一．選擇題（共6小題，滿分12分，每小題2分）12分）常用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的。常溫下，將溫度計(jì)放入冰水混合物中，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)中的液面在逐漸下降，此過程中，溫度計(jì)中液體的物理量不變的是()A．密度B．溫度C．質(zhì)量D．體積22分）小明用已調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)量一粒葡萄的質(zhì)量時(shí)，將葡萄放在天平的右盤中，在左盤加減砝碼，并移動(dòng)游碼使天平重新平衡，將左盤砝碼的質(zhì)量加上游碼指示的讀數(shù)作為葡萄的質(zhì)量。他這樣測(cè)得葡萄的質(zhì)量與真實(shí)值相比 A．偏大B．偏小C．一樣大小D．無法判斷32分）如圖所示各種光現(xiàn)象的原理與小孔成像原理相同的是()A．海市蜃樓B．日食現(xiàn)象C．雨后“彩虹”D．水中“倒影”42分）關(guān)于物質(zhì)的構(gòu)成與分子熱運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是()A．原子的核式結(jié)構(gòu)模型認(rèn)為，原子是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的B．碎玻璃不能拼在一起，這是由于分子間有斥力C．用真空泵收納羽絨服使其體積變小，說明分子間有空隙D．墨水在熱水中擴(kuò)散得快，表明溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越劇烈52分）小聰特別喜歡拉二胡。下列說法正確的是()A．弦不需要振動(dòng)就能發(fā)出聲音B．手指按壓弦的不同位置可以改變聲音的音色C．用力拉就能提高二胡聲音的音調(diào)D．二胡的聲音是通過空氣傳入小聰耳朵的62分）如圖甲所示電路中，電源電壓不變，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～15V，燈泡L的額定電壓為4V。第一次只閉合開關(guān)S、S1，滑片P從a端移到b端，圖乙是滑動(dòng)變阻器功率與電壓表示數(shù)的關(guān)系圖像；第二次只閉合開關(guān)S、S2，保證電路中所有元件都安全的前提下，最大范圍內(nèi)移動(dòng)滑片P，圖丙是通過燈泡的電流與燈泡兩端電壓的關(guān)系圖像。則下列說法正確的是()A．電源電壓為5VB．定值電阻R0的阻值為20ΩC．只閉合開關(guān)S、S1，滑動(dòng)變阻器的最大功率為0.8WD．只閉合開關(guān)S、S2，為保證電路安全，滑動(dòng)變阻器移動(dòng)的阻值范圍為5～50Ω二．填空題（共4小題，每空1分，滿分16分，每小題4分）74分）如圖所示，物體重180N，動(dòng)滑輪重10N，小明用100N豎直方向的拉力將物體勻速提升2m，用了10s，則此過程中有用功是J，額外功是J，拉力的功率是W，滑輪的機(jī)械效率是%。84分）課堂上老師講課的聲音是由聲帶的產(chǎn)生的，它是通過傳入我們耳中的。老師的聲音向我們傳遞了（選填能量或信息）。我們能分辨出不同老師的聲音，這主要是因?yàn)樗麄兏魅税l(fā)出聲音的不同。94分）小明早晨起床后，站在豎直的平面鏡前整理著裝，鏡中所成的像是（填“實(shí)”或“虛”）像；在他遠(yuǎn)離平面鏡的過程中，鏡中像的大?。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”）。到了學(xué)校，在語文課上，同學(xué)們齊讀《陋室銘》，讀書聲通過傳入教師耳中。下午小明在學(xué)校圖書館學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)墻上貼有“禁止喧嘩”的提示，這是在處控制噪聲。104分）如圖-1電路中，電源電壓保持不變，R0、R1均為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器。閉合開關(guān)S，改變R2的阻值，兩電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)變化關(guān)系如圖-2。其中圖線（選填“Ⅰ”或“當(dāng)滑片在端時(shí)，電路消耗的電功率最大，R1的阻值為Ω。若滑片置于變阻器的中點(diǎn)位置，R2消耗的電功率為0.8W，電源電壓為V。第八題圖第十題圖三．作圖題（共2小題，滿分4分，每小題2分）112分）如圖，一束光垂直于凸透鏡主光軸射向平面鏡，請(qǐng)?jiān)趫D中出該束光經(jīng)平面鏡反射再通過凸透鏡折射的光路第十一題圖第十二題圖第十一題圖122分）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的燈泡和三孔插座正確連入家庭電路中。四．簡(jiǎn)答題（共2小題，滿分4分，每小題2分）132分）古時(shí)，行軍打仗，士兵們都知道，夜晚迎著月光走路時(shí)，要在暗的地方行走。而晚上宿營時(shí)士兵經(jīng)常枕著牛皮制作的箭筒睡在地面上。請(qǐng)你用學(xué)過的物理知識(shí)解釋以上兩種現(xiàn)象。142分）《天工開物》中記錄的“生熟煉鐵”情景，其中提及到我國的“淬火”工藝：工匠將高溫工件浸入冷水中，可以使其快速冷卻以提高工件硬度；在淬火過程中，水面上會(huì)出現(xiàn)大量“白氣”。請(qǐng)用物理知識(shí)說明使用水進(jìn)行冷卻和“白氣”出現(xiàn)的原因。五．計(jì)算題（共2小題，滿分10分，每小題5分）155分）某市為應(yīng)對(duì)洪澇災(zāi)害，配備了一輛新型水陸兩用車。已知該車空載重力為2.5×104N，陸地行駛時(shí)最大速度為25m/s；水中航行時(shí)依靠螺旋槳推進(jìn)，最大速度為5m/s。在一次救援演練中，該車用了50s時(shí)間渡過一條寬200m的河流并運(yùn)送物資，此過程中螺旋槳推力為8000N。求：（1）當(dāng)該車空載在水中漂浮時(shí)，受到的浮力是多少？（2）該車渡河過程中推力的功率？165分）如圖甲所示電路，電源電壓保持不變，定值電阻R1的阻值為10Ω,閉合開關(guān)S后，電流表示數(shù)如圖乙所示。（1）求電源電壓U；（2）在此電路中接入一個(gè)定值電阻R2，閉合開關(guān)S后，電流表的示數(shù)為0.5A。求電阻R2的阻值。六．