2026人教A版高考數(shù)學一輪復習專練:二項分布、超幾何分布與正態(tài)分布_第1頁
2026人教A版高考數(shù)學一輪復習專練:二項分布、超幾何分布與正態(tài)分布_第2頁
2026人教A版高考數(shù)學一輪復習專練:二項分布、超幾何分布與正態(tài)分布_第3頁
2026人教A版高考數(shù)學一輪復習專練:二項分布、超幾何分布與正態(tài)分布_第4頁
2026人教A版高考數(shù)學一輪復習專練:二項分布、超幾何分布與正態(tài)分布_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第8節(jié)二項分布、超幾何分布與正態(tài)分布

考試要求1.理解二項分布、超幾何分布的概念,能解決一些簡單的實際問題.

2.借助正態(tài)分布曲線了解正態(tài)分布的概念,并進行簡單應用.

■知識診斷自測

【知識梳理】

1.伯努利試驗與二項分布

⑴伯努利試驗

只包含兩個可能結果的試驗叫做伯努利試驗;將一個伯努利試驗獨立地重復進行

n次所組成的隨機試驗稱為〃重伯努利試驗.

(2)二項分布

一般地,在n重伯努利試驗中,設每次試驗中事件A發(fā)生的概率為p(O<p<l),

用X表示事件A發(fā)生的次數(shù),則X的分布列為P(X=k)=&(l-pY-k,k=0,1,

2,,,,,n,稱隨機變量X服從二項分布,記作X?B(n,〃).

2.兩點分布與二項分布的均值、方差

(1)若隨機變量X服從兩點分布,則E(X)=g,D(X)=p(l-pY

(2)若X?B(〃,p),則6(為=迎,D(X)=np(l-pY

3.超幾何分布

一般地,假設一批產(chǎn)品共有N件,其中有M件次品.從N件產(chǎn)品中隨機抽取〃件(不

放回),用X表示抽取的〃件產(chǎn)品中的次品數(shù),則X的分布列為P(X=Z)=^^,

k=m,m+1,m+2,…,r,其中,n,N,MGN*,M&N,nWN,m=max{0>

n—N+M1,r=min{n,M},稱隨機變量X服從超幾何分布.

4.正態(tài)分布

⑴定義

-52

若隨機變量X的概率分布密度函數(shù)為火力=西方.e2c2,XGR,其中,〃CR,

。>0為參數(shù),則稱隨機變量X服從正態(tài)分布,記為X?N@,冷.

⑵正態(tài)曲線的特點

①曲線是單峰的,它關于直線x=a對稱.

②曲線在處達到峰值g屋.

③當國無限增大時,曲線無限接近x軸.

(3)3。原則

①trWXW〃+心0.6827;

②尸(//—2(TWXW〃+2。)亡0.9545;

③尸(//—3?WXW〃+3。)心0.9973.

(4)正態(tài)分布的均值與方差

若X?N〃,/),則E(X)=w,D(X)=2

[常用結論與微點提醒]

1.兩點分布是二項分布當”=1時的特殊情形.

2.超幾何分布有時也記為X?85,M,N),其均值E(X)=R,

nM(—Nn—-1Jj

N,

3.若X服從正態(tài)分布,即X?叫,/),要充分利用正態(tài)曲線關于直線對稱

和曲線與x軸之間的面積為“1”解題.

4.利用〃重伯努利試驗概率公式可以簡化求概率的過程,但需要注意檢查該概率

模型是否滿足公式P(X=A)=a/(l-p)〃r的三個條件:(1)在一次試驗中某事件A

發(fā)生的概率是一個常數(shù)p-,(2)〃次試驗不僅是在完全相同的情況下進行的重復試

驗,而且各次試驗的結果是相互獨立的;(3)該公式表示〃次試驗中事件A恰好發(fā)

生了上次的概率.

