【語文】西安西電悅美國際分校小學(xué)小學(xué)二年級下冊期末試題（含答案）1．我會拼，我會寫。（1）抽絲紡織，不是一件rónɡ

yì的事。（2）放羊人diū

shī了幾只羊，他只好用另一種方shì保護小羊。（3）xǐ

zǎo可舒服了。（4）媽媽jué

dìnɡ要給我huàn新衣服了。2．加點字應(yīng)該讀什么？用“√”標(biāo)出來。（1）這把扇（shān

shàn）子很好扇（shān

shàn）風(fēng)。（2）盡（jǐn

jìn）管我們已經(jīng)盡（jǐn

jìn）力了，但還是沒能成功。3．查字典，填空?！袄弊钟貌渴撞樽址?，應(yīng)先查部首_______，再查_______畫，可以組詞為________。帶有這個部首的字大多與_______有關(guān)。4．比一比，并組詞。園()

進()

娃()

帶()圓()

近()

蛙()

戴()5．句子加工廠。（1）好不好

當(dāng)

蟲子

小

一只（連詞成句加標(biāo)點）________________________（2）我喜歡站在楓樹下，抬頭看喜鵲的窩。______喜歡___________________（3）例：最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。浩浩高興極了，________________跑進了教室。6．照樣子，寫句子。例句：葉子上的蟲子還用治？葉子上的蟲子不用治。冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？____________________7．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）野火燒不盡，__________________。（2）平時肯幫人，__________________。（3）“滿天的烏云，黑沉沉地____________。樹上的葉子____________，蟬__________________?！薄坝暝较略酱?。往窗外望去，____________，____________，都__________________?！保?）“窗含西嶺____________，門泊東吳____________。”（5）十二生肖中排在第三位的是______，最后一位的是______。8．知識回顧。（1）_____________，映日荷花別樣紅。（2）秋處露秋寒霜降，_____________。（3）兒童散學(xué)歸來早，_____________。（4）__________，農(nóng)夫猶餓死。（5）野火燒不盡，_____________。（6）春節(jié)到，_________，_________，放鞭炮。（7）唯德學(xué)，唯才藝，_________，__________礪。（8）《蜘蛛開店》一文中寫了蜘蛛先后_________、__________、_________這三件事。（9）學(xué)習(xí)了《傳統(tǒng)節(jié)日》一文，我還知道了節(jié)日的順序。（填序號）①端午節(jié)②清明節(jié)③元宵節(jié)④春節(jié)⑤重陽節(jié)⑥中秋節(jié)______________________________（10）滿天的烏云，黑沉沉地________。樹上的葉子________，蟬一聲也不出。9．閱讀下面文章，并完成練習(xí)。稱贊清展，小刺猬去森林里采果子。他看見一只小獾（huān）在學(xué)做小板凳。小獾很認(rèn)真，小板凳卻顯得有點兒粗糙（cāo）。小刺猬拿起小板凳仔細(xì)地看了看，對小獾說：“你真能干，小板凳做得一個比一個好！”小雅聽了心里美滋（zī）滋的。傍晚，小刺猬背著幾個紅紅的大蘋果朝家里走。小獾高興地迎上去，送給小刺猬一個小板凳。小刺猬不好意思地說：“我怎么能要你的小板凳呢？”小獾拉著小刺猬的手，說：“在我有點兒泄（xiè）氣的時候，是你稱贊了我，讓我有了自信?！毙〈题B忙拿出兩個大蘋果送給小獾。小獾聞了聞，笑瞇瞇地說：“你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么誘人的蘋果?！毙〈题哺吲d極了，說：“謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲（pí）勞！”9、數(shù)一數(shù)，短文共有__________個自然段。10、小獾為什么要把自己做的小板凳送給小刺猬呢？請用“______”在文中畫出相關(guān)語句。11、這真是一個暖心的童話故事，我喜歡___________（誰），因為_____________。12、這學(xué)期，我讀了很多課外書，其中，我最喜歡的童話故事是《_____________》。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。小熊有一雙很漂亮的新雨鞋，雨過天晴，他也舍shě不得脫下來。他的兩只腳在雨鞋里不透氣，很難受。他把這件事告訴了刺猬。刺猬說□□你真笨□你不會在雨鞋上挖些出氣的洞嗎□□小熊一聽，覺得刺猬的話有道理。他趕緊回家，用小刀在新雨鞋上挖了些洞。小熊穿上（戴

帶）有氣眼的雨鞋，他的腳不難受了。他想，刺猬的主意出得真好?？墒牵诙煊窒缕鹆舜笥?。小熊穿著那雙雨鞋，腳好像泡在水里一樣，他后悔huǐ極了。他想，（以

已）后對于別人話，一定要動腦（精

筋）想一想，是不是有道理。13、在第一自然段中填上標(biāo)點。14、用“\”劃去括號里錯誤的生字。15、在短文中找出下列詞語的近義詞。懊悔àohuǐ()

