農(nóng)民教育培訓(xùn)需求分析考核試卷考生姓名：答題日期：得分：判卷人：

本次考核旨在分析農(nóng)民教育培訓(xùn)的需求，了解農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村發(fā)展等方面的知識(shí)技能需求，為制定更有針對(duì)性的教育培訓(xùn)計(jì)劃提供依據(jù)。

一、單項(xiàng)選擇題（本題共30小題，每小題0.5分，共15分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.農(nóng)民教育培訓(xùn)的主要目的是什么？

A.提高農(nóng)民的文化水平

B.增強(qiáng)農(nóng)民的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力

C.改善農(nóng)民的生活質(zhì)量

D.以上都是

2.以下哪項(xiàng)不是農(nóng)民教育培訓(xùn)的常見內(nèi)容？

A.農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)

B.農(nóng)業(yè)法律法規(guī)

C.農(nóng)村財(cái)務(wù)管理

D.城市生活常識(shí)

3.農(nóng)民教育培訓(xùn)通常采用哪種形式？

A.線上教學(xué)

B.線下培訓(xùn)

C.以上兩者結(jié)合

D.以上都不對(duì)

4.以下哪項(xiàng)不是農(nóng)民教育培訓(xùn)的目標(biāo)群體？

A.種植戶

B.養(yǎng)殖戶

C.農(nóng)村教師

D.農(nóng)村醫(yī)生

5.農(nóng)民教育培訓(xùn)的教材通常包括哪些內(nèi)容？

A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)

B.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理

C.農(nóng)村政策法規(guī)

D.以上都是

6.以下哪項(xiàng)不是農(nóng)民教育培訓(xùn)的效果評(píng)估方法？

A.考試

B.問卷調(diào)查

C.實(shí)地考察

D.農(nóng)民滿意度調(diào)查

7.農(nóng)民教育培訓(xùn)的師資力量通常包括哪些方面？

A.農(nóng)業(yè)專家

B.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員

C.農(nóng)村基層干部

D.以上都是

8.以下哪項(xiàng)不是影響農(nóng)民參加教育培訓(xùn)的因素？

A.教育培訓(xùn)的成本

B.教育培訓(xùn)的時(shí)間安排

C.農(nóng)民的意愿

D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的緊急需求

9.農(nóng)民教育培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)來源主要包括哪些？

A.政府撥款

B.社會(huì)捐贈(zèng)

C.農(nóng)民自籌

D.以上都是

10.以下哪項(xiàng)不是農(nóng)民教育培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)？

A.提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率

B.促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展

C.增加農(nóng)民收入

D.幫助農(nóng)民就業(yè)

11.農(nóng)民教育培訓(xùn)的課程設(shè)置應(yīng)考慮哪些因素？

A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)

B.農(nóng)民需求

C.地域文化差異

D.以上都是

12.以下哪項(xiàng)不是農(nóng)民教育培訓(xùn)的常見問題？

A.教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際脫節(jié)

B.師資力量不足

C.農(nóng)民參與度低

D.教學(xué)設(shè)施落后

13.農(nóng)民教育培訓(xùn)的效果可以通過哪些指標(biāo)來衡量？

A.農(nóng)民知識(shí)技能的提高

B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益的提升

C.農(nóng)民滿意度的變化

D.以上都是

14.農(nóng)民教育培訓(xùn)的組織者通常是誰？

A.農(nóng)業(yè)部門

B.教育部門

C.農(nóng)民合作社

D.以上都是

15.以下哪項(xiàng)不是農(nóng)民教育培訓(xùn)的推廣方式？

A.農(nóng)村廣播

B.農(nóng)村報(bào)紙

C.農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)

D.以上都是

16.農(nóng)民教育培訓(xùn)的教材編寫應(yīng)遵循哪些原則？

A.實(shí)用性

B.簡(jiǎn)明性

C.通俗易懂

D.以上都是

17.農(nóng)民教育培訓(xùn)的師資培訓(xùn)通常包括哪些內(nèi)容？

A.教學(xué)方法

B.農(nóng)業(yè)知識(shí)

C.農(nóng)村政策

D.以上都是

18.以下哪項(xiàng)不是農(nóng)民教育培訓(xùn)的評(píng)估體系？

A.教學(xué)質(zhì)量評(píng)估

B.農(nóng)民滿意度評(píng)估

C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益評(píng)估

D.以上都是

19.農(nóng)民教育培訓(xùn)的推廣應(yīng)考慮哪些因素？

A.農(nóng)民的需求

B.教育資源的配置

C.社會(huì)環(huán)境

D.以上都是

20.以下哪項(xiàng)不是農(nóng)民教育培訓(xùn)的挑戰(zhàn)？

A.農(nóng)民文化程度低

B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)季節(jié)性強(qiáng)

