中班春節(jié)禮儀教案中班春節(jié)禮儀教案「篇一」教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生明確文明乘車(chē)的重要性，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)候車(chē)禮儀、車(chē)廂禮儀、候車(chē)禮儀、下車(chē)禮儀，做到文明乘車(chē)。教學(xué)重點(diǎn)知行統(tǒng)一，乘車(chē)過(guò)程中養(yǎng)成文明的好習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備師：多媒體課件、用椅子模擬擺放成公共汽車(chē)座位。生：課前預(yù)習(xí)。教學(xué)過(guò)程一、案例導(dǎo)入：1、同學(xué)們，乘坐公交車(chē)對(duì)我們來(lái)說(shuō)最常見(jiàn)不過(guò)了，我們好多同學(xué)每天都是乘公交車(chē)上學(xué)放學(xué)。坐公交車(chē)給我們帶來(lái)了不少方便，但同時(shí)也存在著安全隱患。今天老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)案例，請(qǐng)看大屏幕。（出示案例）2、誰(shuí)知道造成這次事故的原因是什么呢？你認(rèn)為該如何避免類(lèi)似的事故？追逐公交車(chē)是一種不文明的行為。這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)安全乘車(chē)應(yīng)該注意哪些禮儀吧?。ò鍟?shū)：乘車(chē)禮儀）二、學(xué)習(xí)候車(chē)禮儀1、學(xué)習(xí)違禁品。師：看同學(xué)們表現(xiàn)得這么棒，老師想帶大家乘坐公交車(chē)去郊游，想不想去？我們準(zhǔn)備出發(fā)啦，有些物品是被禁止帶上公交車(chē)的喲，例如_________（學(xué)生答）。我們趕緊到站臺(tái)去候車(chē)吧，候車(chē)需要注意哪些禮儀呢?（板書(shū)：候車(chē)禮儀）2、（出示圖片）組內(nèi)合作學(xué)習(xí)候車(chē)禮儀，小組代表小結(jié)。三、學(xué)習(xí)車(chē)廂禮儀師：中（2）班公交車(chē)緩緩向我們開(kāi)來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們按順序從前門(mén)上車(chē)。1、（出示圖片）指出車(chē)廂內(nèi)不文明的乘車(chē)現(xiàn)象。2、想一想，說(shuō)一說(shuō)。談?wù)勗谲?chē)廂內(nèi)，如何做一名文明的小乘客？應(yīng)該注意哪些車(chē)廂禮儀呢？（板書(shū)：車(chē)廂禮儀）3、（出示圖片）組內(nèi)合作學(xué)習(xí)候車(chē)禮儀，小組代表小結(jié)。四、學(xué)習(xí)下車(chē)禮儀師：中（2）班公交車(chē)到站了，請(qǐng)同學(xué)們帶齊隨身物品，從后門(mén)下車(chē)。下車(chē)應(yīng)注意哪些禮儀呢？（板書(shū)：下車(chē)禮儀）（出示圖片）組內(nèi)合作學(xué)習(xí)候車(chē)禮儀，小組代表小結(jié)。五、實(shí)踐操練，提升能力1、快問(wèn)快答。2、情景劇表演，學(xué)生互評(píng)。3、誦“三字經(jīng)”，歸納記憶。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)板書(shū)總結(jié)板書(shū)：乘車(chē)禮儀候車(chē)禮儀候車(chē)禮儀車(chē)廂禮儀下車(chē)禮儀中班春節(jié)禮儀教案「篇二」教學(xué)目標(biāo)：１、讓學(xué)生知道什么是儀表？什么是風(fēng)度？２、培養(yǎng)學(xué)生的儀表美意識(shí)。３、培養(yǎng)學(xué)生良好的言談舉止習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：儀表美是自然美、修飾美、和心靈美三者的和諧統(tǒng)一。教學(xué)目標(biāo)：１、讓學(xué)生知道什么是儀表。２、培養(yǎng)學(xué)生儀表美。教學(xué)過(guò)程：一、同學(xué)們，今天我想和大家談?wù)勱P(guān)于儀表的問(wèn)題。什么是儀表？?jī)x表就是人的外表，包括容貌、儀態(tài)、服飾、表情、談吐等方面的禮儀規(guī)范。