PAGEPAGE3鎮(zhèn)江高等職業(yè)技術(shù)學校江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院鎮(zhèn)江分院《網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)》課程標準課程代碼： 建議課時數(shù)：124 學分：8適用專業(yè)：計算機應(yīng)用技術(shù)先修課程：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、局域網(wǎng)組建與管理等后續(xù)課程：網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與管理、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等前言1.課程性質(zhì)：該課程是一門非常實用的計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)，是網(wǎng)絡(luò)管理的基礎(chǔ)平臺，有網(wǎng)絡(luò)運行環(huán)境，就有網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)（Windows系統(tǒng)服務(wù)）在負責網(wǎng)絡(luò)資源的管理。因此，從職業(yè)崗位群分析，開設(shè)該課程符合廣闊的網(wǎng)絡(luò)市場對人才的需求特點，任何具備信息化建設(shè)和運行條件的企事業(yè)單位都需要具備網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)技能的網(wǎng)絡(luò)運行管理人員。因此，將該課程定位為計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)課程。通過該課程的學習，提高學生的綜合素質(zhì)，增強學生實際操作能力，使學生獲得網(wǎng)絡(luò)管理的能力，能勝任網(wǎng)絡(luò)管理員的職責。2.設(shè)計思路：鑒于本課程較強的應(yīng)用性和實踐操作性，結(jié)合學生的身份與學習特點，本課程設(shè)計的基本理念是學習和借鑒國內(nèi)外基于“行動導向”和“工作過程”的課程設(shè)計和教學理念。（1）以工作過程為導向，實現(xiàn)“理論實踐一體化”教學課程教學要打破傳統(tǒng)的教學方式，不再追求學科本身的系統(tǒng)化，而是追求和體現(xiàn)工作過程的完整性、流程化，使學生掌握網(wǎng)絡(luò)管理員工作中的典型任務(wù)的程序和技能。從職業(yè)崗位出發(fā)，構(gòu)建對應(yīng)的課程內(nèi)容，即“學習情境”。該課程內(nèi)容主要包括WindowsServer2012網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)安裝與配置、網(wǎng)絡(luò)管理與應(yīng)用技能、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)等，以“案例”的形式，比較完整地講解了網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的核心功能和實用技術(shù)。在課程設(shè)計過程中，強調(diào)理論的重要性和實用性，并與應(yīng)用密切結(jié)合，對每一項技術(shù)，不僅從理論上進行了歸納總結(jié)，給出要點、提示和注解，并從應(yīng)用方面詳細地講解實現(xiàn)方法和步驟，實現(xiàn)理論與實踐一體化教學和實踐。（2）采用基于行動導向等訓教方法，實現(xiàn)“教、學、做一體化”學習情境設(shè)計根據(jù)本課程性質(zhì)和特點，主要采用“任務(wù)驅(qū)動”教學法或項目式教學法，真正按照具體的職業(yè)行動，要求學生按流程實際去做，在做的過程中，隨時圍繞任務(wù)根據(jù)需要解決理論知識和問題。對每個課程單元根據(jù)“做中學、學中做、做中教”的“教、學、做一體化”等訓教模式進行學習情境設(shè)計，以學生為核心，老師做好指導、引導和服務(wù)工作。采用分組的形式，開展小組內(nèi)、小組間競賽性學習方式，在培養(yǎng)學生專業(yè)技能的同時，強化團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)，該形式既提高了學生動手能力、自主學習能力和技能拓展能力，又提高了學生集體榮譽感和責任感。（3）構(gòu)建實用的“項目化”課程實踐內(nèi)容從行業(yè)調(diào)查中分析出典型工作任務(wù)之后，通過提煉設(shè)計出貫穿整門課程的大項目，運用到實訓教學當中，并采用“項目引領(lǐng)”教學法，將該項目分解成子項目嵌入到每個學習情境中，學生經(jīng)過這樣一個完整的實訓過程，既能夠掌握該課程的核心技能，又能夠了解企業(yè)的使用環(huán)境，達到學以致用的目的。該項目的完成過程實際上是模擬了企業(yè)中網(wǎng)絡(luò)從無到有的構(gòu)建并進行管理的完整工作過程，實現(xiàn)了學習過程和工作過程的高度一致。