【語(yǔ)文】天津市育嬰里小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試題（含答案）1．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。sànbù

zhànshì

hǎi

yánɡ

zāi

nàn

shíwù

hēshuǐ

sōng

bǎi

péngyou

zǐxì

yāngmiáo

2．用“√”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。好（hǎohào）壞

災(zāi)難（nàn

nán）

發(fā)（fà

f?。┈F(xiàn)轉(zhuǎn)彎（zhuǎn

zhuàn）悶熱（mēn

mèn）當(dāng)真（dāng

dàng）店鋪（pū

pù）

唐朝（zhāo

cháo）重新（chóngzhòng）3．按要求查字典填空。要查的字部首除去部首有幾畫(huà)讀音組詞枚____________塔____________菌____________4．

比一比，再組詞。便()

大()

功()

刻()更()

夫()

攻()

該()5．口語(yǔ)交際——根據(jù)情境補(bǔ)充句子（沒(méi)學(xué)過(guò)的字可以用拼音代替）。媽媽?zhuān)盒≡?，你最近學(xué)習(xí)有些退步，是怎么回事呢？小云：___________________________________________________________________________媽媽?zhuān)赫业絾?wèn)題了，還要制定出學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照計(jì)劃來(lái)做。小云：___________________________________________________________________________媽媽?zhuān)篲__________________________________________________________________________6．我能給詞語(yǔ)分類(lèi)。（填序號(hào)）①大雪紛飛

②風(fēng)雨交加

③狼吞虎咽

④驚弓之鳥(niǎo)

⑤嘰嘰喳喳（1）與“動(dòng)物”有關(guān)的詞語(yǔ)：______________

（2）與“聲音”有關(guān)的詞語(yǔ)：______________（3）與“天氣現(xiàn)象”有關(guān)的詞語(yǔ)：______________7．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）、，有座山峰上的幾塊就變成了一只的雄雞。（2）、《登鸛雀樓》中，“欲窮，?！睂?xiě)出了“只有站得高，才能看得遠(yuǎn)”的人生哲（zhé）理。（3）、高，榕樹(shù)，梧桐樹(shù)葉像手掌。樹(shù)秋天紅，披綠裝。（4）、“狡猾的狐貍借著的威風(fēng)，把百獸嚇跑了?！边@是成語(yǔ)“”的意思。我還知道一些含有動(dòng)物名的成語(yǔ)：、。（5）、老師常常鼓勵(lì)（ɡǔlì）我：“。只要你有志氣，沒(méi)什么事是辦不成的。”8．

我能根據(jù)語(yǔ)境填空。（1）《后漢書(shū)》里有句名言告訴我們：只要有決心，有毅力，事情終究會(huì)成功，這句話是_______________。（2）“詩(shī)仙”李白看到廬山瀑布向下傾瀉的磅礴氣勢(shì)，忍不住發(fā)出了這樣的驚嘆：_______________，_______________。（3）《敕勒歌》中為我們描繪出一幅蒼茫遼闊、牛羊成群畫(huà)面的詩(shī)句是：_______________，野茫茫，_______________。（4）一九二九_(tái)______________，三九四九_(tái)______________，五九六九，_______________，七九_(tái)______________，八九_(tái)______________，九九加一九，_______________。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。小毛蟲(chóng)的夢(mèng)想一天，一條小毛蟲(chóng)在緩慢爬行。它遇見(jiàn)了一只蝗（huáng）蟲(chóng)，蝗蟲(chóng)問(wèn)它：“你到哪里去？”小毛蟲(chóng)回答：“我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我在山頂上看到了整個(gè)山谷。我很喜歡這個(gè)夢(mèng)，決定將它變成現(xiàn)實(shí)?！被认x(chóng)驚訝地說(shuō)：“你一定是瘋了！你怎么可能到達(dá)那個(gè)地方？對(duì)你來(lái)說(shuō)，一塊石頭就是高山，一個(gè)水坑就是大海?！毙∶x(chóng)并沒(méi)有理會(huì)蝗蟲(chóng)的話。隨后，蜘蛛、鼴鼠、青蛙都以類(lèi)似的話語(yǔ)勸小毛蟲(chóng)放棄這個(gè)念頭。但小毛蟲(chóng)始終在向前爬。終于，它筋疲力盡了。它決定停下來(lái)，用自己僅存的一點(diǎn)兒力氣建一個(gè)安息的地方——繭。就這樣，小毛蟲(chóng)“死”了。后來(lái)，繭裂開(kāi)了，一只美麗的蝴蝶從里面掙脫出來(lái)。它飛到了山頂上，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。9、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。緩慢—_____

