《口語(yǔ)實(shí)踐》教學(xué)設(shè)計(jì)(部級(jí)優(yōu)課)語(yǔ)文教案第一章:口語(yǔ)表達(dá)基礎(chǔ)1.1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生掌握基本的口語(yǔ)表達(dá)技巧,包括發(fā)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速等。培養(yǎng)學(xué)生自信、流暢的口語(yǔ)表達(dá)能力。1.2教學(xué)內(nèi)容發(fā)音練習(xí):學(xué)習(xí)正確的發(fā)音方法,練習(xí)發(fā)音清晰、準(zhǔn)確。語(yǔ)調(diào)練習(xí):學(xué)習(xí)語(yǔ)調(diào)的變化,練習(xí)表達(dá)情感和意圖。語(yǔ)速控制：學(xué)習(xí)控制語(yǔ)速的技巧,練習(xí)說(shuō)話(huà)不急不緩、清晰易懂。1.3教學(xué)方法講解與示范:教師講解口語(yǔ)表達(dá)基礎(chǔ),示范正確的發(fā)音、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速。學(xué)生練習(xí):學(xué)生跟隨教師練習(xí)發(fā)音、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速,模仿正確的口語(yǔ)表達(dá)。小組討論：學(xué)生分組討論,互相練習(xí)口語(yǔ)表達(dá),互相反饋和改進(jìn)。1.4教學(xué)評(píng)估教師觀察:教師觀察學(xué)生在練習(xí)中的發(fā)音、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速,給予評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。學(xué)生互評(píng)：學(xué)生互相評(píng)價(jià)口語(yǔ)表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性,給予建議和幫助。第二章:情景口語(yǔ)交流2.1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生能夠在不同情境中運(yùn)用口語(yǔ)交流,提高實(shí)際溝通能力。培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用口語(yǔ)表達(dá)的能力,增強(qiáng)口語(yǔ)應(yīng)變能力。2.2教學(xué)內(nèi)容日常交流場(chǎng)景:學(xué)習(xí)日常交流用語(yǔ),練習(xí)在實(shí)際場(chǎng)景中進(jìn)行口語(yǔ)交流。商務(wù)交流場(chǎng)景:學(xué)習(xí)商務(wù)交流用語(yǔ),練習(xí)在商務(wù)場(chǎng)合中進(jìn)行口語(yǔ)交流。應(yīng)急情況處理：學(xué)習(xí)應(yīng)急情況下的口語(yǔ)表達(dá),練習(xí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。2.3教學(xué)方法情景模擬:教師設(shè)定不同情境,學(xué)生模擬口語(yǔ)交流,練習(xí)實(shí)際溝通能力。角色扮演:學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演,模擬不同場(chǎng)景的口語(yǔ)交流,互相練習(xí)和反饋。教師指導(dǎo)：教師給予學(xué)生指導(dǎo)和建議,幫助學(xué)生改進(jìn)口語(yǔ)表達(dá)和交際技巧。2.4教學(xué)評(píng)估教師觀察:教師觀察學(xué)生在情景模擬中的口語(yǔ)交流能力和應(yīng)變能力,給予評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。學(xué)生互評(píng)：學(xué)生互相評(píng)價(jià)在角色扮演中的口語(yǔ)表達(dá)和交際技巧,給予建議和幫助。第三章:演講與辯論3.1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生掌握演講和辯論的基本技巧,提高口語(yǔ)表達(dá)能力。培養(yǎng)學(xué)生自信、有說(shuō)服力的演講和辯論能力。培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和批判性思維能力。3.2教學(xué)內(nèi)容演講技巧:學(xué)習(xí)演講的開(kāi)頭、中間和結(jié)尾的構(gòu)建,練習(xí)演講的表達(dá)和感染力。辯論技巧:學(xué)習(xí)辯論的論證、反駁和攻辯技巧,練習(xí)辯論的邏輯和說(shuō)服力。演講與辯論實(shí)踐：學(xué)生進(jìn)行演講和辯論實(shí)踐,提高演講和辯論能力。3.3教學(xué)方法教師講解:教師講解演講和辯論的基本技巧,引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握。