實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，共5小題，滿分24分）174分）同學(xué)們?cè)凇疤骄坑绊懜×Υ笮〉囊蛩亍睂?shí)驗(yàn)中，根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn)提出了以下猜想：①浮力大小與物體浸入液體中的深度有關(guān)；②浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)；③浮力大小與液體的密度有關(guān)。實(shí)驗(yàn)步驟和數(shù)據(jù)如圖所示（1）為了驗(yàn)證猜想①,分析A、C、D三次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是：。（2）小聰為了驗(yàn)證猜想③,分析A與B、E三次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是：浸在液體中的物體所受浮力大小與液體的密度有關(guān)。你認(rèn)為這樣操作是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是。（3）細(xì)心的小紅利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還計(jì)算出步驟E中所用鹽水的密度是kg/m3。184分）如圖，在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，正確操作能在光屏上得到清晰的像。（2）圖中固定蠟燭位置不變，將透鏡移到60cm刻度線處，要在光屏上再次看到清晰的像，應(yīng)將光屏向移動(dòng)；（3）圖中將一個(gè)眼鏡片放在透鏡和燭焰之間，光屏上的像變模糊了，將光屏向左移動(dòng)，光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，該眼鏡片是（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡的鏡片。195分）小華學(xué)習(xí)了有關(guān)聲音的知識(shí)后，對(duì)材料的隔音性能很感興趣，于是他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。（1）搜集各種材料，如運(yùn)動(dòng)服、書本、報(bào)紙、塑料袋、圍巾等。（2）在極其安靜的環(huán)境中，把機(jī)械鬧鐘放進(jìn)紙盒里，用運(yùn)動(dòng)服將紙盒包裹嚴(yán)實(shí)，然后逐漸遠(yuǎn)離紙盒直到聽不見鬧鐘的嘀嗒聲，記下此時(shí)人離紙盒的距離。（3）分別用厚度相同的不同材料將紙盒包裹嚴(yán)實(shí)，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)步驟，得到如下表所示的數(shù)據(jù)。材料運(yùn)動(dòng)服報(bào)紙塑料袋聽不見滴答聲的實(shí)際距離/m2.12.85.2粗糙程度較粗糙較平滑很平滑①小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)利用了離聲源越遠(yuǎn)，聽到聲音的響度越的原理；②根據(jù)小華所得數(shù)據(jù)，你認(rèn)為粗糙材料與平滑材料誰的隔音性能更好？，理由③在噪聲污染嚴(yán)重的環(huán)境里，“隔音”就是為了改變聲音的（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。此次實(shí)驗(yàn)探究中，“隔音”其實(shí)是在（選填“人耳處”、“傳播過程中”或“聲源處”）減弱噪音。205分）甲、乙兩實(shí)驗(yàn)小組利用相同的實(shí)驗(yàn)裝置探究水在沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)。（1）組裝器材時(shí)，甲小組發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的玻璃泡碰到燒杯底，如圖（a）所示，應(yīng)適當(dāng)調(diào)節(jié)圖中金屬夾（填“A”或“B”）的高度。到水面破裂開來時(shí)，表明水已經(jīng)沸騰。（3）兩個(gè)小組根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了水沸騰前后溫度與時(shí)間關(guān)系的圖象，如圖（b）所示。分析圖象可知：水在沸騰過程中，溫度。（4）根據(jù)測(cè)得水的沸點(diǎn)，兩組同學(xué)都認(rèn)為當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室的氣壓比1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（5）兩組同學(xué)測(cè)得水的沸點(diǎn)不同，猜想可能是溫度計(jì)本身的差異引起的。為了驗(yàn)證猜想，他們利用現(xiàn)有器材的操作方法是：，觀察溫度計(jì)示數(shù)。第二十題圖第二十一題圖216分）在“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，已知電源為4.5V，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，定值電阻若干，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω0.5A”。（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的電路連接完整（要求閉合開關(guān)前，滑片處于最左端）。（2）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則故障可能為。排除故障后，先接入5Ω的定值電阻，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器到某一位置，電流表的示數(shù)如圖乙，其讀數(shù)為A；用10Ω的定值電阻代替5Ω接入電路，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，保持定值電阻兩端電壓不變，此時(shí)滑片的位置位于上一次實(shí)驗(yàn)的（選填“左”或“右”）側(cè)。（3）通過收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得到如圖丙所示的圖像，進(jìn)一步得出結(jié)論：。（4）若所選的定值電阻最小值為5Ω,重新選擇定值電阻兩端所控制的電壓，完成此探究能選用的定值電阻最大阻值為Ω；小明在開關(guān)和電流表之間再串聯(lián)一個(gè)定值電阻R0，使30Ω的電阻也能完成本次探究，此時(shí)R0的取值范圍是Ω。