【語文】北京市三里河第三小學(xué)二年級上冊期末復(fù)習(xí)試題（含答案）1．看拼音寫詞語。shíwù

tiányě

bàozhǐ

zāinàn

jímáng

shēnchù

zhànshì

qínglǎng

2．在正確的讀音下面畫“”。甚至（shèn

sènɡ）

朋友（yǒu

you）

當(dāng)作（dànɡdānɡ）心疼（tén

ténɡ）

奶酪（nào

lào）納悶（mèn

mēn）3．查字典，填空?！捌啤弊钟貌渴撞樽址?，應(yīng)查部首()，再查()畫；用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母()，再查音節(jié)()。“破”字在字典里的解釋：A．不完整；B．使分裂；C．打敗（敵人）；D．花費(fèi)。給下面加點(diǎn)字選擇合適的解釋，填序號。手劃破了()破開竹子()攻破城池()破費(fèi)時間()4．

比一比，再組詞今()

寫()

發(fā)()

巨()令()

與()

友()

區(qū)()尺()

川()

部()

開()盡()

州()

陪()

升()5．

口語交際。周末，小亮寫完作業(yè)后想看會電視，他該怎樣對媽媽說呢？試著補(bǔ)充下面的句子。小亮：___媽媽：看電視多浪費(fèi)時間呀！你去看會書吧！小亮：___媽媽：那好吧！只能看20分鐘喲！小亮：___6．照樣子，先把句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)。例：狐貍大yáo大bǎi地走過來，跟往常很不一樣。（1）、小猴子__________地吃起桃子來___（2）、小柳樹長出了_________的葉子，好看極了__（3）、你喜歡__________嗎___（4）、聽說妹妹敢（gǎn）上臺表演了，媽媽高興得_____________7．

按課文內(nèi)容填空。（1）一小溪，一石橋。一翠竹，一飛鳥。（2）飛流直下三，疑是銀河落。（3）天，野，見牛羊。8．

我會背，我來填。（1）____________________，黃河入海流。欲窮千里目，更上__________________。（2）___________________，手可摘星辰。________________，恐驚天上人。（3）與朋友交，言而__________________。（《論語》）（4）日照香爐生紫煙，遙看瀑布_____________________。飛流________________，疑是銀河落__________________。（5）____________________________鳥飛絕，萬徑____________________________蹤滅。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。捉星星有一天，青蛙哥哥坐在荷葉上乘涼。他看見，滿天都是亮閃閃的星星?！斑蛇蛇?，呱呱呱?！鼻嗤芨绺绯鸶鑱?。這時候，小松鼠、小雞都到池塘邊來了。他們在池塘的水里，看見很多小星星?！扒嗤芨绺纾覀兌疾粫斡?，請你幫我們捉幾個小星星上來吧?！鼻嗤芨绺缫豢矗茄?，水里是有很多的小星星，以前怎么沒發(fā)現(xiàn)呢？“好吧，我來捉星星吧。”青蛙哥哥說著，“撲通”，就跳進(jìn)水里去了。青蛙哥哥在水里摸呀，撈呀，一顆星星也沒有找到。小松鼠他們也發(fā)現(xiàn)，青蛙哥哥一跳進(jìn)水里，星星就不見了。等到青蛙哥哥爬到荷葉上一看，水里又有星星了。這是怎么回事呢？青蛙哥哥只好再一次“撲通”一聲跳進(jìn)水里。星星又沒了?！皳渫ǎ瑩渫?，撲通……”青蛙哥哥爬上來，跳下去，在爬上來，又再跳下去。小松鼠他們早就走了，可青蛙哥哥還在找星星。后來，青蛙哥哥在跳水比賽的時候，得了第一名。他自己也不知道，他怎么跳水跳得那么好呢。9、填空：“呱呱呱，呱呱呱”，青蛙哥哥唱起歌來，他的意思是：______________________________________10、選擇題。（1）小松鼠、小雞請青蛙哥哥幫忙捉星星的原因是()A．他們不會游泳

