2025版幼兒園保育員能力考試試題(含答案)一、單項選擇題（每題2分，共40分）1.幼兒戶外活動時間在正常情況下每天不得少于（）。A.1小時B.1.5小時C.2小時D.2.5小時答案：C解析：《幼兒園工作規(guī)程》指出，幼兒戶外活動時間在正常情況下每天不得少于2小時，寄宿制幼兒園不得少于3小時。所以選C。2.幼兒餐具每餐使用后應(yīng)（）。A.清洗B.消毒C.清洗并消毒D.晾干答案：C解析：為保證幼兒用餐衛(wèi)生，幼兒餐具每餐使用后應(yīng)先清洗掉食物殘渣等，再進行消毒處理，以殺滅可能存在的病菌。所以選C。3.給小嬰兒喂藥時，應(yīng)將藥物放在（）。A.牛奶里B.果汁里C.勺子里直接喂D.奶瓶里答案：C解析：將藥物放在牛奶、果汁或奶瓶里，可能會影響藥物的效果，還可能讓嬰兒對這些飲品產(chǎn)生抗拒。應(yīng)將藥物放在勺子里直接喂。所以選C。4.幼兒午睡時，保育員應(yīng)（）。A.不斷巡視B.可以離開寢室短暫休息C.讓幼兒自己入睡，不用管D.大聲提醒幼兒保持安靜答案：A解析：幼兒午睡時，保育員應(yīng)不斷巡視，觀察幼兒的睡眠情況，如是否蓋好被子、有無異常表現(xiàn)等，確保幼兒的安全和健康。不能離開寢室，也不能不管幼兒，更不能大聲提醒以免影響幼兒入睡。所以選A。5.幼兒洗手時，應(yīng)使用（）。A.肥皂B.洗手液C.香皂D.以上均可答案：D解析：肥皂、洗手液、香皂都具有清潔和殺菌的作用，都可以用于幼兒洗手。所以選D。6.幼兒園的玩具應(yīng)（）進行清洗消毒。A.每天B.每周C.每月D.每季度答案：B解析：為了保證幼兒接觸玩具的衛(wèi)生安全，幼兒園的玩具應(yīng)每周進行清洗消毒。所以選B。7.幼兒在戶外活動時，保育員應(yīng)（）。A.站在一旁觀察B.時刻跟隨幼兒，密切關(guān)注幼兒安全C.讓幼兒自由活動，不用管D.組織幼兒進行激烈運動答案：B解析：幼兒在戶外活動時，由于活動空間大、活動形式多樣，存在一定的安全隱患，保育員應(yīng)時刻跟隨幼兒，密切關(guān)注幼兒安全。不能只站在一旁觀察或讓幼兒自由活動不管不顧，同時也不能組織幼兒進行過于激烈的運動，要根據(jù)幼兒的年齡和身體狀況合理安排活動。所以選B。8.幼兒的衣物應(yīng)（）。A.多穿幾層，避免著涼B.穿得越少越好，利于活動C.根據(jù)天氣和活動情況增減D.只穿一件厚外套答案：C解析：幼兒的體溫調(diào)節(jié)能力較弱，應(yīng)根據(jù)天氣和活動情況增減衣物。穿得過多或過少都不利于幼兒的健康和活動。所以選C。9.以下哪種食物不適合幼兒食用（）。A.雞蛋B.堅果C.魚肉D.蔬菜答案：B解析：堅果體積小、質(zhì)地硬，幼兒咀嚼和吞咽能力尚未發(fā)育完全，食用堅果容易發(fā)生嗆噎危險。而雞蛋、魚肉、蔬菜都是適合幼兒的營養(yǎng)食物。所以選B。10.幼兒發(fā)生鼻出血時，保育員應(yīng)讓幼兒（）。A.仰頭B.低頭，用手指捏住鼻翼C.平躺D.大聲哭鬧答案：B解析：幼兒發(fā)生鼻出血時，仰頭和平躺會使血液倒流，可能引起嗆咳或窒息；大聲哭鬧會使血壓升高，加重出血。應(yīng)讓幼兒低頭，用手指捏住鼻翼，壓迫止血。所以選B。11.保育員在指導幼兒穿脫衣服時，應(yīng)（）。A.幫助幼兒全部穿好或脫完B.讓幼兒自己摸索，不管不問C.給予適當?shù)闹笇Ш蛶椭鶧.只指導穿衣，不指導脫衣答案：C解析：保育員在指導幼兒穿脫衣服時，應(yīng)給予適當?shù)闹笇Ш蛶椭?，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，而不是全部包辦或不管不問。穿衣和脫衣都需要指導。所以選C。12.幼兒的桌椅高度應(yīng)（）。A.統(tǒng)一標準B.根據(jù)幼兒身高調(diào)整C.越高越好D.越低越好答案：B解析：幼兒的身體發(fā)育存在個體差異，桌椅高度應(yīng)根據(jù)幼兒身高調(diào)整，以保證幼兒良好的坐姿和身體發(fā)育。