2024年河北省保定市深源縣東團(tuán)堡鄉(xiāng)招聘社區(qū)工作者考

前自測高頻考點(diǎn)模擬試題（共500題）含答案

第一部分單選題（500題）

1、某中學(xué)教學(xué)樓在地震中坍塌，造成多名師生傷亡。寧寧雖成功逃生，

但在震后幾天一直沉默不語，驚恐不安。在對寧寧進(jìn)行危機(jī)干預(yù)的過

程中，社會工作者小林采用“講故事”的方式，引導(dǎo)寧寧講述逃生的

經(jīng)歷和感受，以對其問題和需要進(jìn)行評估。小林開展的上述工作是為

了（）O

A.定義寧寧的危機(jī)問題

B.向?qū)帉幪峁┏掷m(xù)支持

C.確保寧寧的生命安全

D.討論寧寧問題的多種可能

【答案】：A

2、社區(qū)社會工作基本目標(biāo)不包括（）。

A.改善社區(qū)關(guān)系，提升社區(qū)意識

B.資源共享，共駐共建

C.挖掘社區(qū)資源，滿足社區(qū)需求

D.促進(jìn)居民參與，解決社區(qū)問題

【答案】：B

3、女性在制度和社會環(huán)境方面的需要是：呼吁全社會倡導(dǎo)將（）

敏感意識納入決策主流，為婦女創(chuàng)造一個(gè)良好的社會發(fā)展環(huán)境。

A.女性主義

B.性別平等

C.女權(quán)主義

I）.社會性別

【答案】：D

4、經(jīng)過收養(yǎng)后一段時(shí)間的定期回訪，如果沒有發(fā)現(xiàn)問題，兒童適用良

好，家庭氛圍溫馨，通常在送養(yǎng)兒童收養(yǎng)后（）的時(shí)間，可以

結(jié)案。

A.6-12個(gè)月

B.5-10個(gè)月

C.1-6個(gè)月

D.4-8個(gè)月

【答案】：A

5、（）,提升案主的抗逆力，是社會工作優(yōu)勢視角實(shí)踐中的一個(gè)

重要環(huán)節(jié)。

A.用“常規(guī)方式”替代“非常規(guī)方式”

B.用“非常規(guī)方式”替代“常規(guī)方式”

C.整合“非常規(guī)方式”和“常規(guī)方式”

D.將“常規(guī)方式”轉(zhuǎn)換為“非常規(guī)方式”

【答案】：A

6、在社會工作領(lǐng)域“兒童"和“未成年人”是通用的，并且在學(xué)科內(nèi)領(lǐng)域

劃分中，采用“兒童社會工作”的表述，專指以未滿（）自然人

為服務(wù)對象，聚焦其社會福利和保護(hù)服務(wù)的分支領(lǐng)域。

A.16周歲

B.12周歲

C.18周歲

D.15周歲

【答案】：C

7、小學(xué)三年級學(xué)生小婷學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)比較困難，學(xué)校社會工作者聯(lián)系志愿

者為其輔導(dǎo)功課，但效果不明顯。近來，社會工作者經(jīng)常聽到小婷說:

“不是我不想學(xué)習(xí)，而是我學(xué)不會。”為更好地幫助小婷，社會工作

者需要提升小婷的()。

A.個(gè)人形象

B.自尊自信

C.自我價(jià)值感

D.自我效能感

【答案】：D

8、服務(wù)對象分別是城鄉(xiāng)低保對象、特困供養(yǎng)人員或者流浪乞討兒童等,

就需要依據(jù)不同的救助政策協(xié)助其申請相應(yīng)的社會救助項(xiàng)目，有針對

性地解決服務(wù)對象的困難和問題。這體現(xiàn)了社會救助社會工作具有

()特點(diǎn)。

A.工作過程的持續(xù)性

B.服務(wù)對象的多樣性

C.工作方法的融合性

D.工作依據(jù)的政策性

【答案】：D

9、社會工作評估根據(jù)評估的目的分為過程評估和結(jié)果評估，其中在介

入初期和中期，過程評估的重點(diǎn)是()。

A.服務(wù)對象表現(xiàn)以及社會工作者的工作和技巧

B.什么因素導(dǎo)致服務(wù)對象改變

C.工作目標(biāo)是否達(dá)到

D.工作目標(biāo)是否恰當(dāng)

【答案】：A

10、洋洋終于盼到了刑滿釋放的這一天，可是他卻不敢回到原先的學(xué)

校，洋洋的父母也表示，洋洋以前在原學(xué)校就被貼上“壞學(xué)生”的標(biāo)

簽。如今所有人都知道洋洋是從監(jiān)獄出來的了。社會工作者此時(shí)正確

的做法是()。

A.提供住宿場所

B.提供就業(yè)、就學(xué)輔導(dǎo)

C.提供生活輔導(dǎo)和醫(yī)療保健轉(zhuǎn)介服務(wù)

D.提供物質(zhì)援助

【答案】：B

11、公共服務(wù)無障礙屬于殘疾人應(yīng)享有的()。

A.康復(fù)權(quán)

B.環(huán)境友好權(quán)

C.文化生活權(quán)

I).社會福利權(quán)

【答案】：B

12、社區(qū)居民小劉因在服刑期間表現(xiàn)良好被假釋回家，社會工作者小

張一方面為其報(bào)名參加技能培訓(xùn)班，以解決其就業(yè)問題；一方面對其

提供心理輔導(dǎo)服務(wù)，幫助他更好地融入社會。上述做法屬于：

A.矯正社會工作

B.優(yōu)撫安置社會工作

C.社會救助社會工作

D.社區(qū)社會工作

【答案】：A

13、小?；加休p度自閉癥，是社會工作者大志的服務(wù)對象。小希今年6

歲，應(yīng)該上學(xué)了，但其所在社區(qū)的小學(xué)不肯接收。為了幫助小希能夠

就近入讀該小學(xué)，大志特別拜訪了醫(yī)院的臨床專家，向他請教有關(guān)自

閉癥的病理和相關(guān)知識，征詢他對于小希就學(xué)的意見。在得知小希的

身心狀況基本可以適應(yīng)普通學(xué)校的學(xué)習(xí)生活后，大志又請了位臨床心

理學(xué)家為小希做進(jìn)一步測試，對小希的情況有了全面了解，并將各領(lǐng)

域?qū)＜业囊庖姼嬷撔W(xué)。同時(shí)大志就小希的入學(xué)問題與校方進(jìn)行了

溝通。本案例中，大志采用的方法是0。

A.心理輔導(dǎo)

B.轉(zhuǎn)介

C.心理評估

D.個(gè)案管理

【答案】：D

14、王女士覺得兒子小強(qiáng)總是跟自己對著干，母子經(jīng)常爭吵。王女士

找到社會工作者小秦，希望小秦幫她改善與兒子的關(guān)系。此時(shí)，小強(qiáng)

屬于（）。

A.現(xiàn)有服務(wù)對象

B.潛在服務(wù)對象

C.非自愿型服務(wù)對象

D.轉(zhuǎn)介的服務(wù)對象

【答案】：B

15、為了讓華明能接受更好的教育，其在北京打工的父母一年前為他

在北京找了一所學(xué)校。在老家時(shí)華明的成績很好，但是來到北京后，

華明上了幾天課就不想去了，父母問他為什么，他說因?yàn)榧豪霞铱谝?/p>

太重，無法與同學(xué)溝通交流，而且老師講的很多內(nèi)容他都聽不明白，

他覺得很苦惱。社會工作者劉勇打算介入此案，以下介入策略中正確

的一項(xiàng)是（）.

A.為華明選擇新的條件更好的學(xué)校

B.走訪華明學(xué)校的老師，要求老師為華明提供特殊幫助

C.親自為華明提供課業(yè)輔導(dǎo)，尤其是他覺得薄弱的課程

D.為華明提供情緒疏導(dǎo)和支持，以幫助他調(diào)整心情和建立初步信心

【答案】：I)

16、在致殘?jiān)蛑?，一半以上是可以預(yù)防的。我國的殘疾預(yù)防共分為

（）O

A.一級預(yù)防

B.二級預(yù)防

C.三級預(yù)防

D.多級預(yù)防

【答案】：C

17、（2015年）小李是兒童福利院負(fù)責(zé)家庭寄養(yǎng)服務(wù)的社會工作者.在

對寄養(yǎng)家庭進(jìn)行跟蹤回訪時(shí)，從村委會和鄰居那里了解到，有一戶寄

養(yǎng)家庭的家長經(jīng)常用諷刺、挖苦和侮辱性語言對寄養(yǎng)的殘疾兒童進(jìn)行

管教。

A.向派出所報(bào)案

B.終止該家庭寄養(yǎng)

C.為家長提供培訓(xùn)

D.要求村委會嚴(yán)格監(jiān)管

【答案】：B

18、為吸毒人員提供戒毒所，為患有精神病的患者提供精神病醫(yī)院、

療養(yǎng)院、為流浪乞討人員服務(wù)的社會救助等屬于介入行動中的

（）O

A.危機(jī)干預(yù)

B.經(jīng)濟(jì)救助

C.社會援助

D.安置服務(wù)

【答案】：D

19、（2015年）某兒童福利機(jī)構(gòu)在社會工作者提議下設(shè)置了收容棄嬰的

“安全島”。一年來，在“安全島”收容的嬰兒中女嬰占絕大多數(shù)。

A.教育權(quán)

B.生命權(quán)

C.特殊權(quán)益

D.生育權(quán)

【答案】：B

20、下列選項(xiàng)中可以運(yùn)用個(gè)案工作解決的是（）。

A.上下級之間的溝通

B.職工的婚姻關(guān)系失調(diào)

