朝花夕拾作者簡介：魯迅（1881年9月25日－1936年10月19日），改名周樹人，字豫才，浙江紹興人。著名文學家、思想家、民主戰(zhàn)士，五四新文化運動的重要參與者，中國現(xiàn)代文學的奠基人。毛澤東曾評價：“魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。”魯迅一生在文學創(chuàng)作、文學批評、思想研究、文學史研究、翻譯、美術理論引進、基礎科學介紹和古籍?？迸c研究等多個領域具有重大貢獻。他對于五四運動以后的中國社會思想文化發(fā)展具有重大影響，蜚聲世界文壇，尤其在韓國、日本思想文化領域有極其重要的地位和影響，被譽為“二十世紀東亞文化地圖上占最大領土的作家”。第一周：用五天的時間快速通讀全書，保持閱讀的連貫性和完整性。第二周:接下來，重點閱讀本書的“精讀”篇章。第三周:認真準備“討論專題”內容，完成閱讀交流過程。第四周:在對本書內容有深入理解的基礎上，進行一些拓展性內容。在閱讀時，沒有任何要求，要快速閱讀。閱讀建議以上建議僅供參考《狗貓鼠》的主要內容是魯迅對貓的厭惡和仇視，以及對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。《狗貓鼠》是現(xiàn)代文學家魯迅于1926年創(chuàng)作的一篇散文。這篇散文揭露了他們卑劣的手段，然后說明自己“仇貓”的近因，刻畫出“貓”的主要特征；再以童年的追敘，交代了“仇貓”的遠因；最后批判“中庸之道”，指出它的實質是縱惡養(yǎng)奸；作者表面上討厭貓，實際上卻鞭撻了具有與貓類似習性的一類人，如當時社會上的一些“正人君子”、軍閥統(tǒng)治者的幫兇。此文運用反語和曲筆，以動物喻人，以議論為線索，夾敘夾議，寓意深厚。《阿長與〈山海經〉》是近代思想家、文學家魯迅于1926年創(chuàng)作的一篇回憶性敘事散文。以下是該散文的主要內容概括：阿長是魯迅小時候的保姆。文中描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格；對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經》之情，充滿了尊敬和感激。在魯迅的人生歷程中，長媽媽曾起過那樣重要的作用，但他卻不知道她的姓名，這是多么叫人遺憾的事情，他所能做的，只有祈禱仁厚的地母，安息阿媽的靈魂。魯迅對阿長的深沉感情在這里表現(xiàn)得深切感人。《阿長與山海經》塑造了一個雖然缺乏文化、心地卻十分純樸的農村婦女典型。是作者魯迅對于自己保姆的懷念與追憶。通過這篇文章，讀者可以感受到魯迅對長媽媽的尊敬、感激、懷念和祝愿之情。長媽媽的人物性格→善良/樸實/迷信/嘮叨/滿肚子是麻煩禮節(jié)魯迅的內心變化→厭惡→些許敬佩→失望→尊敬與感激《二十四孝圖》出自魯迅回憶性散文集《朝花夕拾》。魯迅先生從自己小時閱讀《二十四孝圖》的感受入手，重點描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事時所引起的強烈反感，形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，揭示了舊中國兒童的可憐的悲慘處境。作品也對當時反對白話文，提倡復古的傾向予以了尖銳的抨擊。二十四孝圖├─老萊娛親→虛偽└─郭巨埋兒→殘酷五猖會├─想看五猖會→激動/興奮├─父親強迫‘我’背書→掃興/痛苦├─完成背誦→壓抑/內心失望└─看“五猖會”→興趣降低當時社會├─封建教育→頑固└─對兒童→天性的剝奪/童心的摧殘《無?！