【新教材】五年級新版大象版科學上冊期末試卷選擇題部分復習一、大象版（2017）科學五年級上冊復習選擇題1．把三個同樣的黑色紙帶分別按和地面水平、垂直，和太陽光垂直的方式擺放，則升溫最快的是。A．與地面水平 B．與地面垂直 C．與太陽光線垂直2．杠桿的平衡規(guī)律（）。A．動力臂=阻力臂B．動力臂×阻力=阻力臂×動力C．動力臂×動力=阻力臂×阻力3．在“直射、斜射與吸熱”實驗中，下列三種擺放方式，（）升溫最快。A．水平放置 B．與地面垂直 C．與太陽光垂直4．鐵棒的一端放在酒精燈上加熱，酒精燈火焰的熱能通過鐵棒加熱的一端傳到另一端，這種傳遞熱的方式是（）A．熱傳導 B．對流 C．熱輻射 D．熱量散發(fā)5．炒菜鍋的手柄一般都是橡膠或木頭做的，主要是為了（）。A．輕巧美觀 B．降低成本 C．減少熱傳導，防止燙手 D．材料較好找6．下列哪種方法不是熱的傳遞方法（）。A．熱傳導 B．熱對流 C．直射7．太陽的熱是通過（）的方式傳到地球上的。A．輻射 B．照射 C．發(fā)射8．小楊又將環(huán)形銅環(huán)做了三種不同的處理（如下圖所示），重新實驗，關于蠟塊C和D掉落的快慢，說法正確的是（）。A．甲實驗中：C和D一起掉落B．乙實驗中：C比D先掉落C．丙實驗中：C比D遲掉落9．火通過哪些方式把熱傳遞給烤火的人？（）A．熱傳導 B．對流、熱輻射 C．熱傳導、對流、熱輻射10．奇奇發(fā)現保溫杯可以保溫杯內的水，關于“保溫”，下列說法錯誤的是（）。A．保溫可以減緩杯內水的溫度變化B．當保溫杯內的水溫度低于外界的溫度，保溫杯能減緩杯內水的溫度升高的速度C．保溫杯能使杯內的水保持原來的溫度11．下列事例中用來避免熱傳遞的是（）。A．熱水瓶的玻璃瓶膽 B．冬天室內的暖氣裝置C．電熨斗的金屬外壁 D．汽車發(fā)動機的散熱片12．將自己的左手食指浸入涼水中，右手食指浸入熱水中。一分鐘后將兩個手指同時浸入溫水中，左手食指感到水是（）。A．熱的 B．冷的13．下列做法中不能使身體產生熱量的是（）。A．跑步 B．穿衣服 C．吃碗面14．把一塊木板放到陽光下，吸熱最多的放置方式是（）。A．立放 B．垂直陽光 C．橫放15．以下熱的傳遞方式中，需要物體直接接觸的是（）。A．熱傳導 B．對流 C．熱輻射16．洗熱水澡會感到熱，此時熱主要是以（）的方式傳遞的。A．熱傳導 B．對流 C．熱輻射17．下圖是呈“中”字形的鐵環(huán)，如果在A點加熱，那么B、C、D三點蠟燭融化的先后順序是（）。A．B-C-D B．B-D-C C．D-B-C18．如圖，若炒菜時，在鍋底A點給鍋體加熱，那熱量應該最先傳遞到（）處的食物。A．E點 B．F點 C．M點19．燒開水主要是通過_________的方式傳播熱量。A．對流 B．傳導 C．輻射20．丁丁幫爸爸從冰箱中取冰啤酒時，現手變涼了，這是因為（）。A．冰啤酒上的“冷氣”傳到了丁丁手上B．丁丁手上的熱量傳到了冰啤酒上C．這是丁丁的錯覺21．如圖，在鐵絲上每隔一定距離用蠟燭粘上一根火柴，用酒精燈加熱，最后掉下來的是距離酒精燈（）的火柴。A．最近 B．最遠 C．不遠不近22．熱的傳導一般發(fā)生在（）中。A．氣體 B．固體 C．液體23．關于熱傳遞，下列說法正確的有（）。A．熱傳導的方向是從內向外。B．熱能在真空中傳遞。C．把木屑放在水中，給水加熱，木屑馬上就漂起來D．塑料傳遞熱的能力比陶瓷差，但是比木頭強。24．下列（）的衣服會明顯熱起來。A．放在衣柜 B．用常溫水洗過 C．剛熨燙過 D．壓在書本下25．下列現象中，由于熱傳遞使物體的溫度升高的是（）。A．用毛巾反復擦皮膚時感到熱B．將鐵絲彎折幾次，彎折處會發(fā)熱C．把手伸到熱水中手會感到熱26．冬天，我們在外面曬太陽覺得暖和，這種熱主要是以(

)方式傳遞的。A．熱對流 B．熱傳導 C．熱輻射27．如下圖，把金屬湯勺放在熱水里，過一會湯勺的手柄也熱了，這種傳熱方式我們稱為（）。A．熱傳遞 B．熱傳導 C．熱輻射 D．對流28．兩塊磁鐵吸在一起，沒有發(fā)生熱傳遞，這是因為它們具有相同的（）。A．顏色 B．溫度 C．材料 D．體積29．（）是指依靠液體或氣體本身的流動而傳熱的過程。A．熱傳導 B．熱對流 C．熱輻射30．下列三個勺子，熱傳遞本領最好的是（）。A．鋁勺 B．木勺 C．塑料勺31．下列物體屬于熱的良導體的是（）。A．塑料 B．銅 C．木頭32．紅墨水滴在（）水中擴散得最快。A．熱 B．冷 C．溫33．往大小、形狀、厚薄相同但材料不同的杯子中，同時倒入100毫升90攝氏度的水，10分鐘后，杯中水溫度最低的是（）。A．塑料杯 B．不銹鋼杯 C．玻璃杯34．冬天穿羽絨衣，我們會感到暖和，是因為羽絨衣（）。A．能產生熱 B．能吸收外界的熱量C．能阻擋身體熱量的傳出 D．能讓身體產生更多的熱35．用羽絨服將溫度計包起來，10分鐘后發(fā)現溫度計的刻度會（）。A．上升 B．不變 C．下降36．小江把切成片的馬鈴薯放在平底鍋里煎（如圖），此時，鍋和馬鈴薯發(fā)生的熱傳遞方式是（）。A．熱輻射 B．熱傳導 C．對流37．下列現象中，屬于熱傳遞使物體溫度升高的是（）。A．冬天天氣寒冷，雙手不停地搓動，手感到暖和。B．