自考專業(yè)(小學教育)試題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題32分）一、單選題（22小題，每小題1分，共計22分）1、（單選題）近代自然科學的誕生地是（）

A.亞洲

B.歐洲

C.北美洲

D.非洲

正確答案：B

2、（單選題）標志著我國小學教育肇始的文獻是

A.《新學制課程綱要》

B.《小學課程暫行標準》

C.《小學課程標準》

D.《欽定小學堂章程》

正確答案：D

3、（單選題）道德的外部標志是（）

A.道德意志

B.道德情感

C.道德認識

D.道德行為

正確答案：D

4、（單選題）第一部在全國實施的學制是哪一部?（）

A.癸卯學制

B.壬寅學制

C.壬子學制

D.癸丑學制

正確答案：A

5、（單選題）（）是學習動機中最現(xiàn)實、最活躍的成分。

A.學習態(tài)度

B.學習目的

C.學習興趣

D.學習效果

正確答案：C

6、（單選題）CAI系統(tǒng)中的教學媒體是（）

A.黑板和粉筆

B.教材和練習冊

C.計算機和課件

D.系統(tǒng)軟件

正確答案：C

7、（單選題）小學生因上課專心聽講受到老師表揚而逐步養(yǎng)成上課專心聽講的習慣屬于()。

A.經(jīng)典條件反射

B.操作條件反射

C.聯(lián)結反應

D.習慣成自然

正確答案：B

8、（單選題）對程序教學貢獻最大的是（）

A.斯金納

B.普萊西

C.加涅

D.布魯納

正確答案：A

9、（單選題）強調按照知識內在的性質和邏輯結構組織學校課程的是（）

A.學科中心課程

B.學生中心課程

C.社會中心課程

D.教師中心課程

正確答案：A

10、（單選題）學校美育的實施首先是在下列哪種活動中進行的?

A.教師教學

B.課外活動

C.課堂教學

D.學生學習

正確答案：C

11、（單選題）1972年，聯(lián)合國教科文組織提出“學習化社會”概念的重要文獻是（）

A.《教育：財富蘊藏其中》

B.《學會關心》

C.《學會生存》

D.《終身學習法》

正確答案：C

12、（單選題）下列作家不屬于“現(xiàn)代派”詩歌流派的是

A.戴望舒

B.艾青

C.卞之琳

D.何其芳

正確答案：B

13、（單選題）兒童最基本的教育發(fā)生在（）

A.社會

B.學校

C.班級

D.家庭

正確答案：D

14、（單選題）情境教學中，各種事件或問題是學生要完成的“真實性任務”，通過學生和教師對這些事件或問題的探究，建構出每一個主體對自己的意義。這種教學被稱為（）A.隨機訪問教學B.認知彈性教學C.支架式教學D.拋錨式教學正確答案：D15、（單選題）下列選項中不屬于巴爾扎克《人間喜劇》“風俗研究”中“六大場景”的是

A.經(jīng)濟生活場景、哲理生活場景

B.巴黎生活場景、外省生活場景

C.政治生活場景、軍事生活場景

D.私人生活場景、鄉(xiāng)村生活場景

正確答案：A

16、（單選題）埃里克森將心理發(fā)展分為8個階段所依據(jù)的標準是（）

A.個體認知發(fā)展

B.主導活動

C.心理社會性發(fā)展

D.特殊矛盾

正確答案：C

17、（單選題）對小學生作文的最基本要求是（）

A.有具體內容

B.有中心

C.語句通順

D.有條理

正確答案：A

18、（單選題）下列各組中，每個成員都帶有定位語素的是（）

A.舌頭、對頭、想頭

B.老鼠、老爺、老家

C.健兒、孩子、女兒

D.變化、西化、簡化

正確答案：A

19、（單選題）班主任工作保證性內容是（）

A.班集體建設

B.班級管理

C.班級活動

D.班級教育工作

正確答案：B

20、（單選題）課程研究的方法論的未來走勢是（）A.量的研究占主導B.質的研究占主導C.量的研究與質的研究整合D.理論研究占主導正確答案：C21、（單選題）

《局外人》的作者是

（）

A.加繆

B.薩特

C.卡夫卡

D.昆德拉

正確答案：A

22、（單選題）在心理測驗中，智力測驗屬于（）

A.認知測驗

B.人格測驗

C.興趣測驗

D.成就測驗

正確答案：A

二、多選題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（多選題）下列說法中正確的有（）A.美育的形象是美育活動基礎B.美育的形象是美育活動的目標C.美育的形象是一種具有生命力的形象D.美育的形象是一種蘊含著意味的形象E.美育的形象是一種活的形象正確答案：ABCDE2、（多選題）下列不屬于設計小學語文教學目標應注意的問題的是（）

A.以教師為主導的原則

B.以教學大綱為依據(jù)

