大班花朵數(shù)學(xué)題目及答案

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.花園里有5朵紅花,3朵黃花,紅花比黃花多幾朵？（）A.2B.3C.42.有8朵花排成一排,從左數(shù)第5朵是什么顏色的花?()A.紅色B.黃色C.無法確定3.小朋友做花,做了6朵紅花,又做了4朵黃花,一共做了幾朵花?()A.10B.9C.84.花園里飛走了3只蝴蝶,原來有7只蝴蝶,現(xiàn)在花園里還有幾只蝴蝶?()A.4B.5C.65.小紅有9朵花,送給小麗2朵,小紅還剩幾朵花?()A.7B.8C.66.花叢中有4只蜜蜂,又飛來5只蜜蜂,現(xiàn)在花叢中有幾只蜜蜂?()A.9B.8C.77.小明種了3朵花,第二天種了4朵花,兩天一共種了幾朵花?()A.7B.6C.58.有10朵花,分給兩個(gè)小朋友,一個(gè)小朋友分4朵,另一個(gè)小朋友分幾朵?()A.6B.5C.49.花園里有2排花,每排5朵,一共有幾朵花?()A.10B.8C.910.樹上有7只小鳥,飛走了3只,又飛來2只,現(xiàn)在樹上有幾只小鳥?()A.6B.5C.4二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.可以用來表示花朵數(shù)量的數(shù)字有(）A.3B.5C.8D.102.以下哪種情況可以用加法計(jì)算花朵總數(shù)()A.先種3朵花,又種2朵花B.原來有5朵花,摘了1朵花C.有4朵紅花和3朵黃花D.花園里飛走2只蝴蝶后還剩6只蝴蝶3.關(guān)于花朵的排列,說法正確的是()A.可以按顏色排列B.可以按大小排列C.可以按形狀排列D.只能按一種方式排列4.以下計(jì)算正確的是()A.4+3=7B.9-2=7C.6+4=10D.8-3=55.可以用減法計(jì)算的花朵問題有()A.原來有8朵花,拿走3朵,還剩幾朵B.有7朵花,又種了2朵,現(xiàn)在有幾朵C.花叢中有10只蜜蜂,飛走4只,還剩幾只D.小朋友做了5朵花,老師又給了3朵,現(xiàn)在有幾朵6.花朵的顏色可能有(）A.紅色B.黃色C.藍(lán)色D.綠色7.關(guān)于花朵的數(shù)量比較,說法正確的是()A.5朵花比3朵花多B.8朵花比10朵花少C.4朵花和4朵花一樣多D.7朵花比6朵花少8.可以用乘法計(jì)算的花朵情況有()A.3排花,每排4朵B.2個(gè)小朋友,每人5朵花C.先種3朵花,再種3朵花D.有6朵花,分成2份9.花朵的形狀可能有(）A.圓形B.方形C.星形D.三角形10.以下哪種情況可以用數(shù)字10表示()A.10朵花B.10只蝴蝶C.10個(gè)小朋友D.10棵樹三、判斷題(每題2分,共20分)1.7朵花比6朵花少。()2.計(jì)算5+3時(shí),可以先數(shù)5朵花,再接著數(shù)3朵花,一共8朵花。()3.有9朵花,分給3個(gè)小朋友,每人一定分3朵。()4.花園里有4朵紅花和5朵黃花,紅花和黃花一樣多。(）5.10-2=8表示原來有10朵花,拿走2朵,還剩8朵。（)6.花朵的數(shù)量只能用整數(shù)表示。()7.3朵花和3只蝴蝶數(shù)量一樣多。()8.計(jì)算6-3時(shí),可以想3+3=6,所以6-3=3。(）9.有2排花,每排3朵,一共有5朵花。（)10.數(shù)字0可以表示沒有花朵。(）四、簡答題(每題5分,共20分)1.小朋友有5朵紅花,又做了3朵黃花,一共幾朵花?答:5+3=8(朵),一共8朵花。2.花園里原來有10朵花,摘了4朵,還剩幾朵?答:10-4=6(朵),還剩6朵。3.有3個(gè)小朋友,每人分2朵花,一共需要幾朵花?答:3×2=6(朵),一共需要6朵花。4.花叢中有7只蜜蜂,飛走2只,又飛來3只,現(xiàn)在有幾只蜜蜂?答：7-2+3=8（只）,現(xiàn)在有8只蜜蜂。五、討論題(每題5分,共20分)1.怎樣教大班小朋友認(rèn)識(shí)花朵數(shù)量?答：可以用實(shí)物花朵、圖片等,通過游戲、數(shù)數(shù)等方式,讓小朋友直觀感受數(shù)量。2.如何引導(dǎo)小朋友比較花朵數(shù)量多少?答：用一一對(duì)應(yīng)方法,或直接觀察數(shù)量多少,讓小朋友描述。3.設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于花朵的數(shù)學(xué)游戲。答:如"花朵接龍",一個(gè)小朋友說花朵數(shù)量,下一個(gè)小朋友用加減法接著說。4.怎樣讓小朋友理解加法和減法的意義?答：結(jié)合生活中花朵增減例子,如送花、摘花等,講解加法和減法。答案：一、單項(xiàng)選擇題1.A2.C3.A4.A5.A6.A7.A8.A9.A10.A二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.AC3.