把手伸進熱水中，手感到暖和。C．戴上手套，手感到暖和。38．冬天，我國北方地區(qū)房子的暖氣應安裝在房間的（）。A．上方 B．中間 C．下方39．下面不是應用杠桿來工作的是（）。A．訂書機 B．釣魚竿 C．蹺蹺板 D．螺絲釘40．用勺子舀熱水，熱主要是通過（）方式傳遞到勺頭，然后又傳到勺柄。A．傳導 B．對流 C．輻射41．用平面鏡將太陽光照射到甲地，用凹面鏡子將太陽光照射到乙地，則甲、乙兩地的亮度相比，（）。A．甲地比較亮 B．乙地比較亮 C．甲地和乙地一樣亮42．觀察下圖，圖中的熱量傳遞的形式是（）。A．熱傳導 B．熱輻射 C．熱對流43．同樣材料的物體，表面涂上的顏色也相同，但放置的角度不同，吸收太陽熱的本領最大的是：（）。A．水平放置 B．豎直放置 C．傾斜與太陽光垂直44．下列現象中，哪些是由于熱傳遞使物體溫度升高的（）。A．用毛巾反復擦熱皮膚感到熱 B．子彈打進墻里，子彈溫度升高C．把手伸到熱水里手會感到熱 D．將鐵絲反復彎折幾次，彎折處會發(fā)熱45．飯鍋的鍋把用塑料或木頭制作，是為了（）。A．美觀 B．結實 C．端鍋時不燙手46．下面做法有助于保溫的是（）。A．電動機的外殼用金屬材料制成多片狀B．冬季人們穿上羽絨服C．電視機的后殼上有許多小孔47．早晨，當暖暖的太陽光照耀著你的時候，你想過沒有，這種傳熱方式是（）。A．對流 B．熱輻射 C．熱傳遞48．夏天穿黑色的襯衫與穿白色的襯衫相比，穿黑色襯衫（）。A．更吸熱 B．更涼爽 C．更反光49．甲乙兩物體接觸，下列情況可以使熱量從甲物體傳向乙物體的是（）。A．B．C．50．冬天，在脖子上圍上圍巾后會慢慢暖和起來。這些熱來自（）。A．人體 B．圍巾 C．人體，少量來自圍巾51．有關大腦的說法中，錯誤的是（）。A．左大腦半球支配右側身體的運動B．右大腦半球控制左側身體的運動C．大腦右半球偏重于管理語言等功能52．如圖所示，它屬于（）杠桿。A．省力 B．費力 C．既不省力也不費力53．（）是消耗人體能量最多的器官。A．大腦 B．脊髓 C．神經54．神經就像電話電纜，起著（）的作用。A．保護大腦 B．神經系統(tǒng) C．傳遞信息55．大腦和脊髓合稱為（）。A．神經中樞 B．腦神經 C．脊神經56．很多人用“茶壺里煮餃子”評論小軍，說明小軍的（）需加強訓練。A．運動性語言中樞 B．視運動性語言中樞 C．聽性語言中樞57．（）是人體“司令部”，主管切活動。A．腦 B．神經 C．心臟58．下列主管人體的一切活動，被稱為人體“司令部”的是（）。A．血管 B．腦 C．心臟59．大腦掌管人類的（）。A．生命活動 B．思維 C．情緒 D．以上都是60．在“研究身體不同部位反應的快慢”實驗中，橡皮分別從相同高度落下砸到手背上和腳背上，最先有感覺的是（）。A．手背 B．腳背 C．一樣61．吳剛因為交通事故導致腰椎（腰部附近脊髓）受到了嚴重傷害，你認為他身體的哪些部位的感覺以及行動會受到影響（）。A．脖子以下 B．胸部以下 C．腰部以下62．大腦表面像（）有許多凹陷的溝和隆起的回。A．蘋果 B．核桃仁 C．草莓63．腦神經主要分布在（）。A．軀干和四肢 B．頭部和四肢 C．頭部和內臟64．下列（）災害是由人為活動引起的。A．地震 B．泥石流 C．火山噴發(fā)65．負責把信號從身體的各個器官傳遞到神經中樞的是（）。A．傳入神經 B．傳出神經 C．神經元 D．大腦66．過馬路時，當綠燈亮起，人體會對綠燈信號做出相應的反應，這其中，神經系統(tǒng)正確的工作過程是（）。A．接受綠燈信號—傳入神經傳輸信息—神經中樞作出指令一接收指令作出反應—化出神經傳輸指令B．傳入神經傳輸信息—接受綠燈信號—神經中樞做出指令—傳出神經傳輸指令—接受指令作出反應C．接受綠燈信號—傳入神經傳輸信息—神經中樞做出指令—傳出神經傳輸指令—接受指令作出反應67．大腦表面像核桃仁一樣，有許多凹陷的溝和隆起的回，這樣有利于（）。A．大腦快速地生長 B．更好地保護大腦 C．增加大腦皮層的表面積68．從腦出發(fā)的腦神經，主要分布在人體的（）。A．軀干和四肢 B．頭部和內臟 C．頭部和軀干 D．頭部和四肢69．負責把信號從神經中樞傳向身體各處的神經是（）。A．感覺神經 B．運動神經 C．傳出神經70．我們身體的“總指揮”是（）。A．神經 B．腦 C．脊髓71．人喝酒喝醉了，走路搖晃，站立不穩(wěn)，這是由于酒精麻痹了（）。A．大腦 B．小腦 C．腦干72．我們的身體能夠做不同的事情，是（）在指揮這一切。A．心 B．腦 C．胃73．當我們長時間學習一門功課后，可以（）讓腦得到休息。A．適當地活動身體 B．抽支煙 C．打電子游戲74．下面不屬于科學用腦的是（）。A．動靜結合 B．適當休息 C．懶于思考 D．課程交替75．如圖所示，神經傳導的正確順序是（）。A．傳入神經→接受信號→神經中樞→傳出神經→作出反應B．接受信號→傳入神經→神經中樞→傳出神經→作出反應C．接受信號→傳入神經→神經中樞→作出反應→傳出神經76．火山噴發(fā)的熔巖來自（??）。A．地殼 B．地幔 C．地核77．推門的時候，推力作用在離門軸（）的點，易于把門打開。A．較遠 B．較近 C．中間 D．都一樣78．下列說法錯誤的是（）。