消防安全班會(huì)總結(jié)（21篇）

消防安全班會(huì)總結(jié)（通用21篇）

消防安全班會(huì)總結(jié)篇1

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校的安全管理，提高消防工作意識(shí)，防止

火災(zāi)事故的發(fā)生，確保我校消防安全。我校以“消防安全宣傳月”

為契機(jī)，結(jié)合本校實(shí)際，積極開展消防安全宣傳月系列活動(dòng)?，F(xiàn)

將活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、組織機(jī)構(gòu)建全

成立了由校長任組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任明確、分工

細(xì)致。

二、計(jì)劃周密完善

制定了詳細(xì)周全的活動(dòng)計(jì)劃。建立和完善了消防應(yīng)急預(yù)案，

組建了應(yīng)急小分隊(duì)，責(zé)任到人，并適時(shí)進(jìn)行了消防演練，使消防

安全工作深入人心。

11月21號(hào)下午3點(diǎn)，隨著緊急刺耳的警報(bào)聲想起，學(xué)生們

迅速從各個(gè)教室內(nèi)跑出來，靠墻、低頭、彎腰，按照疏散線路迅

速撤離。只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，有序地從各個(gè)通道口撤離“火

災(zāi)”現(xiàn)場。每個(gè)樓道口負(fù)責(zé)疏散的校行政、教師按照預(yù)先的應(yīng)急

演習(xí)方案指導(dǎo)學(xué)生疏散，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。

學(xué)生們逃生到安全場地之后，按照自己班級(jí)所在的位置迅速排成

方隊(duì)蹲在地上，觀看消防隊(duì)員的消防演練。

通過本次消防演練，使師生樹立？“居安思危、有備無患”

的消防觀念，掌握了“預(yù)防為主、救火及時(shí)、逃生有法”的消防

知識(shí)，為校園安全工作夯實(shí)了基礎(chǔ)。

三、宣傳形式多樣

1、通過國旗下講話，讓廣大師生了解掌握防火知識(shí)、自救方

法等。2、利用板報(bào)、橫幅、紅領(lǐng)巾廣播等渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安

全教育，學(xué)習(xí)掌握安全知識(shí)，增加防范意識(shí)，從而使師生樹立了

“居安思危、有備無患”的消防觀念。

3、開好消防安全教育的主題班會(huì)。各班充分利用班會(huì)時(shí)間,

讓學(xué)生暢所欲言，談?wù)勛约褐赖南腊踩R(shí)及做法。班主任

根據(jù)班級(jí)學(xué)生情況生動(dòng)靈活地進(jìn)行消防安全知識(shí)宣傳，讓同學(xué)們

了解到更多的消防安全知識(shí)。

4、開展“消防安全到家庭”宣傳活動(dòng)，向社會(huì)、家長作宣傳，

創(chuàng)建良好的社會(huì)穩(wěn)定局面。體現(xiàn)了“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校

園”，為共建和諧社會(huì)而努力。本次“消防安全宣傳月”系列活

動(dòng)突出了消防安全工作的重要性，深入開展消防安全教育，狠抓

了學(xué)生消防安全防范，形成了家庭、學(xué)校、社會(huì)合力，提高了全

體師生的安全自護(hù)自救能力。

通過開展消防宣傳月系列活動(dòng)，進(jìn)一步深化了我校“安全文

明校園”的創(chuàng)建工作，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，加強(qiáng)了校

園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會(huì)起到了很好的促進(jìn)

作用。

總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分

析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能

力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。下面是為大家整理的“開展

消防安全教育主題班會(huì)總結(jié)優(yōu)選8篇”，以供大家參考借鑒！

消防安全班會(huì)總結(jié)篇2

為維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，提高師生自我保護(hù)的能力。近

日，—區(qū)—幼兒園開展“遇到壞人怎么辦？”安全主題系列活動(dòng)。

一是召開主題班會(huì)

各班老師通過ppt、故事《拒絕陌生人》《小毛驢與大灰狼》、

兒歌《提防怪叔叔》、情景游戲《小兔子乖乖》《可怕的彩虹糖》

《莎莎和陌生人》等，讓小朋友們懂得要堅(jiān)決拒絕陌生人給予的

好吃的食物和好玩的玩具；獨(dú)自一人在家，堅(jiān)決不給陌生人開門；

不單獨(dú)外出以及不去偏僻的地方；遇到壞人，要沉著冷靜，向老

師等大人求助等等。

二是防恐防暴應(yīng)急演練。

為了達(dá)到良好的演練效果，由寶寶班張老師扮演的“壞人”，

此次班會(huì)讓我們意識(shí)到了我們還存在的不足和以往我們忽視

的方面，在以后的工作中對(duì)以下幾個(gè)方面進(jìn)一步加強(qiáng)：

1.思想上要時(shí)時(shí)注重安全，事事注重安全。在學(xué)習(xí)工作中不

能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，確保一切安全。

2.在宿舍，注意用電安全，不使用高功率電器

3.新年一始，學(xué)生可能帶的金錢比較多，注意宿舍個(gè)人財(cái)產(chǎn)

安全，提醒同學(xué)們保管好對(duì)自己重要的物品等

4.不論是在校內(nèi)還是校外都要注意交通安全，放假回家時(shí)更

要注意安全第一

5.提高對(duì)陌生人的警惕，謹(jǐn)防不法分子的欺騙

6.正直春冬交替季節(jié)，各種病毒細(xì)菌肆意擴(kuò)散，提醒同學(xué)們

注意飲食衛(wèi)生，去衛(wèi)生情況較好的餐廳就餐

此外，我們會(huì)定期召開以安全為主題的班會(huì)，對(duì)出現(xiàn)的問題

積極討論，采取措施，未雨綢繆。

消防安全班會(huì)總結(jié)篇3

生物技術(shù)

0911班

關(guān)注消防、珍愛生命

關(guān)注消防、珍愛生命

一：活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。培養(yǎng)學(xué)

生初步的自我保護(hù)意識(shí)。2、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,

提高自我保護(hù)能力。二：活動(dòng)時(shí)間：20_-11-17三：活動(dòng)地點(diǎn)：

教學(xué)樓A206四：活動(dòng)流程：

1、開場白主持人：蔣月嬌

紅彤彤，一大蓬，見風(fēng)它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕

雨水不怕風(fēng)。（打一自然現(xiàn)象）

如果地球上沒有火，猿類也很難進(jìn)化成人。正因?yàn)榛穑屛?/p>

們擺脫了“茹毛飲血”的時(shí)代，正因?yàn)橛谢穑覀儾庞辛孙嬍澄?/p>

化?；鸬膽?yīng)用，促進(jìn)了人類社會(huì)的發(fā)展，最終將人與猿分開。

火在人得控制之下，可以為我們做很多事情，烹飪、制陶、

冶鐵等等，但是一旦它超出了我們的控制，就會(huì)引發(fā)可怕的一一

火災(zāi)。下面我們來看幾個(gè)案例：2、播放案例引出話題

案例一：20_年5日中午，中央民族大學(xué)一棟學(xué)生公寓的一

間宿舍發(fā)生火災(zāi)，上千名女生被及時(shí)疏散。據(jù)了解，事發(fā)時(shí)該宿

舍無人，起火原因仍待調(diào)查。

當(dāng)天中午11點(diǎn)半左右，民大1號(hào)學(xué)生公寓6層601宿舍發(fā)生

火災(zāi)，濃煙迅速順樓道蔓延，少數(shù)女生發(fā)覺后，最先撤離到樓外。

當(dāng)天中午12點(diǎn)，1號(hào)樓6層起火宿舍及周邊仍禁止學(xué)生進(jìn)入，

消防部門正在現(xiàn)場勘察。起火點(diǎn)為該宿舍鄰窗的一張床鋪，被褥

全部燒毀，所幸撲救及時(shí)并未蔓延。隔壁宿舍的學(xué)生說，同學(xué)的

相機(jī)、錢包擱在床上，都被燒毀。20_年14日下午上海市公安局

發(fā)布消息稱：14日早上致4名大學(xué)生遇難的上海商學(xué)院學(xué)生宿舍

火災(zāi)事故初步判斷原因是，寢室里使用“熱得快”引發(fā)電器故障

并將周圍可燃物引燃所致。案例二：14日早晨6時(shí)10分許，上

海商學(xué)院徐匯校區(qū)學(xué)生公寓樓602女生宿舍發(fā)生火災(zāi)，火勢迅速

蔓延導(dǎo)致煙火過大，4名女生在消防隊(duì)員趕到之前從6樓宿舍陽

臺(tái)跳樓逃生，不幸全部遇難。火災(zāi)未殃及周邊寢室。14日早晨6

時(shí)12分，上海市公安局110指揮中心接報(bào)：位于上海市中山西路

2271號(hào)的上海商學(xué)院徐匯校區(qū)學(xué)生宿舍樓著火。警方迅速派員前

往處置。早上6時(shí)30分許，火勢被撲滅，過火面積約為20平方

米。

關(guān)注消防、珍愛生命

3、問題：為什么對(duì)大學(xué)生進(jìn)行消防安全教育？

首先，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全教育，是當(dāng)前火災(zāi)形勢和安全工作

的需要，是提高全校

火災(zāi)預(yù)防能力的一項(xiàng)群眾性基礎(chǔ)工作。其二，開展大學(xué)生安

全教育是保護(hù)在校學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生

火災(zāi)時(shí)，在校大學(xué)生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危

害。其三、在校大學(xué)生在學(xué)校安全工作中具有重要地位和獨(dú)特作

用。學(xué)校發(fā)生的火災(zāi)，60%至70%在學(xué)生宿舍等人員活動(dòng)較為集中

的場所。學(xué)生是宿舍的主人，預(yù)防學(xué)工宿舍火災(zāi)，學(xué)生起著十分

重要的作用。如果學(xué)生消防安全意識(shí)淡薄，消防常識(shí)缺乏，撲救

初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低下，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火

