《》是現(xiàn)代文學(xué)史上的杰作。 的五六百年之間。它們?cè)热菢?lè)歌，按照樂(lè)曲的不同來(lái)編排，分為“”、“”、“”三類。在章法上具有重章疊句、攤牌詠嘆的特點(diǎn)，普遍采用“”、“”、“”的手法。 漢代劉向整理，定名為《》，沿用至今。 意思，“”則用暗示的方法規(guī)勸是接受的意思。 意味。類，這一類中主要是各地歌謠，思想意義和藝術(shù)成就最高，此外還編年史?！丁泛汀丁范颊J(rèn)為它是魯國(guó)史官左丘明所用，清代一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為由劉歆改編；近人認(rèn)為是戰(zhàn)國(guó)初年人 后世尊稱為“”，后世?！啊辈⒎Q。他主張“ 會(huì)諷刺喜劇，它也是一出名幕劇。劇中安東民奧與鮑西亞是夫妻關(guān)系，鮑西亞與尼莉莎是主仆關(guān)系，尼莉莎與葛萊西安諾是夫妻關(guān)系，安東民奧與夏洛克是借債者與被借債者的關(guān)系。廣東新會(huì)人。中國(guó)近代戊戌派代表人物，與康有為一起領(lǐng)導(dǎo)了著名袖，。其代表作有《 開(kāi)明的君主政治，強(qiáng)調(diào)自由和平。代表作品有《》、《 （代表作《》）、 他創(chuàng)作了既幽默又富于悲劇的短篇小說(shuō)， 《》，以時(shí)間為序，圍繞朗讀課文這一中心事件，把小說(shuō)《》的故事內(nèi)容與京京的生活經(jīng)歷和思想情感交織在一起，展開(kāi)故事情節(jié)。與里克特同獲諾貝物理學(xué)獎(jiǎng)。學(xué)方面有《》和文學(xué)方面的《》。人，元未明初小說(shuō)家。主要代表作《》?；杖啡?，。主要代表作有《》。課文 。 古典小說(shuō)中偉大的現(xiàn)實(shí)主義作品，有“”之稱。課文《》選自《》第四十八回。 戰(zhàn)國(guó)史策整理編寫的。 。 樸、凝練，從題材、情調(diào)和藝術(shù)方面來(lái)說(shuō)，它都為宋詞開(kāi)拓了一個(gè)新的領(lǐng)域。 。下的臨危受命的句子：。 ) 。 握。學(xué)了知識(shí)，按時(shí)復(fù)習(xí)，這是愉快的事。這里既有學(xué)習(xí)方法，也有學(xué)習(xí)態(tài)度。朋，這里指志同道合的人。有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái)，在一起探討問(wèn)題，是一種樂(lè)趣。人家不了解，我卻不怨恨，是君子的風(fēng)格。這是講個(gè)人修養(yǎng)問(wèn)題。識(shí)，能夠從中有新的體會(huì)或發(fā)現(xiàn)。這樣，就可以做老師了。而不肯動(dòng)腦筋思考，就會(huì)感到迷惑；只是一味空想而不肯讀書，就會(huì)有疑惑。 。 。且不以向不如自己的人請(qǐng)教為恥。因此用‘文’做他的謚號(hào)。”。（6）子曰：（6）子曰：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉這一則是孔子的自述，講的是學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。要把學(xué)過(guò)的東西默 （7）子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而以?dāng)我的老師。應(yīng)當(dāng)選擇他們的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí)，對(duì)他們的缺點(diǎn)，要注（8）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！?《雍 。站在河邊嘆道：“消逝的時(shí)光像河水一樣啊，日夜不停地流去?！? 齊魯大學(xué)任教時(shí)寫成的。 山東淄博）人，。代表作品《》。 臘人，善于講動(dòng)物故事。現(xiàn)存的《》，是古希臘、古羅馬時(shí)代流傳下來(lái)的故事，經(jīng)后人匯集，統(tǒng)歸在伊索名下。赫耳墨斯，古希臘神話里掌管旅行和商業(yè)的神，是宙斯的兒子。宙斯是古希臘神話里的首領(lǐng)。課文《》、《》均選 州人。。代表作品收在《》里。 