A．定滑輪能改變力的方向B．動滑輪不可以改變用力的大小C．輪軸可以改變用力的方向和大小79．下列裝置中，沒用到滑輪的是（）。A．電梯 B．起重機 C．放風箏用的繞線盤80．小明和小東在一場拔河比賽中不分勝負，假如讓他們兩人按下圖中的方式再進行比賽，那么（）。A．他們不分勝負B．小東會獲勝C．小明會獲勝81．關于下圖的這個裝置，（）說法是錯誤的。A．是一個省力裝置 B．這個裝置叫定滑輪C．是既不省力也不費力的裝置 D．能夠改變力的方向裝置82．使用如圖所示的裝置來提升物體時，既能省力又能改變用力方向的裝置是（）。A．圖1 B．圖2 C．圖383．下列裝置中，沒有利用滑輪的是（）。A．旗桿 B．窗簾 C．推土機 D．吊車84．既能省力，又能改變運動方向的簡單機械是（）。A．定滑輪 B．動滑輪 C．滑輪組 D．斜面85．斜面越平緩越（）。A．省力 B．費力86．斜面有（）作用。而且相同高度下斜面越長越省力。A．費力 B．省距離 C．省力87．科學家通過研究發(fā)現，大腦的分工規(guī)律是（）。A．右腦控制右側身體活動 B．左腦控制左側身體活動C．左腦控制右側身體活動88．將一個重為10牛頓的物體從水平面上提高到一米的高度，使用下列斜面（）最省力。A． B． C．89．大腦有很多皺褶，是因為（）。A．增加大腦表層面積，儲藏更多信息B．增強大腦抗彎曲能力C．減小大腦體積和重量90．可以使地球表面的局部地表在瞬間發(fā)生較大變化的是（）。A．風力侵蝕 B．河流的沉積 C．火山和地震91．關于地殼的運動，下列分析錯誤的是（）。A．地殼的運動可以使地球的局部表面在瞬間發(fā)生較大的改變，就像地震、火山B．地殼的運動可以表現為極其緩慢的變化，就像喜馬拉雅山年復一年的隆起C．自然界的風主要是因為地殼的運動產生的92．地下熔巖沿著地殼薄弱地帶噴發(fā)而形成（）。A．地震 B．噴泉 C．火山93．某科學小組準備做模擬火山形成的實驗，下列做法錯誤的是（）。A．實驗中要帶上護目鏡B．將番茄醬倒入土豆泥小洞后，要用薄薄的土豆泥封住洞口C．可以借用別的小組的酒精燈直接點燃我們的酒精燈94．下列說法錯誤的是（）。A．火山噴發(fā)可能會形成火山島、火山口湖等B．火山噴發(fā)只會給人類帶來災難C．火山地區(qū)多半有豐富的地熱資源，常常分布著許多熱泉和溫泉95．人們通常把那些會讓人感到大地上下顛簸、猛烈搖動等地動現象叫（）。A．洪水 B．地震 C．泥石流96．在做模擬火山噴發(fā)的實驗中，我們用（）模擬地殼。A．土豆泥 B．番茄醬 C．酒精燈97．下列哪種地球的內部力量使地表變得千姿百態(tài)。（）A．風化 B．侵蝕 C．人類活動 D．地震和火山98．產生地震的主要原因是（）。A．地殼的運動 B．地下的溫度過高 C．地核的爆炸99．下圖的操作，模擬了地表的一種自然現象，你認為模擬的是（）。A．火山噴發(fā) B．風化 C．地震100．下列機械中，（）不屬于斜面的應用。A．螺絲釘 B．銀子 C．刀子【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、大象版（2017）科學五年級上冊復習選擇題1．C解析：C【詳解】物體和太陽光垂直時升溫快。把三個同樣的黑色紙帶分別按和地面水平、垂直，和太陽光垂直的方式擺放，則升溫最快的是與太陽光線垂直，所以C符合題意。2．C解析：C【詳解】像撬棍這樣的簡單機械叫做杠桿。杠桿是一種簡單的機械，一般分為省力杠桿、費力杠桿和等臂杠桿。杠桿的三要素分別是動力點、支點、阻力點。杠桿的平衡規(guī)律是動力臂×動力=阻力臂×阻力，所以C符合題意。3．C解析：C【詳解】物體吸熱的本領與物體的顏色、表面粗糙程度以及陽光的照射角度有關。物體按與陽光垂直的方式擺放，升溫比較快。在“直射、斜射與吸熱”實驗中，下列三種擺放方式，與太陽光垂直升溫最快，所以C符合題意。4．A解析：A【詳解】熱傳遞是自然界普遍存在的一種自然現象。熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。通過直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另一個物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫做熱傳導。鐵棒的一端放在酒精燈上加熱，酒精燈火焰的熱能通過鐵棒加熱的一端傳到另一端屬于熱傳導。5．C解析：C【詳解】炒菜鍋的手柄一般都用橡膠或木頭做，是應用了橡膠和木頭都是熱的不良導體，導熱性能差的特點，炒菜時減少熱傳導，防止燙手?！军c睛】常見材料的導熱性比較：金屬＞玻璃＞塑料＞木頭，根據需要選用導熱性能不同的材料。6．C解析：C【詳解】熱傳遞的方式有：熱傳導、熱對流、熱輻射三種方式。直射是光線傳播的方式，不屬于熱的傳遞方式。7．A解析：A【詳解】熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。熱傳遞主要是通過熱傳導、對流和熱輻射三種方式實現的。熱的傳導主要發(fā)生在固體物中。熱在液體和氣體中的主要傳遞方式是對流。