喜歡—_____

放棄—_____10、短文共有__個(gè)自然段，請(qǐng)?jiān)谖闹袠?biāo)出來(lái)。第一自然段共有__句話。11、根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）小毛蟲(chóng)在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，遭到了____、___、鼴鼠、___的勸阻。（2）小毛蟲(chóng)沒(méi)有被困難嚇倒，____在向前爬。它最終變成了蝴蝶，飛到了山頂上，____夢(mèng)想。12、小朋友，你的夢(mèng)想是什么？為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你準(zhǔn)備怎樣做呢？______閱讀下面文章，并完成練習(xí)。一個(gè)有魔力的字眼①窗外，飄著一根青藤。②青藤上掛著一串碧綠的葉子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一張靈巧的小嘴巴。③青藤發(fā)現(xiàn)，屋里的那位白發(fā)老奶奶身邊有個(gè)男孩，他有一雙明亮的大眼睛。小男孩仰著臉，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，請(qǐng)給我喝點(diǎn)水好嗎？”老奶奶微笑著倒了一杯涼開(kāi)水，還加上了橘（jú）子汁。小男孩開(kāi)心地笑了，笑得像橘子一樣甜……④像小耳朵一樣的青藤葉子，也學(xué)著說(shuō)了一句：“風(fēng)姐姐，請(qǐng)來(lái)一下，幫我吹掉熱氣行嗎？”果然，風(fēng)姐姐來(lái)了，呼呼地吹著，青藤在微風(fēng)中跳起了舞。⑤像小嘴巴一樣的青藤葉子，也說(shuō)了一句：“雨妹妹，請(qǐng)來(lái)一下，我們太渴了?！庇昝妹茫嗵?。⑥“請(qǐng)”是個(gè)多么有魔力的字眼！她像清風(fēng)一樣清涼，像細(xì)雨一樣甜美……13、青藤上掛著一串碧綠的葉子，有的像一只__________________，有的像一張__________________。14、“______”像清風(fēng)一樣清涼，像細(xì)雨一樣甜美。15、小男孩說(shuō)了“請(qǐng)”，老奶奶微笑著給他______________________。像小耳朵一樣的青藤葉子說(shuō)了“請(qǐng)”，風(fēng)姐姐幫他們吹掉了______。16、雨妹妹聽(tīng)了像小嘴巴一樣的青藤葉子說(shuō)的話，會(huì)怎么做？青藤葉子又會(huì)怎么做呢？請(qǐng)你寫(xiě)在文中第⑤段的“”上。17、在生活中，下面哪些字眼也像“請(qǐng)”字這樣有魔力？打“√”。對(duì)不起（

）

您好（

）

欺負(fù)（

）

謝謝（

）18、看圖寫(xiě)話。小雞在河邊追著追著，蝴蝶飛過(guò)河去了，小雞怎么也追不上。就在這時(shí)，______________________1．散步戰(zhàn)士海洋災(zāi)難食物喝水松柏朋友仔細(xì)秧苗2．hǎo

nàn

fāzhuǎn

mēn

dāngpù

cháo

chóng3．

木

4#四

méi

一枚

土

9#九

tǎ

高塔

艸

8#八

jūn

細(xì)菌4．

方便

大小

成功

立刻

更加

大夫

攻打

應(yīng)該【詳解】本題考查形近字組詞。“便”比“更”多了單人旁，可以組詞為：便利“更”可以組詞為：更好“大”可以組詞為：大人“夫”比“大”多一橫，可以組詞為：丈夫“功”字右邊是“力”，可以組詞為：功力“攻”字右邊是反文旁，可以組詞為：攻克“刻”字是立刀，可以組詞為：刻刀“該”字是言字旁，可以組詞為：活該5．

我不知道怎么安排自己的學(xué)習(xí)！

應(yīng)該怎么做呢？

你可以先做一個(gè)計(jì)劃安排的表格，將自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃寫(xiě)清楚，然后按照時(shí)間計(jì)劃執(zhí)行。6．

③④

⑤

①②【解析】考查詞語(yǔ)的理解和歸類(lèi)辨析的能力。大雪紛飛：雪片大量飄落的樣子。形容雪下得大。風(fēng)雨交加：大風(fēng)暴雨一齊襲來(lái)。形容天氣十分惡劣。狼吞虎咽：形容吃東西又猛又急的樣子。驚弓之鳥(niǎo)：被弓箭嚇怕了的鳥(niǎo)。比喻受過(guò)驚嚇的人遇到類(lèi)似的情況就惶恐不安。嘰嘰喳喳：形容聲音雜亂細(xì)碎。（1）與“動(dòng)物”有關(guān)的詞語(yǔ)：狼吞虎咽、驚弓之鳥(niǎo)。（2）與“聲音”有關(guān)的詞語(yǔ)：嘰嘰喳喳。（3）與“天氣現(xiàn)象”有關(guān)的詞語(yǔ)：大雪紛飛、風(fēng)雨交加。7．（1）每當(dāng)太陽(yáng)升起

巨石

金光閃閃（2）、千里目

更上一層樓（3）、楊樹(shù)

壯

楓

葉兒

松柏四季（4）、老虎

狐假虎威

驚弓之鳥(niǎo)