統(tǒng)一標準、過高或過低都不利于幼兒健康。所以選B。13.幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生應(yīng)（）打掃。A.每天B.每周C.每月D.每季度答案：A解析：為了為幼兒提供一個清潔、衛(wèi)生的環(huán)境，幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生應(yīng)每天打掃。所以選A。14.幼兒的睡眠環(huán)境應(yīng)（）。A.嘈雜B.明亮C.安靜、舒適、溫度適宜D.寒冷答案：C解析：安靜、舒適、溫度適宜的睡眠環(huán)境有利于幼兒入睡和保證睡眠質(zhì)量。嘈雜、明亮、寒冷的環(huán)境都不利于幼兒睡眠。所以選C。15.保育員在分發(fā)餐具時，應(yīng)（）。A.用手直接拿取B.使用清潔的托盤或夾子C.讓幼兒自己拿D.隨意放置餐具答案：B解析：為保證餐具的衛(wèi)生，保育員在分發(fā)餐具時，應(yīng)使用清潔的托盤或夾子，避免用手直接拿取。不能讓幼兒自己拿以免發(fā)生意外，也不能隨意放置餐具。所以選B。16.幼兒的飲水應(yīng)（）。A.一次大量飲用B.定時定量飲用C.想喝就喝，沒有限制D.只在口渴時喝答案：B解析：幼兒的身體機能尚未發(fā)育完全，一次大量飲水會加重腎臟負擔；想喝就喝沒有限制可能導致飲水不規(guī)律；只在口渴時喝可能會導致身體缺水。應(yīng)定時定量飲用，保證幼兒身體水分的正常需求。所以選B。17.以下哪種行為是正確的（）。A.保育員在幼兒面前吸煙B.保育員將幼兒的藥物放在幼兒夠不到的地方C.保育員在幼兒午睡時聊天D.保育員讓幼兒獨自在危險區(qū)域玩耍答案：B解析：保育員在幼兒面前吸煙會危害幼兒健康；在幼兒午睡時聊天會影響幼兒睡眠；讓幼兒獨自在危險區(qū)域玩耍會危及幼兒安全。而將幼兒的藥物放在幼兒夠不到的地方可以避免幼兒誤服，是正確的做法。所以選B。18.幼兒的體育活動應(yīng)（）。A.強度越大越好B.時間越長越好C.根據(jù)幼兒年齡和身體狀況合理安排D.只進行室內(nèi)活動答案：C解析：幼兒的身體發(fā)育尚未成熟，體育活動強度過大、時間過長都不利于幼兒健康。應(yīng)根據(jù)幼兒年齡和身體狀況合理安排，同時應(yīng)保證室內(nèi)外活動相結(jié)合。所以選C。19.保育員在照顧幼兒進餐時，應(yīng)（）。A.催促幼兒快吃B.讓幼兒邊吃邊玩C.提醒幼兒細嚼慢咽D.只關(guān)注吃得快的幼兒答案：C解析：催促幼兒快吃可能導致幼兒消化不良；讓幼兒邊吃邊玩不利于良好飲食習慣的培養(yǎng)；只關(guān)注吃得快的幼兒會忽略其他幼兒。應(yīng)提醒幼兒細嚼慢咽，有助于消化和營養(yǎng)吸收。所以選C。20.幼兒的視力保護應(yīng)（）。A.長時間看電視B.近距離看書C.定期檢查視力D.多在黑暗中活動答案：C解析：長時間看電視、近距離看書會損害幼兒視力；多在黑暗中活動也不利于視力健康。應(yīng)定期檢查視力，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取措施。所以選C。二、多項選擇題（每題3分，共30分）1.保育員應(yīng)具備的職業(yè)道德包括（）。A.熱愛幼兒B.尊重家長C.團結(jié)協(xié)作D.愛崗敬業(yè)答案：ABCD解析：熱愛幼兒是做好保育工作的基礎(chǔ)，尊重家長有利于家園合作，團結(jié)協(xié)作能提高工作效率，愛崗敬業(yè)是對工作的基本態(tài)度，這些都是保育員應(yīng)具備的職業(yè)道德。所以選ABCD。2.幼兒常見的安全事故有（）。A.摔倒B.燙傷C.觸電D.