學校心理社團活動策劃書學校心理社團活動策劃書「篇一」關于學校社團活動的策劃書學校社團活動策劃書（一）一、比賽名稱：第一屆校園健美操團體表演賽二、比賽目的：為了推進健美操這一新型中學校園運動項目的進一步開展，提高學生正確的審美觀，加強學生之間的友誼，不斷提高健美操技術水平，我校特組織健美操團體表演賽。三、參與的單位：年級各班健美操興趣小組四、比賽的時間及地點：時間：地點：臨沭縣實驗中學足球場五、競賽規(guī)程：六、評分方法：比賽采用《年版國際健美操競賽規(guī)則》，采用積分制（預賽比賽成績之和評定成績），成績優(yōu)者名次列前，成績相等，名次并列。滿分10分制，裁判員評分精確到0、1分進行團體操比賽。七、評分要點：1、熱情與活力（情感投入和藝術表現(xiàn)力）2、能力與技術（身體姿態(tài)、動作的準確性、熟練性、幅度和力度以及動作與音樂的配合）3、隊形編排4、口令5、統(tǒng)一著裝八、比賽項目及獎項設置：項目設置：團體表演賽獎項設置：年級冠軍、亞軍、季軍九、注意事項：1、本次比賽要本著友誼第一、比賽第二，發(fā)展健美操運動，豐富學生業(yè)余生活為宗旨進行比賽。2、比賽時注意安全，小心保管自己的物品。十、積分表第一組（—）班級第一次成績第二次成績第三次成績第四次成績總分排名第二組（—）第三組（—）第四組（—）十一、比賽結果高一年級：一等獎：二等獎：三等獎：高二年級一等獎：二等獎：三等獎：社團總結：學校社團活動策劃書（二）一、可行性分析1、學校領導的大力支持。本次活動得到了學校團委和學校相關部門領導的大力支持，規(guī)模大、參與者多，能吸引更多師生及群眾來觀看，深受同學歡迎,并推動學校教育事業(yè)的發(fā)展其意義重大。2、學校在籍大學生達5000余人，與市一中相對，人流量大，消費能力較高?；顒拥玫綆熒鷺O大的關注，貴公司宣傳的成效將非常明顯。通過此次活動可擴大公司在高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的市場占有率。3、本校預計今年可以申請生本成功，學校地位將得到很大提高，屆時將會擴大招生數(shù)量，有很大的市場潛力。4、調(diào)查問卷：活動結束后，可以幫貴公司進行一次校園市場調(diào)查，如果今后有需要在市場上做類似調(diào)查的活動，本社團將提供幫助服務。5、活動開始和結束可由貴公司在活動區(qū)進行一定規(guī)模的產(chǎn)品銷售活動。二、宣傳方式1、橫幅:在學校內(nèi)懸掛橫幅(橫幅內(nèi)容為活動的內(nèi)容和貴公司的相關宣傳--贊助商名稱)，活動前粘貼在人流量最多的位置，以加大宣傳力度?；顒舆^后可以長時間懸掛貴公司宣傳標語。2、海報：我們將在活動的宣傳海報中點明貴公司為贊助單位，并對相應的商品做宣傳。3、展臺：在活動期間，作為獨立的贊助企業(yè)可以在學校內(nèi)進行商品展示宣傳，也可以在活動后定期在學校做宣傳。4、今后貴公司可在學校社團的幫助下，提供場所并以講座等形式進行宣傳貴公司(具體事項由雙方面談協(xié)商)。三、活動贊助類型友誼型：400元親情型：800元共營型：1000元以上三類型企業(yè)可以根據(jù)自己發(fā)展需要，自由挑選。四、贊助活動意義1、增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發(fā)展。2、擴大公司在高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的市場占有率。3、通過贊助相關活動樹立企業(yè)形象，提高公司的社會效益。我們真心的希望能夠以此次活動為契機，和貴公司建立更長久的合作關系，幫助貴公司不僅在校內(nèi)，而且在社會上得到最大的利益的實現(xiàn)。我們將在以后的工作中為貴公司提供更大的支持。望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見所有在校內(nèi)的宣傳活動由我們社團負責,公司可以派人監(jiān)督。希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次活動,期望貴公司盡快回見所待您的加入！合作愉快！齊齊哈爾職業(yè)學院成功學社團企劃部學校心理社團活動策劃書「篇二」一、【活動主題】“了解你我，從這里開始”。