吉林省2025屆初三第二次模擬檢測(cè)準(zhǔn)考證號(hào)準(zhǔn)考證號(hào)考生禁填(由監(jiān)考老師填涂)缺考違規(guī)班級(jí)姓名考場(chǎng)號(hào)座位號(hào)注意事項(xiàng)1.答題前請(qǐng)將姓名、班級(jí)、考場(chǎng)、座號(hào)和準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚。2.客觀題答題,必須使用2B鉛筆填涂,修改時(shí)用橡皮擦干凈。3.主觀題必須使用黑色簽字筆書寫。4.必須在題號(hào)對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫無效。5.保持答卷清潔完整。正確填涂錯(cuò)誤填涂一．選擇題（共6小題，滿分12分，每小題2分）二．填空題（共4小題，每空1分，滿分16分，每小題4分）7、8、9、10、三．作圖題（共2小題，滿分4分，每小題2分）11.12.請(qǐng)?jiān)诟黝}目的作答區(qū)域內(nèi)作答，超出矩形邊框限定區(qū)域的答案無效共3頁第1頁共3頁請(qǐng)?jiān)诟黝}目的作答區(qū)域內(nèi)作答，超出矩形邊框限定區(qū)域的答案無效四．簡(jiǎn)答題（共2小題，滿分4分，每小題2分）13.（2分）14.（2分）五．計(jì)算題（共2小題，滿分10分，每小題5分）15.（5分）16.（5分）請(qǐng)?jiān)诟黝}目的作答區(qū)域內(nèi)作答，超出矩形邊框限定區(qū)域的答案無效第2頁共3頁請(qǐng)?jiān)诟黝}目的作答區(qū)域內(nèi)作答，超出矩形邊框限定區(qū)域的答案無效六．實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，共5小題，滿分24分）17.（4分）（12）18.（4分）（12）19.（5分）20.（5分）（12）（34）21.（6分）請(qǐng)?jiān)诟黝}目的作答區(qū)域內(nèi)作答，超出矩形邊框限定區(qū)域的答案無效第3頁共3頁物理試題·參考答案與解析一．選擇題（共6小題）題號(hào)123456答案CABDDD一．選擇題（共6小題，滿分12分，每小題2分）12分）常用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的。常溫下，將溫度計(jì)放入冰水混合物中，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)中的液面在逐漸下降，此過程中，溫度計(jì)中液體的物理量不變的是()A．密度B．溫度C．質(zhì)量D．體積【答案】C【分析】根據(jù)對(duì)密度、溫度、質(zhì)量和體積等概念的理解可做出判斷。【解答】解：溫度計(jì)中的液面逐漸下降，是因?yàn)槠錅囟认陆怠Ⅲw積發(fā)生了收縮，但其所含物質(zhì)多少不變，即質(zhì)量不變，根據(jù)ρ=可知，其密度增大，故C符合題意，ABD不合題意。故選：C。22分）小明用已調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)量一粒葡萄的質(zhì)量時(shí)，將葡萄放在天平的右盤中，在左盤加減砝碼，并移動(dòng)游碼使天平重新平衡，將左盤砝碼的質(zhì)量加上游碼指示的讀數(shù)作為葡萄的質(zhì)量。他這樣測(cè)得葡萄的質(zhì)量與真實(shí)A．偏大B．偏小C．一樣大小D．無法判斷【答案】A【分析】當(dāng)物體和砝碼的位置放反后，物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量減去游碼對(duì)應(yīng)的示數(shù)。【解答】解：若在稱量質(zhì)量時(shí)錯(cuò)把物體放在天平右盤、砝碼放左盤了，則物體的質(zhì)量應(yīng)該等于砝碼的質(zhì)量減去游碼對(duì)應(yīng)的示數(shù)，因此這樣測(cè)得葡萄的質(zhì)量與真實(shí)值相比會(huì)偏大。故選：A。32分）如圖所示各種光現(xiàn)象的原理與小孔成像原理相同的是()A．海市蜃樓B．日食現(xiàn)象C．雨后“彩虹”D．水中“倒影”【答案】B【分析】光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的?！窘獯稹拷猓盒】壮上袷怯捎诠獾闹本€傳播形成的。A、海市蜃樓是由于光的折射形成的，故A不符合題意；B、日食現(xiàn)象是由于光的直線傳播形成的，故B符合題意；C、雨后“彩虹”是由于光的色散現(xiàn)象形成的，故C不符合題意；D、水中“倒影”是由于光的反射形成的，故D不符合題意。故選：B。42分）關(guān)于物質(zhì)的構(gòu)成與分子熱運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是()A．原子的核式結(jié)構(gòu)模型認(rèn)為，原子是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的B．碎玻璃不能拼在一起，這是由于分子間有斥力C．用真空泵收納羽絨服使其體積變小，說明分子間有空隙D．墨水在熱水中擴(kuò)散得快，表明溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越劇烈【答案】D【分析】原子是由原子核和核外電子組成的，原子核由質(zhì)子和中子兩種微粒組成。碎玻璃不能拼在一起，是因?yàn)樗椴ＡK間的距離太大，大于分子間發(fā)生相互吸引的距離，分子間作用力十分微弱，幾乎可以忽略。用真空泵收納羽絨服使其體積變小，是因?yàn)榭諝獗怀槌?，羽絨服內(nèi)的空氣減少，而不是因?yàn)榉肿娱g有空隙。分子運(yùn)動(dòng)的快慢跟溫度有關(guān)，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈。【解答】解：A、原子的核式結(jié)構(gòu)模型認(rèn)為，原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，故A錯(cuò)誤。B、碎玻璃不能拼在一起，是因?yàn)樗椴ＡK間的距離太大，大于分子間發(fā)生相互吸引的距離，分子間作用力十分微弱，幾乎可以忽略，而不是因?yàn)榉肿娱g有斥力，故B錯(cuò)誤。C、用真空泵收納羽絨服使其體積變小，是因?yàn)榭諝獗怀槌?，羽絨服內(nèi)的空氣減少，而不是因?yàn)榉肿娱g有空隙，故C錯(cuò)誤。D、墨水在熱水中擴(kuò)散得快，表明溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，故D正確。故選：D。52分）小聰特別喜歡拉二胡。下列說法正確的是()A．