美術(shù)教師招聘考試試題及答案(專業(yè)基礎(chǔ)知識部分)一、單項選擇題（每題2分，共30分）1.中國傳統(tǒng)繪畫中，最具代表性的畫種是（）A.油畫B.水彩畫C.中國畫D.版畫答案：C。中國畫是中國傳統(tǒng)繪畫的代表，具有悠久的歷史和獨特的藝術(shù)風(fēng)格，它強(qiáng)調(diào)筆墨、意境等，與西方的油畫、水彩畫等畫種有明顯區(qū)別。而版畫雖也是重要的畫種，但在中國傳統(tǒng)繪畫中，中國畫的代表性更強(qiáng)。2.下列屬于文藝復(fù)興時期米開朗基羅雕塑作品的是（）A.《大衛(wèi)》B.《思想者》C.《擲鐵餅者》D.《自由女神像》答案：A。米開朗基羅的《大衛(wèi)》是文藝復(fù)興時期雕塑藝術(shù)的經(jīng)典之作，展現(xiàn)了人體的力量與美感?！端枷胝摺肥橇_丹的作品；《擲鐵餅者》是古希臘雕刻家米隆的作品；《自由女神像》是法國雕塑家巴托爾迪的作品。3.色彩三要素指的是（）A.色相、明度、純度B.紅、黃、藍(lán)C.冷、暖、中性色D.原色、間色、復(fù)色答案：A。色相是指色彩的相貌，如紅、黃、藍(lán)等；明度是指色彩的明亮程度；純度是指色彩的純凈程度。紅、黃、藍(lán)是三原色；冷、暖、中性色是色彩的冷暖屬性分類；原色、間色、復(fù)色是色彩的混合分類。4.我國現(xiàn)存最早的山水卷軸畫《游春圖》的作者是（）A.顧愷之B.閻立本C.展子虔D.吳道子答案：C。展子虔的《游春圖》是我國現(xiàn)存最早的山水卷軸畫，它標(biāo)志著山水畫從人物畫的背景中獨立出來。顧愷之是東晉畫家，以人物畫著稱；閻立本是唐代畫家，擅長人物畫；吳道子是唐代“畫圣”，其繪畫風(fēng)格獨特，也主要以人物畫等為主。5.下列屬于印象派畫家的是（）A.達(dá)芬奇B.莫奈C.梵高D.畢加索答案：B。莫奈是印象派的代表畫家，他的作品注重對光線、色彩和瞬間印象的捕捉，如《日出·印象》。達(dá)芬奇是文藝復(fù)興時期的畫家；梵高是后印象派畫家；畢加索是立體派畫家。6.平面構(gòu)成中，基本形的構(gòu)成方式不包括（）A.重復(fù)B.漸變C.發(fā)射D.透視答案：D。平面構(gòu)成中基本形的構(gòu)成方式有重復(fù)、漸變、發(fā)射等。重復(fù)是使基本形有規(guī)律地反復(fù)出現(xiàn)；漸變是基本形在形狀、大小、方向等方面逐漸變化；發(fā)射是基本形圍繞一個中心向四周擴(kuò)散。而透視是在繪畫中表現(xiàn)物體空間感的一種方法，不屬于基本形的構(gòu)成方式。7.下列不屬于中國古代四大名繡的是（）A.蘇繡B.湘繡C.蜀繡D.京繡答案：D。中國古代四大名繡是蘇繡、湘繡、蜀繡和粵繡。蘇繡以精細(xì)雅潔著稱；湘繡色彩鮮艷，富有質(zhì)感；蜀繡針法嚴(yán)謹(jǐn)，針腳平齊；京繡雖然也是具有特色的刺繡，但不屬于四大名繡。8.美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)中，課程目標(biāo)分為三個維度，不包括（）A.知識與技能B.過程與方法C.情感態(tài)度與價值觀D.教學(xué)與評價答案：D。美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)中課程目標(biāo)的三個維度是知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。教學(xué)與評價是教學(xué)過程中的環(huán)節(jié)，并非課程目標(biāo)的維度。9.下列屬于古希臘建筑的是（）A.帕特農(nóng)神廟B.巴黎圣母院C.科隆大教堂D.圣索菲亞大教堂答案：A。帕特農(nóng)神廟是古希臘建筑的杰出代表，體現(xiàn)了古希臘建筑的典型風(fēng)格，如多立克柱式等。巴黎圣母院和科隆大教堂是哥特式建筑；圣索菲亞大教堂是拜占庭式建筑。10.漫畫的特點不包括（）A.夸張B.幽默C.寫實D.諷刺答案：C。漫畫通常具有夸張、幽默、諷刺等特點，通過夸張的形象、幽默的情節(jié)和諷刺的手法來表達(dá)觀點和情感。寫實不是漫畫的主要特點，漫畫往往會對現(xiàn)實進(jìn)行變形和加工。11.油畫作品《格爾尼卡》的作者是（）A.達(dá)芬奇B.米開朗基羅C.畢加索D.塞尚答案：C。畢加索的《格爾尼卡》以獨特的立體派表現(xiàn)手法，描繪了西班牙小鎮(zhèn)格爾尼卡遭德軍轟炸后的慘狀，表達(dá)了對戰(zhàn)爭的譴責(zé)。