物理初中人教版八年級下冊期末重點中學真題經(jīng)典套題答案一、選擇題1．下列選項中與1N力大小相當?shù)氖牵ǎ〢．一頭大象受到的重力 B．一只螞蟻受到的重力C．兩只雞蛋受到的重力 D．一個小孩受到的重力2．下列是與打排球有關(guān)的物理問題，其中說法不正確的是（）A．發(fā)球后，球在運動過程中不再受到手對球的力的作用B．傳球后，球在上升到最高點靜止時，處于平衡狀態(tài)C．扣球時，由于失誤球飛出場外，說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)D．攔網(wǎng)時，球被彈回，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)3．下列關(guān)于力與運動的例子中，說法正確的是（）A．人不拉車，車就不動，說明力是使物體運動的原因B．跳遠時助跑可以增大慣性，從而提高成績C．子彈從槍膛里射出后能繼續(xù)飛行，是由于受到火藥推力的作用D．斜向上拋出的石塊會落地，是因為它受到重力的作用4．下列事例中，利用大氣壓強的是（）A．用膠頭滴管吸取藥液B．用力壓打氣筒的活塞，把氣充進輪胎C．護士給病人注射肌肉針D．飛機的外形設(shè)計成流線型5．將完全相同的A、B兩個小球放入相同容器的不同液體中，它們靜止后兩容器內(nèi)的液面相平，則小球所受浮力F和容器底部受到液體壓強p的大小關(guān)系是（）A．， B．，C．， D．，6．如圖所示的簡單機械，不能省力，但省距離的是（）A．盤山公路 B．腳踏板C．劃船槳 D．園林剪7．如圖所示，在三個相同的容器中裝有質(zhì)量相同的水，將木塊A、金屬塊B按不同的方式放入水中，待A、B靜止時，三個容器的底部所受的水的壓強相比較，正確的是（）A．p甲>p乙>p丙 B．p甲=p乙>p丙C．p甲<p乙<p丙 D．p甲<p乙=p丙8．如圖所示，粗糙的弧形軌道豎直固定于水平面，一小球由A點以速度ν沿軌道滾下，經(jīng)另一側(cè)等高點B后到達最高點C．下列關(guān)于小球滾動過程的分析正確的是（）A．整個過程只有重力在對小球做功B．小球在A、B兩點具有的動能相同C．小球在A、B、C三點的速度大小關(guān)系是νA＞νB＞νCD．小球在A點具有的機械能等于它在C點具有的重力勢能二、填空題9．如圖所示，該彈簧測力計的分度值為______N，讀數(shù)為______N。某一彈簧測力計在使用前，指針指在0.3N的刻度上，某同學沒有校零，就用該彈簧測力計測一個1.4N的力，測得的結(jié)果為______N。10．在日常生活中往往存在許多物理知識，例如，當汽車緊急剎車后由于______，汽車會前進一段距離才會停下，汽車會停下是因為受到______的作用。11．人坐在沙發(fā)上比坐在硬凳子上感到舒服，是因為人受到的壓力_________，受力面積_________，壓強________的緣故．（選填“不變”、“變大”或“變小”）．12．用“模擬打樁”來探究物體重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)，物體的質(zhì)量m1=m2<m3，實驗時，讓物體從木樁正上方的某一高度處自由下落，將木樁打入沙中，三次實驗?zāi)緲哆M入沙中的深度如圖所示，木樁進入沙中的深度越深，則物體對木樁做的功越______；比較______兩次實驗可知：物體重力勢能的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)。13．如圖所示，小明用400N的力沿水平向右的方向推著重力為600N的箱子，使箱子在水平地面上做勻速直線運動，在滑行過程中地面對箱子的摩擦力方向水平向______，大小為______N；若小明突然將推力增大到500N，地面對箱子的摩擦力大小為______N。14．如圖所示為“無葉電風扇”它的底座有一臺電動機，通過進風口吸入空氣，空氣經(jīng)過加壓后被送入環(huán)形的出風口，從寬度只有3mm的細縫中向外噴出，這部分噴射空氣因流速大，壓強___________（選填“大”或“小”）使周圍空氣___________（選填“靠近”或“遠離”）這部分噴射空氣，帶動周圍空氣流動，使風量可以增加到原來的15倍。