C.職工個(gè)人成長

D.企業(yè)干部訓(xùn)練

【答案】：B

21、在優(yōu)撫醫(yī)院和光榮院社會工作中，患有抑郁癥、焦慮癥或其他精

神疾病的服務(wù)對象常常能從（）中受益。

A.社交娛樂小組

B.支持小組

C.治疔小組

D.現(xiàn)實(shí)辨識小組

【答案】：C

22、（2016年）王女士近來情緒波動很大，嚴(yán)重影響了生活。情緒低落

時(shí)，王女士覺得生活沒意義，不愿與他人交往；情緒平穩(wěn)時(shí)，王女士

能夠像平時(shí)那樣生活。對此，社會工作者應(yīng)制定的服務(wù)目標(biāo)是

（）O

A.防止王女士情緒進(jìn)一步低落

B.幫助王女士發(fā)現(xiàn)生活中的積極方面

C.鼓勵(lì)王女士主動與他人交往

D.延長王女士情緒平穩(wěn)的時(shí)間

【答案】：D

23、張大爺是位一級傷殘的優(yōu)撫對象，近日，老伴因心臟病突發(fā)離世。

護(hù)理員反映，張大爺已兩天沒吃飯了，身體非常虛弱。社會工作者小

王立即聯(lián)系優(yōu)撫醫(yī)院的醫(yī)生為張大爺檢查身體，并一直陪伴在其身邊,

安撫他的情緒。此案例中，小王采取了（）方法。

A.環(huán)境干預(yù)

B.認(rèn)知干預(yù)

C.行為干預(yù)

D.危機(jī)干預(yù)

【答案】：D

24、當(dāng)前軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人的需要聚焦在（）。

A.婚姻家庭方面

B.健康方面

C.就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面

D.心理調(diào)適需要

【答案】：C

25、社會工作者在社區(qū)服務(wù)狀況調(diào)查中，記錄了不同人群所表達(dá)的需

求。下列表達(dá)中屬于規(guī)范性需求的是（）。

A.要加強(qiáng)社區(qū)綠化管理

B.要建立一個(gè)書法藝術(shù)室

C.社區(qū)應(yīng)建立一個(gè)養(yǎng)老中心

D.按規(guī)定應(yīng)建立一個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

【答案】：D

26、社會工作者小趙在社區(qū)走訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，本社區(qū)有些下崗女工面臨多

種問題，如貧困、再就業(yè)難、社會支持網(wǎng)絡(luò)不足和缺乏自信等。據(jù)此,

小趙決定以增能理論為基礎(chǔ)開展小組工作。小趙首先通過主題討論、

經(jīng)驗(yàn)分享、觀看影片、小組活動等形式讓下崗女工了解她們的弱勢社

會地位形成的原因。小趙的這種干預(yù)方法是（）。

A.政策倡導(dǎo)

B.透明化

C.權(quán)力分析

D.意識醒覺

【答案】：D

27、關(guān)于男女平等，下列說法錯(cuò)誤的是（）。

A.男女平等是指男女兩性在社會和家庭兩方面享有平等的權(quán)利和機(jī)會

B.男女平等是婦女解放的重要目標(biāo)，也是社會進(jìn)步的一項(xiàng)重要指標(biāo)

C.男女平等是整個(gè)社會平等的一部分

I）.男女平等國策的貫徹和執(zhí)行就是社會性別主流化的過程

【答案】：A

28、為了促進(jìn)兒童健康成長，社會工作者不僅定期走訪了解本社區(qū)嬰

幼兒家庭的環(huán)境安全問題，還聯(lián)絡(luò)婦幼保健院的醫(yī)生為嬰幼兒家庭提供

母乳喂養(yǎng)、幼兒早教等科學(xué)知識講座。社會工作者的上述工作屬于兒

童社會工作中的（??）服務(wù)。

A.提供兒童救助

B.促進(jìn)兒童社會化

C.提供家庭支持

D.促進(jìn)兒童身心健康

【答案】：D

29、以下屬于殘疾人社會工作微觀層面功能的是:

A.對殘疾人提供直接的物質(zhì)性幫助

B.推動殘疾人組織的發(fā)育

C.推進(jìn)殘疾人社會政策的變遷

D.推動社區(qū)性殘疾人社會支持教育系統(tǒng)的發(fā)育

【答案】：A

30、（2020年真題）老張戒除毒癮已滿三年，他經(jīng)常參與同伴演講活

動，是當(dāng)?shù)亟静控蝺?yōu)秀的同伴志愿者。近期，社會工作者小趙發(fā)現(xiàn)

老張一改常態(tài)，多次缺席應(yīng)參加的活動，遂對老張進(jìn)行了個(gè)別訪談。

在訪談中小趙了解到，老張因賭博欠下了巨額債務(wù)，覺得自己作為一

名優(yōu)秀的同伴志愿者，卻做錯(cuò)了事，實(shí)在無顏面對信任他的家人、小

趙和民警，悔恨與愧疚的情緒一直纏繞在心頭，甚至有了破罐子破摔的

念頭。為預(yù)防老張?jiān)俅我远酒仿楸宰约?，協(xié)助老張學(xué)習(xí)以自己的能力

去解決問題，小趙合適的做法是（）。

A.幫助老張?zhí)岣邔€博危害性的認(rèn)識

B.幫助老張?zhí)岣邔ξ疚：π缘恼J(rèn)識

C.與老張?zhí)接憠毫Ξa(chǎn)生的原因，尋找改變的途徑

D.建議老張跟家人坦白，請家人幫忙籌資還賭債

【答案】：C

31、下列關(guān)于社會救助的表述不正確的是（）。

A.社會救助社會工作從屬于社會救助

B.社會救助須以群眾為依托

C.社會救助是一個(gè)動態(tài)的、涉及多個(gè)領(lǐng)域的復(fù)雜概念

D.社會救助是社會保障體系的重要組成部分

【答案】：B

32、學(xué)校社會工作者正在為大學(xué)生籌劃一個(gè)生涯規(guī)劃發(fā)展小組。為了

幫助學(xué)生明確生涯規(guī)劃目標(biāo)，下列活動主題最適宜的是（）。

A.制定學(xué)業(yè)發(fā)展計(jì)劃，培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)意識

B.注重創(chuàng)新思維培養(yǎng).學(xué)習(xí)資源整合方法

C.了解生涯發(fā)展任務(wù)，樹立生涯規(guī)劃意識

D.制定生涯發(fā)展規(guī)劃，提升自我探索能力

【答案】：C

33、（2017年）張老伯經(jīng)常對兒子說：“我過得橋比你走的路還多?！?/p>

張老伯的話語隱喻的是老年人的（）優(yōu)于年輕人。

A.液態(tài)智力

B.結(jié)晶智力

C.長期記憶

D.短期記憶

【答案】：B

34、社會工作者為受助家庭成員提供相關(guān)服務(wù)機(jī)構(gòu)的服務(wù)信息，幫助

受助家庭成員了解和使用相關(guān)機(jī)構(gòu)的服務(wù)，增強(qiáng)受助家庭成員的能力。

體現(xiàn)了家庭社會工作者在介入階段承擔(dān)的是（）角色。

A.支持者

B.咨詢者

C.資料的調(diào)動者

D.使能者

【答案】：D

35、（2019年）某中學(xué)社會工作者小李在服務(wù)對象篩查的過程中發(fā)現(xiàn)，

小志個(gè)子比較矮，學(xué)習(xí)成績差，性格內(nèi)向，也不會處理同學(xué)關(guān)系，老

師同學(xué)常常忽略他。久而久之，他也覺得自己沒用，變得越來越孤僻。

小李計(jì)劃通過增強(qiáng)小志個(gè)人“內(nèi)在優(yōu)勢”提升其抗逆力。為此，小李

最適宜的做法是協(xié)助小志（)o

A.建立關(guān)懷支持的人際環(huán)境

B.獲得有意義的參與機(jī)會

C.設(shè)立明確清晰的行為規(guī)范

D.塑造美好樂觀的自我形象

【答案】：D

36、小張夫妻倆為到誰家過年發(fā)生爭吵，情急之下還動手打了起來，

為此要離婚。社會工作者在了解小張夫妻倆爭吵的基本情況后，問他

們：“根據(jù)剛才你們講的情況，你們覺得問題出在哪里？“社會工作

者這樣提問是為了（）。

A.了解需求

B.了解問題

C.界定需求

I）.界定問題

【答案】：D

37、郭女士自從被診斷患了乳腺癌之后，情緒一直很低落，對生活失

去信心，家人的勸解也不聽，社會工作者介入后，為了幫助王女士重

拾對生活的信心，把王女士介紹到一個(gè)抗癌討論小組，這個(gè)小組的成

員都身患癌癥，但是他們很堅(jiān)強(qiáng)，敢于面對疾病和痛苦，他們每周都

有集會，都會分享各種經(jīng)驗(yàn)和心得，王女士也頗受感染和鼓舞，增加

了面對病魔的信心，這種小組是（）。

A.興趣小組

B.成長小組

C.教育小組

D.支持小組

【答案】：D

38、孑身一人的錢老已年逾80,抗日戰(zhàn)爭時(shí)期入伍，1993年入住光榮

院。近期錢老越來越虛弱，自己感覺“人生的大限”就要到了，每每

“送走”身邊的同伴，這位老人久久難以平復(fù)那份不舍與憂傷。作為

社會工作者，光榮院社會工作的介入重點(diǎn)是（）。

A.社會再適應(yīng)

B.生命回顧與哀傷輔導(dǎo)

C.危機(jī)干預(yù)

D.認(rèn)知和情緒問題的處理

【答案】：B

39、（2019年真題）某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)根據(jù)社區(qū)需求評估的結(jié)果，

計(jì)劃為社區(qū)婦女開展能力建設(shè)。該機(jī)構(gòu)提供的下列服務(wù)中，能夠滿足

婦女戰(zhàn)略性社會性別需求的是（）O

A.創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)

B.健康保健知識培訓(xùn)

C.“女德”知識培訓(xùn)

D.子女教育技能培訓(xùn)

【答案】：A

40、（2017年）班主任向社會工作者小姚反映，學(xué)生小華最近數(shù)學(xué)成績

下滑，常無精打采，悶悶不樂，小姚通過小華的描述了解到，小華因

在數(shù)學(xué)課上睡覺，老師很生氣，對他說，你這是什么態(tài)度，根本不像

個(gè)學(xué)生，干脆收拾東西回家吧。他現(xiàn)在很不喜歡上數(shù)學(xué)課，針對上述

情況，小姚在介入時(shí)首先應(yīng)關(guān)注的焦點(diǎn)問題是（）

A.小華的優(yōu)勢潛能

B.老師的教育方式

C.小華的學(xué)習(xí)興趣

D.老師的教學(xué)方法

【答案】：B

41、某單位為了支持殘疾人就業(yè)，將本單位部分保潔工作交由社區(qū)殘

疾人承擔(dān)，但殘疾人在工作時(shí)遭到其他員工的歧視，有人經(jīng)常讓殘疾

人替他們完成本應(yīng)自己完成的工作。這些殘疾人敢怒不敢言。針對這

種情況，社會工作者宜采取的做法是0。

A.為承擔(dān)保潔工作的殘疾人進(jìn)行技能培訓(xùn)

