學(xué)校：__________班級：__________姓名：__________學(xué)號：__________一、積累與運(yùn)用（40分）（一）拼音小能手（10分）1.給下列漢字選擇正確的拼音，打“√”。（4分）秋（qiūqīu）雪（xuěxüě）橋（qiáoqiāo）竹（zhúzú）2.看拼音寫詞語，注意書寫工整。（6分）tiānkōng（）dàdì（）huāér（）xiǎoniǎo（）shānshuǐ（）rìchū（）（二）識字大闖關(guān)（15分）1.照樣子，加偏旁變新字。（5分）例：日+月=明口+天=（）木+木=（）人+人=（）火+火=（）土+也=（）2.寫出下列漢字的反義詞。（6分）大——（）上——（）多——（）黑——（）來——（）左——（）3.選字填空（填序號）。（4分）①座②坐③已④己（1）我（）在（）位上看書。（2）自（）的事情自（）做。（三）寫字小達(dá)人（15分）1.按筆順規(guī)則寫漢字，注意田字格占位。（6分）人（撇、捺）：__________火（點(diǎn)、撇、撇、捺）：__________文（點(diǎn)、橫、撇、捺）：__________六（點(diǎn)、橫、撇、點(diǎn)）：__________2.把下列詞語寫在田字格里，要求字跡工整、結(jié)構(gòu)正確。（9分）白云大米開口用心立正多少二、閱讀與理解（30分）（一）讀兒歌，回答問題（15分）秋天的風(fēng)秋天的風(fēng)，像一盒彩色的顏料。它把紅色給了蘋果，蘋果像小燈籠掛在樹上；它把黃色給了梨，梨像小鈴鐺搖呀搖；它把金色給了稻田，稻田像鋪了一層金子。秋天的風(fēng)，藏著好聞的味道。梨香香的，蘋果甜甜的，還有稻子的香味，飄滿了整個田野。1.秋天的風(fēng)像什么？用“——”在文中畫出來。（3分）2.秋天的風(fēng)給了蘋果（）色，給了梨（）色，給了稻田（）色。（6分）3.秋天的風(fēng)里有哪些好聞的味道？（6分）（二）讀短文，做練習(xí)（15分）小松鼠找花生小松鼠住在松樹上，它看見地面上有一片花生地，花生開著金黃色的小花。小松鼠問蚯蚓：“這是什么花？”蚯蚓說：“這是花生的花，花落了會結(jié)花生?！毙∷墒蠛芨吲d，它想：“等花生結(jié)了，我就去摘下來，留著冬天吃?！笨墒?，過了幾天，花生的花落了，地面上看不到花生。小松鼠扒開土找，也沒找到。它奇怪地問蚯蚓：“我怎么沒找到花生呀？”蚯蚓笑著說：“花生結(jié)在地下，你要挖才看得到?！?.小松鼠為什么想摘花生？（5分）2.小松鼠沒找到花生的原因是什么？（用文中的話回答）（5分）3.你想對小松鼠說點(diǎn)什么？（5分）三、表達(dá)與交流（30分）（一）口語交際（10分）話題：介紹我的好朋友要求：1.說出好朋友的名字和樣子（比如眼睛、頭發(fā)、個子）；2.說說你們一起做過的有趣的事；3.說話時聲音響亮，態(tài)度自然。（二）看圖寫話（20分）提示：1.圖中有哪些小朋友？他們在什么地方？2.他們在做什么？（用上“有的……有的……還有的……”）3.給你的寫話加一個題目。評分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容完整（6分）：包含時間、地點(diǎn)、人物、事件；語句通順（6分）：用對“有的……有的……還有的……”；想象合理（4分）：符合小朋友的生活場景；書寫工整（4分）：無錯別字，字跡清晰。四、評分標(biāo)準(zhǔn)及參考答案（一）積累與運(yùn)用（40分）1.拼音小能手：每小題1分，共4分；看拼音寫詞語每詞1分，共6分。答案：qiū；xuě；qiáo；zhú；天空；大地；花兒；小鳥；山水；日出。2.識字大闖關(guān)：加偏旁每字1分，共5分；反義詞每詞1分，共6分；選字填空每空1分，共4分。答案：吳；林；從；炎；地；小；下；少；白；去；右；②①；④④。3.寫字小達(dá)人：筆順正確每字1.5分，共6分；詞語書寫每詞1.5分，共9分。（二）閱讀與理解（30分）1.兒歌部分：畫句子3分；填空每空2分，共6分；回答問題6分（梨香香的、蘋果甜甜的、稻子的香味）。2.短文部分：回答“留著冬天吃”5分；用文中“花生結(jié)在地下，你要挖才看得到”5分；說話合理5分（比如“小松鼠，花生結(jié)在地下，以后要仔細(xì)問清楚哦”）。（三）表達(dá)與交流（30分）1.口語交際：名字1分，樣子2分，趣事3分，表達(dá)4分（聲音、態(tài)度）。2.看圖寫話：題目2分，內(nèi)