二、【活動主辦方】沈陽化工大學學生處心理協(xié)會三、【活動目的】寢室，就相當于是大學生在大學期間的一個家。而有的寢室同學因為一些原因同學之間相處的并不是十分的融洽。本次活動目的就在于通過心理知識競猜，團隊合作等方式，讓同學們獲得更多的心理知識，培養(yǎng)陽光的生活態(tài)度的同時，增進寢室室友間的默契與友誼，從而使寢室生活融洽，更具凝聚力。一個健康愉悅的生活環(huán)境不僅能促進個人素質品格的塑造，甚至能將其影響逐步滲透到校園的每個角落，讓整個校園都籠罩在和諧文明的氛圍之中。四、【參賽對象】沈陽化工大學在校學生五、【比賽時間】初賽時間:20年5月11日---5月12日下午13:00決賽時間:20年5月22日下午15:00六、【比賽地點】初賽：輪滑廣場決賽：大學生活動中心多功能廳七、【活動要求】（一）報名方式：以寢室為單位報到各院，再由各院挑選兩個寢室的成員代表本院參賽（此處寢室單位以四人成員為標準，若人數(shù)不符則自行調(diào)整，兩個寢室為一個男寢一個女寢）（二）比賽場次：本次比賽設有兩場比賽，分為初賽和決賽。初賽按抽簽分為A、B兩場，分兩天舉行,根據(jù)最終得分，取前六名進入決賽。(三)、比賽流程初賽1、主持人開場，并對比賽流程進行介紹；2、每隊組長抽簽確定各隊序號。主持人向大家宣布結果；3、第一環(huán)節(jié)：踩報紙；4、第二環(huán)節(jié)：瞎子走路；5、第三環(huán)節(jié)：背氣球；7、第四環(huán)節(jié)：大家來尋寶；8、公布各團隊的最終得分已經(jīng)進入決賽的團隊。9、對在初賽中表現(xiàn)好的團隊進行頒獎決賽1、主持人開場，宣讀比賽規(guī)則；2、每組組長上臺抽簽，主持人宣讀參賽次序；3、第一環(huán)節(jié)：心理知識競答；4、第二環(huán)節(jié)：參賽者展示并解說自帶原創(chuàng)PPT；5、第三環(huán)節(jié)：才藝展示；6、第四環(huán)節(jié)：默契大比拼；7、主持人宣布比賽得分及結果，由老師上臺主持頒獎儀式并與獲獎者合影，宣告比賽結束。（四）比賽題型說明初賽1、第一環(huán)節(jié)：踩報紙現(xiàn)場工作人員劃定十六支參賽隊伍對應比賽區(qū)域，將準備的十六張A2大小、質地一樣的報紙展開攤放在各賽區(qū)地上，規(guī)則是要求參賽隊員全部站到己方賽區(qū)的報紙上，根據(jù)規(guī)則，腳不能觸碰到報紙以外的地方，這樣保持十秒視作該次嘗試成功，在主持人指揮下繼續(xù)將報紙對折，依此繼續(xù)。比賽開始時，由主持人宣布各參賽隊伍進入各自賽區(qū)內(nèi)進行比賽。比賽結束后根據(jù)每支參賽隊伍的排名給予相應的分數(shù)。第一名20分，第二名18分，第三名16分，第四名15，第五名14分，第六名13分，第七名12分，第八名11分，第七名10分，第八名9分，第九名8分。第十名7分，第十一名6分。第十二名5分，第十三名4分，第十四名3分，第十五名2分，第十六名1分。2、第二環(huán)節(jié)：瞎子走路每組參賽隊伍選出一名成員扮演本環(huán)節(jié)中瞎子的角色，“瞎子”被要求在比賽過程中用工作人員分發(fā)的黑布蒙住眼睛。比賽開始后，“瞎子”需在剩余三名隊友的言語指示下順利通過設定的障礙路，期間隊友不得對“瞎子”前行路上的障礙物進行違規(guī)變動，否則視作違規(guī)，取消本環(huán)節(jié)比賽資格。障礙路總長50米，障礙物為水瓶。按通過障礙路時間的長短給予各隊相應積分。另要求在比賽過程中若“瞎子”碰倒障礙物，邊上的三名隊員負責重新放置后，“瞎子”需退后一步再繼續(xù)前行，否則視作無效通過。標準時間設為兩分鐘，在該時間內(nèi)達到終點完成比賽的隊伍獲得5分的基礎分。超過兩分鐘的隊伍則不獲得基礎分。最后根據(jù)最終各參賽隊伍所用的時間給予相應的分數(shù)。第一名20分，第二名18分，第三名16分，第四名15，第五名14分，第六名13分，第七名12分，第八名11分，第七名10分，第八名9分，第九名8分。第十名7分，第十一名6分。第十二名5分，第十三名4分，第十四名3分，第十五名2分，第十六名1分。3、第三環(huán)節(jié)：背氣球此環(huán)節(jié)設有長25米的賽道，要求參賽隊伍選出兩名隊員到終點，留下的兩名隊員被要求在比賽開始前背對背站好且背間留下足夠空間讓現(xiàn)場工作人員放置一個氣球。