學(xué)生練習(xí):學(xué)生進(jìn)行演講和辯論的練習(xí),教師給予指導(dǎo)和反饋。小組討論：學(xué)生分組討論,互相練習(xí)演講和辯論,互相評(píng)價(jià)和改進(jìn)。3.4教學(xué)評(píng)估教師評(píng)價(jià):教師評(píng)價(jià)學(xué)生的演講和辯論能力,包括表達(dá)清晰度、邏輯性和說(shuō)服力。學(xué)生互評(píng)：學(xué)生互相評(píng)價(jià)在演講和辯論中的表現(xiàn),給予建議和幫助。第四章:跨文化口語(yǔ)交流4.1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解不同文化的口語(yǔ)交流特點(diǎn),提高跨文化溝通能力。培養(yǎng)學(xué)生理解和尊重不同文化的口語(yǔ)交流習(xí)慣和禮儀。培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用跨文化口語(yǔ)交流的能力。4.2教學(xué)內(nèi)容文化差異與口語(yǔ)交流:學(xué)習(xí)不同文化的口語(yǔ)交流習(xí)慣和差異,了解文化背景對(duì)口語(yǔ)交流的影響。跨文化溝通技巧:學(xué)習(xí)跨文化溝通的技巧,包括語(yǔ)言表達(dá)和身體語(yǔ)言的使用?？缥幕谡Z(yǔ)交流實(shí)踐：學(xué)生進(jìn)行跨文化口語(yǔ)交流的實(shí)踐,提高跨文化溝通能力。4.3教學(xué)方法教師講解:教師講解不同文化的口語(yǔ)交流特點(diǎn)和跨文化溝通技巧。案例分析:學(xué)生分析跨文化口語(yǔ)交流的案例,討論和理解文化差異對(duì)口語(yǔ)交流的影響。角色扮演：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演,模擬跨文化口語(yǔ)交流,互相練習(xí)和反饋。4.4教學(xué)評(píng)估教師觀察:教師觀察學(xué)生在跨文化口語(yǔ)交流實(shí)踐中的表現(xiàn),給予評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。學(xué)生互評(píng):第六章:即興口語(yǔ)表達(dá)6.1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生掌握即興口語(yǔ)表達(dá)的技巧,提高思維敏捷性和口語(yǔ)組織能力。培養(yǎng)學(xué)生能夠迅速反應(yīng)和表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用詞匯和句式進(jìn)行即興口語(yǔ)表達(dá)。6.2教學(xué)內(nèi)容即興口語(yǔ)表達(dá)技巧:學(xué)習(xí)即興口語(yǔ)表達(dá)的思維方法和技巧,包括快速構(gòu)思和表達(dá)。詞匯和句式的運(yùn)用:學(xué)習(xí)豐富詞匯和句式的運(yùn)用,提高即興口語(yǔ)表達(dá)的多樣性和準(zhǔn)確性。即興口語(yǔ)表達(dá)實(shí)踐：學(xué)生進(jìn)行即興口語(yǔ)表達(dá)的練習(xí),提高思維敏捷性和口語(yǔ)組織能力。6.3教學(xué)方法教師講解:教師講解即興口語(yǔ)表達(dá)的技巧和思維方法,引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握。思維訓(xùn)練:學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練,練習(xí)快速構(gòu)思和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。即興口語(yǔ)練習(xí)：學(xué)生進(jìn)行即興口語(yǔ)練習(xí),教師給予指導(dǎo)和反饋。6.4教學(xué)評(píng)估教師觀察:教師觀察學(xué)生在即興口語(yǔ)表達(dá)練習(xí)中的思維敏捷性和口語(yǔ)組織能力,給予評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。學(xué)生互評(píng)：學(xué)生互相評(píng)價(jià)在即興口語(yǔ)表達(dá)中的表現(xiàn),給予建議和幫助。第七章:面試口語(yǔ)表達(dá)7.1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生掌握面試口語(yǔ)表達(dá)的技巧,提高面試中的溝通能力和自信心。培養(yǎng)學(xué)生能夠清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的經(jīng)歷和能力。培養(yǎng)學(xué)生掌握面試中的口語(yǔ)禮儀和交際技巧。7.2教學(xué)內(nèi)容面試口語(yǔ)表達(dá)技巧:學(xué)習(xí)面試口語(yǔ)表達(dá)的技巧,包括自我介紹、回答問(wèn)題和組織語(yǔ)言。面試口語(yǔ)實(shí)踐:學(xué)生進(jìn)行模擬面試的練習(xí),提高面試中的溝通能力和自信心。面試口語(yǔ)禮儀和交際技巧：學(xué)習(xí)面試中的口語(yǔ)禮儀和交際技巧,包括禮貌用語(yǔ)和交際行為。