災(zāi)，造成嚴(yán)重后果。因此，要對(duì)大學(xué)工進(jìn)行消防安全教育，提高

他們的消防安全意識(shí)。

4、案例匯總引起重視案例1:

20_年3月6日武漢某高校女生宿舍樓2樓的一間房內(nèi)滾出

濃煙，消防中隊(duì)接警趕來，迅速將火撲滅，事發(fā)宿舍被燒得精光。

據(jù)了解，火災(zāi)是因使用“熱得快”導(dǎo)致線路起火。案例2：

20_年4月12日湘潭某大學(xué)女生宿舍528房間因使用“熱

得快”引發(fā)火災(zāi)。案例3：

20_年12月，某高校學(xué)生宿舍一女同學(xué)，用“熱得快”電器

燒水，該女生把“熱得快”插上電后就離開宿舍去上晚自習(xí)了，

不久，由于該電器漏電發(fā)生火災(zāi)，燒毀床頭柜、床板等物品，直

接損失800多元。案例4：案例5：

20__年U月6日，西安聯(lián)合大學(xué)學(xué)生宿舍失火，原因?yàn)槭褂?/p>

電爐做飯，明火點(diǎn)燃地上報(bào)紙?jiān)斐苫馂?zāi)。案例6：

20__年2月11日，中央民族大學(xué)8號(hào)樓學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi),

經(jīng)調(diào)查為宿舍內(nèi)私拉電線所致。

案例7：

20_年6月28日，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部學(xué)生公寓5號(hào)樓發(fā)生火

災(zāi)，原因?yàn)殚L時(shí)間使用白熾燈將周圍可燃物引燃。案例8：

20_年9月12日，北京工商大學(xué)新宿舍樓三層女生宿舍發(fā)生

火災(zāi)，從小商小販處購得的劣質(zhì)電池充電器成為罪魁禍?zhǔn)住?/p>

20_年2月26日，西安某大學(xué)學(xué)生43舍822室一學(xué)生違章

使用“熱得快”，因未拔電源而離開宿舍，導(dǎo)致“熱得快”短路

引發(fā)火災(zāi)C

關(guān)注消防、珍愛生命

5、宿舍存在哪些火災(zāi)隱患

6、同學(xué)表演：如果有同學(xué)使用熱得快是，你該如何去勸說

關(guān)注消防、珍愛生命

7、火災(zāi)自救1）、火勢初起時(shí)，立即用自來水，濕毛巾滅火自

救,如果火勢已大，要立即撤離現(xiàn)場。2）、迅速撥打“119”。3）、

宿舍充滿大量煙氣時(shí)，撤離時(shí)用濕毛巾捂住鼻口，并彎腰快行。

4）、一層宿舍失火，煙火封住出口，可從窗口跳出去；二層、三層

失火時(shí)，可用床單、被套、窗簾制成繩索，從窗口滑下。5）、別的

宿舍失火，火勢尚未控制樓道時(shí)，應(yīng)及時(shí)離開宿舍，從高層向下

撤離時(shí)，不要乘坐電梯。6）、當(dāng)煙火封住往下樓道、大門時(shí)，課撤

往樓頂平臺(tái)，等待救援。7）、當(dāng)火勢封住宿舍門時(shí)，應(yīng)將宿舍門

緊閉，用用衣被堵塞門縫，防止煙氣侵入，等待救援。

8、滅火常識(shí)

火災(zāi)的四個(gè)發(fā)展時(shí)期1.火災(zāi)初起期

火勢會(huì)因室內(nèi)氧氣減少而自動(dòng)減弱。這段時(shí)間的長短，隨建

筑物結(jié)構(gòu)及空間大小而不同。如初起期未能滅火，火勢將因門窗

玻璃或其他薄弱部分的破壞，得到新鮮空氣補(bǔ)充而變大。2.火災(zāi)

成長期

隨著新鮮空氣通道的形成，，火勢急劇加強(qiáng)，室內(nèi)溫度迅速升

高。當(dāng)火勢達(dá)到一定程度時(shí)，會(huì)在一瞬間形成一團(tuán)大的火焰。3.

火災(zāi)最盛期

從火勢出現(xiàn)閃爍開始，火災(zāi)最猛烈，持續(xù)高溫達(dá)600。。-80(TC。

這段時(shí)間的.長短和溫度高低，取決于建筑物的耐火等級(jí)。4.火災(zāi)

衰減期

最盛期過后，火勢衰減，室內(nèi)溫度下降，煙霧消散。僅地上

堆積物的焚燒殘跡在微微燃燒，火災(zāi)漸趨平息。

由于火災(zāi)有著如上的發(fā)展過程，人們可以贏得時(shí)間，盡快把

火災(zāi)撲滅在初起期。

關(guān)注消防、珍愛生命

9、燒傷自救

10、防患重于泰山

隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。”實(shí)踐證明，

常見的電器設(shè)備引起的火災(zāi)，如果使月部門或使用者了解必要的

消防常識(shí)，提高消防意識(shí)，火災(zāi)是完全可以避免的。因此，我們

每一個(gè)人都要自覺遵守國家的法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，

積極地預(yù)防，采取有效措施整改各種安全隱患，共同創(chuàng)建一個(gè)安

全、穩(wěn)定、和諧的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。11、討論：

(1)學(xué)生公寓為什么不能使用大功率電器？

首先學(xué)生公寓屬于公共住宿場所，涉及公共安全利益，使用

大功率電器極易引起電線超負(fù)荷，造成電流增加，電線發(fā)熱，超

得越多，發(fā)熱也越快。電線絕緣層允許溫度一般為60C。

如果線路長期過負(fù)荷運(yùn)行，線路發(fā)熱量增大，絕緣層加速老

化。當(dāng)溫度在大于25CTC時(shí)，絕緣層會(huì)發(fā)生自燃，并與電線分離，

造成短路而發(fā)生火災(zāi)事故。

其次，學(xué)生宿舍供電線路，配電設(shè)施較為薄弱，客觀上不允

許使用大功率電器(2)宿舍不允許使用的電器有哪些？

學(xué)生公寓內(nèi)嚴(yán)禁使用：電爐、電飯煲、電取暖器、吹風(fēng)機(jī)、電

熱毯、電熱杯、熱得快、空調(diào)等大功率電器。

關(guān)注消防、珍愛生命

(3)怎樣正確使用校內(nèi)報(bào)警電話？一是報(bào)警時(shí)要沉著冷靜,

不要心慌

二是要早報(bào)警，為消防滅火爭取時(shí)間，減少損失。

三是要講清楚起火單位、地址、燃燒對(duì)象、火勢狀況，并將

報(bào)警人的姓名、所在的電話號(hào)碼告訴消防隊(duì)，以便聯(lián)系。報(bào)警后，

本人或派人到通往火場的交通路口接應(yīng)消防車五：活動(dòng)總結(jié)

通過這次活動(dòng)的組織及同學(xué)們的積極參與讓學(xué)生了解火災(zāi)發(fā)

生的幾種原因，懂得如何防范。培養(yǎng)學(xué)生初步的自我保護(hù)意識(shí)。

并且初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。

從這些觸目驚心的案例告訴我們，安全無小事，生命最寶貴，警

鐘要長鳴。在我們生活的校園，每一個(gè)不安全行為不僅會(huì)傷害到

自己，而且可能會(huì)危及他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。在平時(shí)我們的宿舍

阿姨查房也會(huì)收繳好多的違規(guī)電器。所以我們要“關(guān)注安全，關(guān)

愛生命”應(yīng)做到“不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害”。

從身邊點(diǎn)滴的安全小事做起，自覺做到：

1、不亂接電源，防止由亂接電源使電流過載導(dǎo)致的火災(zāi)。

2、嚴(yán)禁使用破損的插頭、插座等接線板，不購買和使用質(zhì)量

低劣的電器產(chǎn)品，一定要選用

關(guān)注消防、珍愛生命

有國家認(rèn)證標(biāo)志的合格電器產(chǎn)品。

3、不使用老化、接頭處無絕緣膠布包扎的電線，不使用無插

頭的接線。

4、不私自安裝床頭燈、臺(tái)燈，不要將臺(tái)燈靠近枕頭、被褥和

蚊帳等易燃物，保持安全距離，不用可燃物直接遮擋白熾燈泡。

5、不違章使用電爐、熱得快、電熱杯、電炒鍋、電板鍋等電

熱器具。6、做到人走燈滅，關(guān)閉電源，節(jié)約能源，消除隱患。

消防安全班會(huì)總結(jié)篇4

今天，我班利用班會(huì)時(shí)間召開了一次“消防安全主題班會(huì)”

班會(huì)上教師向同學(xué)們介紹了消防案例、各小組間交流了他們收集

到的.有關(guān)火災(zāi)事故的新聞、火災(zāi)的危害°另外還學(xué)習(xí)了滅火的基

本方法、滅火器的使用方法、學(xué)校防火注意事項(xiàng)、火災(zāi)如何報(bào)警、

當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)如何逃生等知識(shí)。

消防安全班會(huì)總結(jié)篇5

為了讓同學(xué)們都對(duì)消防安全有深入的了解，補(bǔ)充容易疏忽的

安全問題，達(dá)到防范于未然的目的。同時(shí)強(qiáng)化同學(xué)們自我保護(hù)能

力、讓同學(xué)們都積極的參與到這次活動(dòng)中、班上的同學(xué)都積極的

參與。在下寢室直到教室召開班會(huì)宣傳的過程中，我旅游—班同

學(xué)以高度的熱情開展了這宣傳活動(dòng)，同學(xué)們在聽班委會(huì)宣傳的過

程中更是情緒高漲。通過班委會(huì)的策劃，其知識(shí)問答環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)許

