深耕思政助理面試題庫：塑造專業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)本文借鑒了近年相關(guān)經(jīng)典試題創(chuàng)作而成，力求幫助考生深入理解測(cè)試題型，掌握答題技巧，提升應(yīng)試能力。一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.思政助理在開展工作時(shí)，最應(yīng)該遵循的原則是：A.個(gè)人主觀意愿優(yōu)先B.以學(xué)生為中心，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才C.嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)指示，不多做也不少做D.以完成工作任務(wù)為主要目標(biāo)2.在處理學(xué)生矛盾時(shí)，思政助理應(yīng)采取的主要方法是：A.立即制止，避免事態(tài)擴(kuò)大B.傾聽雙方意見，引導(dǎo)其自行和解C.直接做出評(píng)判，維護(hù)公平正義D.忽略矛盾，以免影響工作氛圍3.思政助理在組織活動(dòng)時(shí)，最重要的考慮因素是：A.活動(dòng)的形式是否新穎B.活動(dòng)的參與人數(shù)是否眾多C.活動(dòng)的教育意義是否深遠(yuǎn)D.活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)是否充足4.在與家長(zhǎng)溝通時(shí)，思政助理應(yīng)注重：A.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的不足之處，促進(jìn)其進(jìn)步B.完整客觀地反映學(xué)生的表現(xiàn)，并提出建議C.只報(bào)喜不報(bào)憂，維護(hù)學(xué)生形象D.以權(quán)威姿態(tài)，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校工作5.思政助理在撰寫工作總結(jié)時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)突出：A.個(gè)人工作量的多少B.工作過程中的困難與挑戰(zhàn)C.工作取得的成效與影響D.個(gè)人在工作中的成長(zhǎng)與收獲6.在開展思想政治教育工作時(shí)，思政助理應(yīng)注重：A.嚴(yán)格遵循教材內(nèi)容，不添加個(gè)人見解B.結(jié)合實(shí)際案例，以生動(dòng)形象的方式進(jìn)行教育C.強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)的灌輸，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)D.以自我為中心，展示個(gè)人魅力7.思政助理在處理突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)首先：A.保護(hù)自身安全，避免受到傷害B.立即上報(bào)上級(jí)，尋求指示與支持C.保持冷靜，控制現(xiàn)場(chǎng)秩序D.詢問學(xué)生原因，進(jìn)行批評(píng)教育8.在開展心理健康教育工作時(shí)，思政助理應(yīng)注重：A.強(qiáng)調(diào)心理健康的重要性，進(jìn)行理論講解B.創(chuàng)造輕松愉快的氛圍，開展心理游戲C.忽視學(xué)生心理問題，認(rèn)為其會(huì)自行調(diào)節(jié)D.以專業(yè)心理咨詢師的身份，提供專業(yè)服務(wù)9.思政助理在團(tuán)隊(duì)合作中，應(yīng)注重：A.發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取更多表現(xiàn)機(jī)會(huì)B.積極配合他人，共同完成工作任務(wù)C.保持獨(dú)立思考，不輕易妥協(xié)退讓D.以自我為中心，要求他人配合自己10.思政助理的職業(yè)道德主要體現(xiàn)在：A.嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，不遲到早退B.積極完成工作任務(wù)，不推諉扯皮C.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，為其排憂解難D.不斷學(xué)習(xí)提升，提高自身素質(zhì)二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分）1.思政助理的工作職責(zé)包括：A.開展思想政治教育工作B.組織開展各類學(xué)生活動(dòng)C.關(guān)注學(xué)生心理健康，提供心理疏導(dǎo)D.協(xié)助處理學(xué)生矛盾，維護(hù)校園穩(wěn)定E.與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，形成教育合力2.在開展思想政治教育工作時(shí)，思政助理可以采用的方法有：A.講座報(bào)告B.主題班會(huì)C.實(shí)踐活動(dòng)D.個(gè)別談心E.網(wǎng)絡(luò)宣傳3.思政助理在處理學(xué)生矛盾時(shí)，應(yīng)注意：A.傾聽雙方意見，了解矛盾根源B.公正公平地處理問題，維護(hù)公平正義C.引導(dǎo)學(xué)生換位思考，促進(jìn)相互理解D.及時(shí)上報(bào)上級(jí)，尋求指示與支持E.