高校教學(xué)樓疫情防控管理方案一、總則（一）背景與目的當(dāng)前，新型冠狀病毒肺炎（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“新冠肺炎”）疫情呈現(xiàn)常態(tài)化防控態(tài)勢(shì)，高校作為人員密集、流動(dòng)頻繁的場(chǎng)所，教學(xué)樓是師生日常教學(xué)活動(dòng)的核心區(qū)域，其疫情防控工作直接關(guān)系到校園整體疫情防控成效。為有效防范新冠肺炎疫情在教學(xué)樓內(nèi)傳播，保障師生生命安全和身體健康，維護(hù)正常教學(xué)秩序，根據(jù)國(guó)家和教育部門(mén)相關(guān)要求，結(jié)合高校教學(xué)樓實(shí)際情況，制定本方案。（二）編制依據(jù)1.《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》（2013年修正）；2.《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版）》（國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜合組）；3.《高等學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控技術(shù)方案（第五版）》（教育部）；4.屬地疫情防控指揮部最新工作要求。二、組織架構(gòu)與責(zé)任分工（一）領(lǐng)導(dǎo)小組成立“高校教學(xué)樓疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“領(lǐng)導(dǎo)小組”），由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管學(xué)生工作、教學(xué)工作、后勤工作的副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，成員包括學(xué)生工作部、教務(wù)處、后勤管理處、保衛(wèi)處、校醫(yī)院、各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌教學(xué)樓疫情防控工作，研究解決重大問(wèn)題，督促各部門(mén)落實(shí)防控職責(zé)。（二）部門(mén)職責(zé)1.學(xué)生工作部：負(fù)責(zé)學(xué)生疫情防控教育與管理，組織班會(huì)、講座等宣傳活動(dòng)；收集學(xué)生健康信息，跟蹤發(fā)熱、咳嗽等癥狀學(xué)生的情況；協(xié)調(diào)學(xué)生錯(cuò)峰上下課、就餐等事宜。2.教務(wù)處：負(fù)責(zé)調(diào)整教學(xué)安排，優(yōu)化課程表，避免班級(jí)集中上課；指導(dǎo)教師采用線上線下混合教學(xué)模式，減少人員聚集；規(guī)范教學(xué)工具（如粉筆、多媒體設(shè)備）的使用與消毒。3.后勤管理處：負(fù)責(zé)教學(xué)樓環(huán)境消殺（包括教室、樓梯、電梯、衛(wèi)生間等區(qū)域）；保障教學(xué)樓內(nèi)洗手設(shè)施、消毒液、口罩等物資供應(yīng)；維護(hù)教學(xué)樓通風(fēng)系統(tǒng)，確?？諝饬魍?。4.保衛(wèi)處：負(fù)責(zé)教學(xué)樓入口管控，查驗(yàn)健康碼、行程碼及體溫；禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入教學(xué)樓；配合處置突發(fā)疫情事件，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。5.校醫(yī)院：負(fù)責(zé)師生健康監(jiān)測(cè)，指導(dǎo)體溫異常人員的處置；開(kāi)展疫情防控培訓(xùn)（如消毒方法、個(gè)人防護(hù)）；聯(lián)系屬地疾控中心，配合做好流調(diào)與隔離工作。6.各二級(jí)學(xué)院：落實(shí)“一崗雙責(zé)”，班主任、輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)本班學(xué)生的日常防控管理；提醒學(xué)生佩戴口罩、保持社交距離；及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告班級(jí)疫情情況。三、常態(tài)化防控措施（一）入口管理1.身份核驗(yàn)：教學(xué)樓入口設(shè)置“師生通道”與“外來(lái)人員通道”，師生憑校園卡或電子校園碼進(jìn)入，外來(lái)人員需登記個(gè)人信息（姓名、單位、事由、聯(lián)系方式）并經(jīng)接待部門(mén)確認(rèn)后進(jìn)入。2.