多同學(xué)都對(duì)消防知識(shí)掌握的較好。這還得歸功于我們學(xué)校的大力

培訓(xùn)，沒經(jīng)過培訓(xùn)的同學(xué)在我們這次活動(dòng)之后也是大有所獲?？?/p>

的來講，這次活動(dòng)提高了同學(xué)們的安全防范意識(shí)，增加了同學(xué)們

的消防知識(shí)。對(duì)在這個(gè)干燥的夏日，我們更要注意用電安全也起

到了一定的積極作用。對(duì)于本班此次活動(dòng)，總結(jié)如下：

一、活動(dòng)特色

這次活動(dòng)我們主動(dòng)深入同學(xué)當(dāng)中，提高了活動(dòng)的執(zhí)行力；分

工合作，提高了活動(dòng)的.效率；

以播放多媒體PPT的形式向同學(xué)們介紹消防工具的使用方法。

以比較直觀的方式教會(huì)同學(xué)們實(shí)實(shí)在在的操作方法；

以有獎(jiǎng)竟答的方式想同學(xué)們宣傳，提高了參與活動(dòng)者的積極

性。使得這次活動(dòng)在良好的氛圍中開展。

二、活動(dòng)的不足

由于種種原因，下寢室宣傳的時(shí)候并不是所有的同學(xué)們都在；

活動(dòng)中氣氛過于活躍，導(dǎo)致活動(dòng)顯得有些混亂；

由于各方面因素的限制，我們的活動(dòng)只能在小范圍中開展。

商貿(mào)旅游學(xué)院旅游一班消防安全知識(shí)宣傳主題班會(huì)

三、活動(dòng)感想

春夏季節(jié)，火災(zāi)發(fā)生頻率很高。為此，我們旅游—班在即將

離校前，積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，開展了消防知識(shí)宣傳的活動(dòng)。在這次

活動(dòng)中，我們不僅宣傳了別人，也宣傳了自己，例如，我們都知

道了消防的一些基本知識(shí)：滅火的基本原理有哪些？冷卻、窒息、

隔離、化學(xué)抑制。防火的基本措施有哪些？控制可燃物、控制助

燃物、控制和消除著火源、控制生產(chǎn)中的工藝參數(shù)、防止火勢擴(kuò)

散蔓延等。

此次班會(huì)強(qiáng)調(diào)了消防安全班會(huì)的主題，同學(xué)們在班會(huì)中也學(xué)

到了許多的應(yīng)急自救只知識(shí)，取得了預(yù)期的效果。

最后，消防連著你我他，保障安全靠大家！

消防安全班會(huì)總結(jié)篇6

為貫徹上級(jí)文件精神，保障學(xué)校師生的消防安全，預(yù)防火災(zāi)

和減少火災(zāi)危害，近日，中心小學(xué)開展以“全民關(guān)注消防、生命

安全至上”為主題的消防安全宣傳活動(dòng)。

利用晨會(huì)集中宣傳，提高消防安全意識(shí)。11月6日，是該校

每周一次的升旗儀式，在國旗下的講話中，該校政教處負(fù)責(zé)人從

認(rèn)識(shí)消防安全的意義、掌握消防安全的知識(shí)等方面，對(duì)全校學(xué)生

進(jìn)行集中教育。使全體同學(xué)初步提高7認(rèn)識(shí)，掌握了基本的消防

技能。

班會(huì)展板一齊上陣，加強(qiáng)消防安全認(rèn)識(shí)。要求各班充分利用

班會(huì)、隊(duì)會(huì)，開展主題班會(huì)，充分利月現(xiàn)代信息技術(shù)手段，播放

視頻、展示圖片，同時(shí)利用學(xué)校的'宣傳展板，制作圖文并茂的宣

傳內(nèi)容，讓學(xué)生聽、看、思，調(diào)動(dòng)學(xué)生的感官，提高學(xué)生的興趣，

促進(jìn)消防安全技能的提高。

組織消防知識(shí)培訓(xùn)，開展疏散逃工演練。消防安全的宣傳,

還需要通過實(shí)踐，該校組織全體師生，組織一輪消防安全知識(shí)培

訓(xùn)，通過播放多媒體課件、警示教育片等形式，向師生講解消防

安全知識(shí)，傳授火災(zāi)報(bào)警、火場逃生、初起火災(zāi)撲救等消防技能。

同時(shí)常規(guī)性地開展疏散逃生演練，完善演練方案，提高學(xué)生逃生

技能和路線熟悉程度，增強(qiáng)師生對(duì)應(yīng)急處置的感性認(rèn)識(shí)。

通過活動(dòng)，不僅提高了學(xué)生安全意識(shí)，掌握了安全逃生技能，

而且提高了學(xué)校面對(duì)自然災(zāi)害的應(yīng)對(duì)技巧，為打造平安校園、文

明校園奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

消防安全教育主題班會(huì)總結(jié)5

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校的安全管理，提高消防工作意識(shí)，防止

火災(zāi)事故的發(fā)生，確保我校消防安全。我校以“消防安全宣傳月”

為契機(jī)，結(jié)合本校實(shí)際，積極開展消防安全宣傳月系列活動(dòng)。現(xiàn)

將活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、組織機(jī)構(gòu)建全

成立了由校長任組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任明確、分工

細(xì)致。

二、計(jì)劃周密完善

制定了詳細(xì)周全的活動(dòng)計(jì)劃。建立和完善了消防應(yīng)急預(yù)案，

組建了應(yīng)急小分隊(duì)，責(zé)任到人，并適時(shí)進(jìn)行了消防演練，使消防

安全工作深入人心。

11月21號(hào)下午3點(diǎn)，隨著緊急刺耳的警報(bào)聲想起，學(xué)生們

迅速從各個(gè)教室內(nèi)跑出來，靠墻、低頭、彎腰，按照疏散線路迅

速撤離。只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，有序地從各個(gè)通道口撤離“火

災(zāi)”現(xiàn)場。每個(gè)樓道口負(fù)責(zé)疏散的校行政、教師按照預(yù)先的應(yīng)急

演習(xí)方案指導(dǎo)學(xué)生疏散，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。

學(xué)生們逃生到安全場地之后，按照自己班級(jí)所在的位置迅速排成

方隊(duì)蹲在地上，觀看消防隊(duì)員的消防演練。

通過本次消防演練，使師生樹立了“居安思危、有備無患”

的消防觀念，掌握了“預(yù)防為主、救火及時(shí)、逃生有法”的消防

知識(shí)，為校園安全工作夯實(shí)了基礎(chǔ)。

三、宣傳形式多樣

1、通過國旗下講話，讓廣大師生了解掌握防火知識(shí)、自救方

法等。2、利用板報(bào)、橫幅、紅領(lǐng)巾廣播等渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安

全教育，學(xué)習(xí)掌握安全知識(shí)，增加防范意識(shí)，從而使師生樹立了

“居安思危、有備無患”的消防觀念。

3、開好消防安全教育的主題班會(huì)。各班充分利用班會(huì)時(shí)間，

讓學(xué)生暢所欲言，談?wù)勛约褐赖南腊踩R(shí)及做法。班主任

根據(jù)班級(jí)學(xué)生情況生動(dòng)靈活地進(jìn)行消防安全知識(shí)宣傳，讓同學(xué)們

了解到更多的消防安全知識(shí)。

4、開展“消防安全到家庭”宣傳活動(dòng)，向社會(huì)、家長作宣傳,

創(chuàng)建良好的社會(huì)穩(wěn)定局面。體現(xiàn)了“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校

園”，為共建和諧社會(huì)而努力。本次“消防安全宣傳月”系列活

動(dòng)突出了消防安全工作的重要性，深入開展消防安全教育，狠抓

了學(xué)生消防安全防范，形成了家庭、學(xué)校、社會(huì)合力，提高了全

體師生的安全自護(hù)自救能力。

通過開展消防宣傳月系列活動(dòng)，進(jìn)一步深化了我?！鞍踩?/p>

明校園”的創(chuàng)建工作，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，加強(qiáng)了校

園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會(huì)起到了很好的促進(jìn)

作用。

總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分

析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能

力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。下面是為大家整理的“開展

消防安全教育主題班會(huì)總結(jié)優(yōu)選8篇”，以供大家參考借鑒！

消防安全班會(huì)總結(jié)篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害。

2、讓學(xué)生懂得逃生自救的基本技能。

3、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)消防設(shè)施設(shè)備，提高防火意識(shí)。

4、培養(yǎng)學(xué)生勇敢、活潑的個(gè)性。

5、積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、《火災(zāi)案例》錄像。

2、人手一塊濕毛巾。

3、安全出口指示牌，滅火器。

活動(dòng)設(shè)想：

一、談話導(dǎo)入活動(dòng)主題教師：小朋友，你們見過火嗎？火有

什么作用？

教師小結(jié)：火可以給我們的生活帶來很多方便，但如果我們

用火不當(dāng)，！就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，危害我們的生命了，所以我們一定要

小心用火。

二、教師播放《火災(zāi)現(xiàn)場》視頻片段，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀看。

通過觀看視頻，引導(dǎo)學(xué)生回答：火災(zāi)對(duì)我們有什么危害？學(xué)

生回答后，教師總結(jié)

三、出示以下幻燈片，引導(dǎo)學(xué)生說說發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么辦？

（1）如果發(fā)生火災(zāi)了，該怎么辦？

教師小結(jié)：發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速撥打火警電話119,并講清楚你

的詳細(xì)地址、姓名及電話號(hào)碼（告訴學(xué)生切記不能隨便撥打火警

電話）。

（2）如果家里起火了該怎么辦？教師小結(jié)：家中一旦起火,

不要驚慌失措，如果火勢不大，應(yīng)迅速利用家中的滅火器，采取

有效措施控制和撲救。

（3）如果火勢很猛，濃煙很多，我們有什么辦法逃到安全的

地方？教師小結(jié)：受到火勢威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服、濕

被褥等向安全出口方向沖出。穿過濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼

近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

師：濕毛巾要折疊6—8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强祝缓笥脻?/p>

毛巾捂住口鼻并貓著腰走。

（讓學(xué)生練習(xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走）C

（4）發(fā)生火災(zāi)了，可以乘坐電梯嗎？；為什么？教師小結(jié):