做好記錄，便于后續(xù)跟蹤了解4.在組織活動(dòng)時(shí)，思政助理應(yīng)注重：A.明確活動(dòng)目標(biāo)，確保活動(dòng)有意義B.合理安排活動(dòng)流程，提高活動(dòng)效率C.做好安全保障工作，確保活動(dòng)安全D.注重活動(dòng)形式的創(chuàng)新，吸引學(xué)生參與E.及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)工作5.與家長(zhǎng)溝通時(shí)，思政助理應(yīng)注重：A.選擇合適的溝通方式，如面談、電話、網(wǎng)絡(luò)等B.態(tài)度真誠(chéng)，尊重家長(zhǎng)，建立良好的溝通氛圍C.客觀公正地反映學(xué)生的表現(xiàn)，并提出建議D.注重溝通技巧，提高溝通效果E.及時(shí)反饋學(xué)生的變化，保持溝通的持續(xù)性6.在撰寫工作總結(jié)時(shí)，思政助理應(yīng)注重：A.客觀真實(shí)地反映工作情況，不夸大也不縮小B.突出工作亮點(diǎn)，展示工作成效C.分析工作中存在的問題與不足，提出改進(jìn)措施D.注重語言表達(dá)的規(guī)范性，避免出現(xiàn)錯(cuò)別字和語病E.及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)，爭(zhēng)取支持與指導(dǎo)7.在開展心理健康教育工作時(shí)，思政助理可以采用的方法有：A.開展心理健康講座，普及心理健康知識(shí)B.組織心理游戲，緩解學(xué)生壓力C.建立心理咨詢服務(wù)站，為學(xué)生提供心理疏導(dǎo)D.開展團(tuán)體輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決心理問題E.個(gè)別談心，了解學(xué)生的心理狀況8.思政助理在團(tuán)隊(duì)合作中，應(yīng)注重：A.積極配合他人，共同完成工作任務(wù)B.發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)C.保持良好的溝通，及時(shí)交流信息D.尊重他人意見，虛心學(xué)習(xí)E.勇于承擔(dān)責(zé)任，不推諉扯皮9.思政助理應(yīng)具備的素質(zhì)包括：A.政治素質(zhì)過硬，堅(jiān)持正確的政治方向B.業(yè)務(wù)能力精湛，熟悉學(xué)生工作C.良好的溝通能力，善于與學(xué)生、家長(zhǎng)、教師溝通D.強(qiáng)烈的責(zé)任心，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生E.不斷學(xué)習(xí)提升，提高自身素質(zhì)10.以下哪些屬于思政助理的工作范疇：A.開展思想政治教育工作B.組織開展各類學(xué)生活動(dòng)C.關(guān)注學(xué)生心理健康，提供心理疏導(dǎo)D.協(xié)助處理學(xué)生矛盾，維護(hù)校園穩(wěn)定E.管理學(xué)生宿舍，維護(hù)宿舍秩序三、判斷題（每題1分，共10分）1.思政助理的工作主要是為了完成上級(jí)布置的任務(wù)。（）2.在處理學(xué)生矛盾時(shí)，思政助理可以直接做出評(píng)判，維護(hù)公平正義。（）3.思政助理在組織活動(dòng)時(shí)，最重要的考慮因素是活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)是否充足。（）4.與家長(zhǎng)溝通時(shí)，思政助理應(yīng)該只報(bào)喜不報(bào)憂，維護(hù)學(xué)生形象。（）5.思政助理在撰寫工作總結(jié)時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)突出個(gè)人在工作中的成長(zhǎng)與收獲。（）6.在開展思想政治教育工作時(shí)，思政助理應(yīng)嚴(yán)格遵循教材內(nèi)容，不添加個(gè)人見解。（）7.思政助理在處理突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)首先保護(hù)自身安全，避免受到傷害。（）8.在開展心理健康教育工作時(shí)，思政助理可以忽視學(xué)生心理問題，認(rèn)為其會(huì)自行調(diào)節(jié)。（）9.思政助理在團(tuán)隊(duì)合作中，應(yīng)注重發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取更多表現(xiàn)機(jī)會(huì)。（）10.思政助理的職業(yè)道德主要體現(xiàn)在嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，不遲到早退。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述思政助理的工作職責(zé)。2.簡(jiǎn)述思政助理在開展思想政治教育工作時(shí)可以采用的方法。3.簡(jiǎn)述思政助理在處理學(xué)生矛盾時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。4.簡(jiǎn)述思政助理在組織活動(dòng)時(shí)應(yīng)注重的方面。五、論答題（每題10分，共20分）1.論述思政助理如何提升自身素質(zhì)，更好地履行工作職責(zé)。2.論述思政助理在開展心理健康教育工作時(shí)應(yīng)注意的問題。六、案例分析題（每題15分，共30分）1.