C.分析學生的學習起點和相關經(jīng)驗

D.確定固定又精確的教學目標

E.讓學生參與教學目標的制定

正確答案：AD

3、（多選題）說話能力的構成要素不包括()的能力。

A.觀察思維

B.表情達意

C.組織語言

D.注意辨析

E.應變能力

正確答案：AD

4、（多選題）游戲對少兒審美發(fā)展的特殊作用表現(xiàn)在（）

A.發(fā)展少兒的藝術才能

B.發(fā)展少兒想像力

C.發(fā)展少兒自發(fā)精神

D.培養(yǎng)少兒的審美趣味

E.發(fā)展、強化少兒情感體驗

正確答案：BCE

5、（多選題）小學生想象力的發(fā)展特點是（）

A.有意想象增強

B.想象更富于現(xiàn)實性

C.想象的創(chuàng)造成分日益增多

D.想象現(xiàn)實化

E.有意想象占主導地位

正確答案：ABC

第Ⅱ卷（非選擇題68分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（填空題）根據(jù)實驗研究的創(chuàng)新程度，發(fā)展與教育心理學中的實驗可分為______實驗和驗證性實驗。

正確答案：探索性

2、（填空題）教育研究的兩個層次具體表現(xiàn)為_______________、_______________、_______________、和_______________四種不同的研究水平。正確答案：直覺觀察水平、探究原因水平、遷移推廣水平、理論研究水平3、（填空題）教育現(xiàn)代化有著兩種基本的價值取向，一種________，一種是________。

正確答案：為了國家發(fā)展、為了個體發(fā)展

4、（填空題）美國的教育在學制上是___________制。

正確答案：單軌

5、（填空題）《四書》包括《___________》、《___________》、《___________》、《___________》。它是由編定的。

正確答案：《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》、朱熹

四、判斷題（3小題，每小題1分，共計3分）1、（判斷題）“自古及今，未嘗之有也?！本渲械摹拔磭L之有”意思是沒有嘗過味道。

正確答案：

錯誤

2、（判斷題）詞義感情色彩的變化只是指詞義褒貶色彩的變化。正確答案：錯誤3、（判斷題）上每一課程時，應該把自己的所做的課件、教案、以及與本課程有關的所有文檔、視頻、音頻等資料拷貝到計算機的E盤分區(qū)。正確答案：正確5、簡答題（6小題，每小題10分，共計60分）1、（問答題）試論述對性沖動心理的輔導方法。正確答案：性沖動就是每當看見自己所喜歡的異性時，則表現(xiàn)出呼吸加快，心跳加速，并有想親近的念頭，并想象與異性相互擁抱、親昵。這種心理的輔導首先要找出性心理扭曲的原因，導致性心理扭曲的原因許多是由于長期以來不敢與異性接觸，對異性懷有自卑、膽怯或偏見、不滿、厭惡等心理引起的，所以盡量創(chuàng)設兩性交往的環(huán)境，使兩性進行正常交往，兩性交往的缺乏或不當對于青少年的身心發(fā)展有極為深刻的影響。男女正常交往，可滿足青少年的心理需求，達到性心理平衡，從而達到正常的性適應。再次，可以使自己的注意力轉移。人的注意范圍是有限的，當你在一件事情上注意的多了，在另一件事上必定要注意的少。針對此種原理，當一見異性就有過強的性沖動時，就要加以注意和控制。此時可采用說些笑話，玩些游戲，去運動等其他活動來轉移自己的注意力，從而達到消解性沖動的目的。另外，還可以根據(jù)行為療法中的“厭惡療法”，在手腕上套上橡皮筋，一有性沖動，就使勁拉，并在心中默默數(shù)數(shù)，直到產(chǎn)生疼痛感為止。最后一點也是比較重要的一點，就是努力提高自己的文化修養(yǎng)，使自己的思想上升到一個較高的層次。樹立遠大的理想，大方地與異性交往，從而達到緩解性沖動的目的。2、（問答題）班主任在工作中貫徹民主平等是基于什么樣的考慮?如何實施呢?

正確答案：依據(jù)：

(1)反映了現(xiàn)代社會人際關系特點;

(2)是教育工作的客觀需要;

(3)是現(xiàn)代教育發(fā)展的大趨勢;

實施要求;

(1)尊重學生個性，嚴禁摧殘學生;

(2)依學生意愿和利益而非班主任的喜好管理班級;

(3)嚴格要求學生。

3、（問答題）簡述制作教學卡片的基本步驟及其要點

正確答案：(1)需求分析：確定是否有制作的必要性，可采用提問式進行，主要應用范圍有：生字學習、聽說訓練、算術練習、技能訓練

(2)教學內容設計

以教學設計為基礎，確定應用模式及表達的教學內容，常見的教學應用模式有：重難點演示、情境創(chuàng)設、練習強化、游戲學習

(3)風格界面設計

依據(jù)將要表達的教學內容，確定卡片的尺寸，表現(xiàn)風格;尺寸應符合視覺設計，寬高比約為4:3;風格可選擇單面或雙面;

(4)設計腳本

在需求分析、教學內容設計、風格界面設計的基礎上，歸納形成設計設計腳本;腳本可用自然語言描述，也可繪制出簡圖

(5)素材制備

素材來源主要有自給;百度搜索;Internet圖庫;學科資源庫;工具圖庫(Office、金山畫王);掃描(掃描儀、數(shù)碼相機、攝像頭)。處理軟件主要使用word、畫圖、金山畫王(注意尺寸)

(6)word集成

(7)教學性測評

(8)打印制作

4、（問答題）簡述比較教育的基本特征。

正確答案：①跨國性和國際性;

②采用比較的研究方法;

③研究對象覆蓋整個教育領域，并兼具理論研究和應用研究兩種性質;

④時代性;

⑤民族性和國際性并存

5、（問答題）科技進步對教育的影響主要表現(xiàn)在哪些方面?

正確答案