健康監(jiān)測(cè)：入口處設(shè)置體溫檢測(cè)點(diǎn)，使用紅外體溫計(jì)或智能體溫監(jiān)測(cè)設(shè)備，師生體溫≥37.3℃不得進(jìn)入教學(xué)樓，需引導(dǎo)至臨時(shí)觀察點(diǎn)（詳見(jiàn)“四、應(yīng)急處置”），由校醫(yī)院進(jìn)一步處置。3.個(gè)人防護(hù)：師生進(jìn)入教學(xué)樓必須佩戴口罩，未佩戴者不得進(jìn)入；入口處放置備用口罩，供忘記佩戴的師生使用（免費(fèi)或成本價(jià)提供）。（二）教學(xué)區(qū)域管理1.教室通風(fēng)：每日上課前30分鐘開(kāi)啟教室窗戶(hù)通風(fēng)，上課期間保持通風(fēng)（寒冷季節(jié)可適當(dāng)縮短通風(fēng)時(shí)間，避免學(xué)生受涼）；使用空調(diào)時(shí)，選擇“新風(fēng)模式”，定期清洗空調(diào)濾網(wǎng)。2.座位安排：教室座位采用“間隔就坐”方式，取消中間座位或用標(biāo)識(shí)分隔，確保學(xué)生之間保持1米以上距離；避免班級(jí)交叉使用教室，確需使用的，需在兩班之間進(jìn)行全面消毒。3.教學(xué)工具消毒：粉筆盒、黑板擦、多媒體遙控器等公用物品，每日上課前由值日生用75%酒精濕巾擦拭消毒；教師使用的教案、講義等個(gè)人物品，需自行消毒。（三）公共區(qū)域管理1.樓梯與電梯：引導(dǎo)師生優(yōu)先使用樓梯，電梯限載人數(shù)（如每部電梯限載6人），張貼“戴口罩、少交談”提示語(yǔ)；電梯按鈕、扶手每日用75%酒精擦拭消毒2次（早、晚各1次）。2.衛(wèi)生間：配備充足的洗手液、擦手紙或干手器，張貼“七步洗手法”圖示；衛(wèi)生間地面、墻面、便池每日用含氯消毒液（有效氯500mg/L）擦拭消毒2次；垃圾桶加蓋，每日清理2次，清理后對(duì)垃圾桶進(jìn)行消毒。3.走廊與大廳：走廊兩側(cè)設(shè)置“廢棄口罩回收箱”（標(biāo)注“有害垃圾”），每日清理1次；大廳避免放置不必要的物品，保持通道暢通；定期對(duì)走廊扶手、門(mén)把手等高頻接觸部位進(jìn)行消毒。（四）人員流動(dòng)管理1.錯(cuò)峰上下課：教務(wù)處調(diào)整課程表，將上下課時(shí)間錯(cuò)開(kāi)（如每隔10分鐘安排一個(gè)班級(jí)下課），避免樓梯、走廊出現(xiàn)人員聚集；學(xué)生上下課時(shí)，由班主任或輔導(dǎo)員引導(dǎo)，沿指定路線行走，避免擁擠。2.禁止聚集：教學(xué)樓內(nèi)禁止學(xué)生扎堆聊天、聚餐；走廊、大廳等公共區(qū)域設(shè)置“保持1米距離”標(biāo)識(shí)；學(xué)生課間休息時(shí)，盡量留在教室，減少流動(dòng)。（五）物資管理1.儲(chǔ)備與發(fā)放：后勤管理處建立疫情防控物資臺(tái)賬，儲(chǔ)備口罩、消毒液、體溫計(jì)、防護(hù)服等物資（至少滿足14天使用需求）；教學(xué)樓入口、教室、衛(wèi)生間等區(qū)域放置消毒液、口罩等物資，方便師生取用。2.使用規(guī)范：師生使用消毒液時(shí)，需按照說(shuō)明書(shū)稀釋后使用，避免直接接觸皮膚；口罩使用后，放入“廢棄口罩回收箱”，不得隨意丟棄。四、應(yīng)急處置（一）體溫異常處置流程1.發(fā)現(xiàn)異常：入口體溫檢測(cè)發(fā)現(xiàn)師生體溫≥37.3℃，或師生在教學(xué)樓內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀，立即引導(dǎo)至臨時(shí)觀察點(diǎn)（設(shè)置在教學(xué)樓一樓，遠(yuǎn)離教學(xué)區(qū)域，配備桌椅、消毒液、口罩等物資）。2.初步排查：校醫(yī)到達(dá)臨時(shí)觀察點(diǎn)，詢(xún)問(wèn)癥狀、旅居史、接觸史，測(cè)量體溫（用水銀體溫計(jì)復(fù)測(cè)）；如體溫仍≥37.3℃，或有可疑接觸史，立即聯(lián)系屬地疾控中心。3.隔離與轉(zhuǎn)運(yùn)：將體溫異常人員轉(zhuǎn)移至學(xué)校隔離點(diǎn)（或指定醫(yī)院），等待疾控中心處置；同時(shí)，封閉其所在教室、走廊等區(qū)域，進(jìn)行全面消毒。4.信息上報(bào)：領(lǐng)導(dǎo)小組立即向?qū)俚匾咔榉揽刂笓]部、教育部門(mén)報(bào)告情況，內(nèi)容包括：異常人員基本信息、癥狀、處置情況等。（二）聚集性疫情處置流程1.啟動(dòng)預(yù)案：如教學(xué)樓內(nèi)出現(xiàn)2例及以上關(guān)聯(lián)病例，立即啟動(dòng)《高校聚集性疫情應(yīng)急處置預(yù)案》，領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌指揮，各部門(mén)協(xié)同配合。2.