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文檔簡介

2024-2025學年度第二學期期中考試試卷

初二物理

班級:姓名:

一、單項選擇題(下列各題均有四個選項,其中只有一個選項符合題意。每題2分,共30分)

1.在國際單位制中,壓強的單位是()

A.帕斯卡(Pa)B.牛頓(N)C.千克(kg)D.米/秒(ms)

【答案】A

【解析】

【詳解】A.帕斯卡(Pa)是壓強的基本單位,故A符合題意;

B.牛頓(N)是力的單位,故B不符合題意;

C.千克(kg)是質(zhì)量的基本單位,故C不符合題意;

D.米/秒(m/s)是速度的單位,故D不符合題意。

故選Ao

2.如圖所示的四個實例中,目的是為了增大摩擦的是()

A.行李箱下安裝輪子

B.旅游鞋底有凹凸的花紋

給汽車的機械零件間加潤滑油

第1頁/共22頁

D.依懸浮列車行駛時車身不接觸鐵軌

【答案】B

【解析】

【詳解】A.行李箱安裝滾動的輪子,這是通過將滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦的方法來減小摩擦的,故A不符

合題意;

B.旅游鞋底有凹凸的花紋,這是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的,故B符合題意;

C.給汽車的機械零件間加潤滑油,這是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力的,故C不符合題意;

D.磁懸浮列車懸浮行駛,這是通過使接觸面脫離接觸來減小摩擦力的,故D不符合題意。

故選B。

3.下列的四種措施中,為了增大壓強的是()

A.鐵軌鋪在枕木上B.切蛋器裝有很細的鋼絲

C.書包帶做的很寬D.大型平板車裝有很多車輪

【答案】B

【解析】

【詳解】A.鐵軌鋪在枕木上,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強,故A不合題意;

B.切蛋器裝有很細的鋼絲,是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強,故B符合題意;

C.書包帶做的很寬,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強,故C不合題意;

D.大型平板車裝有很多車輪,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強,故D不合題意。故選B。

4.關(guān)于運動和力,下列說法中正確的是()

A.靜止在桌面的課本一定受到平衡力的作用

B.從樹上飄落的樹葉對地球沒有引力的作用

C.汽車受到的合力為零時,一定保持靜止狀態(tài)

D.小剛乘電梯勻速下降的過程中,他受到的支持力小于重力

【答案】A

【解析】

【詳解】A.由于生活中不受力的物體不存在,因此靜止在桌面的課本處于平衡狀態(tài),一定受平衡力作用,

故A正確;

第2頁/共22頁

B.從樹上飄落的樹葉受地球引力,因為物體間力的作用是相互的,所以樹葉對地球一定有引力的作用,故

B錯誤;

C.汽車受到的合力為零時,保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài),故C錯誤;

D.小剛乘電梯勻速下降的過程中,處平衡狀態(tài),則他受到的支持力等于重力,故D錯誤。

故選Ao

5.在如圖所示的事例中,利用連通器原理工作的是(

用水封堵“回水管”

用注射器吸取藥液

【答案】B

【解析】

【詳解】A.用吸管吸飲料利用了大氣壓,故A不符合題意;

B.連通器是指上端開口、下端連通的容器,用水封堵回水管利用了連通器原理,故B符合題意;

C.微小壓強計的其中一端是密閉的,所以不是連通器,所以用微小壓強計測壓強沒有利用連通器原理,故

C不符合題意;

D.用注射器吸取藥液利用了大氣壓,故D不符合題意。

故選B。

6.如圖所示,小華用繩子拉著裝滿沙土的小車前進,此時小車所受拉力的施力物體是()

A.小華B.沙土C.地面D.繩子

第3頁/共22頁

【答案】D

【解析】

【分析】

【詳解】由圖知道,小車與繩子之間直接接觸并有力的作用,所以小車所受拉力的施力物體是繩子,故D

符合題意。

故選D。

7.甲、乙兩同學在同一直線沿水平方向推一輛靜止在光滑地面上的小車,甲用100N的力向左推,乙用80N

的力向右推,則小車受到推力的合力的大小和方向是()

A.20N,水平向右B.20N,水平向左

C.180N,水平向左D.180N,水平向右

【答案】B

【解析】

【詳解】由于地面是光滑的,所以運動過程中不會受到摩擦力,水平方向受到兩推力大小不同、方向不同,

作用在同一物體上,則小車受到推力的合力為100\SON=20N

方向與力大的方向相同,即水平向左,故B符合題意,ACD不符合題意。

故選B。

8.如圖所示是一種利用不同果汁調(diào)配而成的飲料。調(diào)配靜置一段時間后不同顏色的果汁界面分明,這主要

是由于不同顏色的果汁具有不同的()

