初中化學(xué)課程學(xué)習(xí)任務(wù)單魯教版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)——海洋化學(xué)資源一、學(xué)習(xí)指南課題名稱：魯教版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)——海洋化學(xué)資源（第二節(jié)課時(shí)）達(dá)成目標(biāo)：（1）聯(lián)系生活生產(chǎn)實(shí)際，通過對(duì)有關(guān)文字視頻資料的學(xué)習(xí)，了解海水以及海底蘊(yùn)含的資源。（2）以探究海水淡化的過程為研究主題，學(xué)習(xí)并掌握混合物分離、提純的方法，培養(yǎng)基于事實(shí)與邏輯進(jìn)行獨(dú)立思考與判斷的能力。（3）通過認(rèn)識(shí)海洋資源的開發(fā)對(duì)人類社會(huì)進(jìn)步所起的重要作用，理解合理進(jìn)行海洋開發(fā)、保護(hù)海洋資源的重要性，增強(qiáng)關(guān)注社會(huì)和人類生存環(huán)境的社會(huì)責(zé)任感。課前準(zhǔn)備準(zhǔn)備好課本和學(xué)習(xí)任務(wù)單學(xué)習(xí)任務(wù)通過觀看教學(xué)錄像、微課視頻，完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)：（一）海底礦物的種類：1、化石燃料：（1）常規(guī)化石燃料：海底蘊(yùn)藏著大量的、、等常規(guī)化石燃料。（2）新型礦產(chǎn)資源：海底不僅蘊(yùn)藏著大量的常規(guī)化石燃料，人們還在海底發(fā)現(xiàn)了一種新型礦產(chǎn)資源?？扇急怯珊驮诘臈l件下形成的冰狀固體該物質(zhì)燃燒產(chǎn)生的能量比同等條件下的煤或石油產(chǎn)生的能量多得多，而且在燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘?jiān)驈U氣，被科學(xué)家譽(yù)為“”、“”。天然氣的主要成分是，其化學(xué)式為，它是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物，該物質(zhì)燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為金屬礦物：海底還蘊(yùn)藏著一種含有多種金屬的礦物，也稱_____，它含有錳、鐵、鎳、銅、鈷、鈦等20多種金屬元素。錳結(jié)核屬于______（填“純凈物”或“混合物”）（二）海水淡化1、如何鑒別海水和蒸餾水？2、加壓后，對(duì)右側(cè)海水的成分進(jìn)行分析三、課堂檢測(cè)1、天然氣水合物的主要成分是（）A.冰B.干冰C.甲烷D.煤和石油2、下列有關(guān)海洋資源的說法不正確的是（）A.海水中溶有大量的鹽B.人類從海水中提取用途廣泛的金屬鎂C.海底蘊(yùn)藏豐富的煤、石油，沒有天然氣和“可燃冰”D.海底蘊(yùn)藏著多金屬結(jié)核，也稱錳結(jié)核3、近年來，科學(xué)家探明我國(guó)南海有巨大的可燃冰帶，它是在海底低溫高壓下甲烷分子與水分子形成的晶體。關(guān)于可燃冰，下列說法中正確的是（）A.它是一種礦物燃料B.它的化學(xué)式可寫為H2OC.它的開采能解決能源問題，不需要再研究新能源D.由于甲烷無毒，不必關(guān)注開采造成的環(huán)境問題4、海水淡化可采用膜分離技術(shù)，如圖所示，對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓，水分子可以透過淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡化池，而海水中的各種離子不能通過淡化膜，從而得到淡水．對(duì)加壓后右側(cè)海水成分變化進(jìn)行分析，正確的是（）