比賽開始后，起點處的兩名隊員只能靠背夾著氣球前往終點。限時兩分鐘，在2分鐘之內(nèi)數(shù)量多的隊伍獲勝。過程中氣球若被擠破，則要求其回到起點放置氣球并重新開始，同時，場上其他組的參賽者照常比賽。從起點出發(fā)的兩名參賽者成功到達終點后，將氣球交給原先在終點的另外兩名同伴，然后返回起點，繼續(xù)將氣球運送到終點。第一名20分，第二名18分，第三名16分，第四名15，第五名14分，第六名13分，第七名12分，第八名11分，第七名10分，第八名9分，第九名8分。第十名7分，第十一名6分。第十二名5分，第十三名4分，第十四名3分，第十五名2分，第十六名1分。第四環(huán)節(jié)、大家來尋寶本環(huán)節(jié)限時3分鐘。在到達規(guī)定時間時，游戲結束。工作人員事先在輪滑廣場周邊根據(jù)計劃在相應地點藏好“寶藏”。參賽隊伍選出一名成員到主持人身邊隨機抽取卡片，在卡片內(nèi)寫有提示信息，提示信息內(nèi)容就是有關于第一處“寶藏全部參賽隊伍抽取紙片后，主持人宣布比賽開始，參賽者即可出發(fā)尋找“寶藏”。與此同時，計時開始。要求參賽隊員在規(guī)定時間盡可能多的尋找“寶藏”，每組在將自己所有的寶藏尋找完畢之后，回到出發(fā)點。以回到原點時間為該隊比賽所用時間。（注：若3分鐘內(nèi)未找完提示單上所有“寶藏”則以規(guī)定時間內(nèi)所找去的寶藏個數(shù)給予相應分數(shù)。）該環(huán)節(jié)結束時，由主持人公布該環(huán)節(jié)各隊伍成果。完成提示信息任務的隊伍將獲得10分的基礎分。然后根據(jù)每隊所用的時間，給予相應的分數(shù)。第一名20分，第二名18分，第三名16分，第四名15，第五名14分，第六名13分，第七名12分，第八名11分，第七名10分，第八名9分，第九名8分。第十名7分，第十一名6分。第十二名5分，第十三名4分，第十四名3分，第十五名2分，第十六名1分。決賽1、第一個環(huán)節(jié)：心理知識競答（滿分30分）此環(huán)節(jié)共有六套題，每套題中8道選擇題，2道填空題。限時3分鐘。選擇題每題3分，填空題每空2分。（或者填空題每題5分）答對得分，答錯和不答不扣分。團隊按事先抽簽的順序上臺作答，測試題目會在大屏幕上播放，回答時答案需統(tǒng)一，否則亦視作答題無效。2、第二個環(huán)節(jié)：大學生活之“室友情”--PPT講解（30分）3、本環(huán)節(jié)每隊選派一名代表成員依次上場，內(nèi)容主題為“室友情”參賽選手對于自己寢室中發(fā)生的一些有趣的，感人的，積極正面的故事用PPT加講解的形式，限時5分鐘。講解內(nèi)容要求積極向上，體現(xiàn)出自己寢室獨有的優(yōu)點和特點評分標準1、PPT效果（10分）2、選手現(xiàn)場效果（5分）3、講解內(nèi)容（15分）3、第三環(huán)節(jié)：才藝展示（30分）在本環(huán)節(jié)，每組進行才藝展示，才藝展示的內(nèi)容要求積極向上，能體現(xiàn)當代大學生的精神風貌，由評委老師根據(jù)選手表演情況進行打分。4、第四個環(huán)節(jié)：默契大考驗本環(huán)節(jié)主要測試寢室同學之間彼此的默契程度和了解程度。每個團隊推選兩名隊員，分開站立，由工作人員分發(fā)筆和寫字板。主持人進行提問，兩隊人都要對此進行答題，將各自答案寫到寫字板上，過程中兩名選手不得以任何方式交流。本環(huán)節(jié)每隊一共有5道題，規(guī)定時間到或選手確認答題結束，由主持人請兩位選手同時翻開寫字板，出示給觀眾，同時主持人宣讀選手的答案，看兩個人的回答結果是否相同。答案相同或者相近的，得8分，不同或意思不符則不得分。答題結束，亮出答案。由工作人員統(tǒng)計答案，并計分。(例如，你們寢室英語最高分是誰。某學院的A同學回答的是小強，如果該學院B同學的答案和A同學相同，則獲得相應的分數(shù))。八、【獎項設定】本次大賽將本著公平、公正、公開的原則，采取心理學專業(yè)教師評審和大學生評審組相結合的方式進行，最終評出一等獎、二等獎、三等各一個，由學生處頒發(fā)獲獎證書。獲獎名單及參賽照片將在沈陽化工大學學生處心理咨詢中心網(wǎng)站專題展示。