15．如圖為一拉桿旅行箱的示意圖，可視其為杠桿，皮箱輪O為支點，B為重心，BC為豎直方向，A為拉桿端點，已知箱重為250N，OA為120cm，OC為24cm，圖中在A點沿圖示方向施加動力F大小為______N。皮箱與地面間的摩擦力很小，它是通過______方法減小摩擦力的。16．如圖所示，大石頭質(zhì)量為0.6t，一輛叉車用10s將大石頭沿豎直方向勻速提升1m，后再用5s將大石頭沿水平方向勻速移動2m，在此過程中叉車克服大石頭重力做的功是______J，整個過程的功率是______W。三、解答題17．如圖所示，讓你隨電梯勻速向上運動，畫出人所受力示意圖。18．圖甲是拍照時用的自拍桿，可以簡化為圖乙中以O(shè)為支點的杠桿，請你在圖乙中畫出：（1）阻力F2的力臂l2；（2）作用在A點的最小動力F1及其力臂l1。19．要提升的重物重為500N，用來串繞滑輪組的繩子能隨的拉力是200N請，畫出滑輪組的繞線。20．陳明同學在豎直懸掛的彈簧下加鉤碼，做“探究彈簧伸長量與拉力的關(guān)系”實驗。下表是陳明同學收集的實驗數(shù)據(jù)。拉力/N00.51.01.52.02.5彈簧總長度/6.07.28.49.610.812.0彈簧伸長量/01.22.43.6______________________（1）請你幫助陳明同學完成上表。（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在如圖的坐標中描點，并畫出彈簧伸長量與拉力的關(guān)系圖。___________（3）分析實驗數(shù)據(jù)或從彈簧伸長量與拉力的關(guān)系圖，你可得到的結(jié)論是：___________。（4）此實驗結(jié)論在物理測量工具中的應(yīng)用是___________。21．在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中：（1）如圖甲所示，用彈簧測力計拉著木塊在固定的水平木板上做勻速直線運動，這是利用______原理，使木塊受到的滑動摩擦力的大小______（填“大于”“等于”或“小于”）彈簧測力計的示數(shù)；（2）為探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”，在甲實驗的基礎(chǔ)上，下一步應(yīng)進行的操作是______，然后用彈簧測力計拉木塊在水平木板上做勻速直線運動，記下彈簧測力計的示數(shù)；（3）實驗過程中，彈簧測力計的示數(shù)不容易穩(wěn)定，同學們在老師的指導(dǎo)下對實驗裝置進行了改進，用如圖乙所示的方式不固定長木板而是拉動長木板，測量滑動摩擦力時發(fā)現(xiàn)效果更好；圖乙實驗中______（選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板；（4）同學們通過多次實驗得到摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系如圖丙所示；由圖丙可知：F摩=______F壓。二22．在“探究液體內(nèi)部壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗：（1）小李用圖甲、乙、丙所示的器材進行實驗。①圖甲所示裝置的名稱是：___________；②為了探究液體內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系，可將帶橡皮膜的塑料盒先后放在a、b位置（請?zhí)顚懽帜福?，并觀察___________。③為了探究液體內(nèi)部壓強與密度的關(guān)系，可將帶橡皮膜的塑料盒先后放在________位置（請?zhí)顚懽帜福Y(jié)論是：___________。（2）某興趣小組用如圖所示裝置進行探究“影響液體內(nèi)部壓強的因素”實驗。已知：①a、b兩點壓強等于外界大氣壓（大氣壓保持不變）；②a點壓強等于a點上方液柱壓強與左管內(nèi)氣壓p1之和；③b點壓強等于b點上方液柱壓強與右管內(nèi)氣壓p2之和；④液體1和液體2密度不同。該小組同學先關(guān)閉K2打開K和K1，用抽氣機抽氣，進行多次實驗。