《速寫》課程標(biāo)準(zhǔn)一、概述（一）課程性質(zhì)與任務(wù)本課程是高等職業(yè)技術(shù)學(xué)?！秳勇O(shè)計與制作專業(yè)》的專業(yè)基礎(chǔ)課程。本課程從加強(qiáng)基礎(chǔ)、培養(yǎng)學(xué)生動手能力、提高素質(zhì)的教學(xué)目標(biāo)出發(fā)，建立一個科學(xué)的、合理的動畫繪制教學(xué)課程體系。使學(xué)生通過本課程實驗教學(xué)，不只是加深理解和鞏固所學(xué)理論知識，而且更能切實掌握手繪動畫設(shè)計與制作基本實驗操作，本著“依靠理論來指導(dǎo)實踐，依靠實踐來豐富理論”的思想，在實驗教學(xué)中，同時加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)素質(zhì)和良好的實驗室工作習(xí)慣的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的時間意識。為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才奠定良好的基礎(chǔ)。課程的基本理念1、體現(xiàn)時代性、基礎(chǔ)性、選擇性，滿足發(fā)展的需求。2、注重學(xué)法和過程，提高美術(shù)素養(yǎng)。3、強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)解決問題的能力。4、提倡質(zhì)性評價，促進(jìn)個性發(fā)展。（三）課程設(shè)計思路本課程的學(xué)分為4，總學(xué)時為56，建議學(xué)時可根據(jù)學(xué)生實際情況進(jìn)行調(diào)整，并相應(yīng)調(diào)整課時計劃。單元課程內(nèi)容學(xué)時數(shù)講授實踐合計1第一章觀察方法2242第二章結(jié)構(gòu)解析2243第三章動漫速寫的基本語言2244第四章以寫實為基礎(chǔ)的變形與夸張232365第五章記憶和默寫的意義232366第六章動漫場景的速寫232367第七章動漫速寫中的特殊形式216188第八章動漫速寫的基本法則11618總計15165180二、課程教學(xué)目標(biāo)（一）總目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生動畫速寫能力主要針對動漫技巧兩大方面的提高打基礎(chǔ).第一點,動畫速寫訓(xùn)練要解決的一個的目的是將生活中的自然形象轉(zhuǎn)換為審美實踐，迅速提高自己的視覺敏感力和對形象的綜合判斷力，在生活中積累大量的形象素材，歸納消化，通過聯(lián)想創(chuàng)造形成鮮明的藝術(shù)形象。其二,動畫速寫把研究運動規(guī)律作為重要課題，著重分析形象的動態(tài)視覺圖式。在分解每組動作或每個具體形態(tài)轉(zhuǎn)折關(guān)系中，把握動作的轉(zhuǎn)折點和體態(tài)置換關(guān)系，從而形成一種完整的動作鏈。（二）教學(xué)目標(biāo)1、

提高動畫專業(yè)基本美術(shù)技法.2、

學(xué)會如何概括提煉和夸張創(chuàng)作動畫造型.3、

提高動態(tài)造型的準(zhǔn)確把握能力4、提高實際動手能力及速度三、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)第一章觀察方法教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié)人的眼睛是不一樣的

第二節(jié)眼睛是需要訓(xùn)練的

第三節(jié)實體訓(xùn)練法教學(xué)要求:使學(xué)生對速寫技法形成基本認(rèn)識,訓(xùn)練最基本的觀察方法.學(xué)會如何將看到的對象實現(xiàn)在畫面上.作業(yè)要求:對不同的物體進(jìn)行速寫,學(xué)會用單線條體現(xiàn)繪制對象.

第二章結(jié)構(gòu)解析

教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié)結(jié)構(gòu)的理解

第二節(jié)結(jié)構(gòu)的節(jié)奏

第三節(jié)結(jié)構(gòu)的運動教學(xué)要求:從慢寫入手，對靜態(tài)形態(tài)進(jìn)行深入的研究和分析，從內(nèi)部結(jié)構(gòu)到外部形象進(jìn)行深入體悟并能準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乇憩F(xiàn)出來。作業(yè)要求:室內(nèi).室外場景寫生及靜態(tài)人物速寫,掌握速寫基本技法.