課程目標（崗位能力）：在完成本門課程學習過程中學生應(yīng)形成一定的學習能力、溝通與團隊的協(xié)作能力，形成良好的思考問題、分析問題和解決問題的能力，養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)。遵守國家關(guān)于網(wǎng)絡(luò)管理的相關(guān)法律法規(guī)，形成關(guān)鍵性的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用能力及創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力。最終成為具備較全面的網(wǎng)絡(luò)管理技能的網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)人才。1.知識目標安裝和配置WindowsServer2012以及部署客戶機。對WindowsServer2012環(huán)境進行網(wǎng)絡(luò)配置。部署WindowsServer2012網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)工作組之間的資源共享。配置適當?shù)臋?quán)限和策略來保障Windows網(wǎng)絡(luò)安全。配置和管理WindowsServer2012的各種服務(wù)。在WindowsServer2012網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中配置Internet訪問。WindowsServer2012域環(huán)境下的辦公網(wǎng)絡(luò)的組建與維護。WindowsServer2012性能監(jiān)視，數(shù)據(jù)的備份與恢復。2.能力目標會安裝和維護服務(wù)器系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。會搭建與配備網(wǎng)絡(luò)。會管理用戶權(quán)限。能負責各種Windows網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器，如DC、DNS服務(wù)器、DHCP服務(wù)器、Web服務(wù)器、FTP服務(wù)器、CA服務(wù)器、文件服務(wù)器、NAT、VPN等的建設(shè)、管理、日常運行維護，保證所有系統(tǒng)持續(xù)處于良好的工作狀態(tài)。會解決排除各種軟硬件故障。掌握系統(tǒng)性能監(jiān)視，數(shù)據(jù)的備份與恢復。能具備網(wǎng)管的崗位素養(yǎng)。會創(chuàng)新和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的綜合應(yīng)用。3.素質(zhì)目標：養(yǎng)成團隊協(xié)作的意識養(yǎng)成做事情有計劃、有目標的良好習慣具備通過多種途徑獲取信息、知識的能力具有勇于表達、與人溝通的能力形成不斷拓展專業(yè)知識的意識和能力及創(chuàng)新能力課程內(nèi)容和要求課程內(nèi)容的選取主要是通過企業(yè)調(diào)研，參考真實項目，提練網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理員崗位典型工作任務(wù)，設(shè)計能包含所需知識點的大項目，將大項目分解為各子項目，通過日常子項目的教學，為學生完成大項目、掌握相關(guān)知識和技能、學會分析問題、解決問題奠定基礎(chǔ)。大項目設(shè)計為：利用windows平臺，設(shè)計一個中小企業(yè)中常用的綜合應(yīng)用服務(wù)器，其主要功能包括企業(yè)的域控制器、企業(yè)的VPN服務(wù)器、企業(yè)的CA服務(wù)器、企業(yè)的Web服務(wù)器、企業(yè)的DHCP服務(wù)器、企業(yè)的DNS服務(wù)器、企業(yè)的FTP服務(wù)器、企業(yè)的文件服務(wù)器、企業(yè)的代理服務(wù)器、打印服務(wù)器。課程具體內(nèi)容和要求參考下表。序號工作過程典型任務(wù)（實踐項目）學習目標學習內(nèi)容課時1WindowsServer2012網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的安裝、配置與網(wǎng)絡(luò)設(shè)計1．對企業(yè)為網(wǎng)絡(luò)進行規(guī)劃，安裝和配置WindowsServer2012網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)；2．對企業(yè)windows網(wǎng)絡(luò)進行IP規(guī)劃，設(shè)置內(nèi)部私有網(wǎng)絡(luò)IP屬性。1.了解Windows的發(fā)展歷史；2.了解Windows不同版本的區(qū)別；3.掌握幾種不同的Windows的安裝方法；4．理解IP地址的結(jié)構(gòu)；5．靈活運用IP知識，對網(wǎng)絡(luò)進行IP規(guī)劃；6．探索更好的IP規(guī)劃方法。1.Windows的發(fā)展歷史；2.Windows不同版本及應(yīng)用范圍；3．Windows的安裝方法；4.IP地址及規(guī)劃。62管理網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)1.