強(qiáng)化訓(xùn)練-山西省河津市七年級上冊 一元一次方程同步測試試卷(詳解版)_第1頁
強(qiáng)化訓(xùn)練-山西省河津市七年級上冊 一元一次方程同步測試試卷(詳解版)_第2頁
強(qiáng)化訓(xùn)練-山西省河津市七年級上冊 一元一次方程同步測試試卷(詳解版)_第3頁
強(qiáng)化訓(xùn)練-山西省河津市七年級上冊 一元一次方程同步測試試卷(詳解版)_第4頁
強(qiáng)化訓(xùn)練-山西省河津市七年級上冊 一元一次方程同步測試試卷(詳解版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

山西省河津市七年級上冊一元一次方程同步測試考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題16分)一、單選題(8小題,每小題2分,共計16分)1、一支球隊參加比賽,開局9場保持不敗,共積21分,比賽規(guī)定勝一場得3分,平一場得1分,則該隊共勝的場數(shù)為(

)A.6場 B.7場 C.8場 D.9場2、下面是一個被墨水污染過的方程:2x-=x-,答案顯示此方程的解是x=,被墨水遮住的是一個常數(shù),則這個常數(shù)是()A.2 B.-2C.- D.3、若代數(shù)式和互為相反數(shù),則x的值為(

)A. B. C. D.4、下列各式中,是方程的是()A. B.14﹣5=9 C.a(chǎn)>3b D.x=15、某超市正在熱銷一種商品,其標(biāo)價為每件12元,打8折銷售后每件可獲利2元,該商品每件的進(jìn)價為(

)A.7.6元 B.7.7元 C.7.8元 D.7.9元6、下列等式的變形正確的是(

)A.如果,那么 B.如果,那么C.如果,那么 D.如果,那么7、根據(jù)圖中給出的信息,可得正確的方程是(

)A. B.C. D.8、下列說法中,正確的是(

)A.若,則 B.若,則C.若,則 D.若,則第Ⅱ卷(非選擇題84分)二、填空題(7小題,每小題2分,共計14分)1、請閱讀下面的詩句:“棲樹一群鴉,鴉樹不知數(shù),四只棲一樹,五只沒處去,五只棲一樹,閑了一棵樹,請你仔細(xì)數(shù),鴉樹各幾何?”詩中談到的鴉為_____只,樹為_____棵.2、已知數(shù)軸上的點A,B表示的數(shù)分別為,4,P為數(shù)軸上任意一點,表示的數(shù)為x,若點P到點A,B的距離之和為7,則x的值為_____.3、元朝朱世杰的《算學(xué)啟蒙》一書記載:“良馬日行二百四十里,駑馬日行一百五十里,駑馬先行一十二日,問良馬幾何追及之.”其題意為:“良馬每天行里,劣馬每天行里,劣馬先行天,良馬要幾天追上劣馬?”答:良馬追上劣馬需要的天數(shù)是______.4、已知,利用等式的基本性質(zhì),的值為___________.5、已知方程,則式子的值為_______.6、我國古代的《洛書》中記載了一個古老的數(shù)學(xué)問題幻方——九宮圖.將數(shù)字1,2,3,4,5,6,7,8,9分別填入如圖所示的九宮圖中,使得每一橫行、每一豎行以及兩條斜對角線上的數(shù)字之和都是15,則的值_________.7、如圖,在數(shù)軸上有A、B兩個動點,O為坐標(biāo)原點.點A、B從圖中所示位置同時向數(shù)軸的負(fù)方向運動,A點運動速度為每秒2個單位長度,B點運動速度為每秒3個單位長度,當(dāng)運動___________秒時,點O恰好為線段AB中點.三、解答題(7小題,每小題10分,共計70分)1、勞作課上,王老師組織七年級5班的學(xué)生用硬紙制作圓柱形筆筒.