再關(guān)閉K1打開K和K2，重復(fù)上述操作，具體數(shù)據(jù)記錄如表：液體種類液體1液體種類液體2實驗次數(shù)第一次第二次第三次實驗次數(shù)第四次第五次第六次液柱高度（h1/cm）102030液柱高度（h2/cm）102030左管內(nèi)氣體壓強（p1/千帕）999795右管內(nèi)氣體壓強（p2/千帕）1009998①以下研究過程所用到的方法與本實驗中所用的方法明顯不同的是___________A．研究合力與分力的作用效果B．研究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系C．研究滑動摩擦力大小與接觸面積粗糙程度的關(guān)系D．研究物體重力勢能大小與物體被舉高高度的關(guān)系②若液體2的密度是1×103kg/m3，則液體1的密度為___________。③通過比較第四、第五、第六三次測得的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是___________。④探究液體壓強與密度關(guān)系時，為了使結(jié)論更具普遍性，該小組同學還應(yīng)如何繼續(xù)實驗（請寫出實驗思路，不需寫具體步驟）___________二23．小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和某種液體，對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究，其裝置如圖所示，并記錄了圓柱體在水中下降過程中彈簧測力計讀數(shù)隨圓柱體下降高度變化的圖像。（已知，?。?）分析實驗步驟、、、，可以說明浮力大小跟______有關(guān)。分析實驗步驟、、可以說明浮力的大小與______有關(guān)。（2）為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系，可選用______圖的裝置來進行操作。（3）分析圖像可知：圓柱體重力是______；圓柱體浸沒在水中時，受到的浮力是______；圓柱體的體積是______；圓柱體的密度是______；（4）若將該圓柱體浸沒在某種液體中，彈簧測力計的示數(shù)為（如圖所示），通過題中相關(guān)信息計算得出，這種液體的密度是______。24．如圖所示的是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置（1）實驗中，物塊B被推動的距離能夠反映小球A動能的大小，理由是物塊B被推動的距離越遠，說明小球A對物塊B做功________（2）在探究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)該選用質(zhì)量不同的小球從斜面的________（選填“相同”或“不同”）位置由靜止釋放。實驗表明，速度相同時，質(zhì)量越大，動能越________（3）進一步探究發(fā)現(xiàn)，同一小球下落的高度越高，物塊B被推出的距離越________。實驗表明，質(zhì)量相同時________越大，動能越大。（4）分析實驗現(xiàn)象，想到如圖所示的交通標志牌中，不同車型限速不同的原因是：動能一定時，因為大貨車的________大，所以限速低。25．小紅在探究杠桿的平衡條件時，找來一個量程為5N的彈簧測力計和若干個重均為0.5N的鉤碼，實驗前測得杠桿上相鄰刻度線間的距離都等于2cm。請回答下列問題：(1)實驗前，小紅先將杠桿調(diào)至水平位置平衡，這樣操作的目的是______；(2)小紅在實驗中測得一組數(shù)據(jù)如下表，于是他立即得出了杠桿的平衡條件：“F1×L1=F2×L2”，你認為是否合理，并說明理由：______；F1/NL1/cmF2/NL2/cm2634(3)某次實驗如圖所示，杠桿平衡，則以下生活中相關(guān)杠桿的應(yīng)用與此圖中杠桿類型相同的是______（選填“托盤天平”、“核桃夾”或“筷子”）；(4)在上圖中，保持彈簧測力計的位置及拉力的方向和鉤碼的個數(shù)不變，鉤碼向左移動，若要保持杠桿平衡，則鉤碼到支點的距離不應(yīng)超過______cm。