達(dá)芬奇、米開朗基羅是文藝復(fù)興時期的畫家；塞尚是后印象派畫家。12.中國古代繪畫理論中，“六法”的提出者是（）A.顧愷之B.謝赫C.張彥遠(yuǎn)D.荊浩答案：B。謝赫在《古畫品錄》中提出了“六法”，即氣韻生動、骨法用筆、應(yīng)物象形、隨類賦彩、經(jīng)營位置、傳移模寫，這對中國古代繪畫理論和實踐產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。顧愷之提出了“傳神寫照”等理論；張彥遠(yuǎn)著有《歷代名畫記》；荊浩提出了“六要”。13.下列屬于民間美術(shù)作品的是（）A.兵馬俑B.青花瓷C.剪紙D.唐卡答案：C。剪紙是民間美術(shù)的典型代表，它具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，以紙為材料，通過剪、刻等手法創(chuàng)造出各種圖案。兵馬俑是古代陵墓雕塑；青花瓷是瓷器，屬于傳統(tǒng)工藝；唐卡是藏族文化中一種獨特的繪畫藝術(shù)形式，具有宗教和文化內(nèi)涵。14.藝術(shù)字設(shè)計的基本原則不包括（）A.美觀性B.實用性C.隨意性D.創(chuàng)意性答案：C。藝術(shù)字設(shè)計要遵循美觀性，使文字具有藝術(shù)美感；實用性，能夠滿足實際的使用需求；創(chuàng)意性，展現(xiàn)獨特的設(shè)計理念。而隨意性不符合藝術(shù)字設(shè)計的要求，藝術(shù)字設(shè)計需要有一定的規(guī)劃和設(shè)計思路。15.水彩畫的特點是（）A.色彩厚重B.覆蓋性強(qiáng)C.透明、輕快D.筆觸粗獷答案：C。水彩畫以水為媒介，顏料具有透明性，畫面給人輕快、清新的感覺。色彩厚重、覆蓋性強(qiáng)是油畫的特點；筆觸粗獷不是水彩畫的普遍特點。二、多項選擇題（每題3分，共15分）1.下列屬于中國現(xiàn)代畫家的有（）A.徐悲鴻B.齊白石C.張大千D.潘天壽答案：ABCD。徐悲鴻、齊白石、張大千、潘天壽都是中國現(xiàn)代著名畫家。徐悲鴻擅長畫馬，融合了中西繪畫技法；齊白石以畫蝦等題材聞名，具有獨特的藝術(shù)風(fēng)格；張大千的繪畫風(fēng)格多樣，在山水畫等方面成就頗高；潘天壽的繪畫注重構(gòu)圖和筆墨，有強(qiáng)烈的個人特色。2.下列屬于立體構(gòu)成材料的有（）A.木材B.紙張C.金屬D.塑料答案：ABCD。木材、紙張、金屬、塑料都可以作為立體構(gòu)成的材料。木材具有自然的質(zhì)感；紙張輕便易加工；金屬堅固耐用；塑料有多種特性和顏色可供選擇。3.美術(shù)教學(xué)的方法有（）A.講授法B.演示法C.討論法D.練習(xí)法答案：ABCD。講授法是教師通過口頭語言向?qū)W生傳授知識；演示法是教師進(jìn)行示范操作，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)；討論法是組織學(xué)生進(jìn)行討論交流；練習(xí)法是讓學(xué)生通過實際練習(xí)鞏固知識和技能。這些都是美術(shù)教學(xué)中常用的方法。4.下列屬于巴洛克藝術(shù)特點的有（）A.豪華壯觀B.激情動感C.強(qiáng)調(diào)光線對比D.追求自然答案：ABC。巴洛克藝術(shù)具有豪華壯觀的特點，常運用大量的裝飾和貴重材料；激情動感，通過強(qiáng)烈的動態(tài)和夸張的造型來表現(xiàn)；強(qiáng)調(diào)光線對比，以增強(qiáng)畫面的戲劇性。追求自然不是巴洛克藝術(shù)的主要特點，它更注重藝術(shù)的夸張和表現(xiàn)力。5.色彩的混合方式有（）A.加法混合B.減法混合C.中性混合D.調(diào)和混合答案：ABC。色彩的混合方式主要有加法混合（如光的混合）、減法混合（如顏料的混合）和中性混合（如旋轉(zhuǎn)混合）。調(diào)和混合并不是專業(yè)的色彩混合方式表述。三、填空題（每題2分，共10分）1.中國山水畫中，“三遠(yuǎn)法”是指______、______、______。答案：高遠(yuǎn)、深遠(yuǎn)、平遠(yuǎn)。這是北宋畫家郭熙在《林泉高致》中提出的山水畫構(gòu)圖和表現(xiàn)空間的方法。高遠(yuǎn)是自山下而仰山巔；深遠(yuǎn)是自山前而窺山后；平遠(yuǎn)是自近山而望遠(yuǎn)山。