山東省濟寧市金鄉(xiāng)縣2023-2024學年七年級下學期7月期末歷史試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題1．《隋書》說楊堅“天性沉猜(猜疑)，素無學術，好為小數(shù)(計較小事情)，不達大體”，而在美國《時代》周刊評選世界最偉大歷史人物評選中，楊堅竟位列其中。下列能成為《時代》周刊評選依據(jù)的是（

）A．開通了大運河 B．創(chuàng)立了科舉制C．完成國家統(tǒng)一 D．開創(chuàng)詩歌黃金時期2．錢穆在《中國歷代政治得失》一書中寫道：“漢代宰相是采用領袖制的，而唐代宰相則采用委員制?！边@里的“委員制＂指A．郡縣制 B．科舉制 C．三省六部制 D．禪讓制3．下列資料卡片描述的人物是（

）指導日本醫(yī)生鑒定藥物傳播唐朝的建筑技術和雕塑藝術設計和主持修建了唐招提寺A．玄奘 B．阿倍仲麻呂 C．鑒真 D．松贊干布4．五代十國時期，真正敵對的政權是個別，絕大多數(shù)政權奉中原王朝正朔，稱臣納貢。在某種程度上，這就減少了進一步分裂的因素，相反增加了促進國家統(tǒng)一的因素。材料反映了（

）A．藩鎮(zhèn)割據(jù)導致五代十國局面出現(xiàn) B．五代十國時期國家完成統(tǒng)一C．五代十國時期蘊含著統(tǒng)一的趨勢 D．北方戰(zhàn)亂而南方相對穩(wěn)定5．宋真宗親撰《勵學篇》“富家不用買良田，書中自有千鐘粟。安居不用架高樓，書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。男兒欲遂平生志，五經(jīng)勤向窗前讀。”反映了宋朝統(tǒng)治者推行的國策是（

）A．重武輕文 B．重農(nóng)抑商 C．重商主義 D．重文輕武6．下表觀點是對澶淵之盟的一些評價，對其解讀最準確的是（

）觀點觀點來源維好安邊境，和同樂小康宋真宗《北征回鑾詩》以屈辱換取茍安歷史學家范文瀾著《中國通史簡編》，出版于1941年遼宋關系既有積極性，也有消極性歷史學教授趙永春的論文，發(fā)表于2008年A．澶淵之盟的簽訂使不同民族間的矛盾完全消除B．澶淵之盟使遼與南宋之間長期保持和平局面C．對歷史事件的評價沒有確切的定論D．要辯證的看待澶淵之盟7．中國諺語為研究歷史提供了許多珍貴而有價值的資料。對下表諺語解讀正確的是（

）選項諺語解讀A“千生意，萬買賣，不如翻地塊”體現(xiàn)了中國封建經(jīng)濟自給自足的特點B“一夫不耕，或受之饑；一女不織，或受之寒”說明了中國封建社會長期實行重農(nóng)抑商政策C“蘇湖熟，天下足”折射出中國古代經(jīng)濟格局發(fā)生重大變化D百里不販樵，千里不販糴”反映了中國古代商業(yè)發(fā)展長途販運的特征A．A B．B C．C D．D8．2019年8月19日，習近平總書記赴甘肅考察調研，首站來到敦煌的莫高窟。敦煌莫高窟作為藝術的寶庫，不同時代的藝術風尚在這里匯集成斑斕景觀。敦煌壁畫是我國古代寶貴的藝術遺產(chǎn)，下面三幅敦煌壁畫反映了該藝術在不同時期的變化。這種變化說明了（

）A．佛教思想的中國化 B．藝術內(nèi)容的時代性C．市民生活的世俗化 D．中外藝術的交融性9．忽必烈即位初期，委派重臣以中書省官“行某處省事”名義，到地方行使中書省職權，后來行省逐漸由臨時性的中央派出機構定型為常設的地方一級行政機構。但仍長期保留著派出機構的性質。據(jù)此可知（

）A．行省不是法定的地方行政機構 B．行省權力具有大而不專特點C．行省制度適應了國家治理需要 D．元朝邊疆治理與內(nèi)地一體化10．宋朝誕生了一部重要史書。該書是為了借鑒往事，有資于政治，為統(tǒng)治者通覽一千多年以來的歷史、總結成敗得失提供方便。這部史書是（

）A．《史記》 B．《資治通鑒》 C．《宋史》 D．《齊民要術》11．“說話”是宋代瓦子中一種特殊的藝術形式，“說話”內(nèi)容豐富，“凡古今之事悉有囊括，廟堂田野具有之”，因其通俗易懂，情節(jié)入勝，特別受歡迎。“說話”（