【診斷自測】

1.思考辨析(在括號內(nèi)打“?”或“X”)

(1)X表示n次重復拋擲1枚骰子出現(xiàn)點數(shù)是2的倍數(shù)的次數(shù),則X服從二項分

布.()

⑵從4名男演員和3名女演員中選出4人,其中女演員的人數(shù)X服從超幾何分

布.()

(3)〃重伯努利試驗中各次試驗的結果必須相互獨立.()

(4)正態(tài)分布是對于連續(xù)型隨機變量而言的.()

答案(1)J(2)V(3)V(4)V

2.(選修三P76練習1改編)將一枚質(zhì)地均勻的硬幣連續(xù)拋擲4次,X表示“正面朝

上”出現(xiàn)的次數(shù),則隨機變量X的均值E(X)=()

A.2B.lC.gD.1

答案A

解析由題意可知,X?3(4,目,

E(X)=4x1=2.

3.(選修三P78例5改編)在含有3件次品的10件產(chǎn)品中,任取4件,X表示取到

的次品數(shù),則P(X=2)=.

3

答案10

解析由題意,X服從超幾何分布,其中N=10,M=3,n=4,

C支彳3

故P(X=2)=G7=而.

4.(必修三P87T2改編)已知隨機變量X服從正態(tài)分布N(3,1),且P(X>2c—1)=

P(X<c+3),則,=.

4

答案3

解析隨機變量X服從正態(tài)分布N(3,1),

VP(X>2c-l)=P(X<c+3),

.2c—l+c+3._4

1?03,?*c3*

■考點

考點一二項分布

例1(2024.常德模擬)某大學一個專業(yè)團隊為某專業(yè)大學生研究了多款學習軟件,

其中有A,B,C三款軟件投入使用,經(jīng)一學年使用后,團隊調(diào)查了這個專業(yè)大一

四個班的使用情況,從各班抽取的樣本人數(shù)如下表:

班級—、二三四

人數(shù)3234

⑴從這12人中隨機抽取2人,求這2人恰好來自同一班級的概率;

(2)從這12名學生中,指定甲、乙、丙三人為代表,已知他們下午自習時間每人

選擇一款軟件,其中選A,3兩款軟件學習的概率都是尢且他們選擇A,B,C

任一款軟件都是相互獨立的,設這三名學生中下午自習時間選軟件。的人數(shù)為蜃

求《的分布列和數(shù)學期望.

解(1)從這12人中隨機抽取2人,共有C12=66種可能情況,

記“這2人恰好來自同一班級”為事件A,

則事件A包含的可能情況有

CHCHCHC?=3+1+3+6=13種,

13

所以P(A)=而

(2)由題意知,《的可能取值為0,1,2,3,

因為選A,5兩款軟件學習的概率都是去且他們選擇A,B,C任一款軟件都是

相互獨立的,

所以他們選擇C款軟件學習的概率是

11

---2

66手

所以這三名學生中下午自習時間選軟件C的人數(shù)服從二項分布3(3,|

1

所以p(0=o)=c9

27'

P(口)=C(|)停)君=|,

124

---

PC=2)=C3-27-9

P(一)=C切團=藥

所以^的分布列為

e0123

1248

P

279927

2

所以E(^)=3X-=2.

感悟提升判斷某隨機變量服從二項分布的關鍵點

(1)在每一次試驗中,事件發(fā)生的概率相同.

(2)各次試驗中的事件是相互獨立的.

(3)在每一次試驗中,試驗的結果只有兩個,即發(fā)生與不發(fā)生.

訓練1(2024.煙臺模擬)為了了解觀眾對某電視劇的評價,某機構隨機抽取了10

位觀眾對其打分(滿分為10分),得到如下表格:

觀眾序號12345678910

評分7.88.98.67.48.58.59.59.98.39.1

(1)求這組數(shù)據(jù)的第75百分位數(shù);

(2)將頻率視為概率,現(xiàn)從觀眾中隨機抽取3人對該電視劇進行評價,記抽取的3

人中評分超過9.0的人數(shù)為X,求X的分布列、數(shù)學期望與方差.