在安裝和配置好的操作系統(tǒng)服務(wù)器上，進行域模式的構(gòu)建；2.利用前面實訓搭建好的網(wǎng)絡(luò)，完成用戶和組的創(chuàng)建、設(shè)置和管理；3．利用組策略管理域中的計算機和用戶工作環(huán)境，實現(xiàn)軟件分發(fā)。1．理解工作組的作用；2．理解域的作用；3．掌握域模式的構(gòu)建；4．掌握在工作組環(huán)境下用戶和組的創(chuàng)建、設(shè)置和管理；5．掌握在域環(huán)境下用戶和組的創(chuàng)建、設(shè)置和管理；6．理解組策略的構(gòu)成與作用；7．探索組策略的應(yīng)用；8．體驗軟件分發(fā)。1.工作組及應(yīng)用；2.工作組環(huán)境下的用戶和組；3．域及應(yīng)用；4．域環(huán)境下的用戶和組；5．組策略及應(yīng)用；6．文件分發(fā)。243管理磁盤、文件、共享與打印1.為企業(yè)網(wǎng)絡(luò)中的不同操作系統(tǒng)選擇其適合的文件系統(tǒng)，并為網(wǎng)絡(luò)中的用戶和角色配置其相應(yīng)的權(quán)限；2.文件共享與分布式文件系統(tǒng)；3．為了提高硬件設(shè)備的共享，完成打印服務(wù)器的安裝和配置；4．為企業(yè)中的計算機磁盤選擇合適的類型、磁盤相應(yīng)參數(shù)以及針對這些磁盤進行管理，對磁盤進行配額。1.理解不同類型文件系統(tǒng)的作用與區(qū)別；2．理解并掌握為網(wǎng)絡(luò)中的用戶和角色配置權(quán)限的方法；3．理解分布式文件系統(tǒng)的概念；4．掌握實現(xiàn)文件共享與分布式文件系統(tǒng)的方法；5．體驗打印服務(wù)器的安裝和配置；6．了解磁盤的類型、參數(shù)；7．掌握磁盤管理的方法；8．體驗和探索磁盤配額。1.文件系統(tǒng);2.用戶和角色權(quán)限；3．分布式文件系統(tǒng)；4．打印服務(wù)器；5．磁盤管理；6．磁盤配額。164應(yīng)用服務(wù)器配置與管理1.對企業(yè)網(wǎng)絡(luò)進行規(guī)劃，搭建DNS服務(wù)器，并根據(jù)企業(yè)的實際情況對此服務(wù)器進行配置和管理；2．對企業(yè)網(wǎng)絡(luò)進行規(guī)劃，搭建DHCP服務(wù)器，并根據(jù)企業(yè)的實際情況對此服務(wù)器進行配置和管理；3．在企業(yè)Intranet/Extranet中配置與管理Web和FTP服務(wù)；4．出于安全需要，公司網(wǎng)站使用ssl安全連接功能；5．公司要求整個內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)采用代理服務(wù)器軟件實現(xiàn)Internet的接入；6．為方便管理，公司要求遠程控制服務(wù)器；7．隨著公司駐外機構(gòu)、分公司業(yè)務(wù)的拓展，建立企業(yè)Intranet/Extranet成為必然，因此需要在企業(yè)服務(wù)器上配置NAT與VPN服務(wù)。1.理解DNS服務(wù)的原理和作用；2．體驗和掌握DNS服務(wù)的配置與管理；3．理解DHCP服務(wù)的原理和作用；4．體驗和掌握DHCP服務(wù)的配置與管理；5．體驗IIS服務(wù)器的安裝，掌握Web服務(wù)和FTP服務(wù)的配置和管理；6．理解CA的工作原理；7．體驗和掌握CA和SSL網(wǎng)站證書的安裝與管理；8．理解代理服務(wù)器的作用；9．體驗遠程控制技術(shù)；10．理解NAT服務(wù)；體驗和掌握NAT服務(wù)的實現(xiàn)；11．理解VPN服務(wù)；體驗和掌握VPN服務(wù)的實現(xiàn)。1.DNS服務(wù)；2．DHCP服務(wù)；3．WEB服務(wù)；4．FTP服務(wù)；5．CA服務(wù)；6．路由服務(wù)；7．代理服務(wù)；8．NAT服務(wù)；9．VPN服務(wù)。485系統(tǒng)運行監(jiān)測、性能優(yōu)化、數(shù)據(jù)備份和還原1.系統(tǒng)運行狀態(tài)的監(jiān)視管理2.系統(tǒng)性能優(yōu)化3.系統(tǒng)數(shù)據(jù)的備份與還原1．了解可靠性和性能監(jiān)視器的應(yīng)用；2.掌握系統(tǒng)運行監(jiān)測的方法；3.掌握windowsserver2012系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份與恢復的方法。1.性能監(jiān)視器功能2.數(shù)據(jù)備份與恢復66綜合項目實訓根據(jù)企業(yè)需求搭建網(wǎng)絡(luò)綜合服務(wù)。1.鍛煉學生對企業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)進行規(guī)劃和分析的能力；2.能夠根據(jù)需求完成企業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的搭建；3.培養(yǎng)學生團隊協(xié)作，溝通協(xié)調(diào)能力。1.完成域的創(chuàng)建，域內(nèi)資源的管理2.常用服務(wù)功能的實現(xiàn)3.系統(tǒng)運行與維護24合計124實施建議1.教學建議該課程具有理論抽象、內(nèi)容涉及面廣等特點，學生理解難度較大。