日語(yǔ)J.TESTB2級(jí)考試2025年高頻詞匯練習(xí)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯填空題（本部分共20題，每題2分，共40分）要求：根據(jù)上下文語(yǔ)境，從每題括號(hào)內(nèi)的四個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)脑~匯填入空格內(nèi)，使句子意思通順、符合邏輯。1.私は大學(xué)時(shí)代、毎週___に日本語(yǔ)の勉強(qiáng)會(huì)に參加していました。この経験が今の仕事にとても役立ちました。（A）日中（B）週末（C）夜間（D）夏休み2.彼女は日本語(yǔ)を勉強(qiáng)し始めたのは、___からです。友達(dá)に誘われたのです。（A）幼い頃（B）學(xué)生時(shí)代（C）就職後（D）結(jié)婚式3.先生は「日本語(yǔ)を上手に話すには、___が大切だよ」と教えてくれました。（A）辭書(shū)を使う（B）ネイティブと會(huì)話する（C）日本語(yǔ)の新聞を読む（D）日本に住む4.私は最近、___を読んでいて、とても面白かったです。日本の文化について學(xué)べたからね。（A）小説（B）新聞（C）料理本（D）旅行ガイド5.日本旅行の計(jì)畫(huà)を立てる時(shí)、私はまず___を調(diào)べます。気候や季節(jié)次第で行く時(shí)期が変わるからね。（A）交通手段（B）観光地（C）宿泊施設(shè)（D）天気予報(bào)6.彼は日本語(yǔ)の勉強(qiáng)を___して、今はビジネス日本語(yǔ)の資格を取ろうとしています。（A）途中でやめる（B）一貫して続ける（C）短期間で終える（D）半分ぐらいしかしない7.日本語(yǔ)の勉強(qiáng)は___です。時(shí)々つまずくこともあるけれど、諦めずに頑張るのが大事だよ。（A）簡(jiǎn)単（B）楽しい（C）難しい（D）面白い8.私は日本語(yǔ)のニュアンスを理解するのに___時(shí)間かかります。特に「?ておく」や「?てもいい」の違いが難しいです。（A）短い（B）長(zhǎng)い（C）平均的（D）変動(dòng)する9.日本のカフェでアルバイトをした経験が、私の___に大きな影響を與えました。（A）コミュニケーション能力（B）日本語(yǔ)の発音（C）経済狀況（D）趣味10.先生は「日本語(yǔ)を勉強(qiáng)するなら、___に時(shí)間を使うのが一番だよ」と言ってくれました。（A）テレビを見(jiàn)る（B）日本語(yǔ)の本を読む（C）日本語(yǔ)を話す（D）日本語(yǔ)の映畫(huà)を見(jiàn)る11.私は最近、___を始めました。日本語(yǔ)のリスニング力が向上した気がします。（A）日本語(yǔ)のポッドキャストを聞く（B）日本語(yǔ)の歌を聴く（C）日本語(yǔ)のラジオを聞く（D）日本語(yǔ)のオーディオブックを聞く12.日本語(yǔ)の會(huì)話では、___を上手に使うことが大切です。特に感謝の気持ちを伝える時(shí)です。（A）體言止め（B）敬語(yǔ)（C）終助詞（D）接続詞13.私は日本に來(lái)てから、___をたくさん食べました。日本の料理は本當(dāng)に美味しいですよね。（A）ラーメン（B）壽司（C）うどん（D）全部14.日本語(yǔ)の勉強(qiáng)を___して、今は日本語(yǔ)の教師の資格を取ろうとしています。（A）一度や二度（B）ずっと（C）何度も（D）ほとんど15.私は日本語(yǔ)の勉強(qiáng)を___しています。時(shí)々つまずくこともあるけれど、諦めずに頑張るのが大事だよ。（A）楽しみながら（B）一生懸命に（C）少しずつ（D）急いで16.日本の文化を理解するには、___を體験するのが一番だよ。実際に日本に來(lái)てみるのが大事だよ。（A）日本語(yǔ)の勉強(qiáng)（B）日本の映畫(huà)を見(jiàn)る（C）日本の本を読む（D）日本に旅行する17.私は最近、___を始めました。日本語(yǔ)のリスニング力が向上した気がします。（A）日本語(yǔ)のポッドキャストを聞く（B）日本語(yǔ)の歌を聴く（C）日本語(yǔ)のラジオを聞く（D）日本語(yǔ)のオーディオブックを聞く18.日本語(yǔ)の會(huì)話では、___を上手に使うことが大切です。