走失答案：ABCD解析：在幼兒園中，幼兒由于身體協(xié)調(diào)性和自我保護能力不足，可能會摔倒；接觸熱水、熱湯等可能會燙傷；觸摸電器等可能會觸電；在戶外活動或人員較多的地方可能會走失。所以選ABCD。3.保育員在照顧幼兒進餐時，應(yīng)注意（）。A.提醒幼兒洗手B.觀察幼兒食欲C.培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣D.及時清理幼兒灑出的食物答案：ABCD解析：提醒幼兒洗手可以保證用餐衛(wèi)生；觀察幼兒食欲可以了解幼兒的身體狀況；培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣有助于幼兒健康成長；及時清理幼兒灑出的食物可以保持用餐環(huán)境整潔。所以選ABCD。4.幼兒的良好衛(wèi)生習慣包括（）。A.勤洗手B.早晚刷牙C.不隨地吐痰D.定期洗澡答案：ABCD解析：勤洗手可以預(yù)防病菌感染，早晚刷牙能保護牙齒，不隨地吐痰有利于環(huán)境衛(wèi)生，定期洗澡能保持身體清潔，這些都是幼兒應(yīng)養(yǎng)成的良好衛(wèi)生習慣。所以選ABCD。5.保育員在組織幼兒戶外活動時，應(yīng)做好的準備工作有（）。A.檢查場地和器械安全B.為幼兒準備合適的衣物C.提醒幼兒上廁所D.攜帶急救藥品答案：ABCD解析：檢查場地和器械安全可以避免幼兒在活動中發(fā)生意外；為幼兒準備合適的衣物能保證幼兒活動舒適；提醒幼兒上廁所可以避免幼兒在活動中憋尿；攜帶急救藥品可以應(yīng)對突發(fā)的身體不適情況。所以選ABCD。6.幼兒的心理健康包括（）。A.情緒穩(wěn)定B.能與同伴友好相處C.有自信心D.能適應(yīng)新環(huán)境答案：ABCD解析：情緒穩(wěn)定、能與同伴友好相處、有自信心、能適應(yīng)新環(huán)境都是幼兒心理健康的表現(xiàn)。所以選ABCD。7.保育員在照顧幼兒睡眠時，應(yīng)（）。A.幫助幼兒蓋好被子B.糾正幼兒不良睡姿C.觀察幼兒呼吸情況D.保持寢室安靜答案：ABCD解析：幫助幼兒蓋好被子能防止幼兒著涼；糾正幼兒不良睡姿有利于幼兒身體發(fā)育；觀察幼兒呼吸情況可以及時發(fā)現(xiàn)異常；保持寢室安靜能保證幼兒睡眠質(zhì)量。所以選ABCD。8.幼兒園的消毒方法有（）。A.煮沸消毒B.蒸汽消毒C.紫外線消毒D.化學消毒答案：ABCD解析：煮沸消毒、蒸汽消毒、紫外線消毒、化學消毒都是幼兒園常用的消毒方法，不同的物品和情況可以選擇合適的消毒方法。所以選ABCD。9.保育員在指導幼兒進行手工活動時，應(yīng)注意（）。A.提供安全的工具和材料B.提醒幼兒正確使用工具C.關(guān)注幼兒操作過程中的安全D.鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力答案：ABCD解析：提供安全的工具和材料能避免幼兒受傷；提醒幼兒正確使用工具可以保證操作安全；關(guān)注幼兒操作過程中的安全能及時發(fā)現(xiàn)并處理問題；鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力有助于培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。所以選ABCD。10.幼兒的營養(yǎng)需求包括（）。A.蛋白質(zhì)B.碳水化合物C.脂肪D.維生素和礦物質(zhì)答案：ABCD解析：蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪是人體能量的主要來源，維生素和礦物質(zhì)對幼兒的生長發(fā)育起著重要作用，這些都是幼兒的營養(yǎng)需求。所以選ABCD。三、判斷題（每題2分，共20分）1.保育員可以在幼兒面前議論幼兒的缺點。（）答案：錯誤解析：在幼兒面前議論幼兒的缺點會傷害幼兒的自尊心，不利于幼兒的心理健康和成長，保育員應(yīng)尊重和保護幼兒的尊嚴。