實驗活動3二氧化碳的實驗室制取與性質

1．規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證，某班開展制取CO2的學生實驗，以下是幾組學生的實驗片段，其中

正確的是（）

A．檢查裝置的氣密性B．加入石灰石

C．收集二氧化碳D．存放二氧化碳

2．實驗室制備大量二氧化碳氣體時一定不需要用到的儀器是（）

A．長頸漏斗B．錐形瓶

C．集氣瓶D．酒精燈

3．實驗室制取二氧化碳是新課標要求完成的八個基礎學生實驗之一，下面是實驗室制取二氧化碳的一般步

驟（五個）：①檢查裝置的氣密性②按要求裝配好儀器③向長頸漏斗中注入鹽酸④向廣口瓶中加入幾小塊

大理石⑤收集氣體。操作順序正確的是（）

A．②①④③⑤B．①②③④⑤

C．①④②③⑤D．②③④①⑤

4．老師讓同學們自己動腦、動手設計能隨時控制反應發(fā)生或停止的制取二氧化碳的發(fā)生裝置。室溫下1體

積水能溶解1體積的二氧化碳。如圖所示是小明、小紅、張強、李丹四位同學設計的裝置，其中你認為符

合要求的是（）

A．①②③④B．②④

C．①D．①③④

5．在實驗室制取二氧化碳時，下列有關該實驗的操作，正確的是（）

A．用排水法收集一瓶二氧化碳氣體

B．先向試管中放入石灰石和稀鹽酸，再檢查裝置的氣密性

C．將燃燒的木條伸入集氣瓶中，檢驗生成的氣體是否是二氧化碳

D．將集滿二氧化碳氣體的集氣瓶蓋上玻璃片，正放在桌面上

6．下列有關實驗室制取CO2的說法不正確的是（）

A．操作第一步是檢查裝置的氣密性

B．用稀硫酸與大理石反應

C．用向上排空氣法收集

D．將點燃的木條放在集氣瓶口驗滿

7．根據(jù)如圖實驗現(xiàn)象不能得到的實驗結論是（）

A．二氧化碳能與水反應生成碳酸

B．盛滿二氧化碳的集氣瓶要正放在桌面上

C．二氧化碳氣體的用途之一是滅火

D．二氧化碳氣體沒有可燃性

8．實驗室制取二氧化碳的下列操作，正確的是（）

A．檢查氣密性B．加入石灰石

C．傾倒稀鹽酸D．收集二氧化碳

9．現(xiàn)有甲乙丙三種氣體，如下圖，將乙氣體倒入放有填充空氣氣球的一個空燒杯里，發(fā)現(xiàn)氣球飄起來了，

把分別盛滿甲、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中，一段時間后，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，對甲、乙、

丙氣體的分析正確的是（）

A．甲氣體可以用排水法收集

B．丙氣體只能用排氣法收集

C．若乙氣體可以用排氣法收集，則一定是向下排空氣法

D．不能確定乙氣體是否可以用排水法收集

10．檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是（）

A．把澄清石灰水倒入集氣瓶內B．將燃著的木條放在集氣瓶口

C．將帶火星的木條放在集氣瓶口D．將紫色石蕊試液倒入集氣瓶內

11．下圖是某同學探究二氧化碳的制取和性質的創(chuàng)新裝置。下列關于該實驗的敘述正確的是（）

A．浸有紫色石蕊試液的棉花會變藍

B．實驗過程中裝置內會出現(xiàn)大量沉淀

C．上下移動的粗銅絲能控制反應的發(fā)生和停止

D．能驗證二氧化碳的密度比空氣大

12．實驗室制取二氧化碳時，以下儀器都要用到的一組是（）

A．分液漏斗、帶橡皮塞的導管、集氣瓶

B．集氣瓶、量筒、水槽

C．集氣瓶、廣口瓶、酒精燈

D．分液漏斗、集氣瓶、水槽

13．下面有關氣體的制取、收集、檢驗、驗滿的方法不正確的是（）

A．實驗室可用甲裝置來制取氧氣

B．乙裝置可用來制取、檢驗二氧化碳

C．將燃著的木條伸入丙裝置中，可檢驗二氧化碳是否收集滿

D．丁裝置可用來收集氧氣

14．下列是實驗室制取CO2的部分操作，錯誤的是（）

A．傾倒稀鹽酸B．收集氣體

C．檢查氣密性D．驗滿

15．武思雨同學設計的有關CO2的實驗正確的是()

A．用塊狀石灰石和稀硫酸制取二氧化碳

B．在集氣瓶中伸入燃著的木條熄滅來檢驗CO2是否集滿

C．將二氧化碳通入紫色石蕊試液中檢驗CO2氣體顯酸性

D．將制得的氣體通入澄清石灰水中檢驗CO2氣體

16．在探究二氧化碳與水的反應中，某同學做了以下對比實驗：取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，

（Ⅰ）第一朵小花噴上稀醋酸，（Ⅱ）第二朵小花噴上水，（Ⅲ）第三朵小花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶

中，（Ⅳ）第四朵小花噴上水后，再放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，觀察四朵花的顏色變化。下列關于該組