第三章動漫速寫的基本語言

教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié)線條的表現(xiàn)力

第二節(jié)線條的組織與結(jié)構(gòu)

第三節(jié)線條在運動中的運用教學(xué)要求:學(xué)會用準(zhǔn)確清爽的線條集合體現(xiàn)繪制對象.線的長短.粗細(xì).疏密.節(jié)奏和韻律會隨主觀情感變化而呈現(xiàn)活力。它作為主要造型手段其直接性和抽象性對速寫表現(xiàn)的主動性至關(guān)重要，線的造型功能和審美功能在速寫中均得以完美統(tǒng)一。作業(yè)要求:多張速寫,用不同的線條表現(xiàn)方法表現(xiàn)質(zhì)地不同的對象.

第四章以寫實為基礎(chǔ)的變形與夸張

教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié)動漫速寫中的pos感

第二節(jié)動漫的戲劇效果

第三節(jié)預(yù)備動作和緩沖動作的表現(xiàn)方法

第四節(jié)動漫作品中的夸張表現(xiàn)手法教學(xué)要求:提高對動態(tài)造型的掌握及分析能力作業(yè)要求:動作速寫,對大幅度動作的速寫及對有情節(jié)畫面的速寫,準(zhǔn)確表達(dá)畫面情節(jié)內(nèi)容.

第五章記憶和默寫的意義教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié)從速寫到默寫的轉(zhuǎn)變

第二節(jié)記憶和想像

第三節(jié)要求的一致性

第四節(jié)具有變形與夸張的意象速寫教學(xué)要求:提高學(xué)生的視覺敏感力和對形象的綜合判斷力在生活中積累大量的形象素材，歸納消化，通過聯(lián)想創(chuàng)造形成鮮明的藝術(shù)形象.作業(yè)要求:根據(jù)某一選材形象進(jìn)行夸張延伸,默寫造型.

第六章動漫場景的速寫

教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié)時問與空問的概念表達(dá)

第二節(jié)地域與歷史的再現(xiàn)

第三節(jié)動漫場景的繪畫感

第四節(jié)場景速寫的應(yīng)用與表現(xiàn)教學(xué)要求:學(xué)會對場景的畫面表達(dá)方式,正確的透視方法及風(fēng)格表現(xiàn).作業(yè)要求:室內(nèi)室外,現(xiàn)代古代場景的練習(xí).要能夠準(zhǔn)確的表現(xiàn)繪制對象的特性.

第七章動漫速寫中的特殊形式教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié)柔軟物體的表現(xiàn)特征

第二節(jié)動物的奔跑、行走與飛翔教學(xué)要求:對于常見動畫內(nèi)容的掌握.在掌握理論及實際操作技法后能夠做到舉一反三.作業(yè)要求:動畫常見制作內(nèi)容的訓(xùn)練.能夠準(zhǔn)確表現(xiàn)物體形態(tài)及動態(tài)特點.

第八章動漫速寫的基本法則

教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié)速寫的合理性原則

第二節(jié)什么都要畫的原則

第三節(jié)記錄性和繪畫性一致的原則

第四節(jié)原畫創(chuàng)作中動漫速寫的應(yīng)用

第五節(jié)超乎法則的動漫速寫教學(xué)要求:對整個學(xué)期速寫課程的總結(jié)提煉.學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠自己整理出一套歸納總結(jié)實現(xiàn)的速寫方法.作業(yè)要求:創(chuàng)作一組有情節(jié)有場景的速寫,在形象上有夸張延伸的創(chuàng)作成分.四、實施建議（一）教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：1、

能夠用單線條表現(xiàn)繪制對象2、

能夠準(zhǔn)確的用線條表現(xiàn)不同的質(zhì)地特點.3、

能夠準(zhǔn)確的表現(xiàn)物體動態(tài)特點4、

能夠準(zhǔn)確的歸納物體形態(tài)特征.（二）教與學(xué)方式、方法與手段建議：1、

理論與實踐相互交叉的授課方式。2、

建議提高學(xué)生的動手能力，在實際訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。3、鼓勵學(xué)生能夠多的進(jìn)行創(chuàng)作發(fā)揮。