九牛一毛（5）、有志者事竟成8．

有志者，事竟成。

飛流直下三千尺

疑是銀河落九天

天蒼蒼

風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊

不出手

冰上走

沿河看柳

河開(kāi)

雁來(lái)

耕牛遍地走【解析】考查課內(nèi)背誦與默寫(xiě)。（1）出自《后漢書(shū)》，“有志者事竟成”的原意：只要有決心，有毅力，事情終究會(huì)成功。（2）出自唐代李白的《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！币馑际歉哐律巷w騰直落的瀑布好像有幾千尺，讓人懷疑是銀河從天上瀉落到人間。（3）出自南北朝民歌《敕勒歌》敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。（4）一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九沿河看柳，七九河開(kāi)，八九雁來(lái)，九九加一九，耕牛遍地走。——未知·佚名《數(shù)九歌》9、

飛快

討厭

堅(jiān)持

10、

4##四

4##四

11、

蝗蟲(chóng)

蜘蛛

青蛙

始終

實(shí)現(xiàn)

12、我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后做一名科學(xué)家。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，多參加與科學(xué)有關(guān)的課外活動(dòng)。為將來(lái)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ)?！窘馕觥?、本題考查反義詞。緩慢：慢吞吞的；不迅速。反義詞有：快速、飛速喜歡：對(duì)人或事物有好感或感興趣。反義詞有：討厭、仇恨、厭惡放棄：不堅(jiān)持或丟掉原有的原則、權(quán)利、主張等。反義詞有：保持、堅(jiān)持10、本題考查數(shù)自然段和句子。每一個(gè)自然段前面都會(huì)空兩個(gè)格，即兩個(gè)字的位置，不管這段話有幾句話，只要前面空兩個(gè)格就是一個(gè)自然段，然后繼續(xù)累積看總共有幾個(gè)自然段。短文共有4個(gè)自然段。數(shù)句子要從頭開(kāi)始看，逐個(gè)找“句號(hào)、感嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)、省略號(hào)”，一個(gè)這樣的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為一句話，逐句累加。第一自然段共有4句話。11、本題考查文章內(nèi)容的理解。（1）由第①段“它遇見(jiàn)了一只蝗蟲(chóng)”和第③段“隨后，蜘蛛、鼴鼠、青蛙都以類(lèi)似的話語(yǔ)勸小毛蟲(chóng)放棄這個(gè)念頭”可知，小毛蟲(chóng)遭到了蝗蟲(chóng)、蜘蛛、鼴鼠、青蛙的勸阻。（2）由第③段“但小毛蟲(chóng)始終在向前爬”和第④段“它飛到了山頂上，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想”可知，小毛蟲(chóng)沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，終于在最后實(shí)現(xiàn)了到達(dá)山頂?shù)膲?mèng)想。12、本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。結(jié)合自己的夢(mèng)想和努力的方向作答即可。例如：我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生，現(xiàn)在要認(rèn)真讀書(shū)，先從日常生活中了解基礎(chǔ)的醫(yī)學(xué)知識(shí)為以后做準(zhǔn)備。13、

好奇的小耳朵

靈巧的小嘴巴

114、請(qǐng)

115、

倒了一杯涼開(kāi)水，還加上了橘子汁

熱氣

116、唱著淅淅瀝瀝的歌來(lái)了

喝了個(gè)痛快

117、對(duì)不起（√）

您好（√）

謝謝（√）【解析】13、本題考查從文中找出關(guān)鍵信息。此題的答案從文中第②段中“青藤上掛著一串碧綠的葉子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一張靈巧的小嘴巴?！笨梢钥闯?，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一張靈巧的小嘴巴。14、本題考查從文中找出關(guān)鍵信息。此題的答案從文中第⑥段“‘請(qǐng)’是個(gè)多么有魔力的字眼！她像清風(fēng)一樣清涼，像細(xì)雨一樣甜美……”可以看出，“請(qǐng)”像清風(fēng)一樣清涼，像細(xì)雨一樣甜美。15、本題考查從文中找出關(guān)鍵信息。此題的答案從文中第③段中“小男孩仰著臉，對(duì)老奶奶說(shuō)：‘奶奶，請(qǐng)給我喝點(diǎn)水好嗎？’老奶奶微笑著倒了一杯涼開(kāi)水，還加上了橘子汁。”可以看出，小男孩說(shuō)了“請(qǐng)”，老奶奶微笑著給他倒了一杯涼開(kāi)水，還加上了橘子汁。16、本題考查把文中句子補(bǔ)充完整。解此題需要先理解課文內(nèi)容，再結(jié)合前面的句子來(lái)解答，文章的中心“是‘請(qǐng)’字是個(gè)有魔力的字眼，像清風(fēng)一樣清涼，像細(xì)雨一樣甜美?！币虼讼裥∽彀鸵粯拥那嗵偃~子說(shuō)：“雨妹妹，請(qǐng)來(lái)一下，我們太渴了?！庇昝妹寐?tīng)到帶有“請(qǐng)”字的請(qǐng)