B.評估這些殘疾人身心方面的適應(yīng)性，疏導(dǎo)他們的情緒，以便做好工

作

C.在員工中開展殘疾人權(quán)益宣教工作，消除對殘疾員工的歧視

D.探訪殘疾人，了解他們在生活中存在的困難并幫助他們解決

【答案】：C

42、下列描述中關(guān)于單親母親家庭的描述錯(cuò)誤的是()o

A.應(yīng)當(dāng)建立社會支持體系，充分發(fā)揮正式支持和非正式支持的作用

B.單親母親的問題是單親母親的個(gè)人問題，不是社會福利不足

C.提高正式支持的專業(yè)性和有效性

I).單親家庭不是導(dǎo)致孩子問題的根源

【答案】：B

43、小剛是一名四年級小學(xué)生，日常生活中表現(xiàn)出很多反?，F(xiàn)象，經(jīng)

常顯得不安寧，手腳小動作多，不能安靜地坐著，在座位上扭來扭去,

父母將小剛送到社會工作者吳靜那里尋求幫助，在通過面談后，吳靜

發(fā)現(xiàn)，小剛表現(xiàn)出的種種反常現(xiàn)象是由于他有多動癥，需要專業(yè)心理

咨詢師的幫助。但是，吳靜所在的機(jī)構(gòu)沒有專業(yè)的心理輔導(dǎo)師，在決

定工作進(jìn)程時(shí)，吳靜應(yīng)該()。

A.轉(zhuǎn)介其他服務(wù)

B.自己學(xué)習(xí)心理學(xué)，幫助小剛

C.終結(jié)服務(wù)

D.進(jìn)入下一個(gè)助人階段

【答案】：C

44、（）是通過講座、宣傳、娛樂性活動、知識競賽等方式提高

家庭和家庭成員預(yù)防和解決家庭問題的能力，強(qiáng)化家庭的社會功能。

A.家庭救助

B.家庭生活服務(wù)

C.家庭生活教育

D.家庭能力建設(shè)

【答案】：C

45、對社區(qū)精神康復(fù)而言，社會工作服務(wù)的內(nèi)容有（）。

A.減輕照顧者的壓力

B.開展精神疾病患者的康復(fù)訓(xùn)練

C.獲得精神疾病知識輔導(dǎo)和支持

D.住院適應(yīng)

【答案】：B

46、（2018年）老張因保外就醫(yī)成為社區(qū)矯正對象，社會工作者去老張

家進(jìn)行家訪時(shí)，通知他本周三到社區(qū)矯正中心參加法制講座，上述情

況中，老張屬于（）的服務(wù)對象。

A.主動求助

B.機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)介

C.外展發(fā)現(xiàn)

D.非自愿型

【答案】：D

47、在社工老李與網(wǎng)癮少年小明進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)一個(gè)月后，小明感覺自

己可以戒掉網(wǎng)癮，自己可以控制自己了，就主動要求終止與社工老李

的工作關(guān)系，此時(shí)社會工作進(jìn)入到（）階段。

A.評估

B.計(jì)劃

C.結(jié)案

D.研究

【答案】：C

48、新入職的矯正社會工作者小楊對如何處理遵守保密原則與維護(hù)社

會安全的關(guān)系存在困惑，向督導(dǎo)請教。督導(dǎo)通過對實(shí)際案例的討論分析,

協(xié)助小楊厘清保密原則及其界限。下列情景中，小楊可以打破保密原則

的是（??）。

A.某來訪機(jī)構(gòu)希望能翻閱矯正社會工作者的服務(wù)記錄

B.矯正對象告知社會工作者自己每天靠吸食冰毒來抵抗駕駛疲勞

C.嬌正對象向社會工作者描述之前犯罪經(jīng)過以及在監(jiān)獄里的感受

D.矯正對象告訴社會工作者自己年輕時(shí)曾偷鄰居家陽臺上的香腸

【答案】：B

49、社會工作者老趙在街頭救助中發(fā)現(xiàn)16歲的小凱流浪街頭，衣食無

著，常說粗話，

A.健康

B.心理

C.家庭

D.行為

【答案】：A

50、（2016年）小趙是負(fù)責(zé)社區(qū)殘疾人事務(wù)的社會工作者，經(jīng)過需求評

估后發(fā)現(xiàn)，社區(qū)的一些殘疾人在家庭日常生活、出行等方面存在諸多

不便，缺乏照顧。小趙擬從中觀層面介入，適宜的做法是（）。

A.推動城鄉(xiāng)基本醫(yī)療公共服務(wù)均衡發(fā)展

B.完善殘疾人社會保障體系

C.提升殘疾人適應(yīng)社會環(huán)境的能力

D.發(fā)展殘疾人社區(qū)支持系統(tǒng)

【答案】：I)

51、下列關(guān)于社會救助的說法中正確的是（）。

A.享受社會救助的權(quán)利是以履行某種義務(wù)為直接前提的

B.專項(xiàng)社會救助是對基本生活救助的重要補(bǔ)充，某些群體或某類家庭

申請專項(xiàng)救助不能重疊

C.社會救助以提高救助對象生活水平、改善其生活質(zhì)量為目標(biāo)

D.社會救助強(qiáng)調(diào)國家和社會對維護(hù)社會成員基本生存權(quán)利的責(zé)任和義

務(wù)

【答案】：D

52、（2019年）社會工作者小王在社區(qū)走訪時(shí)了解到，某小區(qū)曾經(jīng)發(fā)生

了幾起老人意外跌倒的事件。為預(yù)防此類事件再次發(fā)生，小王聯(lián)絡(luò)物

業(yè)公司對全小區(qū)的道路.活動場所.公共廁所等進(jìn)行了適老化改造，并

且組建了志愿者隊(duì)伍在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行巡查。上述措施滿足了老年人（）

的需要。

A.健康維護(hù)

B.居家安全

C.社會參與

D.就業(yè)休閑

【答案】：B

53、小組工作所要回應(yīng)的是一群人的共同需求，小組需要借助組員的

共同分享來達(dá)到改變個(gè)人的目的，所以小組的（）是小組工作方法的重

要特征，相互支持和相互分擔(dān)是小組工作的重要工作方式。

A.計(jì)劃性

B.互動性

C.目的性

D.過程性

【答案】：B

54、小紅很擔(dān)心自己女兒的健康和安全，從幼兒園起就每天接送女兒

上學(xué)放學(xué)。進(jìn)了初高中后，小紅依舊保持接送女兒上學(xué)放學(xué)的習(xí)慣，

讓女兒覺得母親過于緊張而逆反心理越來越重。在此情況下，小紅反

而更擔(dān)心女兒會做出什么極端的事情，于是每天都去學(xué)校探望。感覺

十分壓抑的女兒無奈之下只好向社會工作者求助。在對小紅的介入中，

社會工作者需要提供的服務(wù)是（）。

A.與小紅的女兒溝通，讓她體諒母親對自己的愛

B.與小紅溝通，讓她給女兒成長的空間

C.與小紅溝通，去除她在處理母女關(guān)系中的非理性信念

D.安排小紅與女兒溝通，讓雙方都能互相體諒并達(dá)成一致

【答案】：C

55、蕭晨是社會工作者小雨的矯正對象，蕭晨表示他不希望回家。社

會工作者小雨經(jīng)過調(diào)查了解到蕭晨是由于父母忽視才走上犯罪道路的。

蕭晨的爸爸是企業(yè)家，經(jīng)常在外面應(yīng)酬，很少回家。他的媽媽在做啤

酒促銷的生意，整天起早貪黑在外奔波。父母很少關(guān)心他，但對他要

求特別嚴(yán)格，每次考試排名下降，父親便會嚴(yán)厲地批評指責(zé)他，容不

得蕭晨有半句解釋。面對像蕭晨一樣的服務(wù)對象，矯正社會工作者可

以設(shè)計(jì)以（）為主題的小組輔導(dǎo)項(xiàng)目。

A.“妥善處理沖突”

B.“為社區(qū)建設(shè)添磚加瓦”

C.“改善家庭環(huán)境，加強(qiáng)有效溝通”

D.“建立健康的自我觀，重塑自信”

【答案】：C

56、下列關(guān)于醫(yī)務(wù)社會工作服務(wù)對象的陳述，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.殘疾人與突發(fā)傷害的受害者的家屬

B.罹患嚴(yán)重慢性疾病的患者

C.受到潛在疾病威脅的正常人

D.受到實(shí)際的或潛在的疾病、殘疾或者傷害等不同方面影響的人士

【答案】：D

57、復(fù)員退伍軍人安置社會工作，個(gè)案介入旨在增強(qiáng)服務(wù)對象的自我

能力，以應(yīng)對新工作和新生活的壓力，社會工作者主要擔(dān)當(dāng)（）

的角色。

A管理者

B.人力資源專家

C.教育者

D.同行者

【答案】：D

58、在醫(yī)務(wù)社會工作中，社會工作者要為因疾病而面臨危機(jī)處境中的

病人及其家屬進(jìn)行危機(jī)干預(yù)。在危機(jī)干預(yù)時(shí)，要強(qiáng)調(diào)介入的（）。

A.服務(wù)性

B.預(yù)防性

C.及時(shí)性

D.長效性

【答案】：C

59、下列關(guān)于企業(yè)小組工作過程的排列正確的是（）。

A.需求評估一確定目標(biāo)一招募組員一制訂小組計(jì)劃書

B.確定目標(biāo)一招募組員一需求評估一制訂小組計(jì)劃書

C.需求評估一招募組員一確定目標(biāo)一制訂小組計(jì)劃書

D.招募組員一確定目標(biāo)一需求評估一制訂小組計(jì)劃書

【答案】：A

60、（2019年）社會二作者小王受法庭委托撰寫服務(wù)對象李某的社會調(diào)