遇到火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

（5）如果所有的逃生線路被大火封鎖了，該怎么辦？師小結(jié)：

若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮

舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援，千萬不能

盲目跳樓。

（讓學(xué)生練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法）。

四、學(xué)習(xí)消防安全兒歌

你拍一，我拍一，生命安全數(shù)第一，你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)消

防在一塊兒，你拍三，我拍三，消防站里去參觀，你拍四，我拍

四，安全通道莫堵死，你拍五，我拍五，彎腰行走口鼻捂，你拍

六，我拍六，易燃物品勿亂丟，你拍七，我拍七，正確使用滅火

器，你拍八，我拍八，電器起火拉電閘，你拍九，我拍九，著火快

打119,你拍十，我拍十，消防教育要及時(shí)。

活動(dòng)反思

自然是如此美好，然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺

視著我們。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的，莫過于火災(zāi)。

一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼，可

以奪走人最寶貴的生命。新的《學(xué)生園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：

學(xué)生園必須把保護(hù)學(xué)生的生命和促進(jìn)學(xué)生的健康放在工作的首位。

然而對(duì)于火，學(xué)生缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和能力。因此，增強(qiáng)學(xué)生

的防火意識(shí)，提高學(xué)生的防火自救能力，加強(qiáng)學(xué)生防火安全教育

至關(guān)重要。

活動(dòng)開始，讓學(xué)生主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說的

易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓學(xué)生自主地說出不能玩的原因。體現(xiàn)《綱

要》理念，發(fā)展學(xué)生語言表達(dá)能力?；顒?dòng)中，通過看火災(zāi)錄相及

貼近學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷，使學(xué)芻在大腦中形成表象，并讓

學(xué)生通過觀察、思維、想象，自主做已判斷，豐富學(xué)生安全防火

知識(shí)，從小培養(yǎng)安全意識(shí)，為學(xué)生一在可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基

礎(chǔ)。最后，采用游戲形式，讓學(xué)生在游戲中學(xué)會(huì)自救知識(shí)、技能。

總之，在整個(gè)教育活動(dòng)中，堅(jiān)持面向全體，尊重、關(guān)注每個(gè)學(xué)生，

給所有學(xué)生提供開放的環(huán)境，同他們一同探索，始終做學(xué)生的支

持者、參與者、引導(dǎo)者、合作者，豐富了學(xué)生防火知識(shí)，提高了自

我保護(hù)能力。當(dāng)然，活動(dòng)也存在一些K足，如對(duì)中班年齡普遍偏

小的特點(diǎn)，把握不到位，活動(dòng)難度稍有些偏大。在引導(dǎo)學(xué)生自主

探索、互助合作方面的能力有待進(jìn)一步提高等等。

消防安全班會(huì)總結(jié)篇8

20_年消防安全日即將到來之際，我校采用多種趣味形式，

讓消防安全教育進(jìn)校園并使之成為學(xué)仁最樂意參與的活動(dòng)，有效

地筑牢了學(xué)生消防安全墻。就活動(dòng)情況總結(jié)如下：

實(shí)景感受，讓孩子享受最直接的感官?zèng)_擊。區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園的

消防安全周教育主題活動(dòng)中，一輛紅色的消防車開進(jìn)幼兒園，孩

子們叫喊著“消防車，消防車”，師生們與消防車、消防員叔叔

來了一次零距離的接觸。消防隊(duì)的同志為小朋友介紹消防知識(shí)，

消防員裝備發(fā)及消防車上的裝備，讓幼兒認(rèn)識(shí)了高壓水槍、水帶、

消防云梯等各種器械。在驚嘆和猜測中，孩子們對(duì)消防安全有了

最直觀的概念。

實(shí)戰(zhàn)演練，讓學(xué)生經(jīng)歷最刺激的操作體驗(yàn)?！W(xué)以“119消

防宣傳日”為契機(jī)，組織消防安全疏散演練，拉開了冬季校園消

防安全工作的序幕?！岸ｂ忊?！”急促地電鈴將全校帶入了模擬學(xué)

校發(fā)生火災(zāi)的情境中。隨著消防逃生哨聲一響，各年級(jí)各班的學(xué)

生在老師的有效組織下，全校1200余名師生立即按照之前規(guī)劃的

逃生路線，快速、有序地撤離到學(xué)校操場，整個(gè)過程僅用時(shí)3分

鐘?！W(xué)還邀請到區(qū)消防大隊(duì)的官兵現(xiàn)場給同學(xué)們講解滅火器

的使用方法，鼓勵(lì)師生體驗(yàn)滅火器油盆滅火。望著熊熊大火，師

生們勇敢、果斷地拿起滅火器，在消防官兵“手把手”指導(dǎo)下認(rèn)

真地進(jìn)行滅火。當(dāng)“大火”被撲滅時(shí)，大家一陣歡呼，激動(dòng)地喊

道：“我學(xué)會(huì)滅火啦！

實(shí)習(xí)研討，讓學(xué)生牢記最有用的消防技巧。—小學(xué)消防知識(shí)

宣傳周活動(dòng)中，首先利用紅領(lǐng)巾廣播站播放報(bào)火警、火災(zāi)的預(yù)防、

火場自救及逃生方法等消防安全基本常識(shí)。然后組織各班級(jí)召開

以“消防安全”為主題的班隊(duì)會(huì)，觀看消防安全視頻。接著同學(xué)

們開展了以“火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我該如何應(yīng)對(duì)？”為主題的討論和競答

活動(dòng)，通過激烈的討論或競答，同學(xué)們將消防安全常識(shí)及火災(zāi)逃

生技巧牢牢地記在心中。

消防安全班會(huì)總結(jié)篇9

為了使公司全體員工了解消防基礎(chǔ)知識(shí)，提高安全防范意識(shí),

增強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握對(duì)突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)會(huì)滅

火以及有序地進(jìn)行人員、財(cái)物的疏散處理，確保員工生命安全及

公司財(cái)產(chǎn)安全；20_年11月8日，普拉斯包材有限公司瓶蓋事業(yè)

部a區(qū)組織了一次實(shí)戰(zhàn)的全員消防演練。

本次全員消防演練由車間當(dāng)班生產(chǎn)調(diào)度擔(dān)任總指揮長，負(fù)責(zé)

消防演練的組織與指揮。地點(diǎn)在a區(qū)重點(diǎn)防火區(qū)域噴涂線生產(chǎn)現(xiàn)

場。

當(dāng)天上午08：50左右，a區(qū)噴涂線生產(chǎn)正在火熱進(jìn)行中，當(dāng)

班操作人員許成剛發(fā)現(xiàn)底油房內(nèi)冒出煙霧，立即通過底油房玻璃

門進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)墻上的操作開關(guān)正在發(fā)生燃燒，燃燒的火星已

經(jīng)濺入油簾內(nèi)引起了局部燃燒，許成剛立即關(guān)閉設(shè)備的電源，馬

上安排兩名生產(chǎn)人員就近取來滅火器滅火，同時(shí)安排其他生產(chǎn)人

員取來現(xiàn)場周圍其他滅火器進(jìn)行支援。

隨后迅速的利用手機(jī)向當(dāng)班生產(chǎn)調(diào)度鄧全生報(bào)告火險(xiǎn)。當(dāng)班

生產(chǎn)調(diào)度鄧全生迅速將此情況報(bào)告車間防火員和車間領(lǐng)導(dǎo)。大約

一分鐘，當(dāng)班調(diào)度接到報(bào)告后，迅速指揮各當(dāng)班組長和義務(wù)消防

員來到事故現(xiàn)場，協(xié)助處置突發(fā)火災(zāi)，一邊根據(jù)火險(xiǎn)情況立即撥

打“119”報(bào)警。過了兩分鐘左右，只見已使用了7、8具滅火器

后，火勢未曾熄滅，只能暫時(shí)控制住火勢，為防止油池內(nèi)的物質(zhì)

引起更大面積的燃燒，當(dāng)班調(diào)度鄧全仁立即指揮青安崗成員許成

剛馬上啟動(dòng)二氧化碳自動(dòng)滅火系統(tǒng)，隨著消防緊急疏散報(bào)警鈴的

響起，同時(shí)總指揮長鄧全生和義務(wù)消防員用高音喇叭發(fā)出警告，

命令各生產(chǎn)人員馬上撤離現(xiàn)場，各生產(chǎn)人員聽到警鈴聲和命令后,

迅速沿就近的疏散通道有組織的撤離道車間外的安全區(qū)域。消防

演練按照預(yù)定的方案，有序、緊張地進(jìn)行。整體疏散到位后，各

部門人員在車間前的空地上集合，進(jìn)行了人員的清點(diǎn)統(tǒng)計(jì)。

演練結(jié)束后，車間副主任周運(yùn)強(qiáng)對(duì)本次消防演習(xí)做了簡單的

總結(jié)，指出了演習(xí)中存在的幾點(diǎn)問題左間防火員周少興演示怎樣

檢查和使用干粉滅火器和二氧化碳滅火器進(jìn)行現(xiàn)場滅火，并現(xiàn)場

抽問。防火員為全體員工進(jìn)行了消防安全應(yīng)急操作與火場逃生技

巧講解，教大家掌握一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么，如何正

確地報(bào)警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最后，車間領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次

消防演練做了總評(píng)，對(duì)于演練結(jié)果給了充分的肯定，表揚(yáng)了員工

們聽從指揮、行動(dòng)迅速，要求大家要進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)責(zé)任意

識(shí)，宣布消防演練取得了圓滿成功。

通過這次消防演練活動(dòng)，參加消防演練人員的安全防范意識(shí)