A.質(zhì)量B.體積C.密度D.溫度

【答案】C

【解析】

【詳解】A.質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少,無論質(zhì)量多少,不同的酒放在一起都會分層。故A不符合題意;

B.體積是物體所占空間的大小,無論體積多少,不同的果汁放在一起都會分層。故B不符合題意;

C.因不同果汁的密度不同,導致受重力不同而產(chǎn)生分層。故C符合題意。

D.溫度表示物體冷熱程度。與果汁分層無關(guān)。故D不符合題意。

第4頁/共22頁

故選c。

9.如圖所示現(xiàn)象中,屬于利用慣性現(xiàn)象的是()

緊急剎車時,乘客向前傾倒

搬運重物時,在重物下面墊上滾木

將錘柄在物體上撞擊幾下,松動的錘頭就緊套在錘柄

【解析】

【詳解】A.緊急剎車時,由于慣性,物體要保持原來運動狀態(tài)不變,乘客向前傾倒,容易造成傷害,因此

不是利用慣性,故A不符合題意;

B.搬運重物時,利用滾動摩擦小于滑動摩擦,在重物下面墊上滾木,與慣性無關(guān),故B不符合題意;

C.將錘柄在物體上撞擊幾下,由于慣性,錘頭要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)運動,松動的錘頭就緊套在錘柄

上,是利用慣性的現(xiàn)象,故C符合題意;

D.蘋果從樹上掉下來,速度越來越快,是由于蘋果本身具有的重力,不是由于慣性,故D不符合題意。

故選C。

10.如圖所示,汽車在水平的公路上做勻速直線運動,下列選項中屬于一對平衡力的是()

第5頁/共22頁

A.汽車所受重力和地面對汽車的支持力B.汽車所受重力和汽車對地面的壓力

C.汽車所受牽引力和汽車所受的重力D.汽車對地面壓力和地面對汽車的支持力

【答案】A

【解析】

【詳解】A.汽車所受重力和地面對汽車的支持力。受力物體:均作用在汽車上(同一物體)。方向:重力

豎直向下,支持力豎直向上(方向相反)。大?。浩囋谪Q直方向靜止,重力與支持力大小相等。作用線:

均沿豎直方向(同一直線)。結(jié)論:滿足平衡力的所有條件,是一對平衡力。故A符合題意;

B.汽車所受重力和汽車對地面的壓力。受力物體:重力作用在汽車上,壓力作用在地面上(不同物體)。

方向:均豎直向下(方向相同,不滿足“方向相反”)。結(jié)論:不滿足平衡力條件,不是平衡力。故B不

符合題意;

C.汽車所受牽引力和汽車所受的重力。方向:牽引力沿水平方向,重力沿豎直方向(方向垂直,不共線)。

作用效果:牽引力使汽車水平運動,重力與支持力平衡,二者無直接關(guān)聯(lián)。結(jié)論:不滿足“同一直線”條

件,不是平衡力。故C不符合題意;

D.汽車對地面壓力和地面對汽車的支持力。受力物體:壓力作用在地面上,支持力作用在汽車上(不同物

體)。關(guān)系:這是一對相互作用力,而非平衡力。結(jié)論:不滿足“同一物體”條件,不是平衡力。故D不

符合題意。

故選Ao

11.下列有關(guān)質(zhì)量和密度的說法,正確的是()

A.質(zhì)量是指物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少,物體的溫度升高,則質(zhì)量變大

B.根據(jù)m=pV可知,同種物質(zhì)制成的實心物體,體積越大,則質(zhì)量越大

C.根據(jù)。=[可知,同種物質(zhì)制成的實心物體,質(zhì)量越大,則密度越大

D.把一個正方體木塊鋸成體積相同的兩個塊,每個木塊的密度是原來的一半

【答案】B

【解析】

【詳解】A.質(zhì)量是指物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少,是物體的一種屬性,與物體的溫度無關(guān),所以物體的溫度升

高,質(zhì)量不變,故A錯誤;

B.同種物質(zhì)制成的實心物體,即密度一定,體積越大,根據(jù)機=,/可知,則這個物體的質(zhì)量越大,故B正

確;