弦不需要振動(dòng)就能發(fā)出聲音B．手指按壓弦的不同位置可以改變聲音的音色C．用力拉就能提高二胡聲音的音調(diào)D．二胡的聲音是通過空氣傳入小聰耳朵的【答案】D【分析】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。音調(diào)是聲音的高低，由發(fā)聲體的振動(dòng)頻率決定，頻率越高，音調(diào)越高；頻率越低，音調(diào)越低。音色是發(fā)聲體的聲音品質(zhì)，由發(fā)聲體本身的特征決定，是區(qū)別聲音的重要標(biāo)志。響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，振幅越大，響度越大，距離發(fā)聲體越近，響度越大?！窘獯稹拷猓篈、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，二胡發(fā)聲是因?yàn)榍傧艺駝?dòng)，通過琴碼傳遞到琴筒，再由琴筒放大聲音，所以弦不振動(dòng)不能發(fā)出聲音，故A錯(cuò)誤。B、手指按壓弦的不同位置，改變的是琴弦振動(dòng)的長度，從而改變聲音的音調(diào)，而不是音色。音色主要與樂器的材料、結(jié)構(gòu)等因素有關(guān)，故B錯(cuò)誤。C、用力拉二胡，會(huì)使琴弦振動(dòng)的幅度增大，從而增大聲音的響度，而不是提高音調(diào)，故C錯(cuò)誤。D、聲音的傳播需要介質(zhì)，二胡的聲音是通過空氣這種介質(zhì)傳入小聰耳朵的，故D正確。故選：D。62分）如圖甲所示電路中，電源電壓不變，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～15V，燈泡L的額定電壓為4V。第一次只閉合開關(guān)S、S1，滑片P從a端移到b端，圖乙是滑動(dòng)變阻器功率與電壓表示數(shù)的關(guān)系圖像；第二次只閉合開關(guān)S、S2，保證電路中所有元件都安全的前提下，最大范圍內(nèi)移動(dòng)滑片P，圖丙是通過燈泡的電流與燈泡兩端電壓的關(guān)系圖像。則下列說法正確的是()A．電源電壓為5VB．定值電阻R0的阻值為20ΩC．只閉合開關(guān)S、S1，滑動(dòng)變阻器的最大功率為0.8WD．只閉合開關(guān)S、S2，為保證電路安全，滑動(dòng)變阻器移動(dòng)的阻值范圍為5~50Ω【答案】D【分析】（1）第一次只閉合開關(guān)S、S1，定值電阻和滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，由乙圖可知滑動(dòng)變阻器在不同電壓下的電功率，根據(jù)電功率公式計(jì)算通過電路的電流，根據(jù)串聯(lián)電路電流特點(diǎn)和歐姆定律可得電源電壓，列出方程可得定值電阻的阻值和電源電壓；（2）只閉合開關(guān)S、S1，根據(jù)P＝I2R＝R===算出滑動(dòng)變阻器的最大功率；（3）第二次只閉合開關(guān)S、S2，燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，由圖丙可知燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流，根據(jù)串聯(lián)電路電流特點(diǎn)結(jié)合電流表的量程、燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流確定通過電路的最大電流，此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻最小，根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律計(jì)算此時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，根據(jù)歐姆定律計(jì)算此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻，由丙圖可知通過電路在最小電流和此時(shí)燈泡兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律計(jì)算此時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端電壓，進(jìn)一步根據(jù)歐姆定律計(jì)算此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的最大電阻，最后確定滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻范圍?！窘獯稹拷猓篈B、第一次只閉合開關(guān)S、S1，定值電阻和滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，串聯(lián)電路各處電流相等，由圖乙可知當(dāng)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓為2V時(shí)，滑動(dòng)變阻器的功率為0.8W，根據(jù)P＝UI可得此時(shí)通過電路的電流：I10.4A，當(dāng)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓為5V時(shí)，滑動(dòng)變阻器的功率為0.5W，此時(shí)通過電路的電流：I20.1A，因串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電壓之和，由歐姆定律可得電源電壓：C、只閉合開關(guān)S、S1，滑動(dòng)變阻器的功率為：P＝I2R＝R===Ω時(shí)，滑動(dòng)變==阻器的電功率最大，最大為：P大0.9W，故C錯(cuò)誤；D、第二次只閉合開關(guān)S、S2，燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，已知電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～15V，燈泡L的額定電壓為4V；由圖丙知，燈泡的額定電壓為4V時(shí)，通過燈泡的額定電流為0.4A，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知通過電路的最大電流為0.4A，此時(shí)燈泡兩端的電壓為4V，此時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓為：U滑1=此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻最小，由歐姆定律可得此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為：當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值越大，通過電路的電流越小，由圖丙可知通過電路的最小電流為0.1A，此時(shí)燈泡兩端的電壓為1V，則此時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓為：U滑2＝U-UL2＝6V-1V＝5V，此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻最大，由歐姆定律可得此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為：R滑250Ω,所以滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻范圍為5～50Ω,故D正確。