小學信息技術比賽演講人：日期:CATALOGUE目錄02參賽要求說明01比賽基本信息03比賽內容框架04評分標準體系05賽程安排計劃06獎勵與后續(xù)支持01PART比賽基本信息賽事目的與意義比賽旨在提高學生信息素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐能力。提高信息素養(yǎng)通過比賽，推廣先進的信息技術和應用，激發(fā)學生對信息技術的興趣和愛好。推廣信息技術選拔在信息技術方面有特長和潛力的學生，為他們提供更好的發(fā)展機會。選拔優(yōu)秀人才主辦單位與承辦方教育局或學校等教育機構。主辦單位具體負責比賽組織和實施的單位或機構，如信息技術教育中心、電教館等。承辦方0102參賽對象與年級劃分01參賽對象小學生，通常分為低年級組和高年級組。02年級劃分低年級組一般為三年級及以下，高年級組為四年級及以上。02PART參賽要求說明個人/團隊資格條件小學在校生，含小學各年級段學生。學籍要求知識與技能團隊人數(shù)具備信息技術基本知識和技能，能夠獨立完成作品。團隊參賽時，每隊成員不超過規(guī)定人數(shù)，具體人數(shù)根據(jù)比賽要求確定。作品原創(chuàng)性規(guī)范作品必須為原創(chuàng)，不得抄襲或剽竊他人成果。原創(chuàng)性如需使用他人素材，需獲得素材作者授權，并注明素材來源。素材使用作品的知識產權歸屬參賽者，不得侵犯他人知識產權。知識產權提交材料格式標準命名規(guī)范提交的作品文件需按照規(guī)定的命名格式進行命名，以便于評審和管理。03作品文件需符合比賽規(guī)定的格式要求，如圖片、音頻、視頻等。02文件格式提交形式作品及報名表需以電子版形式提交，不接受紙質版。0103PART比賽內容框架基礎操作技能考核計算機基礎知識包括操作系統(tǒng)使用、文件管理、文字處理、圖片處理等。01網(wǎng)絡基礎知識涵蓋網(wǎng)絡搜索、信息交流、網(wǎng)絡安全等方面的基本技能。02辦公軟件應用熟練掌握常用辦公軟件，如文字處理軟件、電子表格軟件、演示文稿制作軟件等。03創(chuàng)意編程主題任務要求選手掌握至少一門編程語言，如Python、Scratch等。編程語言主題創(chuàng)意代碼規(guī)范要求選手根據(jù)主題，發(fā)揮創(chuàng)意，設計并編程實現(xiàn)相應的程序或游戲。選手編程時需遵循代碼規(guī)范，保證代碼的可讀性和可維護性。數(shù)字作品設計類別選手可以使用圖像處理軟件，創(chuàng)作有創(chuàng)意的數(shù)字圖像作品。圖像處理要求選手掌握動畫制作軟件，制作具有故事情節(jié)和創(chuàng)意的動畫短片。動畫制作選手需具備網(wǎng)頁設計能力，能制作出美觀、實用的網(wǎng)頁作品。網(wǎng)頁制作04PART評分標準體系技術實現(xiàn)復雜度安全性與穩(wěn)定性項目在運行過程中的安全性、穩(wěn)定性和可靠性，如防止數(shù)據(jù)泄露、防止惡意攻擊等。03選手如何合理、有效地將各種技術元素融合在一起，實現(xiàn)項目功能。02技術整合編程技能選手在比賽中使用的編程技巧，包括算法復雜度、代碼結構等。01創(chuàng)意表達水平創(chuàng)新性項目是否具有獨特的創(chuàng)意，能否在眾多作品中脫穎而出。01藝術美感項目的界面設計、色彩搭配、音效等方面是否具有藝術美感。02主題契合度項目與比賽主題的契合程度，是否符合題意要求。03邏輯性與完成度項目的邏輯結構是否清晰、嚴謹，能否正確實現(xiàn)預期功能。邏輯結構完成度用戶體驗項目的完成程度，包括功能實現(xiàn)、代碼注釋、測試等環(huán)節(jié)的完整程度。項目的易用性、交互效果和用戶反饋情況，是否考慮用戶實際需求。05PART賽程安排計劃報名與初選時間節(jié)點公布比賽通知和報名入口，選手在規(guī)定時間內完成報名。報名啟動對報名選手進行資格審核，確定是否符合參賽條件。資格審核組織專家對報名選手的作品進行初選，確定入圍復賽的名單。初選評審復賽作品提交階段公布結果公布進入決賽的選手名單，并通知選手做好現(xiàn)場展示準備。03組織專家對提交的作品進行評審，打分并確定進入決賽的名單。02作品評審作品準備入圍選手根據(jù)復賽要求，準備并提交作品。01決賽現(xiàn)場展示流程報到簽到決賽選手在規(guī)定時間內到比賽現(xiàn)場報到并簽到。01現(xiàn)場展示選手按順序進行作品現(xiàn)場展示，包括作品介紹、演示和答辯等環(huán)節(jié)。02評委打分評委根據(jù)選手的現(xiàn)場展示進行打分，并綜合初賽和復賽成績確定獲獎名單。03頒獎儀式舉行頒獎儀式，對獲獎選手進行表彰和獎勵。0406PART獎勵與后續(xù)支持獎項等級設置說明比賽設有不同獎項，包括一等獎、二等獎、三等獎等，以激勵學生積極參與。參賽獎項評選標準獲獎證書評選過程嚴格依據(jù)參賽作品的創(chuàng)新性、實用性、美觀度等多個方面進行綜合評價。獲獎者將獲得由主辦方頒發(fā)的榮譽證書，作為個人信息技術水平的證明。線上展示獲獎作品將在官方網(wǎng)站或相關平臺進行展示，讓更多人欣賞和學習。線下展覽優(yōu)秀作品有機會在教育展覽等活動中展出，與更廣泛的觀眾進行互動。作品集出版部分優(yōu)秀作品可能會被編入信息技術教育相關出版物中，留下長久的紀念。優(yōu)秀作品展示平臺后續(xù)培養(yǎng)計劃推薦優(yōu)先推薦機會在升學、就業(yè)等方面，獲獎者將獲得一定的優(yōu)先推薦機會，為其