2.油畫的基本技法有______、______、______等。答案：厚涂法、薄涂法、渲染法。厚涂法是使用大量顏料堆積出厚實的質(zhì)感；薄涂法顏料涂抹較薄，能表現(xiàn)細(xì)膩的效果；渲染法通過顏料的暈染來表現(xiàn)光影和色彩過渡。3.美術(shù)課程具有______、______、______、______等性質(zhì)。答案：人文性、視覺性、實踐性、愉悅性。美術(shù)課程以視覺形象承載和表達(dá)人的思想觀念、情感態(tài)度和審美趣味，具有視覺性；通過各種美術(shù)實踐活動培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，具有實踐性；能讓學(xué)生在欣賞和創(chuàng)作中獲得愉悅體驗，具有愉悅性；同時美術(shù)作品蘊含著豐富的文化內(nèi)涵，具有人文性。4.標(biāo)志設(shè)計的主要表現(xiàn)形式有______、______、______。答案：文字標(biāo)志、圖形標(biāo)志、圖文結(jié)合標(biāo)志。文字標(biāo)志以文字為主要元素；圖形標(biāo)志以圖形為主體；圖文結(jié)合標(biāo)志則是將文字和圖形結(jié)合起來，兼具兩者的特點。5.雕塑按表現(xiàn)形式可分為______、______、______。答案：圓雕、浮雕、透雕。圓雕是可以從四周任何角度進(jìn)行觀賞的立體雕塑；浮雕是在平面上雕刻出凸起的形象；透雕則是在浮雕的基礎(chǔ)上，將部分非表現(xiàn)部分鏤空。四、判斷題（每題1分，共10分）1.素描只能用鉛筆來繪制。（）答案：錯誤。素描可以使用多種工具，如鉛筆、炭筆、鋼筆、毛筆等，只要是以單色來表現(xiàn)物體的結(jié)構(gòu)、形態(tài)和光影等都可以稱為素描。2.美術(shù)教學(xué)只需要注重學(xué)生的技能培養(yǎng)，不需要關(guān)注學(xué)生的情感體驗。（）答案：錯誤。美術(shù)教學(xué)不僅要培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)技能，還要關(guān)注學(xué)生的情感體驗和審美能力的提升，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中形成正確的價值觀和藝術(shù)素養(yǎng)。3.古希臘雕塑多以神話和英雄為題材。（）答案：正確。古希臘文化中神話和英雄故事豐富，雕塑家們常以這些為題材，通過雕塑展現(xiàn)神和英雄的形象和精神。4.色彩的冷暖是相對的。（）答案：正確。色彩的冷暖是通過對比來體現(xiàn)的，比如紅色在與橙色對比時可能相對偏冷，而在與藍(lán)色對比時則是暖色調(diào)。5.中國古代繪畫中，工筆畫比寫意畫更注重線條的運用。（）答案：錯誤。工筆畫和寫意畫都注重線條的運用，只是表現(xiàn)方式不同。工筆畫線條細(xì)膩、工整，用于精確描繪物體；寫意畫線條更自由、豪放，強(qiáng)調(diào)筆墨的韻味和意境。6.現(xiàn)代主義藝術(shù)強(qiáng)調(diào)對客觀世界的真實描繪。（）答案：錯誤?，F(xiàn)代主義藝術(shù)更強(qiáng)調(diào)藝術(shù)家的主觀感受和內(nèi)心表達(dá)，常常突破傳統(tǒng)的繪畫方式和表現(xiàn)手法，而不是對客觀世界的真實描繪。7.美術(shù)欣賞課只需要教師講解作品，不需要學(xué)生參與討論。（）答案：錯誤。美術(shù)欣賞課應(yīng)鼓勵學(xué)生積極參與討論，發(fā)表自己的觀點和感受，這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和批判性思維，而不僅僅是教師單方面的講解。8.圖案設(shè)計只需要注重美觀，不需要考慮實用性。（）答案：錯誤。圖案設(shè)計既要注重美觀，給人以視覺上的享受，也要考慮實用性，使其能夠符合實際的使用需求。9.文藝復(fù)興時期的藝術(shù)強(qiáng)調(diào)人文主義精神。（）答案：正確。文藝復(fù)興時期強(qiáng)調(diào)以人為本，重視人的價值和尊嚴(yán)，藝術(shù)作品中體現(xiàn)了對人性的贊美和對現(xiàn)實生活的關(guān)注，體現(xiàn)了人文主義精神。10.水彩畫不能進(jìn)行多次覆蓋修改。