和滅火能力有所增強(qiáng)，全體員工對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了

解，對(duì)抗火災(zāi)的應(yīng)變能力得到了提高。消防演練過程中，也鍛煉

了各演練工作人員的組織能力、指揮能力和應(yīng)變能力。

消防安全班會(huì)總結(jié)篇10

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、演練活動(dòng)組織到位

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長趙洪波為組

長的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班主任安全工作專題會(huì)議部

署演練工作。老師對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練

機(jī)會(huì)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。要求保障措施到位，

以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、周密部署、演練方案安全可行

在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說

明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一

講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合

的安全區(qū)域、疏散順序、退場順序和注意事項(xiàng)，要求全體教師明

確各自的職責(zé)，完成各自的任務(wù)。

三、廣泛宣傳、演練結(jié)果圓滿成功

1、學(xué)校加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生安全意識(shí)，明確開展

演練的意義。

2、老師對(duì)疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨

時(shí)逃生疏散的方法。

四、營造氛圍、學(xué)習(xí)滅火知識(shí)技能

為了營造真實(shí)的情景，讓學(xué)生覺得不是在“演戲”，本次消

防逃生演練我們在樓道里放置了幾個(gè)“火桶”，火勢熊熊，濃煙

滾滾，起到了很好的效果。學(xué)生“信以為真”，紛紛用毛巾捂著

鼻子，躬身疾行。集中到操場后，曾校長向?qū)W生詳細(xì)講解了滅火

器的使用方法，并現(xiàn)場演示，接下來手把手教會(huì)寄宿生操作，讓

學(xué)生學(xué)會(huì)了滅火器的使用方法。

五、全校性演練效果良好

11月2日上午組織全校學(xué)生如期順利完成了逃生疏散演練任

務(wù)。演練過程學(xué)生都能夠聽從指揮，積極參與，認(rèn)真配合，疏散有

序，以較快的速度（一分零十秒）撤離到操場。老師們組織到位，

保障有力，確保了演練的成功。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校校園突發(fā)公

共事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn)，不僅落實(shí)了我校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防

范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，

更進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，提高了自護(hù)自救的能力，

整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

這樣的演練很有意義，以后我校每學(xué)期還會(huì)堅(jiān)持開展并由定

時(shí)通知到突襲通知地進(jìn)行，確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序

地進(jìn)行。

消防安全班會(huì)總結(jié)篇11

根據(jù)《—縣教育局關(guān)于印發(fā)20_年全縣教育系統(tǒng)“119”消

防宣傳月活動(dòng)方案的通知》的要求，為切實(shí)做好“119”消防日宣

傳月宣傳工作，提高廣大師生的消防安全意識(shí)，創(chuàng)造良好的教育

教學(xué)環(huán)境，我中心校積極開展了多項(xiàng)宣傳和實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將具體

活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確?！?19”消防月活動(dòng)有序開展

為確保學(xué)?！?19”消防月活動(dòng)順利開展，我中心校特成立

“H9”消防月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組:

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)“119”消防月活動(dòng)辦公室在總務(wù)處，由計(jì)文亮兼

任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常業(yè)務(wù)的處理。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、活動(dòng)宣傳

（1）利用周一升旗儀式時(shí)間，進(jìn)行了“認(rèn)識(shí)火災(zāi)、學(xué)會(huì)逃生”

為主題的宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式學(xué)校。啟動(dòng)儀式由各村組分別進(jìn)行，

向廣大教職員工及學(xué)生宣傳消防安全知識(shí)及增強(qiáng)消防安全意識(shí)。

（2）各班班主任利用安全教育課，上一節(jié)有關(guān)消防安全的主

題班會(huì)教育課，向全體學(xué)生普及消防安全知識(shí)與常識(shí)，提高全體

學(xué)生的消防安全意識(shí)及在火災(zāi)的情況下如何逃生的方法學(xué)校。動(dòng)

員學(xué)生回家查找有關(guān)消防知識(shí)的材料，了解更多的消防安全知識(shí)。

（3）利用電子白板、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)等渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行

消防安全教育，學(xué)習(xí)掌握安全知識(shí)，增加防范意識(shí)，從而使師生

樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念。

2、開展火災(zāi)隱患排查整治

（1）對(duì)學(xué)校進(jìn)行了安全隱患和消防安全設(shè)施的檢查，并將發(fā)

現(xiàn)的問題及時(shí)反饋和解決。

（2）以“119”消防日宣傳活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步建立健全制

度和崗位消防職責(zé)學(xué)校。完善了消防教育、消防設(shè)施等消防管理

制度的落實(shí)，使學(xué)校消防安全管理工作得到了保證，促進(jìn)了學(xué)校

消防安全向規(guī)范化邁進(jìn)。

消防安全班會(huì)總結(jié)篇12

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，使“安全月”工作穩(wěn)步推進(jìn)。

領(lǐng)導(dǎo)重視，建立一套得力的安全管理隊(duì)伍。成立了一支由學(xué)

校副校長朱月、顧從銀擔(dān)任正副組長，德育處、體衛(wèi)處、少先隊(duì)

以及其他處室成員和年級(jí)組長為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)辦公

室，由陳汝華同志擔(dān)任主任。

其次，進(jìn)一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合

理、規(guī)范、易操作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和保處室、各年級(jí)主

任、各班級(jí)班主任簽訂安全工作現(xiàn)任狀。建立了各項(xiàng)安全工作檢

查評(píng)比制度、安全工作管理制度。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制。值

日領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每天的安全工作負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日。針對(duì)

我校學(xué)生比較多，樓道比較窄，安全隱患大的狀況，安排專人進(jìn)

行管理。為校為本，講求實(shí)效，制定完善的宣傳教育內(nèi)容。

活動(dòng)開展初期，我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組，針

對(duì)我校的實(shí)際，制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。

(1)警示教育：認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)《響水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全工作管理

規(guī)定》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，正面教育師生自覺遵守《規(guī)定》

和《規(guī)范》，同時(shí)以外地發(fā)生的安全事故為借鑒，反復(fù)宣傳教育。

(2)自我保護(hù)：在小學(xué)生中進(jìn)行如何自救，如何應(yīng)對(duì)走失，被

拐騙等安全防范的教育。

(3)食品衛(wèi)生安全：教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買零食、飲

料等，防止病從口入，毒從口入。

(4)活動(dòng)安全：加強(qiáng)課外活動(dòng)及課間活動(dòng)的安全教育。

(5)行路安全：加強(qiáng)送路隊(duì)的管理，強(qiáng)化交通法規(guī)教育。

二、開展多彩的活動(dòng)，將安全意識(shí)深入人心。

我們利用各種會(huì)議對(duì)師生進(jìn)行安全重要性地教育。紅領(lǐng)巾廣

播站共收到安全知識(shí)稿件達(dá)500余篇，每日都有安全知識(shí)與安全

方面的表揚(yáng)與批評(píng)，通過廣播，學(xué)生學(xué)到了許多安全常識(shí)，感受

到了安全的重要性。黑板報(bào)、宣傳櫥窗等更是學(xué)生宣傳安全的主

陣地，全校共出了以安全為主題的黑板報(bào)共116板塊，在校園處

處都能感受講安全的氣氛。

我們還在全校開展“讓安全進(jìn)校園，把安全帶回家”的.主題

班會(huì)，有4名教師為全校上了公開課，得到了全體老師的好評(píng)。

為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全

知識(shí)講座，并開展了安全知識(shí)競賽、安全名言警句評(píng)比等活動(dòng)，

共收到安全名言警句500多條，學(xué)校選擇其中典型名句，利用紅

領(lǐng)巾廣播站，向全校宣講，讓每個(gè)學(xué)生銘記在心。

學(xué)校還把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于

活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。

三、強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)進(jìn)行安全檢查，使安全工作百無一

漏。

首先，對(duì)學(xué)校的每一個(gè)角落進(jìn)行排查，消除安全隱患。各年

級(jí)主任會(huì)同各班班主任對(duì)本班級(jí)的電器、用電線路和門窗進(jìn)行一

次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，

玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落?？倓?wù)處牽頭

由領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加對(duì)學(xué)校圍墻、大門、廁所、公用教室、微機(jī)

房、樓房、外面用電線路等公共設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查。所

有檢查相關(guān)人員都參加，并且有記錄，有簽名。

其次是加強(qiáng)了食品衛(wèi)生安全教育，保證不讓一例食品事故發(fā)

生。學(xué)校教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買零食、飲料等，防止病

從口入，毒從口入。檢查學(xué)生的體質(zhì)和有無傳染疾病的發(fā)生，德

育處、體衛(wèi)處等每天安排專人進(jìn)行檢查。對(duì)查出的問題及時(shí)進(jìn)行

整改并通報(bào)。

第三、利用班隊(duì)課、晨會(huì)課，學(xué)科滲透等途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生

開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防

病、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中

毒等安全知識(shí)和技能教育活動(dòng)。

第四、利用學(xué)生常規(guī)管理通報(bào)這一手段，對(duì)學(xué)校內(nèi)外出現(xiàn)的

各種安全責(zé)任事故進(jìn)行曝光，警示每一個(gè)班主任加強(qiáng)安全管理，

保證學(xué)校的每一個(gè)安全指令地落實(shí)。

第五、經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門對(duì)學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，

摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對(duì)策，

真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

四、加強(qiáng)校內(nèi)外聯(lián)系，健全管理網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校安全工作社會(huì)

化。

為了讓每一個(gè)孩子能夠安全學(xué)習(xí)，我校充分利用社會(huì)各界力

量，加強(qiáng)對(duì)安全工作的宣傳與管理。為了讓學(xué)生行路更加安全，

學(xué)校與交警部門聯(lián)系，請他們來校為學(xué)生宣傳交通法規(guī)知識(shí)，還

與他們共同研究，在我校放學(xué)與上學(xué)高峰期，將教育局到郵政支

局一段的幸福路的定為機(jī)動(dòng)車禁區(qū)，并安排交警值勤，保證了學(xué)