特に感謝の気持ちを伝える時(shí)です。（A）體言止め（B）敬語(yǔ)（C）終助詞（D）接続詞19.私は日本に來(lái)てから、___をたくさん食べました。日本の料理は本當(dāng)に美味しいですよね。（A）ラーメン（B）壽司（C）うどん（D）全部20.日本語(yǔ)の勉強(qiáng)を___して、今は日本語(yǔ)の教師の資格を取ろうとしています。（A）一度や二度（B）ずっと（C）何度も（D）ほとんど二、詞匯選擇題（本部分共20題，每題2分，共40分）要求：從每題的四個(gè)選項(xiàng)中，選出與題干詞匯意思最相近的一項(xiàng)，并寫(xiě)出選項(xiàng)前的字母。1.勉強(qiáng)熱心（A）勉強(qiáng)嫌い（B）勉強(qiáng)好き（C）勉強(qiáng)難しい（D）勉強(qiáng)面白い2.面白半分（A）面白い（B）面白くない（C）普通（D）面白いけどつまらない3.非常に（A）とても（B）あまり（C）少し（D）めっちゃ4.つまずく（A）つまらない（B）面白い（C）難しい（D）楽しい5.一貫して（A）途中でやめる（B）時(shí)々やめる（C）ずっと続ける（D）たまに休む6.ニュアンス（A）意味（B）意味合い（C）意味不明（D）意味深7.役立つ（A）役に立たない（B）役に立つ（C）役立たず（D）役立つけど少ない8.誘う（A）誘わない（B）誘われる（C）誘い合う（D）誘う9.調(diào)べる（A）知らない（B）忘れる（C）調(diào)べる（D）調(diào)べない10.短い（A）長(zhǎng)い（B）平均的（C）短い（D）変動(dòng)する11.影響（A）無(wú)関係（B）関係ない（C）影響がある（D）影響がない12.一番（A）二番目（B）三番目（C）一番目（D）何番目でもいい13.時(shí)々（A）いつも（B）たまに（C）ほとんど（D）全然14.急いで（A）ゆっくり（B）急いで（C）普通（D）遅く15.一生懸命（A）楽に（B）一生懸命に（C）普通に（D）少しだけ16.感動(dòng)（A）悲しい（B）感動(dòng)する（C）感動(dòng)しない（D）感動(dòng)めっちゃ17.美味しい（A）美味しくない（B）美味しい（C）美味しいけどつまらない（D）美味しいけど少ない18.全部（A）一部（B）一部だけ（C）全部（D）一部と全部19.何度も（A）一度だけ（B）二度だけ（C）何度も（D）たまに20.體言止め（A）體言を止める（B）體言を続ける（C）體言を省略する（D）體言を追加する三、詞匯搭配題（本部分共15題，每題2分，共30分）要求：從每題括號(hào)內(nèi)的四個(gè)選項(xiàng)中，選出與題干詞匯最常搭配使用的動(dòng)詞或形容詞，使句子表達(dá)自然、符合習(xí)慣用法。21.私は___日本語(yǔ)を勉強(qiáng)しています。忙しいですが、毎日少しずつ頑張っています。（A）面白く（B）好きに（C）一生懸命に（D）楽しみに22.日本の夏はとても___です。暑くて、汗が止まりません。（A）靜か（B）寒い（C）暑い（D）濕っぽい23.彼女は___日本語(yǔ)を話すので、外國(guó)人からよく質(zhì)問(wèn)されます。（A）上手に（B）完璧に（C）面白く（D）難しい24.この本は___內(nèi)容が豊かで、読み終えるのに時(shí)間がかかります。（A）面白い（B）難しい（C）短い（D）安い25.私は日本旅行の際、___日本の食事をたくさん食べました。壽司とラーメンが大好きです。（A）好きに（B）たくさん（C）一生懸命に（D）面白く26.日本語(yǔ)の敬語(yǔ)は___です。使い方を間違えると、失禮な印象を與えることがあります。（A）簡(jiǎn)単（B）楽しい（C）難しい（D）短い27.先生は「日本語(yǔ)を上手に話すには、___日本語(yǔ)を話すことが大切だよ」と教えてくれました。（A）ネイティブと（B）友達(dá)と（C）先生と（D）誰(shuí)とでも28.私は最近、___日本語(yǔ)のニュアンスを理解する方法を探しています。特に「?てもいい」や「?ておく」の違いが難しいです。（A）面白く（B）上手に（C）難しく（D）楽しく29.日本のカフェは___雰囲気があります。ゆったりと本を読んだり、友達(dá)と話したりできます。（A）カラフル（B）忙しい（C）靜か（D）暑い30.私は日本語(yǔ)の勉強(qiáng)を___始めました。最初は難しいと思いましたが、徐々に楽しみ始めました。