七年級5班共有學(xué)生55人,其中男生人數(shù)比女生人數(shù)少3人,每名學(xué)生每小時能剪筒身30個或剪筒底90個.(1)七年級5班有男生,女生各多少人;(2)原計劃女生負(fù)責(zé)剪筒身,男生負(fù)責(zé)剪筒底,要求一個筒身配兩個筒底,那么每小時剪出的筒身與筒底能配套嗎?如果不配套,男生應(yīng)向女生支援多少人,才能使每小時剪出的筒身與筒底配套.2、如圖,一把長度為5個單位的直尺AB放置在如圖所示的數(shù)軸上(點A在點B左側(cè)),點A、B、C表示的數(shù)分別是a、b、c,若b、c同時滿足:①c﹣b=3;②(b﹣6)+3=0是關(guān)于x的一元一次方程.(1)a=,b=,c=.(2)設(shè)直尺以2個單位/秒的速度沿數(shù)軸勻速向右移動,同時點P從點A出發(fā),以m個單位/秒的速度也沿數(shù)軸勻速向右移動,設(shè)運動時間為t秒.①若B、P、C三點恰好在同一時刻重合,求m的值;②當(dāng)t=1時,B、P、C三個點中恰好有一個點到另外兩個點的距離相等,請直接寫出所有滿足條件的m的值.3、小強(qiáng)的爸爸平常開車從家中到小強(qiáng)奶奶家,勻速行駛需要4小時,某天,他們以平常的速度行駛了的路程時遇到了暴雨,立即將車速減少了20千米/小時,到達(dá)奶奶家時共用了5小時,問小強(qiáng)家到他奶奶家的距離是多少千米?4、如圖,,為其內(nèi)部一條射線.(1)若平分,平分.求的度數(shù);(2)若,射線從起繞著點順時針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)的速度是每秒鐘,設(shè)旋轉(zhuǎn)的時間為,試求當(dāng)時的值.5、姐、弟二人錄入一批稿件,姐姐單獨錄入需要的時間是弟弟的,姐姐先錄入了這批稿件的,接著由弟弟單獨錄入,共用24小時錄入完.問:姐姐錄入用了多少小時?6、某超市第一次用3600元購進(jìn)了甲、乙兩種商品,其中甲種商品80件,乙種商品120件.已知乙種商品每件進(jìn)價比甲種商品每件進(jìn)價貴5元.甲種商品售價為20元/件,乙種商品售價為30元/件.(注:獲利=售價﹣進(jìn)價)(1)該超市第一次購進(jìn)甲、乙兩種商品每件各多少元?(2)該超市將第一次購進(jìn)的甲、乙兩種商品全部銷售完后一共可獲得多少利潤?(3)該超市第二次又購進(jìn)同樣數(shù)量的甲、乙兩種商品.其中甲種商品每件的進(jìn)價不變,乙種商品進(jìn)價每件少3元;甲種商品按原售價提價a%銷售,乙種商品按原售價降價a%銷售,如果第二次兩種商品都銷售完以后獲得的總利潤比第一次獲得的總利潤多260元,那么a的值是多少?7、如圖,在數(shù)軸上有三個不同的點A,B,C,點C對應(yīng)有理數(shù)10;原點O為線段AB的中點,且線段AB的長度是BC的3倍.(1)求點A,B所對應(yīng)的有理數(shù);(2)動點P從點A出發(fā),以每秒1個單位的速度向右移動,當(dāng)點P到點A的距離是到點B距離的2倍時,直接寫出此時點P所對應(yīng)的有理數(shù).-參考答案-一、單選題1、A【解析】【分析】設(shè)該隊前9場比賽共平了x場,則勝了(9-x)場.根據(jù)共得21分列方程求解.【詳解】解:設(shè)該隊前9場比賽共平了x場,則勝了(9-x)場.根據(jù)題意得:3(9-x)+x=21,解得:x=3.9-x=6.答:該隊前9場比賽共勝了6場.故選:A.【考點】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意找到等量關(guān)系并正確的列出方程.2、B【解析】【分析】設(shè)被墨水遮蓋的常數(shù)是a,則把x=代入方程得到一個關(guān)于a的方程,即可求解.