學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息課例編號2020QJ09HXRJ031學(xué)科化學(xué)年級初三學(xué)期秋季課題利用化學(xué)方程式的簡單計算（第二課時）教科書書名：九年級化學(xué)（上冊）出版社：人民教育出版社出版日期：2012年6月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟練掌握利用化學(xué)方程式進行計算的解題步驟和書寫格式。2.學(xué)會選擇可用于化學(xué)方程式計算的數(shù)據(jù)的方法。3.鞏固對質(zhì)量守恒定律的理解，了解化學(xué)定量計算在生活實際中的廣泛應(yīng)用。課前學(xué)習(xí)任務(wù)課上學(xué)習(xí)任務(wù)(可能用到的相對原子質(zhì)量：H1C12O16Ca40)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】鞏固應(yīng)用。丙烷(C3H8)是液化石油氣的主要成分之一，燃燒前后分子種類變化微觀示意圖如下。根據(jù)圖示回答：已知反應(yīng)物甲消耗的質(zhì)量為22kg，求反應(yīng)中消耗乙的質(zhì)量為。請寫出計算過程。小結(jié)：（解題策略）特別提示?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)二】應(yīng)用提高1。液氫是火箭升空的常用燃料。若火箭升空至少要攜帶100kg液氫，充分燃燒才能獲得足夠的能量。試計算100kg液氫完全燃燒后產(chǎn)生水的質(zhì)量是多少？小結(jié)：化學(xué)變化中存在的質(zhì)量關(guān)系?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)三】應(yīng)用提高2。若火箭升空時攜帶了100kg液氫，火箭助燃倉中填充1000kg液氧。待充分反應(yīng)后，求產(chǎn)生水的質(zhì)量是多少？（解題策略）特別提示?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)四】應(yīng)用提高3。貝殼中含有大量碳酸鈣，對廢棄貝殼資源化利用的有效途徑之一是高溫煅燒貝殼，生產(chǎn)主要成分為氧化鈣的建筑材料，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：某工廠回收了200t廢棄貝殼，其中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是91%，則理論上可生產(chǎn)氧化鈣的質(zhì)量是多少？（解題策略）特別提示?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)五】應(yīng)用提高4。如圖是“快長高”補鈣劑商品的含量標(biāo)簽圖。小乙同學(xué)想測定其碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實。實驗過程：取出4片片劑，研碎后放入燒杯中。加入稀鹽酸，至不再放出氣體為止，共用去稀鹽酸40.0g，稱量燒杯中剩余物質(zhì)質(zhì)量為47.8g。(不含燒杯質(zhì)量，假定鈣片中其他成分不與稀鹽酸反應(yīng)）資料1碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳。資料2稀鹽酸是氯化氫氣體和水的混合物。請結(jié)合以上實驗數(shù)據(jù)，試通過計算幫助小乙同學(xué)作出判斷。小結(jié)：。課堂小結(jié)：定量計算