九、【比賽須知】1、請各院系參賽團隊仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排；2、請各參賽團隊成員以及組織人員務必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現(xiàn)場，進行抽簽，以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行；3、請各參賽團隊遵守賽事各項時間安排，如遇到特別問題，請及時與主辦方聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證活動圓滿成功；4、遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于參賽團隊在比賽中發(fā)揮出自己的最高水準；5、比賽期間，如要表達對賽事的意見，請與心協(xié)人員聯(lián)系；6、初賽各個學院需出觀眾，不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，所有影響比賽正常進行的行為，心協(xié)成員都有權阻止，情節(jié)嚴重或不聽勸阻者可要求其離開比賽現(xiàn)場。7、本次比賽的最終解釋權歸心理協(xié)會所有。8、要求各二級學院為本次活動出版，要求于初賽前展出。聯(lián)系人：王靜雪李炳辰學生處心理咨詢中心辦公室學生處心理協(xié)會學校心理社團活動策劃書「篇三」活動背景：在21世紀，清晰流暢的語言表達能力、人際溝通能力和敏捷的思辨能力是當代大學生走入社會必備的重要技能，為了豐富校園文化生活，推動校園文化建設，提高大學生綜合素質，展現(xiàn)大學生社團文化風采，口才協(xié)會積極響應學校號召，聯(lián)合勵志協(xié)會、營銷協(xié)會、食品科學協(xié)會、證券協(xié)會、博愛協(xié)會、商經(jīng)協(xié)會等眾兄弟社團齊心協(xié)力，共同策劃了XX年下半年河南商專學生社團辯論賽?；顒幽康模汉幽仙虒？诓艆f(xié)會聯(lián)合等兄弟社團，積極承辦河南商專社團辯論賽，旨在通過激烈精彩的辯論賽的形式，著重提高當代大學生語言表達能力、思變能力、人際溝通能力，重點培養(yǎng)當代大學生的進取精神、團隊精神，在廣交益友、促進各兄弟社團相互交流、橫向聯(lián)合的同時豐富校園文化生活，促進校園文化建設。活動宗旨：關注大學生活、聚焦社會熱點，交流學習，追求進步，磨礪口才，發(fā)展自我，展現(xiàn)社團風采?；顒訉ο螅汉幽仙虒Ｈ鍌€學生社團一、活動流程：共分為兩個階段進行。第一階段：初賽（十一月七日）第二階段：復賽（十一月十二日）二、活動地點及人員安排：具體活動地點由社團部申請，現(xiàn)場人員安排由口才協(xié)會承辦組織。三、辯論賽辯論流程：第一、立論環(huán)節(jié)（本環(huán)節(jié)6分鐘）正方一辯發(fā)言時間三分鐘反方一辯發(fā)言時間三分鐘第二、盤問環(huán)節(jié)（本環(huán)節(jié)6分鐘）反方二辯向正方一辯提問，回答時間每次30秒，每次提問不得超過20秒。正方二辯向反方一辯提問，回答時間每次30秒，每次提問不得超過20秒。由反方開始提問，被提問者只回答不反問第三、駁論環(huán)節(jié)（本環(huán)節(jié)3分鐘）正方三辯對反方進行反駁時間1分30秒反方三辯對正方進行反駁時間1分30秒第四、攻辯環(huán)節(jié)（本環(huán)節(jié)3分鐘）正反雙方四辯進行對辯，每次不超過20秒，總時間為3分鐘，由反方先開始。第五、評委提問（本環(huán)節(jié)2分鐘）評委向正方（任意辯手）提問問題回答時間1分鐘評委向反方（任意辯手）提問問題回答時間1分鐘第六、自由辯論（本環(huán)節(jié)8分鐘）由反方開始雙方各有4分鐘第七、總結陳詞（本環(huán)節(jié)8分鐘）由正、反雙方四辯作總結陳詞，各4分鐘。四、比賽要求立論環(huán)節(jié)要求：提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。盤問環(huán)節(jié)要求：此環(huán)節(jié)為一辯，二辯之間的對話，提問，回答和盤問小結都必須是這兩者，對方一辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應接近辯題，不宜過分刁難，回答者只能回答不能反問，回答應針對問題，切忌答非所問。