單純利用教材進行教學并不能體現(xiàn)很好效果。應(yīng)采用實例與理論相結(jié)合的方式進行，并通過簡單的實驗提高學生的實際工具使用能力。教學過程中通過“學生學分管理系統(tǒng)”項目、學生自選項目來進行知識與技能的教授，同時要通過校企合作，引進企業(yè)實際項目，采取分析企業(yè)項目、分析設(shè)計自選項目等形式，借助泛雅學習平臺充分整合、利用學習資源，給學生提供豐富的學習與實踐機會。在教學過程中，充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)，多采用電子多媒體課件和其他電子資源進行授課。代替?zhèn)鹘y(tǒng)的課堂形式的講解，突破時空限制，幫助學生更好的理解本課程的內(nèi)容。將實訓場所設(shè)計成既能滿足實踐教學要求，又可在現(xiàn)場進行理論教學的布局。在組織教學的過程中，通過導向任務(wù)、講解操作要領(lǐng)、操作示范演練、訓練與逐個指導等環(huán)節(jié)，把培養(yǎng)學生知識與技能單元能力的過程設(shè)計為邊講邊練的過程，做到理論教學與實踐教學一體化，教學內(nèi)容與實踐內(nèi)容一體化，實訓活動與工學結(jié)合一體化。在教學過程中，注重建立“知識、能力、素質(zhì)、創(chuàng)新”的課程教學思想，把握學生的知識背景與接收能力，內(nèi)容覆蓋符合職業(yè)層次要求，深度適宜，注意理論知識闡述分析“必須、適度、夠用”，實際運用“舉一反三”的原則，將知識與技能培養(yǎng)并重。2.課程評價：網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)入門是一門實踐性很強的課程，課程的成績考核由平時子項目成績和綜合項目考核成績組成。平時子項目成績占總成績的70%，綜合項目成績占總成績的30%?？己四K考核內(nèi)容過程考核（70%）基本素質(zhì)模塊（10%）出勤情況不遲到、早退，出滿勤、有事配假條課堂紀律認真聽講、記筆記、積極發(fā)言、遵守安全操作規(guī)程等作業(yè)與實訓報告（20%）作業(yè)書寫規(guī)范、實訓報告規(guī)范、作業(yè)與實訓正確率、獨立思考與創(chuàng)新能力子項目或子任務(wù)技能實訓（70%）網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的安裝與配置域和活動目錄管理用戶和組管理組策略文件系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)打印機與的打印管理網(wǎng)絡(luò)資源共享管理磁盤管理DNS服務(wù)器配置與管理配置與管理DHCP服務(wù)器配置與管理Web服務(wù)和FTP服務(wù)配置與管理CA服務(wù)配置與管理路由器、NAT與VPN服務(wù)系統(tǒng)的運行與維護貫穿項目考核（30%）項目設(shè)計文檔（30%）考核項目設(shè)計思想、文檔規(guī)范能力項目系統(tǒng)設(shè)計（30%）項目概要設(shè)計、項目系統(tǒng)設(shè)計、項目實施方案系統(tǒng)配置與管理（30%）使用網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)實現(xiàn)對網(wǎng)絡(luò)用戶、資源、權(quán)限、互聯(lián)、安全等管理方法文檔、方案、總結(jié)報告演說（10%）語言、舉止、穿著、精神、表情、內(nèi)容3.教學基本條件工位數(shù)硬件基本要求硬件推薦要求軟件要求35CPU：i34代及以上內(nèi)存：4GB及以上硬盤：512GB及以上CPU：i74代及以上內(nèi)存：8GB及以上硬盤：1TB及以上Windows7及以上操作系統(tǒng)VMwareworkstation虛擬機文件WindowsServer2012映像文件4.教材選用與編寫必須依據(jù)本課程標準編寫教材，教材應(yīng)充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、實踐導向課程的設(shè)計思想。教材應(yīng)通過工作過程、典型案例和項目任務(wù)，來闡述軟件工程學科中的軟件測試理論及技術(shù)運用，在基礎(chǔ)知識構(gòu)建建和基本技能培養(yǎng)兩方面結(jié)合緊密，雙重并舉。教材應(yīng)圖文并茂，提高學生的學習興趣，通過課堂演示加深學生對本課程的認識，教材表達必須精煉、準確、科學。教材內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)先進性、通用性、實用性，要將本專業(yè)新技法、新工藝、新思路及時地納入教材，使教材更貼近本專業(yè)的發(fā)展和實際需要。教材中的活動設(shè)計的內(nèi)容要具體，并具有可操作性。推薦教材：《網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)windowsserver2012》王偉出版社：電子工業(yè)出版社2016.6《WindowsServer2012網(wǎng)絡(luò)管理項目教程》鄧文達人民郵電出版社2014年4月5.課程資源的開發(fā)與利用注重實驗實訓指導書和實驗實訓教材的開發(fā)和應(yīng)用。注重掛圖、幻燈片、投影片、錄像帶、視聽光盤