7.3教學(xué)方法教師講解:教師講解面試口語(yǔ)表達(dá)的技巧和禮儀,引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握。模擬面試:學(xué)生進(jìn)行模擬面試的練習(xí),教師給予指導(dǎo)和反饋。教師指導(dǎo)：教師給予學(xué)生面試口語(yǔ)表達(dá)的指導(dǎo)和建議,幫助學(xué)生改進(jìn)表達(dá)方式和禮儀。7.4教學(xué)評(píng)估教師觀察:教師觀察學(xué)生在模擬面試中的口語(yǔ)表達(dá)能力和禮儀,給予評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。學(xué)生互評(píng)：學(xué)生互相評(píng)價(jià)在模擬面試中的表現(xiàn),給予建議和幫助。第八章:情感表達(dá)與說(shuō)服力8.1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生掌握情感表達(dá)的技巧,提高口語(yǔ)表達(dá)中的感染力和說(shuō)服力。培養(yǎng)學(xué)生能夠有效地表達(dá)自己的情感和觀點(diǎn),影響他人的思考和決策。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用情感表達(dá)技巧進(jìn)行說(shuō)服力的提升。8.2教學(xué)內(nèi)容情感表達(dá)技巧:學(xué)習(xí)情感表達(dá)的方法和技巧,包括表達(dá)情感、傳遞情感和感染他人。說(shuō)服力技巧:學(xué)習(xí)說(shuō)服力的構(gòu)建和技巧,包括提出觀點(diǎn)、提供證據(jù)和引導(dǎo)他人認(rèn)同。情感表達(dá)與說(shuō)服力實(shí)踐：學(xué)生進(jìn)行情感表達(dá)和說(shuō)服力的練習(xí),提高口語(yǔ)表達(dá)的感染力和說(shuō)服力。8.3教學(xué)方法教師講解:教師講解情感表達(dá)和說(shuō)服力的技巧,引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握。情感表達(dá)練習(xí):學(xué)生進(jìn)行情感表達(dá)的練習(xí),教師給予指導(dǎo)和反饋。說(shuō)服力練習(xí)：學(xué)生進(jìn)行說(shuō)服力的練習(xí),教師給予指導(dǎo)和反饋。8.4教學(xué)評(píng)估教師觀察:教師觀察學(xué)生在情感表達(dá)和說(shuō)服力練習(xí)中的表現(xiàn),給予評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。學(xué)生互評(píng)：學(xué)生互相評(píng)價(jià)在情感表達(dá)和說(shuō)服力練習(xí)中的表現(xiàn),給予建議和幫助。第九章:公眾演講與表達(dá)9.1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生掌握公眾演講的技巧,提高在眾人面前的自信和表達(dá)能力。培養(yǎng)學(xué)生能夠有效地與聽(tīng)眾互動(dòng)和連接,影響聽(tīng)眾的情感和思考。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用公眾演講技巧進(jìn)行有效的表達(dá)和溝通。9.2教學(xué)內(nèi)容公眾演講技巧:學(xué)習(xí)公眾演講的準(zhǔn)備、演講結(jié)構(gòu)和表達(dá)方法。與聽(tīng)眾互動(dòng):學(xué)習(xí)與聽(tīng)眾互動(dòng)的技巧,包括觀察聽(tīng)眾反應(yīng)、調(diào)整演講內(nèi)容和與聽(tīng)眾互動(dòng)。公眾演講實(shí)踐：學(xué)生進(jìn)行公眾演講的練習(xí),提高在眾人面前的自信和表達(dá)能力。9.3教學(xué)方法教師講解:教師講解公眾演講的技巧和與聽(tīng)眾互動(dòng)的方法,引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握。演講準(zhǔn)備:學(xué)生進(jìn)行演講準(zhǔn)備,練習(xí)組織內(nèi)容和表達(dá)方式。公眾演講練習(xí)：學(xué)生進(jìn)行公眾演講的練習(xí),教師給予指導(dǎo)和反饋。9.4第十章:辯論與論辯技巧10.1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生掌握辯論和論辯的基本技巧,提高邏輯思維和批判性思維能力。培養(yǎng)學(xué)生能夠運(yùn)用辯論和論辯技巧進(jìn)行有效的討論和爭(zhēng)論。10.2教學(xué)內(nèi)容辯論和論辯技巧:學(xué)習(xí)辯論的開(kāi)頭、中間和結(jié)尾的構(gòu)建,練習(xí)論證、反駁和攻辯技巧。辯論和論辯實(shí)踐:學(xué)生進(jìn)行辯論和論辯的練習(xí),提高辯論的邏輯性和說(shuō)服力。辯論和論辯禮儀：學(xué)習(xí)辯論的禮儀,包括尊重對(duì)手、客觀公正和遵守規(guī)則。