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自考專業(yè)(小學(xué)教育)考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計(jì)22分)1、(單選題)以平等、尊重、親切的態(tài)度對(duì)問(wèn)題與個(gè)別學(xué)生進(jìn)行談話的方式是()談話。
A.漸進(jìn)式
B.循導(dǎo)式
C.商討式
D.談心式
正確答案:C
2、(單選題)根據(jù)機(jī)能類型說(shuō),人的性格可以分為理智型、情緒型和()
A.內(nèi)向型
B.意志型
C.獨(dú)立型
D.孤僻型
正確答案:B
3、(單選題)新中國(guó)成立至今,我國(guó)共頒布了幾部小學(xué)語(yǔ)文教育大綱()
A.三部
B.四部
C.五部
D.六部
正確答案:C
4、(單選題)瑞吉?dú)W幼教體系的主要特色是()
A.兒童的百種語(yǔ)言
B.生成課程
C.方案教學(xué)
D.合作研究
正確答案:A
5、(單選題)“倉(cāng)府兩實(shí),國(guó)強(qiáng)?!闭_的譯文是()
A.糧倉(cāng)和府庫(kù)都充實(shí),國(guó)家就強(qiáng)大
B.糧倉(cāng)和政府都充實(shí),國(guó)家就強(qiáng)大
C.倉(cāng)庫(kù)和政府都充實(shí),國(guó)家就強(qiáng)大
D.糧倉(cāng)和府庫(kù)都充實(shí),疆域會(huì)擴(kuò)大
正確答案:A
6、(單選題)下列各組中,每個(gè)成員都帶有定位語(yǔ)素的是()
A.舌頭、對(duì)頭、想頭
B.老鼠、老爺、老家
C.健兒、孩子、女兒
D.變化、西化、簡(jiǎn)化
正確答案:A
7、(單選題)對(duì)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)所需信息進(jìn)行管理和維護(hù)的系統(tǒng)是()
A.經(jīng)費(fèi)管理信息系統(tǒng)
B.教務(wù)管理信息系統(tǒng)
C.學(xué)生管理信息系統(tǒng)
D.人事管理信息系統(tǒng)
正確答案:B
8、(單選題)校本課程開(kāi)發(fā)行為主義模型的代表人物是()
A.馬什
B.泰勒
C.贊可夫
D.多爾
正確答案:B
9、(單選題)學(xué)校美育的實(shí)施首先是在下列哪種活動(dòng)中進(jìn)行的?()
A.教師教學(xué)
B.課外活動(dòng)
C.課堂教學(xué)
D.學(xué)生學(xué)習(xí)
正確答案:C
10、(單選題)科迪安尼和威爾伯認(rèn)為效能學(xué)校構(gòu)成的關(guān)鍵因素有:行政領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校氣氛、基本技巧、高度期望、不斷評(píng)估及()
A.投入與產(chǎn)出
B.目標(biāo)的達(dá)成
C.壞境的適應(yīng)
D.教職員的發(fā)展
正確答案:D
11、(單選題)浪漫自然主義經(jīng)驗(yàn)課程的代表人物是()
A.杜威
B.盧梭
C.斯賓塞
D.夸美紐斯
正確答案:B
12、(單選題)被稱作是“整個(gè)文化教育領(lǐng)域中古代思想的百科全書(shū)”的是()
A.《論共和國(guó)》
B.《雄辯術(shù)原理》
C.《政治學(xué)》
D.《理想國(guó)》
正確答案:B
13、(單選題)()是每個(gè)學(xué)生必須遵守的最基本的日常課堂行為準(zhǔn)則。
A.課堂紀(jì)律
B.學(xué)生守則
C.課堂常規(guī)
D.班級(jí)日常規(guī)范
正確答案:C
14、(單選題)德國(guó)師范教育的機(jī)構(gòu)主要是()
A.中等師范學(xué)校和高等師范學(xué)校
B.中等師范學(xué)校和高等師范學(xué)校
C.大學(xué)
D.高等專科學(xué)校
正確答案:C
15、(單選題)生成性目標(biāo)取向追求的是()
A.普遍主義
B.唯科學(xué)主義
C.實(shí)踐理性
D.解放理性
正確答案:C
16、(單選題)提出“趣味無(wú)可爭(zhēng)辯,但是可以修養(yǎng)”這—觀點(diǎn)的是()
A.王國(guó)維
B.李澤厚
C.宗白華
D.朱光潛
正確答案:D
17、(單選題)皮亞杰心理發(fā)展理論中的一個(gè)核心概念是()
A.同化
B.圖式
C.順應(yīng)
D.平衡
正確答案:B
18、(單選題)關(guān)于詩(shī)人岑參,下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是()
A.邊塞詩(shī)派
B.《自雪歌送武判官歸京》的作者
C.中唐詩(shī)人
D.他的詩(shī)歌常常描寫(xiě)軍旅生活
正確答案:C
19、(單選題)發(fā)生于近代科學(xué)產(chǎn)生前夕的科學(xué)史重大事件是()
A.幾何學(xué)的建立
B.《物種起源》的發(fā)表
C.牛頓力學(xué)的建立
D.哥白尼日心說(shuō)的提出
正確答案:D
20、(單選題)下列詞組中、沒(méi)有使用“移就”這一修辭格的是()
A.慘白的微笑
B.勇敢的海燕
C.憤怒的大海
D.飄落的樹(shù)葉
正確答案:D
21、(單選題)目前,小學(xué)語(yǔ)文質(zhì)量評(píng)估的發(fā)展方向是提倡()
A.百分制
B.等級(jí)制
C.評(píng)語(yǔ)制
D.等級(jí)制加激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)
正確答案:D