【詳解】解:設(shè)被墨水遮蓋的常數(shù)是a,根據(jù)題意得:-=-a,解得:a=-2.故選B.【考點】本題考查了方程的解的定義,理解定義是關(guān)鍵.3、D【解析】【分析】根據(jù)相反數(shù)的定義,列出關(guān)于x的一元一次方程,即可求解.【詳解】∵和互為相反數(shù),∴+=0,解得:x=,故選D.【考點】本題主要考查相反數(shù)的定義以及一元一次方程,掌握解一元一次方程,是解題的關(guān)鍵.4、D【解析】【分析】根據(jù)方程的定義:含有未知數(shù)的等式叫方程可得答案.【詳解】A、沒有等號,故不是方程,故此選項錯誤;B、等式中沒有未知數(shù),不是方程,故此選項錯誤;C、是不等式,不是方程,故此選項錯誤;D、符合方程的定義,是方程,故此選項正確;故選D.【考點】此題主要考查了方程,關(guān)鍵是掌握方程定義.5、A【解析】【分析】設(shè)該商品每件的進(jìn)價為x元,根據(jù)利潤=售價-成本,即可得出關(guān)于x的一元一次方程,解之即可得出結(jié)論.【詳解】解:設(shè)該商品每件的進(jìn)價為x元,依題意,得:12×0.8-x=2,解得:x=7.6.故選:A.【考點】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出一元一次方程是解題的關(guān)鍵.6、C【解析】【分析】根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊都加或減同一個數(shù)或同一個整式,結(jié)果不變,可判斷A,根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊都乘或除以同一個不為零的數(shù)或同一個整式,結(jié)果不變,可判斷B、C、D.【詳解】A選項等式的左邊加2,右邊減2,故不符合題意;B選項等式的左邊乘以3,右邊除以3,故不符合題意;C選項等式的兩邊都乘以-1,故C正確;D選項,當(dāng)a=0時,0不能作除數(shù),故不符合題意;故選:C.【考點】本題考查了等式的性質(zhì),熟記并掌握等式兩邊都加或減同一個數(shù)或同一個整式,結(jié)果不變;等式兩邊都乘或除以同一個不為零的數(shù)或同一個整式,結(jié)果不變,是解題的關(guān)鍵.7、A【解析】【分析】根據(jù)題意可得相等關(guān)系的量為“水的體積”,然后利用圓柱體積公式列出方程即可.【詳解】解:大量筒中的水的體積為:,小量筒中的水的體積為:,則可列方程為:.故選A.【考點】本題主要考查列方程,解此題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確找到題中相等關(guān)系的量,然后利用圓柱的體積公式列出方程即可.8、C【解析】【分析】直接利用等式的基本性質(zhì)以及結(jié)合絕對值的性質(zhì)分析得出答案.【詳解】解:A、若ac=bc,當(dāng)c≠0,則a=b,故此選項錯誤;B、若,則,故此選項錯誤;C、若,則,故此選項正確;D、若,則,故此選項錯誤;故選:C.【考點】本題主要考查了等式的基本性質(zhì),正確把握等式的基本性質(zhì)是解題關(guān)鍵.二、填空題1、

45

