2025學(xué)年小學(xué)三年級語文上冊期末測試卷難點攻克考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運用（本部分共20分，每小題2分）1.我是小明，今天早上我起床的時候，陽光照在我的臉上暖洋洋的。請你把下面的詞語補充完整，并抄寫在橫線上。（8分）（1）_______來_______往（2）_______心_______意（3）_______言_______語（4）_______頭_______腦2.我記得老師曾經(jīng)教過我們，漢字是世界上最古老的文字之一。請你根據(jù)語境，選擇正確的詞語填空，只填序號。（6分）（1）媽媽讓我?guī)退齙______衣服，我只好_______地答應(yīng)了。A.洗B.穿C.做D.看著E.小心F.輕松（2）小華今天生病了，老師_______他回家休息，他_______地回家了。A.讓B.叫C.告訴D.通知E.安靜F.高興3.我喜歡語文課，因為老師會講很多有趣的故事。請你把下面的句子整理成通順的段落，并把序號寫在括號里。（6分）（1）小紅是我的好朋友，她今年八歲了。（2）她有一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛像星星一樣明亮。（3）她喜歡幫助別人，總是樂于助人。（4）我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，度過了很多快樂的時光。4.我記得老師說過，讀書要用心去感受。請你根據(jù)課文內(nèi)容，回答下面的問題。（10分）（1）《小蝌蚪找媽媽》這篇課文主要講了什么？請用一句話概括。（4分）（2）小蝌蚪在找媽媽的過程中遇到了哪些困難？請至少寫出兩個。（6分）二、閱讀理解與表達（本部分共30分，每小題3分）1.我喜歡閱讀課外書，因為可以學(xué)到很多知識。請你閱讀下面的短文，并回答問題。（15分）小明是個熱愛學(xué)習(xí)的孩子，他每天都會抽出時間來閱讀課外書。有一天，他在圖書館發(fā)現(xiàn)了一本非常有趣的《動物世界》雜志，里面介紹了各種動物的習(xí)性和特點。小明看得入了迷，完全忘記了時間。當他合上雜志的時候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下午四點了。媽媽問他為什么這么晚才回家，小明興奮地說：“媽媽，我今天學(xué)到了很多關(guān)于動物的知識，真是太有趣了！”媽媽聽了很高興，夸獎小明是個愛學(xué)習(xí)的好孩子。（1）短文主要講了什么？請用一句話概括。（3分）（2）小明在圖書館看到了什么？請寫出短文中相關(guān)的句子。（3分）（3）小明為什么看得入了迷？請寫出短文中相關(guān)的句子。（3分）（4）媽媽聽了小明的話有什么反應(yīng)？請寫出短文中相關(guān)的句子。（3分）（5）你從這個故事中得到了什么啟示？請寫出你的想法。（3分）2.我記得老師說過，閱讀要用心去感受。請你閱讀下面的短文，并回答問題。（15分）小紅是個熱愛自然的孩子，她喜歡觀察花草樹木。有一天，她在校園里發(fā)現(xiàn)了一棵非常美麗的小樹，上面開滿了五顏六色的花朵。小紅站在樹下，仔細觀察著這些花朵。她發(fā)現(xiàn)每朵花都有五片花瓣，顏色各異，有的紅色，有的黃色，有的紫色，非常漂亮。小紅心想：“這些花朵真是太美了，它們給校園增添了這么多色彩?！彼龥Q定每天都要來觀察這棵小樹，看看它有什么變化。（1）短文主要講了什么？請用一句話概括。（3分）（2）小紅在校園里發(fā)現(xiàn)了一棵什么樣的小樹？請寫出短文中相關(guān)的句子。（3分）（3）小紅站在樹下看到了什么？請寫出短文中相關(guān)的句子。（3分）（4）小紅對這棵小樹有什么想法？請寫出短文中相關(guān)的句子。（3分）（5）你從這個故事中得到了什么啟示？