書詳細(xì)記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說(shuō)等，是我國(guó)古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌民謠， 。艱苦卓越的斗爭(zhēng)生活。 “”。在世界文學(xué)史上負(fù)有盛譽(yù)。主要代表作有：著名詩(shī) “”。主要代表作有成名作《》等?！丁肪褪橇_伯特.弗羅斯特的作品。 的“”?！丁肥悄媳背狈降囊皇讟?lè)府民歌。（熟悉 主，長(zhǎng)于描寫戰(zhàn)爭(zhēng)。課文《》《》均選自本書。不詳。 書，影響很大。 。 。 膾炙人口的名句，妙在作者無(wú)意說(shuō)理，卻在描寫景物、節(jié)令之中，蘊(yùn)涵著一種自然的理趣。 保存了晉代文學(xué)藝術(shù)等方面較為豐富的資料，富有研究?jī)r(jià)值。中的一篇。鄉(xiāng)》選自小說(shuō)集《吶喊》；課文《從百草園到三味書屋》就選自《胡適作品集》等?，F(xiàn)代詩(shī)人、劇作家、歷史學(xué)家、考古學(xué)家、古文學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。主要文學(xué)作品有“詩(shī)集《女神》、《天上的街市》《凈夜》選自《郭沫若全集》。雪》在唐人絕句中也是不可多得之作?！缎∈队洝愤x自《柳河?xùn)|年發(fā)表詩(shī)作，出版了詩(shī)集《彩色的生活》、《祖國(guó)》、《在祖國(guó)面得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，被公認(rèn)為世界上最杰出的中短篇小家之一。代表作有《成功的迷訣》、《一個(gè)女人一生中的二十四小時(shí)》、《三作的五六百年之間。它們?cè)热菢?lè)歌，按照樂(lè)曲的不同來(lái)編排，分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三類。在章法上具有重章疊句、攤牌詠嘆的特點(diǎn)，普遍采用“賦”、“比”、“興”的手法。語(yǔ)》《短語(yǔ)》《長(zhǎng)書》《修書》等名稱，原著者名字不可考，后經(jīng)漢代劉向整理，定名為《戰(zhàn)國(guó)策》，沿用至今。意思，“納諫”則用暗示的方法規(guī)勸是接受的意思。問(wèn)》文中有一個(gè)與愚公相對(duì)比的人物，叫智叟，這個(gè)名字具有諷刺意味。類，這一類中主要是各地歌謠，思想意義和藝術(shù)成就最高，此外還所用，清代一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為由劉歆改編；近人認(rèn)為是戰(zhàn)國(guó)初年人莊”?！肚f子》今存三十三篇，其中內(nèi)篇七，外篇十五，雜篇十后世尊稱為“亞圣”，后世?！翱酌稀辈⒎Q。他主張“民為貴，社稷次之，君為輕”的民本思想。其作品《孟子》是儒家經(jīng)典之一，會(huì)諷刺喜劇，它也是一出名幕劇。劇中安東民奧與鮑西亞是夫妻關(guān)系，鮑西亞與尼莉莎是主仆關(guān)系，尼莉莎與葛萊西安諾是夫妻關(guān)系，安東民奧與夏洛克是借債者與被借債者的關(guān)系。廣東新會(huì)人。中國(guó)近代戊戌派代表人物，與康有為一起領(lǐng)導(dǎo)了著名的“維新變法”其著作為《飲冰室合集》。袖，法國(guó)文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)階級(jí)作家。其代表作有《巴黎圣母院》和《悲慘世界》。課文《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》選自《雨果文集》。開(kāi)明的君主政治，強(qiáng)調(diào)自由和平。代表作品有《哲學(xué)通信》、《形而上學(xué)》。義作家。主要作品有《羊脂球》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《一生》《漂亮朋友》；中短篇小說(shuō)《菲菲小姐》《項(xiàng)鏈》《我的叔叔于勒》。他與勒》選自短篇小說(shuō)《羊脂球》。短篇小說(shuō)藝術(shù)大師。