10【解析】【分析】本題涉及兩種分配方法,關(guān)鍵是不管怎么分配鴉的總數(shù)是不變的,可設(shè)樹有x棵,即可列方程:4x+5=5(x﹣1)求解.【詳解】解:設(shè)樹有x棵依題意列方程:4x+5=5(x﹣1)解得:x=10所以樹有10棵,鴉的個數(shù)為:10×4+5=45故答案為45,10【考點】本題是典型的分配問題.不管怎么分配鴉的個數(shù)是不變的是解題關(guān)鍵.2、或4.5【解析】【分析】根據(jù)數(shù)軸上兩點間的距離公式列出方程,求出方程的解即可得到x的值.【詳解】解:根據(jù)題意得:|x+2|+|x-4|=7,當(dāng)x<-2時,化簡得:-x-2-x+4=7,解得:x=-2.5;當(dāng)-2≤x<4時,化簡得:x+2-x+4=7,無解;當(dāng)x≥4時,化簡得:x+2+x-4=7,解得:x=4.5,綜上,x的值為-2.5或4.5.故答案為:-2.5或4.5.【考點】此題考查了數(shù)軸,弄清數(shù)軸上兩點間的距離公式是解本題的關(guān)鍵.3、20【解析】【分析】設(shè)良馬x天追上劣馬,根據(jù)良馬追上劣馬所走路程相同可得:240x=150(x+12),即可解得良馬20天追上劣馬.【詳解】解:設(shè)良馬x天追上劣馬,根據(jù)題意得:240x=150(x+12),解得x=20,答:良馬20天追上劣馬;故答案為:20.【考點】本題考查一元一次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是讀懂題意,找到等量關(guān)系列出方程.4、2【解析】【分析】首先根據(jù)等式的性質(zhì)1,兩邊同時+3得,再根據(jù)等式的性質(zhì)2,兩邊同時除以5即可得到答案.【詳解】解:,根據(jù)等式的性質(zhì)1,兩邊同時+3得:,即:,根據(jù)等式的性質(zhì)2,兩邊同時除以5得:,∴,故填:2.【考點】此題主要考查了等式的性質(zhì),關(guān)鍵是掌握等式的性質(zhì):性質(zhì)1、等式兩邊加同一個數(shù)(或式子)結(jié)果仍得等式;性質(zhì)2、等式兩邊乘同一個數(shù)或除以一個不為零的數(shù),結(jié)果仍得等式.5、0【解析】【分析】先求出方程的解,然后代入,即可求解.【詳解】解:移項得:所以,解得:所以.故答案為:0.【考點】本題主要考查了解一元一次方程,求代數(shù)式的值,求出是解題的關(guān)鍵.6、6【解析】【分析】設(shè)第五個格子中數(shù)為a,列出其他格子中數(shù)的代數(shù)式,由求解即可.【詳解】解:設(shè)第五個格子中數(shù)為a,部分?jǐn)?shù)據(jù)標(biāo)注在表格中∴解得故答案為:6.【考點】本題考查了整式的加減運算,解一元一次方程等知識.解題的關(guān)鍵在于正確的表示格子中數(shù)的代數(shù)式.7、##0.8【解析】【分析】設(shè)經(jīng)過t秒,點O恰好是線段AB的中點,因為點B不能超過點O,所以0<t<2,經(jīng)過t秒點A,B表示的數(shù)為,-2-2t,6-3t,根據(jù)題意可知-2-2t<0,6-3t>0,化簡|-2-2t|=|6-3t|,即可得出答案.【詳解】解:設(shè)經(jīng)過t秒,點O恰好為線段AB中點,根據(jù)題意可得,經(jīng)過t秒,點A表示的數(shù)為-2-2t,AO的長度為|-2-2t|,點B表示的數(shù)為6-3t,BO的長度為|6-3t|,因為點B不能超過點O,所以0<t<2,則|-2-2t|=|6-3t|,因為-2-2t<0,6-3t>0,所以,-(-2-2t)=6-3t,解得t=.故答案為:.【考點】本題主要考查了數(shù)軸和絕對值的意義,解一元一次方程,根據(jù)題意列出等式應(yīng)用絕對值的意義化簡是解決本題的關(guān)鍵.