生的行路安全。

我們還與防疫部門合作，對(duì)學(xué)校校園商店進(jìn)行衛(wèi)生檢查，對(duì)

校園周邊的食品店定期進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，與城管部門合作，對(duì)校園

周圍的攤點(diǎn)進(jìn)行清理，使我校周圍多年無法根除的衛(wèi)生安全隱患

得以根除。

再次，我們還修訂了加強(qiáng)學(xué)生乘&機(jī)動(dòng)車上學(xué)的管理制度，

與每一位乘坐機(jī)動(dòng)車上學(xué)的學(xué)生家長重新簽訂了安全工作責(zé)任狀,

杜絕一切社會(huì)閑散人員進(jìn)入校園，以明確責(zé)任，確保學(xué)生安全。

學(xué)生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因?yàn)閷W(xué)校能

從實(shí)際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規(guī)章制度，

才形成了學(xué)校安全保衛(wèi)工作和學(xué)生安全教育工作有章可循，以章

辦事，違章必糾的良好局面。使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的

每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。當(dāng)前，學(xué)校安全工作的不斷增大，學(xué)

生中獨(dú)生子女越來越多，他們在家庭中受到的保護(hù)多，缺乏生活

經(jīng)驗(yàn)，自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低。但社會(huì)治安問題日益嚴(yán)

重，這就大大增加了學(xué)校安全工作的難度。安全工作只有起點(diǎn)沒

有終點(diǎn)，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項(xiàng)長期的、復(fù)雜的系

統(tǒng)工程。今后，我們將進(jìn)一步重視學(xué)校安全教育工作，及時(shí)解決

安全工作中出現(xiàn)的新問題，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。

消防安全班會(huì)總結(jié)篇13

市消防安全委員會(huì)：

根據(jù)《關(guān)于印發(fā)深入開展消防安全大排查大整治活動(dòng)工作方

案的通知》（陽消安（20__）12號(hào)）要求，我局制定了《陽江市房

屋市政工程消防安全大排查大整治工作方案》，并成立了由市住房

規(guī)劃建設(shè)局馮成富副局長任組長，建管科、市質(zhì)安站相關(guān)人員為

成員的市房屋市政工程消防安全大排查大整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)

一領(lǐng)導(dǎo)全市開展排查和整治專項(xiàng)工作。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、根據(jù)方案的工作部署，我局要求建筑施工企業(yè)對(duì)其所有

承建的房屋市政工程的消防安全管理進(jìn)行自查自糾，落實(shí)消防安

全責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行建筑消防安全管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，及時(shí)消

除施工現(xiàn)場存在的消防安全隱患。施工企業(yè)已基本上按要求報(bào)送

自查自糾情況，并登陸“廣東消防網(wǎng)”，錄入自查自糾情況。

二、我局結(jié)合建筑施工安全生產(chǎn)檢查督查工作安排，于7月

份組織了5個(gè)檢查組，對(duì)市區(qū)56個(gè)在建項(xiàng)目進(jìn)行了地毯式建筑施

工消防安全大檢查，共發(fā)出安全隱患整改通知書41份，對(duì)6個(gè)縣

（市、區(qū)）在建工程項(xiàng)目進(jìn)行督查，發(fā)出執(zhí)法建議書6份。對(duì)檢

杳中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，責(zé)令施工單位要定人員、定措施、定時(shí)間，

嚴(yán)格按整改通知的內(nèi)容逐項(xiàng)整改落實(shí)。整改期限到期后，市建設(shè)

工程質(zhì)量安全監(jiān)督站對(duì)已發(fā)出整改通知書的工程項(xiàng)目進(jìn)行了復(fù)檢,

確保整改落實(shí)到位。

三、結(jié)合我市做好防汛和迎接省衛(wèi)生城市復(fù)檢的工作部署，

我局于八月份組織6檢查組對(duì)市區(qū)56個(gè)在建項(xiàng)目工地的消防安

全進(jìn)行了“拉網(wǎng)式”排查，切實(shí)做到消除安全隱患。

下一步，我局將繼續(xù)按照工作要求及《陽江市房屋市政工程

消防安全大排查大整治工作方案》的工作部署，扎實(shí)開展我市房

屋市政工程消防安全大排查大整治工作。

消防安全班會(huì)總結(jié)篇14

為深入貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，有力推進(jìn)“生命通道體驗(yàn)活

動(dòng)”，提升廣大師生自防自救能力，營造“全民消防”的良好氛

圍，以119消防宣傳日為契機(jī)，根據(jù)教體局統(tǒng)一部署，我校開展

了“消防安全教育”系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，積極采取有效措施，

精心部署了此次宣傳教育活動(dòng)，督促廣大師生自覺學(xué)習(xí)消防安全

法律法規(guī)和消防安全常識(shí)。針對(duì)消防工作中存在的問題和薄弱環(huán)

節(jié)，切實(shí)做好查整及防護(hù)工作。

二、認(rèn)真落實(shí)，精心組織

（一）。做好消防安全的宣傳教育工作。

1、開展“安全知識(shí)”講座

學(xué)校舉辦了“安全知識(shí)暨急救常識(shí)”講座。高勤照校長對(duì)全

體學(xué)生開展了一次消防安全及防護(hù)知識(shí)講座，列舉了一些典型案

例，作了生動(dòng)、詳盡地講解，如何采取有效急救措施，以及具體

救治方案等為學(xué)生們上了一堂安全應(yīng)急救治課，各班組織學(xué)生就

講座內(nèi)容談了自己的感受。此次講座在提高面對(duì)學(xué)生突發(fā)危急情

況能夠采取積極有效的救助措施的能力。

2、通過周一的國旗下講話進(jìn)行消防安全宣傳。周一升旗儀式

國旗下講話內(nèi)容圍繞安全教育這一主題向全校師生進(jìn)行安全教育,

希望大家提高警惕，防患于未然。

（二）、開展好消防演練活動(dòng)。

學(xué)校就組織了師生逃生等演練，真正使廣大師生了解和掌握

消防安全常識(shí)和逃生技能。每周下發(fā)安全排查表，要求各班及時(shí)

回收。

（三）舉辦一次消防安全知識(shí)競賽。

以“體驗(yàn)生命通道、消除火災(zāi)隱患”為主題，組織開展一次

以演講、征文、繪畫、攝影為主要內(nèi)容的消防安全知識(shí)主題競賽

活動(dòng)，通過多種宣傳教育模式，增強(qiáng)廣大師生的消防安全意識(shí)。

（四）認(rèn)真開展火災(zāi)隱患大檢查工作，落實(shí)“清剿火患”戰(zhàn)

役工作

結(jié)合目前開展的深化消防安全“五大”活動(dòng)，學(xué)校安全員在

校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，對(duì)校園的各個(gè)部門認(rèn)真做了安全排查，部分位

置填補(bǔ)了應(yīng)急燈、疏散標(biāo)志。并將即將到期的滅火器及時(shí)維修、

加氣等。并在全校大會(huì)上，強(qiáng)調(diào)了學(xué)校用電的制度。確保校園消

防器械得有效，日常維修管理的到位，用火用電制度的健全。

（五）嚴(yán)格按照要求，做到“三關(guān)三清”。

加強(qiáng)日常的防范意識(shí)，人人做到下班離校離園前的“三關(guān)三

清“，即關(guān)水、關(guān)電、關(guān)燃?xì)猓瑔挝浑[患清，嚴(yán)防火患。

通過開展活動(dòng)，不僅讓全校師生掌握了一定的消防安全知識(shí)

和一定的消防安全技能，同時(shí)也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯(lián)

系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自

己。

消防安全班會(huì)總結(jié)篇15

為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作，增強(qiáng)師生應(yīng)急疏散逃生自

救技能，提高師生的消防安全意識(shí)，確保師生生命安全和學(xué)校的

消防安全。近日，團(tuán)和縣縣委聯(lián)合縣消防大隊(duì)在和縣劉禹錫實(shí)驗(yàn)

學(xué)校舉行了“消防安全應(yīng)急疏散演練”活動(dòng)。

一陣急促的警報(bào)聲拉開了本次活動(dòng)的帷幕，安靜的校園，馬

上進(jìn)入全員戒備狀態(tài)。各樓層的負(fù)責(zé)老師、應(yīng)急疏散指引老師立

即到達(dá)指定崗位，引導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散，各班同學(xué)在班主任的

帶領(lǐng)下，用手或衣服等捂住口鼻，彎腰沿著疏散路線，快速且有

序地撤離到學(xué)校操場的安全地帶。2分22秒，全體學(xué)生安全疏散

完畢。隨即各班主任清點(diǎn)人數(shù)，現(xiàn)場指揮老師匯總后，向演練總

指揮匯報(bào)，整個(gè)過程平穩(wěn)有序。

最后，現(xiàn)場總指揮對(duì)此次消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),

對(duì)全體同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行了表揚(yáng)，并強(qiáng)調(diào)一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件，

要沉著應(yīng)對(duì)，做好及時(shí)報(bào)告和安全逃芻工作，有效掌握在危險(xiǎn)環(huán)

境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切實(shí)提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)

事件的能力。

生命無演習(xí)，防患于未“燃”。此次消防安全應(yīng)急疏散演練

為學(xué)生們上了一堂生動(dòng)的安全教育課，增強(qiáng)了全體師生的安全意

識(shí)和自救能力，以及在火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)能力和逃生能力，喚醒

了大家對(duì)消防安全的重視，為大家筑起一道生命“防火墻”。

消防安全班會(huì)總結(jié)篇16

—街道辦事處在區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)

食品藥品安全監(jiān)管工作的各種文件精神，緊緊圍繞年度工作目標(biāo),

牢固樹立科學(xué)監(jiān)管理念，充分履行食品安全綜合監(jiān)管職能。從實(shí)

