2025年院感暴發(fā)應(yīng)急演練腳本（2篇）第一篇場(chǎng)景一：事件發(fā)現(xiàn)-時(shí)間：上午9:00-地點(diǎn)：醫(yī)院呼吸內(nèi)科病房-人物：責(zé)任護(hù)士小李、醫(yī)生老張-事件：責(zé)任護(hù)士小李在對(duì)病房患者進(jìn)行日常護(hù)理時(shí)，發(fā)現(xiàn)3床、5床和7床患者均出現(xiàn)高熱、咳嗽、呼吸困難等癥狀，且癥狀相似。小李立即對(duì)患者進(jìn)行生命體征監(jiān)測(cè)，并詳細(xì)記錄癥狀表現(xiàn)。隨后，小李將情況報(bào)告給管床醫(yī)生老張。-對(duì)話-小李：“張醫(yī)生，3床、5床和7床患者今天都出現(xiàn)了高熱、咳嗽，呼吸也很困難，癥狀看著挺像的。我已經(jīng)給他們測(cè)了生命體征，數(shù)據(jù)都記下來(lái)了。”-老張：“我馬上過(guò)去看看。你把這幾位患者的病歷資料準(zhǔn)備好?！眻?chǎng)景二：初步評(píng)估-時(shí)間：上午9:15-地點(diǎn)：呼吸內(nèi)科病房-人物：醫(yī)生老張、護(hù)士小李-事件：老張醫(yī)生來(lái)到病房，對(duì)三位患者進(jìn)行詳細(xì)的體格檢查，并查看了病歷資料和生命體征記錄。老張醫(yī)生初步判斷這可能是一起院內(nèi)感染事件，立即通知科室主任老王。-對(duì)話-老張：“王主任，咱們科3床、5床和7床患者出現(xiàn)了相似的高熱、咳嗽、呼吸困難癥狀，我懷疑可能是院內(nèi)感染，您看下一步怎么辦？”-老王：“我馬上過(guò)來(lái)，你先做好患者的隔離和病情觀察，同時(shí)通知醫(yī)院感染管理科。”場(chǎng)景三：報(bào)告感染管理科-時(shí)間：上午9:20-地點(diǎn)：呼吸內(nèi)科醫(yī)生辦公室-人物：醫(yī)生老張、感染管理科科長(zhǎng)劉醫(yī)生-事件：老張醫(yī)生按照科室主任的指示，打電話向醫(yī)院感染管理科報(bào)告情況。劉科長(zhǎng)在接到報(bào)告后，詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了患者的癥狀、發(fā)病時(shí)間、治療情況等信息，并表示立即組織人員到呼吸內(nèi)科進(jìn)行調(diào)查。-對(duì)話-老張：“劉科長(zhǎng)，我們呼吸內(nèi)科有3位患者出現(xiàn)了相似的感染癥狀，我懷疑是院內(nèi)感染暴發(fā)，您快來(lái)看看吧?！?劉科長(zhǎng)：“別著急，你先跟我說(shuō)一下具體情況，患者都有什么癥狀，什么時(shí)候開(kāi)始發(fā)病的，目前做了哪些治療？”-老張：“患者主要是高熱、咳嗽、呼吸困難，大概是昨天開(kāi)始出現(xiàn)癥狀的，目前只是進(jìn)行了常規(guī)的對(duì)癥治療?！?劉科長(zhǎng)：“好的，我馬上組織人員過(guò)去，你先做好患者的隔離和防護(hù)措施。”場(chǎng)景四：感染管理科調(diào)查-時(shí)間：上午9:30-地點(diǎn)：呼吸內(nèi)科病房-人物：感染管理科科長(zhǎng)劉醫(yī)生、調(diào)查人員小張、護(hù)士小李-事件：感染管理科科長(zhǎng)劉醫(yī)生帶領(lǐng)調(diào)查人員小張來(lái)到呼吸內(nèi)科病房。他們首先對(duì)三位患者進(jìn)行了詳細(xì)的問(wèn)診和檢查，收集患者的臨床資料。然后，對(duì)病房的環(huán)境進(jìn)行了全面的檢查，包括空氣、物體表面、醫(yī)療器械等，采集了相關(guān)樣本進(jìn)行檢測(cè)。