C.農(nóng)民學(xué)習(xí)興趣不高

D.以上都是

21.農(nóng)民教育培訓(xùn)的教材更新周期一般為多久？

A.每年

B.每?jī)赡?/p>

C.每三年

D.以上都不對(duì)

22.農(nóng)民教育培訓(xùn)的師資力量建設(shè)主要包括哪些方面？

A.引進(jìn)優(yōu)秀人才

B.加強(qiáng)內(nèi)部培訓(xùn)

C.建立激勵(lì)機(jī)制

D.以上都是

23.以下哪項(xiàng)不是農(nóng)民教育培訓(xùn)的推廣渠道？

A.農(nóng)村廣播

B.農(nóng)村電視

C.農(nóng)村報(bào)紙

D.城市媒體

24.農(nóng)民教育培訓(xùn)的教材編寫應(yīng)注重哪些特點(diǎn)？

A.實(shí)用性

B.科學(xué)性

C.互動(dòng)性

D.以上都是

25.農(nóng)民教育培訓(xùn)的師資力量如何評(píng)估？

A.教學(xué)成果

B.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

C.農(nóng)民評(píng)價(jià)

D.以上都是

26.農(nóng)民教育培訓(xùn)的推廣策略包括哪些？

A.宣傳推廣

B.培訓(xùn)計(jì)劃

C.效果評(píng)估

D.以上都是

27.以下哪項(xiàng)不是農(nóng)民教育培訓(xùn)的推廣目標(biāo)？

A.提高農(nóng)民素質(zhì)

B.促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展

C.增加農(nóng)民收入

D.提升農(nóng)村社會(huì)地位

28.農(nóng)民教育培訓(xùn)的教材編寫應(yīng)如何體現(xiàn)地方特色？

A.結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際

B.介紹地方農(nóng)業(yè)文化

C.引用地方成功案例

D.以上都是

29.農(nóng)民教育培訓(xùn)的師資培訓(xùn)如何保證質(zhì)量？

A.制定培訓(xùn)計(jì)劃

B.嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn)

C.提供實(shí)踐機(jī)會(huì)

D.以上都是

30.以下哪項(xiàng)不是農(nóng)民教育培訓(xùn)的推廣效果？

A.農(nóng)民參與度提高

B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益提升

C.農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定

D.以上都是

二、多選題（本題共20小題，每小題1分，共20分，在每小題給出的選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.農(nóng)民教育培訓(xùn)的內(nèi)容通常包括哪些方面？

A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)

B.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理

C.農(nóng)村政策法規(guī)

D.農(nóng)村文化教育

2.農(nóng)民教育培訓(xùn)的目標(biāo)群體主要包括哪些？

A.種植戶

B.養(yǎng)殖戶

C.農(nóng)村基層干部

D.農(nóng)村教師

3.農(nóng)民教育培訓(xùn)的師資力量可以從哪些渠道獲??？

A.農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)

B.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)

C.農(nóng)村教育機(jī)構(gòu)

D.農(nóng)民合作社

4.農(nóng)民教育培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)來源可能包括哪些？

A.政府撥款

B.社會(huì)捐贈(zèng)

C.農(nóng)民自籌

D.企業(yè)贊助

5.農(nóng)民教育培訓(xùn)的效果評(píng)估可以從哪些方面進(jìn)行？

A.農(nóng)民知識(shí)技能的提高

B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益的提升

C.農(nóng)民滿意度的變化

D.農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定程度

6.農(nóng)民教育培訓(xùn)的組織形式有哪些？

A.短期培訓(xùn)班

B.長(zhǎng)期專業(yè)課程

C.農(nóng)民田間學(xué)校

D.網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育

7.農(nóng)民教育培訓(xùn)的教材編寫應(yīng)遵循哪些原則？

A.實(shí)用性

B.簡(jiǎn)明性

C.互動(dòng)性

D.通用性

8.農(nóng)民教育培訓(xùn)的推廣方式有哪些？

A.農(nóng)村廣播

B.農(nóng)村電視

C.農(nóng)村報(bào)紙

D.農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)