際出發(fā)，充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，積極開展食品、藥品的安全監(jiān)

管工作，我辦食品市場秩序安全穩(wěn)定，群眾食品安全得到有效保

障。本著對(duì)人民群眾高度負(fù)責(zé)，把食品藥品安全工作作為社區(qū)重

點(diǎn)工作來抓?，F(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，穩(wěn)步實(shí)施食品放心工程

按照“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門指導(dǎo)協(xié)調(diào)、各方聯(lián)合行動(dòng)”的工

作機(jī)制，根據(jù)年度工作計(jì)劃，充分履行政府“抓手”職能，發(fā)揮

部門間“橋梁”作用，積極介入，主動(dòng)作為，食品藥品安全監(jiān)管

工作穩(wěn)妥有序推進(jìn)，形成全辦上下統(tǒng)一協(xié)調(diào)、責(zé)任明確、齊抓共

管、運(yùn)行高效的食品藥品安全管理工作格局。為加強(qiáng)食品藥品安

全的領(lǐng)導(dǎo)，保證食品藥品安全生產(chǎn)工作能順利進(jìn)行。辦事處成立

了食品藥品安全委員會(huì)，由辦事處主任擔(dān)任主任，辦事處副主任

擔(dān)任副主任，成員由各科室長及社區(qū)書記、主任擔(dān)任。明確責(zé)任，

監(jiān)管有力，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)措施，進(jìn)一步整頓和規(guī)范食品藥品市場

秩序，認(rèn)真做好食品藥品安全各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。明確要求各社區(qū)切

實(shí)履行職責(zé)，將工作任務(wù)分解到位。為有力推進(jìn)食品藥品安全工

作有序開展，全年組織召開食品藥品安全工作會(huì)議8次，并根據(jù)

工作需要，及時(shí)部署食品藥品安全重點(diǎn)工作。

二、認(rèn)真組織協(xié)調(diào)，積極開展食品藥品安全專項(xiàng)整治工作

為切實(shí)保障人民群眾的飲食安全，嚴(yán)厲打擊制售假冒偽劣食

品活動(dòng)，進(jìn)一步凈化我辦食品市場，積極組織開展了“元旦春節(jié)”、

兩會(huì)、“五一”黃金周、“中高考”、“抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵”、

“中秋十一”等重點(diǎn)時(shí)段食品安全整治工作，開展了對(duì)無證生產(chǎn)、

經(jīng)營食品、小攤小販的專項(xiàng)整治活動(dòng)，并積極開展對(duì)轄區(qū)食品市

場、學(xué)校周邊的兒童食品等重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)品種的專項(xiàng)整治的排

查，確保了食品市場安全穩(wěn)定。

三、創(chuàng)新工作方式，狠抓食品安全區(qū)工作

區(qū)政府明確要求各辦事處要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)食品藥品監(jiān)管工作的

領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確確定一位負(fù)責(zé)人具體分管此項(xiàng)工作。

同時(shí)，對(duì)全街道食品藥品安全工作進(jìn)行研究分析，并作出部署，

結(jié)合街道實(shí)際，制定了《創(chuàng)建食品藥品安全街道工作方案》和《網(wǎng)

格化食品藥品監(jiān)管體系流程》。切實(shí)做到了有分工、有合作、有檢

查，強(qiáng)化了食藥安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。我們根據(jù)食藥安全監(jiān)管“首責(zé)

管理、屬地管理”的工作原則，由街道與社區(qū)簽訂《食品藥品安

全工作責(zé)任狀》，強(qiáng)化了食品安全監(jiān)管的主體責(zé)任，各社區(qū)也相應(yīng)

落實(shí)專人負(fù)責(zé)食品藥品安全工作，層層落實(shí)了食藥安全責(zé)任，確

保責(zé)任到位、目標(biāo)明確、任務(wù)落實(shí)。完善信息報(bào)告制度。充分發(fā)

揮5個(gè)社區(qū)食藥安全協(xié)管員、信息員隊(duì)伍作用，主要負(fù)責(zé)對(duì)本轄

區(qū)無證加工經(jīng)營、亂設(shè)攤銷售食品、無證食堂等情況的監(jiān)管及家

庭辦小飯館的信息采集、登記、指導(dǎo)等工作。街道統(tǒng)一編制了《創(chuàng)

建活動(dòng)宣傳報(bào)表》、《創(chuàng)建活動(dòng)排查記袁報(bào)表》和《知識(shí)講座宣傳

活動(dòng)報(bào)表》，做到每月一次上報(bào)信息，每季度一次工作例會(huì)，對(duì)發(fā)

現(xiàn)的新問題及時(shí)報(bào)告，掌握動(dòng)態(tài)情況，及時(shí)研究處置，把問題解

決在萌芽狀態(tài)。形成級(jí)級(jí)有人抓、層層有人管，橫向到邊，縱向

到底的區(qū)、辦、社區(qū)三級(jí)聯(lián)動(dòng)的食品藥品監(jiān)管模式。

四、樹立大力宣傳理念，抓好宣傳信息工作

宣傳教育培訓(xùn)也是一種監(jiān)管。制訂食品藥品安全宣傳工作方

案，通過宣傳教育培訓(xùn)，提高廣大居民對(duì)食品安全的參與權(quán)、知

情權(quán)，增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。一是利用好傳統(tǒng)宣傳

陣地搞宣傳，通過宣傳欄、板報(bào)、標(biāo)語、條幅、分發(fā)宣傳單資料等

多種形式，以宣傳《食品安全法》、食品安全知識(shí)普及等為主要內(nèi)

容，深入開展食品安全宣傳進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園等“六進(jìn)”活動(dòng)。要

求轄區(qū)每個(gè)小區(qū)要有一名食品藥品安全互動(dòng)協(xié)管員、一個(gè)食品藥

品安全知識(shí)宣傳欄、一幅食品藥品安全宣傳畫、學(xué)校每月辦一期

食品藥品安全板報(bào)。轄區(qū)內(nèi)的二中還組織學(xué)生開展食品安全討論

會(huì)、—小學(xué)組織學(xué)生表演食品安全小節(jié)目、科技學(xué)校和二中的板

報(bào)辦的'非常精彩、可讀?！t(yī)院、—醫(yī)院為轄區(qū)居民義診宣傳活

動(dòng)也得到居民的好評(píng)。二是利用新型媒體搞宣傳。街道專門開通

了《美麗》官方微信平臺(tái)，連載食品安全活動(dòng)信息和食品安全知

識(shí)，使更多群眾的關(guān)注，進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳面。三是舉辦培訓(xùn)講座

搞宣傳。在社區(qū)舉辦知識(shí)培訓(xùn)，發(fā)放關(guān)于食品安全知識(shí)和科普知

識(shí)的書籍，進(jìn)一步普及食品安全知識(shí)，擴(kuò)大宣傳效果覆蓋面。食

藥局在社區(qū)開展關(guān)于如何鑒別真假保健食品的講座受得居民的歡

迎，特別是受到了中老年人的熱烈歡迎。

五、扎實(shí)開展食品藥品安全工作培訓(xùn)

認(rèn)真落實(shí)宣傳好各級(jí)食品藥品安全委員會(huì)的各種會(huì)議和文件

精神，利用各社區(qū)每周集中學(xué)習(xí)各種知識(shí)的制度，傳達(dá)食品藥品

安全工作方面的知識(shí)，提高各社區(qū)干部及轄區(qū)范圍內(nèi)信息員的安

全意識(shí)。進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高了認(rèn)識(shí)，明確了工作目標(biāo)。

今年我們在落實(shí)食品藥品安全監(jiān)管工作中，雖然取得了一定

的成績，但在工作中也存在著一定的困難和問題，一是食品生產(chǎn)

經(jīng)營單位大多為個(gè)體工商戶，缺乏有效的安全檢測手段和質(zhì)量控

制措施，經(jīng)營管理比較落后，食品衛(wèi)芻安全形勢存在薄弱環(huán)節(jié)；

二是存在流動(dòng)銷售肉制品、熟食品現(xiàn)象，且銷售范圍不固定，流

動(dòng)性大，難以監(jiān)管。三是宣傳力度不夠，普遍群眾對(duì)食品安全相

關(guān)知識(shí)掌握不多，認(rèn)識(shí)不到位。

消防安全班會(huì)總結(jié)篇17

不忘抓安全，時(shí)刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。

根據(jù)醫(yī)院地處城鄉(xiāng)鬧市區(qū)，人員地形復(fù)雜，公共場所流動(dòng)人員多

等特點(diǎn)，制定了一系列安全防范、防火防盜等措施，并加大了消

防投入，使火災(zāi)隱患得到了有效治理，為醫(yī)院創(chuàng)造出了一個(gè)安全

有序的就醫(yī)環(huán)境，受到各方面人士的好評(píng)，連續(xù)多年被評(píng)為饒河

縣安全防范先進(jìn)單位、綜合治理先進(jìn)單位、文明單位等。下面對(duì)

醫(yī)院的消防工作進(jìn)行總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全

加強(qiáng)消防工作，領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)健。在新形勢下，我們醫(yī)院領(lǐng)

導(dǎo)清醒的認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”，“消防安全工作是其它一切

工作的保障”，在加大其它投入的同時(shí)，不忘加大消防投入，舍

得花錢買安全，僅去年一年在消防上就投資一萬多元進(jìn)行更換或

維修消防設(shè)施。醫(yī)院對(duì)病房樓、門診樓的消防進(jìn)行了全面的檢查

后，決定在病房樓、門診樓安裝停電應(yīng)急燈，開啟消防安全通道。

現(xiàn)在，醫(yī)院已經(jīng)形成以主管院長為首的消防委員會(huì)，主管院長負(fù)

責(zé)全面消防安全工作，成員由各科主任擔(dān)任，負(fù)責(zé)安全防火事務(wù)