26．生活中嚴禁將裝滿啤酒的玻璃瓶放入冰箱的冷凍室，因為啤酒遇冷結(jié)冰體積將變大，致使啤酒瓶炸裂而引發(fā)事故。如圖所示，山城純生啤酒瓶的容積為500mL，所盛啤酒的體積為486mL，密度為1×103kg/m3，冰的密度為0.9×103kg/m3。求：（g=10N/kg）（1）該瓶啤酒中啤酒的重力是多少N？（2）瓶中啤酒結(jié)成冰后的體積是多少m3？（3）若用該瓶裝滿密度為0.8×103kg/m3的食物油后，總重為6.5N，則該酒瓶的質(zhì)量是多少kg？27．如圖所示，一個物體重10N，用彈簧測力計懸掛著，完全浸沒在圓柱形容器的水中，容器厚度不計，放在水平桌面上，底面積S=100cm2，將物塊浸沒水中后，容器內(nèi)水面由h=16cm上升到h=20cm。（g取10N/kg）求：（1）物塊未放入水中時，容器底受到水的壓力。（2）物塊浸沒在水中時受到的浮力。28．小明用如圖滑輪組提升物體A，A重500N，它的底面積200cm2，小明雙腳面積500cm2，小明質(zhì)量80kg（不計繩重和摩擦）。(1)小明用50N力拉繩子自由端，小明對地面的壓力多大？(2)若不計輪重，繩子自由端拉力為100N時，A對地的壓強多大？(3)若輪重不能忽略，小明用120N力拉繩自由端時，物體A對地的壓強6000Pa。小明用更大的力拉繩自由端，使A勻速上升，求此時滑輪組的機械效率多大？(4)將物體A換成物體B，B的體積2×104cm3。取和B材質(zhì)一樣的樣品，樣品體積100cm3，用彈簧測力計拉著樣品，完全浸入水中時，測力計示數(shù)為2N。小明用力拉動繩子自由端，使物體B以0.1m/s的速度在空氣中勻速上升，則小明做功功率多大（考慮輪重）？【參考答案】一、選擇題1．C解析：C【詳解】A．一頭大象的質(zhì)量約為6t，即6000kg，故一頭大象受到的重力約為G=mg=6000kg10N/kg=6104N故A不符合題意；B．一只螞蟻的質(zhì)量約為m=0.4mg=0.0004kg故一只螞蟻受到的重力約為G=mg=0.0004kg10N/kg=0.004N故B不符合題意；C．兩只雞蛋的質(zhì)量約為m=100g=0.1kg故兩只雞蛋受到的重力約為G=-mg=0.1kg10N/kg=1N故C符合題意；D．一個小孩的質(zhì)量約為m=25kg，故一個小孩所受重力約為G=mg=25kg10N/kg=250N故D不符合題意。故選C。2．B解析：B【詳解】A．發(fā)球后，球在運動過程中只受重力作用，不再受到手對球的力的作用，故A正確，不符合題意；B．球在上升到最高點時，只受重力作用，受到的力不是平衡力，故不處于平衡狀態(tài)，故B錯誤，符合題意；C．扣球時，由于失誤打在錯誤位置，球飛出場外，說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)，故C正確，不符合題意；D．攔網(wǎng)時，球受到了力，球被彈回，運動狀態(tài)變了，說明了力可以改變物體的運動狀態(tài)，故D正確，不符合題意。故選B。3．D解析：D【詳解】A．根據(jù)牛頓第一定律可知，力是改變物體運動的原因，而不是維持物體運動的原因，故A錯誤；B．慣性是物體本身的一種性質(zhì)，只與質(zhì)量有關(guān)，所以跳遠時助跑慣性是不變的，故B錯誤；C．子彈從槍膛里射出后能繼續(xù)飛行，是因為子彈具有慣性，故C錯誤；D．因為石塊受到重力的作用，所以斜向上拋出的石塊會不斷改變運動的狀態(tài)，最后落地，故D正確。故選D。4．A解析：A【詳解】A．用滴管吸液體，用力捏膠頭，滴管內(nèi)的氣體被擠出一部分，滴管內(nèi)壓強小于外界大氣壓，液體在大氣壓力的作用下被“吸”入管內(nèi)，證明了大氣壓的存在，故A符合題意；B．用力壓打氣筒的活塞，是人的推力把氣充進輪胎中，與大氣壓無關(guān)，故B不符合題意；C．護士給病人注射肌肉針是利用人的壓力將藥液注入人體肌肉的，故C不符合題意；D．飛機的外形是仿照鳥類的體型設(shè)計建筑的，一般設(shè)計成流線型，這屬于仿生技術(shù)，流線型能減小空氣阻力，便于飛行，故D不符合題意。故選A。5．