查報(bào)告。該報(bào)告的主要內(nèi)容如下，”李某，于2018年6月18日以欠

債不還為由，將被害人張某扣留于一輛商務(wù)車內(nèi)。兩天后警察介入，

張某獲救。李某以前沒有犯罪記錄，此案件主要因經(jīng)濟(jì)糾紛而致?！?/p>

小王上述社會調(diào)查中還應(yīng)補(bǔ)充的信息是（）

A.小王的工作簡歷

B.非法拘禁的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)

C.李某的現(xiàn)實(shí)生活狀況

D.社區(qū)矯正的幫教建議

【答案】：C

61、某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)今年社會救助的服務(wù)主題是“社區(qū)反貧困能

力建設(shè)”。下列最符合該主題的做法是（）。

A.協(xié)助救助對象成立合作社，培育社區(qū)領(lǐng)袖

B.聯(lián)系各類服務(wù)組織，為救助對象提.供更多的服務(wù)

C.幫助救助對象拓展社會交往，修復(fù)或建立各類社會關(guān)系

D.將貧困群體的生存狀況、問題與需求反映給相關(guān)社會救助部門

【答案】：D

62、（2019年）單親媽媽阿芳因經(jīng)濟(jì)困難向街道辦事處提出最低生活保

障申請。街道辦事處收到申請后，委托某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)跟進(jìn)阿芳

的低保申請。機(jī)構(gòu)社會工作者小王探訪了阿芳家，了解了其家庭的經(jīng)

濟(jì)狀況，還走訪了她的鄰居，并核查了相關(guān)信息。小王的上述做法屬

于最低生活保障服務(wù)內(nèi)容中的（）。

A.幫助申請救助

B.提供心理支持

C.識別服務(wù)對象

I）.促進(jìn)社會融入

【答案】：C

63、小組工作的實(shí)施模式有多種分類，從對小組成員的影響和作用的

角度看，在社區(qū)矯正工作領(lǐng)域，使用()是比較適合的。

A.治療模式

B.發(fā)展模式

C.生存模式

D.社會模式

【答案】：A

64、肢殘青年小亮特別喜歡聲樂，他的理想是成為一名專業(yè)歌唱演員,

但又對自己的專業(yè)能力沒有把握。為了幫助小亮實(shí)現(xiàn)理想，社會工作者

首先應(yīng)該做的是為小亮(??)。

A.聯(lián)系聲樂老師

B.搜集文藝團(tuán)體的招聘信息

C.提供聲樂技巧培訓(xùn)

I).聯(lián)系專業(yè)機(jī)構(gòu)評定其自身?xiàng)l件

【答案】：D

65、某機(jī)構(gòu)針對娛樂場所的女性開展“生殖健康服務(wù)月”活動，為她

們進(jìn)行了健康體檢，發(fā)現(xiàn)很多人患有婦科病，還有一些人患有性病和

艾滋病。針對這種情況，該機(jī)構(gòu)的社會工作者可以采取的服務(wù)措施是

()。

A.公布艾滋病和性病人員名單，切斷感染源

B.建議公安部門開展對娛樂場所的專項(xiàng)整治活動

C.聯(lián)系醫(yī)務(wù)人員為她們做健康教育和咨詢

D.與患有性病、艾滋病的人個(gè)別交流.提醒其自重

【答案】：C

66、小紅從小就是一個(gè)多動、愛說話的孩子，無論在什么場合總是亂

蹦亂跳，一直不停地說話。母親劉女士對此很憂心，雖然經(jīng)常打罵小

紅讓她停下來，但是沒有效果，于是向社會工作者求助。社會工作者

用再標(biāo)簽的技巧幫助家庭成員獲得改變。下列符合這一技巧的是

()0

A.劉女士，您能談?wù)勁畠耗壳暗闹饕獑栴}嗎

B.劉女士，一般來說，多動、愛說話都是思維敏捷、溝通能力很強(qiáng)的

表現(xiàn)，這表明您白女兒是很聰明的

C.劉女士，面對女兒的這種狀況您是如何處理的呢

D.每個(gè)人都有缺點(diǎn)，孩子也一樣

【答案】：B

67、下列屬于社會工作行政在社區(qū)矯正中的運(yùn)用的是()。

A.挖掘社區(qū)志愿力量，共同參與社區(qū)矯正工作

B.開展社區(qū)教育，培育社區(qū)居民接納、尊重矯正對象的意識和習(xí)慣

C.進(jìn)行綜合治理，以改善矯正對象的生活環(huán)境

1),將社會政策變?yōu)樯鐣?wù)的活動

【答案】：D

68、李明因在軍隊(duì)訓(xùn)練時(shí)傷殘被安排回到家鄉(xiāng)的某部門工作，但在工

作中，他脾氣暴躁，總覺得自己的殘疾影響到工作，也因?yàn)樽约旱臍?/p>

疾不愿意與同事交流，工作上出現(xiàn)錯(cuò)誤就會懷念在軍隊(duì)時(shí)的生活。鑒

于這種狀況，社會工作者首先應(yīng)解決其()問題。

A.身體康復(fù)

B.非理性信念

C.工作技能

D.溝通技巧

【答案】：B

69、(2019年)某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為社區(qū)中半失能老人開展了一系列

服務(wù)。下列服務(wù)中，屬于間接服務(wù)的是OO

A.開展半失能老人社區(qū)聯(lián)誼活動

B.優(yōu)化半失能老人服務(wù)質(zhì)量評估流程

C.每月為半失能老人舉辦一次生日會

D.組織社區(qū)居民結(jié)對幫助半失能老人

【答案】：B

70、某初中二年級一班計(jì)劃組織一次籃球比賽，黃同學(xué)的個(gè)子不高，

平時(shí)很少打籃球，李同學(xué)對黃同學(xué)說，矮冬瓜，你也參加吧。同學(xué)們

哄堂大笑，黃同學(xué)對李同學(xué)心懷不滿，計(jì)劃報(bào)復(fù)李同學(xué)，社會工作者

小王得知此事后，幫助黃同學(xué)緩解恐懼情緒，與其一起探討如何以正

確的態(tài)度對待李同學(xué)的行為，以及如何以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)對此事，小王

這一做法的目的是引導(dǎo)黃同學(xué)（）

A.學(xué)會尊重別人

B.辨識自己的情緒

C.學(xué)會寬恕別人

D.辨別益友與損友

【答案】：C

71、將社區(qū)矯正的政策法規(guī)變成具體的針對矯正對象的社會服務(wù)，又

將服務(wù)經(jīng)驗(yàn)上月到理論層面以影響政策法規(guī)的修訂，是（）在社

區(qū)矯正中的運(yùn)用。

A.社會工作研究

B.社會工作行政

C.社區(qū)工作方法

D.小組工作方法

【答案】：B

72、小張是一名農(nóng)村社區(qū)社會工作者，積極協(xié)助衛(wèi)生醫(yī)療部門在所工

作的社區(qū)開展送醫(yī)菸下鄉(xiāng)活動，定期開展義診、免費(fèi)檢查等活動，在

村民中廣泛宣傳婦女醫(yī)療衛(wèi)生保健知識，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，

這屬于農(nóng)村留守婦女社會服務(wù)的()。

A.協(xié)助開展保健服務(wù)

B.心理健康服務(wù)

C.技能訓(xùn)練和創(chuàng)業(yè)支持服務(wù)

D.文化娛樂活動

【答案】：A

73、(2016年)某社區(qū)居委會正協(xié)助有關(guān)部門開展“拆三違”工作，但

面臨“拆”的時(shí)間節(jié)點(diǎn)等一系列問題。居委會基于社會工作理念邀請

受此影響的社區(qū)居民一起了解和討論如何解決上述問題，推動居民參

與決策。居民上述參與活動是社區(qū)參與層次和形式中的OO

A.共同行動

B.協(xié)商

C.社區(qū)居民自治

1).告知

【答案】：B

74、王婆婆與小兒子夫婦共同生活。因工作繁忙且經(jīng)常出差，小兒子

夫婦倆便請了保姆幫忙照料老人。社會工作者前去探訪，發(fā)現(xiàn)王婆婆

的房間十分零亂，散發(fā)出難聞的味道。王婆婆在床上，嘴唇干裂，床

頭柜上擺著好幾瓶藥，床邊還放著尿盆，她反復(fù)地說：“活著真受

罪。”保姆說，王婆婆幾周前洗澡不小心滑倒，造成骨折，一周前出

院回家靜養(yǎng)。上述情況表明，王婆婆目前生活存在的風(fēng)險(xiǎn)因素是()。

A.身體虐待

B.情感虐待

C.他人疏于照料

I).自我忽視

【答案】：C

75、為矯正對象提供（），既是基本人權(quán)的體現(xiàn)，也是對其實(shí)施矯正計(jì)

劃措施的前提。

A.基本教育保障需要

B.就業(yè)權(quán)益的保障需要

C.再社會化的服務(wù)需要

D.基本生存的條件

【答案】：D

76、（2015年）社會工作者在社區(qū)服務(wù)狀況調(diào)查中，記錄了不同人群所

表達(dá)的需求。下列表達(dá)中屬于規(guī)范性需求的是（）。

A.要加強(qiáng)社區(qū)綠化管理

B.要建立一個(gè)書法藝術(shù)室

C.社區(qū)應(yīng)建立一個(gè)養(yǎng)老中心

D.按規(guī)定應(yīng)建立一個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

【答案】：D

77、社會工作者小張依據(jù)“回歸社會理論”為社區(qū)腦癱兒童提供服務(wù),

小張的下列做法中，符合該理論觀點(diǎn)的是（）。

A.為腦癱兒童家庭捐贈康復(fù)器材

B.邀請腦癱兒童參加社區(qū)融合夏令營

C.協(xié)助貧困腦癱兒童家庭申請經(jīng)濟(jì)救助

D.向經(jīng)濟(jì)困難家庭的腦癱兒童送節(jié)日禮物

【答案】：B

78、老劉一家三口，平時(shí)生活比較拮據(jù)，主要靠老劉的工資收入過日

子，最近，老劉因車禍?zhǔn)チ俗笸龋瑹o法正常工作，家庭陷入困境，

老劉整天待在家里，覺得自己無用，情緒低落。針對老劉的情況，社

會工作者首先應(yīng)為其提供的服務(wù)是（）

A.協(xié)助其申請低保

B.促進(jìn)其社會交往

C.促進(jìn)其身體康復(fù)

D.減輕其心理壓力

【答案】：D

79、獨(dú)居的劉大爺在家意外摔倒臥床，在外地工作的兒子聘請了專業(yè)