2.幼兒的餐具可以和成人的餐具一起清洗消毒。（）答案：錯誤解析：幼兒的餐具應(yīng)單獨清洗消毒，以避免交叉感染，保證幼兒用餐衛(wèi)生。3.保育員只需要照顧幼兒的生活，不需要關(guān)注幼兒的學習。（）答案：錯誤解析：保育員不僅要照顧幼兒的生活，還要關(guān)注幼兒的學習和發(fā)展，配合教師促進幼兒的全面成長。4.幼兒在戶外活動時，只要保證有老師在，保育員就可以不用管了。（）答案：錯誤解析：在戶外活動中，保育員和老師都要密切關(guān)注幼兒的安全和活動情況，共同承擔起保護幼兒的責任。5.幼兒的衣物只要干凈就可以，不用考慮款式和材質(zhì)。（）答案：錯誤解析：幼兒的衣物除了要干凈，還應(yīng)考慮款式是否適合幼兒活動、材質(zhì)是否舒適、透氣等因素，以保證幼兒的穿著體驗和健康。6.保育員可以讓幼兒自己去拿熱水瓶里的水。（）答案：錯誤解析：熱水瓶里的水溫度高，幼兒自己拿取容易發(fā)生燙傷危險，保育員應(yīng)避免讓幼兒自己去拿。7.幼兒午睡時，保育員可以大聲說話。（）答案：錯誤解析：幼兒午睡時需要安靜的環(huán)境，保育員大聲說話會影響幼兒入睡和睡眠質(zhì)量。8.幼兒園的玩具只要沒有損壞就不需要清洗消毒。（）答案：錯誤解析：即使玩具沒有損壞，也會沾染細菌和污垢，為保證幼兒健康，應(yīng)定期對玩具進行清洗消毒。9.保育員在照顧幼兒時，應(yīng)嚴格按照自己的經(jīng)驗來，不需要聽取他人意見。（）答案：錯誤解析：在照顧幼兒的過程中，保育員應(yīng)不斷學習和積累經(jīng)驗，同時也要聽取教師、家長等他人的意見和建議，不斷改進自己的工作。10.幼兒的體育活動可以隨意安排，不需要考慮幼兒的身體狀況。（）答案：錯誤解析：幼兒的身體發(fā)育尚未成熟，體育活動應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡、身體狀況等合理安排，避免過度運動對幼兒身體造成傷害。四、簡答題（每題10分，共20分）1.簡述保育員在幼兒入廁時的工作要點。答案：（1）入廁前準備：提前提醒幼兒入廁，幫助幼兒整理好衣物，尤其是容易被尿液弄濕的褲子等。指導幼兒按照順序排隊進入廁所，培養(yǎng)幼兒的秩序感。（2）觀察幼兒情況：在幼兒入廁過程中，密切觀察幼兒的大小便情況，如大小便的顏色、形狀、次數(shù)等，以便及時發(fā)現(xiàn)幼兒身體是否有異常。關(guān)注幼兒的入廁姿勢是否正確，糾正不良姿勢，避免幼兒養(yǎng)成不好的習慣。（3）培養(yǎng)自理能力：鼓勵幼兒自己脫、提褲子，自己擦屁股等，逐步培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。對于年齡較小或能力較弱的幼兒，給予適當?shù)膸椭椭笇?。?）保持廁所衛(wèi)生：及時清理幼兒的排泄物，保持廁所的清潔和衛(wèi)生。定期對廁所進行消毒，防止細菌滋生。提醒幼兒便后洗手，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。（5）安全保障：在幼兒入廁時，注意防止幼兒滑倒、摔倒等意外事故的發(fā)生。檢查廁所的設(shè)施是否安全，如地面是否干燥、扶手是否牢固等。2.談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)幼兒良好的飲食習慣。答案：（1）營造良好的用餐環(huán)境：為幼兒提供安靜、整潔、舒適的用餐場所，避免在幼兒用餐時看電視、玩玩具等分散幼兒注意力的行為。保育員和教師要以積極的態(tài)度引導幼兒用餐，營造愉快的用餐氛圍。（2）培養(yǎng)規(guī)律的用餐時間：制定固定的用餐時間和用餐時長，讓幼兒養(yǎng)成定時進餐的習慣。避免幼兒在兩餐之間吃過多的零食，以免影響正餐食欲。（3）引導正確的用餐禮儀：教導幼兒正確的坐姿，如坐端正、不彎腰駝背等