9.農(nóng)民教育培訓(xùn)的師資培訓(xùn)內(nèi)容通常包括哪些？

A.教學(xué)方法

B.農(nóng)業(yè)知識(shí)

C.農(nóng)村政策

D.心理健康教育

10.農(nóng)民教育培訓(xùn)的教材更新需要考慮哪些因素？

A.農(nóng)業(yè)新技術(shù)的發(fā)展

B.農(nóng)業(yè)市場(chǎng)的變化

C.農(nóng)民需求的變化

D.教育政策的調(diào)整

11.農(nóng)民教育培訓(xùn)的推廣策略應(yīng)包括哪些？

A.宣傳推廣

B.培訓(xùn)計(jì)劃

C.效果評(píng)估

D.政策支持

12.農(nóng)民教育培訓(xùn)的教材編寫應(yīng)如何體現(xiàn)地方特色？

A.結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際

B.介紹地方農(nóng)業(yè)文化

C.引用地方成功案例

D.適應(yīng)地方農(nóng)民習(xí)慣

13.農(nóng)民教育培訓(xùn)的師資力量建設(shè)應(yīng)如何進(jìn)行？

A.引進(jìn)優(yōu)秀人才

B.加強(qiáng)內(nèi)部培訓(xùn)

C.建立激勵(lì)機(jī)制

D.提供實(shí)踐機(jī)會(huì)

14.農(nóng)民教育培訓(xùn)的教材編寫應(yīng)如何適應(yīng)不同層次的農(nóng)民？

A.提供基礎(chǔ)知識(shí)

B.介紹實(shí)用技術(shù)

C.提供案例分析

D.注重互動(dòng)交流

15.農(nóng)民教育培訓(xùn)的推廣渠道有哪些？

A.農(nóng)村廣播

B.農(nóng)村電視

C.農(nóng)村報(bào)紙

D.農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信

16.農(nóng)民教育培訓(xùn)的評(píng)估體系應(yīng)包括哪些方面？

A.教學(xué)質(zhì)量評(píng)估

B.農(nóng)民滿意度評(píng)估

C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益評(píng)估

D.農(nóng)村社會(huì)影響評(píng)估

17.農(nóng)民教育培訓(xùn)的推廣效果可以從哪些方面體現(xiàn)？

A.農(nóng)民參與度提高

B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益提升

C.農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定

D.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展

18.農(nóng)民教育培訓(xùn)的教材編寫應(yīng)如何保證質(zhì)量？

A.嚴(yán)格審核

B.專家評(píng)審

C.農(nóng)民試讀

D.定期修訂

19.農(nóng)民教育培訓(xùn)的師資培訓(xùn)如何提高培訓(xùn)效果？

A.制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃

B.提供豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)

C.建立激勵(lì)機(jī)制

D.定期進(jìn)行考核

20.農(nóng)民教育培訓(xùn)的推廣應(yīng)如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)？

A.提高教育培訓(xùn)質(zhì)量

B.適應(yīng)農(nóng)民需求

C.加強(qiáng)政策支持

D.利用現(xiàn)代信息技術(shù)

三、填空題（本題共25小題，每小題1分，共25分，請(qǐng)將正確答案填到題目空白處）

1.農(nóng)民教育培訓(xùn)的核心目標(biāo)是提高農(nóng)民的______和______。

2.農(nóng)民教育培訓(xùn)的教材編寫應(yīng)遵循______、______和______的原則。

3.農(nóng)民教育培訓(xùn)的師資力量應(yīng)具備______、______和______等方面的能力。

4.農(nóng)民教育培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)來源主要包括______、______和______。

5.農(nóng)民教育培訓(xùn)的效果評(píng)估可以從______、______和______等方面進(jìn)行。

6.農(nóng)民教育培訓(xùn)的組織形式包括______、______和______等。

7.農(nóng)民教育培訓(xùn)的推廣方式有______、______和______等。

8.農(nóng)民教育培訓(xùn)的教材更新周期一般為______年左右。

9.農(nóng)民教育培訓(xùn)的師資培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括______、______和______等。

10.農(nóng)民教育培訓(xùn)的教材編寫應(yīng)體現(xiàn)______、______和______的地方特色。

11.農(nóng)民教育培訓(xùn)的推廣策略應(yīng)包括______、______和______等。

12.農(nóng)民教育培訓(xùn)的評(píng)估體系應(yīng)包括______、______和______等方面。

13.農(nóng)民教育培訓(xùn)的推廣效果可以從______、______和______等方面體現(xiàn)。

14.農(nóng)民教育培訓(xùn)的教材編寫應(yīng)如何保證質(zhì)量？首先要進(jìn)行______，然后是______，最后是______。