解(1)將這組數(shù)據(jù)從小到大進行排列,

7.4,7.8,8.3,8.5,8.5,8.6,8.9,9.1,9.5,9.9,

因為75%X10=7.5,

所以第8個數(shù)據(jù)為所求,

所以這組數(shù)據(jù)的第75百分位數(shù)為9.1.

(2)樣本中評分超過9.0的有3個,

所以評分超過9.0的概率(頻率)為0.3,

依題意,X的所有可能取值為0,1,2,3,

且X?3(3,0.3),

則P(X=O)=C2XO.73=0.343,

P(X=1)=C^X0.3X0.72=0.441,

P(X=2)=C3義0.32*0.7=0.189,

P(X=3)=dX0.33=0.027,

所以X的分布列為

X0123

P0.3430.4410.1890.027

所以E(X)=3X0.3=0.9,

D(X)=3X0.3X0.7=0.63.

考點二超幾何分布

例2(2024.宿州模擬)宿州號稱“中國云都”,擁有華東最大的云計算數(shù)據(jù)中心、

CG動畫集群渲染基地,是繼北京、上海、合肥、濟南之后的全國第5家量子通

信節(jié)點城市.為了統(tǒng)計智算中心的算力,現(xiàn)從全市n個大型機房和6個小型機房中

隨機抽取若干機房進行算力分析,若一次抽取2個機房,全是小型機房的概率為去

(1)求〃的值;

(2)若一次抽取3個機房,假設抽取的小型機房的個數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學

期望.

解(1)由題知,共有幾十6個機房,抽取2個機房有C/+6種方法,其中全是小機

房有CM種方法,因此全是小機房的概率為〃=意=木

解得〃=4.即n的值為4.

(2)X的可能取值為0,1,2,3.

CgC?41

P(X=O)=_CT=12O=3O,

pry=n=C^=.3£=A

i'—C?o—120—10,

P(X=3)=-CT=12O=6-

則隨機變量X的分布列為

X0123

1311

P

301026

13119

則X的數(shù)學期望E(X)=0X—+1X—+2X-+3X-=-

感悟提升L超幾何分布描述的是不放回抽樣問題,隨機變量為抽到的某類個體

的個數(shù).超幾何分布的特征是:(1)考察對象分兩類;(2)已知各類對象的個數(shù);

(3)從中抽取若干個個體,考查某類個體數(shù)X的概率分布.

2.超幾何分布主要用于抽檢產(chǎn)品、摸不同類別的小球等概率模型,其實質(zhì)是古典

概型.

訓練2(2024.鄭州調(diào)研)端午節(jié)吃粽子是我國的傳統(tǒng)習俗.設一盤中有10個粽子,

其中豆沙粽2個,肉粽3個,白粽5個,這三種粽子的外觀完全相同.從中任意選

取3個.

⑴求三種粽子各取到1個的概率;

(2)設X表示取到的豆沙粽個數(shù),求X的分布列,并求E(X).

解(1)令A表示事件“三種粽子各取到1個”,

則由古典概型的概率計算公式有

尸⑷一C5o—4,

(2)X的所有可能值為0,1,2,且

「陽。)=品=看P(X=D=詈=看,

"=2)=胃』

例3(1)(多選)(2024.哈爾濱模擬)某市有甲、乙兩個工廠生產(chǎn)同一型號的汽車零件,

零件的尺寸分別記為X,Y,已知X,Y均服從正態(tài)分布,X?N@i,諭,Y?Ng

囪),其正態(tài)曲線如圖所示,則下列結論中正確的是()