）A．真實再現(xiàn)了紛繁復雜的歷史 B．體現(xiàn)了市民階層的娛樂生活C．是研究宋代瓦子的唯一史料 D．加強了政府對市民思想的控制12．在宋代的文學史上，有兩位來自濟南的著名詞人，人稱“濟南二安”。一位是女詞人，詞風委婉細膩，“凄凄慘慘戚戚”；另一位是南宋男詞人，詞風豪放雄奇闊大，“醉里挑燈看劍”。他們是（

）A．李清照、蘇軾 B．李清照、辛棄疾 C．李清照、關漢卿 D．馬致遠、蘇軾13．歷史發(fā)展一般具有階段性特征。遼宋夏金元這一時期最顯著的階段性特征是（

）A．民族政權并立與民族交融 B．繁榮與開放的社會C．統(tǒng)一國家的建立發(fā)展 D．統(tǒng)一多民族國家的鞏固14．鄭和的隨行官員對途經(jīng)國家的地理位置、港口、社會風貌和氣候、物產(chǎn)等做了詳細的記述。據(jù)此可知，鄭和下西洋（

）A．打破了東西方隔絕狀態(tài) B．增進了對亞非國家的了解C．增強了明朝的國家實力 D．開創(chuàng)了亞歐海上交通要道15．中國古代科技領先世界，其科技成就主要集中在農(nóng)學、天文學、醫(yī)學、數(shù)學等領域。這反映出我國古代科技的重要特點是（

）A．開放性 B．實用性 C．理論性 D．實驗性16．明代著名小說集“三言二拍”中的兩百個故事里，至少有七十個是取材于當時的商人。其中《二刻拍案驚奇》中記載：“徽州風俗以商賈為第一等生業(yè)，科第反在次者?！边@一現(xiàn)象出現(xiàn)的背景是明朝（

）A．商品經(jīng)濟較為活躍 B．君主專制得到強化C．社會風氣比較開放 D．廢除重農(nóng)抑商觀念17．《耕織圖》于南宋問世，經(jīng)明清兩朝帝王不斷修訂，至清末700余年間，各種版本層出不窮，這種現(xiàn)象反映了（

）A．南宋《耕織圖》廣受歡迎 B．明清統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C．明清時期繪畫風格有變化 D．清代《耕織圖》版本很多18．明末清初，廣東的佛山鎮(zhèn)以冶鐵業(yè)發(fā)跡，江西的景德鎮(zhèn)以陶瓷業(yè)揚名，河南的朱仙鎮(zhèn)以集商賈繁興。這表明當時（

）A．水陸交通發(fā)達 B．工商業(yè)市鎮(zhèn)的發(fā)展C．商幫資本雄厚 D．經(jīng)濟總量居世界首位19．梁廷楠的《粵海關志》記載：因清政府擔心“洋船至寧波者甚多，將來番船云集，留住日久，將又成一澳門矣”，故于乾隆二十二年（1757）下令停止廈門、寧波等港口的貿(mào)易，只留廣州一個港口與外商貿(mào)易。由此可知，清政府實行閉關鎖國的主要目的是（

）A．嚴禁對外貿(mào)易 B．抵御外敵入侵 C．加強封建皇權 D．發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟20．毛澤東曾稱某部小說是“中國封建社會的百科全書”“中國的第五大發(fā)明”。這部小說是（

）A．《三國演義》 B．《水滸傳》 C．《西游記》 D．《紅樓夢》二、綜合題21．中華民族的形成和發(fā)展是一部充滿互動與交融、從多元到一體的歷史。閱讀材料，回答問題。材料一

唐統(tǒng)治集團是南北朝時期民族融合的產(chǎn)物，它建立的統(tǒng)一封建王朝國家亦是在前代民族融合的基礎上形成。唐統(tǒng)治者具有少數(shù)民族血統(tǒng)，如唐高祖之母為鮮卑化的匈奴獨孤氏，唐太宗之母是鮮卑族竇氏，皇后長孫氏亦是鮮卑人。李唐統(tǒng)治集團與少數(shù)民族接觸、融合，更容易吸取歷史的經(jīng)驗與教訓，并充分認識到民族問題之所在，發(fā)展進步的民族觀，推行較為開明的民族政策?！幾苑断懔ⅰ短拼陀H研究》(1)依據(jù)材料一、指出唐代民族政策的特點。分析唐朝推行此民族政策的原因。材料二

藏族民歌從漢族地區(qū)來的文成公主，帶來了各種糧食三千八百種，給吐蕃糧庫打下了堅實的基礎；從漢族地區(qū)來的文成公主，帶來各種手藝工匠五千五百人，給吐蕃工藝打開了發(fā)展的大門；從漢族地區(qū)來的文成公主，帶來了各種牲畜五千五百種，使吐蕃的乳酪酥油從此年年豐收。(2)依據(jù)材料二并結合所學，概括唐蕃和親的影響。材料三