15.農(nóng)民教育培訓(xùn)的師資培訓(xùn)如何提高培訓(xùn)效果？可以通過______、______和______等方式。

16.農(nóng)民教育培訓(xùn)的推廣應(yīng)如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)？首先要______，其次要______，最后要______。

17.農(nóng)民教育培訓(xùn)的教材編寫應(yīng)如何適應(yīng)不同層次的農(nóng)民？可以通過______、______和______等方式。

18.農(nóng)民教育培訓(xùn)的推廣渠道有哪些？包括______、______和______等。

19.農(nóng)民教育培訓(xùn)的推廣效果可以從______、______和______等方面進(jìn)行評(píng)估。

20.農(nóng)民教育培訓(xùn)的教材編寫應(yīng)如何體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)？可以通過______、______和______等方式。

21.農(nóng)民教育培訓(xùn)的師資力量建設(shè)應(yīng)如何進(jìn)行？可以通過______、______和______等方式。

22.農(nóng)民教育培訓(xùn)的推廣策略應(yīng)如何制定？首先要______，其次要______，最后要______。

23.農(nóng)民教育培訓(xùn)的教材編寫應(yīng)如何體現(xiàn)科學(xué)性？首先要______，其次要______，最后要______。

24.農(nóng)民教育培訓(xùn)的推廣效果可以從______、______和______等方面進(jìn)行跟蹤。

25.農(nóng)民教育培訓(xùn)的教材編寫應(yīng)如何體現(xiàn)實(shí)用性？首先要______，其次要______，最后要______。

四、判斷題（本題共20小題，每題0.5分，共10分，正確的請(qǐng)?jiān)诖痤}括號(hào)中畫√，錯(cuò)誤的畫×）

1.農(nóng)民教育培訓(xùn)的主要目的是為了提高農(nóng)民的文化水平。（）

2.農(nóng)民教育培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)該完全符合農(nóng)民的實(shí)際需求。（）

3.農(nóng)民教育培訓(xùn)的師資力量可以完全由農(nóng)民自己擔(dān)任。（）

4.農(nóng)民教育培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)應(yīng)該全部由農(nóng)民自己承擔(dān)。（）

5.農(nóng)民教育培訓(xùn)的效果可以通過農(nóng)民的滿意度來直接衡量。（）

6.農(nóng)民教育培訓(xùn)的教材應(yīng)該每年都進(jìn)行更新。（）

7.農(nóng)民教育培訓(xùn)的推廣可以通過農(nóng)村廣播和電視進(jìn)行。（）

8.農(nóng)民教育培訓(xùn)的師資培訓(xùn)可以完全通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行。（）

9.農(nóng)民教育培訓(xùn)的教材編寫應(yīng)該完全遵循國(guó)家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。（）

10.農(nóng)民教育培訓(xùn)的推廣應(yīng)該只針對(duì)特定的地區(qū)和群體。（）

11.農(nóng)民教育培訓(xùn)的效果可以通過農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際效益來評(píng)估。（）

12.農(nóng)民教育培訓(xùn)的教材編寫應(yīng)該完全避免使用專業(yè)術(shù)語。（）

13.農(nóng)民教育培訓(xùn)的師資力量應(yīng)該具備豐富的農(nóng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。（）

14.農(nóng)民教育培訓(xùn)的推廣效果可以通過農(nóng)民的參與程度來衡量。（）

15.農(nóng)民教育培訓(xùn)的教材應(yīng)該包含大量的案例分析。（）

16.農(nóng)民教育培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)來源應(yīng)該只依賴于政府撥款。（）

17.農(nóng)民教育培訓(xùn)的效果評(píng)估應(yīng)該完全由專家進(jìn)行。（）

18.農(nóng)民教育培訓(xùn)的教材編寫應(yīng)該完全忽略地方特色。（）

19.農(nóng)民教育培訓(xùn)的師資培訓(xùn)應(yīng)該只關(guān)注教學(xué)方法的改進(jìn)。（）

20.農(nóng)民教育培訓(xùn)的推廣應(yīng)該完全依靠傳統(tǒng)媒體進(jìn)行。（）

五、主觀題（本題共4小題，每題5分，共20分）

1.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，分析當(dāng)前農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村發(fā)展中面臨的主要問題，并闡述教育培訓(xùn)如何幫助農(nóng)民解決這些問題。