護(hù)理人員定時(shí)上門為劉大爺提供護(hù)理服務(wù)。社會工作者小白入戶家訪

時(shí)發(fā)現(xiàn)劉大爺存在被疏于照顧的問題，其依據(jù)是（）。

A.劉大爺身上有多處淤青

B.劉大爺個(gè)人衛(wèi)生狀況糟糕

C.劉大爺身上有多處燙傷

D.護(hù)理員不讓小白見劉大爺

【答案】：B

80、某地“護(hù)童成長”兒童關(guān)愛服務(wù)體系試點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)過程中，社區(qū)

兒童主任小劉對轄區(qū)內(nèi)的困境兒童群體摸排后發(fā)現(xiàn)，6歲的樂樂自出生

就由祖父母照顧，父母外出務(wù)工杳無音訊。因樂樂沒有出生證明，又

缺乏相關(guān)材料，無法獲得戶籍身份，影響其入學(xué)、就醫(yī)和享受其他兒

童福利。小劉了解情況后，走訪了樂樂的出生醫(yī)院和當(dāng)?shù)嘏沙鏊?，獲

得了其出生資料，協(xié)助其辦理了戶口。小劉的上述工作滿足了樂樂

（）。

A.生存的需要

B.被監(jiān)護(hù)的需要

C.受保護(hù)需要

D.社會化需要

【答案】：A

81、（2020年真題）為推動“新時(shí)代文明實(shí)踐活動”的開展，某社會

工作服務(wù)機(jī)構(gòu)擬與新星社區(qū)共建社區(qū)志愿服務(wù)“時(shí)間銀行”。該機(jī)構(gòu)

的社會工作者依據(jù)布雷德紹需求分類法進(jìn)行社區(qū)需求分析時(shí)發(fā)現(xiàn)，對

于建立“時(shí)間銀行”，該社區(qū)有感覺性需求、表達(dá)性需求和規(guī)范性需

求，但沒有比較性需求。上述需求分析結(jié)果表明（）。

A.在社區(qū)建立“時(shí)間銀行”困難重重

B.建立“時(shí)間銀行”不能給社區(qū)帶來利益

C.建立“時(shí)間銀行”不是社區(qū)真正的需求

D.建立“時(shí)間銀行”是創(chuàng)新服務(wù)的最佳時(shí)機(jī)

【答案】：D

82、（2020年真題）某老舊社區(qū)人口結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，環(huán)境衛(wèi)生狀況令

居民不滿。為了改善該社區(qū)的環(huán)境狀況，社會工作者與社區(qū)居委會一起

組織社區(qū)居民成立“社區(qū)居民議事會”，促成“三社聯(lián)動”，組織社

區(qū)居民討論通過了《社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生改善實(shí)施方案》，并就具體事項(xiàng)做

了分工，明確相關(guān)人員的職責(zé)與任務(wù)。上述社會工作者推動社區(qū)居民

參與的層次和形式是（）。

A.協(xié)商

B.告知

C.咨詢

D.共同行動

【答案】：D

83、（2015年）社會二作者老趙在街頭救助中發(fā)現(xiàn)16歲的小凱流浪街頭,

衣食無著，常說粗話，脾氣暴躁。老趙在征得小凱同意后，將他安置

到流浪未成年人救助保護(hù)中心。

A.健康

B.心理

C.家庭

I）.行為

【答案】：A

84、社會工作者陽陽通過為期一個(gè)月的深入調(diào)研，向市人大代表和政

協(xié)委員以及政府部匚提出一項(xiàng)政策建議，希望政府部門出臺臨時(shí)政策

給全市貧困家庭、離退休人員增發(fā)物價(jià)補(bǔ)貼，以保障他們的生活。社

會工作者陽陽的主要工作方法屬于（）。

A.個(gè)案工作方法

B.小組工作方法

C.社區(qū)工作方法

D.社會工作行政

【答案】：D

85、（2018年）社會工作者小張依據(jù)“回歸社會理論”為社區(qū)腦癱兒童

提供服務(wù)，小張的下列做法中，符合該理論觀點(diǎn)的是（）。

A.為腦癱兒童家庭捐贈康復(fù)器材

B.邀請腦癱兒童參加社區(qū)融合夏令營

C.協(xié)助貧困腦癱兒童家庭申請經(jīng)濟(jì)救助

I）.向經(jīng)濟(jì)困難家庭的腦癱兒童送節(jié)日禮物

【答案】：B

86、下列有關(guān)家庭治療的說法正確的是（）。

A.家庭治疔的產(chǎn)生比家庭社會工作早，是把心理治疔從個(gè)人延伸到家

庭的嘗試和實(shí)踐

B.家庭治療強(qiáng)調(diào)“人在情境中”的服務(wù)理念，注重在受助家庭的自然

生活環(huán)境中開展專業(yè)服務(wù)

C.家庭治療的焦點(diǎn)主要集中在家庭本身的結(jié)構(gòu)和互動關(guān)系

D.家庭治療起源于美國慈善組織運(yùn)動中的“友好訪問者”活動

【答案】：C

87、老年社會工作的方法包括（）。

A.abc

B.abed

C.abde

D.abede

【答案】：D

88、社會工作者晶晶在一家家庭暴力庇護(hù)所工作。在這受虐婦女服務(wù)

過程中，她發(fā)現(xiàn)這些服務(wù)對象常受傳統(tǒng)觀念的束縛，忍氣吞聲，委曲

求全，有的甚至認(rèn)％被打是自己的錯(cuò)，因此，晶晶認(rèn)為在目前可提供

的諸多服務(wù)中，較先緊迫又適合的服務(wù)是()。

A.建立家庭內(nèi)支持系統(tǒng)

B.增強(qiáng)社會支持網(wǎng)絡(luò)

C.學(xué)習(xí)自我保護(hù)方法

D.加強(qiáng)自我認(rèn)知輔導(dǎo)

【答案】：D

89、(2017年)社會工作者小王在社區(qū)開展關(guān)愛高齡老人的服務(wù)，經(jīng)過

需求評估，小王在計(jì)劃書中設(shè)計(jì)的具體干預(yù)措施之一是發(fā)動所在社區(qū)

中的鄰里、物業(yè)公司職工、保潔員等共同為社區(qū)內(nèi)高齡老人提供支援,

上述干預(yù)措施旨在建立社區(qū)居民關(guān)愛高齡老人的()

A.個(gè)人網(wǎng)絡(luò)

B.鄰里協(xié)助網(wǎng)絡(luò)

C.志愿者聯(lián)系服務(wù)

D.正式支持網(wǎng)絡(luò)

【答案】：B

90、老張的妻子遭遇車禍不幸去世。宓張一時(shí)無法接受妻子已去世的

事實(shí)，不吃不喝，不言不語。在這種情況下，社會工作者適宜的做法

是()。

A.鼓勵(lì)老張繼續(xù)工作，保持目前的工作情況

B.協(xié)助老張擺脫悲傷情緒，并準(zhǔn)備好處理其失控的情緒

C.轉(zhuǎn)移老張的注意力，建議他外出散心

D.鼓勵(lì)老張參加社區(qū)活動，結(jié)交新朋友

【答案】：D

91、（2020年真題）社會工作者小劉在某企業(yè)調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)，部分青年

員工工作積極性不高，對學(xué)習(xí)新技術(shù)缺乏熱情和主動性。小劉聯(lián)合該

企業(yè)人力資源部門和工會開展了一系列活動，包括邀請本行業(yè)獲得

“大國工匠”稱號的勞模講述崗位成才的故事，開展青年崗位大練兵

等活動。小劉開展的上述活動是為了（）。

A.改善員工工作環(huán)境

B.提升員工勞動技能

C.建立員工支持網(wǎng)絡(luò)

D.改變員工認(rèn)知偏差

【答案】：D

92、一對無生育能力的夫婦收養(yǎng)了一個(gè)被遺棄的1歲女孩。3年后，養(yǎng)

父因車禍去世，女孩被診斷為智力發(fā)育遲緩，養(yǎng)母因無太多技能，收

入也不高，無力安排女孩進(jìn)行早教治療，向社會工作者求助。下列服

務(wù)活動中，社會工作者應(yīng)（）o

A.向養(yǎng)母提供經(jīng)濟(jì)、康復(fù)等方面的幫助

B.安排女孩到經(jīng)濟(jì)條件較好的家庭寄養(yǎng)

C.將女孩送到兒童福利機(jī)構(gòu)撫養(yǎng)

D.為女孩尋找新的收養(yǎng)家庭

【答案】：A

93、（2019年）75歲的藍(lán)奶奶是獨(dú)居老人，因腦梗住院治療后回家康復(fù)

中。社會工作者小李跟進(jìn)藍(lán)奶奶的個(gè)案，經(jīng)過綜合評估發(fā)現(xiàn)藍(lán)奶奶有

做打掃衛(wèi)生.針灸按摩.喂藥和精神慰藉等服務(wù)需求。根據(jù)上述藍(lán)奶

奶的需要，小李擬采用個(gè)案管理的工作方法為其提供服務(wù)。小李下列

做法中，正確的是正確的是()

A.將藍(lán)奶奶轉(zhuǎn)介給家政中心

B.自己為藍(lán)奶奶提供所有服務(wù)

C.組織親戚朋友為藍(lán)奶奶提供臨時(shí)服務(wù)

D.整合相關(guān)資源為藍(lán)奶奶提供多種服務(wù)

【答案】：D

94、某全國性社會工作行業(yè)協(xié)會將黨史學(xué)習(xí)教育和專業(yè)服務(wù)相結(jié)合，

積極踐行社會工作%人民服務(wù)的專業(yè)價(jià)值理念，組織部分高校社會工作

專業(yè)師生對口高村開展社會工作，助力鄉(xiāng)村振興服務(wù)。在制訂服務(wù)計(jì)

劃時(shí)，社會工作專業(yè)研究生小薛在村民會上說：“現(xiàn)在大家都明確了咱

村實(shí)施鄉(xiāng)村振興所存在的困難，齊心協(xié)力提出解決問題的具體辦法和

努力的方向來，這樣才能一步步走向富強(qiáng)，大伙說說、你覺得什么問題

最重要，咱們先從哪里開始，好吧？”上述工作所運(yùn)用的方法是

()O

A.確定服務(wù)對象需要

B.向服務(wù)對象解釋所設(shè)定的目標(biāo)