B．他們想做游戲

C．他們想看青蛙哥哥跳水（2）青蛙哥哥一跳進(jìn)水里星星就不見了的原因是()A．星星被小松鼠、小雞藏起來了B．本來就沒有星星，是他們看錯了C．青蛙哥哥跳進(jìn)水里，平靜的水面被打破了11、判斷題。對的打“√”，錯的打“×”。（1）青蛙哥哥為了捉星星一共跳了三次水。

()（2）青蛙哥哥到最后還是沒有捉住星星。

()12、看目錄，完成填空題。目錄青蛙國王……1大嘴巴龍……5捉星星………8三只小鳥……10《捉星星》從書中的第_____頁開始。書中的第1頁的故事是《_______________》。最后一個故事是《_______________》。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。神農(nóng)嘗百草很久很久以前，人們靠打獵（liè）生存。有一位神農(nóng)氏（shì），他幫助人們做出了各種農(nóng)具，教人們種莊（zhuāng）稼（jia），使人們生存下去。人們不知道什么有害，經(jīng)常因?yàn)閬y吃東西生病。神農(nóng)看到了，心里很焦（jiāo）急，決定親自嘗遍百草。這樣，就能知道什么可以吃，什么不可以吃了。于是，神農(nóng)做了兩只大口袋，掛在身體兩側(cè)（cè）。他每嘗一樣?xùn)|西，覺得可以吃的，就放在左側(cè)的口袋里，將來給人吃；覺得能治病的，就放在右側(cè)的口袋里，將來當(dāng)藥用。經(jīng)過他的努力，人們終于擺（bǎi）脫（tuō）了疾（jí）病和饑（jī）餓（è）。為了紀(jì)念神農(nóng)的功勞，人們奉（fèng）他為“藥王神”。13、神農(nóng)嘗百草的原因是什么？用“______”在文中畫出相關(guān)語句。14、神農(nóng)做了兩只口袋，________側(cè)的口袋里放____________的食物，________側(cè)的口袋里放____________的藥物。15、人們?yōu)榱思o(jì)念神農(nóng)的功勞，奉他為“________________”。16、下列對神農(nóng)品格的描述，不正確的一項(xiàng)是________（填序號）A．熱愛自然 B．無私付出 C．樂于助人17、如果你受到過神農(nóng)的幫助，你會對他說些什么？___________________________________________________11．

寫話。這學(xué)期馬上就要結(jié)束了，春節(jié)即將來臨。你想在寒假里做些什么呢？請用幾句話寫一寫，爭取做到完整、通順，意思清楚。1．食物田野報紙災(zāi)難急忙深處戰(zhàn)士晴朗2．shèn

you

dànɡténɡ

lào

mèn3．A【解析】

石

5

P

po

A

B

C

D4．

今天

寫作

發(fā)現(xiàn)

巨人

命令

與其

朋友

區(qū)別

尺子

山川

部首

開門

盡管

神州

陪伴

升旗【詳解】本題主要考查比一比，再組詞。完成時要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。此為常用同音字和形近字，指導(dǎo)學(xué)生在對比中區(qū)分同音字和形近字。在運(yùn)用中達(dá)到理解與鞏固。今（今日）、令（命令）寫（寫字）、與（與你）發(fā)（發(fā)生）、友（友好）巨（巨人）、區(qū)（小區(qū)）尺（長尺）、盡（盡心）川（四川）、州（廣州）部（部隊）、陪（陪伴）開（開門）、升（升起）5．

媽媽，請問我可以看會電視嗎？

我可以看20分鐘電視再去看書嗎？

好的，謝謝媽媽?！窘馕觥勘绢}考查口語交際能力?？谡Z交際類的題目，一定要注意說話的場合，說話人的身份，受眾的身份等，另外還要注意說話的針對性和藝術(shù)性，盡量使用禮貌的話語委婉達(dá)到說話的目的。從小亮的角度結(jié)合前后文語境進(jìn)行作答，跟媽媽說話，言語要禮貌。答案不唯一，言之有理即可。6．