A解析：A【詳解】由題意和圖可知，A、B兩個小球完全相同，故，小球A漂浮在液體中，B懸浮在液體中，由物體的浮沉條件可知，即，由題意可知，兩容器的液面相平，即液面的深度相同，由可知故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。6．C解析：C【詳解】A．盤山公路實質(zhì)是斜面，省力但費距離，故A不符合題意；B．自行車的腳踏板，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，省力但費距離，故B不符合題意；C．劃船槳時，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，費力但省距離，故C符合題意；D．園林剪在使用時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，省力但費距離，故D不符合題意。故選C。7．B解析：B【詳解】由圖可知，木塊A和金屬塊B在甲、乙兩圖中都是處于漂浮狀態(tài)，圖丙中木塊A處于漂浮狀態(tài)，所以A、B兩物體受到的浮力F甲AB=GA+GB，F(xiàn)乙AB=GA+GB，F(xiàn)丙AB=GA+FB浮，因為金屬塊B在水中會下沉，所以，GB＞FB浮，所以F甲AB=F乙AB＞F丙AB；根據(jù)阿基米德原理可知V排=，則V甲AB=V乙AB＞V丙AB，則水面上升的高度關(guān)系為：h甲升=h乙升＞h丙升在三個相同的容器中裝有質(zhì)量相同的水，原來水面高度相同，故待A、B靜止時，水面高度的大小關(guān)系為：h甲=h乙＞h丙，根據(jù)p=ρgh可知水對容器底部壓強的關(guān)系為：p甲=p乙＞p丙，故B符合題意，ACD不符合題意．8．C解析：C【分析】若不考慮摩擦力，機械能處處相等，若考慮摩擦力，因為運動過程要克服摩擦力做功，所以機械能會逐漸減小。【詳解】A、小球受到豎直向下的重力的作用，下落中，移動了距離，小球的重力是做功的，因為是粗糙的弧形軌道，所以受摩擦力，還要克服摩擦力做功，故A錯誤；B、在粗糙的弧形軌道上受摩擦力，要克服摩擦力做功，所以小球下落過程中，機械能減小，在A、B兩點高度相同，重力勢能相同，故在A、B兩點具有的動能不同，故B錯誤；C、小球運動過程中，要克服摩擦力做功，機械能會減小，而小球質(zhì)量不變，故小球在A、B兩個相同高度時，B點動能小，C點高度更大，動能更小，所以三點的速度大小關(guān)系是，故C正確；D、要克服摩擦力做功，機械能減小，故在A點具有的機械能大于它在C點具有的重力勢能，故D錯誤．故選C．【點睛】二、填空題9．23.41.7【詳解】[1][2]由圖示知，該彈簧測力計0~1N中有5個小格，則每一小格為0.2N，即分度值為0.2N，其讀數(shù)為3.4N。[3]彈簧測力計在使用前，指針指在0.3N刻度上，那么一個1.4N的力，用該彈簧測力計測得的結(jié)果為1.4N+0.3N=1.7N10．慣性阻力/摩擦力【詳解】[1][2]汽車剎車后，汽車由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)，但在運動過程中會受到摩擦力的作用，所以最終要停下來。11．不變變大變小【詳解】人對座位的壓力大小等于本身重力，故壓力相同，坐沙發(fā)身體被包圍的面積大，壓強就?。?2．多a、c【詳解】[1]木樁陷入沙子的過程中，木樁會對沙子做功，所以木樁進入沙中的深度越深，則物體對木樁做的功越多，說明木樁在起始位置的重力勢能越大。[2]圖a、c兩組實驗中，木樁的高度相同，c組中木樁的質(zhì)量大，其陷入沙坑中的深度深，說明物體重力勢能的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，結(jié)論是高度一定時，質(zhì)量越大，重力勢能越大。13．左400400【詳解】[1][2]小明用400N的力沿水平向右的方向推著重力為600N的箱子，使箱子在水平地面上做勻速直線運動，箱子在水平方向受到的滑動摩擦力和拉力是一對平衡力，兩個力的大小相等，方向相反，所以此時箱子受到的摩擦力等于400N，方向水平向左。[3]當推力增大到500N時，由于壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，箱子受到的摩擦力不變，大小為400N。