C.確定服務(wù)對象問題

D.向服務(wù)對象解釋所設(shè)定目標(biāo)的目的

【答案】：C

95、趙某因瑣事與鄰居發(fā)生糾紛，將對方打傷，被判處拘役6個(gè)月緩

刑6個(gè)月，成為社區(qū)矯正對象。趙某參加公益勞動時(shí)，常被社區(qū)居民

指指點(diǎn)點(diǎn)。社區(qū)矯正社會工作者老李發(fā)現(xiàn)這一問題后，在社區(qū)中舉辦

了社區(qū)矯正專家講座，利用微信公眾號推送矯正知識，以改變居民的偏

見，營造良好的社區(qū)環(huán)境。老李在上述社區(qū)矯正服務(wù)過程中使用的方

法是(??)。

A.開展社區(qū)宣傳教育

B.挖掘矯正志愿力量

C.制訂矯正工作計(jì)劃

D.培育矯正互助小組

【答案】：A

96、社會工作者收集服務(wù)對象的人際關(guān)系、朋輩關(guān)系、成長背景、生

活和工作環(huán)境、父母的影響、鄰里關(guān)系等資料屬于收集（）的

內(nèi)容。

A.個(gè)人資料

B.身體狀況

C.服務(wù)對象的特點(diǎn)和能力

D.服務(wù)對象所處的社會環(huán)境

【答案】：D

97、（2016年）大李戒毒成功后經(jīng)朋友介紹到一家公司給老板當(dāng)司機(jī)。

一段時(shí)間后，大李氏工作強(qiáng)度大，不知不覺又開始吸毒，在與社會工

作者小林的一次會面中，大李告訴小林自己復(fù)吸的事，并表示如果被

老板和家人知道，不僅會丟掉工作，也會影響與家人的關(guān)系，請求小

林為他保密，對此，小林合適的做法是（）。

A.明確告訴大李毒駕的嚴(yán)重后果，鼓勵(lì)他積極戒毒

B.遵守保密原則，協(xié)助大李保住這份工作，以維持與家人的關(guān)系

C.遵循服務(wù)對象自決的原則，由大李自行決定是否辭職

D.聯(lián)系大李的家人，要求其加強(qiáng)對大李毒駕行為的監(jiān)管

【答案】：A

98、協(xié)助病人及其家屬在行為、態(tài)度、情緒和環(huán)境方面的改變，包括

社會適應(yīng)方面的咨詢、危機(jī)干預(yù)、心理輔導(dǎo)、社會資源方面的咨洵等,

這是醫(yī)務(wù)社會工作功能中的（）。

A.咨詢與輔導(dǎo)

B.診斷與評估

C.多專業(yè)協(xié)調(diào)與合作

D.尋求與整合資源

【答案】：A

99、()是學(xué)校社會工作者協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社區(qū)之間關(guān)系的主要

方法。

A.緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力

B.提升學(xué)生的生活技能

C.開展學(xué)生與家長的親子活動

D.為學(xué)校教師提供教學(xué)教法的培訓(xùn)

【答案】：C

100,某企業(yè)進(jìn)行安全事故處理，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，其原因是員工在工作過程

中違反了安全制度且有僥幸心理，不按工作規(guī)程采取安全措施。為解

決此類問題，社會工作者運(yùn)用社會工作理念，聯(lián)合有關(guān)部門為員工開

展的服務(wù)是0。

A.情緒管理

B.權(quán)益維護(hù)

C.職業(yè)安全教育

D.職業(yè)生涯規(guī)劃

【答案】：C

101、小磊在過13歲生日時(shí)，因和朋友玩得太高興而整夜未歸，為此,

他與父母爆發(fā)了嚴(yán)重沖突，從寄宿學(xué)校逃到省城，在車站一帶露宿了

一個(gè)多月，并結(jié)交了一些不良青少年，社會工作者發(fā)現(xiàn)小磊后，將他

送回家，在救助社會工作中，小磊屬于()類型的服務(wù)對象。

A.受虐兒童

B.問題兒童

C.特困兒童

I）.流浪兒童

【答案】：D

102、一般家庭寄養(yǎng)結(jié)案的時(shí)間為寄養(yǎng)兒童年滿（）之時(shí)。

A.12周歲

B.15周歲

C.16周歲

D.18周歲

【答案】：D

103、學(xué)生的家庭困境不包括（）。

A.單親家庭

B.再婚家庭

C.服刑人員家庭

D.低收入家庭

【答案】：D

104、下列對老年社區(qū)照顧特點(diǎn)的敘述，說法正確的是（）。

A.社區(qū)照顧正在由需求導(dǎo)向型向服務(wù)導(dǎo)向型轉(zhuǎn)變

B.社區(qū)照顧涉及的內(nèi)容與微觀層面的服務(wù)差不多，只有服務(wù)對象規(guī)模

的區(qū)別

C.社區(qū)照顧要摸清所需特定社會服務(wù)的總量，并規(guī)劃服務(wù)資源的使用

D.老年社區(qū)照顧方案通常都是個(gè)別化的

【答案】：C

105、社會工作者針對社區(qū)內(nèi)16?25歲人群不同需要，開展了下列活

動：為學(xué)習(xí)困難青少年提供學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)；為待業(yè)青年提供求職面試

技術(shù)訓(xùn)練；為婚齡青年進(jìn)行正確的婚戀觀教育。上述活動屬于青少年

社會工作中的（）服務(wù)。

A.促進(jìn)青少年成長發(fā)展

B.保障青少年的合法權(quán)益

C.預(yù)防青少年違法犯罪

D.促進(jìn)青少年心理健康

【答案】：A

106、王明今年40出頭，正義感很強(qiáng)，好打抱不平。在一次見義勇為

時(shí)，王明行為過當(dāng)，致犯罪嫌疑人重傷，被判有期徒刑三年，緩刑三

年，是社會工作者老李的服務(wù)對象。王明對自己被判刑非常困惑，情

緒低落。面對王明的困惑，作為社會工作者，適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

A.勸他在緩刑期間少管閑事，好好反省自己

B.肯定他見義勇為的行為，使其能夠肯定自己

C.對他的問題不作正面回應(yīng)，防止他情緒波動

D.指出他沖動好斗的性格特征，讓他反思自己的行為

【答案】：B

107、在中國關(guān)于社區(qū)工作的說法，哪項(xiàng)是最正確的？

A.社區(qū)工作僅是一種方法

B.社區(qū)工作是一個(gè)領(lǐng)域

C.社區(qū)工作即是一種方法，也是一個(gè)領(lǐng)域

D.社區(qū)工作既不是一種方法，也不是一個(gè)領(lǐng)域

【答案】：C

108、小麗和小剛結(jié)婚兩年后有了個(gè)兒子，但是小麗一直想要一個(gè)女兒,

生完孩子后小麗有點(diǎn)輕度的產(chǎn)后抑郁，不愿意看到孩子，有時(shí)甚至?xí)?/p>

打罵孩子，小剛十分的擔(dān)憂和郁悶，尋求社工幫助。社工介入后，除

了要給小麗做心理疏導(dǎo)以外，還需要為這對夫妻提供（）服務(wù)。

A.兒童健康成長理念和知識

B.兒童支持服務(wù)

C.補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)狀況

D.家庭寄養(yǎng)服務(wù)

【答案】：A

109、光榮院社會工作服務(wù)對象的需要中，幸福美滿的家庭生活是所有

人追求的目標(biāo)，孤老優(yōu)撫對象對美好的婚姻家庭尤為向往，情感方面

的需求尤為強(qiáng)烈。屬于（）

A.婚姻家庭的需要

B.社會參與的需要

C.社會尊重的需要

D.健康維護(hù)的需要

【答案】：A

110、李老伯入住福利院不久，記憶力退化明顯，有時(shí)連食堂都找不至L

對此他懊惱不已，懷疑自己患了老年癡呆癥。下列說法中，能夠說明

李老伯記憶力變化的原因是（）。

A.老年人的液態(tài)智力比年輕人多

B.老年人處理形成記憶信息的能力有變化

C.老年人在陌生環(huán)境中不容易喪失認(rèn)知能力

D.老年人記東西的能力會因?yàn)槟昀隙休^多損傷

【答案】：B

111、老王由于工作失誤，被老板辭退，在家無所事事。他有一個(gè)正在

上高中的兒子，目前家中所有的負(fù)擔(dān)都落在其妻子身上。妻子感到壓

力很大，心情特別煩躁，于是向社區(qū)中的社會工作者小劉求助。小劉

運(yùn)用家庭系統(tǒng)理論，了解他們家庭目前面臨的困難，鼓勵(lì)妻子和丈夫

溝通相互的想法，并積極為老王提供就業(yè)服務(wù)，減輕妻子的負(fù)擔(dān)，促

使家庭功能正常發(fā)揮。根據(jù)以上案例，下列說法不正確的是

（）O

A.家庭系統(tǒng)中一位成員的改變影響所有其他家庭成員

B.家庭成員的行為遵循循環(huán)影響的原則

C.老王失業(yè)是造成家庭問題的主要原因

D.小劉應(yīng)該盡快給老王安排一份工作，以徹底解決家庭問題

【答案】：D

112、張某最近被杳出感染了艾滋病病毒，很多朋友知道消息后都排斥

他，他感到很孤獨(dú)和難過，并產(chǎn)生了很悲觀的想法。張某的家人向社

會工作者求助。社會工作者具體分析了張某的情況，發(fā)現(xiàn)其家人并沒

有像其他家庭那樣拋棄感染艾滋病病毒的家庭成員。于是，社會工作

者充分利用家庭資源幫助張某。該社會工作者采用的介入原則屬于（）。

A.個(gè)別化

B.瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)