A.甲工廠生產(chǎn)零件尺寸的平均值等于乙工廠生產(chǎn)零件尺寸的平均值

B.甲工廠生產(chǎn)零件尺寸的平均值小于乙工廠生產(chǎn)零件尺寸的平均值

C.甲工廠生產(chǎn)零件尺寸的穩(wěn)定性高于乙工廠生產(chǎn)零件尺寸的穩(wěn)定性

D.甲工廠生產(chǎn)零件尺寸的穩(wěn)定性低于乙工廠生產(chǎn)零件尺寸的穩(wěn)定性

答案AC

解析X,V均服從正態(tài)分布,X?tr?),Y?Ng,cn),

結合正態(tài)密度函數(shù)的圖象可知,W=〃2,OT<O2,

故甲工廠生產(chǎn)零件尺寸的平均值等于乙工廠生產(chǎn)零件尺寸的平均值,故A正確,

B錯誤;

甲工廠生產(chǎn)零件尺寸的穩(wěn)定性高于乙工廠生產(chǎn)零件尺寸的穩(wěn)定性,故C正確,D

錯誤.

(2)(多選)(2024.泉州部分學校聯(lián)考)已知某地區(qū)有20000名同學參加某次模擬考試

(滿分為150分),其中數(shù)學考試成績X近似服從正態(tài)分布N(90,/)9>0),則下列

說法正確的是()

(參考數(shù)據(jù):①P〃一aWXW〃+㈤弋0.6827;②尸(//一〃+2R心0.9545;

③尸〃一3oWXW〃+3。)Q0.9973)

A.根據(jù)以上數(shù)據(jù)無法估計本次數(shù)學考試的平均分

Bo的值越大,成績不低于100分的人數(shù)越多

C.若(7=15,則這次考試分數(shù)高于120的約有46人

D.從參加考試的同學中任取3人,至少有2人的分數(shù)超過90的概率為:

答案BD

解析對于A,由題意知,數(shù)學考試成績X的平均值為90,故A錯誤;

對于B,根據(jù)N(90,(J2)?!怠?中標準差的意義,a的值越大則高于90分低于100

分的人數(shù)越少,

所以成績不低于100分的人數(shù)越多,故B正確;

對于C,當(7=15時,

P(X>120)=1[1—P(60WXW120)]

^X(l-0.9545)=0.02275,

故這次考試分數(shù)高于120的約有

20000X0.02275=455(人),故C錯誤;

對于D,由數(shù)學考試成績X近似服從正態(tài)分布N(90,〃)g0)知P(X>90)=|,

由〃重伯努利試驗可知,從參加考試的同學中任取3人,至少有2人的分數(shù)超過

23

90的概率為Cgg)&+C§G)=|+|=|,故D正確.

感悟提升解決正態(tài)分布問題的三個關鍵點

(1)對稱軸為x=〃.

(2)標準差為o.

(3)分布區(qū)間.

由〃,。利用對稱性可求指定范圍內(nèi)的概率值,使分布區(qū)間轉化為3a特殊區(qū)間,

從而求出所求概率.注意只有在標準正態(tài)分布下對稱軸才為x=0.

訓練3(1)(2024?棗莊模擬)某地區(qū)有20000名考生參加了高三第二次調(diào)研考試.經(jīng)

過數(shù)據(jù)分析,數(shù)學成績X近似服從正態(tài)分布N(72,82),則數(shù)學成績位于[80,88]

的人數(shù)約為()

參考數(shù)據(jù):Pa—?WXW〃+<7)勺0.6827,

Pa一2(TWXW〃+2(7)Q0.9545,3<7WXW〃+3(T)心0.9973.

A.455B.2718C.6346D.9545

答案B

解析由題意可知,林=72,<7=8,P(8OWXW88)=Pa+(rWXW〃+2Q=;[Pa—

2t7WXW〃+2(7)—P〃一(7WXW〃+(0.9545—0.6827)=0.1359,

則數(shù)學成績位于[80,88]的人數(shù)約為0.1359X20000=2718.