C.密度是物質(zhì)的一種特性,與物質(zhì)的種類有關(guān),而與質(zhì)量無關(guān),所以同種物質(zhì)制成的實心物體,質(zhì)量大,

第6頁供22頁

但密度不變,故c錯誤;

D.密度是物質(zhì)的一種特性,與物質(zhì)的種類有關(guān),而與物質(zhì)的體積無關(guān),所以把一個正方體木塊鋸成體積相

同的兩個塊,每個木塊的密度不變,故D錯誤。

故選B。

12.人用水平方向的力推物體,使物體在粗糙程度相同的水平面上做勻速直線運動,下列說法正確的是()

A.若撤去推力,物體會立刻停止運動

B.若撤去推力,物體的運動狀態(tài)會發(fā)生改變

C.若撤去推力,物體在繼續(xù)運動過程中所受摩擦力會減小

D.若增大推力,物體所受摩擦力也將增大,物體仍做勻速直線運動

【答案】B

【解析】

【分析】

【詳解】A.撤去推力,物體由于慣性繼續(xù)前進一段距離才停下來,不會立刻停止運動,故A錯誤;

B.若撤去推力,物體受力不平衡,物體的運動狀態(tài)會發(fā)生改變,故B正確;

CD.滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),與物體的運動速度無關(guān),在壓力和接觸面粗糙程

度不變時,滑動摩擦力大小不變,增若大推力,摩擦力不變,物體將作加速運動,故CD錯誤。

故選B。

13.一正方體金屬塊置于水平桌面上.如果沿如圖所示的虛線豎直切去一半,剩下一半跟原來相比,是()

A壓力減半,壓強減半B.壓力不變,壓強減半

C.壓力不變,壓強不變D.壓力減半,壓強不變

【答案】D

【解析】

【詳解】正方體金屬塊置于水平桌面上,對桌面的壓力等于其重力,如果沿如圖所示的虛線豎直切去一半,

剩下一半跟原來相比,質(zhì)量減半,重力減半,則壓力減半;由于受力面積減半,根據(jù)P=£可知,壓強不

S

變.故D正確為答案,選項ABC錯誤.

14.一未裝滿液體的密閉杯子,先正立放在水平桌面上,如圖甲所示,然后反過來倒立在水平桌面上,如圖

第7頁供22頁

乙所示。在先后兩次不同的放置方法中,液體對下底的壓強分別是Ph,和P乙,杯子對水平桌面的壓力分別

是仁和生,下列說法中正確的是()

B.、>必Fp久

c.p,=Pi.%=FLD.Pf<PL

【答案】B

【解析】

【詳解】未裝滿液體的密閉杯子,正立放置時下方底面積小,倒立放置時下方面積大,液體的體積不變,

則正立放置時液面的高度大于倒立放置時液面的高度,液體的密度相同,根據(jù)P=Pg〃可知,正立放置

時液體對下底的壓強大于倒立放置時液體對下底的壓強,即P,>Pz;杯子對水平桌面的壓力大小等于杯子

的總重力,由于杯子的總重力相同,則杯子對水平桌面的壓力相同,即%%,故B正確,ACD錯誤。

故選B。

15.如圖甲所示,小陶子在“探究滑動摩擦力的影響因素”后,對實驗進行了改進,并做了進一步的研究。

他將木塊A疊放在足夠長的B木板上,一彈簧測力計將木塊A固定在左邊墻壁上?,F(xiàn)在用水平向右的力F

把長木板B從右端抽出來,在0?10s內(nèi)木塊A下表面始終在長木板B上,力廠與時間f的關(guān)系圖像如圖乙

所示,長木板B的速度v與時間f的關(guān)系圖像如圖丙所示,且4?8s內(nèi)彈簧測力計的示數(shù)為2N,則下列說

法中正確的是()

/__

B

A.O?10s內(nèi),木塊A受到的摩擦力始終為靜摩擦力

B.2?4s內(nèi),長木板B所受合力為10N

C.4?8s內(nèi),地面對長木板B的滑動摩擦力大小為6N

第8頁/共22頁

D.8?10s內(nèi),長木板B做減速直線運動,彈簧測力計的示數(shù)變大

【答案】C

【解析】

【分析】

【詳解】A.由圖丙可知,0~2s內(nèi)A與B之間沒有相對滑動,木塊A相對木板B來說,木塊A處于靜止

狀態(tài),此時木塊A沒有受到摩擦力;在2s-10s內(nèi)A與B之間發(fā)生了相對滑動,木塊A相對木板B來說,

木塊A是向左運動的,則木塊A受到的滑動摩擦力的方向是水平向右的,故A錯誤;

