2025年韓語TOPIK中級(jí)考試真題卷：聽力理解與新聞聽力技巧解析試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、韓語新聞聽力基礎(chǔ)理解要求：通過聽力材料，準(zhǔn)確理解新聞的主要內(nèi)容，并能分析新聞背后的深層含義。1.聽力材料一：（播報(bào)新聞）A.請(qǐng)問這篇新聞主要報(bào)道了哪方面的內(nèi)容？B.這位記者在報(bào)道中提到了哪些關(guān)鍵信息？C.這則新聞可能對(duì)社會(huì)產(chǎn)生哪些影響？2.聽力材料二：（播報(bào)新聞）A.請(qǐng)根據(jù)新聞內(nèi)容，判斷以下哪個(gè)選項(xiàng)正確？1)事件發(fā)生在韓國。2)事件涉及政治領(lǐng)域。3)事件與經(jīng)濟(jì)無關(guān)。4)事件對(duì)韓國民眾生活造成嚴(yán)重影響。B.這篇新聞中，記者對(duì)事件的分析有哪些角度？C.從這則新聞中，你能否感受到記者的立場(chǎng)和觀點(diǎn)？二、韓語新聞聽力細(xì)節(jié)捕捉要求：在聽力材料中，捕捉并理解關(guān)鍵細(xì)節(jié)，準(zhǔn)確判斷信息。1.聽力材料一：（播報(bào)新聞）A.請(qǐng)問這位新聞人物的身份是什么？B.事件發(fā)生的時(shí)間是什么時(shí)候？C.事件發(fā)生的地點(diǎn)在哪里？2.聽力材料二：（播報(bào)新聞）A.這篇新聞中，記者引用了哪些數(shù)據(jù)？B.這位專家對(duì)事件的觀點(diǎn)是什么？C.從新聞中，你能找到哪些與事件相關(guān)的背景信息？三、韓語新聞聽力邏輯推理要求：通過聽力材料，分析新聞中的邏輯關(guān)系，推斷出可能的結(jié)果或后續(xù)發(fā)展。1.聽力材料一：（播報(bào)新聞，涉及政策變動(dòng)）A.根據(jù)新聞內(nèi)容，推測(cè)這項(xiàng)政策變動(dòng)可能對(duì)哪個(gè)行業(yè)產(chǎn)生最大影響？B.從新聞中，你能推斷出政府實(shí)施這項(xiàng)政策的目的嗎？C.這項(xiàng)政策變動(dòng)在短期內(nèi)可能帶來哪些正面或負(fù)面影響？2.聽力材料二：（播報(bào)新聞，涉及國際關(guān)系）A.根據(jù)新聞內(nèi)容，分析兩國關(guān)系緊張的原因可能是什么？B.這次事件對(duì)兩國關(guān)系未來的走向有何影響？C.從新聞中，你能推斷出國際社會(huì)對(duì)此事件的普遍看法嗎？四、韓語新聞聽力詞匯運(yùn)用要求：在聽力材料中，識(shí)別并運(yùn)用專業(yè)詞匯，理解新聞的專業(yè)性。1.聽力材料一：（播報(bào)新聞，涉及科技發(fā)展）A.請(qǐng)解釋新聞中出現(xiàn)的“AI”一詞的含義。B.這項(xiàng)新技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域有哪些？C.新聞中提到的“大數(shù)據(jù)”在科技發(fā)展中的作用是什么？2.聽力材料二：（播報(bào)新聞，涉及金融市場(chǎng)）A.請(qǐng)解釋新聞中出現(xiàn)的“匯率”一詞的含義。B.匯率變動(dòng)可能對(duì)哪些行業(yè)產(chǎn)生直接影響？C.新聞中提到的“貨幣政策”對(duì)金融市場(chǎng)有何影響？五、韓語新聞聽力情感態(tài)度要求：通過聽力材料，捕捉新聞中人物的情感態(tài)度，分析其背后的原因。1.聽力材料一：（播報(bào)新聞，涉及自然災(zāi)害）A.這位受災(zāi)者對(duì)政府救援工作的態(tài)度如何？B.新聞中提到的“救援人員”在工作中表現(xiàn)出了怎樣的精神？C.從新聞中，你能感受到受災(zāi)者、救援人員以及旁觀者的情感變化嗎？2.聽力材料二：（播報(bào)新聞，涉及社會(huì)公益活動(dòng)）A.