請寫出你的想法。（3分）三、作文（本部分共50分）要求：今天早上，我醒來的時候，窗外陽光明媚，小鳥在枝頭唱歌。我感到非常高興，決定今天要做一個有意義的事情。請你以“我做了件好事”為題，寫一篇作文，要求語句通順，內(nèi)容具體，表達真情實感，不少于400字。四、綜合運用（本部分共20分，每小題4分）1.我記得老師說過，漢字是世界上最古老的文字之一。請你根據(jù)語境，選擇正確的詞語填空，只填序號。（8分）（1）媽媽讓我?guī)退齙______衣服，我只好_______地答應(yīng)了。A.洗B.穿C.做D.看著E.小心F.輕松（2）小華今天生病了，老師_______他回家休息，他_______地回家了。A.讓B.叫C.告訴D.通知E.安靜F.高興（3）小明是個熱愛學(xué)習(xí)的孩子，他每天都會抽出時間來閱讀課外書。有一天，他在圖書館發(fā)現(xiàn)了一本非常有趣的《動物世界》雜志，里面介紹了各種動物的習(xí)性和特點。小明看得入了迷，完全忘記了時間。當他合上雜志的時候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下午四點了。媽媽問他為什么這么晚才回家，小明興奮地說：“媽媽，我今天學(xué)到了很多關(guān)于動物的知識，真是太有趣了！”媽媽聽了很高興，夸獎小明是個愛學(xué)習(xí)的好孩子。（4）小紅是個熱愛自然的孩子，她喜歡觀察花草樹木。有一天，她在校園里發(fā)現(xiàn)了一棵非常美麗的小樹，上面開滿了五顏六色的花朵。小紅站在樹下，仔細觀察著這些花朵。她發(fā)現(xiàn)每朵花都有五片花瓣，顏色各異，有的紅色，有的黃色，有的紫色，非常漂亮。小紅心想：“這些花朵真是太美了，它們給校園增添了這么多色彩?！彼龥Q定每天都要來觀察這棵小樹，看看它有什么變化。2.我記得老師說過，閱讀要用心去感受。請你根據(jù)課文內(nèi)容，回答下面的問題。（12分）（1）《小蝌蚪找媽媽》這篇課文主要講了什么？請用一句話概括。（4分）（2）小蝌蚪在找媽媽的過程中遇到了哪些困難？請至少寫出兩個。（4分）（3）你從這個故事中得到了什么啟示？請寫出你的想法。（4分）五、口語交際（本部分共10分）要求：今天下午，我和同學(xué)們在操場上玩捉迷藏。我找到了一個很隱蔽的地方，但是一不小心被小明發(fā)現(xiàn)了。他告訴我，他也很喜歡玩捉迷藏，但是他總是找不到地方。請你以“分享游戲經(jīng)驗”為題，寫一段話，告訴小明你是怎么找到隱蔽地方的，并鼓勵他多嘗試。（不少于50字）本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識積累與運用（本部分共20分，每小題2分）1.我是小明，今天早上我起床的時候，陽光照在我的臉上暖洋洋的。請你把下面的詞語補充完整，并抄寫在橫線上。（8分）（1）人來人往（2）全心全意（3）三言兩語（4）搖頭晃腦解析：本題考查學(xué)生對成語的掌握程度。人來人往形容人來人往非常熱鬧；全心全意形容一心一意，百分之百的投入；三言兩語形容說話很少，簡單明了；搖頭晃腦形容自得其樂或自以為是的樣子。根據(jù)生活經(jīng)驗和平時學(xué)習(xí)積累，正確填寫即可。2.我記得老師曾經(jīng)教過我們，漢字是世界上最古老的文字之一。請你根據(jù)語境，選擇正確的詞語填空，只填序號。（6分）（1）媽媽讓我?guī)退齙______衣服，我只好_______地答應(yīng)了。A.洗B.穿C.做D.看著E.小心F.輕松答案：（1）AE解析：根據(jù)句意，媽媽需要小明幫她洗衣服，所以第一個空應(yīng)填“洗”；而“我只好”表示無奈，所以第二個空應(yīng)填“小心”，表示雖然答應(yīng)但并不情愿。其他選項不符合語境。（2）小華今天生病了，老師_______他回家休息，他_______地回家了。