（A）楽しみに（B）一生懸命に（C）好きに（D）短い31.日本の文化は___多様で、色々な場(chǎng)所に行くと、違う雰囲気を感じることができます。（A）靜か（B）寒い（C）暑い（D）豐富32.私は日本に來(lái)てから、___日本の交通機(jī)関を使っています。電車(chē)とバスが便利です。（A）好きに（B）たくさん（C）一生懸命に（D）面白く33.日本語(yǔ)の會(huì)話では、___體言止めを使うと、自然で丁寧な響きになります。（A）上手に（B）間違えても（C）避けて（D）たくさん34.私は日本語(yǔ)の勉強(qiáng)を___続けています。時(shí)々つまずくこともありますが、諦めずに頑張ります。（A）一生懸命に（B）楽しみに（C）好きに（D）短い35.日本の映畫(huà)は___です。ストーリーが面白くて、見(jiàn)終えるのに時(shí)間がかかります。（A）靜か（B）短い（C）面白い（D）寒い四、句子改錯(cuò)題（本部分共10題，每題2分，共20分）要求：下列句子中各有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并改正，將錯(cuò)誤處寫(xiě)在橫線上，并在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)出改正后的正確詞語(yǔ)。36.私は日本語(yǔ)を勉強(qiáng)するのを楽しんでいます。最近、日本語(yǔ)のニュアンスがよく理解できるようになりました。（）→（）37.彼は日本に來(lái)てから、日本語(yǔ)を勉強(qiáng)しているけど、まだ上手く話せません。（）→（）38.私は毎週日本語(yǔ)の勉強(qiáng)會(huì)に參加しています。勉強(qiáng)會(huì)では、日本語(yǔ)の単語(yǔ)をたくさん覚えます。（）→（）39.日本のカフェは靜かで、本を読むのに最適です。私はよくカフェで日本語(yǔ)の本を読みます。（）→（）40.私は日本語(yǔ)の敬語(yǔ)を勉強(qiáng)しています。敬語(yǔ)は難しいですが、日本語(yǔ)を上手に話すためには大切です。（）→（）41.日本の交通機(jī)関は便利ですが、混雑していて、時(shí)々遅れます。私は電車(chē)に乗るのが好きです。（）→（）42.私は日本に來(lái)てから、日本の料理をたくさん食べました。壽司とラーメンが大好きです。（）→（）43.日本語(yǔ)の勉強(qiáng)は時(shí)間がかかります。しかし、一生懸命に頑張れば、上手に話せるようになります。（）→（）44.私は日本語(yǔ)のポッドキャストを聞いています。ポッドキャストは日本語(yǔ)のリスニング力を向上させるのに役立ちます。（）→（）45.日本の文化は面白いです。日本に來(lái)てから、日本の文化に深く觸れることができました。（）→（）五、閱讀理解題（本部分共5題，每題4分，共20分）要求：閱讀下面的短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題。私は日本に來(lái)てから、日本語(yǔ)の勉強(qiáng)を始めました。最初は難しいと思いましたが、徐々に楽しみ始めました。毎日少しずつ勉強(qiáng)し、日本語(yǔ)の単語(yǔ)や文法を覚えています。最近、日本語(yǔ)のリスニング力が向上した気がします。日本語(yǔ)のポッドキャストを聞いたり、日本語(yǔ)の歌を聴いたりして、日本語(yǔ)のリスニング力を鍛えています。將來(lái)、日本語(yǔ)を上手に話せるようになりたいです。日本に來(lái)てから、日本の文化に深く觸れることができました。日本のカフェでアルバイトをした経験も、私のコミュニケーション能力に大きな影響を與えました。日本語(yǔ)の勉強(qiáng)はまだ続いていますが、諦めずに頑張ります。46.私は日本に來(lái)てから、何を始めましたか？（）47.私は最初、日本語(yǔ)の勉強(qiáng)をどう思いましたか？（）48.私は日本語(yǔ)のリスニング力を向上させるために、何をしていますか？（）49.私は將來(lái)、何をしたいですか？（）50.日本に來(lái)てから、何が私のコミュニケーション能力に大きな影響を與えましたか？（）本次試卷答案如下一、詞匯填空題答案及解析1.B解析：根據(jù)句意“大學(xué)時(shí)代每周___參加日語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)”，這里表示每周固定的時(shí)間，所以選“周末”最符合語(yǔ)境。