第2章素養(yǎng)綜合測試卷時間：45分鐘

滿分：100分一、選擇題(本大題有15小題,每小題2分,共30分)1.苔蘚植物和蕨類植物生活在陰濕的陸地上,主要原因是

(

)A.植株矮小

B.不能開花結(jié)果C.生殖離不開水D.結(jié)構(gòu)簡單C解析苔蘚植物和蕨類植物適宜生活在陰濕的陸地環(huán)境中,

這主要是因為它們的生殖過程離不開水。2.各種植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)各不相同,以下植物有根、莖、葉的

分化的是

(

)A.海帶B.水綿C.紫菜D.蕨菜D解析海帶、水綿和紫菜都屬于藻類,無根、莖、葉的分化;

蕨菜屬于蕨類植物,有根、莖、葉的分化。

3.(2023麗水中考)植物學(xué)專家在麗水景寧發(fā)現(xiàn)新物種——細

齒茵芋(如圖)。細齒茵芋株型矮小,葉緣有齒,花瓣有4瓣,果實

紅艷,在植物分類上屬于

(

)A.被子植物B.蕨類植物C.苔蘚植物D.藻類A解析細齒茵芋能開花結(jié)果,這是被子植物的特征。4.在用顯微鏡觀察細胞時,下列鏡頭組合中觀察到的細胞最

大的是

(

)A.目鏡5×物鏡4×

B.目鏡10×物鏡4×C.目鏡5×物鏡10×D.目鏡10×物鏡10×D解析顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù),放

大倍數(shù)最大的是D組合。5.動物的種類多種多樣,生活環(huán)境各異。下列水生動物與其

分類不符的是

(

)A.烏賊——軟體動物B.梭子蟹——爬行動物C.海馬——魚類

D.海蜇——刺胞動物B解析梭子蟹屬于節(jié)肢動物。6.(2022杭州中考)達爾文曾有過下列描述:牛喜歡吃三葉草;

三葉草要靠土蜂傳粉;田鼠吃土蜂的蜜和幼蟲,搗毀土蜂的巢;

貓捕食田鼠。根據(jù)上述生物之間的關(guān)系分析,下列能正確表

示一條食物鏈的是

(

)A.陽光→三葉草→土蜂B.三葉草→牛C.土蜂→田鼠→貓

D.土蜂→三葉草→牛B解析食物鏈的起點必須是生產(chǎn)者。7.2023年5月,臺州沿海連續(xù)數(shù)晚出現(xiàn)罕見的“藍眼淚”。

“藍眼淚”是夜光藻細胞在夜晚受到擾動等刺激而發(fā)出藍色熒光形成的。上述現(xiàn)象反映的生物基本特征是

(

)A.能進行繁殖

B.能進行生長發(fā)育C.能進行新陳代謝D.能對外界刺激做出反應(yīng)D解析夜光藻細胞受到刺激發(fā)出藍光,反映了生物能對外界

刺激做出反應(yīng)的基本特征。8.下列有關(guān)生物分類的敘述,不正確的是

(

)A.生物分類的主要依據(jù)是生物的生活環(huán)境B.同種生物的親緣關(guān)系最密切C.“種”是最基本的分類單位D.對生物進行分類,有利于認識和保護生物的多樣性A解析生物分類的主要依據(jù)是生物之間的相似程度,而非生

活環(huán)境,A錯誤。9.白鱀豚是我國特有的珍稀水生動物,在長江里生存繁衍了

兩千多萬年,然而近幾十年來,它們的數(shù)量迅速減少。導(dǎo)致白

鱀豚走向滅絕的主要原因是

(

)A.地震、洪水等自然災(zāi)害B.長江里白鱀豚的天敵過少C.白鱀豚的食物來源充足D.人類活動對水環(huán)境的破壞D解析人類活動對長江流域水環(huán)境的破壞導(dǎo)致白鱀豚的棲息

地被破壞,嚴重威脅白鱀豚的生存。10.(2023溫州中考)如圖為某同學(xué)在觀察洋蔥表皮細胞實驗

中的某一操作,目的是

(

)

A.移動裝片B.更換目鏡C.切換物鏡D.調(diào)節(jié)亮度C解析圖中操作為轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器,目的是切換物鏡。11.(2022嘉興中考)如圖為蠶豆葉下表皮的顯微照片,其中保

衛(wèi)細胞和表皮細胞的形態(tài)存在差異,但具有基本相似的結(jié)構(gòu),

下列哪項不屬于兩者共同具有的結(jié)構(gòu)

(

)