同時(shí)，對(duì)醫(yī)護(hù)人員的操作流程、防護(hù)措施等進(jìn)行了檢查。-對(duì)話-劉科長(zhǎng)：“小李護(hù)士，這幾位患者的護(hù)理操作都是按照規(guī)范流程進(jìn)行的嗎？”-小李：“是的，劉科長(zhǎng)，我們都是嚴(yán)格按照護(hù)理操作規(guī)程來(lái)的?！?劉科長(zhǎng)：“小張，你去把病房的空氣、物體表面和醫(yī)療器械的樣本采集一下，盡快送到檢驗(yàn)科進(jìn)行檢測(cè)?！?小張：“好的，劉科長(zhǎng)。”場(chǎng)景五：?jiǎn)?dòng)應(yīng)急預(yù)案-時(shí)間：上午10:00-地點(diǎn)：醫(yī)院感染管理科辦公室-人物：感染管理科科長(zhǎng)劉醫(yī)生、醫(yī)院分管副院長(zhǎng)趙院長(zhǎng)-事件：劉科長(zhǎng)根據(jù)初步調(diào)查情況，判斷這可能是一起院內(nèi)感染暴發(fā)事件，立即向醫(yī)院分管副院長(zhǎng)趙院長(zhǎng)報(bào)告。趙院長(zhǎng)聽(tīng)取報(bào)告后，決定啟動(dòng)醫(yī)院感染暴發(fā)應(yīng)急預(yù)案，成立應(yīng)急處置小組，明確各成員的職責(zé)。-對(duì)話-劉科長(zhǎng)：“趙院長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)初步調(diào)查，呼吸內(nèi)科這3位患者的情況很可能是院內(nèi)感染暴發(fā)。目前我們已經(jīng)采集了相關(guān)樣本進(jìn)行檢測(cè)，下一步需要啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行處置?！?趙院長(zhǎng)：“好的，我馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。成立應(yīng)急處置小組，你擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)患者的醫(yī)療救治，護(hù)理部負(fù)責(zé)護(hù)理工作的安排，后勤保障部負(fù)責(zé)物資供應(yīng)和環(huán)境消毒，檢驗(yàn)科負(fù)責(zé)樣本檢測(cè)和結(jié)果反饋。”-劉科長(zhǎng)：“明白，趙院長(zhǎng)，我馬上組織人員開(kāi)展工作。”場(chǎng)景六：患者隔離與救治-時(shí)間：上午10:30-地點(diǎn)：呼吸內(nèi)科病房-人物：醫(yī)務(wù)科科長(zhǎng)孫醫(yī)生、護(hù)士小李、患者-事件：醫(yī)務(wù)科科長(zhǎng)孫醫(yī)生帶領(lǐng)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)來(lái)到呼吸內(nèi)科病房，對(duì)三位患者進(jìn)行進(jìn)一步的評(píng)估和診斷。根據(jù)患者的病情，將患者轉(zhuǎn)移到隔離病房進(jìn)行治療，并制定了個(gè)性化的治療方案。護(hù)士小李按照醫(yī)囑對(duì)患者進(jìn)行護(hù)理，嚴(yán)格執(zhí)行隔離防護(hù)措施。-對(duì)話-孫醫(yī)生：“小李護(hù)士，這幾位患者要盡快轉(zhuǎn)移到隔離病房，按照隔離防護(hù)要求進(jìn)行護(hù)理。我們已經(jīng)制定了治療方案，你要密切觀察患者的病情變化，有任何情況及時(shí)報(bào)告?！?小李：“好的，孫醫(yī)生，我會(huì)嚴(yán)格按照要求做好護(hù)理工作?！