三、解答題1、(1)七年級5班有男生26人,女生29人;(2)不配套,男生應(yīng)向女生支援4人,才能使每小時剪出的筒身與筒底配套.【解析】【分析】(1)設(shè)七年級5班有男生x人,則有女生(x+3)人,根據(jù)男生人數(shù)+女生人數(shù)=55列出方程,求解即可;(2)分別計算出26名男生和29名女生剪出的筒底和筒身的數(shù)量,可得不配套;設(shè)男生應(yīng)向女生支援y人,根據(jù)制作筒底的數(shù)量=筒身的數(shù)量×2列出方程,求解即可.【詳解】解:(1)設(shè)七年級5班有男生x人,則有女生(x+3)人,由題意得:x+x+3=55,解得x=26,女生:26+3=29(人).答:七年級5班有男生26人,女生29人;(2)男生剪筒底的數(shù)量:26×90=2340(個),女生剪筒身的數(shù)量:29×30=870(個),∵一個筒身配兩個筒底,2340:870≠2:1,∴原計劃男生負(fù)責(zé)剪筒底,女生負(fù)責(zé)剪筒身,每小時剪出的筒身與筒底不配套.設(shè)男生應(yīng)向女生支援y人,由題意得:90×(26﹣y)=(29+y)×30×2,解得y=4.答:男生應(yīng)向女生支援4人,才能使每小時剪出的筒身與筒底配套.【考點】此題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用,關(guān)鍵是正確理解題意,找出題目中的等量關(guān)系,再列出方程.2、(1)-1,4,7;(2)①;②6或7或7.5或8或9【解析】【分析】(1)根據(jù)已知條件和一元一次方程的定義可求b、c,進(jìn)一步得到a;(2)①根據(jù)B、C兩點恰好在同一時刻重合,可得關(guān)于x的方程,解方程求出x,再根據(jù)B、P、C三點恰好在同一時刻重合,可得關(guān)于m的方程,解方程求出m的值;②分五種情況進(jìn)行討論可求所有滿足條件的m的值.【詳解】解:(1)依題意有,解得b=4,c=7,則a=4﹣5=﹣1.故答案為:﹣1,4,7;(2)①BC=3,AC=8,當(dāng)B、C重合時,依題意有2t=3,解得t=,依題意有m=8,解得m=.②7﹣4﹣2=1,當(dāng)B是P、C中點時,依題意有5+2﹣m=1,解得m=6;當(dāng)B與P重合時,依題意有m﹣2=5,解得m=7;當(dāng)P是B、C中點時,依題意有m﹣=5+2,解得m=7.5;當(dāng)P與C重合時,m=7﹣(﹣1)=8;當(dāng)C是P、B中點時,依題意有m﹣1=7﹣(﹣1),解得m=9.綜上所述,m=6或7或7.5或8或9.【考點】本題考查了一元一次方程的定義、數(shù)軸、絕對值、一元一次方程的應(yīng)用,準(zhǔn)確理解題意,靈活進(jìn)行分類是解題的關(guān)鍵.3、240千米【解析】【分析】平常速度行駛了的路程用時為2小時,后續(xù)減速后用了3小時,用遇到暴雨前行駛路程加上遇到暴雨后行駛路程等于總路程這個等量關(guān)系列出方程求解即可.【詳解】解:設(shè)小強(qiáng)家到他奶奶家的距離是千米,則平時每小時行駛千米,減速后每小時行駛千米,由題可知:遇到暴雨前用時2小時,遇到暴雨后用時5-2=3小時,則可得:,解得:,答:小強(qiáng)家到他奶奶家的距離是240千米.【考點】本題考查了一元一次方程應(yīng)用中的行程問題,直接設(shè)未知數(shù)法,找到準(zhǔn)確的等量關(guān)系,列出方程正確求解是解題的關(guān)鍵.4、∴當(dāng)t=1時,點P表示的數(shù)為23-4×1=1(2)當(dāng)運動時間為t秒時,點P表示的數(shù)為23-4t,點Q表示的數(shù)為3t-1,依題意,得:|23-4t-(3t-1)|=3,即24-7t=3或7t-24=3,解得:t=3或t=.