故選：D。二．填空題（共4小題，滿分16分，每小題4分）74分）如圖所示，物體重180N，動(dòng)滑輪重10N，小明用100N豎直方向的拉力將物體勻速提升2m，用了10s，則此過程中有用功是360J，額外功是40J，拉力的功率是40W，滑輪的機(jī)械效率是90%?！敬鸢浮?60；40；40；90。【分析】（1）根據(jù)W有＝Gh求出拉力做的有用功；（2）動(dòng)滑輪繩子股數(shù)為2，根據(jù)W總＝Fs＝Fnh求出拉力做的總功，利用W總＝W有+W額求出額外功；（3）根據(jù)P＝求出拉力的功率；（4）根據(jù)η=求出滑輪的機(jī)械效率。【解答】解：拉力做的有用功為：W有＝Gh＝180N×2m＝360J；動(dòng)滑輪繩子股數(shù)為2，拉力做的總功為：W總＝Fs＝Fnh＝100N×2×2m＝400J；額外功為：拉力的功率為：P40W；滑輪的機(jī)械效率為：η==×100%＝90%。故答案為：360；40；40；90。84分）課堂上老師講課的聲音是由聲帶的振動(dòng)產(chǎn)生的，它是通過空氣傳入我們耳中的。老師的聲音向我們傳遞了信息（選填能量或信息）。我們能分辨出不同老師的聲音，這主要是因?yàn)樗麄兏魅税l(fā)出聲音的音色不同?！敬鸢浮空駝?dòng)；空氣；信息；音色?！痉治觥课矬w振動(dòng)發(fā)聲；我們平時(shí)聽到的聲音是通過空氣傳播的；聲可以傳遞信息和能量；音色是聲音的特點(diǎn)和品質(zhì)，與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)?！窘獯稹拷猓郝曇羰怯晌矬w振動(dòng)產(chǎn)生的，課堂上老師講課的聲音是由聲帶的振動(dòng)產(chǎn)生的。空氣可以傳播聲音，老師講課的聲音通過空氣傳播至學(xué)生耳中。老師的聲音給學(xué)生傳授知識(shí)，向?qū)W生傳遞了信息。不同的人說話時(shí)發(fā)出的聲音的音色不同，所以我們能分辨出不同老師的聲故答案為：振動(dòng)；空氣；信息；音色。94分）小明早晨起床后，站在豎直的平面鏡前整理著裝，鏡中所成的像是變（選填“變大”“變小”或“不變”）。到了學(xué)們齊讀《陋室銘》，讀書聲通過空氣傳入教師耳中。下午小明在學(xué)校圖書館學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)墻上貼有“禁止喧嘩”的提示，這是在聲源處控制噪聲?！敬鸢浮刻?；不變；空氣；聲源【分析】（1）平面鏡成像的特點(diǎn)：①所成的像是虛像；②像和物體形狀、大小相同；③像和物體各對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與平面鏡垂直；④像和物體各對(duì)應(yīng)點(diǎn)到平面鏡間距離相等；（2）聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都可以傳播聲音；（3）防治噪聲的途徑：①在聲源處；②在傳播過程中；③在人耳處?！窘獯稹拷猓盒∶髟绯科鸫埠?，站在豎直的平面鏡前整理著裝，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可知，他在鏡中所成的像是虛像；像的大小始終與她的大小相同，即在他遠(yuǎn)離平面鏡的過程中，鏡中像的大小不變；聲音的傳播需要介質(zhì)，在語文課上，同學(xué)們齊讀《陋室銘》，讀書聲通過空氣傳入教師耳中；“禁止喧嘩”屬于在聲源處控制噪聲。故答案為：虛；不變；空氣；聲源。104分）如圖-1電路中，電源電壓保持不變，R0、R1均為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器。閉合開關(guān)S，改變R2的阻值，兩電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的示數(shù)，當(dāng)滑片在a端時(shí)，電路消耗的電功率最大，R1的阻值為8Ω。若滑片置于變阻器的中點(diǎn)位置，R2消耗的電功率為0.8W，電源電壓為6V?！痉治觥浚?）閉合開關(guān)，R1、R2與R0串聯(lián)，電流表測(cè)量電路電流，電壓表V2測(cè)R2的電壓，電壓表V1測(cè)R1與R2的總電壓，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，確定兩電壓表所對(duì)應(yīng)的圖象：（2）滑片在a端時(shí)，變阻器接入電阻為0，根據(jù)串聯(lián)電路規(guī)律和歐姆定律可知電路中電流最大，根據(jù)P＝UI可知電功率最大；（3）當(dāng)變阻器連入電路的電阻最大時(shí)，電路的電流最小，由圖可知最小電流和V1、V2的示數(shù)，由歐姆定律得出R2的最大阻值；根據(jù)串聯(lián)電路的規(guī)律及歐姆定律得出R1；（4）若滑片置于變阻器的中點(diǎn)位置，根據(jù)P＝I2R得出電路的電流，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律及歐姆定律列式求出U和R0；【解答】解1）閉合開關(guān)，R1、R2與R0串聯(lián)，電流表測(cè)量電路電流，電壓表V2測(cè)R2的電壓，電壓表V1測(cè)R1與R2的總電壓，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，故V1的示數(shù)大于V2的示數(shù)，故Ⅰ圖象為V1的示數(shù)與電流表示數(shù)變化關(guān)系圖象，Ⅱ圖象為V2的示數(shù)與電流表示數(shù)變化關(guān)系圖象；（2）滑片在a端時(shí)，變阻器接入電阻為0，根據(jù)電阻的串聯(lián)規(guī)律可知此時(shí)電路的總電阻最小，根據(jù)歐姆定律可知此時(shí)電路中電流最大，根據(jù)P＝UI可知電功率最大；（3）當(dāng)滑片P在b端時(shí)，變阻器連入電路的電阻最大，電路的電流最小，即為I?。?.3A，可知V1的示數(shù)為U1大＝5.4V，V2的示數(shù)為U2大＝3V，由I＝可得R2的最大阻值為：根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓的等于各用電器兩端的電壓之和可得：（4）若滑片置于變阻器的中點(diǎn)位置，則變阻器連入電路的電阻為：R2中=R2=×10Ω=5Ω;根據(jù)P＝I2R可得，電路的電流：根據(jù)串聯(lián)電路的規(guī)律及歐姆定律，因電源電壓不變，有：滑片在b端時(shí)：U＝U1大+I小R0，即：U＝5.4V+0.3A×R0…………①;滑片在中點(diǎn)時(shí)：即：U＝0.4A×（8Ω+5Ω+R0）…………②;由以上①②兩式可解得：U＝6V。