眻?chǎng)景七：環(huán)境消毒與監(jiān)測(cè)-時(shí)間：上午11:00-地點(diǎn)：呼吸內(nèi)科病房-人物：后勤保障部工作人員小王、感染管理科調(diào)查人員小張-事件：后勤保障部工作人員小王按照感染管理科的要求，對(duì)呼吸內(nèi)科病房進(jìn)行全面的消毒。消毒范圍包括病房的地面、墻面、物體表面、空氣等。感染管理科調(diào)查人員小張對(duì)消毒效果進(jìn)行監(jiān)測(cè)，確保消毒工作符合要求。-對(duì)話-小張：“小王，這次消毒要嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行，確保消毒效果。消毒完成后，我會(huì)進(jìn)行采樣檢測(cè)?！?小王：“好的，張老師，我一定按照要求做好消毒工作?！眻?chǎng)景八：人員培訓(xùn)與防護(hù)-時(shí)間：上午11:30-地點(diǎn)：醫(yī)院會(huì)議室-人物：感染管理科科長(zhǎng)劉醫(yī)生、呼吸內(nèi)科醫(yī)護(hù)人員-事件：感染管理科科長(zhǎng)劉醫(yī)生組織呼吸內(nèi)科的醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行培訓(xùn)，講解院內(nèi)感染暴發(fā)的防控知識(shí)和防護(hù)措施。強(qiáng)調(diào)醫(yī)護(hù)人員在工作中要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，正確佩戴和使用個(gè)人防護(hù)用品，避免交叉感染。-對(duì)話-劉科長(zhǎng)：“各位醫(yī)護(hù)人員，這次院內(nèi)感染暴發(fā)事件給我們敲響了警鐘。大家在工作中一定要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，正確佩戴口罩、手套、護(hù)目鏡等個(gè)人防護(hù)用品。在進(jìn)行護(hù)理操作時(shí)，要注意手衛(wèi)生，避免交叉感染?！?醫(yī)護(hù)人員：“明白了，劉科長(zhǎng)，我們一定會(huì)嚴(yán)格按照要求做好防護(hù)工作。”場(chǎng)景九：流行病學(xué)調(diào)查-時(shí)間：下午1:00-地點(diǎn)：醫(yī)院感染管理科辦公室-人物：感染管理科科長(zhǎng)劉醫(yī)生、流行病學(xué)專(zhuān)家陳教授-事件：感染管理科科長(zhǎng)劉醫(yī)生邀請(qǐng)流行病學(xué)專(zhuān)家陳教授來(lái)醫(yī)院指導(dǎo)流行病學(xué)調(diào)查工作。陳教授與調(diào)查人員一起對(duì)患者的接觸史、活動(dòng)軌跡等進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查，尋找感染源和傳播途徑。-對(duì)話-劉科長(zhǎng)：“陳教授，這次院內(nèi)感染暴發(fā)事件我們還沒(méi)有找到感染源和傳播途徑，您來(lái)幫我們指導(dǎo)一下吧?！?陳教授：“好的，我們先從患者的接觸史和活動(dòng)軌跡入手，看看他們?cè)诎l(fā)病前都接觸過(guò)哪些人、去過(guò)哪些地方。同時(shí)，結(jié)合環(huán)境檢測(cè)結(jié)果，分析可能的傳播途徑?！眻?chǎng)景十：檢驗(yàn)結(jié)果反饋-時(shí)間：下午3:00-地點(diǎn)：醫(yī)院檢驗(yàn)科-人物：檢驗(yàn)科科長(zhǎng)林醫(yī)生、感染管理科科長(zhǎng)劉醫(yī)生-事件：檢驗(yàn)科科長(zhǎng)林醫(yī)生將樣本檢測(cè)結(jié)果反饋給感染管理科科長(zhǎng)劉醫(yī)生。