1的發(fā)言，因此問題回答不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，3.你渴望學習成績的進步，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的2為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你能得到成功的慰。文筆優(yōu)美的隨筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如朋友般的交流是我成績有一定的提升。希望不僅要勤學，更要好問，掌握科學方法，提尤為可貴。你學習刻苦努力，成績有所提高。老師想提醒你面對學習中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，認真探究學習方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化、鞏固。注3甘示弱。你優(yōu)點很多，也有許多毛病，我想掌握好的方法，是學業(yè)有的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢?開劈你的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現(xiàn)波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，參加，并為班級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課4點，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責任，缺少動力，這須加足馬力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄中等生評語:但工作時要注意方法，并要持之以恒，有始有終，以身作則，這樣就2.你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都5的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。不過，我對你有一份特別的期盼:當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會使我律，自覺完成老師交給的各項任務，學習上有鉆研精神，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但有時候你沒能掌握好分寸，學習要求進步，但又常常不能嚴格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑，希望學有所長，但又缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學xxx班級的榮譽，你分外珍視，同學的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。面對繁重的學習任務，你逃避過，你彷徨過，但終于坦然面對，奮起直追，成效顯著，成為班級后來居上的典型。望高三堅6的學生。同學交往，與人為善，以誠相待，身擔要職，從不懈怠，絕不徇私，專注課堂，作業(yè)高質(zhì)，你的這些表現(xiàn)常令老師欣慰。文科學習是你的強勢，理科學習，并不注定是你的劣勢，要樹立自信，調(diào)整為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近你。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，讓師長放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你待人誠懇，表里一致。高二階段學習穩(wěn)定，成績良積極進取的精神。我想，你有良好的心理素質(zhì)，你的思維理解能力并辦事認真，表里一致。你團結(jié)同學，尊敬老師，關(guān)心同學。勤奮、好7身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了優(yōu)等生評語:8付出自己的愛......老師真心為你驕傲!不過老師希望你能做一個堅的發(fā)言。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)很勤奮，很努力的好學生。不過，最近你的成績又有了進步，這可真5.你是個聰明、性格開朗的學生，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你關(guān)心集體，學習成績優(yōu)秀，還寫得一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你能夠更加嚴格地要求自己、不滿現(xiàn)狀、細心答題、有競爭意識的話，那么，你一定會離“優(yōu)秀”更97.你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理，勝你有強烈的進去心，非常優(yōu)秀的領悟力和理解力，學習上反應快，愛高二以來，你學習特別主動，成績提高很快，已進入了年級優(yōu)秀生的行列，但是老師想提醒你要注意學習的每一個細節(jié)，不要好高騖遠，踏踏實實做好學習上的每一件事，你要注意克服浮躁情緒，堅定、踏得了榮譽，你樹立起遠大理想，立志考上“劍橋?qū)W，這是何等的令人欽佩!老師多么希望你能揚起理想的風帆，實現(xiàn)美好的理想啊!然而，看到你不能正確地接受老師的批評，與同學的進取，全面發(fā)展，你會更加完美!有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級宣傳工作，認真負責，與同學關(guān)系融洽。愿你在希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花你學什么東西都特別快。這一學期你進步非常的快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更好了。加油吧，你將會是個很有出息前列。熱愛勞動，主動維護好班級環(huán)境，受到老師同學的好評。望今后能樂觀、開朗些，主動參與些文體活動，從各個方面來培養(yǎng)、鍛煉自鼓勵評語:鼓勵學生上課大膽發(fā)言、主動提問題的評語積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨到的見解，真了不起!如果你能把“有時”變成“常常”甚至是“天天”的話，相信你在學習上能取得更好的成2.你進步較大，聰明活潑，上進心強，越來越關(guān)心集體，在長跑賽中有較為出色的表現(xiàn)，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高。老頻頻舉起的手，聽到你那清脆的聲音，主動地表現(xiàn)自己。要記住，勇4.你活潑好動，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策。在活動中上，你嚴于律己，樂于助人，完全可以成為大家的楷模，在學習上，希望你聽講更專注，尤其要大膽積極地發(fā)言。平時要泛閱讀、注重積累和靈活應用，期待你能發(fā)揮潛力，實現(xiàn)心中的夢想!5.你是一個熱情開朗的學生，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，有責任心，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人的意見，學習較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!3.在學習上愛動腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心，這將前程將是一片光明!受到了“牛犢”的魅力。運動會上，別人不報的項目你報，即使跑得見解，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減。同學們不解地問你，你總只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一他小時被認為是個笨孩子，可他從不氣餒，勤于動手動腦，憑自己的努力，終于