三．作圖題（共2小題，滿分4分，每小題2分）112分）如圖，一束光垂直于凸透鏡主光軸射向平面鏡，請(qǐng)?jiān)趫D中出該束光經(jīng)平面鏡反射再通過凸透鏡折射的光路圖。【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)圖示的入射光線與平面鏡的夾角度數(shù)，可求入射角與反射角的度數(shù)，據(jù)此畫出反射光線；然后利用入射光線與凸透鏡的主光軸垂直，判斷反射光線與主光軸的關(guān)系，再根據(jù)凸透鏡的三條特殊光線作出折射光線?！窘獯稹拷猓哼^入射點(diǎn)垂直于鏡面作出法線，已知入射光線與平面鏡的夾角為45°,可知反射角等于入射角＝90°-45°=45°,據(jù)此畫出反射光又知入射光線垂直于主光軸，所以可知反射光線平行于主光軸，再根據(jù)平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點(diǎn)畫出折射光線。如圖所示：122分）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的燈泡和三孔插座正確連入家庭電路【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套。三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線?！窘獯稹拷猓簾襞萁臃ǎ夯鹁€進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故。既能控制燈泡，又能更安全。三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。如圖所示：四．簡(jiǎn)答題（共2小題，滿分4分，每小題2分）132分）古時(shí)，行軍打仗，士兵們都知道，夜晚迎著月光走路時(shí)，要在暗的地方行走。而晚上宿營時(shí)士兵經(jīng)常枕著牛皮制作的箭筒睡在地面上。請(qǐng)你用學(xué)過的物理知識(shí)解釋以上兩種現(xiàn)象?！敬鸢浮恳雇碛鹿庾呗窌r(shí)，如果地面上有水，光射到平靜的水面上發(fā)生鏡面反射，人眼看到水坑會(huì)較亮；如果光射到凹凸不平的地面上，會(huì)發(fā)生漫反射，所以要在暗的地方行走。牛皮制作的箭筒和地面可以很好地傳遞聲音，并且傳聲效果比空氣好，晚上宿營時(shí)士兵經(jīng)常枕著牛皮制作的箭筒睡在地面上可以及早聽見敵方的馬蹄聲?！痉治觥抗庠诮橘|(zhì)的表面會(huì)發(fā)生鏡面反射和漫反射；聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體和氣體都是傳聲的介質(zhì)?！窘獯稹拷猓阂雇碛鹿庾呗窌r(shí)，如果地面上有水，光射到平靜的水面上發(fā)生鏡面反射，人眼看到水坑會(huì)較亮；如果光射到凹凸不平的地面上，會(huì)發(fā)生漫反射，所以要在暗的地方行走。牛皮制作的箭筒和地面可以很好地傳遞聲音，并且傳聲效果比空氣好，晚上宿營時(shí)士兵經(jīng)常枕著牛皮制作的箭筒睡在地面上可以及早聽見敵方的馬蹄聲。142分）《天工開物》中記錄的“生熟煉鐵”情景，其中提及到我國的“淬火”工藝：工匠將高溫工件浸入冷水中，可以使其快速冷卻以提高工件硬度；在淬火過程中，水面上會(huì)出現(xiàn)大量“白氣”。請(qǐng)用物理知識(shí)說明使用水進(jìn)行冷卻和“白氣”出現(xiàn)的原因?！敬鸢浮抗と藢t的鐵器迅速放入冷水中，可以使其快速冷卻以提高工件硬度，這是因?yàn)樗谋葻崛葺^大，升高相同的溫度，吸收的熱量較多；在淬火過程中，水先汽化成水蒸氣，水蒸氣升入空中，遇冷液化成小水滴，故水面上會(huì)出現(xiàn)大量“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的?！痉治觥克谋葻崛葺^大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，吸收的熱量較多。物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化?！窘獯稹看穑汗と藢t的鐵器迅速放入冷水中，可以使其快速冷卻以提高工件硬度，這是因?yàn)樗谋葻崛葺^大，升高相同的溫度，吸收的熱量較在淬火過程中，水先汽化成水蒸氣，水蒸氣升入空中，遇冷液化成小水滴，故水面上會(huì)出現(xiàn)大量“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的。五．計(jì)算題（共2小題，滿分10分，每小題5分）155分）某市為應(yīng)對(duì)洪澇災(zāi)害，配備了一輛新型水陸兩用車。已知該車空載重力為2.5×104N，陸地行駛時(shí)最大速度為25m/s；水中航行時(shí)依靠螺旋槳推進(jìn)，最大速度為5m/s。在一次救援演練中，該車用了50s時(shí)間渡過一條寬200m的河流并運(yùn)送物資，此過程中螺旋槳推力為8000N。求：（1）當(dāng)該車空載在水中漂浮時(shí)，受到的浮力是多少？（2）該車渡河過程中推力的功率？【答案】（1）當(dāng)該車空載在水中漂浮時(shí)，受到的浮力是2.5×104N；（2）該車渡河過程中推力的功率是3.2×104W。【分析】（1）根據(jù)漂浮條件得到當(dāng)該車空載在水中漂浮時(shí)，受到的浮力；（2）根據(jù)W＝Fs得到推力做的功，根據(jù)P＝得到推力的功率。（2）推力做的功W＝Fs＝8000N×200m＝1.6×106J，該車渡河過程中推力的功率P3.2×104W。答1）當(dāng)該車空載在水中漂浮時(shí)，受到的浮力是2.5×104N；（2）該車渡河過程中推力的功率是3.2×104W。165分）如圖甲所示電路，電源電壓保持不變，定值電阻R1的阻值為10Ω,（1）求電源電壓U；（2）在此電路中接入一個(gè)定值電阻R2，閉合開關(guān)S后，電流表的示數(shù)為0.5A。