C.與服務(wù)對象相互依賴

1）.以人為本、服務(wù)對象自決

【答案】：A

113、（2020年真題）老王夫婦希望女兒大學(xué)畢業(yè)后在本地就業(yè)，遭到

女兒強(qiáng)烈反對，在幾次激烈爭吵后，女兒竟不辭而別。痛苦的老王夫

婦向社會工作者小強(qiáng)求助。為了幫助老王夫婦理解女兒的想法，改善

與女兒的關(guān)系，根據(jù)家庭所處生命周期階段的任務(wù)和要求，小強(qiáng)適宜

的做法是鼓勵(lì)老王夫婦（）。

A.用溫和的溝通方式勸女兒早日回家

B.調(diào)整溝通方式，緩和與女兒的關(guān)系

C.改善溝通方式，尊重女兒自立的要求

D.與女兒平等協(xié)商，找到?jīng)_突解決方法

【答案】：C

114、吳老從部隊(duì)回到地方后非常懷念在部隊(duì)時(shí)的生活，總是說：“我

們老了，不中用了，部隊(duì)也不要我們了?！鄙鐣ぷ髡咝埮c吳老一

起回憶其為部隊(duì)所做的貢獻(xiàn)，引導(dǎo)他重新看待自我價(jià)值。小張采取的

干預(yù)技巧是（）。

A.認(rèn)知重構(gòu)

B.角色扮演

C.問題解決

D.情緒管理

【答案】：A

115、下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)不是兒童社會工作的主要內(nèi)容（）

A.促進(jìn)兒童健康成長

B.補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)能力

C.救助和保護(hù)受侵害兒童

I）.直接提供疾病治療

【答案】：D

116、下列選項(xiàng)中，不屬于針對特定需要的青少年社會工作介入方法的

是（）。

A.危機(jī)介入

B.歷奇輔導(dǎo)

C.家庭治療

D.小組輔導(dǎo)

【答案】：D

117、企業(yè)社會工作的主要策略是（）。

A.爭取職工的職業(yè)福利

B.協(xié)助監(jiān)督企業(yè)落實(shí)涉及職工權(quán)益的法律法規(guī)

C.因地制宜開展和設(shè)計(jì)有特色的服務(wù)項(xiàng)目

I）.兼顧公共性、公益性與多方共贏

【答案】：D

118、（2015年）社會工作者針對社區(qū)內(nèi)16?25歲人群不同需要，開展

了下列活動：為學(xué)習(xí)困難青少年提供學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)：為待業(yè)青年提供

求職面試技巧訓(xùn)練；為婚齡青年進(jìn)行正確的婚戀觀教育。

A.促進(jìn)青少年成長發(fā)展

B.保障青少年合法權(quán)益

C.預(yù)防青少年違法犯罪

D.增強(qiáng)青少年心理健康

【答案】：A

119、小李是一名學(xué)校社會工作者，最近打算為有行為問題的學(xué)生提供

小組工作服務(wù)。班主任王老師問小李什么叫“行為問題”，他向班主

任老師解釋道；學(xué)生的行為問題是指在其成長過程中經(jīng)常表現(xiàn)出來的

與社會化要求和社會行為規(guī)范不相符的，不利于個(gè)體健康成長的

（）O

A.外顯行為

B.失常行為

C.內(nèi)行為

D.超常行為

【答案】：A

120、在一些國家或地區(qū)的立法和司法實(shí)踐中，矯正社會工作者被法律

賦予依法對非監(jiān)禁罪犯實(shí)施（）的功能。

A.矯正

B.輔導(dǎo)

C.服務(wù)

D.監(jiān)管

【答案】：I)

12k影響老年人的情緒和情感是（）。

A.抑郁癥

B.癡呆癥

C.自閉癥

D.焦慮癥

【答案】：A

122、（2019年真題）56歲的喬阿姨一直沒有工作，主要依靠丈夫的

收入生活。兩個(gè)月前，喬阿姨的丈夫突發(fā)心臟病入院治療，花光了家

里所有的積蓄。喬阿姨家的生活難以為繼，丈夫的后續(xù)治療也無法維

持，喬阿姨為此感到十分焦慮，向社會工作者小魏求助。為幫助喬阿

姨的丈夫獲得穩(wěn)定的后續(xù)治療，小魏首先應(yīng)該（）o

A.幫助喬阿姨穩(wěn)定情緒

B.為喬阿姨的丈夫提供個(gè)案輔導(dǎo)

C.幫喬阿姨向有關(guān)部門提出低保申請

D.評估喬阿姨家適合申請哪類社會救助項(xiàng)目

【答案】：D

123、老張?jiān)诜燮陂g多次立功受獎(jiǎng)。如今他居住在光榮院，盡管衣食

無憂，卻覺得生活越來越?jīng)]有意義。老張常常獨(dú)自躲在屋子里，靠整

理戰(zhàn)友照片和擺弄?jiǎng)渍麓虬l(fā)時(shí)光。每當(dāng)想起為保護(hù)自己而犧牲的戰(zhàn)友,

以及未見到最后一面就去世的老母親，他就心生愧疚。社會工作者在

運(yùn)用人生回顧的方法予以干預(yù)的過程中，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)幫助老張（）。

A.尋找當(dāng)下生命的意義

B.彌補(bǔ)過往生活的遺憾

C.治療痛苦經(jīng)歷帶來的創(chuàng)傷

D.享受集體生活的快樂

【答案】：A

124、社會工作者為假釋回到社區(qū)的顧某提供了就業(yè)、社會保障等政

策咨詢服務(wù)，并協(xié)助其申領(lǐng)了臨時(shí)救助。社會工作者的上述做法體現(xiàn)

了矯正社會工作者()功能。

A.監(jiān)管

B.矯正

C.服務(wù)

D.改造

【答案】：C

125、下列不屬于矯王社會工作針對罪犯的功能與作用的是()。

A.監(jiān)管功能

B.促進(jìn)刑罰制度朝人性化、科學(xué)化方向發(fā)展

C.矯正功能

D.服務(wù)功能

【答案】：B

126、下面不屬于傳統(tǒng)社會中，婦女承擔(dān)的角色是0。

A.生育角色

B.社區(qū)政治活動角色

C.社區(qū)管理角色

D.生產(chǎn)角色

【答案】：B

127、由于精神病患者存在部分認(rèn)知的偏差，導(dǎo)致其情緒問題和社會適

應(yīng)問題，因此采用()是比較有效的方法之一。

A.認(rèn)知行為療法

B.小組工作

c.家庭關(guān)系輔導(dǎo)

D.系統(tǒng)脫敏

【答案】：A

128、（2016年）村委會主任帶王姐來見社會工作小張，王姐告訴小張自

己前段時(shí)間遭遇火災(zāi)，財(cái)產(chǎn)損失巨大，丈夫受此打擊，開始酗酒，酒

后多次對她施暴，現(xiàn)在她身上傷痕累累，感到恐懼無助。根據(jù)危機(jī)干

預(yù)理論，此時(shí)小張首先應(yīng)該（）。

A.鼓勵(lì)王姐說出自己的經(jīng)歷和感受

B.協(xié)助王姐申請經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助

C.尋找庇護(hù)場所，確保王姐的人身安全

D.尋求律師介入，提供法律援助

【答案】：C

129、某中學(xué)的學(xué)生小劉家庭經(jīng)濟(jì)困難，他覺得自己上學(xué)會加重家庭經(jīng)

濟(jì)負(fù)擔(dān)，因此想要輟學(xué)去打工。社會工作者因此介入為其提供服務(wù)，

在選擇介入行動時(shí)應(yīng)該首先選擇（）。

A.危機(jī)干預(yù)

B.資源整合

C.經(jīng)濟(jì)援助

D.安置服務(wù)

【答案】：C

130、（2017年）社會工作者小王完成了小秦的個(gè)案服務(wù)并順利結(jié)案，

計(jì)劃接下來的3個(gè)月內(nèi)定期對小秦進(jìn)行電話回訪，小王的上述工作安

排屬于（）O

A.跟進(jìn)服務(wù)

B.成效評估

C.情緒安撫

I）.服務(wù)咨詢

【答案】：A

13k社區(qū)社會工作者小馬通過針對被判處刑罰的矯正對象進(jìn)行個(gè)案工

作，發(fā)現(xiàn)其中部分成員有相同的問題和需要：都缺乏與他人的交流溝

通，缺乏社會支持。這個(gè)時(shí)候社會工作者最可能用的工作方法為（）。

A.環(huán)境的改善方法

B.社會工作行政

C.小組工作方法

D.間接工作方法

【答案】：C

132、老年人的問題常常錯(cuò)綜復(fù)雜，需要提供多種服務(wù)才能滿足其需求,

因而，社會工作者在為老年人提供服務(wù)時(shí)常常要充當(dāng)個(gè)案管理員的角

色。個(gè)案管理方法應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)重要的工作方法。下列各項(xiàng)不屬于這

項(xiàng)方法的是（）。

A.跟不同的部門和人員打交道，作出統(tǒng)籌安排

B.直接給老人提供服務(wù)

C.為老人做資源鏈接工作、多學(xué)科工作人員的協(xié)調(diào)配合工作

D.其兒女不在時(shí)，幫助尋找老人的代言人

【答案】：D

133、（2015年真題）社會工作者大智為失學(xué)、失業(yè)的青少年開展服務(wù),

擬根據(jù)“社會連接理論”組建一個(gè)小組。

A.幫助青少年形成良好的行為習(xí)慣

B.協(xié)助青少年樹立正確的就業(yè)意識

C.提高青少年的合作意識和能力

D.引導(dǎo)青少年更多地參與社會活動

【答案】：I)

134、社區(qū)影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績的主要因素是社區(qū)環(huán)境和學(xué)生的社交關(guān)系

網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校社會工作者可以通過“社區(qū)行”發(fā)現(xiàn)問題、評估問題，與

社區(qū)工作者溝通合作，聯(lián)合推出社區(qū)營造的服務(wù)方案，（）。

A.發(fā)展社會網(wǎng)絡(luò)

B.促進(jìn)能力建設(shè)

C.改善社區(qū)環(huán)境

D.社區(qū)行動模式

【答案】：C

135、我國的家庭服務(wù)類型，不包括（）。

A.改善家庭的救助和幫扶

B.改善親子關(guān)系的服務(wù)

C.改善社區(qū)關(guān)系的服務(wù)

D.改善夫妻關(guān)系的服務(wù)