C.4~8s內(nèi),長木板做勻速指向運動,A受到水平向左的拉力、水平向右的B對A的摩擦力的作用,這兩

個力是一對平衡力,大小相等,故A受到的摩擦力為2N,由于物體間力的作用是相互的,所以A對B的

摩擦力也為2N;

由圖丙可知,4~8s內(nèi),B做勻速運動,B受到水平向右的拉力、水平向左的A對B的摩擦力以及地面對B

水平向左的摩擦力,由于A對B的壓力不變,接觸面的粗糙程度不變,則A對B的摩擦力的大小仍為2N

,則此時拉力的大小為8N,所以地面對長木板B的滑動摩擦力大小為

=8N-2N=6N

故C正確;

B.由圖丙可知,2~4s內(nèi),B做加速運動,由于A對B的壓力不變,接觸面的粗糙程度不變,則A對B的

摩擦力的大小仍為2N,則此時拉力的大小為10N,所以B受到的合力為

耳=10N-2N-6N=2N

故B錯誤;

D.8~10s內(nèi),B木塊做減速直線運動,此時A處于靜止狀態(tài),受到的合力為0,由于滑動摩擦力的大小與

壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),壓力和接觸面的粗糙程度都沒有發(fā)生變化,所以B對A的滑動摩擦力

不變,彈簧測力計的示數(shù)不變,故D錯誤。

故選C。

二、多項選擇題(下列各題均有四個選項,其中有多個選項符合題意。全對得2分,漏選得1

分,錯選不得分,共10分)

16.如圖所示,物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是()

彎道上沿曲線滑行的運動員B.空中勻速直線下落的降落傘

第9頁/共22頁

吊在天花板下靜止的電燈路上減速行駛的小汽車

【答案】BC

【解析】

【詳解】A.在彎道上沿曲線滑行的運動員,速度方向改變,運動狀態(tài)發(fā)生改變,故A不符合題意;

B.空中勻速直線下落的降落傘,速度大小和方向沒有變化,降落傘的運動狀態(tài)沒有改變,故B符合題意;

C.吊在天花板下靜止的電燈,物體的速度大小和方向沒有變化,運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變,故C符合題意;

D.路上減速行駛的小汽車,速度不斷減小,運動快慢改變,物體的運動狀態(tài)改變,故D不符合題意。

故選BC。

17.踢足球是廣大青少年喜愛的運動,下列與踢球有關(guān)的說法正確的是()

A.踢球時,腳對球施加了力,球?qū)δ_沒有力的作用

B.只要腳對球施加的力大小相同,其作用效果一定相同

C.踢出去的球在空中運動的過程中,沒有受到任何力的作用

D.守門員使球停下來的過程中,力改變了球的運動狀態(tài)

【答案】D

【解析】

【分析】

【詳解】A.物體間力的作用是相互的,所以踢球時,腳對球施加了力,球?qū)δ_也施加力的作用,選項A

說法錯誤;

B.力的作用效果與力的大小、方向、作用點有關(guān),腳對球施加的力大小相同,其作用效果不一定相同,選

項B說法錯誤;

C.踢出去的球在空中運動的過程中,受到重力的作用,選項C說法錯誤;

D.守門員使球停下來的過程中,速度大小發(fā)生了改變,故力改變了球的運動狀態(tài),選項D說法正確。

故選Do

18.奶奶做飯時,小明在旁邊仔細觀察,聯(lián)想到許多物理知識,下列敘述中正確的有()

A.潑水時,盆留在手中,水受到慣性作用飛了出去

B.把雞蛋向碗邊一磕,雞蛋就破了,是利用了力的相互作用

C.餃子上捏出了漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀

第10頁/共22頁

D.靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力

【答案】BCD

【解析】

【詳解】A.潑水前,盆和水一起向前運動,潑水的瞬間,外力作用使盆留在手中,水由于慣性還要保持原

來的運動狀態(tài),所以飛出去了,但慣性不是力,不能說水受到慣性飛出去了,故A錯誤;

B.把雞蛋向碗邊用力撞,力的作用是相互的,碗也會給雞蛋一個同樣大小的作用力,所以雞蛋破了,故B

正確;

C.力可以改變物體的形狀,力可以改變物體的運動狀態(tài),餃子上的花邊是由于力改變物體的形狀形成的,

故C正確;

D.靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和桌面對它的支持力,它們的大小相等、方向相反、在同一條直

線上、作用在同一物體上,所以是一對平衡力,故D正確。

故選BCD?