14．小靠近【詳解】[1][2]由流體壓強和流速的關(guān)系可知，空氣從寬度只有3mm的縫隙中向外噴出，這部分噴射的空氣流速大，壓強小，在壓強差的作用下，周圍空氣靠近這部分噴射的空氣，就形成了風。15．滾動代替滑動【詳解】[1]如圖，延長F畫出力的作用線AM，然后過支點作力的作用線的垂線段ON，則F的力臂就是ON，在直角三角形ANO中，∠NAO＝30°，所以O(shè)N＝AO＝×120cm解析：滾動代替滑動【詳解】[1]如圖，延長F畫出力的作用線AM，然后過支點作力的作用線的垂線段ON，則F的力臂就是ON，在直角三角形ANO中，∠NAO＝30°，所以O(shè)N＝AO＝×120cm＝60cmB為重心，BC為豎直方向，則圖中OC為阻力臂，由杠桿平衡條件可得F×ON＝G×OCF×60cm＝250N×24cm解得F＝100N。[2]皮箱下面的滑輪，將皮箱與地面之間的滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦，可以減小皮箱與地面之間的摩擦；16．6×103400【詳解】[1]叉車沿豎直方向提升大石頭時，有力有距離，起重機對石頭做功；沿水平方向移動大石頭時，有力無距離，起重機對石頭不做功；大石頭的質(zhì)量m＝0.6t＝600解析：6×103400【詳解】[1]叉車沿豎直方向提升大石頭時，有力有距離，起重機對石頭做功；沿水平方向移動大石頭時，有力無距離，起重機對石頭不做功；大石頭的質(zhì)量m＝0.6t＝600kg大石頭所受的重力G＝mg＝600kg×10N/kg＝6×103N大石頭在拉力的方向上移動的距離h＝1m，所以在此過程中叉車克服大石頭重力做的功W＝Gh＝6×103N×1m＝6×103J[2]起重機提升大石頭的功率P＝＝400W三、解答題17．【詳解】因為人站在勻速上升的電梯上，所以受到的重力和支持力是一對平衡力；過重心作豎直向下的力（即重力）和豎直向上的力（即支持力）；兩條線段長度相等，如圖所示解析：【詳解】因為人站在勻速上升的電梯上，所以受到的重力和支持力是一對平衡力；過重心作豎直向下的力（即重力）和豎直向上的力（即支持力）；兩條線段長度相等，如圖所示18．【詳解】（1）過支點O向阻力作用線作垂線段，即為阻力F2的力臂l2；（2）在阻力、阻力臂一定的情況下，要使動力最小，由杠桿平衡條件可知動力臂需要最長，則由圖知OA為最長的動力臂l1；阻力為手機解析：【詳解】（1）過支點O向阻力作用線作垂線段，即為阻力F2的力臂l2；（2）在阻力、阻力臂一定的情況下，要使動力最小，由杠桿平衡條件可知動力臂需要最長，則由圖知OA為最長的動力臂l1；阻力為手機對桿的壓力，方向向下，所以為了使自拍桿平衡，則動力的方向應(yīng)該向上；因動力與動力臂垂直，則過A點作垂直于OA向上的力，即為施加在A點的最小動力F1，如圖所示19．【詳解】假設(shè)不計動滑輪重力和摩擦，根據(jù)可得所以承擔物重的繩子股數(shù)n至少等于3；拉力方向應(yīng)該向上，依次繞過動滑輪、定滑輪，如圖解析：【詳解】假設(shè)不計動滑輪重力和摩擦，根據(jù)可得所以承擔物重的繩子股數(shù)n至少等于3；拉力方向應(yīng)該向上，依次繞過動滑輪、定滑輪，如圖20．86.0在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與拉力成正比彈簧測力計【詳解】（1）[1][2]分析表中所給的數(shù)據(jù)，可知不掛鉤碼即彈力為零時，彈簧長度是6.0cm解析：86.0在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與拉力成正比彈簧測力計【詳解】（1）[1][2]分析表中所給的數(shù)據(jù)，可知不掛鉤碼即彈力為零時，彈簧長度是6.0cm，拉力逐漸增大，彈簧的總長度也逐漸增大，彈簧的伸長量等于彈簧的總長度減去彈簧的原長，則彈簧的伸長量分別為L5=L5-L0=10.8cm-6.0cm=4.8cmL6=L6-L0=12.0cm-6.0cm=6.0cm（2）[3]根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點，在圖中的坐標系畫出彈簧伸長量與拉力的關(guān)系圖如下圖所示。