案例描述：某高校思政助理小李在組織一次主題班會(huì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生態(tài)度不積極，參與度不高。小李該怎么辦？分析要求：請(qǐng)結(jié)合實(shí)際情況，分析小李可以采取哪些措施，提高學(xué)生的參與度，確保班會(huì)順利進(jìn)行。2.案例描述：某高校思政助理小張?jiān)谔幚韺W(xué)生矛盾時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩位學(xué)生因?yàn)樗奚釂栴}發(fā)生爭(zhēng)吵，情緒激動(dòng)。小張?jiān)撛趺崔k？分析要求：請(qǐng)結(jié)合實(shí)際情況，分析小張可以采取哪些措施，妥善處理學(xué)生矛盾，避免事態(tài)擴(kuò)大。---答案與解析一、單項(xiàng)選擇題1.B解析：思政助理的工作應(yīng)以學(xué)生為中心，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才，這是其工作的根本原則。2.B解析：思政助理在處理學(xué)生矛盾時(shí)，應(yīng)傾聽雙方意見，引導(dǎo)其自行和解，這是最有效的方法。3.C解析：思政助理在組織活動(dòng)時(shí)，最重要的考慮因素是活動(dòng)的教育意義是否深遠(yuǎn)，這是活動(dòng)成功的關(guān)鍵。4.B解析：與家長(zhǎng)溝通時(shí)，思政助理應(yīng)完整客觀地反映學(xué)生的表現(xiàn)，并提出建議，這是建立良好溝通的基礎(chǔ)。5.C解析：思政助理在撰寫工作總結(jié)時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)突出工作取得的成效與影響，這是總結(jié)的目的。6.B解析：在開展思想政治教育工作時(shí)，思政助理應(yīng)結(jié)合實(shí)際案例，以生動(dòng)形象的方式進(jìn)行教育，這是提高教育效果的關(guān)鍵。7.C解析：思政助理在處理突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)首先保持冷靜，控制現(xiàn)場(chǎng)秩序，這是處理突發(fā)事件的首要任務(wù)。8.A解析：在開展心理健康教育工作時(shí)，思政助理應(yīng)強(qiáng)調(diào)心理健康的重要性，進(jìn)行理論講解，這是提高學(xué)生心理健康意識(shí)的關(guān)鍵。9.B解析：思政助理在團(tuán)隊(duì)合作中，應(yīng)積極配合他人，共同完成工作任務(wù)，這是團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)。10.C解析：思政助理的職業(yè)道德主要體現(xiàn)在關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，為其排憂解難，這是其職業(yè)道德的核心。二、多項(xiàng)選擇題1.A,B,C,D,E解析：思政助理的工作職責(zé)包括開展思想政治教育工作、組織開展各類學(xué)生活動(dòng)、關(guān)注學(xué)生心理健康，提供心理疏導(dǎo)、協(xié)助處理學(xué)生矛盾，維護(hù)校園穩(wěn)定、與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，形成教育合力。2.A,B,C,D,E解析：思政助理在開展思想政治教育工作時(shí)可以采用講座報(bào)告、主題班會(huì)、實(shí)踐活動(dòng)、個(gè)別談心、網(wǎng)絡(luò)宣傳等方法。3.A,B,C,D,E解析：思政助理在處理學(xué)生矛盾時(shí)，應(yīng)注意傾聽雙方意見，了解矛盾根源、公正公平地處理問題，維護(hù)公平正義、引導(dǎo)學(xué)生換位思考，促進(jìn)相互理解、及時(shí)上報(bào)上級(jí)，尋求指示與支持、做好記錄，便于后續(xù)跟蹤了解。4.A,B,C,D,E解析：在組織活動(dòng)時(shí)，思政助理應(yīng)注重明確活動(dòng)目標(biāo)，確?；顒?dòng)有意義、合理安排活動(dòng)流程，提高活動(dòng)效率、做好安全保障工作，確保活動(dòng)安全、注重活動(dòng)形式的創(chuàng)新，吸引學(xué)生參與、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)工作。5.A,B,C,D,E解析：與家長(zhǎng)溝通時(shí)，思政助理應(yīng)注重選擇合適的溝通方式，如面談、電話、網(wǎng)絡(luò)等、態(tài)度真誠(chéng)，尊重家長(zhǎng)，建立良好的溝通氛圍、客觀公正地反映學(xué)生的表現(xiàn)，并提出建議、注重溝通技巧，提高溝通效果、及時(shí)反饋學(xué)生的變化，保持溝通的持續(xù)性。6.A,B,C,D,E解析：在撰寫工作總結(jié)時(shí)，思政助理應(yīng)注重客觀真實(shí)地反映工作情況，不夸大也不縮小、突出工作亮點(diǎn)，展示工作成效、分析工作中存在的問題與不足，提出改進(jìn)措施、注重語言表達(dá)的規(guī)范性，避免出現(xiàn)錯(cuò)別字和語病、及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)，爭(zhēng)取支持與指導(dǎo)。