實驗的說法中不正確的是（）

A．通過實驗可觀察到：實驗Ⅱ、Ⅲ中紫花沒有變色，實驗Ⅰ、Ⅳ中紫花變?yōu)榧t色

B．實驗Ⅱ排除了水使紫色石蕊變紅的可能性，實驗Ⅲ排除了二氧化碳使紫色石蕊變紅的可能性

C．實驗Ⅰ是輔助實驗，證明酸可以使紫色石蕊變紅

D．該組實驗既證明了二氧化碳易溶于水，還證明了二氧化碳與水反應生成酸

17．檢驗集氣瓶里收集的是不是二氧化碳的方法最好的是（）

A．通入紫色石蕊溶液中，觀察溶液是否變紅

B．將燃著的木條插入集氣瓶中，觀察是否熄滅

C．通入澄清石灰水，觀察是否變渾濁

D．通過聞氣味

18．氧氣和二氧化碳在性質上的相似點有（）

①都具有氧化性；②都具有還原性；③都易溶于水；④都能跟碳反應；⑤都是氣體；⑥都是氧化物；⑦

都可用于滅火；⑧通常狀況下密度都比空氣大。

A．②④⑤⑧B．①③④⑤⑥⑧

C．①④⑤⑦⑧D．①④⑤⑧

19．下列有關二氧化碳的說法錯誤的是（）

A．將燃著的木條放到集氣瓶口檢驗二氧化碳是否集滿

B．將干燥的紫色石蕊小花放入裝滿二氧化碳的集氣瓶中，小花變紅

C．集滿二氧化碳的集氣瓶正放桌面上

D．向放有燃著高低蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳，下面的蠟燭先熄滅

20．下列為初中化學常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置，有關說法正確的是（）

A．裝置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均可做固液不加熱制取氣體的發(fā)生裝置，其中裝置Ⅰ的優(yōu)點是可控制反應速率

B．裝置Ⅳ可作加熱固體制氣體的發(fā)生裝置，試管口略向下傾斜是防止水槽中的水倒吸使試管炸裂

C．若用裝置Ⅴ收集CO2或O2，氣體應從a端通入，這是因為CO2、O2的密度都比空氣的大

D．若用裝置Ⅵ收集氫氣或者氧氣，氣體應從c端通入，該收集方法的優(yōu)點是收集的氣體較純凈

21．CO2的制取與性質是重要的化學實驗，根據(jù)下圖回答問題。

（1）用裝置A制取CO2，將塊狀大理石裝入A中試管的正確操作是。

（2）用裝置B收集CO2，CO2應從導管口（填“a”或b）端通入。

22．制取二氧化碳：

實驗裝置：如圖所示。

實驗步驟。

（1）按如圖所示連接好裝置，檢查，方法；

（2）在試管中放入幾小塊大理石(或石灰石)，然后加入15mL稀鹽酸，用帶有導管的橡膠塞塞住管口，觀

察到；

（3）過一會兒，將放在集氣瓶口，若觀察到說明已收集滿。

23．二氧化碳的性質：

（1）傾倒二氧化碳實驗。

①現(xiàn)象：；

②結論：；

（2）二氧化碳與水的反應。

實驗步驟：

①向兩支試管中分別加入2mL蒸餾水，各滴入1～2滴石蕊溶液，觀察到；

②向其中一支試管中通入二氧化碳，觀察到溶液；將通入二氧化碳的試管放在酒精燈火焰上加熱，觀

察到溶液；

（3）二氧化碳與石灰水反應。

①步驟及現(xiàn)象：將二氧化碳通入盛有少量澄清石灰水的試管中，觀察到澄清石灰水；

②反應的化學方程式為；

（4）二氧化碳的溶解性。

①操作：如圖向一個收集滿二氧化碳氣體的質地較軟的塑料瓶中加入約三分之一體積的水，立即旋緊瓶蓋，

振蕩。

②現(xiàn)象：；

③結論：；

24．制取二氧化碳：

（1）實驗裝置：如圖所示。

（2）實驗步驟。

①按如圖所示連接好裝置，檢查，方法是：；

②在試管中放入幾小塊大理石(或石灰石)，然后加入15mL稀鹽酸，用帶有導管的橡膠塞塞住管口，觀察

到；

③過一會兒，將放在集氣瓶口，若觀察到說明已收集滿。

25．請結合如圖回答問題：

（1）儀器X的名稱是。

（2）實驗室制取O2、CO2、H2均可選擇(填字母)作為氣體的發(fā)生裝置；

（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為；若要組裝收集干燥二氧化碳的裝置，儀器接口的

連接順序為：(c)→(d)→(填"a"或"b")

（4）制取氣體的過程包括：①選擇制取裝置；②驗證所得氣體；③明確反應原理，據(jù)此，同學們總結出

實驗室里制取氣體的一般思路為(填“甲"、“乙”或“丙”。

甲：①→②→③乙.②→①→③丙.③→①→②

26．下列是與二氧化碳有關的一些實驗，請用你學過的化學知識回答問題。

（1）圖A所示實驗的現(xiàn)象是，說明二氧化碳具有的化學性質是。

（2）圖B所示實驗，①、④是用紫色石蕊試液濕潤的棉球，②、③是用紫色石蕊試液染成紫色的干燥棉

球。③④對比說明使紫色石蕊試液變紅的物質是;①④對比觀察到的現(xiàn)象是，得出的結論

是。

（3）用圖C所示礦泉水瓶可以證明CO2與澄清石灰水確實發(fā)生了反應，振蕩后，其現(xiàn)象是，涉及

的化學反應的符號表達式是。

27．如圖是初中化學常見的儀器和裝置，請回答下列問題。

（1）A裝置收集某氣體應具備的物理性質是。

（2）實驗室加熱高錳酸鉀氧氣，可選擇的發(fā)生裝置是(填字母)。

（3）實驗室制取二氧化碳的反應原理：(用化學方程式表示)，你認為CO2能否使干燥的紫色石蕊

紙花變紅色？(選填“能”或“不能”)。若某同學用一定質量分數(shù)的鹽酸與石灰石反應，將制得的CO2

通入到澄清的石灰水中，觀察未變渾濁，其原因可能是。

28．實驗室制取氣體的部分儀器如圖。