(2)(多選)(2024.常州調(diào)研)已知在數(shù)學測驗中,某校學生的成績服從正態(tài)分布N(U0,

81),其中90分為及格線,則下列結論中正確的有(附:若隨機變量^服從正態(tài)分

布N"『),蚓」P〃一2t7W/W〃+2(7)=0.9545)()

A.該校學生成績的期望為no

B.該校學生成績的標準差為9

C.該校學生成績的標準差為81

D.該校學生成績及格率超過95%

答案ABD

解析因為該校學生的成績服從正態(tài)分布N(H0,81),則〃=no,方差〃=81,

標準差(7=9,

因為〃一2(7=110—2X9=92,

。(片90)>2092)=P(<>〃一2Q

=W+2(7)

0.9545=0.97725>0.95,

所以該校學生成績的期望為110,標準差為9,該校學生成績及格率超過95%.

所以A,B,D正確,C錯誤.

r■■二項分布與超幾何分布的區(qū)別與聯(lián)系微點突破

1.教材和考題中常涉及二項分布與超幾何分布,學生對這兩種模型的定義不能很

好地理解,一遇到“取”或“摸”的題型,就認為是超幾何分布,事實上,超幾

何分布和二項分布確實有著密切的聯(lián)系,但也有明顯的區(qū)別.

2.超幾何分布的抽取是不放回抽取,各次抽取不獨立,二項分布的抽取是有放回

抽取,各次抽取相互獨立.當超幾何分布所對應的總體數(shù)量很大時可以近似地看作

二項分布.

例1寫出下列離散型隨機變量的分布列,并指出其中服從二項分布的是哪些?服

從超幾何分布的是哪些?

⑴Xi表示n次重復拋擲1枚骰子出現(xiàn)點數(shù)是3的倍數(shù)的次數(shù).

(2)有一批產(chǎn)品共有N件,其中次品有“件(M>M>0),采用有放回抽取方法抽取

〃次抽出的次品件數(shù)為X2.

⑶有一批產(chǎn)品共有N件,其中〃件為次品,采用不放回抽取方法抽〃件,出現(xiàn)

次品的件數(shù)為X3(N—且般三叫

解(1)X1的分布列為

Xi012???n

???

P?2

Xi服從二項分布,即Xi?3",3

(2)X2的分布列為

X20i2???n

2〃一2

p嚶“T???

X2服從二項分布,即X2?個,討

(3)X3的分布列為

X301???k???n

C為_Mc-c俱犯。

p???cfec???

c的CWoCJV

X3服從超幾何分布.

例2為慶祝建軍節(jié)的到來,某校舉行“強國強軍”知識競賽.該校某班經(jīng)過層層

篩選,還有最后一個參賽名額要在A,B兩名學生中產(chǎn)生,該班委設計了一個選

拔方案:A,3兩名學生各自從6個問題中隨機抽取3個問題作答.已知這6個問

題中,學生A能正確回答其中的4個問題,而學生3能正確回答每個問題的概率

2

均為B兩名學生對每個問題回答正確與否都是相互獨立的.

(1)分別求A,3兩名學生恰好答對2個問題的概率;

(2)設A答對的題數(shù)為X,3答對的題數(shù)為匕若讓你投票決定參賽選手,你會選

擇哪名學生?請說明理由.

解(1)由題意,知A恰好答對2個問題的概率為8=普=|,

B恰好答對2個問題的概率為

1

P2=C3=9-

(2)X的可能取值為1,2,3,

則P(X=1)=^=|;

dc33

P(X=2)=~CT~5;

eld1

P(X=3)="cF"?

131

所以E(X)=lX-+2X-+3X-=2,

1312

D(X)=(l-2)12X-+(2-2)2X-+(3-2)2X^=-

易知y?5(3,|),

2212

所以E(r)=3Xg=2,D(Y)=3X^X-=~.

因為E(X)=E(F),D(X)<D(Y),

所以A與5答題的平均水平相當,但A比3更穩(wěn)定.所以選擇學生A

訓練某食品廠為了檢查一條自動包裝流水線的生產(chǎn)情況,隨機抽取該流水線上的

40件產(chǎn)品作為樣本稱出它們的質(zhì)量(單位:克),質(zhì)量的分組區(qū)間為[490,495],(495,

500],…,(510,515].由此得到樣本的頻率分布直方圖(如下圖).