（）答案：錯誤。雖然水彩畫具有透明性，但在一定程度上也可以進(jìn)行多次覆蓋修改，不過需要掌握好水分和顏料的使用，避免畫面變得污濁。五、簡答題（每題10分，共20分）1.簡述中國傳統(tǒng)山水畫的特點。答案：-意境追求：中國傳統(tǒng)山水畫注重營造意境，畫家通過對山水景色的描繪，傳達(dá)出自己的情感、思想和對自然的感悟。意境是山水畫的靈魂，它超越了對客觀景物的簡單描繪，追求一種深遠(yuǎn)、空靈、富有詩意的境界。-筆墨運用：筆墨是中國傳統(tǒng)山水畫的重要表現(xiàn)手段。筆的運用包括中鋒、側(cè)鋒、逆鋒等不同筆法，能夠表現(xiàn)出物體的形態(tài)、質(zhì)感和動態(tài)。墨的運用則講究濃、淡、干、濕、焦的變化，通過墨色的層次來表現(xiàn)山水的遠(yuǎn)近、明暗和立體感。-散點透視：與西方繪畫的焦點透視不同，中國傳統(tǒng)山水畫采用散點透視的方法。畫家可以根據(jù)自己的需要，在畫面中自由地安排景物的位置和視角，不受固定的觀察點和視域的限制，從而能夠表現(xiàn)出更廣闊的空間和豐富的內(nèi)容。-詩畫結(jié)合：中國傳統(tǒng)山水畫常常與詩歌相結(jié)合，畫面上題詩、題跋，使詩、書、畫融為一體。詩歌可以進(jìn)一步深化畫面的意境，表達(dá)畫家的情感和思想，同時書法的線條和美感也為畫面增添了藝術(shù)價值。-崇尚自然：中國傳統(tǒng)山水畫強(qiáng)調(diào)對自然的尊重和熱愛，畫家以自然為師，通過觀察和寫生來汲取創(chuàng)作靈感。山水畫中描繪的山水景色往往是真實自然的寫照，但又經(jīng)過了畫家的藝術(shù)加工和提煉，體現(xiàn)了自然與藝術(shù)的完美結(jié)合。2.談?wù)劽佬g(shù)教師如何在課堂中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。答案：-營造寬松的課堂氛圍：教師要創(chuàng)造一個自由、民主、和諧的課堂環(huán)境，讓學(xué)生感到安全和放松，敢于表達(dá)自己的想法和創(chuàng)意。鼓勵學(xué)生提出不同的觀點和問題，尊重每個學(xué)生的個性和創(chuàng)作風(fēng)格，不輕易批評和否定學(xué)生的作品。-激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：選擇有趣、新穎的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣和熱情。可以結(jié)合生活實際、文化背景和學(xué)生的興趣愛好來設(shè)計教學(xué)活動，讓學(xué)生在感興趣的主題中發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力。例如，組織學(xué)生進(jìn)行主題創(chuàng)作，如“未來城市”“幻想世界”等。-培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力：觀察是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，教師要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察生活中的事物，培養(yǎng)敏銳的觀察力。通過寫生、觀察自然、欣賞藝術(shù)作品等方式，讓學(xué)生了解物體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、色彩和細(xì)節(jié)，提高學(xué)生的觀察能力和表現(xiàn)能力。-鼓勵學(xué)生嘗試新的材料和技法：為學(xué)生提供豐富的美術(shù)材料和工具，鼓勵學(xué)生嘗試不同的材料和技法，探索新的表現(xiàn)形式。例如，除了傳統(tǒng)的繪畫材料，還可以讓學(xué)生嘗試使用拼貼、拓印、雕塑等材料和技法，拓寬學(xué)生的創(chuàng)作思路。-開展小組合作學(xué)習(xí)：組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在合作中相互交流、相互啟發(fā)，共同完成創(chuàng)作任務(wù)。小組合作可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神