封閉區(qū)域：封閉涉疫教室、樓層或整個(gè)教學(xué)樓，禁止人員進(jìn)出；用警戒線隔離，設(shè)置“禁止靠近”標(biāo)識(shí)。3.流調(diào)與排查：配合疾控中心開(kāi)展流調(diào)，確定密切接觸者（如同班同學(xué)、任課教師、相鄰教室學(xué)生）；對(duì)密切接觸者進(jìn)行隔離觀察，對(duì)一般接觸者進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)。4.全面消殺：后勤管理處組織專(zhuān)業(yè)消殺人員，對(duì)涉疫區(qū)域進(jìn)行終末消毒（使用含氯消毒液，有效氯1000mg/L）；消毒后，經(jīng)疾控中心評(píng)估合格，方可解除封閉。5.教學(xué)調(diào)整：教務(wù)處調(diào)整涉疫班級(jí)的教學(xué)安排，采用線上教學(xué)模式；對(duì)涉疫學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，避免恐慌。五、保障機(jī)制（一）人員保障1.專(zhuān)人負(fù)責(zé)：每個(gè)教學(xué)樓配備1-2名專(zhuān)職防控人員（由后勤管理處安排），負(fù)責(zé)日常防控工作（如入口管理、環(huán)境消殺、物資發(fā)放）；每個(gè)班級(jí)配備1名防控委員（由學(xué)生擔(dān)任），協(xié)助班主任管理班級(jí)防控工作。2.培訓(xùn)與演練：定期組織防控人員培訓(xùn)（如消毒方法、應(yīng)急處置流程），每學(xué)期至少開(kāi)展1次應(yīng)急演練（如體溫異常處置、聚集性疫情處置），提高應(yīng)急處置能力。（二）物資保障1.經(jīng)費(fèi)落實(shí)：學(xué)校設(shè)立疫情防控專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于購(gòu)買(mǎi)防控物資、設(shè)備維護(hù)、人員培訓(xùn)等；經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校年度預(yù)算，確保足額到位。2.物資采購(gòu)：后勤管理處與正規(guī)供應(yīng)商簽訂合同，定期采購(gòu)疫情防控物資；建立物資驗(yàn)收制度，確保物資質(zhì)量（如口罩符合GB____標(biāo)準(zhǔn)，消毒液符合GB____標(biāo)準(zhǔn)）。（三）技術(shù)保障1.信息化支撐：使用學(xué)校智慧校園系統(tǒng)，整合健康碼、體溫監(jiān)測(cè)、行程碼等數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)師生健康信息實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)與預(yù)警；在教學(xué)樓入口安裝智能體溫監(jiān)測(cè)設(shè)備，提高檢測(cè)效率。2.宣傳教育：通過(guò)公眾號(hào)、海報(bào)、班會(huì)等形式，宣傳疫情防控知識(shí)（如“戴口罩、勤洗手、少聚集”）；發(fā)布《教學(xué)樓疫情防控須知》，明確師生權(quán)利與義務(wù)，提高防控意識(shí)。六、監(jiān)督評(píng)估與責(zé)任追究（一）監(jiān)督檢查1.定期檢查：領(lǐng)導(dǎo)小組每月組織一次全面檢查，重點(diǎn)檢查入口管理、環(huán)境消殺、物資儲(chǔ)備等情況；各部門(mén)每周開(kāi)展自查，形成檢查記錄，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。2.社會(huì)監(jiān)督：設(shè)立疫情防控舉報(bào)電話（如學(xué)?？倷C(jī)轉(zhuǎn)疫情防控辦公室），接受師生舉報(bào)；對(duì)舉報(bào)內(nèi)容及時(shí)核實(shí)，反饋處理結(jié)果。（二）評(píng)估與調(diào)整1.效果評(píng)估：每學(xué)期末，領(lǐng)導(dǎo)小組組織對(duì)教學(xué)樓疫情防控方案的執(zhí)行情況進(jìn)行評(píng)估，內(nèi)容包括：防控措施落實(shí)情況、應(yīng)急處置能力、師生滿意度等；形成評(píng)估報(bào)告，報(bào)學(xué)校黨委審議。2.動(dòng)態(tài)調(diào)整：根據(jù)疫情形勢(shì)變化（如新增變異毒株、屬地防控要求調(diào)整），及時(shí)修訂防控方案；如遇重大疫情，隨時(shí)調(diào)整防控措施（如暫停線下教學(xué)、封閉教學(xué)樓）。（三）責(zé)任追究1.未落實(shí)職責(zé)：對(duì)未履行防控職責(zé)的部門(mén)或個(gè)人（如入口管理不到位、消殺不及時(shí)），給予批評(píng)教育；情節(jié)嚴(yán)重的，追究黨紀(jì)