7.A,B,C,D,E解析：在開展心理健康教育工作時(shí)，思政助理可以采用開展心理健康講座，普及心理健康知識(shí)、組織心理游戲，緩解學(xué)生壓力、建立心理咨詢服務(wù)站，為學(xué)生提供心理疏導(dǎo)、開展團(tuán)體輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決心理問題、個(gè)別談心，了解學(xué)生的心理狀況等方法。8.A,B,C,D,E解析：思政助理在團(tuán)隊(duì)合作中，應(yīng)注重積極配合他人，共同完成工作任務(wù)、發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)、保持良好的溝通，及時(shí)交流信息、尊重他人意見，虛心學(xué)習(xí)、勇于承擔(dān)責(zé)任，不推諉扯皮。9.A,B,C,D,E解析：思政助理應(yīng)具備的素質(zhì)包括政治素質(zhì)過硬，堅(jiān)持正確的政治方向、業(yè)務(wù)能力精湛，熟悉學(xué)生工作、良好的溝通能力，善于與學(xué)生、家長(zhǎng)、教師溝通、強(qiáng)烈的責(zé)任心，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、不斷學(xué)習(xí)提升，提高自身素質(zhì)。10.A,B,C,D,E解析：以下都屬于思政助理的工作范疇：開展思想政治教育工作、組織開展各類學(xué)生活動(dòng)、關(guān)注學(xué)生心理健康，提供心理疏導(dǎo)、協(xié)助處理學(xué)生矛盾，維護(hù)校園穩(wěn)定、管理學(xué)生宿舍，維護(hù)宿舍秩序。三、判斷題1.×解析：思政助理的工作主要是為了服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才，而不僅僅是完成上級(jí)布置的任務(wù)。2.×解析：在處理學(xué)生矛盾時(shí)，思政助理應(yīng)傾聽雙方意見，引導(dǎo)其自行和解，而不是直接做出評(píng)判。3.×解析：思政助理在組織活動(dòng)時(shí)，最重要的考慮因素是活動(dòng)的教育意義是否深遠(yuǎn)，而不是經(jīng)費(fèi)是否充足。4.×解析：與家長(zhǎng)溝通時(shí)，思政助理應(yīng)該客觀公正地反映學(xué)生的表現(xiàn)，并提出建議，而不是只報(bào)喜不報(bào)憂。5.×解析：思政助理在撰寫工作總結(jié)時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)突出工作取得的成效與影響，而不是個(gè)人在工作中的成長(zhǎng)與收獲。6.×解析：在開展思想政治教育工作時(shí)，思政助理應(yīng)結(jié)合實(shí)際案例，以生動(dòng)形象的方式進(jìn)行教育，而不是嚴(yán)格遵循教材內(nèi)容，不添加個(gè)人見解。7.×解析：思政助理在處理突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)首先保持冷靜，控制現(xiàn)場(chǎng)秩序，而不是保護(hù)自身安全。8.×解析：在開展心理健康教育工作時(shí)，思政助理應(yīng)該關(guān)注學(xué)生心理問題，而不是忽視學(xué)生心理問題。9.×解析：思政助理在團(tuán)隊(duì)合作中，應(yīng)注重積極配合他人，共同完成工作任務(wù)，而不是發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取更多表現(xiàn)機(jī)會(huì)。10.×解析：思政助理的職業(yè)道德主要體現(xiàn)在關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，為其排憂解難，而不是嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，不遲到早退。四、簡(jiǎn)答題1.思政助理的工作職責(zé)包括：開展思想政治教育工作，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。組織開展各類學(xué)生活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。關(guān)注學(xué)生心理健康，提供心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生解決心理問題。協(xié)助處理學(xué)生矛盾，維護(hù)校園穩(wěn)定，營(yíng)造良好的校園環(huán)境。與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)成才。2.思政助理在開展思想政治教育工作時(shí)可以采用的方法有：講座報(bào)告：邀請(qǐng)專家學(xué)者或優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行講座，普及思想政治教育知識(shí)。主題班會(huì)：圍繞特定主題，組織學(xué)生進(jìn)行討論，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思想觀念。實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。個(gè)別談心：與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行針對(duì)性的思想政治教育。