檢測(cè)結(jié)果顯示，三位患者感染的是同一種病原體，且病房的部分物體表面和醫(yī)療器械也檢測(cè)出了該病原體。-對(duì)話-林醫(yī)生：“劉科長(zhǎng)，樣本檢測(cè)結(jié)果出來(lái)了，三位患者感染的都是金黃色葡萄球菌，病房的床頭柜、輸液器等物體表面也檢測(cè)出了這種病原體?！?劉科長(zhǎng)：“好的，我知道了。這對(duì)我們尋找感染源和傳播途徑很有幫助?！眻?chǎng)景十一：調(diào)整防控措施-時(shí)間：下午3:30-地點(diǎn)：醫(yī)院感染管理科辦公室-人物：感染管理科科長(zhǎng)劉醫(yī)生、應(yīng)急處置小組成員-事件：感染管理科科長(zhǎng)劉醫(yī)生根據(jù)檢驗(yàn)結(jié)果和流行病學(xué)調(diào)查情況，組織應(yīng)急處置小組成員開(kāi)會(huì)，討論并調(diào)整防控措施。決定加強(qiáng)病房的消毒頻次，對(duì)相關(guān)醫(yī)療器械進(jìn)行嚴(yán)格的消毒和滅菌處理，對(duì)密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。-對(duì)話-劉科長(zhǎng)：“根據(jù)檢驗(yàn)結(jié)果和流行病學(xué)調(diào)查，我們已經(jīng)基本確定了感染源和傳播途徑。接下來(lái)，我們要加強(qiáng)病房的消毒頻次，每天進(jìn)行至少兩次全面消毒。對(duì)相關(guān)醫(yī)療器械要進(jìn)行嚴(yán)格的消毒和滅菌處理，確保安全使用。對(duì)密切接觸者要進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，監(jiān)測(cè)體溫和癥狀變化。”-應(yīng)急處置小組成員：“明白，劉科長(zhǎng)，我們會(huì)按照要求落實(shí)各項(xiàng)防控措施?！眻?chǎng)景十二：疫情控制與總結(jié)-時(shí)間：一周后-地點(diǎn)：醫(yī)院會(huì)議室-人物：醫(yī)院分管副院長(zhǎng)趙院長(zhǎng)、應(yīng)急處置小組成員-事件：經(jīng)過(guò)一周的積極防控和治療，呼吸內(nèi)科的院內(nèi)感染疫情得到有效控制，沒(méi)有新的病例出現(xiàn)。醫(yī)院分管副院長(zhǎng)趙院長(zhǎng)組織應(yīng)急處置小組成員召開(kāi)總結(jié)會(huì)議，對(duì)本次應(yīng)急演練進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，分析存在的問(wèn)題和不足，提出改進(jìn)措施。-對(duì)話-趙院長(zhǎng)：“經(jīng)過(guò)大家的共同努力，這次院內(nèi)感染暴發(fā)事件得到了有效控制。但是，我們也要看到在應(yīng)急處置過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足，比如信息報(bào)告的及時(shí)性、防控措施的落實(shí)力度等。我們要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制定改進(jìn)措施，不斷提高醫(yī)院的感染防控水平。”-應(yīng)急處置小組成員：“好的，趙院長(zhǎng)，我們會(huì)認(rèn)真總結(jié)，積極改進(jìn)?！