19.如圖所示是實心正方體物體甲、乙的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像。下列判斷中正確的是()

A.甲物體的密度隨質(zhì)量的增大而增大

B.當乙物體的體積為5cm3時,它的質(zhì)量為2.5g

C.若甲、乙兩個物體的質(zhì)量相等,則甲的體積較大

D.若甲、乙兩個物體的體積相等,則甲的質(zhì)量較大

【答案】BD

【解析】

【詳解】A.密度是物質(zhì)的一種特性,其大小與物體的質(zhì)量和體積無關(guān),故A錯誤;

B.由圖像知道,當乙物質(zhì)的質(zhì)量小乙=L5g時,Vz,=3cm3,則

15g3

3cm

當體積為5cm3時,乙物質(zhì)的質(zhì)量

m=pz,V=0.5g/cm3x5cm3=2.5g

故B正確;

第11頁/共22頁

C.由圖像知道,當甲和乙兩物質(zhì)的質(zhì)量相同時,乙物質(zhì)的體積較大,故c錯誤;

D.由圖像知道,當甲和乙兩物質(zhì)的體積相同時(如體積都為2cm3),甲物質(zhì)的質(zhì)量較大,故D正確。

故選BD。

20.如圖甲所示,小車在水平方向受到兩個拉力F和6的作用。拉力F和的大小隨時間變化的圖象如圖

乙和丙,小車的運動狀態(tài)隨時間變化的圖象如圖丁,根據(jù)圖象,下列分析正確的是()

A.r=Is時,小車受到的摩擦力大小是1N,摩擦力的方向水平向左

B.3s時,小車受到的摩擦力大小是1.5N,摩擦力方向水平向右

C.在4s到6s這個時間段,若桌面變得絕對光滑,小車將做勻速直線運動

D.I=7s時,小車受到的合力大小是5.5N,合力方向水平向右

【答案】BD

【解析】

【詳解】A.由圖丁可知,Uis時小車的速度為0,處于靜止狀態(tài),受到的合力為0,水平方向上受到向左

的拉力西和向右的拉力巳、靜摩擦力的共同作用,這三個力的合力為0;由圖可知,此時的Fi=2N,B=1N,

則靜摩擦力為IN,方向與&的方向相同,水平向右,故A錯誤;

B.由丁圖可知,4s~6s小車做勻速直線運動,水平方向上受到的合力為0;由圖可知,此時的fY=5N,&,=3.5N,

則可得摩擦力方向與同的方向相同,水平向右,大小為5\3.5S=1.5N

U3s時,尸1大于尸2,小車做加速運動,方向與E同向,水平向左,該過程中由于小車對桌面的壓力不變,

接觸面的粗糙程度不變,受到的摩擦力不變?yōu)長5N,摩擦力方向水平向右,故B正確;

C.在4~6s這個時間段,民大于尸2,若桌面變得絕對光滑,則小車不會受到摩擦力的作用,由于此時的兩

個拉力不同,則小車做變速運動,故C錯誤;

D.7s時,小車做減速運動,只受向右的拉力西,說明小車向左運動,由于小車對桌面的壓力不變,接

觸面的粗糙程度不變,則受到的摩擦力不變?yōu)長5N,據(jù)丙兩圖可知,小車受到向右的拉力為4N,則小車受

到的合力大小是4N+].5N=5.5X

方向水平向右,故D正確。

故選BD。

第12頁/共22頁

三、實驗與探究題(21-24每題2分,25-28每空2分,29-31每空1分,共46分)

21.如圖所示物體被吊在天花板上,畫出該物體受重力的示意圖。

【解析】

【詳解】重力的方向是豎直向下的,從物體重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段,標上重力的符號G,

如圖:

〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃

22.如圖所示,彈簧測力計的示數(shù)是N?

5

【答案】1

【解析】

【詳解】彈簧測力計上1N之間有5個小格,所以一個小格代表0.2N,即此彈簧測力計的分度值為0.2N,

此時示數(shù)為INo

23.如圖所示,把重物放在平直的塑料板上,塑料板變彎曲,這個現(xiàn)象說明:力可以產(chǎn)生的作用效果之一是

使物體發(fā)生__________.

第13頁/共22頁

【答案】形變

【解析】

【詳解】由于壓力的原因,塑料板的形狀發(fā)生了改變--變彎了,也就是:在壓力的作用下塑料板發(fā)生了形

變.