分饕獌热莞爬?《無常》是魯迅在1926年7月撰寫的文章。文章描述了兒時在鄉(xiāng)間迎神會和戲劇舞臺上所見的“無常”形象，說明“無常”這個“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民眾的喜愛，是因為人間沒有公正，惡人得不到惡報，而“公正的裁判是在陰間”。文章在夾敘夾議中，對打著“公理”、“正義”旗號的“正人君子”予以了辛辣的諷刺?！稄陌俨輬@到三味書屋》是魯迅于1926年寫的一篇童年妙趣生活的回憶性散文，此文被收入《朝花夕拾》。全文描述了色調不同，情韻各異的兩大景片：百草園和三味書屋。作者先從百草園生活寫起，點出那里曾經是“我的樂園”。慢慢地，“我”長大了，家里人要送“我”去讀書，“我”不得不離開“我的樂園”。文章接著寫在三味書屋的讀書生活。魯迅曾經在三味書屋生活了7年，他對當年三味書屋的陳設記憶猶新，對老師的“和藹”、自己的“恭敬”歷歷在目，從中不難體會到他對這段生活的深情。《父親的病》主要內容是：魯迅為病重的父親求尋神醫(yī)，卻都是庸醫(yī)治病害人，結果還是沒有救回父親的經歷。以父親的病為線索貫穿全文?！陡赣H的病》選自文學家魯迅的散文集《朝花夕拾》，最初發(fā)表于1926年11月10日。文章重點回憶兒時為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、草菅人命的實質。同時表達了作者對父親的不舍與愧疚之情，可從最后幾段的對話中看出來?！冬嵱洝分饕獌热荩鹤髌访枋隽水敃r的江南水師學堂和礦路學堂的種種弊端和求知的艱難，批評了洋務派辦學的“烏煙瘴氣”。全文記述了最初接觸進化論的興奮心情和不顧老輩反對，如饑似渴地閱讀《天演論》的情景，表現(xiàn)出探求真理的強烈欲望?！冬嵱洝肥巧⑽募冻ㄏκ啊芬粫械诎似恼拢髡呤囚斞赶壬?。作品介紹了魯迅先生沖破封建束縛，為追求新知識，離家求學至出國留學的一段生活經歷。文章從作者切身感受出發(fā)，寫出了進化論及資產階級民主主義思想對進步青年的影響?！短僖跋壬肥乾F(xiàn)代文學家魯迅于1926年在廈門大學時所寫的一篇回憶性散文。《藤野先生》記錄了魯迅在日本留學時期的學習生活，敘述了他在仙臺醫(yī)受日本學生歧視、侮辱所以決定棄醫(yī)從文的經過。作者突出地記述了日本老師藤野先生的嚴謹、正直、熱誠、沒有民族偏見的高尚品格，表達了對藤野先生深情的懷念。在文中魯迅回憶了與藤野先生的相識、相處，離別的過程，以及藤野先生對他的影響和激勵。文章展現(xiàn)了藤野先生對魯迅的關心和期望，以及魯迅對藤野先生的敬仰和懷念。同時，也表現(xiàn)了作者強烈的愛國主義思想以及同帝國主義勢力斗爭的戰(zhàn)斗精神?！斗稅坜r》主要講述了作者在故鄉(xiāng)與曾在日本留學時結識的范愛農重逢，兩人互相傾訴各自的經歷。范愛農回國后遭受輕視、排斥和迫害，幾乎無地自容，只能躲在鄉(xiāng)下，靠教幾個小學生維持生計。然而，由于辛亥革命的不徹底，最終正直愛國的知識分子遭到了摧殘。范愛農是一個孤傲、正直、倔強、追求革命的愛國者。文章表達了作者對舊民主革命的失望以及對范愛農的同情和懷念。答：因為范愛農回國后遭受輕視、排斥和迫害，幾乎無地自容，只能躲在鄉(xiāng)下，靠教幾個小學生維持生計。2.范愛農是一個怎樣的愛國者?答:范愛農是一個孤傲、正直、倔強、追求革命的愛國者。1.范愛農為什么要躲在鄉(xiāng)下？思考問題：魯迅的代表作_____________