不靠空氣、水或其他物體也能傳遞熱，這種傳熱方式稱為輻射。熱從發(fā)熱的物體直接向周圍傳遞出熱的傳播方式叫做熱輻射。太陽的熱是通過輻射的方式傳到地球上的，所以A符合題意?！军c睛】本題考查熱傳遞的方式，要求學生掌握太陽的熱是通過輻射的方式傳到地球上的。8．B解析：B【詳解】熱傳遞：溫度不同的物體互相接觸，低溫物體溫度升高，高溫物體溫度降低的過程叫做熱傳遞。熱傳遞方向：能量從高溫物體傳遞到低溫物體。A甲實驗中：C和D一起掉落，錯誤；應該C比D先掉落；B乙實驗中：C比D先掉落，正確；C丙實驗中：C比D遲掉落，錯誤；因為木頭是熱的不良導體，所以C比D先掉落。9．B解析：B【詳解】熱傳導：是通過直接接觸熱量從溫度高的物體轉移到溫度低的物體；對流：是流體中溫度不同的各部分之間發(fā)生相對位移時所引起的熱量傳遞的過程；熱輻射：熱輻射是物體不依靠介質，直接將能量發(fā)射出來，傳給其他物體的過程，熱輻射是遠距離傳遞能量的主要方式。火通過對流、熱輻射方式把熱傳遞給烤火的人。10．C解析：C【詳解】不同材料制成的物體，導熱性能是不一樣的。像金屬這樣導熱性能好的物體稱為熱的良導體；熱的良導體，導熱快，散熱快。而像塑料、木頭這樣導熱性能差的物體稱為熱的不良導體。熱的不良導體，導熱慢，散熱慢，可以減慢物體熱量的散失。保溫可以減緩杯內水的溫度變化，不能保持原來的溫度，所以C符合題意。11．A解析：A【詳解】熱是一種能量的形式，熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞，從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相同。根據熱傳遞的認識，電熨斗的金屬外壁、冬天室內的暖氣裝置都是為了加快熱傳遞的發(fā)生，熱水瓶的玻璃瓶膽是為了避免熱傳遞，達到保溫的目的。12．A解析：A【詳解】感官是感受外界事物刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、身等。大腦是一切感官的中樞。眼睛是視覺，耳朵是聽覺，鼻子是嗅覺，舌頭是味覺，身體各個部位是觸覺。皮膚是觸覺器官，感受冷、熱、痛、觸、壓等感覺。將自己的左手食指浸入涼水中，右手食指浸入熱水中，左手食指感覺水冷，右手食指感覺水熱，1分鐘后將兩個手指同時浸入溫水中，左手食指感覺水熱，右手食指感覺水冷。13．B解析：B【詳解】讓身體熱起來的方法，如曬太陽、跳繩、開空調、跑步、踢足球、喝熱水、吃東西、蓋被子、加穿衣服、烤火、吹空調等。如運動可以使血液循環(huán)加快；取暖器、太陽等為我們帶來熱量；吃入的食物給我們提供能量；衣服能起到保溫作用，可以阻止身體已有的熱量散發(fā)出去，又阻擋外面的冷空氣進入，但不能使身體產生熱量。14．B解析：B【詳解】在平放、斜放、豎立放置中，斜放吸收能力強，這是因為：斜放太陽光是直射物體表面的，而平放和豎立放置陽光是斜射物體表面，直射比斜射吸收能力強。觀察房頂的太陽能熱水器放置方向。物體吸熱與陽光直射、斜射有關系，直射比斜射吸收能量強，溫度上升快。15．A解析：A【詳解】熱傳導：是通過直接接觸熱量從溫度高的物體轉移到溫度低的物體；對流：是流體中溫度不同的各部分之間發(fā)生相對位移時所引起的熱量傳遞的過程；熱輻射：是物體不依靠介質，直接將能量發(fā)射出來，傳給其他物體的過程，熱輻射是遠距離傳遞能量的主要方式。16．B解析：B【詳解】熱傳遞是通過熱傳導、對流和熱輻射三種方式來實現的。（1）熱傳導是熱可以沿著物體，從溫度較高的部分傳至溫度低部分的過程。熱傳導是固體熱傳遞的主要方式。（2）對流是靠液體或氣體的流動，使內能從溫度較高部分傳至較低部分的過程。對流是液體和氣體熱傳遞的主要方式，氣體的對流比液體明顯。（3）熱輻射是熱可以不依靠任何物質直接向周圍發(fā)射。它不需要依靠任何介質。洗熱水澡會感到熱，此時熱主要是以對流的方式傳遞的。17．A解析：A【詳解】熱傳遞，是熱從溫度高的物體傳到溫度低的物體，或者從物體的高溫部分傳到低溫部分的過程。圖片的熱傳遞主要通過熱傳導的方式進行，B、C、D各點處蠟燭油熔化的先后順序為B、C、D。18．C解析：C【詳解】熱總是從溫度高的物體傳遞到溫度低的物體。當熱量傳給一個物體時，這個物體的熱能就會增加。隨著熱能的增加，它的溫度就會逐漸升高。M距離熱源中心最近，所以熱量最先傳遞到M處。19．A解析：A【詳解】熱傳遞主要通過熱傳導、對流和熱輻射三種方式來實現。輻射是物體之間利用放射和吸收彼此的紅外線，而不必有任何介質，就可以達成溫度平衡；對流是物體之間以流體為介質，利用流體的熱脹冷縮和可以流動的特性，傳遞熱能；傳導是物體之間直接接觸，熱能直接以原子振動，由高溫處傳遞到低溫處。燒開水是通過對流方式傳播熱量的。20．B解析：B【詳解】熱是一種能量的形式，熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞，從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相同。根據對熱傳遞的認識，從冰箱中取冰啤酒時，人體溫度與冰啤酒存在溫度差，溫度高的體溫熱量傳遞給溫度低的冰啤酒，所以感覺手變涼了。