(1)根據(jù)頻率分布直方圖,求質(zhì)量超過505克的產(chǎn)品數(shù)量;

⑵在上述抽取的40件產(chǎn)品中任取2件,設X為質(zhì)量超過505克的產(chǎn)品數(shù)量,求

X的分布列;

(3)從該流水線上任取2件產(chǎn)品,設y為質(zhì)量超過505克的產(chǎn)品數(shù)量,求y的分布

列.

解(1)質(zhì)量超過505克的產(chǎn)品的頻率為

5X0.05+5X0.01=0.3,

所以質(zhì)量超過505克的產(chǎn)品數(shù)量為40X0.3=12(件).

⑵質(zhì)量超過505克的產(chǎn)品數(shù)量為12件,則質(zhì)量未超過505克的產(chǎn)品數(shù)量為28件,

X的取值為0,1,2,

X服從超幾何分布.

__C12Ci8_28

尸(X—0)—C%-130,Pp(rXy—nD—Go—65,

,,C?211

r(X-2)-c^-130,

??.X的分布列為

X012

632811

p

13065130

12

(3)根據(jù)樣本估計總體的思想,取一件產(chǎn)品,該產(chǎn)品的質(zhì)量超過505克的概率為常

_3_

-To-

從流水線上任取2件產(chǎn)品互不影響,該問題可看成2重伯努利試驗,質(zhì)量超過505

3

克的件數(shù)丫的可能取值為0,1,2,且¥一聞2

10/

2-kk

k=0,1,2.

所以P(y=O)=C*闔=需,

3721

。尸1)=@而正=力

2

p(y=2)=c[御=高

.?.y的分布列為

Y012

49219

P

loo50Too

■課時分層精練

【A級基礎鞏固】

L若隨機變量X?553則P(X=3)等于()

140

ABCD

-3-243-27t

答案B

解析隨機變量X?3(5,1

40

則尸

(X=3)=Cg243,

2.(2024?湖州質(zhì)檢)設隨機變量X?N〃,/),且P(XNa)=0.5,P(X<")=3P(XN0),

貝UP(XW2a—。)=()

A.0.25B.0.3C.0.5D.0.75

答案A

解析由已知得。=〃,P(X<b)=l—P(X》b),P(XN0)=0.25,

故由正態(tài)曲線的對稱性可得

P(XW2a—0)=P(XN0)=0.25.

3.(2024?長沙調(diào)研)已知隨機變量X,¥分別滿足X?3(8,p),Y?N@,/),且E(X)

=E⑺,若P(y?3)=g,則2=()

答案c

解析由y?N@,/)和P(YN3)=W得〃=3,

所以E(X)=E(Y)=3,

又X?3(8,p),所以E(X)=8p=3,

3

所以?=和

4.(多選)(2024.張家口模擬)袋子中有2個黑球,1個白球,現(xiàn)從袋子中有放回地隨

機取球4次,取到白球記0分,黑球記1分,記4次取球的總分數(shù)為X,貝!!()

A.X?3(4,§B.P(X=2)=普

88

C.E(X)=2D.Z)(X)=g

答案ACD

解析從袋子中有放回地隨機取球4次,則每次取球互不影響,并且每次取到的

黑球概率相等,又取到黑球記1分,取4次球的總分數(shù),即為取到黑球的個數(shù),

所以隨機變量X服從二項分布,

即X?8(4,故A正確;

22

P(X=2)=C直=捺故B錯誤;

因為X?3(4,|),所以及X)=4x|=|,故C正確;

218

D(X)=4X-X-=-,故D正確.

5.若隨機變量X?N(l,『),且正態(tài)分布NQ,接)的正態(tài)密度曲線如圖所示,則

下列選項中不可以表示圖中陰影部分面積的是()

A.;一尸(XW0)

B.|-P(X^2)

C.;P(XW2)一%(XW0)

Dq—PQWXW2)

答案D

解析根據(jù)正態(tài)分布的性質(zhì)可知,正態(tài)密度曲線關于直線x=l對稱,所以題圖中

陰影部分的面積為義一P(XWO),A正確;

根據(jù)對稱性,P(XW0)=P(XN2),B正確;

陰影部分的面積也可以表示為

P(XW2)-P(XWO)

正確;

2,C

陰影部分的面積也可以表示為尸(0WXW1),

而尸(OWXW1)=P(1WXW2),D不正確.