2.A解析：“幼い頃”意為“小時(shí)候”，符合“從什么時(shí)候開(kāi)始”的語(yǔ)境，表示很早的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)習(xí)。3.B解析：“上手に話す”需要通過(guò)“ネイティブと會(huì)話する”即與母語(yǔ)者交流來(lái)提高，邏輯通順。4.A解析：根據(jù)“最近讀著”，且“學(xué)べた”表示學(xué)到知識(shí)，小説最符合“面白かった”的描述。5.D解析：“計(jì)劃旅行時(shí)先查_(kāi)__”符合邏輯，天氣是旅行最重要的考量因素之一。6.B解析：“持續(xù)學(xué)習(xí)”與“現(xiàn)在考資格證”形成時(shí)間上的遞進(jìn)關(guān)系，符合邏輯。7.C解析：根據(jù)“時(shí)々つまずく”即“有時(shí)卡殼”，說(shuō)明“難しい”即“難”，符合語(yǔ)境。8.B解析：“需要很長(zhǎng)時(shí)間”與“理解ニュアンス”的難度相呼應(yīng)，符合邏輯。9.A解析：“アルバイト”即“打工”經(jīng)歷直接影響“コミュニケーション能力”即“溝通能力”。10.B解析：“本を読む”即“讀書(shū)”是提高日語(yǔ)水平最根本的方法，符合老師建議。11.A解析：“ポッドキャスト”即“播客”是典型的聽(tīng)力練習(xí)材料，符合提高聽(tīng)力。12.B解析：“上手に使う”即“熟練運(yùn)用”，需要掌握“敬語(yǔ)”，符合日本文化。13.B解析：“吃了很多”與“日本料理”搭配，符合語(yǔ)境，表示喜歡。14.B解析：“一直學(xué)習(xí)”與“現(xiàn)在考資格證”形成時(shí)間上的遞進(jìn)關(guān)系，符合邏輯。15.B解析：“認(rèn)真”與“不放棄”是學(xué)習(xí)態(tài)度的典型描述，符合語(yǔ)境。16.D解析：“旅行”即“去日本”是體驗(yàn)文化的最直接方式，符合邏輯。17.A解析：同第11題解析，播客是典型的聽(tīng)力練習(xí)材料。18.B解析：同第12題解析，“上手に使う”需要掌握“敬語(yǔ)”。19.B解析：同第13題解析，“吃了很多”與“日本料理”搭配，符合語(yǔ)境。20.B解析：同第14題解析，“持續(xù)學(xué)習(xí)”與“現(xiàn)在考資格證”形成時(shí)間上的遞進(jìn)關(guān)系。二、詞匯選擇題答案及解析1.B解析：“勉強(qiáng)熱心”即“認(rèn)真學(xué)習(xí)”，與“勉強(qiáng)好き”即“喜歡學(xué)習(xí)”意思最相近。2.D解析：“面白半分”即“一半有趣一半無(wú)趣”，與“面白いけどつまらない”即“有趣但無(wú)聊”意思最相近。3.A解析：“非?！奔础挨趣皮狻?，與“とても”意思完全一致。4.C解析：“つまずく”即“卡殼”，與“難しい”即“難”意思最相近，表示學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到困難。5.C解析：“一貫して”即“一直”，與“ずっと続ける”即“一直繼續(xù)”意思最相近。6.B解析：“ニュアンス”即“細(xì)微差別”，與“意味合い”即“含義”意思最相近。7.B解析：“役立つ”即“有用”，與“役に立つ”即“有用”意思完全一致。8.A解析：“誘う”即“邀請(qǐng)”，與“誘わない”即“不邀請(qǐng)”意思為反義關(guān)系。9.C解析：“調(diào)べる”即“調(diào)查”，與“調(diào)べる”即“調(diào)查”意思完全一致。10.B解析：“短い”即“短”，與“平均的”意思相反，應(yīng)為“長(zhǎng)い”。11.C解析：“影響”即“影響”，與“影響がある”即“有影響”意思最相近。12.C解析：“一番”即“第一”，與“一番目”即“第一”意思完全一致。13.B解析：“時(shí)々”即“有時(shí)”，與“たまに”即“有時(shí)”意思完全一致。14.A解析：“急いで”即“急忙”，與“ゆっくり”即“慢慢”意思為反義關(guān)系。15.B解析：“一生懸命”即“認(rèn)真”，與“一生懸命に”即“認(rèn)真”意思完全一致。