答案：（2）AE解析：根據(jù)句意，老師讓小華回家休息，所以第一個空應(yīng)填“讓”；而“他”回家時“安靜”地走了，表示他沒有發(fā)出聲音，符合生病后需要休息的狀態(tài)。其他選項不符合語境。3.我喜歡語文課，因為老師會講很多有趣的故事。請你把下面的句子整理成通順的段落，并把序號寫在括號里。（6分）（1）小紅是我的好朋友，她今年八歲了。（2）她有一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛像星星一樣明亮。（3）她喜歡幫助別人，總是樂于助人。（4）我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，度過了很多快樂的時光。答案：（4）1（3）2（2）3（1）4解析：本題考查學(xué)生對段落結(jié)構(gòu)的理解能力。首先確定中心句，通常是概括性的句子，這里應(yīng)該是（1）小紅是我的好朋友，她今年八歲了。然后圍繞中心句展開描述，應(yīng)該是（2）她有一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛像星星一樣明亮。（3）她喜歡幫助別人，總是樂于助人。最后是總結(jié)性的句子，應(yīng)該是（4）我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，度過了很多快樂的時光。按照這個順序排列即可。4.我記得老師說過，讀書要用心去感受。請你根據(jù)課文內(nèi)容，回答下面的問題。（10分）（1）《小蝌蚪找媽媽》這篇課文主要講了什么？請用一句話概括。（4分）答案：小蝌蚪在尋找媽媽的過程中，通過不斷觀察和詢問，最終找到了自己的媽媽。解析：本題考查學(xué)生對課文主要內(nèi)容的理解能力?！缎◎蝌秸覌寢尅愤@篇課文主要講述了小蝌蚪在尋找媽媽的過程中，通過不斷觀察和詢問，最終找到了自己的媽媽。概括時要抓住主要人物和主要事件，用簡潔的語言表達出來。（2）小蝌蚪在找媽媽的過程中遇到了哪些困難？請至少寫出兩個。（6分）答案：小蝌蚪在找媽媽的過程中遇到了以下困難：一是不知道媽媽長什么樣子，二是聽錯了別人的話，誤以為是其他動物的媽媽。解析：本題考查學(xué)生對課文細節(jié)的理解能力。在《小蝌蚪找媽媽》這篇課文中，小蝌蚪在找媽媽的過程中遇到了很多困難，例如不知道媽媽長什么樣子，聽錯了鯉魚媽媽和烏龜?shù)脑挘`以為是它們是自己的媽媽。至少寫出兩個即可。二、閱讀理解與表達（本部分共30分，每小題3分）1.我喜歡閱讀課外書，因為可以學(xué)到很多知識。請你閱讀下面的短文，并回答問題。（15分）小明是個熱愛學(xué)習(xí)的孩子，他每天都會抽出時間來閱讀課外書。有一天，他在圖書館發(fā)現(xiàn)了一本非常有趣的《動物世界》雜志，里面介紹了各種動物的習(xí)性和特點。小明看得入了迷，完全忘記了時間。當他合上雜志的時候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下午四點了。媽媽問他為什么這么晚才回家，小明興奮地說：“媽媽，我今天學(xué)到了很多關(guān)于動物的知識，真是太有趣了！”媽媽聽了很高興，夸獎小明是個愛學(xué)習(xí)的好孩子。（1）短文主要講了什么？請用一句話概括。（3分）答案：短文主要講了小明在圖書館閱讀《動物世界》雜志，學(xué)到了很多關(guān)于動物的知識。解析：本題考查學(xué)生對短文主要內(nèi)容的概括能力。短文主要講述了小明在圖書館閱讀《動物世界》雜志，學(xué)到了很多關(guān)于動物的知識，感到非常有趣。概括時要抓住主要人物和主要事件，用簡潔的語言表達出來。（2）小明在圖書館看到了什么？請寫出短文中相關(guān)的句子。（3分）答案：小明在圖書館發(fā)現(xiàn)了一本非常有趣的《動物世界》雜志，里面介紹了各種動物的習(xí)性和特點。