（3）[4]分析實驗數(shù)據(jù)或從彈簧伸長量與拉力的關(guān)系圖可知：彈簧受到的拉力每增加0.5N，彈黃的伸長量也增加1.2cm，所以彈簧的伸長量與彈簧受到的的拉力成正比，故可得到：在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與拉力成正比。（4）[5]此實驗結(jié)論應(yīng)用在我們所學過的彈簧測力計這一測量工具中。21．二力平衡等于在木塊上加鉤碼不一定0.25【詳解】（1）[1][2]彈簧測力計拉動木塊彈簧測力計示數(shù)顯示拉力大小，木塊在水平方向上進行勻速直線運動，水平方向解析：二力平衡等于在木塊上加鉤碼不一定0.25【詳解】（1）[1][2]彈簧測力計拉動木塊彈簧測力計示數(shù)顯示拉力大小，木塊在水平方向上進行勻速直線運動，水平方向上受到拉力和滑動摩擦力作用，這兩個力是平衡力，根據(jù)二力平衡原理，兩個力大小相等，即使木塊受到的滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。（2）[3]探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”，要控制接觸面粗糙程度不變，改變壓力大小，通過在木塊上加鉤碼來增大壓力大小，所以在甲實驗的基礎(chǔ)上，下一步應(yīng)進行的操作是在木塊上加鉤碼。（3）[4]因為滑動摩擦力跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，跟物體的運動速度，進行什么運動都沒有關(guān)系，不一定要勻速拉動長木板，所以改進后的實驗不必要求木塊進行勻速直線運動，并且彈簧測力計是靜止的容易讀數(shù)。（4）[5]由圖丙可以看出摩擦力與壓力的圖線是一條斜向上的直線，說明二者成正比，同時通過數(shù)據(jù)可以看出，當F摩=2N時，F(xiàn)壓=8N，二者的比值為所以二者的關(guān)系式可表示為二22．U形管壓強計液面高度差b，c當液體深度相同時，液體密度越大液體壓強越大A2×103kg/m3當液體密度相同時，液體深度越深液體壓強越大換不同液解析：U形管壓強計液面高度差b，c當液體深度相同時，液體密度越大液體壓強越大A2×103kg/m3當液體密度相同時，液體深度越深液體壓強越大換不同液體進行多次試驗【詳解】（1）①[1]圖甲中的實驗裝置是U形管壓強計，是用來研究液體內(nèi)部壓強的。②[2]為了探究液體內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系，應(yīng)保持液體的密度相同，因此可將帶橡皮膜的塑料盒先后放在a和b位置，并觀察U形管液面高度差。③[3][4]為了探究液體內(nèi)部壓強與密度的關(guān)系，應(yīng)保持液體的深度相同，因此可將帶橡皮膜的塑料盒先后放在b和c位置；可以得到當液體深度相同時，液體密度越大液體壓強越大。（2）①[5]探究“影響液體內(nèi)部壓強的因素”實驗采用的是控制變量法；A．研究合力與分力的作用效果，用到等效替代法，故A符合題意；B．研究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系，用到控制變量法，故B不符合題意；C．研究滑動摩擦力大小與接觸面積粗糙程度的關(guān)系，用到控制變量法，故C不符合題意；D．研究物體重力勢能大小與物體被舉高高度的關(guān)系，用到控制變量法，故D不符合題意。故選A。②[6]由題意可知a、b兩點壓強相等，所以pa=pbp1+ρ1gh=p2+ρ2gh99×103Pa+ρ1×10N/kg×0.1m=100×103Pa+1×103kg/m3×10N/kg×0.1mρ1=2×103kg/m3③[7]通過比較第四、第五、第六三次測得的數(shù)據(jù)可知，液體的種類是相同的，液柱高度越大，氣體壓強越小，則液體內(nèi)部的壓強越大，故結(jié)論為：液體密度相同時，液體內(nèi)部壓強隨液柱的升高而增大。④[8]為了使實驗結(jié)論更具有普遍性和代表性，應(yīng)換用其他液體多次實驗。