21．B解析：B【詳解】熱是一種能量的形式，熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞，從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相同。通過直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另一物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫熱傳導。熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞。用酒精燈給鐵絲的一端加熱，離熱源最近的火柴，最先被加熱，最先掉下來；離熱源最遠的火柴，最后掉下來。22．B解析：B【詳解】熱傳遞主要通過熱傳導、對流和熱輻射三種方式來實現。通過直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另一物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫熱傳導，一般發(fā)生在固體中。23．B解析：BD【詳解】選項A熱傳導的方向是從內向外，錯誤；熱傳導的方向是從溫度高的一方傳向溫度低的一方，而且是向四面八方傳遞的；選項B熱能在真空中傳遞，正確；太陽的熱量就是在真空通過熱輻射傳到地球上的；選項C把木屑放在水中，給水加熱，木屑馬上就漂起來，錯誤；木屑不會馬上飄起來；選項D塑料傳遞熱的能力比陶瓷差，但是比木頭強，正確。24．C解析：C【詳解】熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。通過直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另一個物體，或者從物體的一部分傳遞給另一部分。讓衣服會明顯熱起來的方法是：放在熱水中，放在火爐旁，放在暖氣上，用熨斗熨燙過等，所以C符合題意。【點睛】本題考查熱傳遞，要求學生掌握熱傳遞。25．C解析：C【詳解】熱傳遞或稱傳熱是物理學上的一個物理現象，是指由于溫度差引起的熱能傳遞現象。熱傳遞中用熱量量度物體內能的改變。熱傳遞主要存在三種基本形式：熱傳導、熱輻射和熱對流。用毛巾反復擦皮膚感到熱、反復彎折鐵絲，彎折處發(fā)熱都是摩擦產生的熱能，和熱傳遞無關。把手伸到熱水中，熱水的熱傳遞到手上，會感到熱，這是熱傳遞現象。26．C解析：C【詳解】太陽通過熱輻射的方式向大地傳導熱量。C選項符合題意。27．B解析：B【詳解】熱量從物體溫度較高的一部分沿著物體傳到溫度較低的部分的方式叫做熱傳導，主要是固體的轉熱方式，金屬湯勺的傳熱方式就是這種方式。28．B解析：B【詳解】熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。通過直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另一個物體，或者從物體的一部分傳遞給另一部分。兩塊磁鐵吸在一起，沒有發(fā)生熱傳遞，這是因為它們具有相同的溫度，所以B符合題意。【點睛】本題考查熱傳遞，要求學生掌握熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。29．B解析：B【詳解】熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。熱傳遞主要是通過熱傳導、對流和熱輻射三種方式實現的。熱傳導就是通過直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另一個物體，或從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法，熱的傳導主要發(fā)生在固體物中。液體和氣體受熱上升、遇冷下降，使冷熱液體或氣體相互混合，這種傳熱方式叫做對流。熱在液體和氣體中的主要傳遞方式是對流。不靠空氣、水或其他物體也能傳遞熱，這種傳熱方式稱為輻射。熱從發(fā)熱的物體直接向周圍傳遞出熱的傳播方式叫做熱輻射，所以B符合題意?！军c睛】本題考查熱對流，要求學生掌握熱對流是指依靠液體或氣體本身的流動而傳熱的過程。30．A解析：A【詳解】不同材料制成的物體，導熱性能是不一樣的。鋁勺是金屬，屬于熱的良導體，傳熱本領強。木勺、塑料勺的材料都是熱的不良導體，導熱能力差。31．B解析：B【詳解】根據對材料導熱性的認識，大多數金屬都是熱的良導體。給出的選項中，塑料、木頭是熱的不良導體，銅是熱的良導體。32．A解析：A【詳解】常見的物質都是由微粒組成的，當紅墨水微粒遇到熱水，溫度比較高，微粒運動比較快，故選A。（每題2分）33．B解析：B【詳解】熱的良導體吸熱快散熱也快，不銹鋼是熱的良導體，塑料和玻璃是熱的不良導體，故選B。（每題2分）34．C解析：C【詳解】衣服本身不能產生熱量，但它能減緩身體向空氣散發(fā)熱量的速度，起到保暖的作用。35．