觀后感之2017教師個人工作總結(jié)2017年新教師年終工作總結(jié)_第1頁
觀后感之2017教師個人工作總結(jié)2017年新教師年終工作總結(jié)_第2頁
觀后感之2017教師個人工作總結(jié)2017年新教師年終工作總結(jié)_第3頁
觀后感之2017教師個人工作總結(jié)2017年新教師年終工作總結(jié)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間2017年已經(jīng)接近尾聲。作為一名新教師,回首這一年的工作,心中感慨萬千。這一年,我從一個對教育充滿憧憬的年輕人,逐漸成長為能夠獨(dú)立承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教師。在這個過程中,我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn),也收獲了無數(shù)的喜悅。初入教壇,我面對的最大挑戰(zhàn)是如何將書本知識轉(zhuǎn)化為學(xué)生易于接受的形式。每一堂課,我都精心準(zhǔn)備,力求讓每一個知識點(diǎn)都能生動有趣地呈現(xiàn)在學(xué)生面前。記得有一次,我嘗試用故事的方式講解歷史事件,沒想到學(xué)生們反響熱烈,紛紛舉手發(fā)言,課堂氣氛十分活躍。那一刻,我深刻體會到,教學(xué)不僅僅是知識的傳遞,更是心靈的溝通。在教學(xué)過程中,我也遇到了不少困難。有些學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,對學(xué)習(xí)缺乏興趣。為了幫助他們,我利用課余時間進(jìn)行個別輔導(dǎo),耐心解答他們的疑問。漸漸地,這些學(xué)生開始對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,成績也有了明顯的提升??吹剿麄兊倪M(jìn)步,我感到無比欣慰。除了教學(xué)工作,我還積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動。無論是班級的文藝演出,還是學(xué)校的運(yùn)動會,我都盡力為學(xué)生們提供支持和幫助。這些活動不僅豐富了學(xué)生的課余生活,也增進(jìn)了師生之間的感情。這一年,我也不斷反思自己的教學(xué)方法。通過參加各種培訓(xùn)和研討會,我學(xué)到了許多新的教育理念和教學(xué)方法。這些新知識讓我能夠更好地應(yīng)對教學(xué)中的各種問題,也讓我更加熱愛這份職業(yè)。總的來說,2017年是我成長的一年。我不僅在教學(xué)上取得了一定的成績,也在個人成長上有了很大的進(jìn)步。展望未來,我將繼續(xù)努力,不斷提升自己的教學(xué)水平,為學(xué)生的成長貢獻(xiàn)自己的力量。除了課堂教學(xué),我還特別注重學(xué)生的全面發(fā)展。在班級管理中,我努力營造一個和諧、積極向上的班級氛圍。我鼓勵學(xué)生們互相幫助,共同進(jìn)步。記得有一次,班級里的一位同學(xué)因?yàn)榧彝ピ蚯榫w低落,影響了學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)后,主動與他溝通,了解他的困難,并組織班級同學(xué)為他提供幫助。在大家的關(guān)心和鼓勵下,這位同學(xué)逐漸走出了陰霾,重新投入到學(xué)習(xí)中。在家長溝通方面,我也投入了大量的精力。我深知,家庭是孩子成長的第一課堂,家長的支持和配合對學(xué)生的成長至關(guān)重要。因此,我定期與家長進(jìn)行溝通,分享學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn),同時也聽取家長的意見和建議。通過這種雙向的交流,我能夠更好地了解學(xué)生的家庭環(huán)境,從而更有針對性地進(jìn)行教育。這一年,我還參與了學(xué)校的教學(xué)改革項(xiàng)目。我們嘗試引入新的教學(xué)技術(shù),如多媒體教學(xué)和在線學(xué)習(xí)平臺。這些新技術(shù)的應(yīng)用,不僅提高了教學(xué)效率,也讓學(xué)生們體驗(yàn)到了更加多樣化的學(xué)習(xí)方式。雖然過程中遇到了不少技術(shù)難題,但通過團(tuán)隊(duì)的努力,我們最終克服了這些困難,項(xiàng)目取得了圓滿成功。在個人成長方面,我利用業(yè)余時間閱讀了許多教育相關(guān)的書籍和文章,不斷充實(shí)自己的知識儲備。我還參加了各種教育講座和研討會,與同行們交流經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)做法。這些經(jīng)歷讓我對教育有了更深的理解,也讓我更加堅(jiān)定了自己的教育信念?;仡欉@一年,我深感自己還有很多不足之處。比如,在處理學(xué)生之間的矛盾時,有時還不夠冷靜和理智;在教學(xué)方法上,還需要更加創(chuàng)新和靈活。但正是這些不足,成為了我不斷前進(jìn)的動力。我相信,只要堅(jiān)持不懈地努力,我一定能夠成為一名更加優(yōu)秀的教師。展望未來,我充滿了期待。我希望能夠在教學(xué)中取得更大的突破,幫助更多的學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的夢想。同時,我也希望能夠繼續(xù)提升自己的專業(yè)素養(yǎng),為教育事業(yè)貢獻(xiàn)更多的力量。2017年,是我職業(yè)生涯的重要一年,它讓我成長,也讓我更加熱愛這份職業(yè)。我相信,在未來的日子里,我會做得更好。這一年,我還特別注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。在課堂上,我不再僅僅是一個知識的傳授者,更是一個引導(dǎo)者。我鼓勵學(xué)生們提出問題,獨(dú)立思考,尋找答案。記得有一次,在講解一篇課文時,我故意留下了一些疑問,讓學(xué)生們自己去探索。起初,他們有些困惑,但很快,他們就分組討論,查閱資料,最終找到了答案。看到他們臉上洋溢的成就感,我感到無比欣慰。在課外活動中,我也努力為學(xué)生提供展示自我的平臺。我組織了各種興趣小組,如書法、繪畫、音樂等,讓每個學(xué)生都能找到自己的興趣所在。我還鼓勵學(xué)生們參加各種比賽和活動,鍛煉他們的勇氣和信心。有一次,學(xué)校舉辦了一場演講比賽,我班的一位同學(xué)雖然平時比較內(nèi)向,但在我的鼓勵下,他勇敢地報(bào)名參加了。雖然最終沒有獲得名次,但他在臺上的表現(xiàn)贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。那一刻,我看到了他眼中的自信和自豪。這一年,我還特別關(guān)注學(xué)生的心理健康。我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的學(xué)生面臨著越來越多的壓力,因此,我努力在課堂上營造一個輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生們能夠在學(xué)習(xí)中感受到快樂。我還定期組織心理健康講座,邀請專業(yè)的心理咨詢師為學(xué)生們講解如何應(yīng)對壓力和焦慮。這些活動讓學(xué)生們受益匪淺,他們的心理狀態(tài)有了明顯的改善。回顧這一年,我深感自己還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè),需要我們不斷地探索和努力。我將繼續(xù)保持對教育的熱情,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),為學(xué)生的成長貢獻(xiàn)自己的力量。我相信,只要我們用心去做,每一堂課,每一次活動,都能成為學(xué)生人生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論