钡诙焊斜┌l(fā)應(yīng)急演練腳本場(chǎng)景一：異常情況察覺(jué)-時(shí)間：下午2:00-地點(diǎn)：醫(yī)院兒科病房-人物：護(hù)士長(zhǎng)趙姐、護(hù)士小劉-事件：護(hù)士小劉在給患兒進(jìn)行護(hù)理時(shí)，發(fā)現(xiàn)10床、12床和14床的患兒都出現(xiàn)了嘔吐、腹瀉的癥狀，且精神狀態(tài)不佳。小劉將情況告知護(hù)士長(zhǎng)趙姐。-對(duì)話-小劉：“趙姐，10床、12床和14床的患兒都吐了好幾次，還一直拉肚子，看著都沒(méi)精神了?！?趙姐：“我去看看。你先給患兒測(cè)量一下體溫，記錄好生命體征?！眻?chǎng)景二：科室內(nèi)部討論-時(shí)間：下午2:15-地點(diǎn)：兒科醫(yī)生辦公室-人物：護(hù)士長(zhǎng)趙姐、管床醫(yī)生小王-事件：護(hù)士長(zhǎng)趙姐和管床醫(yī)生小王對(duì)三位患兒的情況進(jìn)行討論。小王醫(yī)生查看了患兒的病歷和檢查結(jié)果，懷疑可能是院內(nèi)感染導(dǎo)致的胃腸道疾病。-對(duì)話-趙姐：“王醫(yī)生，這幾個(gè)患兒的癥狀很相似，會(huì)不會(huì)是院內(nèi)感染?。俊?小王：“有這個(gè)可能。我再詳細(xì)檢查一下，你通知一下醫(yī)院感染管理科，讓他們來(lái)看看。”場(chǎng)景三：報(bào)告感染管理科-時(shí)間：下午2:20-地點(diǎn)：兒科醫(yī)生辦公室-人物：護(hù)士長(zhǎng)趙姐、感染管理科副科長(zhǎng)吳醫(yī)生-事件：護(hù)士長(zhǎng)趙姐打電話向醫(yī)院感染管理科副科長(zhǎng)吳醫(yī)生報(bào)告情況。吳醫(yī)生詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了患兒的癥狀、發(fā)病時(shí)間等信息，并表示馬上安排人員到兒科進(jìn)行調(diào)查。-對(duì)話-趙姐：“吳科長(zhǎng)，我們兒科有3個(gè)患兒出現(xiàn)了嘔吐、腹瀉的癥狀，懷疑是院內(nèi)感染，您快來(lái)看看吧。”-吳醫(yī)生：“別慌，先跟我說(shuō)一下具體情況，患兒從什么時(shí)候開(kāi)始出現(xiàn)癥狀的，還有沒(méi)有其他伴隨癥狀？”-趙姐：“大概是今天上午開(kāi)始的，除了嘔吐、腹瀉，精神狀態(tài)也不好?！?吳醫(yī)生：“好的，我馬上安排人過(guò)去，你們先做好患兒的隔離和護(hù)理工作?！眻?chǎng)景四：感染管理科調(diào)查-時(shí)間：下午2:30-地點(diǎn)：兒科病房-人物：感染管理科副科長(zhǎng)吳醫(yī)生、調(diào)查人員小趙、護(hù)士長(zhǎng)趙姐-事件：感染管理科副科長(zhǎng)吳醫(yī)生帶領(lǐng)調(diào)查人員小趙來(lái)到兒科病房。他們對(duì)患兒進(jìn)行了檢查，采集了患兒的糞便樣本進(jìn)行檢測(cè)。同時(shí)，對(duì)病房的衛(wèi)生情況、飲食供應(yīng)、醫(yī)護(hù)人員的操作等進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)查。-對(duì)話-吳醫(yī)生：“趙護(hù)士長(zhǎng)，這幾天病房的衛(wèi)生清潔工作都正常開(kāi)展吧？醫(yī)護(hù)人員的操作也都符合規(guī)范嗎？”-趙姐：“都正常的，吳科長(zhǎng)。我們一直按照要求進(jìn)行衛(wèi)生清潔和操作?！?吳醫(yī)生：“小趙，把患兒的糞便樣本采集好，盡快送到檢驗(yàn)科。同時(shí)，對(duì)病房的環(huán)境和飲食進(jìn)行采樣檢測(cè)?！?小趙：“好的，吳科長(zhǎng)。”