6.(多選)(2024.成都段測)袋中有6個大小相同的黑球,編號分別為1,2,3,4,5,

6,還有4個同樣大小的白球,編號分別為7,8,9,10.現(xiàn)從中任取4個球,則下

列結論中正確的是()

A.取出的最大號碼X服從超幾何分布

B.取出的黑球個數(shù)¥服從超幾何分布

C.取出2個白球的概率為上

D.若取出一個黑球記2分,取出一個白球記1分,則總得分最大的概率為七

答案BD

解析對于A,根據(jù)超幾何分布的定義,要把總體分為兩類,再依次選取,

由此可知取出的最大號碼X不符合超幾何分布的定義,無法用超幾何分布的數(shù)學

模型計算概率,故A錯誤;

對于B,取出的黑球個數(shù)Y符合超幾何分布的定義,將黑球視作第一類,白球視

作第二類,可以用超幾何分布的數(shù)學模型計算概率,故B正確;

對于C,取出2個白球的概率為窗=*故C錯誤;

對于D,若取出一個黑球記2分,取出一個白球記1分,

則取出四個黑球的總得分最大,總得分最大的概率為部==,故D正確.

7.(多選)(2024.廈門模擬)李明每天7:00從家里出發(fā)去學校,有時坐公交車,有時

騎自行車.他各記錄了50次坐公交車和騎自行車所花的時間,經(jīng)數(shù)據(jù)分析得到:

坐公交車平均用時30分鐘,樣本方差為36,騎自行車平均用時34分鐘,樣本方

差為4.假設坐公交車用時X和騎自行車用時V都服從正態(tài)分布,則()

A.P(X>32)>P(Y>32)

B.P(XW36)=P(yW36)

C.李明計劃7:34前到校,應選擇坐公交車

D.李明計劃7:40前到校,應選擇騎自行車

答案BCD

解析對于A,由條件可知X?N(30,62),y?N(34,22),根據(jù)正態(tài)曲線的對稱

性可知P(y>32)>0.5>P(X>32),故A錯誤;

對于B,尸(XW36)=P(XW30+6),P(yW36)=P(YW34+2),所以P(XW36)=

產(chǎn)(YW36),故B正確;

對于C,尸(XW34)>0.5=P(YW34),

所以P(XW34)>P(y<34),故C正確;

對于D,P(XW40)<P(X<42)=P(X<30+12),

P(yW40)=P(YW34+6),

所以P(XW40)<P(YW40),故D正確.

8.小趙計劃購買某種理財產(chǎn)品,設該產(chǎn)品每年的收益率為X,若尸(X>0)=3P(XW0),

則小趙購買該產(chǎn)品4年,恰好有2年是正收益的概率為.

小心27

口水128

3

解析由題可知該產(chǎn)品每年為正收益的概率為本則小趙購買該產(chǎn)品4年,恰好有

22

2年是正收益的概率為=蕊.

9.(2024?蘇北四市調(diào)研)某學校組織1200名學生進行“防疫知識測試”.測試后統(tǒng)

計分析,學生的平均成績1=80,方差§2=25.學校要對成績高于90分的學生進行

表彰.假設學生的測試成績X近似服從正態(tài)分布N@,/)(其中〃近似為平均數(shù)口

,近似為方差』),則估計獲表彰的學生人數(shù)為?(四舍五入,保留整數(shù))

參考數(shù)據(jù):隨機變量X服從正態(tài)分布N(〃,片),則尸(//—oWXW/z+o)仁0.6827,

P〃一2oWXW〃+2㈤勺0.9545,P〃一3(7WXW〃+3㈤弋0.9973.