它是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和精神面貌的外在表現(xiàn)。儀表美既是一個(gè)人自尊自信的表現(xiàn)，同時(shí)在一定程度上也體現(xiàn)出對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的尊重，反映出良好的精神狀態(tài)和文明程度。愛(ài)美之心，人皆有之。愛(ài)美是人的天性，是人正常人格、健全人格的重要組成部分。因此，我們不能忽視“美”，更不要回避“美”，而是要積極地去發(fā)現(xiàn)，努力去創(chuàng)造，讓我們的生活無(wú)處不充滿(mǎn)美感，無(wú)處不充滿(mǎn)快樂(lè)。但什么是儀表美？怎樣的美才是我們小學(xué)生應(yīng)該追求的“美”？二、儀表美主要表現(xiàn)在哪里？1、學(xué)生交流討論。2、學(xué)生代表發(fā)言。3、師總結(jié)。儀表美主要表現(xiàn)在舉止文明、禮貌大方、整潔健美、態(tài)度和藹、熱情、精神煥發(fā)等方面。保持儀表美應(yīng)做到：①保持個(gè)人衛(wèi)生。②服裝整潔、美觀(guān)大方。③坐、立、走的姿勢(shì)要端正。④講究語(yǔ)言美。⑤注意行為舉止。英國(guó)著名作家約翰生說(shuō)過(guò)：美德是智力最高的證明。莎士比亞也說(shuō)過(guò)：造物主給你美貌，也給你美好的德行；沒(méi)德性的美貌，是轉(zhuǎn)瞬即逝的。我們中心小學(xué)是一所培養(yǎng)創(chuàng)新人才的學(xué)校，你們應(yīng)該用當(dāng)代小學(xué)生最高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做最優(yōu)秀的小學(xué)生，塑造當(dāng)代小學(xué)生的最美形象。三、小學(xué)生應(yīng)該怎樣去做？1、學(xué)生分組討論。2、小組代表發(fā)言。3、師總結(jié)。首先注意自己外表美：小學(xué)生的外表美，不在于是否穿名牌、穿得花枝招展，而在于干凈、整潔，講衛(wèi)生。其次注意你的語(yǔ)言美：不說(shuō)臟話(huà)，不說(shuō)地方話(huà)。堅(jiān)持說(shuō)普通話(huà)，那是我們的國(guó)語(yǔ)，世界最動(dòng)人的語(yǔ)言；要講文明、懂禮貌，見(jiàn)人要主動(dòng)打招呼。第三注意你的行為美：為人要謙讓?zhuān)粻?zhēng)強(qiáng)好勝；遵守紀(jì)律，講究公共秩序，不插隊(duì)、不沖跑。對(duì)人熱情，見(jiàn)人有困難，主動(dòng)幫助。第四追求藝術(shù)美：我們不應(yīng)該把追求美投向物質(zhì)生活，但應(yīng)該把“藝術(shù)美”作為我們的奮斗目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)特長(zhǎng)，積極參加體育鍛煉，塑造最美的舞臺(tái)形象，做舞臺(tái)上的美神。如果你們做到這點(diǎn)，那么，就可以自豪地向世人宣布：你就是一個(gè)懂得審美的人，不僅有美的儀容，更有美的品德。你也一定是最聰明、最可愛(ài)的人。你的父母，你的老師，你的朋友都將為你驕傲。四、作業(yè)生活中尋找儀表美的典范，注意自己的言談舉止。中班春節(jié)禮儀教案「篇三」活動(dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒知道在公共場(chǎng)所應(yīng)低聲講話(huà)，不影響別人。2.培養(yǎng)幼兒在公共場(chǎng)所的良好行為習(xí)慣，懂得要尊重他人?；顒?dòng)重難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒在公共場(chǎng)所的良好行為習(xí)慣，懂得要尊重他人?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.各種噪音2.教學(xué)PPT?；顒?dòng)過(guò)程：一、組織教學(xué)二、談話(huà)導(dǎo)入“今天老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)禮物哦！”教師用禮物導(dǎo)入吸引幼兒興趣。三、出示PPT課件1、出示禮物可愛(ài)的小花貓2、講故事，教師根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)編講一個(gè)小花貓的故事。提問(wèn)1、“你喜歡小花貓嗎？為什么呢？”。2、“春節(jié)爸爸媽媽帶你去過(guò)些什么好玩的地方，那些地方