DA.細胞膜B.細胞質(zhì)C.細胞核D.葉綠體解析表皮細胞無色透明,不具有葉綠體;保衛(wèi)細胞有葉綠體,

故選D。12.“樹木叢生,百草豐茂”形象地描繪了生物圈中綠色植物

的繁茂景象。下列有關(guān)綠色植物的描述,錯誤的是

(

)A.海帶和紫菜屬于藻類,沒有根、莖、葉的分化B.鐵線蕨適于在陰濕的環(huán)境中生長,利用孢子繁殖后代C.水杉、卷柏、油松都屬于裸子植物,銀杏的“白果”是種

子D.能產(chǎn)生種子是種子植物更適應(yīng)陸地生活的重要原因C解析海帶和紫菜都沒有根、莖、葉的分化,屬于藻類,A正

確。鐵線蕨屬于蕨類植物,利用孢子繁殖后代,生長發(fā)育離不

開水,因此適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,B正確。水杉、油

松都屬于裸子植物,銀杏樹上的“白果”是種子,卷柏是蕨類

植物,C錯誤。種子植物能夠產(chǎn)生種子,靠種子繁殖后代,種子

的生命力比孢子強,更適應(yīng)復(fù)雜的陸地生活,D正確。13.節(jié)肢動物是動物界里種類最多、分布最廣的無脊椎動物,

下列節(jié)肢動物中屬于昆蟲的是

(

)

D

A.螃蟹B.蜈蚣

C.蜘蛛

D.蝴蝶解析蝴蝶的身體可分為頭、胸、腹三部分,有兩對翅、三

對足,體表有堅韌的外骨骼等,屬于昆蟲,D符合題意。14.【新中考·創(chuàng)新實驗】某同學(xué)喜歡觀察鳥的行為。她曾看

到某種鳥在吃薊的種子,就想證實薊的種子是不是這種鳥最

愛吃的食物,于是用三種食物(薊的種子、稻谷、太陽花的種

子若干)進行實驗研究。下列敘述錯誤的是

(

)A.此實驗的假設(shè)是“這種鳥最愛吃薊的種子”B.實驗時應(yīng)把薊的種子放在與鳥最近的地方C.實驗前三種食物的取用數(shù)量應(yīng)相同D.若發(fā)現(xiàn)三種食物都被鳥吃完,則結(jié)果不支持本實驗假設(shè)B解析根據(jù)題意,某同學(xué)想探究薊的種子是不是某種鳥最愛

吃的食物,故可假設(shè)“這種鳥最愛吃薊的種子”,A正確;實驗

設(shè)計需控制單一變量,因此三種種子與鳥的距離應(yīng)相同,B錯

誤;為控制單一變量,取用種子數(shù)量應(yīng)相同,C正確;若三種種子

都被鳥吃完,則體現(xiàn)不出鳥最愛吃薊的種子,即不支持假設(shè),D

正確。15.(2023臺州中考)某同學(xué)根據(jù)四種淡水魚的外部特征編制

了下方的檢索表。表中“丙”對應(yīng)的是

(

)D1a鱗片較大,背鰭延展至尾部………21b鱗片細小,背鰭未延展至尾部……32a頭部較短,嘴邊無短須………….甲2b頭部較長,嘴邊有短須………….乙3a體表深色,有斑紋………………丙3b體表白色,無斑紋………………丁A.鯽魚

B.鯉魚

C.白鰱魚

D.鳙魚解析由檢索表中信息可知,丙的特征為:鱗片細小,背鰭未延

展至尾部;體表深色,有斑紋,再結(jié)合題圖可知,丙對應(yīng)的是D鳙

魚。二、填空題(本大題有3小題,每空2分,共30分)16.臨時裝片的制作是觀察微觀世界的必備技能。如圖1表示制作“人的口腔上皮細胞臨時裝片”實驗中的部分操作步驟,請回答下列問題:

圖1

圖2

圖3

(1)圖1中正確的操作順序是___________________(用字母和

箭頭表示)。(2)圖1中C和D兩個步驟所滴的液體分別是_____________和_________。碘液

生理鹽水

C→B→A→E→D

(3)將按正確操作制作好的臨時裝片置于顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)視野中有邊緣很黑、里面較亮的圓形或橢圓形結(jié)構(gòu),用鑷子輕壓蓋玻片會移動、變形,它的產(chǎn)生可能是發(fā)生在圖1實驗步驟中的______(填字母),防止產(chǎn)生它的正確操作方法如圖2中_____所示(圖中的半扁圓形代表液滴,箭頭代表蓋蓋玻片的方向)。(4)圖3中哪一個是在顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細胞的

物像?______。顯微鏡下可見,顏色最深的是細胞內(nèi)的________(填結(jié)構(gòu)名稱),這是圖1步驟中______(填字母)這一步驟操作正確達到的效果。