開心

。

嫩綠

！

畫畫

？

跳了起來

。7．（1）道

座

叢

群（2）千尺

九天（3）蒼蒼

茫茫

風(fēng)吹草低8．

白日依山盡

一層樓

危樓高百尺

不敢高聲語

有信

掛前川

直下三千尺

九天

千山

人【解析】考查詩詞的積累理解與識記。（1）出自王之渙的《登鸛雀樓》，原文：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。譯文：夕陽依傍著西山慢慢地沉沒，滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。若想把千里的風(fēng)光景物看夠，那就要登上更高的一層城樓。（2）出自李白的《夜宿山寺》，原文：危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。譯文：山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺的樣子，人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在這里，我不敢大聲說話，唯恐（害怕）驚動天上的神仙。（3）出自《論語》。原句：與朋友交，言而有信。意思：同朋友交往，說話要誠實(shí)、恪守信用。（4）出自李白的《望廬山瀑布》，原文：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。譯文：香爐峰在陽光的照射下生起紫色煙霞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見瀑布似白色絹綢懸掛在山前。高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺，讓人恍惚以為銀河從天上瀉落到人間。（5）出自柳宗元的《江雪》，原文：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。千山萬嶺不見飛鳥的蹤影；千路萬徑不見行人的足跡。一葉孤舟上，一位身披蓑衣頭戴斗笠的漁翁；獨(dú)自在漫天風(fēng)雪中垂釣。A【解析】9、夏夜多美啊，天上的星星多么閃亮！

10、

A

C

11、

×

×

12、

8

青蛙國王

三只小鳥【解析】9、本題考查理解句子意思。聯(lián)系上下文，結(jié)合具體的語境理解。從句子“有一天，青蛙哥哥坐在荷葉上乘涼。他看見，滿天都是亮閃閃的星星。”可知“呱呱呱，呱呱呱”，青蛙哥哥唱起歌來，他的意思是贊美夏夜很美，據(jù)此寫即可。10、本題考查對文章內(nèi)容的掌握。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點(diǎn)信息，抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行分析。（1）從第五段的句子“青蛙哥哥，我們都不會游泳，請你幫我們捉幾個小星星上來吧?！笨芍狝選項(xiàng)正確。（2）根據(jù)常識可知水里的星星是天上星星倒映在水里的，被青蛙哥哥跳進(jìn)水里，平靜的水面被打破了，所以C選項(xiàng)正確。11、本題考查對文章內(nèi)容的掌握。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點(diǎn)信息，抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行分析。（1）從句子“‘撲通，撲通，撲通……’青蛙哥哥爬上來，跳下去，在爬上來，又再跳下去?！笨芍揪鋽⑹鲥e誤。（2）從句子“小松鼠他們早就走了，可青蛙哥哥還在找星星?！笨芍揪鋽⑹稣_。12、本題考查提取關(guān)鍵信息。從目錄可知《捉星星》從書中的第8頁開始。書中的第1頁的故事是《青蛙捉國》。最后一個故事是《三只小鳥》。A【解析】13、人們不知道什么食物有害，經(jīng)常因?yàn)閬y吃東西生病。

14、

左

可以吃

右

能治病

15、藥王神

16、A

17、謝謝您！【解析】13、本題考查了對信息的篩選。從“人們不知道什么有害，經(jīng)常因?yàn)閬y吃東西生病”可知答案。14、本題考查了對信息的篩選。從“他每嘗一樣?xùn)|西，覺得可以吃的，就放在左側(cè)的口袋里，將來給人吃；覺得能治病的，就放在右側(cè)的口袋里，將來當(dāng)藥用”可知，神農(nóng)做了兩只口袋，左側(cè)的口袋里放可以吃的食物，右側(cè)的口袋里放能治病的藥物。15、本題考查了對文章內(nèi)容的理解。結(jié)合文中“經(jīng)過他的努力，人們終于擺脫了疾病和饑餓。為了紀(jì)念神農(nóng)的功勞，人們奉他為‘藥王神’?！笨芍?，人們?yōu)榱思o(jì)念神農(nóng)的功勞，奉他為“藥王神”。