求電阻R2的阻值。【分析】（1）圖甲中，閉合開關(guān)，電路為R1的基本電路，電流表測(cè)量電流，由圖乙讀出電流表的示數(shù)，根據(jù)歐姆定律計(jì)算電源電壓；（2）在此電路中接入一個(gè)定值電阻R2，閉合開關(guān)S后，電流表測(cè)量電路中的電流，根據(jù)歐姆定律求出總電阻，根據(jù)電阻的串聯(lián)特點(diǎn)求出定值電阻R2?！窘獯稹拷?）圖甲中，閉合開關(guān)，電路為R1的基本電路，電流表測(cè)量電流，由圖乙可知電流表的示數(shù)為：I1＝1.5A，根據(jù)I＝可得電源電壓：U＝I1R1＝1.5A×10Ω=15V；（2）在此電路中接入一個(gè)定值電阻R2，閉合開關(guān)S后，電流表測(cè)量電路中的電流，根據(jù)I＝可得總電阻：R30Ω,根據(jù)串聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)可得：R2＝R-R1＝30Ω-10Ω=20Ω。答1）電源電壓U為18V。六．實(shí)驗(yàn)探究題（共5小題，滿分24分）174分）同學(xué)們?cè)凇疤骄坑绊懜×Υ笮〉囊蛩亍睂?shí)驗(yàn)中，根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn)提出了以下猜想：①浮力大小與物體浸入液體中的深度有關(guān)；②浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)；③浮力大小與液體的密度有關(guān)。實(shí)驗(yàn)步驟和數(shù)據(jù)如圖所示（1）為了驗(yàn)證猜想①,分析A、C、D三次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是：浮力大小與浸入液體中的深度無關(guān)。（2）小聰為了驗(yàn)證猜想③,分析A與B、E三次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是：浸在液體中的物體所受浮力大小與液體的密度有關(guān)。你認(rèn)為這樣操作是錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是沒有控制排開液體體積相同。（3）細(xì)心的小紅利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還計(jì)算出步驟E中所用鹽水的密度是1.1×103kg/m3。【答案】（1）浮力大小與浸入液體中的深度無關(guān)2）錯(cuò)誤；沒有控制排開液體體積相同3）沒有控制排開液體體積相等?！痉治觥浚?）浮力大小與浸入液體中的深度無關(guān)；（2）探究浸在液體中的物體所受浮力大小與液體的密度的液體中排開液體體積不同，沒有控制變量，因此得到的結(jié)論不正確；（3）利用阿基米德公式計(jì)算鹽水密度?！窘獯稹拷?）物體在C和D均為完全浸沒，雖然深度不同但是所受浮力均為6N-2N＝4N，因此可以說明浮力大小與浸入液體中的深度無關(guān)；（2）B和E在兩種密度不同的液體中排開液體體積不同，沒有控制變量，因此得到的結(jié)論不正確；（3）利用A和E兩圖的示數(shù)之差可以得到物體在鹽水中所受浮力為6N-1.6N＝4.4N，而在水中所受浮力為4N，浸沒狀態(tài)下物體所受浮力與液體密度成正比，因此，因此鹽水密度為1.1×103kg/m3。故答案為1）浮力大小與浸入液體中的深度無關(guān)2）錯(cuò)誤；沒有控制排開液體體積相同3）沒有控制排開液體體積相等。184分）如圖，在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，正確操作能在光屏上得到清晰的像。（1）圖中透鏡焦距為10.0cm；若將凸透鏡換成茶色玻璃板，光屏不能（選填“能”或“不能”）承接到像；（2）圖中固定蠟燭位置不變，將透鏡移到60cm刻度線處，要在光屏上再次看到清晰的像，應(yīng)將光屏向右移動(dòng)；（3）圖中將一個(gè)眼鏡片放在透鏡和燭焰之間，光屏上的像變模糊了，將光屏向左移動(dòng)，光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，該眼鏡片是遠(yuǎn)視（選填“近【答案】（1）10.0；不能2）右3）遠(yuǎn)視。【分析】（1）當(dāng)物距等于像距時(shí)，成倒立、等大的實(shí)像；光屏只能承接實(shí)像，平面鏡成虛像；（2）u＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像，2f＞v＞f；（3）凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光線具有發(fā)散作用；近視眼用凹透鏡矯正，遠(yuǎn)視眼用凸透鏡矯正。【解答】解1）由圖可知，此時(shí)的物距等于像距，都等于20cm，所以成倒立、等大的實(shí)像，u＝2f，則焦距f＝10cm；光屏只能承接實(shí)像，平面鏡成虛像，故將凸透鏡換成茶色玻璃板，光屏上沒有像；（2）將透鏡移到60cm刻度線處，此時(shí)u＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像，2f>v＞f，即光屏距離凸透鏡的距離在10cm-20cm之間，故應(yīng)將光屏向右移動(dòng)；（3）圖中將一個(gè)眼鏡片放在透鏡和燭焰之間，光屏上的像變模糊了，將光屏向左移動(dòng)，說明像距變小，即凸透鏡的會(huì)聚能力變強(qiáng)，故放置的是凸透鏡；凸透鏡能矯正遠(yuǎn)視眼。故答案為1）10.0；不能2）右3）遠(yuǎn)視。195分）小華學(xué)習(xí)了有關(guān)聲音的知識(shí)后，對(duì)材料的隔音性能很感興趣，于是他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。（1）搜集各種材料，如運(yùn)動(dòng)服、書本、報(bào)紙、塑料袋、圍巾等。（2）在極其安靜的環(huán)境中，把機(jī)械鬧鐘放進(jìn)紙盒里，用運(yùn)動(dòng)服將紙盒包裹嚴(yán)實(shí)，然后逐漸遠(yuǎn)離紙盒直到聽不見鬧鐘的嘀嗒聲，記下此時(shí)人離紙盒的距離。（3）分別用厚度相同的不同材料將紙盒包裹嚴(yán)實(shí)，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)步驟，得到如下表所示的數(shù)據(jù)。