網(wǎng)絡(luò)宣傳：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，宣傳思想政治教育知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德。3.思政助理在處理學(xué)生矛盾時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)：傾聽雙方意見，了解矛盾根源，避免偏聽偏信。公正公平地處理問題，維護(hù)公平正義，避免偏袒任何一方。引導(dǎo)學(xué)生換位思考，促進(jìn)相互理解，化解矛盾。及時(shí)上報(bào)上級(jí)，尋求指示與支持，避免事態(tài)擴(kuò)大。做好記錄，便于后續(xù)跟蹤了解，避免類似事件再次發(fā)生。4.思政助理在組織活動(dòng)時(shí)應(yīng)注重的方面：明確活動(dòng)目標(biāo)，確?；顒?dòng)有意義，避免盲目組織活動(dòng)。合理安排活動(dòng)流程，提高活動(dòng)效率，避免活動(dòng)拖沓。做好安全保障工作，確?；顒?dòng)安全，避免發(fā)生意外事故。注重活動(dòng)形式的創(chuàng)新，吸引學(xué)生參與，提高活動(dòng)的吸引力。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)工作，提高活動(dòng)的質(zhì)量。五、論答題1.論述思政助理如何提升自身素質(zhì)，更好地履行工作職責(zé)。思政助理作為高校學(xué)生工作的重要組成部分，其自身素質(zhì)的高低直接影響著學(xué)生工作的質(zhì)量和效果。因此，思政助理應(yīng)注重提升自身素質(zhì)，更好地履行工作職責(zé)。首先，思政助理應(yīng)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。思政助理要深入學(xué)習(xí)黨的理論和路線方針政策，堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，確保在學(xué)生工作中始終站在正確的政治立場(chǎng)。其次，思政助理應(yīng)提高業(yè)務(wù)能力，熟悉學(xué)生工作。思政助理要學(xué)習(xí)學(xué)生工作的相關(guān)知識(shí)，了解學(xué)生的特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，掌握學(xué)生工作的方法和技巧，提高處理學(xué)生問題的能力。再次，思政助理應(yīng)注重溝通能力的培養(yǎng)，善于與學(xué)生、家長(zhǎng)、教師溝通。思政助理要學(xué)習(xí)溝通技巧，提高溝通能力，能夠與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通，了解學(xué)生的需求和想法，能夠與家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通，形成教育合力，能夠與教師進(jìn)行良好的溝通，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)成才。最后，思政助理應(yīng)不斷學(xué)習(xí)提升，提高自身素質(zhì)。思政助理要積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，提高自身素質(zhì)，更好地履行工作職責(zé)。總之，思政助理應(yīng)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)；提高業(yè)務(wù)能力，熟悉學(xué)生工作；注重溝通能力的培養(yǎng)，善于與學(xué)生、家長(zhǎng)、教師溝通；不斷學(xué)習(xí)提升，提高自身素質(zhì)，更好地履行工作職責(zé)。2.論述思政助理在開展心理健康教育工作時(shí)應(yīng)注意的問題。心理健康教育是高校學(xué)生工作的重要組成部分，思政助理在開展心理健康教育工作中扮演著重要的角色。因此，思政助理在開展心理健康教育工作中應(yīng)注意以下問題：首先，思政助理應(yīng)樹立正確的心理健康教育觀念。思政助理要認(rèn)識(shí)到心理健康教育的重要性，將其作為學(xué)生工作的重要組成部分，而不是可有可無的附屬品。其次，思政助理應(yīng)掌握心理健康教育的基本知識(shí)。思政助理要學(xué)習(xí)心理健康教育的相關(guān)知識(shí)，了解學(xué)生的心理特點(diǎn)和常見心理問題，掌握心理健康教育的方法和技巧。再次，思政助理應(yīng)注重心理健康教育的針對(duì)性。思政助理要根據(jù)學(xué)生的不同年齡、不同專業(yè)、不同性格特點(diǎn)，開展有針對(duì)性的心理健康教育，避免一刀切。最后，思政助理應(yīng)注重心理健康教育的實(shí)效性。思政助理要注重心理健康教育的實(shí)際效果，通過多種方式和方法，幫助學(xué)生解決心理問題，提高學(xué)生的心理健康水平?？傊?，思政助理在開展心理健康教育工作中應(yīng)樹立正確的心理健康教育觀念；掌握心理健康教育的基本知識(shí)；注重心理健康教育的針對(duì)性；注重心理健康教育的實(shí)效性，更好地開展心理健康教育工作。六、案例分析題1.案例描述：某高校思政助理小李在組織一次主題班會(huì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生態(tài)度不積極，參與度不高。小李該