他的早期作品諷刺和揭露了俄國(guó)社會(huì)官場(chǎng)人物他創(chuàng)作了既幽默又富于悲劇的短篇小說(shuō)，反映了社會(huì)底層人民的被侮辱被損害的不幸生活，具有深刻的思想意義。代表作有短篇小說(shuō)《蘆花飄飛的時(shí)候》，以時(shí)間為序，圍繞朗讀課文這一中心事件，把小說(shuō)《萬(wàn)卡》的故事內(nèi)容與京京的生活經(jīng)歷和思想情感交織在一起，展開(kāi)故事情節(jié)。與里克特同獲諾貝物理學(xué)獎(jiǎng)。學(xué)方面有《新工具》和文學(xué)方面的《隨筆》。人，元未明初小說(shuō)家。主要代表作《三國(guó)演義》?；杖啡耍宕≌f(shuō)家。主要代表作有《儒林外史》。課文《范進(jìn)中舉》選自《儒林外史》第三回，主要描寫了封建社會(huì)知識(shí)分子的生活和精神壯態(tài)。芹圃，雪芹是他的號(hào)，屬滿州正白旗。主要作品《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說(shuō)中偉大的現(xiàn)實(shí)主義作品，有“中國(guó)封建社會(huì)百科全書”之稱。課文《香菱學(xué)詩(shī)》選自《紅樓夢(mèng)》第四十八回。學(xué)家和史學(xué)家，他用畢生精力著成了我國(guó)第一部記傳體通史。戰(zhàn)國(guó)史策整理編寫的。人。詩(shī)詞兼工，是花間詞派的重要作家之一?！锻稀繁憩F(xiàn)了一位因心愛(ài)的人遠(yuǎn)行而處深閨的女子的生活狀況和內(nèi)心情感。樸、凝練，從題材、情調(diào)和藝術(shù)方面來(lái)說(shuō)，它都為宋詞開(kāi)拓了一個(gè)新的領(lǐng)域。素裹，分外妖嬈。下的臨危受命的句子：受任于敗軍之際，奉命于危難之間。都變做了土；輸，都變做了土。握。學(xué)了知識(shí)，按時(shí)復(fù)習(xí)，這是愉快的事。這里既有學(xué)習(xí)方法，也有學(xué)習(xí)態(tài)度。朋，這里指志同道合的人。有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái)，在一起探討問(wèn)題，是一種樂(lè)趣。人家不了解，我卻不怨恨，是君子的風(fēng)格。這是講個(gè)人修養(yǎng)問(wèn)題。識(shí)，能夠從中有新的體會(huì)或發(fā)現(xiàn)。這樣，就可以做老師了。而不肯動(dòng)腦筋思考，就會(huì)感到迷惑；只是一味空想而不肯讀書，就會(huì)有疑惑。這里闡述了學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系，也是講學(xué)習(xí)方法這段說(shuō)的是對(duì)待事物的正確態(tài)度。且不以向不如自己的人請(qǐng)教為恥。因此用‘文’做他的謚號(hào)?！边@里借回答于貢的問(wèn)話，借題發(fā)揮，教育弟子要勤學(xué)好問(wèn)。（6）子曰：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉!”這一則是孔子的自述，講的是學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。要把學(xué)過(guò)的東西默默地記在心里，不斷積累知識(shí)。“學(xué)而不厭”，講的是好學(xué)精神，學(xué)無(wú)止境，從不感到滿足。“誨人不倦”，講的是教學(xué)態(tài)度，要熱情地教導(dǎo)學(xué)生?？子谝簧际沁@樣做的，所以他說(shuō)：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，（7）子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而以?dāng)我的老師。應(yīng)當(dāng)選擇他們的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí)，對(duì)他們的缺點(diǎn)，要注（8）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！?《雍次，只有以之為樂(lè)的人，才能真正學(xué)好它。站在河邊嘆道：“消逝的時(shí)光像河水一樣啊，日夜不停地流去?！奔?，著有小說(shuō)《駱駝祥子》