B解析：B【詳解】羽絨服能保暖的原因是減少熱量散失，阻止冷氣侵入，其不產生熱量。（每題2分）36．B解析：B【詳解】通過直接接觸將熱從一個物體傳遞給另一個物體的傳熱方式叫熱傳導。（每題2分）37．B解析：B【詳解】熱從溫度高的物體傳到溫度低的物體，或者從物體的高溫部分傳到低溫部分，這種現象叫做熱傳遞。熱傳遞是自然界普遍存在的一種自然現象。只要物體之間或同一物體的不同部分之間存在溫度差，就會有熱傳遞現象發(fā)生，并且將一直繼續(xù)到溫度相同的時候為止。A是摩擦生熱，B是熱傳遞，C是保溫。38．C解析：C【詳解】在冬天我國北方經常使用暖氣，通常可以觀察到一般安裝在房間的下邊，這是因為暖空氣比較輕，會往上方流動，而冷空氣比較重會往下運動，從而形成了冷暖氣流的交換，使室內的溫度達到一個均衡的地步。39．D解析：D【詳解】一根棍子，當像這樣用它撬重物時，它就是一個簡單的機械，就叫杠桿。比如：訂書機、釣魚竿、蹺蹺板、鑷子等。螺絲釘應用斜面來工作，所以D符合題意。40．A解析：A【詳解】熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。熱傳遞主要是通過熱傳導、對流和熱輻射三種方式實現的。熱傳導就是通過直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另一個物體，或從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法，熱的傳導主要發(fā)生在固體物中。熱水中的勺子，溫度從熱的地方向冷的地方傳導。用勺子舀熱水，熱主要是通過傳導式傳遞到勺頭，然后又傳到勺柄，所以A符合題意。41．B解析：B【詳解】人們發(fā)現凹面鏡和凸透鏡能把光線會聚起來，形成強光和高溫。陽光照到凹面鏡上，經彎曲的鏡面反射后，會聚到一點。這一點的光很強，溫度很高。用平面鏡將太陽光照射到甲地，用凹面鏡子將太陽光照射到乙地，則甲、乙兩地的亮度相比乙地比較亮，所以B符合題意?！军c睛】本題考查光和熱，要求學生掌握人們發(fā)現凹面鏡和凸透鏡能把光線會聚起來，形成強光和高溫。42．A解析：A【詳解】通過直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另一物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫熱傳導。圖中的熱量傳遞的形式是沿著金屬條從物體的一部分傳遞到另一部分，所以是熱傳導。43．C解析：C【詳解】物體吸熱的本領與物體的顏色、表面粗糙程度以及陽光的照射角度有關。深色物體比淺色物體吸熱快；物體表面粗糙的比光滑的升溫快；物體按與陽光垂直的方式擺放，升溫比較快。同樣材料的物體，表面涂上的顏色也相同，但放置的角度不同，吸收太陽熱的本領最大的是：傾斜與太陽光垂直，所以C符合題意?！军c睛】本題考查怎樣得到更多的光和熱，要求學生掌握物體按與陽光垂直的方式擺放，升溫比較快。44．C解析：C【詳解】用毛巾反復擦皮膚感到熱、子彈打進墻里，子彈溫度升高、反復彎折鐵絲，彎折處發(fā)熱都是摩擦產生熱，和熱傳遞無關。把手伸到熱水中，熱水的熱量傳遞到手上會感到熱，這是熱傳遞現象?！军c睛】掌握熱傳遞的應用。45．C解析：C【詳解】不同物體的傳熱快慢不同。金屬等物體傳熱能力強，稱為熱的良導體，塑料、橡膠、木頭等物體傳熱能力弱，稱為熱的不良導體，適合做隔熱材料。根據對材料導熱性的認識，飯鍋的鍋把用塑料或木頭制作，它們都是熱的不良導體，導熱能力弱，是為了端鍋時不燙手，方便使用。46．B解析：B【詳解】電動機的外殼用金屬材料制成多片狀、電視機的后殼上有許多小孔都是為了釋放熱量；冬天，人們穿上羽絨服是為了保溫。羽絨服的保溫作用好。47．B解析：B【詳解】熱傳導是固體中熱傳遞的主要方式。熱對流是指依靠液體或者氣體本身的流動而傳熱的過程。熱輻射是指物體以電磁波形式向外發(fā)射能力的過程。早晨，當暖暖的太陽光照耀著你的時候，感覺暖烘烘的，太陽的這種傳熱方式屬于熱輻射。選項B符合題意。48．A解析：A【詳解】物體的顏色與吸熱的本領有關：深色物體比淺色物體吸熱快。夏天穿黑色的襯衫與穿白色的襯衫相比更吸熱，因為深色物體比淺色物體吸熱快。A選項符合題意。49．A解析：A【詳解】熱是一種能量的形式，熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞，從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相同，故甲物體的溫度于乙物體時可以使熱量從甲物體傳向乙物體。50．A解析：A【詳解】圍上圍巾感覺會暖和起來是為了保溫，阻擋冷空氣的進入。（每題2分）51．C解析：C【詳解】大腦對人體的管理，是一種交叉的關系。即左大腦半球支配右側身體的運動，右大腦半球控制左側身體的運動。人的大腦中，左半球偏重于管理語言等功能，如語言、書寫、數學、邏輯；右半球則偏重于管理空間概念等功能，如音樂、繪畫、情感、技藝。52．A解析：A【詳解】杠桿包括一個支點和一根能繞支點轉動的棍子。它是一種簡單機械，它能幫助我們工作。