2024年幼兒園爭(zhēng)創(chuàng)平安文明校園工作總結(jié)在我園的平安創(chuàng)建工作中,我們?cè)谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,全面貫徹落實(shí)縣委縣政府及縣局關(guān)于平安創(chuàng)建的文件要求,始終堅(jiān)持"以人為本,構(gòu)建和諧校園"的理念,將平安校園創(chuàng)建工作作為幼兒園日常工作的重中之重,常抓不懈。我們以教育教學(xué)為中心,不斷健全各項(xiàng)安全規(guī)章制度,注重崗位責(zé)任制的落實(shí),加強(qiáng)安全管理,堅(jiān)持以法治校,使幼兒園安全工作逐步走向規(guī)范化、制度化的軌道。在切實(shí)維護(hù)校園穩(wěn)定、確保師生生命和幼兒園財(cái)產(chǎn)的安全方面,我們做了大量的工作,取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下:一、完善組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)1.我園成立了"平安校園"建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng),各處室主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。2.我們每周星期日下午召開(kāi)行政擴(kuò)大會(huì)議,涉及幼兒園安全工作的重要問(wèn)題都在會(huì)議上討論研究。3、我們制定了創(chuàng)建“平安校園"工作規(guī)劃和實(shí)施方案,并將其納入幼兒園年度工作計(jì)劃。4.為了提高師生的安全教育水平,預(yù)防和減少青少年、未成年人犯罪,我們特邀派出所指導(dǎo)員擔(dān)任幼兒園副校長(zhǎng),進(jìn)一步加強(qiáng)了校園周邊治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園的領(lǐng)導(dǎo)。5.我們不斷健全安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,建立健全考核制度,明確崗位目標(biāo),責(zé)任到人。二、加強(qiáng)安全管理,促進(jìn)和諧校園建設(shè)1.我們與派出所保持緊密聯(lián)系,設(shè)立了校園警務(wù)點(diǎn),加強(qiáng)了警校聯(lián)系,確保了幼兒園的安全工作有可靠的保證。2.我們制定了嚴(yán)格的門(mén)衛(wèi)制度和來(lái)訪(fǎng)人員的登記、驗(yàn)證制度,實(shí)行幼兒出入校園驗(yàn)證制度,保衛(wèi)人員夜間值班消防安全巡查制度。3.我們建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行寄宿生管理制度。幼兒園實(shí)行寄宿生全封閉管理,寄宿生星期日下午到校,無(wú)家長(zhǎng)或老師陪同不能隨便進(jìn)出校門(mén),回家時(shí)必須有家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人來(lái)接,否則一律不準(zhǔn)出校門(mén)。普通班幼兒的校服設(shè)置與寄宿生不同,普通班幼兒憑幼兒證出入大門(mén),上課期間禁止任何幼兒外出,特殊情況需要外出的幼兒,必須有班主任陪同,方可出入。在平時(shí),晚自習(xí)后由晚自習(xí)上課教師將幼兒帶到宿舍交給宿管人員,并與宿管員履行交接手續(xù),交接手續(xù)履行完之后,宿管員馬上進(jìn)宿舍點(diǎn)名。每晚熄燈前,生活管理員要組織各寢室的負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù),并及時(shí)報(bào)告宿舍管理員,我們還要求生活管理員認(rèn)真執(zhí)行夜間消防安全巡查,并做好記錄,確保在校住宿幼兒的安全。4.我們嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,對(duì)食堂管理非常重視,實(shí)行幼兒園親自經(jīng)營(yíng),要求食堂服務(wù)員、廚師必須持有健康證。2024年幼兒園爭(zhēng)創(chuàng)平安文明校園工作總結(jié)(二)為了推進(jìn)校園安全,營(yíng)造一個(gè)平安和諧的育人環(huán)境,我們班級(jí)一直秉承以人為本的宗旨,堅(jiān)守安全為本、預(yù)防為本、教育為本的原則,圍繞安全教育、意識(shí)的培養(yǎng)、能力的提升等方面,構(gòu)建了“我是安全小衛(wèi)士,一路走來(lái)一路行"的安全教育新模式,對(duì)校園安全文化建設(shè)作出了積極的貢獻(xiàn)。一、安全至上,強(qiáng)化高度重視在安全管理工作方面,我們班級(jí)promptly成立了一個(gè)由班主任、副班主任擔(dān)任組長(zhǎng),班干部為成員的安全工作小組。我們將剩余幼兒分成八個(gè)小組,并指定一名幼兒擔(dān)任安全小組長(zhǎng)。每周,我們都會(huì)利用班會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)安全教育的理論和學(xué)校的相關(guān)安全規(guī)章制度,深入理解《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)德育綱要》等法律法規(guī),堅(jiān)定地樹(shù)立起"安全第一,預(yù)防為主"的理念。在此基礎(chǔ)上,我們根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,制定了一系列安全制度,如《全員管理制度》、《安全教育制度》、《放學(xué)護(hù)送制度》、《物品保管制度》和《安全十不準(zhǔn)》等,通過(guò)這些制度的建立和執(zhí)行,使安全教育工作的開(kāi)展更為精細(xì)化。