中外教育史試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.世界上最早的一部專(zhuān)門(mén)論述教育教學(xué)問(wèn)題的著作是（）A.《論語(yǔ)》B.《學(xué)記》C.《孟子》D.《理想國(guó)》2.主張“有教無(wú)類(lèi)”的教育家是（）A.孔子B.孟子C.荀子D.老子3.提出“產(chǎn)婆術(shù)”的教育家是（）A.蘇格拉底B.柏拉圖C.亞里士多德D.昆體良4.西方最早的一部教育著作是（）A.《論演說(shuō)家的教育》B.《理想國(guó)》C.《政治學(xué)》D.《大教學(xué)論》5.被稱(chēng)為“教育學(xué)之父”的教育家是（）A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.洛克6.提出“白板說(shuō)”的教育家是（）A.盧梭B.洛克C.裴斯泰洛齊D.福祿貝爾7.認(rèn)為教育的目的是培養(yǎng)“自然人”的教育家是（）A.康德B.盧梭C.裴斯泰洛齊D.赫爾巴特8.最早在大學(xué)講授教育學(xué)的教育家是（）A.康德B.赫爾巴特C.杜威D.夸美紐斯9.提出“教育即生活”“學(xué)校即社會(huì)”“從做中學(xué)”的教育家是（）A.赫爾巴特B.杜威C.洛克D.盧梭10.我國(guó)近代第一個(gè)正式實(shí)施的學(xué)制是（）A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬子癸丑學(xué)制D.壬戌學(xué)制答案：1.B2.A3.A4.A5.A6.B7.B8.A9.B10.B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.以下屬于孔子教育思想的有（）A.因材施教B.學(xué)思結(jié)合C.有教無(wú)類(lèi)D.啟發(fā)誘導(dǎo)2.古希臘“三杰”指的是（）A.蘇格拉底B.柏拉圖C.亞里士多德D.昆體良3.夸美紐斯的教育思想有（）A.泛智教育B.班級(jí)授課制C.教育適應(yīng)自然D.紳士教育4.赫爾巴特的“三中心”是指（）A.教師中心B.教材中心C.課堂中心D.學(xué)生中心5.以下屬于杜威教育思想的有（）A.教育即生長(zhǎng)B.教育即經(jīng)驗(yàn)的改組與改造C.兒童中心D.學(xué)校即社會(huì)6.中國(guó)古代“六藝”教育包括（）A.禮B.樂(lè)C.射D.御E.書(shū)F.數(shù)7.以下屬于蔡元培教育思想的有（）A.思想自由B.兼容并包C.五育并舉D.平民教育8.以下屬于陶行知教育思想的有（）A.生活即教育B.社會(huì)即學(xué)校C.教學(xué)做合一D.小先生制9.以下屬于福祿貝爾教育思想的有（）A.恩物B.幼兒自我發(fā)展的原理C.游戲教學(xué)D.要素教育論10.以下屬于蒙臺(tái)梭利教育思想的有（）A.兒童發(fā)展具有敏感期B.有準(zhǔn)備的環(huán)境C.感官教育D.自由與紀(jì)律答案：1.ABCD2.ABC3.ABC4.ABC5.ABCD6.ABCDEF7.ABC8.ABCD9.ABC10.ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.《學(xué)記》是中國(guó)古代也是世界上最早的一篇專(zhuān)門(mén)論述教育、教學(xué)問(wèn)題的論著。（）2.孟子主張性惡論，荀子主張性善論。（）3.蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”是一種啟發(fā)式教學(xué)方法。（）4.夸美紐斯提出了“教育心理學(xué)化”的主張。（）5.赫爾巴特的教育理論被稱(chēng)為“傳統(tǒng)教育理論”。（）6.杜威的教育理論被稱(chēng)為“現(xiàn)代教育理論”。（）7.我國(guó)古代的“庠”“序”“校”都是指學(xué)校。（）8.洛克主張紳士教育，認(rèn)為紳士應(yīng)該在家庭中接受教育。（）9.裴斯泰洛齊提出了要素教育論，認(rèn)為教育的基本要素是數(shù)、形、詞。（）10.陳鶴琴被譽(yù)為“中國(guó)幼教之父”。（）答案：1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述孔子的教育目標(biāo)。答案：培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膹恼?。注重道德修養(yǎng)，具備仁愛(ài)、禮義等品德；掌握知識(shí)和技能，能處理政務(wù)，傳播文化，以實(shí)現(xiàn)“修身、齊家、治國(guó)、平天下”理想。2.簡(jiǎn)述赫爾巴特的教學(xué)階段理論。答案：分為明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法四個(gè)階段。明了即清晰感知新知識(shí)；聯(lián)想是建立新舊知識(shí)聯(lián)系；系統(tǒng)是對(duì)知識(shí)進(jìn)行概括和總結(jié)形成體系；方法是通過(guò)練習(xí)運(yùn)用知識(shí)。3.簡(jiǎn)述蔡元培的“五育并舉”思想。答案：包括軍國(guó)民教育、實(shí)利主義教育、公民道德教育、世界觀教育和美感教育。旨在培養(yǎng)全面發(fā)展的人，適應(yīng)時(shí)代變革，提高國(guó)民素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。4.簡(jiǎn)述福祿貝爾的幼兒教育方法。答案：強(qiáng)調(diào)自我發(fā)展，利用恩物開(kāi)展游戲教學(xué)，讓幼兒在游戲中認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展能力。注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性和自主性，引導(dǎo)幼兒自我探索和學(xué)習(xí)。五、討論題（每題5分，共20分）1.結(jié)合當(dāng)今教育現(xiàn)狀，談?wù)効鬃右虿氖┙趟枷氲默F(xiàn)實(shí)意義。答案：當(dāng)今學(xué)生個(gè)體差異大。因材施教能滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求，挖掘潛力。有助于發(fā)揮學(xué)生優(yōu)勢(shì)，激發(fā)興趣，提高學(xué)習(xí)積極性，避免“一刀切”教學(xué)，提升教育質(zhì)量，培養(yǎng)多樣化人才。2.對(duì)比傳統(tǒng)教育和現(xiàn)代教育，你認(rèn)為哪種更適合當(dāng)代社會(huì)發(fā)展需求？為什么？答案：現(xiàn)代教育更適合。傳統(tǒng)教育重知識(shí)傳授，現(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體，注重培養(yǎng)創(chuàng)新、實(shí)踐能力與個(gè)性。當(dāng)代社會(huì)發(fā)展快，需創(chuàng)新人才，現(xiàn)代教育能更好滿(mǎn)足此需求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。3.陶行知“生活即教育”思想對(duì)當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革有哪些啟示？答案：?jiǎn)⑹窘逃o密聯(lián)系生活。改革應(yīng)豐富教學(xué)內(nèi)容，讓課程貼近生活實(shí)際；注重實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題能力；引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，從生