杠桿分為省力杠桿、費力杠桿、不省力也不費力杠桿。如圖所示，它屬于省力杠桿，所以A符合題意。53．A解析：A【詳解】感官是感受外界事物刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、身等。大腦是一切感官的中樞。眼睛是視覺，耳朵是聽覺，鼻子是嗅覺，舌頭是味覺，身體各個部位是觸覺。大腦是消耗人體能量最多的器官。54．C解析：C【詳解】人體各器官、系統(tǒng)的功能都是直接或間接處于神經系統(tǒng)的調節(jié)控制之下，神經系統(tǒng)是整體內起主導作用的調節(jié)系統(tǒng)。神經分布在人的全身，就像電話電纜一樣，起著傳遞信息的作用。55．A解析：A【詳解】神經系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經組成．腦和脊髓是神經系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經和由脊髓發(fā)出的脊神經是神經系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經系統(tǒng)。56．A解析：A【詳解】“茶壺里煮餃子”指心里明白,但嘴上不說。說明語言表達能力欠缺，應加強運動性語言中樞，也就是說話中樞的鍛煉。57．A解析：A【詳解】大腦被稱作人體的司令部，主管人體的一切活動。神經是人體的電話線，能把人體各部分獲得的信息及時報告給大腦。為了保護大腦必須注意科學用腦。58．B解析：B【詳解】人的神經系統(tǒng)是由腦神經脊髓組成的，大腦是人體的神經系統(tǒng)中樞，是思想活動的搖籃，是人體的最高“司令部”。大腦神經中樞包括運動中樞、感覺中樞、聽覺中樞、視覺中樞；為了保護大腦必須注意科學用腦。59．D解析：D【詳解】大腦有管理人的感覺、運動、說話、情緒、記憶、分析、推理等功能，所以被稱為人體的司令部。60．A解析：A【詳解】橡皮砸在手背上，刺激的信號通過手臂上的傳入神經送到脊髓傳入大腦；橡皮砸在腳背上，刺激的信號通過腿部的傳入神經送到脊髓傳入大腦，后者信號通過的”線路”長，所以反射需要的時間也長，A符合題意。61．C解析：C【詳解】由于外傷使神經損傷后，受神經支配區(qū)域的運動、感覺等均會發(fā)生障礙。吳剛因車禍腰部脊髓受到嚴重傷，身體腰部以下的部位以及大小便等區(qū)域的運動、感覺就會發(fā)生嚴重障礙。因此，他的腰部以下失去知覺，大小便失禁。62．B解析：B【詳解】大腦的大小和形狀像兩只并攏的拳頭；大腦表面像核桃仁有許多凹陷的溝和隆起的回，可增加大腦皮層的表面積；大腦的軟硬像豆腐，顏色是淡粉紅色。63．C解析：C【詳解】大腦和脊髓合稱為神經中樞。神經分布于人的全身。從腦發(fā)出的腦神經，主要分布在人體的頭腦和內臟；從脊髓發(fā)出的脊神經，主要分布在人體的軀干和四肢。64．B解析：B【詳解】地震和火山是由地球內部運動引起的引起的，包括巖漿活動和板塊運動等，絕大部分地震發(fā)生在地殼內。火山活動與地幔和地殼的運動有關，一般認為軟流層是巖漿的發(fā)源地。泥石流是由人為活動引起的。65．A解析：A【詳解】因為人體內有擔負指揮和協(xié)調工作的神經系統(tǒng)，所以人的各種器官能協(xié)調一致地工作，會思考各種問題。神經就像電話線，起著傳遞信息的作用，傳入神經是感覺神經，負責把信號從身體的各個器官傳遞到神經中樞。傳出神經負責把信號從神經中樞傳向身體各處。66．C解析：C【詳解】神經系統(tǒng)是機體內對生理功能活動的調節(jié)起主導作用的系統(tǒng)，主要由神經組織組成，分為中樞神經系統(tǒng)和周圍神經系統(tǒng)兩大部分。神經就像電話線，起著傳遞信息的作用。傳入神經（又稱感覺神經）負責把信號從身體的各個器官傳遞到神經中樞，傳出神經（又稱運動神經）負責把信號從神經中樞傳向身體各處。所以人“看到紅燈停，看到綠燈行”的反射活動過程為接受綠燈信號—傳入神經傳輸信息—神經中樞做出指令—傳出神經傳輸指令—接受指令作出反應。67．C解析：C【詳解】大腦的大小和形狀像兩只并攏的拳頭；大腦的表面像核桃，有凹陷的溝和隆起的回，可增加大腦皮層的表面積；大腦的軟硬像豆腐，顏色是淡粉紅色。68．B解析：B【詳解】神經分布于人的全身。從腦發(fā)出的腦神經，主要分布在人體的頭部和內臟；從脊髓發(fā)出的脊神經，主要分布在人體的軀干和四肢。69．C解析：C【詳解】神經起著傳遞信息的作用：傳入神經負責把信號從身體的各個器官傳遞到神經中樞，傳出神經負責把信號從神經中樞傳向身體各處。70．B解析：B【詳解】我們通過看、聽、聞、摸、嘗來獲取外界的信息；我們通過閱讀、交談來交流彼此的思想，這一切都是由大腦的支配才得以進行，大腦是人體的總指揮部，它能處理各種信息，并指揮身體完成各種工作。71．