解析：本題考查學(xué)生對短文細節(jié)的提取能力。短文中明確提到小明在圖書館發(fā)現(xiàn)了一本非常有趣的《動物世界》雜志，里面介紹了各種動物的習(xí)性和特點。直接提取相關(guān)句子即可。（3）小明為什么看得入了迷？請寫出短文中相關(guān)的句子。（3分）答案：小明看得入了迷，完全忘記了時間。解析：本題考查學(xué)生對短文細節(jié)的提取能力。短文中明確提到小明看得入了迷，完全忘記了時間。直接提取相關(guān)句子即可。（4）媽媽聽了小明的話有什么反應(yīng)？請寫出短文中相關(guān)的句子。（3分）答案：媽媽聽了很高興，夸獎小明是個愛學(xué)習(xí)的好孩子。解析：本題考查學(xué)生對短文細節(jié)的提取能力。短文中明確提到媽媽聽了小明的話很高興，夸獎小明是個愛學(xué)習(xí)的好孩子。直接提取相關(guān)句子即可。（5）你從這個故事中得到了什么啟示？請寫出你的想法。（3分）答案：從這個故事中我得到了啟示，要熱愛學(xué)習(xí)，多閱讀課外書，可以學(xué)到很多知識，感到非常有趣。解析：本題考查學(xué)生對短文的理解和思考能力。從這個故事中，我們可以得到啟示，要熱愛學(xué)習(xí)，多閱讀課外書，可以學(xué)到很多知識，感到非常有趣。根據(jù)自己的理解和感受寫出想法即可。2.我記得老師說過，閱讀要用心去感受。請你閱讀下面的短文，并回答問題。（15分）小紅是個熱愛自然的孩子，她喜歡觀察花草樹木。有一天，她在校園里發(fā)現(xiàn)了一棵非常美麗的小樹，上面開滿了五顏六色的花朵。小紅站在樹下，仔細觀察著這些花朵。她發(fā)現(xiàn)每朵花都有五片花瓣，顏色各異，有的紅色，有的黃色，有的紫色，非常漂亮。小紅心想：“這些花朵真是太美了，它們給校園增添了這么多色彩?！彼龥Q定每天都要來觀察這棵小樹，看看它有什么變化。（1）短文主要講了什么？請用一句話概括。（3分）答案：短文主要講了小紅在校園里發(fā)現(xiàn)了一棵開滿五顏六色花朵的小樹，并決定每天來觀察它。解析：本題考查學(xué)生對短文主要內(nèi)容的概括能力。短文主要講述了小紅在校園里發(fā)現(xiàn)了一棵開滿五顏六色花朵的小樹，并決定每天來觀察它。概括時要抓住主要人物和主要事件，用簡潔的語言表達出來。（2）小紅在校園里發(fā)現(xiàn)了一棵什么樣的小樹？請寫出短文中相關(guān)的句子。（3分）答案：小紅在校園里發(fā)現(xiàn)了一棵非常美麗的小樹，上面開滿了五顏六色的花朵。解析：本題考查學(xué)生對短文細節(jié)的提取能力。短文中明確提到小紅在校園里發(fā)現(xiàn)了一棵非常美麗的小樹，上面開滿了五顏六色的花朵。直接提取相關(guān)句子即可。（3）小紅站在樹下看到了什么？請寫出短文中相關(guān)的句子。（3分）答案：小紅站在樹下，仔細觀察著這些花朵。她發(fā)現(xiàn)每朵花都有五片花瓣，顏色各異，有的紅色，有的黃色，有的紫色，非常漂亮。解析：本題考查學(xué)生對短文細節(jié)的提取能力。短文中明確提到小紅站在樹下，仔細觀察著這些花朵。她發(fā)現(xiàn)每朵花都有五片花瓣，顏色各異，有的紅色，有的黃色，有的紫色，非常漂亮。直接提取相關(guān)句子即可。（4）小紅對這棵小樹有什么想法？請寫出短文中相關(guān)的句子。（3分）答案：小紅心想：“這些花朵真是太美了，它們給校園增添了這么多色彩?！苯馕觯罕绢}考查學(xué)生對短文細節(jié)的提取能力。短文中明確提到小紅心想：“這些花朵真是太美了，它們給校園增添了這么多色彩?！敝苯犹崛∠嚓P(guān)句子即可。（5）你從這個故事中得到了什么啟示？請寫出你的想法。（3分）答案：從這個故事中我得到了啟示，要熱愛自然，多觀察周圍的花草樹木，可以發(fā)現(xiàn)很多美麗的事物，感到非常有趣。