答:當(dāng)t為3或時,點P與點Q相距3個單位長度.【考點】本題考查了數(shù)軸和一元一次方程的應(yīng)用.用到的知識點是數(shù)軸上兩點之間的距離,關(guān)鍵是根據(jù)題意找出等量關(guān)系,列出等式.9.(1);(2)或,【解析】【分析】(1)根據(jù)角平分線定義和角的和差計算即可;(2)分四種情況討論:①當(dāng)OM在∠AOC內(nèi)部時,②當(dāng)OM在∠BOC內(nèi)部時,③當(dāng)OM在∠AOB外部,靠近射線OB時,④當(dāng)OM在∠AOB外部,靠近射線OA時.分別列方程求解即可.【詳解】(1)∵OE平分∠AOC,OF平分∠BOC,∴∠1=∠AOC,∠2=∠BOC,∴∠EOF=∠1+∠2=∠AOC+∠BOC=(∠AOC+∠BOC)=∠AOB.∵∠AOB=160°,∴∠EOF=80°.(2)分四種情況討論:①當(dāng)OM在∠AOC內(nèi)部時,如圖1.∵∠AOC=100°,∠AOB=160°,∴∠MOB=∠AOB-∠AOM=160°-.∵∠AOM+∠MOC+∠MOB=∠AOC+∠MOB=200°,∴100°+160°-=200°,∴t=3.②當(dāng)OM在∠BOC內(nèi)部時,如圖2.∵∠AOC=100°,∠AOB=160°,∴∠BOC=∠AOB-∠AOC=160°-100°=60°.∵∠AOM+∠MOC+∠MOB=∠AOM+∠COB=200°,∴,∴t=7.③當(dāng)OM在∠AOB外部,靠近射線OB時,如圖3,∵∠AOB=160°,∠AOC=100°,∴∠BOC=160°-100°=60°.∵∠AOM=,∴∠MOB=∠AOM-∠AOB=,∠MOC=.∵∠AOM+∠MOC+∠MOB=200°,∴,解得:t=.∵∠AOB=160°,∴OM轉(zhuǎn)到OB時,所用時間t=160°÷20°=8.∵<8,∴此時OM在∠BOC內(nèi)部,不合題意,舍去.④當(dāng)OM在∠AOB外部,靠近射線OA時,如圖4,∵∠AOB=160°,∠AOC=100°,∴∠BOC=160°-100°=60°.∵,∴∠MOC=∠AOM+∠AOC==,∠MOB=∠AOM+∠AOB==.∵∠AOM+∠MOC+∠MOB=200°,∴,解得:t=19.當(dāng)t=19時,=380°>360°,則OM轉(zhuǎn)到了∠AOC的內(nèi)部,不合題意,舍去.綜上所述:t=3s或t=7s.【考點】本題考查了角的和差和一元一次方程的應(yīng)用.用含t的式子表示出對應(yīng)的角是解答本題的關(guān)鍵.5、小時【解析】【分析】設(shè)弟弟單獨打印需要的時間為x小時,姐姐單獨打印需要的時間是弟弟所需時間的,那么姐姐單獨打印需要的時間就是小時,姐姐先打印了這批稿件的,那么需要的時間就是的,同理可得弟弟打完剩下的部分需要(1-)小時,根據(jù)姐姐和弟弟一共用了24小時列出方程求解即可【詳解】解:設(shè)弟弟單獨打印需要的時間設(shè)為x小時,那么姐姐單獨打印需要的時間就是小時;;;(小時)答:姐姐錄入用了小時【考點】本題列方程解應(yīng)用題,表示出姐姐和弟弟單獨打印需要的工作時間,進(jìn)而表示出各打印了多長時間,再找出等量關(guān)系列出方程求解,然后進(jìn)一步求解.6、(1)該超市第一次購進(jìn)甲種商品每件15

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論