2.針對(duì)農(nóng)民教育培訓(xùn)的實(shí)際情況，談?wù)勅绾翁岣咿r(nóng)民的參與度和培訓(xùn)效果。

3.在制定農(nóng)民教育培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)考慮哪些關(guān)鍵因素？請(qǐng)?jiān)敿?xì)闡述。

4.請(qǐng)舉例說明如何將現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)民教育培訓(xùn)，以提高培訓(xùn)的效率和覆蓋面。

六、案例題（本題共2小題，每題5分，共10分）

1.案例背景：某地區(qū)政府為了提高當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能，決定開展一項(xiàng)為期一年的農(nóng)民教育培訓(xùn)項(xiàng)目。項(xiàng)目包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)業(yè)機(jī)械操作、農(nóng)村財(cái)務(wù)管理等內(nèi)容。

案例要求：請(qǐng)分析該項(xiàng)目在實(shí)施過程中可能遇到的問題，并提出相應(yīng)的解決方案。

2.案例背景：某農(nóng)業(yè)科技企業(yè)為了推廣其新研發(fā)的農(nóng)產(chǎn)品種植技術(shù)，決定與當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心合作，開展農(nóng)民教育培訓(xùn)活動(dòng)。

案例要求：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)農(nóng)民教育培訓(xùn)方案，包括培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、師資力量、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等方面，并說明如何評(píng)估培訓(xùn)效果。

標(biāo)準(zhǔn)答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.D

2.D

3.C

4.C

5.D

6.D

7.D

8.D

9.C

10.D

11.D

12.D

13.D

14.D

15.D

16.D

17.D

18.D

19.D

20.D

21.D

22.D

23.D

24.D

25.D

二、多選題

1.A,B,C,D

2.A,B,C,D

3.A,B,C,D

4.A,B,C,D

5.A,B,C,D

6.A,B,C,D

7.A,B,C,D

8.A,B,C,D

9.A,B,C,D

10.A,B,C,D

11.A,B,C,D

12.A,B,C,D

13.A,B,C,D

14.A,B,C,D

15.A,B,C,D

16.A,B,C,D

17.A,B,C,D

18.A,B,C,D

19.A,B,C,D

20.A,B,C,D

三、填空題

1.知識(shí)水平，技能水平

2.實(shí)用性，簡(jiǎn)明性，通俗易懂

3.教學(xué)能力，專業(yè)知識(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

4.政府撥款，社會(huì)捐贈(zèng)，農(nóng)民自籌

5.農(nóng)民知識(shí)技能的提高，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益的提升，農(nóng)民滿意度的變化

6.短期培訓(xùn)班，長(zhǎng)期專業(yè)課程，農(nóng)民田間學(xué)校，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育

7.農(nóng)村廣播，農(nóng)村電視，農(nóng)村報(bào)紙，農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)

8.1-3

9.教學(xué)方法，農(nóng)業(yè)知識(shí)，農(nóng)村政策

10.當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，地方農(nóng)業(yè)文化，地方成功案例

11.宣傳推廣，培訓(xùn)計(jì)劃，效果評(píng)估，政策支持

12.教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，農(nóng)民滿意度評(píng)估，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益評(píng)估，農(nóng)村社會(huì)影響評(píng)估

13.農(nóng)民參與度提高，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益提升，農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定

14.嚴(yán)格審核，專家評(píng)審，農(nóng)民試讀，定期修訂

15.制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，提供豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)，建立激勵(lì)機(jī)制，定期進(jìn)行考核

16.提高教育培訓(xùn)質(zhì)量，適應(yīng)農(nóng)民需求，加強(qiáng)政策支持

17.提供基礎(chǔ)知識(shí)，介紹實(shí)用技術(shù)，提供案例分析，注重互動(dòng)交流

18.農(nóng)村廣播，農(nóng)村電視，農(nóng)村報(bào)紙，農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信

19.農(nóng)民參與度提高，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益提升，農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定

20.結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，介紹新技術(shù)，提供案例分析，注重互動(dòng)交流

21.引進(jìn)優(yōu)秀人才，加強(qiáng)內(nèi)部培訓(xùn)，建立激勵(lì)機(jī)制，提供實(shí)踐機(jī)會(huì)

22.分析農(nóng)民需求，制定培訓(xùn)計(jì)劃，實(shí)施培訓(xùn)活動(dòng)，評(píng)估培訓(xùn)效果

23.結(jié)合實(shí)際，科學(xué)合理，