B解析：B【詳解】中樞神經系統(tǒng)由腦和脊髓組成，腦位于顱腔內，包括大腦、小腦和腦干三部分，大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質，叫大腦皮層，大腦皮層是調節(jié)人體生理活動的最高級中樞；小腦位于腦干背側，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運動協(xié)調、準確，維持身體的平衡；腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質中含有一些調節(jié)人體基本生命活動的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）；脊髓位于脊柱的椎管內，上端與腦相連，下端與第一腰椎下緣平齊，脊髓有反射和傳導的功能。因此人喝醉了酒，走路搖晃，站立不穩(wěn)，這是由于酒精麻痹了小腦。72．B解析：B【詳解】人類的大腦是所有器官中最復雜的一部份,大腦是人體的“司令部”,人體的一切感覺活動,思維和情緒,語言能力和運動技能,都是在大腦的指揮下進行的,大腦對人體至關重要。神經是人體的“電話線”,能把身體各部分獲得的信息及時報告給腦,并能把腦下達的命令傳達給身體各部分。73．A解析：A【詳解】運動使大腦得到休息,學習效率更高。讓學生每天有充足的時間休息和鍛煉身體,使身體和大腦得到適當的休息和調劑,有利于提高學習效率。74．C解析：C【詳解】腦連著身心每個部位，尤其與心交、與腎交、與氣通，不用腦不行，用腦過度也不行，所以我們提倡的是科學用腦，要掌握用腦的訣竅，保護腦健康。科學用腦的五要素是：動靜結合、課程交替，反復強化，勤于思考、適當休息，所以ABD選項屬于科學用腦，C選項不屬于科學用腦。75．B解析：B【詳解】神經系統(tǒng)是機體內對生理功能活動的調節(jié)起主導作用的系統(tǒng)，主要由神經組織組成，分為中樞神經系統(tǒng)和周圍神經系統(tǒng)兩大部分。神經就像電話線，起著傳遞信息的作用。傳入神經（又稱感覺神經）負責把信號從身體的各個器官傳遞到神經中樞，傳出神經（又稱運動神經）負責把信號從神經中樞傳向身體各處。所以傳遞過程為接收信號→傳入神經→神經中樞→傳出神經→做出反應。76．B解析：B【詳解】地幔頂部存在一個地震波傳播速度減慢的層，由于放射性元素大量集中，蛻變放熱，使巖石高溫軟化，并局部熔融造成的，很可能是巖漿的發(fā)源地。77．A解析：A【詳解】由力的作用線到支點的距離叫做力臂，力臂越長力就越小。省力杠桿，顧名思義，其動力臂較長，動力較小，所以省力。但是通常省力杠桿省了力氣會相應的費距離。推門的時候，推力作用在離門軸較遠的點，易于把門打開。78．B解析：B【詳解】像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個位置轉動而不移動的滑輪叫做定滑輪，像塔吊的吊鉤上可以隨著重物一起移動的滑輪叫做動滑輪。A定滑輪能改變力的方向，正確；定滑輪可以改變力的方向，但不能省力；B動滑輪不可以改變用力的大小，錯誤；動滑輪可以省力，但不能改變用力方向；C輪軸可以改變用力的方向和大小，正確；在輪上用力帶動軸運動時省力；在軸上用力帶動輪運動時費力，輪軸是變形的杠桿，可以改變用力的方向和大小。79．C解析：C【詳解】把定滑輪和動滑輪組合在一起使用，就構成了滑輪組。使用滑輪組既能省力，又能改變用力方向。電梯、起重機都有滑輪組的應用，放風箏用的繞線盤屬于輪軸。80．C解析：C【詳解】像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個位置轉動而不移動的滑輪叫做定滑輪；定滑輪可以改變用力方向，但不能省力。像塔吊的吊鉤上可以隨著重物一起移動的滑輪叫做動滑輪；動滑輪可以省力，但不能改變用力方向。小東相當于動滑輪的重物，而小明使用的是動滑輪，可以省力拉起重物，所以小明會獲勝。81．A解析：A【詳解】像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個位置轉動而不移動的滑輪叫定滑輪。定滑輪能改變用力方向，但不省力。生活中常見的定滑輪：旗桿頂部的輪子、窗簾上的輪子。定滑輪不省力，所以A符合題意。82．C解析：C【詳解】像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個位置轉動而不移動的滑輪叫做定滑輪；定滑輪可以改變用力方向，但不能省力。像塔吊的吊鉤上可以隨著重物一起移動的滑輪叫做動滑輪；動滑輪可以省力，但不能改變用力方向。定滑輪和動滑輪組合在一起使用，就構成了滑輪組。使用滑輪組既能省力，又能改變用力方向。圖3是滑輪組，既能省力又能改變用力方向。83．C解析：C【詳解】滑輪的種類很多，最基本的有兩種，即動滑輪和定滑輪。固定在一個地方不能夠移動的滑輪叫定滑輪；能跟著重物一起移動的滑輪，叫做動滑輪。旗桿、窗簾、吊車上面用到了滑輪；推土機沒有利用滑輪。84．C解析：C【詳解】簡單的機械有杠桿、滑輪、輪軸、斜面。杠桿有省力杠桿、費力杠桿、既不省力也不費力杠桿；斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力；定滑輪可以改變用力方向，但不能省力；動滑輪可以省力，但不能改變用力方向；滑輪組既能省力，又能改變用力方向。85．A解析：A