二、常規(guī)管理,確保安全我們堅(jiān)持以預(yù)防為主的安全教育,每學(xué)期初都會(huì)與學(xué)生簽訂安全責(zé)任書(shū),建立“我是安全小衛(wèi)士,一路走來(lái)一路行”的安全教育檔案,重視班級(jí)的量化管理和學(xué)生的日常行為管理,并在每學(xué)期結(jié)束時(shí)評(píng)選出表現(xiàn)突出的安全小衛(wèi)士。在日常的安全教育工作中,我們堅(jiān)持每周開(kāi)設(shè)一節(jié)安全課程；利用“安全月”、晨會(huì)、班會(huì)、放假前后幼兒會(huì)及團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等時(shí)間,定期進(jìn)行安全教育；每月舉辦一次“我是安全小衛(wèi)士,一路走來(lái)一路行”的安全教育活動(dòng)報(bào)告會(huì)；我們也重視學(xué)生的心理健康教育,每月設(shè)置一節(jié)心理健康課程,為學(xué)生提供及時(shí)、有效、高質(zhì)量的心理健康指導(dǎo)和服務(wù)。三、豐富多樣的安全教育形式為了使學(xué)生更深刻地認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性,我們班級(jí)開(kāi)展了一系列豐富多樣的安全教育活動(dòng)。我們倡導(dǎo)"樂(lè)中教、玩中學(xué)"的理念,將教育與娛樂(lè)相結(jié)合,開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng),如:"爭(zhēng)做交通小衛(wèi)士"、"安全你我他"、"愛(ài)校園、守紀(jì)律、保安全"、"講文明、講安全、爭(zhēng)創(chuàng)平安和諧校園"等主題隊(duì)會(huì)、安全知識(shí)競(jìng)賽等。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生親身體驗(yàn)到安全教育的重要價(jià)值,增強(qiáng)了他們的社會(huì)責(zé)任感。四、教育與學(xué)習(xí)相結(jié)合,創(chuàng)新形式我們班級(jí)注重將小學(xué)生的安全教育與習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合,利用安全課程、品德與社會(huì)課程、班隊(duì)會(huì)等時(shí)間進(jìn)行安全教育。我們充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的整體功能,形成安全教育合力,開(kāi)展家庭安全教育活動(dòng),完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。我們重視培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識(shí),讓每個(gè)學(xué)生既是參與者,又是安全員,形成了多元化、多層次、人人參與、全員管理的"我是安全小衛(wèi)士,一路走來(lái)一路行"的安全教育模式。我們班級(jí)為校園安全文化建設(shè)做出了顯著的貢獻(xiàn)。每學(xué)年,我們班級(jí)都榮獲“校級(jí)文明班級(jí)”、“校本培訓(xùn)示范班級(jí)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),這使我們班級(jí)成為了一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀集體。2024年幼兒園爭(zhēng)創(chuàng)平安文明校園工作總結(jié)(三)本園始終將綜合治理工作視為幼兒園管理工作的重要組成部分,并將其納入幼兒園的年度工作計(jì)劃之中,與其它各項(xiàng)工作同步規(guī)劃、同步實(shí)施。園領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作,明確了綜合治理的目標(biāo)、任務(wù)以及具體實(shí)施措施,并通過(guò)簽訂責(zé)任狀的方式,將責(zé)任明確到人。園領(lǐng)導(dǎo)親自擔(dān)任綜治工作的第一責(zé)任人,親自抓、具體抓,形成了全員參與、共同管理的良好格局。本園嚴(yán)格按照上級(jí)教育主管部門(mén)的綜治工作要求,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,努力做到防患于未然。通過(guò)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理,本園實(shí)現(xiàn)了全員參與綜合治理,共同承擔(dān)起守護(hù)校園安全的重任。為了提升全員的安全意識(shí)和法制觀念,本園綜治領(lǐng)導(dǎo)小組在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,將幼兒的安全放在首位,全力構(gòu)建幼兒園安全工作的保障體系,全面推行安全工作責(zé)任制,確保了幼兒園一年來(lái)的安全無(wú)事故。我們建立了完善的安全管理制度,組織全園學(xué)習(xí)綜治工作會(huì)議精神,進(jìn)行了多次綜治專(zhuān)項(xiàng)檢查,并將檢查情況進(jìn)行了記錄和匯報(bào)。我們還加強(qiáng)了保安工作,制定了多項(xiàng)安全措施,采取了有效手段,如定期對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,有效預(yù)防了安全事故的發(fā)生。