24.如圖所示,把一鋼條的下端固定,分別用不同的力推它,使其發(fā)生如圖所示的形變,如果力的大小

Fi=A=F,>用,那么,能說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)系的圖是和o

【答案】①.A②.D

【解析】

【詳解】口]⑵要探究力的作用效果與力的作用點的關(guān)系,需要控制力的大小和方向相同,改變力的作用點。

圖A和圖D中,力的大小尸產(chǎn)居,力的方向都是水平向左,而力的作用點不同,鋼條的形變情況不同,

所以能說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)系的圖是A和D。

25.在研究運動和力的關(guān)系時,小明和同學們做如圖所示的實驗。他們使同一輛小車從同一斜面的同一高度

由靜止開始滑下,接著在不同材料的水平表面上繼續(xù)運動。觀察到小車在毛巾面上運動的距離最短,在木

板面上運動的距離最長,實驗現(xiàn)象表明:

7..............//

毛巾棉布木板

(1)每次實驗讓小車從同一高度開始運動,這是為了讓小車在斜面底端具有相同的;

(2)通過分析實驗現(xiàn)象可知:水平表面對小車的阻力越,小車在平面上運動的距離越遠。

【答案】(1)速度(2)小

【解析】

【小問1詳解】

為了探究阻力對運動的影響,實驗時使小車從斜面同一高度滑下目的是讓小車到達水平面時,具有相同的

速度。

第14頁/共22頁

【小問2詳解】

根據(jù)實驗分析可知,水平表面對小車的阻力越小,小車速度減小的越慢,運動的距離越遠。

26.在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時,某同學作了如圖所示的三個實驗

\\\xww\xW\\\\\\\\\\\\\\\\\

(a)(b)(c)

(1)通過觀察三次實驗時泡沫塑料來顯示壓力作用的效果。

(2)比較兩圖所示實驗,說明受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越明顯。

(3)比較a、b兩圖所示實驗,能得出結(jié)論是=

【答案】(1)凹陷程度

(2)ac(3)壓力相同時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯

【解析】

【小問1詳解】

本實驗是通過觀察泡沫塑料凹陷程度來顯示壓力的作用效果,這里用到了轉(zhuǎn)換法。

【小問2詳解】

ac兩圖中,受力面積相同,壓力不同,泡沫塑料的凹陷程度也不同,且壓力越大,凹陷的越深,故比較ac

兩圖所示實驗,說明受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越明顯。

【小問3詳解】

ab兩圖所示實驗,壓力相同,受力面積不同,泡沫塑料的凹陷程度也不同,且受力面積越小,泡沫塑料凹

陷的越深,說明壓力相同時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯。

27.如圖是“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”的實驗裝置。

(1)壓強計上的U形管(選端“屬于”或“不屬于")連通器;

(2)比較圖中的乙和丙圖,可得出的結(jié)論是:;

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(3)該實驗中用到的科學實驗方法是:;(寫一種即可)

(4)比較圖中兩圖,可以得到液體的壓強與液體密度有關(guān);

(5)同組同學玲玲在做實驗時,保持圖乙中探頭的位置不變,并向容器內(nèi)加入適量的濃鹽水,她發(fā)現(xiàn)U形

管兩側(cè)液面的高度差變大了,于是得出了“在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強越大”的結(jié)論。

老能說她的操作不科學,原因是=

【答案】(1)不屬于(2)同種液體,深度越深,壓強越大(3)轉(zhuǎn)換法(4)丙、?。?)

