2025年中考童試題及答案_第1頁
2025年中考童試題及答案_第2頁
2025年中考童試題及答案_第3頁
2025年中考童試題及答案_第4頁
2025年中考童試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

中考童試題及答案

單項選擇題(每題2分,共20分)1.下列詞語中,加點字讀音完全正確的一項是()A.靜謐(mì)憔悴(jiāo)B.確鑿(záo)狹隘(yì)C.貯蓄(zhù)蒞臨(lì)D.粗獷(kuàng)吝嗇(lìn)答案:C2.下列詞語書寫完全正確的一項是()A.分岐禱告B.決別爛漫C.癱瘓絮叨D.奧密云霄答案:C3.下列句子中,加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他上課經(jīng)常遲到,老師批評了好幾回還是改不了,已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值,都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞,藥品市場非整頓不可。D.科學(xué)工作者們在會上高談闊論,提出了許多寶貴的建議。答案:C4.下列句子沒有語病的一項是()A.通過這次活動,使我明白了團結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì),經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故,學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案:D5.下列文學(xué)常識表述有誤的一項是()A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一,由孔子及其弟子編寫而成。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。D.《皇帝的新裝》作者是丹麥作家安徒生,代表作有《賣火柴的小女孩》等。答案:A6.下列對詩歌理解有誤的一項是()A.“海日生殘夜,江春入舊年”蘊含著時序變遷、新舊交替的自然理趣。B.“正是江南好風(fēng)景,落花時節(jié)又逢君”中“落花”寓意豐富,既有個人身世之悲,也有對一個繁華時代落幕的感慨。C.“遙憐故園菊,應(yīng)傍戰(zhàn)場開”,詩人借菊花表達了對故鄉(xiāng)親人的思念以及對飽經(jīng)戰(zhàn)爭憂患的人民的同情。D.“夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州”寫詩人夜間乘船從渝州出發(fā),經(jīng)清溪向三峽進發(fā),抒發(fā)了對友人的思念之情。答案:D7.下列對修辭手法判斷有誤的一項是()A.“油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴?!保〝M人)B.“紅的像火,粉的像霞,白的像雪。”(排比、比喻)C.“盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了?!保ㄅ疟龋〥.“那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色?!保〝M人)答案:C8.下列詞語中“絕”的意思與“往來而不絕者”中“絕”意思相同的一項是()A.絕巘多生怪柏B.猿則百叫無絕C.率妻子邑人來此絕境D.佛印絕類彌勒答案:B9.下列句子中“之”的用法與其他三項不同的是()A.學(xué)而時習(xí)之B.下車引之C.知之者不如好之者D.何陋之有答案:D10.下列對文言實詞解釋有誤的一項是()A.但當涉獵(只,只是)B.見往事耳(了解)C.及魯肅過尋陽(到,等到)D.孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪(治理)答案:D多項選擇題(每題2分,共20分)1.下列關(guān)于文學(xué)名著《西游記》說法正確的是()A.《西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說。B.唐僧師徒四人西天取經(jīng),一路上降妖除魔,經(jīng)歷了九九八十一難,終于取到真經(jīng)。C.孫悟空本領(lǐng)高強,會七十二變,一個筋斗能翻十萬八千里。D.豬八戒性格溫和,待人友善,為人正直,不畏強權(quán)。答案:ABC2.下列關(guān)于修辭手法及其作用表述正確的是()A.“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”運用夸張和比喻的手法,生動形象地寫出了廬山瀑布雄奇壯麗的景色。B.“他餓得都可以把一頭大象給吃了”運用夸張的手法,突出了他饑餓的程度。C.“盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了”運用排比和擬人的手法,表達了作者對春天的急切盼望和喜愛之情。D.“他像一只小鳥一樣快樂”運用比喻的手法,把他比作小鳥,生動形象地寫出了他快樂的心情。答案:ABD3.下列句子中能體現(xiàn)友情的有()A.勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。B.我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。C.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。D.誰言寸草心,報得三春暉。答案:ABC4.下列詞語中,描寫天氣的有()A.萬里無云B.風(fēng)和日麗C.秋高氣爽D.驕陽似火答案:ABD5.下列屬于描寫人物外貌的詞語有()A.眉清目秀B.炯炯有神C.面紅耳赤D.昂首挺胸答案:ABC6.下列關(guān)于語法知識說法正確的是()A.“我喜歡唱歌”中“喜歡”是動詞。B.“美麗的花朵”中“美麗”是形容詞,修飾“花朵”。C.“他在教室里讀書”中“在教室里”是狀語。D.“主謂賓”是句子的主要成分。答案:ABCD7.下列屬于唐代詩人的有()A.李白B.杜甫C.蘇軾D.王維答案:ABD8.下列關(guān)于漢字結(jié)構(gòu)說法正確的是()A.“星”是上下結(jié)構(gòu)。B.“田”是獨體字。C.“休”是左右結(jié)構(gòu),是會意字。D.“國”是半包圍結(jié)構(gòu)。答案:BC9.下列句子中,使用了借代修辭手法的有()A.兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。B.你們殺死一個李公樸,會有千百萬個李公樸站起來!C.他餓得都可以把一頭大象給吃了。D.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。答案:AB10.下列對課文內(nèi)容理解正確的是()A.《春》通過對春天的景物描寫,表達了作者對春天的喜愛和贊美之情。B.《從百草園到三味書屋》回憶了作者童年時期在百草園和三味書屋的生活經(jīng)歷,充滿了童真童趣。C.《紀念白求恩》贊揚了白求恩的共產(chǎn)主義精神和國際主義精神。D.《植樹的牧羊人》講述了牧羊人用雙手和毅力將荒蕪之地變成綠洲的故事,贊美了他堅持不懈的精神。答案:ABCD判斷題(每題2分,共20分)1.“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”出自南宋志南和尚的《絕句》。()答案:√2.《濟南的冬天》作者老舍,原名舒慶春,字舍予,代表作有《駱駝祥子》《四世同堂》等。()答案:√3.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》。()答案:√4.比喻句中本體和喻體必須是不同類的事物。()答案:√5.“他臉上綻放出了像陽光一樣燦爛的笑容”運用了比喻的修辭手法。()答案:√6.小說的三要素是人物、情節(jié)、環(huán)境。()答案:√7.“未若柳絮因風(fēng)起”這句話中把雪花比作柳絮。()答案:√8.文言文《詠雪》出自《世說新語》中的《言語》篇。()答案:√9.“我到了自家的房外,我的母親早已迎著出來了,接著便飛出了八歲的侄兒宏兒”這句話運用了夸張的修辭手法。()答案:×(運用的是擬物的修辭手法)10.《再塑生命的人》的作者是英國作家海倫·凱勒。()答案:×(海倫·凱勒是美國作家)簡答題(每題5分,共20分)1.請簡要概括《皇帝的新裝》的主要內(nèi)容。答案:一位奢侈而愚蠢的皇帝被兩個騙子愚弄,他們聲稱能織出神奇的布,愚蠢的人看不見?;实酆痛蟪紓兌疾桓页姓J自己看不見,直到一個孩子說出皇帝沒穿衣服,真相才被揭開。2.簡述《論語》中“三人行,必有我?guī)熝伞钡暮x。答案:這句話意思是幾個人一起走路,其中必定有人可以作為我的老師。強調(diào)要以他人為學(xué)習(xí)對象,無論對方身份如何,都有值得自己學(xué)習(xí)的地方,體現(xiàn)了謙虛好學(xué)的態(tài)度。3.請說說《天凈沙·秋思》中作者是如何借景抒情的?答案:作者選取枯藤、老樹、昏鴉等一系列秋日傍晚的凄涼之景,組合成一幅蕭瑟的畫面,營造出孤寂愁苦的氛圍,從而抒發(fā)了天涯游子濃烈的思鄉(xiāng)之情。4.簡述《從百草園到三味書屋》中百草園的生活樂趣表現(xiàn)在哪些方面?答案:可以聽神秘傳說,看何首烏藤;能在園里捕鳥;夏天可聽鳴蟬長吟、觀黃蜂飛舞;還能品嘗酸酸甜甜的覆盆子等,充滿自然趣味與探索之樂。討論題(每題5分,共20分)1.有人認為《西游記》中孫悟空的“猴性”比“神性”更可愛,你怎么看?答案:孫悟空的“猴性”確實可愛。他活潑好動、機靈頑皮,充滿好奇心。如偷蟠桃等情節(jié)盡顯猴的調(diào)皮。“神性”多是神通本領(lǐng)?!昂镄浴弊屗哂H近感,展現(xiàn)出鮮活的個性,所以比“神性”更吸引人。2.在現(xiàn)實生活中,我們應(yīng)該如何傳承和弘揚傳統(tǒng)文化?答案:我們可以從自身做起,學(xué)習(xí)了解傳統(tǒng)文化知識,如詩詞、民俗等;積極參與文化活動,像傳統(tǒng)節(jié)日慶典;還可以向他人宣傳,讓更多人關(guān)注,從家庭、學(xué)校、社會多方面營造傳承氛圍。3.討論如何提高語文閱讀理解能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論