【答案】：C

136、抑郁癥、（）、澹妄和焦慮癥是老年人最常見的四個(gè)認(rèn)知和情緒

問題。

A.健忘癥

B.癡呆癥

C.孤獨(dú)癥

D.狂躁癥

【答案】：B

137、（2019年）小強(qiáng)被診斷出艾滋病后十分痛苦和絕望，進(jìn)而對治療

產(chǎn)生了抵觸情緒，常常對醫(yī)生的治療方案無端找茬，故意刁難醫(yī)生。

為改善小張的身心狀況.保障治療順利進(jìn)行，醫(yī)生將其轉(zhuǎn)介至醫(yī)院的社

會工作部。社會工作者小王接案后，陪伴小張聽取醫(yī)生的治療方案，

向他全面講解了艾滋病的知識，并向他介紹了其他艾滋病患者積極治

療后幸福生活的實(shí)例。小王上述服務(wù)的主要目的是（）0

A.為小張開展社會心理評估

B.協(xié)助小張獲得社區(qū)康復(fù)資源

C.為小張建立家庭支持網(wǎng)絡(luò)

D.提高小張對于治療的依從度

【答案】：D

138、緩解壓力和宣泄情緒；解決婦女的實(shí)際困難和需要；讓婦女重塑

自信，提升對自我的認(rèn)識。屬于婦女社會工作的（）目標(biāo)。

A.直接

B.間接

C.中間

I）.最終

【答案】：A

139、老李半年前把孩子從農(nóng)村轉(zhuǎn)到城里讀小學(xué)，為了能支付孩子的學(xué)

習(xí)和養(yǎng)家費(fèi)用，老李白天在建筑工地工作，晚上給工地看大門，非常

辛苦，時(shí)常因家庭瑣事與孩子爭吵。最近老師反映，孩子在學(xué)校不遵

守課堂紀(jì)律，隨地吐痰，老李批評了他，他還與老李頂嘴，這令老李

既生氣又傷心，無奈之下，求助社會工作者。針對老李家的情況，為

了改變孩子的行為，社會工作者宜開展（）。

A.家庭行為學(xué)習(xí)

B.家庭心理健康教育

C.家庭支持

D.家庭情緒管理

【答案】：A

140、在對婚姻和家庭關(guān)系調(diào)適中，關(guān)于性別視角的家庭工作原則，說

法錯(cuò)誤的是（）o

A.尊重家庭形式和婚姻形式的多樣性

B.要重新調(diào)整家庭權(quán)力

C.工作和家庭生活的協(xié)調(diào)與平衡

D.父母的職責(zé)是天職，不需要訓(xùn)練

【答案】：D

14k下列不屬于殘疾預(yù)防中一級預(yù)防措施的是（）。

A.進(jìn)行免疫接種

B.圍產(chǎn)期保健

C.預(yù)防性咨詢

【）.定期檢查身體

【答案】：D

142、社會工作者小張將社區(qū)10位智障兒童組成一個(gè)互助支持小組，

加強(qiáng)家長的支持體系建設(shè)，使家長之間建立友誼、互助支持、充分發(fā)

掘自身資源。為整合并充分利用這些資源，小張以下介入策略不恰當(dāng)

的是（）。

A.讓組員分擔(dān)彼此無助的心情，產(chǎn)生共鳴

B.帶領(lǐng)組員向政府請?jiān)敢誀幦「嗟馁Y源

C.幫助組員發(fā)現(xiàn)自身及他人的優(yōu)勢與能力

D.協(xié)助調(diào)劑剩余物資建立互助平臺

【答案】：B

143、兒童社會工作者的最高追求是（）。

A.危機(jī)干預(yù)

B.經(jīng)濟(jì)救助

C.社會援助

I).家庭安置

【答案】：D

144、小劉自幼喪母，一直與父親相依為命，父子情深，不久前，小劉

與父親在自駕游途中發(fā)生車禍，父親送醫(yī)后不治身亡。小劉接受不了

這一殘酷的事實(shí)，精神崩潰，在急診室外嚎啕大哭，醫(yī)護(hù)人員請社會

工作者小周為小劉提供幫助。在跟進(jìn)服務(wù)中，據(jù)小劉自述，他現(xiàn)在腦

海中反復(fù)出現(xiàn)車禍現(xiàn)場的恐懼畫面，回憶不出細(xì)節(jié)，整個(gè)人處于驚恐

之中，精神高度緊張。針對小劉的這種癥狀，小周最適宜的做法是

()O

A.不讓小劉閱讀關(guān)于應(yīng)激障礙癥的文章

B.讓小劉努力回憶車禍現(xiàn)場的情景細(xì)節(jié)

C.鼓勵(lì)小劉講述車禍發(fā)生的過程，同感傾聽

D.將小劉與周圍環(huán)境隔絕，避免他再受刺激

【答案】：D

145、老吳部隊(duì)回到池方后非常懷念在部隊(duì)時(shí)的生活，總是說：“我們

老了，不中用了，部隊(duì)也不要我們了?！鄙鐣ぷ髡咝埮c吳老一起

回憶其為部隊(duì)所做的貢獻(xiàn)，引導(dǎo)他重新看待自我價(jià)值。小張采用的干

預(yù)技巧是：

A.認(rèn)知重構(gòu)

B.角色扮演

C.問題解決

D.情緒管理

【答案】：A

146、人們常常把國家規(guī)定的退休年齡作為老年期的開始，我國政府規(guī)

定老年人的年齡為()歲以上。

A.50

B.55

C.60

D.65

【答案】：C

147、（）指為根據(jù)家長需要提供的如何做好父母的指導(dǎo)和教育工作，

一般可采用個(gè)別輔導(dǎo)、家長自助小組和親子互動團(tuán)體等方式進(jìn)行。其

目標(biāo)是幫助父母提高親職能力，做個(gè)好家長。

A.親職輔導(dǎo)

B.親職教育

C.家庭輔導(dǎo)

D.親子關(guān)系輔導(dǎo)

【答案】：A

148、小麗所在的社會服務(wù)機(jī)構(gòu)最近要為腦癱兒童及其家長提供服務(wù)，

如為腦癱兒童的家長提供訓(xùn)練腦癱兒童生活技能的方法，舉辦小組活

動，分享照顧腦癱兒童的經(jīng)驗(yàn)；直接提供訓(xùn)練給腦癱兒童，讓他們能

獨(dú)立在校生活等。此外，該機(jī)構(gòu)還通過向各級殘聯(lián)部門匯報(bào)腦癱兒童

及其家庭的困難，倡導(dǎo)和發(fā)掘社會資源以幫助腦癱兒童及其家長。由

此可見，該機(jī)構(gòu)分析服務(wù)對象資料時(shí)決定介入策略原則是（）O

A.單層次介入

B.系統(tǒng)性介入

C.遞進(jìn)式介入

D.多層次介入

【答案】：D

149、25歲的獨(dú)生子小南去年剛結(jié)婚，住在與父母相鄰的社區(qū)，婚后,

小南母親每天來小南的住處替他們做假、打掃衛(wèi)生，周六、周日也不

例外，還會對著小南夫婦不停地嘮叨，小南妻子很不習(xí)慣，抱怨婆婆

管得太多，干擾了他們的生活，小南父親認(rèn)為妻子一心撲在孩子身上

而忽略了他，小南母親自己也覺得很委屈，求助社會工作者。根據(jù)家

庭生命周期理論，社會工作者的正確做法是（）。

A.增進(jìn)母子間的溝通

B.協(xié)助小南父母調(diào)整夫妻角色

C.協(xié)助小南母親接納子女自立的需要

D.增進(jìn)婆媳間的相互理解

【答案】：C

150、陳女士希望孩子學(xué)習(xí)優(yōu)秀，以后找個(gè)好工作。但是，陳女士發(fā)現(xiàn)

孩子喜歡做家務(wù)，卻不愿意讀書，母子倆為此沖突不斷，關(guān)系緊張。

社會工作者決定運(yùn)用“再標(biāo)簽”技巧改變陳女士對待孩子的態(tài)度，其

恰當(dāng)?shù)奶釂柺牵ǎ?/p>

A.“您希望孩子做什么樣的改變？”

B.“您覺得孩子學(xué)習(xí)困難的原因是什么？”

C.“您覺得自己做什么才能讓孩子變得喜歡讀書？”

D.“您覺得愛做家務(wù)，對孩子發(fā)展有什么好處？”

【答案】：D

151、某化工企業(yè)招聘新員工，許多應(yīng)聘者不了解招聘崗位存在的職業(yè)

風(fēng)險(xiǎn)，社會工作者小周為此協(xié)調(diào)人事部門設(shè)計(jì)制作了崗位說明書，詳

細(xì)介紹了招聘崗位的操作規(guī)程、潛在的職業(yè)危害與職業(yè)病防護(hù)措施，

并與前來應(yīng)聘的人員進(jìn)行了面對面交流。小周在上述工作中扮演了

（）角色。

A.利益協(xié)調(diào)者

B.資源聯(lián)結(jié)者

C.才盾調(diào)解者

I）.咨詢輔導(dǎo)者

【答案】：D

152、在制訂方案的環(huán)節(jié)，限定目標(biāo)尤為重要。限定目標(biāo)可以使用

SMART方法，即具體性(Specific)、可測量性(Measurable)、

()、現(xiàn)實(shí)性(Realistic)、時(shí)間性(Timely)o

A.可實(shí)現(xiàn)性

B.可預(yù)測性

C.可預(yù)估性

D.可辨識性

【答案】：A

153、()能夠幫助貧困群體滿足基本醫(yī)療服務(wù)和健康需求，從而避免

疾病的困擾。

A.教育救助

B.社會救助

C.康復(fù)治療中心

1).醫(yī)療救助

【答案】：D

154、未成年人保護(hù)中心為流浪兒童提供全方位的服務(wù)。下列服務(wù)中，

不屬于流浪兒童救助服務(wù)的是()。

A.物質(zhì)幫助

B.品行教育

C.回歸家庭

D.合法收養(yǎng)

【答案】：D

155、小麗因遭受家庭暴力向當(dāng)?shù)胤ㄔ禾崞痣x婚訴訟，主張孩子由自己

撫養(yǎng)，夫妻共有住房也歸自己所有。小麗丈夫接到法院傳票后，非常

憤怒，變本加厲地毆打小麗。依據(jù)《反家庭暴力法》，社會工作者首

先應(yīng)采取的措施是()

A.建議小麗躲開丈夫到外地工作

B.為小麗丈夫提供施暴者干預(yù)服務(wù)

C.協(xié)助向當(dāng)?shù)胤ㄔ荷暾埲松肀Ｗo(hù)令

D.請當(dāng)?shù)胤ㄔ簭?qiáng)制讓丈夫搬離現(xiàn)在的居所