元代是中國歷史上又一次民族大遷徙、大融合時期，蒙古族橫掃歐亞的同時自草原入主中原，跟隨蒙古族而來的還有來自西域和中亞、西亞的眾多民族，他們涌入內(nèi)地與漢族交錯雜居，漢族也遷居到周邊民族地區(qū)。各民族長期比鄰而居，互相影響，民族融合再現(xiàn)高潮?！刈?、土族等新的民族共同體雛形在元代形成，蒙古族和漢族也吸收了其他民族的成分?！幾浴逗喢髦袊鴼v史讀本》(3)依據(jù)材料三并結合所學，分析元代形成民族大交融高潮的原因？22．糧食與人類的生產(chǎn)和發(fā)展息息相關，糧食安全問題是關系國計民生的重要問題。閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料一

(1)分別寫出圖1和圖2農(nóng)具的名稱，并概括它們對糧食生產(chǎn)的作用。材料二

宋高宗時，北方人口大量南遷，他們愛吃面食，麥價上漲，釀酒和馬料也需要麥子，這些因素刺激了人們對麥的種植，于是南方多在水稻收割后種上麥子。此外，丘陵、山地還種上了北方傳入的粟、豆等。北宋從印度半島引進稱作“西天綠豆”的優(yōu)良綠豆品種，原產(chǎn)西域的西瓜在北方較多栽種，并傳入南方。兩宋時期，還有培育出豆芽和韭黃。——摘編自常建華《社會生活的歷史學：中國社會史研究新探》(2)根據(jù)材料二并結合所學知識，概括兩宋時期南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的變化析變化的原因。材料三

(3)根據(jù)材料三并結合所學知識，分析清朝前期人口猛增的原因。三、材料題23．閱讀材料，完成下列要求。材料

我國古代科技成就（部分）朝代成就隋朝李春修建趙州橋唐朝發(fā)明雕版印刷術，并開始普遍使用宋朝畢昇發(fā)明活字印刷術；指南針運用于航海元朝王禎發(fā)明了轉輪排字法明朝李時珍編著《本草綱目》；宋應星編寫《天工開物》——編自中國科學院自然科學史研究所《中國古代科技史》圍繞表中兩項或兩項以上的成就，提煉一個觀點，并結合材料和所學的中國古代史知識加以論述。（要求：觀點明確，史論結合，條理清楚）《山東省濟寧市金鄉(xiāng)縣2023-2024學年七年級下學期7月期末歷史試題》參考答案1．C2．C3．C4．C5．D6．D7．C8．B9．C10．B11．B12．B13．A14．B15．B16．A17．B18．B19．A20．D21．(1)特點：實行開明的民族政策。原因：唐統(tǒng)治者具有少數(shù)民族血統(tǒng)；李唐統(tǒng)治集團發(fā)展進步的民族觀；唐朝疆域遼闊，民族眾多，正確處理好與少數(shù)民族之間的關系，是統(tǒng)治者鞏固統(tǒng)治必須應對的一個重要問題。(2)影響：唐蕃和親促進了吐蕃經(jīng)濟和社會的發(fā)展。(3)原因：元朝實現(xiàn)了全國大統(tǒng)一；元朝疆域空前遼闊；元朝境內(nèi)大規(guī)模的人口流動。22．(1)名稱：圖1曲轅犁；圖2秧馬。作用：都促進生產(chǎn)力的提高；都有助于提高耕作效率和質量；都有利于糧食產(chǎn)量的提高。(2)變化：農(nóng)作物種類增多；農(nóng)作物來源范圍擴大；培育出新品種等。原因：北方人口的南遷，給南方地區(qū)輸送了大量的勞動力，也帶來了其他物種；南遷人口的生活習慣；北宋通過海上絲綢之路引進的新的物種等。(3)原因：清朝前期統(tǒng)治者采取一系列恢復社會經(jīng)濟的措施，使經(jīng)濟發(fā)展，國力增強，社會安定；玉米、甘薯等高作物使糧食產(chǎn)量有了大幅度提高，可以養(yǎng)活更多的人口；耕地面積增加等。23．【示例一】觀點：我國古代科技（或我國古代四大發(fā)明)對世界文明的發(fā)展做出了重大貢獻。論述：東漢蔡倫改進造紙術和北宋畢昇發(fā)明活字印刷術，對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。北宋末年指南針開始用于航海，后來傳到歐洲，大大促進了世界遠洋航海技術的發(fā)展。我國的火藥和火器傳入歐洲，推動了歐洲社會的變革。綜上所述，我國古代科技對人類文明的發(fā)展做出了重大貢獻，推動了世界歷史發(fā)展進程?！臼纠坑^點：我國古代科技在繼承與創(chuàng)新中發(fā)展。論述：西漢時期，人們已經(jīng)懂得了造紙的基本方法。東漢時，蔡倫總結前人經(jīng)驗改進造紙工藝，使紙的質量大大提高。唐代，我國發(fā)明了雕版印刷術，促進了文化的發(fā)展，但存在刻板費工費時等不足。北宋畢昇發(fā)明活字印刷術，突破雕版印刷