本園在總結(jié)過(guò)去幾年綜治工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)校園及周邊的綜治情況進(jìn)行了深入調(diào)查,找出了影響幼兒園秩序和周邊環(huán)境的突出問(wèn)題,并制定了切實(shí)可行的整改措施,與公安部門(mén)及社會(huì)各界共同努力,取得了良好的效果。為了深化綜治工作,本園還專(zhuān)門(mén)成立了領(lǐng)導(dǎo)值班及少先隊(duì)值日小組,負(fù)責(zé)檢查和記錄幼兒園的日常環(huán)境和教育教學(xué)情況以及周邊治安狀況。每周一的升國(guó)旗儀式,國(guó)旗下講話(huà)以及園領(lǐng)導(dǎo)的工作總結(jié)和布置,都是法制化管理的具體體現(xiàn),使師生在潛移默化中接受了法律法規(guī)和規(guī)章制度的教育,取得了良好的效果。本園的每一位教師都能用法律法規(guī)要求自己,依法執(zhí)教,既教書(shū)又育人。在課堂上,不對(duì)幼兒進(jìn)行體罰或變相體罰,對(duì)有錯(cuò)誤的幼兒,耐心細(xì)致地進(jìn)行思想工作,用正確的輿論引導(dǎo)人,用高尚的人格塑造人。實(shí)踐證明,依法治校是推進(jìn)教育改革的必要條件,也是幼兒園在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中贏得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的根本保證。通過(guò)開(kāi)展"以法治校"活動(dòng),增強(qiáng)了幼兒園師生的法制觀念和依法辦事的能力,極大地推動(dòng)了我園各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,教育教學(xué)質(zhì)量也得到了大幅度的提高。為了給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,本園從內(nèi)部管理入手,建立了完善的規(guī)章制度,完善了工作機(jī)制。特別是在社會(huì)治安綜合治理、預(yù)防青少年犯罪、校園安全防范和周邊環(huán)境治理等方面建立了完善的規(guī)章制度,為切實(shí)保障廣大師生的生命安全和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全奠定了良好的基礎(chǔ)。在制定規(guī)章制度的過(guò)程中,我們堅(jiān)持了合法合理、明確責(zé)任、注重實(shí)際等原則。為了確保制度的實(shí)施,我們制定了完善的社會(huì)治安綜合治理工作方案,建立健全了管理體制,用制度規(guī)范辦學(xué)行為,實(shí)行了定期檢查制度和安全事故報(bào)告制度,并建立了應(yīng)急處理方案。我們還簽訂了安全責(zé)任書(shū),加強(qiáng)了安全監(jiān)督檢查。為了營(yíng)造良好的周邊環(huán)境,本園與社區(qū)進(jìn)行了積極的互動(dòng),通過(guò)溝通和交流,解決了一系列與鄰居之間的矛盾。我們還組織了師生參與社區(qū)共建活動(dòng),為幼兒園的順利發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。在未來(lái)的工作中,我們將繼續(xù)加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理工作,推進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展,努力使我園的社會(huì)治安綜合治理工作再上新臺(tái)階。2024年幼兒園爭(zhēng)創(chuàng)平安文明校園工作總結(jié)(四)幼兒安全社會(huì)關(guān)注的永恒話(huà)題。祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展和希望寄托在孩子們身上,他們的安全與健康直接關(guān)系到廣大人民的利益,是民族繁榮和國(guó)家發(fā)展的基石。強(qiáng)化安全意識(shí),不僅是全社會(huì)的共同責(zé)任,更是幼兒教育不可或缺的部分。三年級(jí)在“平安校園行”活動(dòng)中,開(kāi)展了一系列針對(duì)性的安全教育,有效提升了幼兒的安全認(rèn)知和自我保護(hù)能力?；顒?dòng)緊扣“關(guān)愛(ài)生命,安全生活每一天”的主題,根據(jù)學(xué)校的具體情況,采取了豐富多樣的形式,確保了教育質(zhì)量,營(yíng)造了一個(gè)安全的教學(xué)環(huán)境。一、實(shí)施的活動(dòng)1.各班在常規(guī)的集體活動(dòng)中,持續(xù)進(jìn)行安全教育,利用升國(guó)旗等時(shí)機(jī),每日晨會(huì)都包含了對(duì)溺水、交通、食物中毒、疾病流行、運(yùn)動(dòng)傷害、觸電和火災(zāi)等全面的預(yù)防警示,使得幼兒對(duì)安全知識(shí)有了更全面和深入的理解。2.班主任負(fù)責(zé)安全教育的授課,利用每周的習(xí)慣教育課對(duì)幼兒進(jìn)行系統(tǒng)的安全知識(shí)教學(xué)。3.邀請(qǐng)了法制安全教師為幼兒講解交通安全和法律知識(shí),通過(guò)具體案例教育幼兒,教授基本的自保常識(shí)和技能。4.組織幼兒檢查校園內(nèi)的安全隱患,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解和示范,排除潛在危險(xiǎn),預(yù)防事故的發(fā)生。5.與幼兒和家長(zhǎng)簽訂了安全協(xié)議,加強(qiáng)紀(jì)律教育和安全意識(shí),促進(jìn)了家長(zhǎng)的積極參與到幼兒園的管理中來(lái)。二、達(dá)到的效果1.幼兒的安全知識(shí)更加全面,安全意識(shí)顯著增強(qiáng),對(duì)安全重要性的理解更加深刻。2.幼兒的法律意識(shí)得到提升,能夠知法守法,自我保