D

細胞核

甲

B

E

解析

(1)制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的順序是擦→滴

→刮→涂→蓋→染、吸,因此正確的操作順序是C→B→A→E

→D。(2)C滴加的是生理鹽水,以維持細胞的正常形態(tài);D滴加

的是碘液,使細胞染色,便于觀察細胞結(jié)構(gòu)。(3)邊緣很黑、里

面較亮的圓形或橢圓形結(jié)構(gòu),用鑷子輕壓蓋玻片會移動、變

形,這是氣泡。氣泡的產(chǎn)生可能發(fā)生在圖1實驗操作步驟中的

E蓋蓋玻片的過程,防止產(chǎn)生氣泡的正確操作方法是用鑷子夾

起蓋玻片,使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放下,如圖2中B所示。(4)人的口腔上皮細胞屬于動物細胞,動物細胞沒有細胞壁。根據(jù)動物細胞沒有細胞壁可知圖3中的甲是

在顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細胞。由圖3中的物像可

知,顏色最深的是細胞內(nèi)的細胞核,這是圖1步驟中D染色這一

步驟操作正確達到的效果。17.【新中考·創(chuàng)新實驗】某興趣小組成員利用水滴、放大

鏡、平面鏡、透明玻璃杯和可調(diào)支架等制作了一臺“水滴顯微鏡”(見圖甲)。調(diào)節(jié)支架高度,適當調(diào)整標本、水滴和放大鏡三者之間的距離,可實現(xiàn)與圖乙所示光學(xué)顯微鏡相似的成像效果。甲

乙(1)水滴相當于光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)中的______鏡。(2)上下調(diào)整支架的高度相當于調(diào)節(jié)圖乙所示光學(xué)顯微鏡的

______(填結(jié)構(gòu)編號)。(3)要改變視野亮度,應(yīng)調(diào)節(jié)圖甲自制顯微鏡中的________。平面鏡②

物

解析

(1)物鏡位于鏡筒的下端,觀察時靠近玻片標本,所以水

滴相當于光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)中的物鏡。(2)在顯微鏡中,上下調(diào)節(jié)鏡筒高度的是②粗準焦螺旋和細準

焦螺旋。(3)改變視野亮度應(yīng)改變進光量,在該自制顯微鏡中調(diào)節(jié)平面

鏡可以改變進光量。18.根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片并在

顯微鏡下觀察”的實驗,請回答下列問題。

甲

乙

丙(1)如圖甲所示,使用顯微鏡觀察時,物鏡鏡頭由M轉(zhuǎn)換成N,目的是______。A.為了獲得更清晰的物像

B.為了觀察更細微的結(jié)構(gòu)C.為了觀察更大的范圍(2)圖乙箭頭所示為視野中看到的細胞質(zhì)流動的方向,則實際

細胞質(zhì)流動的方向是______。A.逆時針流動B.左右、上下互相流動C.順時針流動

A

B

(3)請推測觀察到圖丙4幅圖的先后順序①_______④。(4)小蓮?fù)瑢W(xué)按規(guī)范操作,但在鏡筒緩緩上升的過程中并未觀察到細胞,可能的原因是_______________________________。③②

臨時裝片中的細胞沒有對準通光孔

解析

(1)物鏡由短變長,放大倍數(shù)變大,可以觀察到更細微的

結(jié)構(gòu),B符合題意。(2)圖示為逆時針流動,在顯微鏡下看到的

是上下、左右均顛倒的像,顛倒后仍為逆時針流動。(3)先看

到物像①,再移動裝片使物像位于視野中央得到物像③,然后

轉(zhuǎn)換高倍物鏡得到物像②,再轉(zhuǎn)動細準焦螺旋,使物像更清晰,

得到物像④。(4)小蓮?fù)瑢W(xué)在鏡筒緩緩上升的過程中未觀察

到細胞,可能是臨時裝片中的細胞沒有對準通光孔。19.【新中考·微型實驗】某中學(xué)科學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了“生

物圈中的各種生態(tài)系統(tǒng)”后,嘗試制作小型生態(tài)系統(tǒng),探究

“影響小型生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素”。同學(xué)們根據(jù)“烏龜取

食蝸牛、蝸牛取食雜草等”的食物鏈及“雜草的光合作用為

小型生態(tài)系統(tǒng)提供氧氣”的事實,設(shè)計探究方案:①選擇甲、乙兩個同樣大小的無色玻璃容器,分別添加等量

的土壤,在低洼處添加等量的河水,再放入一只烏龜、兩只蝸

牛;兩個容器內(nèi)只有雜草的數(shù)量不同(如圖所示)。三、實驗與探究題(本大題有2小題,每空2分,最后一空4分,共

20分)②密封容器后,將甲、乙放于室內(nèi)通風(fēng)和光線良好的地方,但需要避免陽光直射。③在10天內(nèi),每天記錄觀察到的現(xiàn)象。請回答下列問題:(1)根據(jù)實驗設(shè)計方案,該實驗變量為______________。(2)設(shè)置甲、乙兩個裝置的目的是進行_______。(3)請預(yù)測甲、乙裝置中,生物存活時間長的應(yīng)該是______。(4)根據(jù)本實驗得出的結(jié)論:________________________________________________。統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響