難過()16、給短文加上一個合適的題目。17、給雨鞋挖些出氣的小洞，是________想出來的辦法。我認(rèn)為這個辦法________（好或不好），因為________________。讀了這個故事，我明白了________________________。18、快樂寫話。

小朋友，小山羊、小象、啄木鳥都來幫助小熊種樹啦！試著來續(xù)編一個小故事吧。（不會寫的字用拼音代替）小熊種樹春天來了，小熊的門前開了一大片五顏六色的花，好漂亮呀！小熊心里想：“春天正是植樹的季節(jié)，要是門前種上兩棵樹，到了夏天，小伙伴們就可以在樹下做游戲啦！”于是，他叫來了幾個小伙伴幫忙。他叫來了【參考答案】1．容易丟失式

洗澡

決定

換【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“容、易、澡、換”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．（1）shàn

shān（2）jǐn

jìn【詳解】（1）本題考查多音字辨析。扇[shàn]1.扇子。2.板狀或片狀的東西。門～。隔～。3.量詞。用于門窗等。一～門。兩～窗子。扇[shān]1.（用扇子等）搖動生風(fēng)?！茸?。2.用手掌打?！怂话驼啤Ｋ宰x音分別是扇（shàn）子。扇（shān）風(fēng)。（2）本題考查多音字辨析。盡[jìn]所有的?！珨?shù)?！私灾?。盡[jǐn]1.力求達(dá)到最大限度?！??！缴牧馔庖煌?。～可能地減少錯誤。2.（有時跟“著”連用）表示以某個范圍為極限，不得超過～著三天把事情辦好。3.雖然。如盡管。根據(jù)文中意思，讀音分別是盡（jǐn）管、盡（jìn）力。3．

扌

5

拉手

手4．

花園

進入

娃娃

帶領(lǐng)

圓形

最近

青蛙

佩戴【詳解】本題考查生字組詞。用字組詞時，可以聯(lián)系生活實際組詞，可以通過字義分析來組詞，也可以根據(jù)生字所代表的事物的形狀、作用等來進行補充或修飾，從而進行組詞。園：1.種蔬菜、花果、樹木的地方。2.供人游覽娛樂的地方。結(jié)合“園”字的意思，可以組詞為：花園、公園。進：1.向前或向上移動、發(fā)展，與“退”相對。2.入，往里去。結(jié)合“進”字的意思，可以組詞為：前進、進入。娃：1.小孩兒。2.指某些幼小的動物。結(jié)合“娃”字的意思，可以組詞為：娃娃、狗娃。帶：1.帶子或像帶子的長條物。2.引導(dǎo)；領(lǐng)。結(jié)合“帶”字的意思，可以組詞為：皮帶、帶領(lǐng)。圓：1.圓周所圍成的平面。.2.使圓滿；使周全。結(jié)合“圓”字的意思，可以組詞為：圓形、圓場。近：1.空間或時間距離短（跟“遠(yuǎn)”相對）。2.親密；關(guān)系密切。結(jié)合“近”字的意思，可以組詞為：最近、親近。蛙：田雞類動物。結(jié)合“蛙”字的意思，可以組詞為：青蛙。戴：1.把東西加在頭、臉、頸、胸、臂、手等處。2.擁護；尊敬。結(jié)合“戴”字的意思，可以組詞為：佩戴、愛戴。5．

當(dāng)一只小蟲子好不好？

我

看書

蹦蹦跳跳地【解析】本題考查按要求寫句子。（1）本題考查連詞成句。在給順序錯亂的詞語排列順序時，可以先讀讀這些詞語，想想這些詞語主要講了什么，再根據(jù)句子的意思把詞語進行排列，然后再讀讀所排的句子是否通順，做題時還需要注意標(biāo)點符號的使用。本題為疑問句，問題是“當(dāng)一只小蟲子好不好”，所以句末要使用問號。（2）本題考查補充句子。本題要求使用“喜歡”寫句子，“喜歡”的意思是對人或事物有好感或感興趣。如：他喜歡看電視。（3）本題考查仿寫句子。例句“慌慌張張地”將太陽害怕時躲起來的表現(xiàn)寫了出來。仿寫的句子要將浩浩高興時跑的表現(xiàn)描寫出來，格式為：“怎樣地”跑進了教室。如：浩浩高興極了，興沖沖地跑進了教室。6．冬天來了，春天不會遠(yuǎn)了。7．

春風(fēng)吹又生

急時有人幫

壓下來

一動不動

一聲也不出

樹啊

房子啊

看不清了

千秋雪

萬里船

虎

豬【解析】本題主要考查對詩詞名句的以及課文的默寫。（1）“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”出自白居易《草》意思：長長的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黃春來草色濃。無情的野火只能燒掉干葉，春風(fēng)吹來大地又是綠茸茸。（2）“平時肯幫人，急時有人幫”指平時自己樂于助人，等自己遇到棘手的問題，也會有人樂意幫忙的。（3）“滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不出?！薄?/p>