22、(單選題)美的事物是()
A.合目的性與合規(guī)律性的統(tǒng)一
B.合目的性與合原則性的統(tǒng)一
C.合多樣性與合規(guī)律性的統(tǒng)一
D.合多樣性與合原則性的統(tǒng)一
正確答案:A
二、多選題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、(多選題)寫(xiě)作的基本過(guò)程包括()A.命題B.立意C.選材D.組材E.想象正確答案:ABCD2、(多選題)正確的執(zhí)筆應(yīng)做到()A.指實(shí)B.掌虛C.腕曲D.筆點(diǎn)E.肩平正確答案:ABD3、(多選題)在學(xué)校教育研究中,獲得的資料主要有A.實(shí)踐訓(xùn)練資料B.定性記錄資料C.定量數(shù)據(jù)資料D.記錄表資料E.檔案性的資料正確答案:BCE4、(多選題)科學(xué)和技術(shù)要素參與收入分配的三種形態(tài)包括()
A.產(chǎn)品技術(shù)和生產(chǎn)技術(shù)
B.依附于載體中的軟件、程序、設(shè)計(jì)等
C.智力技術(shù)
D.信息技術(shù)
E.資本
正確答案:ABC
5、(多選題)不同題材的文章側(cè)重的教學(xué)目標(biāo)不同,下列屬于側(cè)重情感目標(biāo)的有()A.詩(shī)歌B.科技文C.散文D.故事E.說(shuō)明文正確答案:ACD第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(填空題)現(xiàn)代漢字是一種“意符音符文字”,可以簡(jiǎn)稱為“_____”。正確答案:意音文字2、(填空題)托尼·巴贊認(rèn)為,思維導(dǎo)圖是對(duì)________的表達(dá)。
正確答案:綜合實(shí)踐活動(dòng)
3、(填空題)小學(xué)生理智感的發(fā)展表現(xiàn)在________上。正確答案:求知欲的擴(kuò)展和加深4、(填空題)教育研究應(yīng)分析和把握教育問(wèn)題的三個(gè)緯度是___________、___________和___________。
正確答案:歷史、現(xiàn)實(shí)、理論
5、(填空題)憑工具書(shū)識(shí)字除掌握漢語(yǔ)拼音外,還需要具備兩方面的能力,一是___,二是___。
正確答案:能用部首和音序查字典、能正確選擇字音和義項(xiàng)
四、判斷題(3小題,每小題1分,共計(jì)3分)1、(判斷題)班級(jí)活動(dòng)是多個(gè)班級(jí)成員參加的教育活動(dòng)。正確答案:錯(cuò)誤2、(判斷題)在一個(gè)班集體中目標(biāo)是骨架和靈魂。
正確答案:
錯(cuò)誤
3、(判斷題)那些調(diào)皮、愛(ài)挑刺的學(xué)生就是后進(jìn)生。正確答案:錯(cuò)誤5、簡(jiǎn)答題(6小題,每小題10分,共計(jì)60分)1、(問(wèn)答題)科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的學(xué)科變化經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段?
正確答案:(1)多學(xué)科階段。
(2)交叉學(xué)科階段。
(3)超學(xué)科階段。
2、(問(wèn)答題)簡(jiǎn)要分析遺忘規(guī)律及主要原因。
正確答案:艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)的遺忘規(guī)律,揭示了遺忘的進(jìn)程是不均衡的,有“先快后慢”的特點(diǎn)。遺忘的原因:(1)消退說(shuō)。這種理論認(rèn)為,遺忘是記憶痕跡得不到強(qiáng)化而逐漸衰弱,以致最后消退的結(jié)果。(2)干擾說(shuō)。這種理論認(rèn)為遺忘是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)和回憶之間受到其他刺激的干擾所致。(3)壓抑說(shuō)。這種理論認(rèn)為遺忘是由于情緒或動(dòng)機(jī)的壓抑作用引起的,如果這種壓抑被解除,記憶也就能恢復(fù)。(4)提取失敗說(shuō)。從信息加工的觀點(diǎn)來(lái)看,遺忘是一時(shí)難以提取出需求的信息。一旦有了正確的線索,經(jīng)過(guò)搜尋,那么所要的信息就能被提取出來(lái)。
3、(問(wèn)答題)簡(jiǎn)述記憶系統(tǒng)及其特點(diǎn)。正確答案:現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)把人的記憶系統(tǒng)分為瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶三個(gè)子系統(tǒng)。瞬時(shí)記憶的貯存時(shí)間大約為0.25~2秒,有一個(gè)相當(dāng)大的容量。短時(shí)記憶的保持時(shí)間大約為5秒到2分鐘,容量相當(dāng)有限,大約為7±2個(gè)組塊。長(zhǎng)時(shí)記憶保存時(shí)間長(zhǎng),從l分鐘以上到許多年甚至終身,容量沒(méi)有限度。4、(問(wèn)答題)個(gè)性是指什么?
正確答案:指具有一定傾向性的比較穩(wěn)定的個(gè)人心理特征的總和,它體現(xiàn)了個(gè)體的相對(duì)獨(dú)立性和獨(dú)特的價(jià)值,具有獨(dú)特性,不可重復(fù)性,相對(duì)封閉性,創(chuàng)造性等特點(diǎn)。
5、
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