性工作，各科室指定義務(wù)消防員實(shí)行“分級(jí)管理、分片負(fù)責(zé)”。

目前，全院有義務(wù)消防員7名。

二、完善制度，責(zé)任到人

幾年來，醫(yī)院先后制定了消防制度、消防員職責(zé)、義務(wù)消防

員職責(zé)、防火檔案管理制度、消防器材管理制度等，并根據(jù)醫(yī)院

特點(diǎn)，對(duì)氧氣罐、中藥房，鍋爐房等重點(diǎn)部位專門制訂了一套行

之有效的規(guī)章制度，將安全與職工切身利益緊密結(jié)合起來。醫(yī)院

在制訂目標(biāo)責(zé)任制時(shí)，將安全消防納入責(zé)任制中，本著“誰主管、

誰負(fù)責(zé)”的原則，各科負(fù)責(zé)人與醫(yī)院簽訂目標(biāo)責(zé)任書，同時(shí)把各

科主任的任期目標(biāo)同消防安全目標(biāo)掛勾，成為考核干部成績的一

項(xiàng)內(nèi)容，實(shí)行一票否決權(quán)，避免不負(fù)責(zé)任的短期行為，使大到重

點(diǎn)防火部位，小到門窗、水電、滅火器材都有專人負(fù)責(zé)，形成了

“齊抓共管、群防群治”的良好局面。

三、定期檢查，消除隱患

防火檢查是貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”方針，落實(shí)消防措

施，發(fā)現(xiàn)和整改火災(zāi)隱患，防止發(fā)生火災(zāi)的重要控制手段，也是

發(fā)動(dòng)群眾，提高認(rèn)識(shí)，推動(dòng)消防工作開展的有效形式，其目的在

于消除火災(zāi)隱患，防患于未燃。因此，以院長及有關(guān)科室負(fù)責(zé)人

組成的安全檢查小組每月進(jìn)行一次大查，節(jié)假日增加檢查次數(shù)，

對(duì)每次的檢查都有詳細(xì)記錄，對(duì)發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患部位及時(shí)整改，

并實(shí)行“下達(dá)整改通知書“制度，整改，對(duì)不執(zhí)行或推諉者予以

經(jīng)濟(jì)處罰。去年限期整改了氧氣房，維修了全院的老化電線。共

下發(fā)整改通知書4份，都得到及時(shí)整改，真正做到有制度、有落

實(shí)，使防火安全工作具體化、制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；?。

四、加強(qiáng)教育，群防群治

消防工作是一項(xiàng)社會(huì)性，群眾性的工作，單靠少數(shù)幾個(gè)人是

不行的，必須依靠廣大職工才能確保安全。因此，加強(qiáng)宣傳教育

工作，也成為消防重要工作之一。防火安全，教育先導(dǎo)。保衛(wèi)科

經(jīng)常利用板報(bào)、標(biāo)語、發(fā)放宣傳材料等豐富多彩的形式宣傳消防

法規(guī)。特別是針對(duì)近年來全國的幾次大火為警示，加強(qiáng)防火安全

教育，增加自救能力。并在院內(nèi)醒目的位置設(shè)置防火宣傳牌，時(shí)

刻提醒職工注意安全。定期對(duì)職工進(jìn)行消防安全教育及消防器械

的使用培訓(xùn)，義務(wù)消防員采取送出去參加縣級(jí)的專業(yè)培訓(xùn)和由醫(yī)

院組織利用錄像、培訓(xùn)班等形式進(jìn)行培訓(xùn)。通過一系列的宣傳活

動(dòng)，增強(qiáng)了職工的防火意識(shí)及消防工作的責(zé)任感。為了檢驗(yàn)職工

實(shí)際防火能力，每年醫(yī)院都進(jìn)行小型消防演習(xí)，2個(gè)病區(qū)、8個(gè)科

室近20人參加，先后進(jìn)行了“病員疏散、干粉滅火、消防栓滅火”

實(shí)地演習(xí)，使職工具有一定的自救能力。

由于我院抓好了消防工作，為醫(yī)院發(fā)展創(chuàng)造出了良好的消防

安全環(huán)境，醫(yī)院各項(xiàng)工作都在不斷進(jìn)步，并先后被上級(jí)有關(guān)部門

確定為“優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院”、“饒河縣文明單位”“饒河縣樣板

衛(wèi)生院”、“愛嬰醫(yī)院”、“雙鴨山后衛(wèi)生系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)單

位”、“安全保衛(wèi)先進(jìn)單位”。為了實(shí)現(xiàn)醫(yī)院快速發(fā)展，我們將

在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大力加強(qiáng)消防工作，認(rèn)真貫徹落

實(shí)各種消防條例，做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。

消防安全班會(huì)總結(jié)篇18

學(xué)校安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)

安全及老師和同學(xué)們的生命安全。為了進(jìn)一步強(qiáng)化大家安全意識(shí),

提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)大家安全

疏散，學(xué)會(huì)正確掌握逃生的方法。今天，學(xué)校利用早操課進(jìn)行了

安全疏散演練。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、高度重視，安排周密，積極做好安全的宣傳工作。

1、準(zhǔn)備工作

只有思想上重視起來，安全行為才有保障。本次演練開了兩

次預(yù)備會(huì)議。第一次是3月25日上午領(lǐng)導(dǎo)班子召開專門安全應(yīng)急

演練活動(dòng)會(huì)議，分發(fā)活動(dòng)方案，周密部署，強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)和疏散

安全。第二次是演練前組織演練相關(guān)人員進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào)。

2、活動(dòng)時(shí)間

本次演練活動(dòng)時(shí)間：下午3:003:25學(xué)生教室疏散演練，共25

分鐘。全校師生參與了本次演練，整個(gè)演練過程做到快速、安全、

有序。

二、取得的成效

1、演練活動(dòng)鍛煉了我們在緊急情況下的應(yīng)變能力，還讓同學(xué)

們學(xué)到了許多安全自救知識(shí)，了解緊急情況下逃生路線。大家的

安全意識(shí)有所增強(qiáng)。

2、各班教師能有組織、迅速地引導(dǎo)同學(xué)們安全疏導(dǎo)，對(duì)今后

應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。

3、演練過程中，同學(xué)們的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽指揮”

觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，班級(jí)集體榮譽(yù)感得到了升華°

4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力

也受到了鍛煉。

三、存在的不足

1、少數(shù)教師和學(xué)生安全意識(shí)還不夠強(qiáng)，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)積極性不

高，責(zé)任心不強(qiáng)，有“麻痹大意”的思想，掉以輕心。

2、個(gè)別教師組織指揮能力欠缺，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、班級(jí)紀(jì)律

松散、秩序較亂。

3、高年級(jí)不如低年級(jí)嚴(yán)肅認(rèn)真。多數(shù)學(xué)生只是行動(dòng)迅速，對(duì)

于捂口鼻等措施還視同游戲，演練不夠到位，不夠真實(shí)，效果不

是太好。

這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員

各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保了活動(dòng)萬無一失。通過演

練活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了老師、同學(xué)們的防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的

能力，完善了學(xué)校安全設(shè)施的布局與操作規(guī)程。

講話完畢，謝謝大家！

消防安全班會(huì)總結(jié)篇19

勘?？h中醫(yī)院自建院以來，在上級(jí)主管部門的關(guān)心支持下，

在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持不懈的努力下，堅(jiān)持正確的辦院方向，堅(jiān)持

以醫(yī)療工作為中心，大力加強(qiáng)設(shè)施建設(shè)，穩(wěn)步推進(jìn)改革開放，現(xiàn)

已成為一所集醫(yī)、教、研于一體的綜合性中醫(yī)院。

20_年醫(yī)院在抓社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，不忘抓安全。

根據(jù)醫(yī)院地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，公共場所流動(dòng)人員多等特點(diǎn)，制定了

一系列安全防范、防火防盜等措施，并加大了消防投入，使火災(zāi)

隱患得到了有效治理，為醫(yī)院創(chuàng)造出了一個(gè)安全有序的就醫(yī)環(huán)境,

受到各方面人士的好評(píng)。通過消防安全工作目標(biāo)管理責(zé)任制量化

考核，下面對(duì)醫(yī)院的消防工作進(jìn)行總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全

加強(qiáng)消防工作領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵，在新形勢下我們醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)清

醒的認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”，“消防安全工作是其它一切工作

的保障”，在加大其它投入的同時(shí)，不忘加大消防投入，舍得花

錢買安全，不斷進(jìn)行更新或維修消防設(shè)施?，F(xiàn)在，醫(yī)院已經(jīng)形成

以院長為首的消防委員會(huì)，主管副院長負(fù)責(zé)全面消防安全工作，

成員由各科主任擔(dān)任，負(fù)責(zé)安全防火事務(wù)性工作，各科室指定義

務(wù)消防員實(shí)行“分級(jí)管理、分片負(fù)責(zé)”。目前，全院有義務(wù)消防

員30名。

二、完善制度，責(zé)任到人

幾年來，醫(yī)院先后制定了消防制度、消防員義務(wù)消防員職責(zé)

等管理制度，并根據(jù)醫(yī)院特點(diǎn)，對(duì)氧氣房、中草藥房，配電房等

重點(diǎn)部位專門制訂了一套行之有效的規(guī)章制度，將安全與職工切

身利益緊密結(jié)合起來。醫(yī)院在制訂目標(biāo)責(zé)任制時(shí)，將安全消防納

入責(zé)任制中，本著“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，各科負(fù)責(zé)人與醫(yī)

院簽訂目標(biāo)責(zé)任書，同時(shí)把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的任期目標(biāo)同消防安全目標(biāo)

掛勾，成為考核干部成績的'一項(xiàng)內(nèi)容，實(shí)行一票否決權(quán)，避免不

負(fù)責(zé)任的短期行為，使大到重點(diǎn)防火部位，小到門窗、水電、滅

火器材都有專人負(fù)責(zé)，形成了