二23．物體排開液體的體積（或物體浸入液體的體積）液體密度DE（或ADE）95【詳解】（1）[1][2]分析實驗步驟、、、，物體排開液體的解析：物體排開液體的體積（或物體浸入液體的體積）液體密度DE（或ADE）95【詳解】（1）[1][2]分析實驗步驟、、、，物體排開液體的體積不同，液體的密度相同，彈簧測力計的大小不同，即浮力不同，故浮力與物體排開液體的體積有關(guān)；分析實驗步驟、、，物體排開液體的體積相同，液體的密度不同，彈簧測力計的示數(shù)不同，即浮力不同，故可以說明浮力的大小與液體的密度有關(guān)。（2）[3]探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系，則液體的密度相同，排開液體的體積相同，深度不同，故選擇DE（或ADE）。（3）[4][5]據(jù)圖像所知，當圓柱體下降高度為零時，物體懸掛在空中，此時拉力與重力平衡，彈簧測力計的示數(shù)即為重力，故為9N；圓柱體浸沒在水中時，浸沒后，h變大，浮力不變，故此時的拉力為4N，此時受到的浮力是故受到的浮力是5N；[6][7]圓柱體的體積是故圓柱體的體積是；圓柱體的質(zhì)量為圓柱體的密度是故圓柱體的密度是。（4）[8]將該圓柱體浸沒在某種液體中，彈簧測力計的示數(shù)為，則該圓柱體的浮力為該液體的密度為故該液體的密度為。24．多相同大遠速度質(zhì)量【解析】【詳解】（1）物體B被推動的距離越遠，說明小球能夠?qū)ν庾龅墓υ蕉?，具有的動能越大。?）為了探究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)保持小球的速度相同，而質(zhì)量不同，所以應(yīng)選用解析：多相同大遠速度質(zhì)量【解析】【詳解】（1）物體B被推動的距離越遠，說明小球能夠?qū)ν庾龅墓υ蕉?，具有的動能越大。?）為了探究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)保持小球的速度相同，而質(zhì)量不同，所以應(yīng)選用質(zhì)量不同的小球從斜面的相同位置由靜止釋放。（3）為了探究動能的大小與速度的關(guān)系，應(yīng)保持小球的質(zhì)量相同，而速度不同，所以應(yīng)該選用質(zhì)量相同的小球從斜面的不同高度由靜止釋放。（4）分析實驗現(xiàn)象，想到如圖所示的交通標志牌中，不同車型限速不同的原因是：動能一定時，因為大貨車的質(zhì)量大，所以限速低。故答案為：(1).多(2).相同大(3).遠速度(4).質(zhì)量【點睛】本題考查動能的影響因素，較為簡單。25．便于直接測量力臂不合理，只有一組實驗數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論具有偶然性核桃夾10cm【詳解】(1)[1]在探究杠桿的平衡條件時，為了便于直接測量力臂，我們將杠桿調(diào)至水平位解析：便于直接測量力臂不合理，只有一組實驗數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論具有偶然性核桃夾10cm【詳解】(1)[1]在探究杠桿的平衡條件時，為了便于直接測量力臂，我們將杠桿調(diào)至水平位置平衡。(2)[2]在探究杠桿的平衡條件時，我們需要進行多次實驗得到多組實驗數(shù)據(jù)是結(jié)論具有普遍性，實驗中由一組實驗數(shù)據(jù)得到的結(jié)論具有偶然性。(3)[3]如圖所示，彈簧測力計對杠桿施加拉力的力臂大于鉤碼對杠桿施加拉力的力臂，是一個省力杠桿；而托盤天平是一個等臂杠桿，核桃夾是一個省力杠桿，筷子夾菜時相當于一個費力杠桿；所以與此圖中杠桿類型相同的是核桃夾。(4)[4]杠桿上相鄰刻度線間的距離都等于2cm，每個鉤碼重均為0.5N，則圖中鉤碼的總重力為彈簧測力計施加拉力的力臂鉤碼向左移動，若要保持杠桿平衡，彈簧測力計量程為5N，由杠桿平衡條件可知，鉤碼對杠桿施加拉力的最大力臂即鉤碼到支點的距離不應(yīng)超過10cm。26．（1）4.86N；（2）5.4×10-4m3；（3）0.25kg【詳解】解：（1）啤酒體積為V1=486mL=486c