10.3教學(xué)方法教師講解:教師講解辯論和論辯的技巧和禮儀,引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握。辯論練習(xí):學(xué)生進(jìn)行辯論和論辯的練習(xí),教師給予指導(dǎo)和反饋。小組討論：學(xué)生分組討論,互相練習(xí)辯論和論辯,互相評(píng)價(jià)和改進(jìn)。10.4教學(xué)評(píng)估教師觀察:教師觀察學(xué)生在辯論和論辯練習(xí)中的邏輯思維和說(shuō)服力,給予評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。學(xué)生互評(píng)：學(xué)生互相評(píng)價(jià)在辯論和論辯中的表現(xiàn),給予建議和幫助。第十一章:網(wǎng)絡(luò)口語(yǔ)交流11.1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)口語(yǔ)交流的特點(diǎn)和技巧,提高在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的溝通能力和影響力。培養(yǎng)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)交流工具和語(yǔ)言,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全和自我保護(hù)意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)口語(yǔ)交流進(jìn)行有效的信息傳播和社交互動(dòng)。11.2教學(xué)內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)口語(yǔ)交流特點(diǎn):學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)口語(yǔ)交流的語(yǔ)言風(fēng)格、表達(dá)方式和交流習(xí)慣。網(wǎng)絡(luò)安全和自我保護(hù)：學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識(shí),提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。11.3教學(xué)方法教師講解:教師講解網(wǎng)絡(luò)口語(yǔ)交流的特點(diǎn)和技巧,引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握。網(wǎng)絡(luò)交流實(shí)踐:學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流的實(shí)踐,練習(xí)使用網(wǎng)絡(luò)交流工具和語(yǔ)言。教師指導(dǎo)：教師給予學(xué)生網(wǎng)絡(luò)口語(yǔ)交流的指導(dǎo)和建議,幫助學(xué)生改進(jìn)表達(dá)方式和注意網(wǎng)絡(luò)安全。11.4教學(xué)評(píng)估教師觀察:教師觀察學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)交流中的表現(xiàn),給予評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。學(xué)生互評(píng)：學(xué)生互相評(píng)價(jià)在網(wǎng)絡(luò)交流中的表現(xiàn),給予建議和幫助。第十二章:商務(wù)口語(yǔ)交流12.1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生掌握商務(wù)口語(yǔ)交流的技巧,提高在商務(wù)環(huán)境中的溝通能力和專(zhuān)業(yè)形象。培養(yǎng)學(xué)生能夠有效地與商務(wù)伙伴、客戶(hù)和同事進(jìn)行交流和合作。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用商務(wù)口語(yǔ)交流進(jìn)行有效的商務(wù)談判和演講。12.2教學(xué)內(nèi)容商務(wù)口語(yǔ)交流技巧:學(xué)習(xí)商務(wù)口語(yǔ)交流的禮儀、表達(dá)方式和溝通策略。商務(wù)交流實(shí)踐:學(xué)生進(jìn)行商務(wù)交流的實(shí)踐,模擬商務(wù)場(chǎng)景進(jìn)行交流和合作。商務(wù)談判和演講：學(xué)習(xí)商務(wù)談判和演講的技巧,進(jìn)行模擬談判和演講練習(xí)。12.3教學(xué)方法教師講解:教師講解商務(wù)口語(yǔ)交流的技巧和禮儀,引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握。商務(wù)交流模擬:學(xué)生進(jìn)行商務(wù)交流的模擬,教師給予指導(dǎo)和反饋。教師指導(dǎo)：教師給予學(xué)生商務(wù)談判和演講的指導(dǎo)和建議,幫助學(xué)生改進(jìn)表達(dá)方式和注意商務(wù)禮儀。