場(chǎng)景五：?jiǎn)?dòng)應(yīng)急預(yù)案-時(shí)間：下午3:00-地點(diǎn)：醫(yī)院感染管理科辦公室-人物：感染管理科副科長(zhǎng)吳醫(yī)生、醫(yī)院院長(zhǎng)李院長(zhǎng)-事件：吳醫(yī)生根據(jù)初步調(diào)查情況，判斷這可能是一起院內(nèi)感染暴發(fā)事件，向醫(yī)院院長(zhǎng)李院長(zhǎng)報(bào)告。李院長(zhǎng)決定啟動(dòng)醫(yī)院感染暴發(fā)應(yīng)急預(yù)案，成立應(yīng)急指揮中心。-對(duì)話-吳醫(yī)生：“李院長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)初步調(diào)查，兒科這3個(gè)患兒的情況很可能是院內(nèi)感染暴發(fā)。目前我們已經(jīng)采集了樣本進(jìn)行檢測(cè)，需要啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行處置?！?李院長(zhǎng)：“好的，我馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，成立應(yīng)急指揮中心。你擔(dān)任指揮中心副主任，協(xié)助我統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。醫(yī)務(wù)部負(fù)責(zé)患兒的治療，護(hù)理部負(fù)責(zé)護(hù)理安排，后勤部負(fù)責(zé)物資保障和環(huán)境清潔，檢驗(yàn)科負(fù)責(zé)檢測(cè)工作。”-吳醫(yī)生：“明白，李院長(zhǎng)，我馬上組織人員開(kāi)展工作?！眻?chǎng)景六：患兒隔離與治療-時(shí)間：下午3:30-地點(diǎn)：兒科病房-人物：醫(yī)務(wù)部主任鄭醫(yī)生、護(hù)士小劉、患兒-事件：醫(yī)務(wù)部主任鄭醫(yī)生帶領(lǐng)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)來(lái)到兒科病房，對(duì)患兒進(jìn)行進(jìn)一步的診斷和治療。將患兒轉(zhuǎn)移到隔離病房，制定了針對(duì)性的治療方案。護(hù)士小劉按照醫(yī)囑對(duì)患兒進(jìn)行護(hù)理，嚴(yán)格執(zhí)行隔離防護(hù)措施。-對(duì)話-鄭醫(yī)生：“小劉護(hù)士，把這幾位患兒盡快轉(zhuǎn)移到隔離病房，按照隔離要求進(jìn)行護(hù)理。我們會(huì)根據(jù)患兒的病情調(diào)整治療方案，你要密切觀察患兒的癥狀變化?！?小劉：“好的，鄭醫(yī)生，我會(huì)做好護(hù)理工作的?！眻?chǎng)景七：環(huán)境清潔與消毒-時(shí)間：下午4:00-地點(diǎn)：兒科病房-人物：后勤部工作人員老陳、感染管理科調(diào)查人員小趙-事件：后勤部工作人員老陳按照感染管理科的要求，對(duì)兒科病房進(jìn)行全面的清潔和消毒。消毒范圍包括病房的地面、墻壁、玩具、餐具等。感染管理科調(diào)查人員小趙對(duì)消毒過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。-對(duì)話-小趙：“陳師傅，這次消毒要徹底，特別是患兒接觸過(guò)的物品和區(qū)域。消毒完成后，我會(huì)進(jìn)行檢測(cè)?！?老陳：“好的，小趙，我一定認(rèn)真做好消毒工作?！