答案27

解析由題意得〃=80,cr=5,〃+2cr=90,

故P(X>90)=P(X>/u+2(7)X0.9545=0.02275,所以1200X0.02275=

27.3心27.

10.一袋中有除顏色不同,其他都相同的2個白球,2個黃球,1個紅球,從中任

意取出3個球,有黃球的概率是,若]表示取到黃球的個數(shù),則£(0=

解析從中任意取出3個球,樣本點總數(shù)九=色=10,

其中有黃球包含的樣本點個數(shù)

m=?&+?△=9.

所以有黃球的概率是P=々=總

^表示取到黃球的個數(shù),

則《的所有可能取值為0,1,2,

…c、e1…,、Cic?6

PC=o)=『正P(1)=w,

所以E(^)=OX^+1X^+2X^=1.

n.為普及空間站相關知識,某部門組織了空間站模擬編程闖關活動,它是由太空

發(fā)射、自定義漫游、全尺寸太陽能、空間運輸?shù)萯o個相互獨立的程序題目組成.

規(guī)則是:編寫程序能夠正常運行即為程序正確.每位參賽者從io個不同的題目中

隨機選擇3個進行編程,全部結束后提交評委測試,若其中2個及以上程序正確

即為闖關成功.現(xiàn)已知10個程序中,甲只能正確完成其中6個,乙正確完成每個

程序的概率均為熱每位選手每次編程都互不影響.

(1)求乙闖關成功的概率;

(2)求甲編寫程序正確的個數(shù)X的分布列和均值,并判斷甲和乙誰闖關成功的可能

性更大.

解(1)乙正確完成2個程序或者3個程序則闖關成功,記乙闖關成功為事件A,

則P(A)=C(|)x|+[l)*

(2)由題意知,隨機變量X的所有可能取值為0,1,2,3,

「陽。)=肝=白,P(X=D=普得,

產(chǎn)區(qū)=2)=詈M,P(X=3)=懸",

小工812

因為但,

所以甲闖關成功的可能性更大.

12.(2024.九江模擬)為保護學生視力,讓學生在學校專心學習,促進學生身心健康

發(fā)展,教育部于2021年1月15日下發(fā)文件《關于加強中小學生手機管理工作的

通知》,對中小學生的手機使用和管理作出了規(guī)定.某中學研究型學習調(diào)查研究

“中學生每日使用手機的時間”,從該校中隨機調(diào)查了100名學生,得到如下統(tǒng)

計表:

時間//min[0,12)[12,24)[24,36)[36,48)[48,60)[60,72]

人數(shù)1038321073

⑴估計該校學生每日使用手機的時間的平均數(shù)(同一組數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值

作代表);

(2)以頻率估計概率,若在該校學生中隨機挑選3人,記這3人每日使用手機的時

間在[48,72]的人數(shù)為隨機變量X,求X的分布列和數(shù)學期望E(X).

解(1)由題意得,該校100名學生每日使用手機的時間的平均數(shù)為

1Q383210732700

;v=6XToo+18XToo+3OXToo+42XToo+54Xioo+66XToo=^oo-=27^min^

所以估計該校學生每日使用手機的時間的平均數(shù)為27min.

101

(2)由題意知該校學生每日使用手機的時間在[48,72]內(nèi)的概率估計為

100-10,

1

則X?33

10/

3

所以P(X=0)=C(l—春I_729

I—1000,

P(x=i)=Cx*x(i—高243

1000'

P(X=2)=dx|j^)x(l-總=1000'

1

P(X=3)=

w)1000'

所以X的分布列為

X0123

729243271

p

1000100010001000

7292432713

+3X=

所以E(X)=0X1oog+lXi000+2XJoool00010

(或E(X)=3X杼粉

【B級能力提升】

13.(多選)(2024.武漢調(diào)研)已知離散型隨機變量X服從二項分布3(九,2),其中〃6N*,

0<p<l.記X為奇數(shù)的概率為a,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論