教育教學考試題庫及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括（）A.教育者B.受教育者C.教育手段D.教育環(huán)境2.我國最早專門論述教育問題的著作是（）A.《論語》B.《學記》C.《孟子》D.《大學》3.教師勞動的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在（）A.進行科學發(fā)現(xiàn)B.進行技術(shù)發(fā)明C.對未知領(lǐng)域探索D.因材施教4.學校教育在人的發(fā)展中起（）A.輔助作用B.主導作用C.基礎作用D.決定作用5.以直接感知為主的教學方法是（）A.講授法B.演示法C.討論法D.練習法6.教學工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置D.成績評定7.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會向?qū)W生提出的道德要求與學生已有的品德水平之間的矛盾8.班主任工作的中心任務是（）A.了解和研究學生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個別教育工作D.統(tǒng)一多方面教育力量9.教育目的的層次結(jié)構(gòu)不包括（）A.國家教育目的B.學校培養(yǎng)目標C.教師教學目標D.學生學習目標10.最早提出“班級”一詞的是（）A.埃拉斯莫斯B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.杜威二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會功能包括（）A.政治功能B.經(jīng)濟功能C.文化功能D.人口功能2.下列屬于我國全面發(fā)展教育基本內(nèi)容的有（）A.德育B.智育C.體育D.美育3.教學過程的基本規(guī)律有（）A.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相統(tǒng)一B.掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一C.教師主導與學生主體相統(tǒng)一D.傳授知識與思想教育相統(tǒng)一4.下列屬于教學原則的有（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則5.德育的途徑有（）A.思想品德課與其他學科教學B.社會實踐活動C.課外、校外活動D.共青團、少先隊組織的活動6.班級管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標管理7.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.道德素養(yǎng)B.知識素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.心理素養(yǎng)8.下列屬于教育目的的作用的有（）A.導向作用B.激勵作用C.評價作用D.調(diào)控作用9.課程標準的構(gòu)成要素有（）A.前言B.課程目標C.內(nèi)容標準D.實施建議10.教學方法選擇的依據(jù)有（）A.教學目的和任務B.教學內(nèi)容的性質(zhì)和特點C.學生的實際情況D.教師的自身素質(zhì)三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象，動物界不存在教育。（）2.教育對人的發(fā)展起決定作用。（）3.教學就是智育。（）4.講授法是注入式教學方法。（）5.德育過程就是學生品德形成過程。（）6.班主任應該無條件地支持班級中的非正式群體。（）7.教育目的是教育工作的出發(fā)點和歸宿。（）8.課程計劃是編寫教材的直接依據(jù)。（）9.教學評價的目的是為了選拔優(yōu)秀學生。（）10.教師的根本任務是傳授知識。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教育的相對獨立性的表現(xiàn)。答：教育具有自身質(zhì)的規(guī)定性；教育與社會發(fā)展具有不平衡性；教育具有歷史繼承性。2.簡述教師勞動的特點。答：復雜性和創(chuàng)造性；連續(xù)性和廣延性；長期性和間接性；主體性和示范性；勞動方式的個體性和勞動成果的群體性。3.簡述教學過程的基本階段。答：激發(fā)學習動機；領(lǐng)會知識；鞏固知識；運用知識；檢查知識。4.簡述良好班集體的基本特征。答：明確的共同目標；一定的組織結(jié)構(gòu)；共同生活的準則；集體成員之間互相平等、心理相容的氛圍。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。答：營造民主寬松氛圍，鼓勵質(zhì)疑；采用啟發(fā)式教學，引導思考；組織實踐活動，提供創(chuàng)新機會；培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，如發(fā)散與聚合思維訓練。2.談談在德育工作中如何貫徹因材施教原則。答：深入了解學生個性特點和內(nèi)心世界；根據(jù)年齡特征與個性差異進行不同教育；針對不同學生的品德問題采取有針對性措施。3.討論如何建立良好的師生關(guān)系。答：教師要樹立正確學生觀；提高自身素養(yǎng)；善于與學生溝通；發(fā)揚教育民主；正確處理師生矛盾；關(guān)愛和尊重學生。4.說說你對素質(zhì)教育內(nèi)涵的理解。答：素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨；面向全體學生；促進學生全面發(fā)展；促進學生個性發(fā)展；以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。答案一、單項選擇題1.D2.B3.D4.B5.B6.B7.D8.B9.D10.A二、多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5