眻?chǎng)景八：人員防護(hù)培訓(xùn)-時(shí)間：下午4:30-地點(diǎn)：醫(yī)院會(huì)議室-人物：感染管理科副科長(zhǎng)吳醫(yī)生、兒科醫(yī)護(hù)人員-事件：感染管理科副科長(zhǎng)吳醫(yī)生組織兒科的醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行防護(hù)培訓(xùn)。講解了胃腸道感染的傳播途徑、防護(hù)措施和個(gè)人衛(wèi)生要求。強(qiáng)調(diào)醫(yī)護(hù)人員在接觸患兒前后要嚴(yán)格洗手，正確佩戴口罩和手套。-對(duì)話-吳醫(yī)生：“各位醫(yī)護(hù)人員，胃腸道感染的傳播速度很快，大家在工作中一定要做好防護(hù)。接觸患兒前后要使用洗手液或酒精消毒劑洗手，佩戴好口罩和手套。避免交叉感染?！?醫(yī)護(hù)人員：“明白了，吳科長(zhǎng)，我們會(huì)嚴(yán)格遵守防護(hù)要求?！眻?chǎng)景九：流行病學(xué)調(diào)查深入-時(shí)間：下午5:00-地點(diǎn)：醫(yī)院感染管理科辦公室-人物：感染管理科副科長(zhǎng)吳醫(yī)生、流行病學(xué)專(zhuān)家周教授-事件：感染管理科副科長(zhǎng)吳醫(yī)生邀請(qǐng)流行病學(xué)專(zhuān)家周教授來(lái)醫(yī)院指導(dǎo)流行病學(xué)調(diào)查。周教授與調(diào)查人員一起對(duì)患兒的飲食來(lái)源、接觸人員等進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查，尋找感染源和傳播途徑。-對(duì)話-吳醫(yī)生：“周教授，我們對(duì)這次院內(nèi)感染暴發(fā)事件還沒(méi)有找到確切的感染源和傳播途徑，您幫我們分析分析吧?！?周教授：“好的，我們從患兒的飲食入手，看看他們吃的食物是否存在問(wèn)題。同時(shí)，調(diào)查一下患兒接觸過(guò)的其他人員，包括醫(yī)護(hù)人員、家屬等?！眻?chǎng)景十：檢驗(yàn)結(jié)果分析-時(shí)間：第二天上午9:00-地點(diǎn)：醫(yī)院檢驗(yàn)科-人物：檢驗(yàn)科主任黃醫(yī)生、感染管理科副科長(zhǎng)吳醫(yī)生-事件：檢驗(yàn)科主任黃醫(yī)生將樣本檢測(cè)結(jié)果反饋給感染管理科副科長(zhǎng)吳醫(yī)生。檢測(cè)結(jié)果顯示，患兒感染的是諾如病毒，病房的部分餐具和食物樣本也檢測(cè)出了該病毒。-對(duì)話-黃醫(yī)生：“吳科長(zhǎng)，樣本檢測(cè)結(jié)果出來(lái)了，患兒感染的是諾如病毒，病房的餐具和部分食物樣本也檢測(cè)到了這種病毒?！?吳醫(yī)生：“好的，這對(duì)我們確定感染源很有幫助。我馬上組織人員進(jìn)一步調(diào)查食物來(lái)源。”場(chǎng)景十一：防控措施強(qiáng)化-時(shí)間：第二天上午9:30-地點(diǎn)：醫(yī)院應(yīng)急指揮中心-人物：醫(yī)院院長(zhǎng)李院長(zhǎng)、應(yīng)急指揮中心成員-事件：醫(yī)院院長(zhǎng)李院長(zhǎng)根據(jù)檢驗(yàn)結(jié)果和流行病學(xué)調(diào)查情況，組織應(yīng)急指揮中心成員開(kāi)會(huì)，討論并強(qiáng)化防控措施。決定暫停病房的集體用餐，對(duì)餐具進(jìn)行嚴(yán)格的消毒處理，對(duì)密切接觸者進(jìn)行隔離觀察。-對(duì)話-李院長(zhǎng)：“根據(jù)目前的情況，我們要進(jìn)一步強(qiáng)化防控措施。暫停病房的集體用餐，改為送餐到床。對(duì)餐具要進(jìn)行高溫消毒或使用一次性餐具。對(duì)密切接觸者要進(jìn)行