未控制深度相同

【解析】

【小問1詳解】

連通器是兩端開口、底部連接的容器,而U形管上端一端封閉,一端開口,故不是連通器。

【小問2詳解】

乙和丙圖中,液體的密度相同,探頭所處的深度不同,且深度越深,U形管液面的高度差越大,壓強越大,

可得結(jié)論為:同種液體,深度越深,壓強越大。

【小問3詳解】

實驗中液體壓強的大小通過U形管液面的高度差來表示,運用了轉(zhuǎn)換法。

【小問4詳解】

探究液體壓強與液體密度的關(guān)系,需要控制探頭所處的深度相同,液體的密度不同,因此選擇丙、丁兩圖

進行實驗。

【小問5詳解】

在探究液體壓強與液體密度是否有關(guān)時,控制探頭所處的深度相同。加入鹽水后,燒杯中液體的密度增大,

深度也會增大。但因探頭的保持位置不變,則探頭在鹽水中的深度相較于在清水中的深度會增大,所以此

時得出的實驗結(jié)論是不可靠的。

28.小明利用如圖所示的裝置探究同一直線上二力合成的規(guī)律時,首先將皮筋的8端固定,再用兩個測力計

沿相同方向拉A端,使A端到達某一點。并記錄下該點的位置,然后在表格中記錄下兩個拉力F、&的

大小與方向。再用一個測力計拉皮筋A端,仍將A端拉伸到。點,記錄下此時拉力廠的大小與方向。

F2=1.2N

AF=2.2N

B幽械頗出側(cè):I=J[

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(1)實驗中用一個測力計拉皮筋時,仍要將皮筋A端拉伸到。點再讀數(shù),這樣做的目的是使兩次

相同。

(2)通過該實驗可知F與F、的大小關(guān)系是0(用字母表示)

【答案】①.作用效果②.F=FI+F2

【解析】

【詳解】(1)[1]實驗時,用兩個測力計沿相同方向拉A端,使皮筋A端拉伸到。點讀數(shù),用一個測力計拉

皮筋時,仍要將皮筋A端拉伸到。點再讀數(shù),這樣做的目的是使尸的作用效果,與B和巳共同作用的效

果相同。

(2)[2]通過該實驗可知,尸的作用效果與西和&共同作用的效果相同,則

F=FI+F2

29.在探究“二力平衡的條件”實驗中,小剛用木塊進行實驗(如圖甲所示),小華則用小車進行實驗(如

圖乙),木塊和小車均在水平桌面保持靜止。

(1)你認為甲、乙兩個設計中,(選填“甲”或“乙”)更科學,理由:

(2)在甲、乙實驗中,將木塊或小車旋轉(zhuǎn)一定角度,松手后,都能發(fā)現(xiàn)它們又恢復到原來的位置。這說明:

兩個力必須作用在_____上,物體才能平衡;

(3)小明又設計了如圖丙所示的實驗,兩小車均靜止,當他用剪刀將兩小車間的連接線剪斷時,發(fā)現(xiàn)兩小

車不會繼續(xù)保持靜止。這個實驗可以驗證:互相平衡的兩個力必須作用在______o

【答案】(1)①.乙②.見解析(2)同一條直線(3)同一物體上

【解析】

【小問1詳解】

在探究“二力平衡的條件”實驗中,要盡量減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響。甲圖中木塊與桌面間是滑

動摩擦,摩擦力較大;乙圖中小車與桌面間是滾動摩擦,摩擦力較小,所以乙設計更科學,能減小摩擦力

對實驗的干擾。

【小問2詳解】

將木塊或小車旋轉(zhuǎn)一定角度,此時兩個力不在同一直線上,松手后它們又恢復到原來位置,說明當兩個力

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不在同一直線上時物體不能平衡,只有兩個力作用在同一直線上,物體才能平衡。

【小問3詳解】

圖丙中,剪斷兩小車間的連接線前,兩小車整體處于平衡狀態(tài),剪斷后兩小車不再保持靜止,說明原來作

用在兩個小車上的力不再能使它們平衡,驗證了互相平衡的兩個力必須作用在同一物體上。

30.曉紅的媽媽買了一個小吊墜。曉紅想知道吊墜是什么材質(zhì)的,她利用天平和量筒測量小吊墜的密度進行

鑒定。

甲乙

(1)她將天平放在水平桌面上,撥動游碼至標尺左端零刻度線處,此時指針偏向分度盤中線左側(cè),她應該

將平衡螺母向(選填“左”或“右”)移動,直至天平平衡;

(2)將解去掛繩的小吊墜放在左盤,往右盤加減祛碼,當最后放入5g的最小的祛碼時,發(fā)現(xiàn)指針指在分

度盤中線的右側(cè),則她下一步的操作應該是;

(3)天平再次平衡后,祛碼和游碼的位置如圖甲所示,則該小吊墜的質(zhì)量為g;

(4)先向量筒中加入30mL的水,再將小吊墜輕放入量筒中,水面如圖乙所示,則小吊墜的體積為

cm3;

(5)將測得的密度和下面表格中數(shù)據(jù)進行對比,小吊墜可能是制作而成的。

材質(zhì)翡翠和田玉玻璃有機玻璃

約3.3?約2.95?