雨越下越大。往窗外望去，樹啊，房子啊，都看不清了?！闭Z段選自《雷雨》。文章用精煉的文字，為我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。表現(xiàn)了作者對大自然的熱愛。（4）“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船?！背鲎远鸥Α督^句》意思：兩只黃鸝在翠綠的柳樹間婉轉(zhuǎn)地歌唱，一隊整齊的白鷺直沖向蔚藍(lán)的天空。我坐在窗前，可以望見西嶺上堆積著終年不化的積雪，門前停泊著自萬里外的東吳遠(yuǎn)行而來的船只。（5）十二生肖：鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。十二生肖中排在第三位的是虎。最后一位的是豬。8．

接天蓮葉無窮碧

冬雪雪冬小大寒

忙趁東風(fēng)放紙鳶

四海無閑田

春風(fēng)吹又生

人歡笑

貼窗花

不如人

當(dāng)自

賣口罩

賣圍巾

賣襪子

④③②①⑥⑤

壓下來

一動不動9．9、6##六

10、在我有點兒泄（xiè）氣的時候，是你稱贊了我，讓我有了自信。

11、

小獾

它主動送小板凳給小刺猬，很大方，很友好。

12、灰姑娘【解析】9、考查數(shù)自然段。自然段指文藝作品中作者根據(jù)作品內(nèi)容和主線進度安排的獨立的一段文字。它有明顯的標(biāo)志，就是“換行空格”，每個自然段的開頭都重新起一行，而且空兩格。本文一共有六個自然段。10、考查尋找關(guān)鍵句子。結(jié)合”小刺猬不好意思地說：‘我怎么能要你的小板凳呢？’”和“小獾拉著小刺猬的手，說：‘在我有點兒泄（xiè）氣的時候，是你稱贊了我，讓我有了自信?！笨傻贸龃鸢?。11、考查開放性題。這個童話故事有兩個人物，一個是小刺猬，一個是小獾，小獾送給小刺猬小板凳，小刺猬回送兩個大蘋果，他們互相稱贊，任意選擇一個動物，說說自己喜歡的理由即可。12、考查課外搜集與積累。童話故事有《安徒生童話》、《格林童話》、《歡快王子》、《一千零一夜》等。13、刺猬說：“你真笨！你不會在雨鞋上挖些出氣的洞嗎？”

1014、戴已精

1015、

后悔

難受

1016、小熊的雨鞋

117、

刺猬

不好

一下雨，小熊的腳好像泡在水里一樣難受

別人說的話我們要想一想是不是有道理，不要盲目全信?！窘馕觥?3、本題考查加標(biāo)點。逗號是句子中短暫的停頓，句號表示一句話完了之后的停頓，嘆號表示語氣的感嘆，問號表示有疑而問，說話內(nèi)容要用雙引號引起來，“說”后加冒號。據(jù)此加標(biāo)點為：刺猬說：“你真笨！你不會在雨鞋上挖些出氣的洞嗎?14、本題考查選字填空。戴：指頭頂著，也泛指把物品放在頭、面、胸、臂、頸等處?！按鳌钡臇|西常是帽子、眼鏡、項鏈、紅領(lǐng)巾等。帶：表示“隨身攜帶”?！皫А北硎镜膭幼骶哂醒b飾的意味或某種特殊的含義?！皫А钡膶ο蠖酁楣ぞ?、槍支、行李、食物等。文中語境中應(yīng)選“帶”，刪掉“戴”?！耙选敝?，罷了或表示過去，如：死而后已、已經(jīng)?！耙浴蔽难赃B詞，與“而”用法相同，如：以后、夢寐以求。根據(jù)語境應(yīng)選“以”。在“腦筋”一詞中應(yīng)選“筋”，而不是“精”。15、本題考查找近義詞。先理解所給詞語的意思，再在文中找出近義詞即可?！鞍没凇敝敢蜻^錯而自恨，文中近義詞是“后悔”?！半y過”指生活困難，日子不容易過。文中近義詞是“難受”。16、本題考查加標(biāo)題。題目是文章的眼睛，可以從文章中找出關(guān)鍵詞語做標(biāo)題，也可從文章內(nèi)容總結(jié)概括標(biāo)題。文章寫了小熊有一雙漂亮的新雨鞋，他很喜歡。但是他的兩只腳在雨鞋里不透氣，很難受。于是猴子給他出了一個主意：在雨鞋上挖些出氣的洞?？墒堑鹊较掠甑臅r候，小熊穿著那雙雨鞋，腳好像泡在水里一樣，他后悔極了。所以短文加題目“小熊的雨鞋”即可。17、