駁論環(huán)節(jié)要求：此環(huán)節(jié)為各方三辯對對方的觀點、問題等進行反駁的環(huán)節(jié)，在此過程中被反駁方不得發(fā)言，反駁要抓住要點，不可偏離辯題。評委提問規(guī)則：此環(huán)節(jié)為評委向辯手提問環(huán)節(jié)，被提問者可選任意一位辯手進行回答，不可更換辯手，回答問題要切中要點，不可反問。自由辯論規(guī)則：（1）辯論發(fā)言必須兩隊之間交替進行，各用時4分鐘；（2）自由辯論開始時，先由反方的任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊員就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止；（3）在此時間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數(shù)和時間都不受限制；（4）當一方發(fā)言完畢，即開始計算另一方的發(fā)言時間；（5）如果一方發(fā)言時間已用完，另一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名辯手可繼續(xù)發(fā)言，直到該隊時間用完為止；（6）比賽中，辯手不發(fā)言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言；（7）倡導良好辯風，注重普及知識，啟迪智慧和展現(xiàn)風度，不提倡純粹以節(jié)省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊?？偨Y陳詞要求：應針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進行總結，并進行升華辯題內(nèi)涵。比賽期間，各參賽隊不要與評委接觸，如要表達對賽事的意見，請與紀檢部成員聯(lián)系。各社團可專門組織本社團成員觀看比賽，并組織適當?shù)男麄鞴ぞ撸瑯苏Z口號等，但不得影響正常比賽，不要喊口號和喝倒彩。五、辯論賽復賽程序（由辯論賽主席執(zhí)行）1宣布辯論賽開始2介紹到場嘉賓及評委（只有第一場進行此環(huán)節(jié)）3介紹第一組辯題，參賽代表隊及所持立場4有請雙方選手進行自我介紹5進行第一組辯論比賽6第一組比賽結束，進行第二組比賽7介紹第二組辯題，參賽代表隊及所持立場。并有請雙方選手做自我介紹8第二組比賽結束，進行第三場比賽9介紹第三組比賽辯題，參賽代表隊及所持立場。并有請雙方選手做自我介紹10評委點評11執(zhí)委主席公布結果和參加決賽人員名單六、參賽選手要求及評判標準：1、團體部分：（1）審題準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。（4）配合具有團體精神，豐富同學的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各系之間，學生之間互動隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質。2、個人部分：（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；（2）提問適當，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。（3）臺風與辯風。七、扣分標準1當執(zhí)行主席宣布時間已到時，辯手仍繼續(xù)發(fā)言超出十秒鐘2攻辯與自由辯論時重復提問或回避回答問題，打斷對方發(fā)言3辯或四辯做攻辯小結，總結發(fā)言時脫離實際或背稿4攻辯時間隨意更換發(fā)言隊員5自由辯論時一名隊員連續(xù)發(fā)言6自由辯論時對重要問題回避兩次以上或對于對方已明確回答的問題繼續(xù)提問7提問和回答脫離比賽題目八、評委評分標準個人評分：反應敏捷、思路清晰20分；辯論技巧較好、無違規(guī)現(xiàn)象30分；普通話標準，發(fā)言有感染力20分；分度、儀表10分；有大局觀、較好把握節(jié)奏、帶領本隊集體辯論20分。團體評