密度/(g-cm-3)

3.363.17

2.51.18

【答案】①.右②.取下5g的祛碼,然后向右調(diào)節(jié)游碼直至天平平衡③.24@.8⑤.和

田玉

【解析】

【詳解】(1)口]指針偏向分度盤中線左側(cè),說明右盤高,應將平衡螺母向右移動使開平橫梁平衡。

(2)[2]指針指在分度盤中線右側(cè),說明祛碼總質(zhì)量大于物體質(zhì)量,故應取下5g的祛碼,調(diào)節(jié)游碼使天平

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平衡,則祛碼總質(zhì)量加游碼指示示數(shù)等于物體質(zhì)量。

(3)[3]此時物體質(zhì)量為

m=20g+4g=24g

(4)[4]物體的體積為

V=38cm!-30cm'=8rm

(5)⑸物體的密度為

m24g

p=—=3g/cm'

V8cm1

查表可知,與和田玉的密度相符,吊墜可能是和田玉的。

31.如圖所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗。銅塊和木塊的大小和形狀完全相同。在實

驗前,小明提出了以下幾種猜想:

猜想一:滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān)

猜想二:滑動摩擦力大小與物體間接觸面粗糙程度有關(guān)

猜想三:滑動摩擦力大小與物體間接觸面積大小有關(guān)

I'r木塊Vr銅塊V

32r

銅塊通褪Rt*啡銅塊畫木塊

長木板~~

甲乙丙

圖1圖2

(1)實驗時彈簧測力計水平拉著物體沿水平方向做運動。

(2)比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是。

(3)圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使相同,比較乙、丙兩圖可得出滑動摩擦力的大小與

接觸面粗燥程度的關(guān)系。

(4)為便于準確測量滑動摩擦力大小,小王設計了另一種方案:木塊與彈簧測力計相連,彈簧測力計水平

固定,通過細繩水平拉動木板,如上圖2,小明和小王的方案中,你認為更合理、更易于操作的是的

方案,理由是:o(理由說出一種即可)

【答案】(1)勻速直線

(2)當接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大

(3)壓力(4)①.小王②.見解析

【解析】

【小問1詳解】

實驗時彈簧測力計水平拉著物體沿水平方向做勻速直線運動,此時物體在水平方向上受到的滑動摩擦力和

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彈簧測力計的拉力是一對平衡力,大小相等,彈簧測力計的示數(shù)就等于滑動摩擦力的大小。

【小問2詳解】

甲、乙兩圖中,接觸面粗糙程度相同,乙圖中物體對接觸面的壓力更大(木塊上放了銅塊),彈簧測力計

示數(shù)更大,說明在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大。

【小問3詳解】

圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起,整體對接觸面的壓力等于銅塊和木塊的總重力,這樣做的目的是使壓力

大小相同,而接觸面粗糙程度不同(乙圖是銅塊與木板接觸,丙圖是木塊與木板接觸),從而探究滑動摩

擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系。

【小問4詳解】

⑴⑵在小明的方案中,需要勻速拉動木塊,實際操作中很難保證勻速拉動;而在小王的方案中,拉動木板

時,木塊相對于地面靜止,受到的滑動摩擦力和彈簧測力計拉力始終是一對平衡力,不需要勻速拉動木板,

操作更方便,并且彈簧測力計相對靜止,讀數(shù)更準確。

四、科技閱讀(共4分)

32.閱讀下面的短文,回答問題。

“天問一號”火星著陸

2021年5月15日,由中國航天科技集團研制的火星探測器天間一號,經(jīng)歷十個月太空旅行后,攜帶其著陸

巡視器成功著陸火星烏托邦平原。

“天問一號”探測器總重約5t,由軌道器、著陸器和巡視器組成,著巡組合體主要包括進入艙和“祝融號”

火星車?!白H谔枴被鹦擒囍?40kg,攜帶有地形相機、多光譜相機、次表層探測雷達、磁強計以及成分探

測儀等6臺科學有效載荷。

從進入火星大氣到著陸火星表面是整個火星著陸過程中最為驚險的時刻。天問一號火星著陸分為氣動減速、

傘系減速、動力減速、懸停避障與緩速下降幾個階段,歷時大約9min。由于當時火星距離地球超過3億公

里,天問一號發(fā)出的訊號約18min才能傳到地球,因此科學家無法作出實時監(jiān)察或操控,天問一號必須完

全依靠自身計算機獨立完成著陸全過程。

15日凌晨4時,軌道器首先與著巡組合體分離,軌道器將繼續(xù)繞火星飛行,為著陸器和地球提供中繼通信。

經(jīng)過3h后,在約125km的高度,著巡組合體以11.2。

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