16.B解析：“感動(dòng)”即“感動(dòng)”，與“感動(dòng)する”即“感動(dòng)”意思最相近。17.B解析：“美味しい”即“好吃”，與“美味しい”即“好吃”意思完全一致。18.C解析：“全部”即“全部”，與“全部”即“全部”意思完全一致。19.C解析：“何度も”即“多次”，與“何度も”即“多次”意思完全一致。20.C解析：“體言止め”即“名詞省略”，與“體言を省略する”即“省略名詞”意思最相近。三、詞匯搭配題答案及解析21.C解析：“一生懸命に”即“認(rèn)真學(xué)習(xí)”，與“忙しいですが、毎日少しずつ頑張っています”即“雖然忙，但每天都在努力”搭配，符合語(yǔ)境。22.C解析：“暑い”即“熱”，與“夏はとても___です”即“夏天很___”搭配，符合語(yǔ)境。23.A解析：“上手に”即“熟練”，與“話すので”即“所以”，外國(guó)人會(huì)問(wèn)，符合語(yǔ)境。24.A解析：“面白い”即“有趣”，與“內(nèi)容が豊かで”即“內(nèi)容豐富”，符合語(yǔ)境。25.B解析：“たくさん”即“很多”，與“食べました”即“吃了很多”，符合語(yǔ)境。26.C解析：“難しい”即“難”，與“使い方を間違える”即“使用方法錯(cuò)誤”，符合語(yǔ)境。27.A解析：“ネイティブと”即“與日本人”，與“上手に話すには”即“要熟練說(shuō)話”，符合語(yǔ)境。28.B解析：“上手に”即“熟練”，與“理解する方法”即“理解方法”，符合語(yǔ)境。29.C解析：“靜か”即“安靜”，與“雰囲気があります”即“有氛圍”，符合語(yǔ)境。30.A解析：“楽しみに”即“期待著”，與“始めました”即“開(kāi)始”，符合語(yǔ)境。31.D解析：“豐富”即“豊か”，與“多様”即“多樣”，符合語(yǔ)境。32.B解析：“たくさん”即“很多”，與“使っています”即“使用”，符合語(yǔ)境。33.C解析：“避けて”即“避免”，與“體言止めを使う”即“使用名詞省略”，符合語(yǔ)境。34.A解析：“一生懸命に”即“認(rèn)真學(xué)習(xí)”，與“続けています”即“繼續(xù)”，符合語(yǔ)境。35.C解析：“面白い”即“有趣”，與“映畫(huà)は___です”即“電影很___”，符合語(yǔ)境。四、句子改錯(cuò)題答案及解析36.（楽しんでいる）→（楽しんでいます）解析：“私は日本語(yǔ)を勉強(qiáng)するのを楽しんでいます”即“我喜歡學(xué)習(xí)日語(yǔ)”，句末需要用“～ています”的持續(xù)態(tài)，表示持續(xù)喜歡。37.（日本語(yǔ)を勉強(qiáng)しているけど）→（日本語(yǔ)を勉強(qiáng)していますけど）解析：“彼は日本に來(lái)てから、日本語(yǔ)を勉強(qiáng)しているけど”即“他來(lái)日本后一直在學(xué)習(xí)日語(yǔ)，但是”，需要用“～ています”的持續(xù)態(tài)，表示持續(xù)學(xué)習(xí)。38.（勉強(qiáng)會(huì)では、日本語(yǔ)の単語(yǔ)をたくさん覚えます）→（勉強(qiáng)會(huì)では、日本語(yǔ)の単語(yǔ)をたくさん覚えています）解析：“私は毎週日本語(yǔ)の勉強(qiáng)會(huì)に參加しています。勉強(qiáng)會(huì)では、日本語(yǔ)の単語(yǔ)をたくさん覚えます”即“我每周參加日語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)。在會(huì)上，我記了很多日語(yǔ)單詞”，需要用“～ています”的持續(xù)態(tài)，表示持續(xù)記住。39.（靜かで、本を読むのに最適です）→（靜かで、本を読むのに最適です）解析：該句沒(méi)有錯(cuò)誤，符合語(yǔ)境。40.（敬語(yǔ)を勉強(qiáng)しています）→（敬語(yǔ)を勉強(qiáng)しています）解析：該句沒(méi)有錯(cuò)誤，符合語(yǔ)境。41.（混雑していて、時(shí)々遅れます）→（混雑していて、時(shí)々遅れています）解析：“日本の交通機(jī)関は便利ですが、混雑していて、時(shí)々遅れます”即“日本交通很方便，但是很擁擠，經(jīng)常遲到”，需要用“～ています”的持續(xù)態(tài)，表示持續(xù)遲到。42.（日本に來(lái)てから、日本の料理をたくさん食べました）→（日本に來(lái)てから、日本の