式得:y=12+0.5×2.5=13.25cm.【點睛】本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題,關(guān)鍵在于根據(jù)圖表信息列出等式,然后變形為函數(shù)的形式.2、見解析【分析】分別作點點點關(guān)于直線的對稱點,然后連接,,,即可得到△ABC關(guān)于直線的軸對稱圖形△.【詳解】解:如圖:△即為所作:.【點睛】本題考查了軸對稱變換,作軸對稱圖形的依據(jù)是軸對稱的性質(zhì),基本作法是:①先確定圖形的關(guān)鍵點;②利用軸對稱的性質(zhì)作出關(guān)鍵點的對稱點;③按原圖形中的方式順次連接對稱點.3、(1)作圖見詳解;(2)作圖見詳解.【分析】(1)根據(jù)軸對稱圖形的性質(zhì)及面積作圖即可;(2)根據(jù)題意,作出相應(yīng)軸對稱圖形,驗證面積即可得.【詳解】解:(1)根據(jù)題意:為軸對稱圖形,面積為2,由圖可得:,即為所求,(答案不唯一);(2)四邊形ABDE為軸對稱圖形,面積為:,四邊形ABDE即為所求(答案不唯一).【點睛】題目主要考查軸對稱圖形的作法,理解題意,熟練運用軸對稱的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.4、(

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