解析：本題考查學(xué)生對短文的理解和思考能力。從這個故事中，我們可以得到啟示，要熱愛自然，多觀察周圍的花草樹木，可以發(fā)現(xiàn)很多美麗的事物，感到非常有趣。根據(jù)自己的理解和感受寫出想法即可。三、作文（本部分共50分）要求：今天早上，我醒來的時候，窗外陽光明媚，小鳥在枝頭唱歌。我感到非常高興，決定今天要做一個有意義的事情。請你以“我做了件好事”為題，寫一篇作文，要求語句通順，內(nèi)容具體，表達真情實感，不少于400字。解析：本題考查學(xué)生的寫作能力。首先，要審清題意，題目是“我做了件好事”，要求寫一篇作文，內(nèi)容要具體，語句要通順，表達真情實感，字數(shù)不少于400字。其次，要確定中心思想，即通過一件好事，表達自己的情感和體會。然后，要圍繞中心思想，選擇合適的內(nèi)容進行敘述，可以按照事情的發(fā)展順序來寫，也可以按照不同的方面來寫。最后，要注意語言的表達，要使用生動形象的語言，表達出自己的真情實感。四、綜合運用（本部分共20分，每小題4分）1.我記得老師說過，漢字是世界上最古老的文字之一。請你根據(jù)語境，選擇正確的詞語填空，只填序號。（8分）（1）媽媽讓我?guī)退齙______衣服，我只好_______地答應(yīng)了。A.洗B.穿C.做D.看著E.小心F.輕松答案：（1）AE解析：根據(jù)句意，媽媽需要小明幫她洗衣服，所以第一個空應(yīng)填“洗”；而“我只好”表示無奈，所以第二個空應(yīng)填“小心”，表示雖然答應(yīng)但并不情愿。其他選項不符合語境。（2）小華今天生病了，老師_______他回家休息，他_______地回家了。答案：（2）AE解析：根據(jù)句意，老師讓小華回家休息，所以第一個空應(yīng)填“讓”；而“他”回家時“安靜”地走了，表示他沒有發(fā)出聲音，符合生病后需要休息的狀態(tài)。其他選項不符合語境。（3）小明是個熱愛學(xué)習(xí)的孩子，他每天都會抽出時間來閱讀課外書。有一天，他在圖書館發(fā)現(xiàn)了一本非常有趣的《動物世界》雜志，里面介紹了各種動物的習(xí)性和特點。小明看得入了迷，完全忘記了時間。當他合上雜志的時候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下午四點了。媽媽問他為什么這么晚才回家，小明興奮地說：“媽媽，我今天學(xué)到了很多關(guān)于動物的知識，真是太有趣了！”媽媽聽了很高興，夸獎小明是個愛學(xué)習(xí)的好孩子。（4）小紅是個熱愛自然的孩子，她喜歡觀察花草樹木。有一天，她在校園里發(fā)現(xiàn)了一棵非常美麗的小樹，上面開滿了五顏六色的花朵。小紅站在樹下，仔細觀察著這些花朵。她發(fā)現(xiàn)每朵花都有五片花瓣，顏色各異，有的紅色，有的黃色，有的紫色，非常漂亮。小紅心想：“這些花朵真是太美了，它們給校園增添了這么多色彩?！彼龥Q定每天都要來觀察這棵小樹，看看它有什么變化。解析：本題考查學(xué)生對詞語的理解和運用能力。要根據(jù)具體的語境，選擇合適的詞語填空。例如，第一個空需要選擇一個表示“幫助媽媽洗衣服”的詞語，所以應(yīng)選“洗”；第二個空需要選擇一個表示“無奈答應(yīng)”的詞語，所以應(yīng)選“小心”。其他選項不符合語境。2.我記得老師說過，閱讀要用心去感受。請你根據(jù)課文內(nèi)容，回答下面的問題。（12分）（1）《小蝌蚪找媽媽》這篇課文主要講了什么？請用一句話概括。（4分）答案：小蝌蚪在尋找媽媽的過程中，通過不斷觀察和詢問，最終找到了自己的媽媽。解析：本題考查學(xué)生對課文主要內(nèi)容的理解能力。《小蝌蚪找媽媽》這篇課文主要講述了小蝌蚪在尋找媽媽的過程中，通過不斷觀察和詢問，最終找到了自己的媽媽。概括時要抓住主要人物和主要事件，用簡潔的語言表達出來。（2）小蝌蚪在找媽媽的過程中遇到了哪些困難？請至少寫出