植物(生產(chǎn)者)的數(shù)量對生態(tài)系甲

對照

雜草的數(shù)量

解析

(1)由題意可知,兩個玻璃容器中,只有雜草的數(shù)量不

同。(2)為研究變量對實驗對象的影響,要設(shè)置對照實驗。

(3)甲中雜草數(shù)量多,能通過光合作用提供更多的物質(zhì)和能量,生物存活時間更長。(4)雜草多的甲容器內(nèi)生物存活時間長,可見植物(生產(chǎn)者)數(shù)量對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響。20.為探究某物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害的,李明同

學(xué)在2片載玻片上滴了兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液(如圖所示),

用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲,再用滴管在1、2號載玻片

的兩個液滴之間輕輕地劃一下,請回答下列問題:(1)含草履蟲(好氧)較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的______(填“表”或“底”)層吸取。(2)用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地劃一下,目

的是______。A.刺激草履蟲

B.給草履蟲供氧C.連通兩個液滴D.殺死草履蟲

C

表

(3)用鑷子夾取一點某物質(zhì),放在2號載玻片右側(cè)液滴的邊緣,

觀察2號載玻片兩液滴中的草履蟲的變化(1號載玻片起對照

作用),可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論是:①若左側(cè)液滴中的草履蟲都向右側(cè)液滴運動,則該物質(zhì)對草

履蟲來說是_______(填“有利”或“有害”)刺激。②若右側(cè)液滴中的草履蟲都向左側(cè)液滴運動,則該物質(zhì)對草

履蟲來說是_______(填“有利”或“有害”)刺激。有害

有利

(4)由上述特征可判斷草履蟲是生物。請你試著結(jié)合草履蟲的結(jié)構(gòu)和生理特征,寫出另外兩條你認為它是生物的依據(jù):__________________________________________________。其生活需要營養(yǎng),能生長、發(fā)育和繁殖等(合理即可)

解析

(1)好氧的草履蟲在其生命活動過程中需要不斷從外

界環(huán)境中獲得氧氣,培養(yǎng)液的表層含氧豐富,此處聚集著大量

的草履蟲,因此在做觀察草履蟲的實驗時,常常從草履蟲培養(yǎng)

液的表層取材。(2)該實驗的目的是探究某物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是

有害的,因此在實驗中要將該物質(zhì)放在培養(yǎng)液的一邊,并連通

載玻片上的兩個液滴,通過觀察草履蟲對該物質(zhì)的反應(yīng)來判

斷該物質(zhì)對草履蟲來說是有利刺激還是有害刺激。(3)將某物質(zhì)放在2號載玻片右側(cè)液滴的邊緣,若左側(cè)液滴中的草履蟲向右側(cè)液滴運動,說明該物質(zhì)對草履蟲來說是有利刺

激;若右側(cè)液滴中的草履蟲向左側(cè)液滴運動,說明該物質(zhì)對草

履蟲來說是有害刺激。(4)生物的特征除了有對外界刺激做出反應(yīng),還有生物的生活

需要營養(yǎng),生物能生長、發(fā)育和繁殖等。四、綜合題(本大題有2小題,每空2分,共20分)21.【新課標·態(tài)度責(zé)任】位于山東省東營市的黃河三角洲濕

地是世界上暖溫帶保存最廣闊、最完善、最“年輕”的濕地

生態(tài)系統(tǒng),1992年確立為國家級自然保護區(qū)。據(jù)1995年調(diào)查

顯示,該保護區(qū)內(nèi)共有植物393種,其中浮游植物4門,116種;蕨

類植物3科,3屬,4種;裸子植物2科,2屬,2種;被子植物54科,178

屬,271種;屬于國家二級保護植物的野大豆在這里廣泛分布。

請分析回答:(1)野大豆具有耐鹽堿、抗寒、抗病等特點,其種子外有果皮

包被,屬于_______植物。被子

(2)東方白鸛被列為瀕危物種,在全球范圍內(nèi)一度不足3000只,

東方白鸛屬于脊椎動物中的_______。(3)題干中提到的所有生物分類單位中,最大的分類單位是________。除濕地外,黃河領(lǐng)域還有河流、森林等生態(tài)環(huán)境,體現(xiàn)

了_________的多樣性。鳥類

生態(tài)系統(tǒng)

門

(4)有人說:“保護黃河三角洲自然保護區(qū),就意味著禁止開發(fā)

和利用自然資源?！闭堈?wù)勀愕目捶?___________________

_____________________________________________________

_____________________________________________。掠奪式地開發(fā)和利用(合理即可)

性,并不意味著禁止開發(fā)和利用自然資源,只是反對盲目地、強調(diào)保護生物多樣解析

(1)