材料運(yùn)動(dòng)服報(bào)紙塑料袋聽不見滴答聲的實(shí)際距離/m2.12.85.2粗糙程度較粗糙較平滑很平滑①小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)利用了離聲源越遠(yuǎn)，聽到聲音的響度越小的原理；②根據(jù)小華所得數(shù)據(jù)，你認(rèn)為粗糙材料與平滑材料誰的隔音性能更好？粗糙的材料比平滑材料隔音性能好，理由是粗糙的材料比平滑材料到聽不見滴答聲的實(shí)際距離近；③在噪聲污染嚴(yán)重的環(huán)境里，“隔音”就是為了改變聲音的響度（選【答案】①??；②粗糙的材料比平滑材料隔音性能好；粗糙的材料比平滑材料到聽不見滴答聲的實(shí)際距離近；③響度；傳播過程中【分析】①響度與振幅和距離有關(guān)；距離越遠(yuǎn)，響度越??；②分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論，運(yùn)用結(jié)論回答；③根據(jù)防治噪聲的途徑有三條途徑回答?！窘獯稹拷猓孩傥锢韺W(xué)中把人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度，與振幅和距離有關(guān)；距離越遠(yuǎn)，響度越??；②根據(jù)小華所得數(shù)據(jù)可知，粗糙的材料比平滑材料到聽不見滴答聲的實(shí)際距離近；則說明粗糙的材料比平滑材料隔音性能好；③有效防治噪聲的途徑有三條：在聲源處；在傳播過程中；在人耳處。在噪聲污染嚴(yán)重的環(huán)境里，“隔音”其實(shí)是采用了在傳播過程中減弱噪聲的方法，就是為了改變聲音的響度。故答案為：①??；②粗糙的材料比平滑材料隔音性能好；粗糙的材料比平滑材料到聽不見滴答聲的實(shí)際距離近；③響度；傳播過程中。205分）甲、乙兩實(shí)驗(yàn)小組利用相同的實(shí)驗(yàn)裝置探究水在沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)。（1）組裝器材時(shí)，甲小組發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的玻璃泡碰到燒杯底，如圖（a）所示，應(yīng)適當(dāng)調(diào)節(jié)圖中金屬夾B（填“A”或“B”）的高度。（2）正確調(diào)節(jié)后，當(dāng)水溫達(dá)到一定溫度時(shí)，每隔0.5min記錄一次溫度。當(dāng)水中形成的大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開來時(shí)，表明水已經(jīng)沸騰。（3）兩個(gè)小組根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了水沸騰前后溫度與時(shí)間關(guān)系的圖象，如圖（b）所示。分析圖象可知：水在沸騰過程中，溫度保持不變。（4）根據(jù)測(cè)得水的沸點(diǎn)，兩組同學(xué)都認(rèn)為當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室的氣壓比1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓低。（5）兩組同學(xué)測(cè)得水的沸點(diǎn)不同，猜想可能是溫度計(jì)本身的差異引起的。為了驗(yàn)證猜想，他們利用現(xiàn)有器材的操作方法是：將兩支溫度計(jì)同時(shí)放入同一杯水中（或同一環(huán)境中），觀察溫度計(jì)示數(shù)。【答案】（1）B2）大3）保持不變4）低5）將兩支溫度計(jì)同時(shí)放入同一杯水中（或同一環(huán)境中）。【分析】（1）為確保用酒精燈外焰加熱，故裝置要自下而上組裝，且溫度計(jì)的玻璃泡不得接觸容器底或側(cè)壁；（2）沸騰前氣泡在上升過程中體積逐漸減??；沸騰時(shí)氣泡在上升過程中體積逐漸增大；（3）水沸騰特點(diǎn)吸熱，溫度保持不變；（4）分析圖表數(shù)據(jù)得結(jié)論；（5）沸騰時(shí)溫度不變；沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，氣壓越低，沸點(diǎn)越低?！窘獯稹拷?）組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照自下而上的順序進(jìn)行。要使溫度計(jì)的玻璃泡不碰到燒杯底，需要調(diào)節(jié)溫度計(jì)的高度，所以應(yīng)調(diào)節(jié)金屬夾B的高度。（2）水沸騰時(shí)，會(huì)產(chǎn)生大量氣泡，氣泡在上升過程中，周圍的水不斷汽化成水蒸氣進(jìn)入氣泡，同時(shí)氣泡所處深度變小，外界壓強(qiáng)變小，所以氣泡不斷變大，到水面破裂開來。（3）水在沸騰過程中，雖然繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變，這是水沸騰的一個(gè)重要特點(diǎn)。（4）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃,水的沸點(diǎn)隨氣壓的減小而降低，兩組同學(xué)測(cè)得水的沸點(diǎn)低于100℃,所以當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室的氣壓比1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓低。（5）將兩支溫度計(jì)同時(shí)放入同一杯水中（或同一環(huán)境中觀察溫度計(jì)示數(shù)。這樣可以在相同條件下比較兩支溫度計(jì)的示數(shù)是否存在差異，若示數(shù)不同，則說明溫度計(jì)本身存在問題；若示數(shù)相同，則說明沸點(diǎn)不同不是由溫度計(jì)引起的。故答案為1）B2）大3）保持不變4）低5）將兩支溫度計(jì)同時(shí)放入同一杯水中（或同一環(huán)境中）。216分）在“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，已知電源為4.5V，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，定值電阻若干，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω0.5A”。（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的電路連接完整（要求閉合開關(guān)前，滑（2）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則故障可能為定值電阻斷路。排除故障后，先接入5Ω的定值電阻，調(diào)節(jié)