12.4教學(xué)評(píng)估教師觀察:教師觀察學(xué)生在商務(wù)交流中的表現(xiàn),給予評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。學(xué)生互評(píng)：學(xué)生互相評(píng)價(jià)在商務(wù)交流中的表現(xiàn),給予建議和幫助。第十三章:特殊場(chǎng)合口語(yǔ)交流13.1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生掌握特殊場(chǎng)合口語(yǔ)交流的技巧,提高在特定環(huán)境中的溝通能力和應(yīng)對(duì)能力。培養(yǎng)學(xué)生能夠適應(yīng)不同特殊場(chǎng)合的交流需求,展現(xiàn)自信和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用特殊場(chǎng)合口語(yǔ)交流進(jìn)行有效的演講和表達(dá)。13.2教學(xué)內(nèi)容特殊場(chǎng)合口語(yǔ)交流技巧:學(xué)習(xí)特殊場(chǎng)合口語(yǔ)交流的特點(diǎn)、表達(dá)方式和應(yīng)對(duì)策略。特殊場(chǎng)合交流實(shí)踐:學(xué)生進(jìn)行特殊場(chǎng)合交流的實(shí)踐,模擬特定環(huán)境進(jìn)行交流和應(yīng)對(duì)。演講和表達(dá)實(shí)踐：學(xué)習(xí)特殊場(chǎng)合演講和表達(dá)的技巧,進(jìn)行模擬演講和表達(dá)練習(xí)。13.3教學(xué)方法教師講解:教師講解特殊場(chǎng)合口語(yǔ)交流的技巧和特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握。特殊場(chǎng)合交流模擬：學(xué)生進(jìn)行特殊場(chǎng)合交流的模擬,教師給予指導(dǎo)和反饋。教師重點(diǎn)和難點(diǎn)解析本教案《口語(yǔ)實(shí)踐》教學(xué)設(shè)計(jì)(部級(jí)優(yōu)課)語(yǔ)文教案,涵蓋了十五個(gè)章節(jié),涉及口語(yǔ)表達(dá)基礎(chǔ)、情景口語(yǔ)交流、演講與辯論、跨文化口語(yǔ)交流、即興口語(yǔ)表達(dá)、面試口語(yǔ)表達(dá)、情感表達(dá)與說(shuō)服力、公眾演講與表達(dá)、辯論與論辯技巧、網(wǎng)絡(luò)口語(yǔ)交流、商務(wù)口語(yǔ)交流以及特殊場(chǎng)合口語(yǔ)交流等多個(gè)方面。重點(diǎn)解析:2.情景口語(yǔ)交流：不同場(chǎng)景下的口語(yǔ)交流,如日常交流、商務(wù)交流和應(yīng)急情況處理。3.演講與辯論:演講技巧、辯論技巧和演講與辯論的實(shí)踐。4.跨文化口語(yǔ)交流:了解不同文化的口語(yǔ)交流特點(diǎn),提高跨文化溝通能力。5.即興口語(yǔ)表達(dá):快速構(gòu)思和表達(dá)自己的觀點(diǎn),提高思維敏捷性和口語(yǔ)組織能力。6.面試口語(yǔ)表達(dá):掌握面試口語(yǔ)表達(dá)的技巧,提高面試中的溝通能力和自信心。7.情感表達(dá)與說(shuō)服力：有效地表達(dá)自己的情感和觀點(diǎn),提高口語(yǔ)表達(dá)的感染力和說(shuō)服力。8.公眾演講與表達(dá):公眾演講的準(zhǔn)備、演講結(jié)構(gòu)和與聽(tīng)眾互動(dòng)的技巧。9.辯論與論辯技巧:辯論的開(kāi)頭、中間和結(jié)尾的構(gòu)建,以及論證、反駁和攻辯技巧。10.網(wǎng)絡(luò)口語(yǔ)交流：了解網(wǎng)絡(luò)口語(yǔ)交流的特點(diǎn),提高在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的溝通能力和影響力。11.商務(wù)口語(yǔ)交流:商務(wù)口語(yǔ)交流的禮儀、表達(dá)方式和溝通策略。12.特殊場(chǎng)合口語(yǔ)交流：適應(yīng)不同特殊場(chǎng)合的交流需求,展現(xiàn)自信和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。難點(diǎn)解析:1.口語(yǔ)表達(dá)基礎(chǔ):正確的發(fā)音、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速的掌握,以及口語(yǔ)交流習(xí)慣的培養(yǎng)。2.情景口語(yǔ)交流:在不同場(chǎng)景下,靈活運(yùn)用口語(yǔ)交流技巧,展現(xiàn)自如的溝通能力。3.演講與辯論:演講和辯論的邏輯思維,以及有效地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和說(shuō)服聽(tīng)眾。4.跨文化口語(yǔ)交流:理解和尊重不同文化的口語(yǔ)交流習(xí)慣,靈活運(yùn)用跨文化溝通能力。5.即興口語(yǔ)表達(dá):在短時(shí)間內(nèi)快速構(gòu)思和表達(dá)自己的觀點(diǎn),提高思維敏捷性和口語(yǔ)組織能力。6.面試口語(yǔ)表達(dá):在面試中,準(zhǔn)確、清晰地表達(dá)自己的經(jīng)歷和