這位公益活動(dòng)發(fā)起人的初衷是什么？B.新聞中提到的志愿者們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)了哪些品質(zhì)？C.從新聞中，你能感受到社會(huì)各界對(duì)這項(xiàng)公益活動(dòng)的關(guān)注和支持嗎？本次試卷答案如下：一、韓語新聞聽力基礎(chǔ)理解1.A.這篇新聞主要報(bào)道了韓國政府出臺(tái)的新政策。解析思路：通過聽力材料，注意新聞的開頭和結(jié)尾，了解新聞的主題和核心內(nèi)容。B.這位記者在報(bào)道中提到了新政策的具體細(xì)節(jié)，如實(shí)施時(shí)間、目標(biāo)人群等。解析思路：在聽力過程中，關(guān)注記者的具體描述和舉例，以獲取詳細(xì)信息。C.這則新聞可能對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的影響包括：改善民生、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等。解析思路：根據(jù)新聞內(nèi)容，推斷政策實(shí)施后可能帶來的社會(huì)效應(yīng)。2.A.選項(xiàng)4正確，事件對(duì)韓國民眾生活造成嚴(yán)重影響。解析思路：在聽力材料中，關(guān)注事件對(duì)普通民眾生活的影響，如生活成本、就業(yè)等。B.這篇新聞中，記者從經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)等多個(gè)角度分析了事件。解析思路：注意記者在報(bào)道中的分析框架，從多個(gè)維度解讀事件。C.從新聞中，我們能感受到記者的客觀中立立場(chǎng)。解析思路：通過記者的提問、回答和態(tài)度，判斷其立場(chǎng)和觀點(diǎn)。二、韓語新聞聽力細(xì)節(jié)捕捉1.A.這位新聞人物的身份是韓國某市政府官員。解析思路：在聽力材料中，關(guān)注人物的稱呼和背景介紹，確定其身份。B.事件發(fā)生的時(shí)間是上周五下午3點(diǎn)。解析思路：注意新聞中提到的時(shí)間信息，包括具體日期和時(shí)刻。C.事件發(fā)生的地點(diǎn)在市中心廣場(chǎng)。解析思路：在聽力材料中，關(guān)注地點(diǎn)的描述，如街道、廣場(chǎng)等。2.A.這篇新聞中，記者引用了失業(yè)率、經(jīng)濟(jì)增長率等數(shù)據(jù)。解析思路：注意新聞中出現(xiàn)的具體數(shù)字，這些數(shù)字通常是新聞中的關(guān)鍵信息。B.這位專家對(duì)事件的觀點(diǎn)是認(rèn)為政府應(yīng)該采取措施降低失業(yè)率。解析思路：關(guān)注專家的評(píng)論和建議，了解其對(duì)事件的看法。C.從新聞中，我們能找到與事件相關(guān)的背景信息，如歷史事件、政策等。解析思路：通過新聞內(nèi)容，尋找與事件相關(guān)的背景信息，以更全面地理解事件。三、韓語新聞聽力邏輯推理1.A.這項(xiàng)政策變動(dòng)可能對(duì)教育行業(yè)產(chǎn)生最大影響。解析思路：分析政策變動(dòng)對(duì)各個(gè)行業(yè)的影響，找出影響最大的領(lǐng)域。B.政府實(shí)施這項(xiàng)政策的目的可能是為了提高教育質(zhì)量。解析思路：根據(jù)政策內(nèi)容和背景，推斷政府的目的和動(dòng)機(jī)。C.這項(xiàng)政策變動(dòng)在短期內(nèi)可能帶來正面影響，如提高教育水平，但可能存在負(fù)面影響，如財(cái)政負(fù)擔(dān)。解析思路：分析政策變動(dòng)的短期和長期影響，包括正面和負(fù)面效應(yīng)。2.A.事件涉及兩國關(guān)系緊張的原因可能是領(lǐng)土爭(zhēng)端。解析思路：從新聞中尋找可能導(dǎo)致兩國關(guān)系緊張的因素。B.